以風(fēng)箏為題材的作文
我們的小組在老師的指導下順利完成了它的制作。當拿到成品時(shí),我才意識到,我們制作的這個(gè)風(fēng)箏過(guò)程并沒(méi)有看起來(lái)那樣困難。卻因為是在團隊手中親自DIY完成的,會(huì )讓自己在下意識中產(chǎn)生不少的、和制作精力形成對比的成就感和滿(mǎn)足感。

它所用的材料不多,但對于質(zhì)量的要求卻很高:風(fēng)箏線(xiàn)要牢固,風(fēng)箏面要輕卻又不能太薄,兩邊的尾翼要對稱(chēng)等;任何一個(gè)步驟除了差錯都會(huì )導致風(fēng)箏起飛失敗,才更需要我們認真對待。
中國的傳統風(fēng)箏有著(zhù)吉祥和祝福之意,我們制作的是其中簡(jiǎn)單形狀的三角風(fēng)箏。風(fēng)箏上的圖案繪畫(huà)表示不同的象征意義,我們制作的風(fēng)箏雖然比起市場(chǎng)上的華麗復雜的風(fēng)箏要簡(jiǎn)陋,不過(guò)它卻是獨一無(wú)二的。指導老師讓我們將自己的心意繪在白色的風(fēng)箏面上,同時(shí)又讓我想到了里很喜歡的的一句臺詞:
“Don'tletanyonetellyou'redifferent.”
我們的青春是一個(gè)無(wú)法掉頭的單行線(xiàn),因此才給我們更多的驚喜和冒險,這需要我們自己去探索,去創(chuàng )造。工廠(chǎng)里模具翻出來(lái)的東西千篇一律,獨一無(wú)二才是我們需要的東西。不要讓自己被套上自由的枷鎖,學(xué)校不是工廠(chǎng),學(xué)習不是模具。硬來(lái)吸收才不會(huì )得到所謂的知識。只有親身體驗到了,才能靈活的去運用這些思想。社會(huì )實(shí)踐教給了我們這個(gè)道理。
我很高興這是一次不錯的收獲。
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