以風(fēng)箏為題材的作文

　　我們的小組在老師的指導下順利完成了它的制作。當拿到成品時(shí)，我才意識到，我們制作的這個(gè)風(fēng)箏過(guò)程并沒(méi)有看起來(lái)那樣困難。卻因為是在團隊手中親自DIY完成的，會(huì )讓自己在下意識中產(chǎn)生不少的、和制作精力形成對比的成就感和滿(mǎn)足感。

　　它所用的材料不多，但對于質(zhì)量的要求卻很高：風(fēng)箏線(xiàn)要牢固，風(fēng)箏面要輕卻又不能太薄，兩邊的尾翼要對稱(chēng)等；任何一個(gè)步驟除了差錯都會(huì )導致風(fēng)箏起飛失敗，才更需要我們認真對待。

　　中國的傳統風(fēng)箏有著(zhù)吉祥和祝福之意，我們制作的是其中簡(jiǎn)單形狀的三角風(fēng)箏。風(fēng)箏上的圖案繪畫(huà)表示不同的象征意義，我們制作的風(fēng)箏雖然比起市場(chǎng)上的華麗復雜的風(fēng)箏要簡(jiǎn)陋，不過(guò)它卻是獨一無(wú)二的。指導老師讓我們將自己的心意繪在白色的風(fēng)箏面上，同時(shí)又讓我想到了里很喜歡的的一句臺詞：

　　“Don'tletanyonetellyou'redifferent.”

　　我們的青春是一個(gè)無(wú)法掉頭的單行線(xiàn)，因此才給我們更多的驚喜和冒險，這需要我們自己去探索，去創(chuàng )造。工廠(chǎng)里模具翻出來(lái)的東西千篇一律，獨一無(wú)二才是我們需要的東西。不要讓自己被套上自由的枷鎖，學(xué)校不是工廠(chǎng)，學(xué)習不是模具。硬來(lái)吸收才不會(huì )得到所謂的知識。只有親身體驗到了，才能靈活的去運用這些思想。社會(huì )實(shí)踐教給了我們這個(gè)道理。

　　我很高興這是一次不錯的收獲。

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