難忘師恩的八百字作文
《養花》這篇文章記敘了老舍爺爺養花的事，講述了其中的酸甜苦辣，而我的學(xué)習不正如養花嗎？
“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”老爺爺以這句話(huà)做為他養花的動(dòng)力與見(jiàn)證，以自己的行動(dòng)來(lái)養好花。這點(diǎn)，和我做作業(yè)的意義不是一樣嗎？記得那次背課文，我還沒(méi)有準備好，根本不會(huì )背，我瀏覽了一遍課文，想去組長(cháng)那兒搏一搏�！翱椿ǖ娜恕薄板e了，回去重背吧！”我還剛背了前面一些呢，就錯了，太意外了。
我在位置上仔仔細細地讀了幾遍，又把幾處難背的地方抄了幾遍，“這樣萬(wàn)無(wú)一失了吧！”我滿(mǎn)懷信心，向組長(cháng)走去。我又開(kāi)始背了，這回還算好，我過(guò)了幾個(gè)關(guān)卡，可是好景不長(cháng)，我又咔殼了，“可惜，還是拿回去再準備吧！”我失望了，連背二次都不成功，俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三，如果我第三次還沒(méi)有背出，那我這次背頌成績(jì)就算是太不成功了�！拔疫@次一定要背出呀！”我的心里不時(shí)地想著(zhù)。
我回到了位子上，再次捧起語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間翻到了養花這課，老舍爺爺的話(huà)又在我耳邊出現了——不勞動(dòng)，這棵花也養不活，這難道不是真理嗎？“對，這是真理，不勞動(dòng)，哪來(lái)的成功呀！我這次背不出一定是我不夠努力，相反，只我我努力記了，那一定是背得出這篇課文的�！蔽铱吹搅斯膭钗业脑�(huà)，又有了精神，認認真真看起了要背的文章。
我決定再去組長(cháng)那試背一遍�！靶瞧谔�，我去看花……猶如海上午夜的潮聲�！碧袅�，我終于把它背下來(lái)了！
放學(xué)前，老師來(lái)問(wèn)背誦情況，我和其他同學(xué)一樣，都舉起了手，我顯得格外興奮，因為我克服了困難，取得了成功。不過(guò)一切都印證了一句話(huà)。正是這句話(huà)，讓我對學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力，充滿(mǎn)了新奇，充滿(mǎn)了新的看法……
不勞動(dòng)，連棵花草都養不活，這的確是真理，養花是這樣，我們學(xué)習哪里不是這樣呢？
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