《論語(yǔ)》讓我懂得了什么作文
音樂(lè )分享會(huì )廣播稿小編已經(jīng)整理好了，各位，我們大家一起看看下面的相關(guān)廣播稿，大家一起閱讀借鑒吧！
篇一：音樂(lè )分享會(huì )廣播稿
北京時(shí)間的九點(diǎn)五十五分，這里是西北農林科技大學(xué)校園廣播，在每周一至周五與大家分享好音樂(lè )的的音樂(lè )榜樣，我是主播Zoe，各位早安。
今天Zoe要給大家推薦一支非常棒的樂(lè )隊——逃跑計劃。那這支樂(lè )隊是Zoe個(gè)人是非常熱愛(ài)的一支樂(lè )隊，Escape Plan，聽(tīng)起來(lái)是個(gè)多么浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠在計劃。逃不了是因為還對這個(gè)世界存在著(zhù)熱愛(ài)。
第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來(lái)聽(tīng)。 逃跑計劃實(shí)在是個(gè)細膩真誠的寫(xiě)詞人，那Zoe每次聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，總會(huì )讓被打動(dòng)，感覺(jué)每一句詞都能說(shuō)出了自己心里所想要說(shuō)的話(huà)。
黑暗中，星星的光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜里，我們丟掉了什么；它讓我們在痛苦與孤獨時(shí)，明白什么對我們來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。
OK,趕快來(lái)聽(tīng)今天的第二首推薦歌曲，名字叫做—一萬(wàn)次悲傷. 無(wú)論是歷經(jīng)一千次，或者是一萬(wàn)次的悲傷，都愿意在最初最美的地方等待。
對Zoe來(lái)說(shuō)，不知道為什么，耳邊聽(tīng)著(zhù)這個(gè)旋律，腦海中變會(huì )想象出他們賣(mài)力演唱的姿態(tài) ，從聲音中也能感受到他們認真的'態(tài)度，這大概也是Zoe迷戀他們的原因吧。
接下來(lái)一首歌曲陽(yáng)光照進(jìn)回憶里，讓我們在逃跑的聲音中感受一下陽(yáng)光的氣息。 歲月總是在不經(jīng)意的流逝，從來(lái)不會(huì )等。
痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動(dòng)的，那些都只是回憶，往事的味道，伴著(zhù)陽(yáng)光的照耀，一切還是這樣的美好。
有些人說(shuō)回憶總是痛苦的，那Zoe覺(jué)得，那是因為那些人沒(méi)有把回憶真的當做回憶，或者活在了回憶里。曾經(jīng)迷茫遺憾，曾經(jīng)灰暗傷心，但無(wú)論如何，都要不斷的奔跑。帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去回憶過(guò)去。
今天最后推薦的這首歌曲叫做青春沒(méi)有終點(diǎn) 那Zoe一直很喜歡搖滾樂(lè )，那不是因為覺(jué)得這樣會(huì )比較酷，而是覺(jué)得搖滾樂(lè )直白，一針見(jiàn)血的歌詞，總是能更加直接的抒發(fā)感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒(méi)有終點(diǎn)，就很能帶給人一種奮斗向上的力量。
我們永遠都要相信夢(mèng)想，相信年輕的力量，那在學(xué)習感到倦怠時(shí)，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。
好的，今天的節目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望好朋友們可以在逃跑計劃的音樂(lè )中感受到積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。為了夢(mèng)想，大家一起加油吧。
篇二： 音樂(lè )分享會(huì )廣播稿
度過(guò)連綿的陰雨天氣 陽(yáng)光明媚的日子又和大家見(jiàn)面了。
老師們 同學(xué)們大家好 歡迎大家收聽(tīng)由校園之聲每周四為您帶來(lái)的 愛(ài)樂(lè )時(shí)間， 我是主播、
用聲音傳遞心情，讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活，讓感動(dòng)譜寫(xiě)樂(lè )章。
律動(dòng)的校園，陽(yáng)光下成長(cháng)，飛揚的音符，快樂(lè )中生活，讓我們一起分享聆聽(tīng)歌曲的快樂(lè )！ 在今天的節目中將會(huì )為大家介紹激情炫舞的拉丁音樂(lè )
在廣闊的拉丁美洲，風(fēng)土、人種極其多樣，因此，在音樂(lè )方面也表現出各種各樣不同的樣式。在人種方面，除了原住民之外，從地球上各個(gè)地方遷移過(guò)來(lái)的人種都在這里互相混雜，所以可以說(shuō)，多元混合型文化是這一地區文化的最大特色。在這些混合因素中，最重要的有三點(diǎn)：
原住民印第安人的音樂(lè )文化；曾經(jīng)征服和統治中、南美洲，以伊比利亞半島人為主體的歐洲人的音樂(lè )文化和很早開(kāi)始就作為歐洲人的農奴而被送到新大陸的非洲黑人的音樂(lè )文化。
拉丁音樂(lè )是以多種音樂(lè )的融合而形成的一種多元化的混合型音樂(lè )。它在歐洲文化的基礎上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐漸形成了一種多姿多彩的、充滿(mǎn)活力和動(dòng)感的音樂(lè )形態(tài)。
從拉丁音樂(lè )的來(lái)源中我們可以明顯看到，拉丁音樂(lè )是一種以節奏為中心的流行音樂(lè )。它的節奏所具有的不僅僅是簡(jiǎn)單的強弱規律，而是作為一種音樂(lè )的靈魂使其上升到主導地位。這種音樂(lè )形態(tài)看似原始，卻魅力無(wú)窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著(zhù)拉丁音樂(lè )的恩澤而被世人所仰慕
夏奇拉不僅代表著(zhù)一個(gè)狂野中帶有優(yōu)雅，性感又不失純真浪漫氣息的女子，更傳遞出一個(gè)奔竄著(zhù)拉丁血統的濃郁熱情因子，蘊藏著(zhù)充滿(mǎn)侵略性的搖滾元素，同時(shí)又充滿(mǎn)多樣化詩(shī)詞意境的獨特音樂(lè )風(fēng)格，夏奇拉打破了拉丁流行音樂(lè )既有的公式化模式，賦與拉丁樂(lè )界從未有過(guò)的真實(shí)的聲音。但對于她，卻始終找不到一個(gè)太確切的詞來(lái)形容。有時(shí)她宛如熱情奔放的西班牙女郎；有時(shí)卻宛如惹人憐愛(ài)的纖弱女子。她可以妖艷，可以嬌美，可以不羈，可以柔情，也可以深邃而神秘。在當今變幻無(wú)常的流行樂(lè )壇里，如一的堅持自己的風(fēng)格實(shí)在是一種難能的可貴，也許所有喜歡夏奇拉的人也都會(huì )有這種可貴而繼續自己的堅持吧
下面 就讓我們一起走進(jìn)她的世界 wakawaka
老師們同學(xué)們大家好 你們現在收聽(tīng)到的是由校園之聲每周四為您帶來(lái)的 愛(ài)樂(lè )時(shí)間 我是主播
才華洋溢的瑞奇.馬丁是當今歌壇，唯一一個(gè)可以同時(shí)靈活的運用英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)雙聲帶演唱，并跨流行與拉丁音樂(lè )領(lǐng)域，征服了無(wú)數歌迷，并且是在全球掀起了拉丁狂潮的國際巨星。馬丁人如其歌，他熱愛(ài)生活，始終充滿(mǎn)著(zhù)活力，舞動(dòng)搖擺的`身體似乎就沒(méi)想著(zhù)要停下來(lái)，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛(ài)與熱情。他縱橫于電視、舞臺劇以及音樂(lè )等藝術(shù)領(lǐng)域，擁有“國際流行超級明星”、“互聯(lián)網(wǎng)最受歡迎的男性”、“搖滾樂(lè )壇的拉丁巨星”等一長(cháng)串頭銜。瑞奇·馬丁人如其歌，他熱愛(ài)生活，始終充滿(mǎn)著(zhù)活力，舞動(dòng)搖擺的身體似乎就沒(méi)想著(zhù)要停下來(lái)，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛(ài)與熱情，所以他走到那，都會(huì )受到歌迷尤其是年輕人發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)。
一首輕快的Sera Sera 陪伴大家
好萊塢、流行樂(lè )壇到時(shí)尚舞臺，詹妮弗.洛佩茲的魅力無(wú)所不在，她的超強動(dòng)能與創(chuàng )造力為她贏(yíng)得整個(gè)娛樂(lè )圈的掌聲和喝彩。詹妮弗以不可抗拒的拉丁風(fēng)情令好萊塢耳目一新。無(wú)論在歌曲或音樂(lè )錄影帶，詹妮弗可說(shuō)是使盡渾身解數，將拉丁民族的狂野熱情淋漓地注入流行節奏之中，打造拉丁時(shí)尚派對風(fēng)潮。
在不知不覺(jué)中 陪伴大家度過(guò)了愉快的時(shí)光。讓一首很好聽(tīng)的Underneath Yours Clothes來(lái)結束本期的節目
今天的天氣是
我是主播讓我們下周再見(jiàn)
篇三：音樂(lè )分享會(huì )廣播稿
A：
褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著(zhù)優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著(zhù)自由飄過(guò)晴朗長(cháng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽(tīng)著(zhù)歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗......
A：
大家好，今天是2011年X月X日 星期X歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè )之聲》節目。我是主播XXX
B：
我是主播XXX本期編輯王夏陽(yáng)。
B：
在這個(gè)略帶傷感的季節里，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢？看一本書(shū)？寫(xiě)一段文字？想一些人？又或者是聽(tīng)一首難忘的歌？其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的'寂寞。
A：
寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人 那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：
我承認這個(gè)季節我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。
【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】
B：
提及寂寞，便會(huì )讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧，或者可以說(shuō)，就是因為那些喧鬧的記憶 和此時(shí)的安靜 形成了強烈對比，才會(huì )讓人覺(jué)得寂寞，然后突然想起一首歌，一個(gè)說(shuō)不完的故事，還有那些花兒......
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
A：
如果說(shuō)寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習習秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚。
B：
秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著(zhù)心扉，叫人心怡。
【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
A：
歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會(huì )不會(huì )有淚光閃爍？
【好了，最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建】
B：
本期節目到這里就要結束了，感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯二年級文科五班王夏陽(yáng)，主播XXX、XXX，明天同一時(shí)間，太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。
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