關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文
場(chǎng)面描寫(xiě)，必然會(huì )有很多人物，因此要分清主次。詳寫(xiě)主要人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情，力求突出主角。略寫(xiě)次要人物，這樣才能突出重點(diǎn)。今天我們就一起來(lái)看看關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文吧!
關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文篇1
星期六，我和伙伴們在家門(mén)口的空地上進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子的比賽，我們分別分成兩隊，比誰(shuí)踢得多就獲勝。
我隊圓圓先踢，只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著(zhù)毽子，然后向上一拋，漂亮的.毽子飛到空中，一會(huì )兒就又落了下來(lái)，圓圓以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩穩地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動(dòng)，好像一位小姑娘，正歡快地舞蹈。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，險情出現了。毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，圓圓面不改色地向前邁了一大步，機靈地把毽子救了回來(lái)，毽子又像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，乖乖地回到了她的腳上。
接著(zhù)，對方表姐上陣了。只見(jiàn)表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鳥(niǎo)一樣飛上去，又穩穩地落在了表姐的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)上下翻飛的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身后蹦來(lái)蹦去，不停地上下飛舞，就像一朵盛開(kāi)的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子，時(shí)而轉向這邊，時(shí)而轉向那邊，身體緊緊地跟著(zhù)毽子，眼睛始終跟著(zhù)毽子靈活地轉動(dòng)著(zhù)。表姐的毽子幾次差點(diǎn)沒(méi)接住，淡定的她都能將它“轉危為安”，兩次把毽子救了起來(lái)。當表姐踢到三十個(gè)以后，高興地笑了�？烧斔靡鈺r(shí)，毽子被踢到了水池邊，表姐想去救，可惜為時(shí)已晚。
終于，輪到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運動(dòng)員一樣在空中翻了個(gè)跟斗，又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)，我仿佛覺(jué)得自己好像是個(gè)魔術(shù)師，毽子就像被磁鐵吸住了，乖乖地跟著(zhù)我的腳，上上下下，前前后后，左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來(lái)上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一只長(cháng)著(zhù)長(cháng)尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時(shí)，它簡(jiǎn)直像流星，我好像聽(tīng)到了它的心跳，它與我配合默契。正當我數到二十時(shí)，自以為已經(jīng)踢了挺多，便得意洋洋，突然腳一滑，身子一晃，踢了個(gè)空。
這樣輪回戰，氣喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常盡興，輸贏(yíng)已不重要了……
毽子，簡(jiǎn)直是個(gè)小生靈!它快樂(lè )我們的心，豐富我們的課余生活，不僅能加強手腳的協(xié)調能力，還能強身健體，真是一舉三得!
關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文篇2
9月28日，在全體師生的注目下，陽(yáng)東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開(kāi)了帷幕。
大家都規規矩矩地認真看著(zhù)，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑起來(lái)，的確令我感到十分氣憤。
過(guò)了好久，終于到我們上場(chǎng)了，大家都開(kāi)始緊張起來(lái)。音樂(lè )一開(kāi)始，我專(zhuān)心地投入到做操中，努力把每一個(gè)細節都做到完美，仿佛全世界只有音樂(lè )和動(dòng)作。
退場(chǎng)后，我們觀(guān)看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的結果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉過(guò)頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問(wèn)：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著(zhù)叫我們坐好。
回到教室，李老師對我們說(shuō)：“人生有很多場(chǎng)比賽，勝負總是要有的，重要的是你如何去對待每一場(chǎng)比賽。有沒(méi)有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興�！�
體操比賽雖然結束了，但老師的話(huà)卻永遠地刻在我的心中。這也是我參加過(guò)的最令我難忘的體操比賽。
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