我們身邊的美作文
作文一：身邊的美
在我們的生活中，美，無(wú)處不在。那什么是美？我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(cháng)得漂亮？學(xué)是景色美？現在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎……這，不都是美嗎？
在我覺(jué)得，心靈美是一個(gè)人最重要的，每個(gè)人都不能缺少它。不過(guò)，我覺(jué)得現代社會(huì )最缺少的就是心靈美�？墒�，有一件事卻讓我見(jiàn)到了真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。我去學(xué)校買(mǎi)東西，發(fā)現在學(xué)校大門(mén)口，圍了許多的人，我上去一問(wèn)才知道：有一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習很好，可是在路上被汽車(chē)撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知，天底下的好人還真多，一下就來(lái)了許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí)，我也忍不住捐了一些。
其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車(chē)上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當拉板車(chē)的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì )有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛(ài)心，是一種美；
我努力地默念著(zhù)羅丹的一句話(huà)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽也亮裂劬�，真的驚奇而喜悅地發(fā)現美就在我身邊。
作文二：身邊的.美
恪守職責雖沒(méi)有曇花一現的美麗，也沒(méi)有流星劃破漫漫長(cháng)空的壯麗，但卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的美麗。
恪盡職責，締造出人間無(wú)盡的光輝。英雄飛行員李劍英用生命堅守了自己的職責。為了不使墜落的飛機傷及村莊人們和財產(chǎn)，用最后的生命時(shí)刻實(shí)現了自己應盡的職責。塑造了一種坦蕩無(wú)私的而又多么崇高的境界，在碧空之下綻放出無(wú)盡的光芒。
當汶川地震來(lái)臨時(shí)，那些堅守在營(yíng)救前線(xiàn)的官兵們，何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。危難時(shí)刻更能顯現出美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。這些內在的淳樸與樸素幻化成人世間的光輝。
也許風(fēng)雨中的獨自堅守，也許烈日下熾熱的暴曬并不一定能得到別人的認可。風(fēng)雪中的黯然綻放只是自己的意愿，但當看見(jiàn)自己種下的種子長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)曾經(jīng)的小溪涌流成盒時(shí)，看見(jiàn)屬于自己的春天悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的繁瑣又怎不會(huì )一掃而空呢？
恪守自己的職責，創(chuàng )造屬于自己的那份美麗。在如櫻花飛舞落英繽紛的桃花源中漫步，獨賞美麗的人生。
作文三：身邊的美
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美�！睂Π�，其實(shí)美就在我們身邊。有的人在去尋找美，卻不想其實(shí)自己在路途中錯失了很多美。有時(shí)美與我們擦肩而過(guò)，失之交臂，只是因為我們沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛。
我就在身邊發(fā)現過(guò)一次美。這天，我一個(gè)人去上學(xué)。等到放學(xué)時(shí)，卻下了一場(chǎng)大雨。我不得不在路邊的大樹(shù)下躲雨，等到雨停時(shí)再回家。無(wú)意間我突然發(fā)現對面有一朵剛剛開(kāi)放的粉紅色花兒。它生長(cháng)在一叢綠葉之中，很顯眼。幾滴雨點(diǎn)打在了花瓣上，把花兒點(diǎn)綴的更加美麗�？捎暝较略酱�，幾粒豆大的雨滴打在了花瓣上，打掉了幾片花瓣。還有幾粒豆大的雨滴打在了花莖上，把花給打彎了。我緊張地看著(zhù)花兒，生怕這朵美麗的花兒熬不過(guò)去。不一會(huì )兒，雨停了。這朵花熬過(guò)來(lái)了。一輛車(chē)擋住了我的視線(xiàn)，不一會(huì )兒，車(chē)子離開(kāi)了，我再看花時(shí)，它不知何時(shí)已挺直腰板，繼續朝著(zhù)太陽(yáng)微笑�；ò晟系乃樵谔�(yáng)的映照下散發(fā)出七種不同的顏色。
這就是美，是我發(fā)現的美。美也在你的身邊，你發(fā)現了嗎？
作文四：我們身邊的美
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！庇谑俏议_(kāi)始尋找。終于，我發(fā)現了美，美就在我們身邊。
美是同學(xué)之間的關(guān)心。那天中午，丁正宇被車(chē)撞了。在樓下的同學(xué)有的趕緊跑回學(xué)校，去找校醫；有的細心記下車(chē)牌號。在教室的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，原本安靜的教室一下子亂了，同學(xué)們有的匆匆跑下樓去看他，有的快速跑去找老師......這一切都是因為大家的關(guān)心。這種關(guān)心，讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的互相幫助。大家在一起踢球時(shí)，韓嘉瑞受了傷，是李雨時(shí)把他送到了醫務(wù)室；王小林成績(jì)不夠好，為了讓他的成績(jì)提高，我一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他，耐心地給他講解。這種幫助，讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的謙讓。每次站隊回到教室，大家都會(huì )到后面接水喝。接水時(shí)，大家總是你讓著(zhù)我、我讓著(zhù)你，而且每個(gè)人都只接一點(diǎn)、夠喝了就馬上讓給下一個(gè)同學(xué)。這種謙讓?zhuān)屛腋惺艿搅嗣馈?/p>
美還是節儉。每次下課時(shí)，我們總會(huì )隨手把燈關(guān)掉，不會(huì )多浪費一度電；每次洗完手，我們總會(huì )把水籠頭擰緊，免得浪費一滴水。這種節儉，讓我感受到美。
其實(shí)，生活中處處都是美，只要我們用心去尋找，就會(huì )發(fā)現，美就在我們身邊。
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