未來(lái)學(xué)習作文【精品9篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的未來(lái)學(xué)習作文9篇，希望對大家有所幫助。
未來(lái)學(xué)習作文 篇1
轉眼間，我們已經(jīng)上了五年級，時(shí)間從身邊流逝而去，回想過(guò)去，我們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數一數，我們的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)了一半了。
過(guò)去的風(fēng)雨讓我們成熟了，長(cháng)大了，懂事了。你的過(guò)去不管是困難的，還是幸福的，那已經(jīng)成為了你的過(guò)去，讓你的過(guò)去成為了你的回憶。
展望未來(lái)，你的未來(lái)美好嗎？你的未來(lái)當然應該美好，你也想讓他美好，可是你的未來(lái)真的很美好嗎？那就在于你的現在是否能好好學(xué)習。有句詩(shī)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。這不是證明了你小時(shí)候不努力，長(cháng)大后一事無(wú)成的樣子嗎？但如果你小時(shí)候努力學(xué)習，奮發(fā)向上，還會(huì )變成那個(gè)樣子嗎？
雖然你小時(shí)候努力了，但真的`能成功嗎？你的未來(lái)是空虛的，你應該用你的生活來(lái)充實(shí)生活中的每一分每一秒，那樣你的未來(lái)會(huì )不再空虛，讓你的生活多姿多彩吧！你的未來(lái)也在與你生活中的時(shí)間是否有用。
別讓現實(shí)困擾你，你的未來(lái)是無(wú)限的，揮動(dòng)畫(huà)筆讓你的畫(huà)卷絢麗多姿吧！
未來(lái)學(xué)習作文 篇2
書(shū)，是我們的良師益友；書(shū)，陪伴我們度過(guò)了金色的童年；書(shū)，伴我們迎接了美麗的花季；俗話(huà)說(shuō)的好：活到老，學(xué)到老。所以，書(shū)，將陪伴我們一生，直到永遠。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睕](méi)錯，書(shū)是一片海洋，它無(wú)私地任由我們在它的世界里遨游，讓我們獲得更多的財富，讓我們明白更多的道理，更好的做人。
中華五千年，歷史文化博大精深，每一字每一句我們都應該去品味，因為他們全是先輩留給我們的禮物，作為現在人，我們更應該去努力，畢竟現在科技如此發(fā)達，教育也是如此的先進(jìn)，我們更沒(méi)有理由不學(xué)習，如果我們沒(méi)有成就，在我們之后的后人才會(huì )真的笑話(huà)我們呢！
作為證處于青春期的我們，如果沒(méi)有正確的引導以及正確的思想的話(huà)，那我們就很有可能在這個(gè)時(shí)間段走錯路，造成一生的遺憾。
我，是一個(gè)外表看起來(lái)文靜的女孩。在父母眼中，我很乖巧，很孝順；在老師眼中，我上進(jìn)，積極，聽(tīng)話(huà)；在同學(xué)眼中，我友好樂(lè )于助人，無(wú)論是跟男生還是和女生我都玩得來(lái)，不從和身邊的人有太多太大的矛盾。其實(shí)，我身上這一切美好的品質(zhì)除了和老師家長(cháng)的教育分不開(kāi)外，幫助我最多的`還是書(shū)這位無(wú)聲老師。我，也是一個(gè)普通的正處于青春期的學(xué)生，也同同齡人一樣處于叛逆期，我的情緒與會(huì )沖動(dòng)，被老師批評后我也會(huì )不服氣，也想和老師理論，但是，我沒(méi)有，即使心中有再多的不愉快，我也會(huì )控制，不會(huì )像其他人一樣，直接跟老師頂撞，因為，通過(guò)閱讀關(guān)于青春期心理的書(shū)使我明白了：正處于青春期的我們有這樣那樣的不良情緒是很正常的，但是有很多人卻不知道該如何控制自己的情緒，以至于發(fā)泄過(guò)情緒后才覺(jué)得后悔，但是，后悔又有什么用呢，他們哪里知道在他們發(fā)泄的那一刻，他失去了多少，在老師心中的形象毀了，在同學(xué)心中的形象毀了，這些，又怎么能彌補的了呢，所以，當你有不如意時(shí)，一定要盡力控制，不要以為那樣很酷，那是在害你自己，這樣的情緒心里無(wú)論對未來(lái)還是對性格，都會(huì )產(chǎn)生不良的影響，我們千萬(wàn)不能因為青春期的正�，F象而毀了我們一生呀！在這個(gè)年齡，我們身上存在著(zhù)許多問(wèn)題，就看你如何去對待。
比如，在我們這個(gè)年齡段早戀就是很?chē)乐氐囊粋�(gè)問(wèn)題。在我們這個(gè)階段，對異性多多少少都有著(zhù)好奇的心理，也許，你是一位女生，看到一位高高的會(huì )打籃球的人出現在你的視線(xiàn)中時(shí)，你就會(huì )特別留意他，關(guān)注他，漸漸地想要每天都見(jiàn)到他，哪怕他并不認識你；也許，你是一位男生，但你看到一位女生十分俊俏，，十分有才，你就會(huì )開(kāi)始特別注意她，想讓她也注意到你。當出現了這種話(huà)情況時(shí)，你也許認為你喜歡上了她或他，以至于一直錯下去，形成早戀。但是，同學(xué)們我想告訴你們，這不是愛(ài)情，我們這個(gè)年齡段只有學(xué)習這一件事，現在不學(xué)習更待何時(shí)，不要做與我們這個(gè)年齡段無(wú)關(guān)的事，你現在早戀，長(cháng)大后才準備要學(xué)習嗎？現在早戀，只會(huì )影響學(xué)習，對我們沒(méi)有好處，所以早戀的同學(xué)們醒悟吧！
同學(xué)們，我們這個(gè)年齡段也是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，把握好分寸，你的一生都將很精彩，千萬(wàn)不要誤入歧途，即使錯了，現在悔改吧，多多學(xué)習學(xué)習關(guān)于我們的知識吧，去去圖書(shū)館，去去書(shū)店，不要不寶貴的青春在浪費下去了，我們的青春是一去不復返的，不要做讓我們以后后悔的事，讓我們的青春快樂(lè )飛翔吧！
未來(lái)學(xué)習作文 篇3
我常常會(huì )想，學(xué)習究竟會(huì )帶給我們什么？我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習？我今年11歲，是一名普通的四年級小學(xué)生，在這之前，我覺(jué)得學(xué)習是很痛苦的，連看個(gè)書(shū)都會(huì )睡著(zhù)，寫(xiě)個(gè)作業(yè)也總拖拖拉拉，變成“拖延癥”……
改變我思想的，是我姐姐。她是一名幼兒教師，雖然不比大學(xué)老師，但卻是我萬(wàn)分崇拜的老師。她常告訴我，既然崇拜老師，就要明白老師教書(shū)育人的意義，如果自己沒(méi)有才識，沒(méi)有足夠的知識，就沒(méi)有辦法將自己的所學(xué)教給學(xué)生，是她讓我對學(xué)習的觀(guān)念有了新的認識：學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為生�！睂W(xué)習才是最該走下去的路！
我一直都很希望我的學(xué)習成績(jì)永遠都名列前茅，這樣會(huì )帶給我無(wú)限的自豪�？善瓶偸亲屛液軣⿶�，就拿語(yǔ)數英來(lái)說(shuō)，我的語(yǔ)文較好，數學(xué)一般般，英語(yǔ)嘛……就總是和其他的同學(xué)有較大的`差距，就拿語(yǔ)文數學(xué)來(lái)說(shuō)，我一直都把它們當作是主科，必備的常識。我總認為，語(yǔ)文數學(xué)要是學(xué)不好，在以后長(cháng)大的生活中就會(huì )很困難，所以很認真的去學(xué)習，畢竟我長(cháng)大后不一定去國外生活，所以我對待英語(yǔ)常常會(huì )忽略很多，導致了現在的偏科。
對于“學(xué)霸”這個(gè)詞我有著(zhù)極大的渴望！它不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號，還代表著(zhù)一種來(lái)自它散發(fā)出對于學(xué)生來(lái)講的榮耀，能做到“學(xué)霸”的，很多，卻也很少。從古至今，很多的人為了功成名就，努力讀書(shū)。也有很多的人，認為學(xué)習并不是生活的一部分，所以常常會(huì )出現“學(xué)霸”的反義詞“學(xué)渣”。
學(xué)習不是最重要的，但不學(xué)習是萬(wàn)萬(wàn)不可，相信我對學(xué)習的新觀(guān)念會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意而美好的未來(lái)！
未來(lái)學(xué)習作文 篇4
在這個(gè)秋高氣爽的十月。 秋天是人生的轉折點(diǎn)，讓我們好好把握住這個(gè)新的開(kāi)學(xué)，初中三年是人生的轉折點(diǎn)，四季中的秋也是人生的命運點(diǎn)，好好把握吧，人生的轉折點(diǎn)是無(wú)味的。讓我們好好的把握住吧。
在中學(xué) 漫長(cháng)的夜里陪伴你的只有，沙沙的筆聲還有昏暗的臺燈，初一是新的開(kāi)始，也是鑒定偉大奇跡的開(kāi)始。在中學(xué)的六年要經(jīng)歷兩次人生的大考中考高考中考考上了，那就是你人生的命運轉折。
努力學(xué)習吧，不要做白日夢(mèng)啦。不要說(shuō)：不是還有明天嗎，我奉勸你一句：明日復明日，明日何其多。你欠的.越多，到后面你就會(huì )覺(jué)得心有足力不從的感覺(jué)，在這里，你要學(xué)會(huì )笨鳥(niǎo)先飛，人生就像跑步一步一個(gè)腳印，初中高中是一個(gè)轉折點(diǎn)。如何保持在轉折點(diǎn)，不被別人超越，并且超越別人。路是你自己走的，書(shū)是你自己讀的，你要好好把握住這個(gè)機會(huì )。
秋天是人生的轉折點(diǎn) 無(wú)論你小學(xué)學(xué)的有多差，只要你肯用功終究會(huì )有所成就，雖然說(shuō)360行，行行出狀元，讀書(shū)雖然不是唯一的出路，但是是最輕松的出路你想想讀書(shū)20年換來(lái)的以后40年50年60年的……如果不讀書(shū)你只能參加體力勞動(dòng)。
讀書(shū) 首先你得學(xué)會(huì )做人做人是學(xué)校教育的最基礎。學(xué)校應該教過(guò)你們怎么做人吧。有一句話(huà)“態(tài)度決定命運，細節決定成��！”，首先你的態(tài)度不端正你的命運是不會(huì )改變的。你要改變你自己的命運，就要改變你的態(tài)度。做人要有禮貌，不能做偷雞摸狗的事，要學(xué)會(huì )感恩，只有學(xué)會(huì )做人，才能行行出狀元，
學(xué)習雖然很辛苦，但也是有所回報的。 現在處于知識大爆炸的環(huán)節。你如果跟不上腳步，就會(huì )落下，從而越拉越下。導致跟不上，人家的腳步。如果你覺(jué)得自己不如人家。人家的爸媽的基因很好，自己爸媽的基因很差那你更要努力學(xué)習了，
問(wèn)你們一句，學(xué)習是為了什么？
未來(lái)學(xué)習作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們的科技發(fā)展地越來(lái)越快，下面我就帶你去看看未來(lái)的.學(xué)校。
我來(lái)到校門(mén)口驚訝的發(fā)現學(xué)校變化了，走進(jìn)大門(mén)墻上有一個(gè)小小的窗戶(hù)，只要你把胸卡放上去，你就會(huì )掃描你的信息，看看是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。
來(lái)到教室老師讓我們打開(kāi)電腦練打字，我們的課桌和凳子也發(fā)生了變化，桌子上有好幾個(gè)開(kāi)關(guān)按白色的開(kāi)關(guān)，電腦就出來(lái)了，再按一下就進(jìn)去了。按一下那個(gè)紅色開(kāi)關(guān)，鉛筆、橡皮、尺子就出來(lái)了。再按一下黃色的開(kāi)關(guān)就顯示你要拿什么書(shū)。
中午我吃飯的時(shí)候，餐桌上有個(gè)顯示器，有西餐、中餐、日本餐等。你想吃什么，就用手點(diǎn)擊一下。一會(huì )兒工夫，你點(diǎn)的飯菜就會(huì )出現在你的眼前，飯菜做得又快，又好吃。
左邊是宿舍，進(jìn)到宿舍門(mén)口就有一臺機器，幫你把東西拿上樓也。一會(huì )兒還會(huì )有一輛車(chē)子把你送到教室。
宿舍里，每個(gè)樓層都有機器人，幫你收拾櫥子，只有你坐下來(lái)就會(huì )有機器人為你脫鞋，打洗腳水，鋪床，早上還幫你疊被子呢。
未來(lái)的學(xué)校真的很有意思，希望我可以到這個(gè)學(xué)校來(lái)上學(xué)。
未來(lái)學(xué)習作文 篇6
在這個(gè)寒假里，我看了一本書(shū)——《我是90后》，使我受益匪淺。
《我是90后》這本書(shū)中的主人公都是一些1990年后出生的新一代中國小公民，他們創(chuàng )新學(xué)習，敢于競爭，團結協(xié)作，走向世界，他們是信息處理的能手，是未來(lái)的小領(lǐng)袖！他們善于發(fā)現，他們敢于質(zhì)疑，他們更是一個(gè)個(gè)的環(huán)抱小衛士！他們珍愛(ài)生命，自己的'事情自己做，也是理財小行家！他們是文明使者，是小小志愿者！《我是90后》中的故事令我吃驚，震撼。
這本書(shū)中的一個(gè)故事使我現在都還記得清清楚楚：在遼寧沈陽(yáng)市于洪區鴨綠江街道，13歲的馬鵬飛的奶奶，不久，鵬飛的奶奶又患上了頸椎病，心臟病等疾病，現在鵬飛變成了家里的頂梁柱，更加盡心盡力地照顧奶奶。在大地震捐款時(shí)，鵬飛捐了50元，這是他們祖孫從牙縫里擠出來(lái)的！但他卻執意要捐。啊，故事中的馬鵬飛是多么樂(lè )觀(guān)，堅強，善良，陽(yáng)光，樂(lè )于助人！然而，在很多人眼里，我們是那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主。不過(guò)，讀了這個(gè)故事后，我會(huì )大聲說(shuō)“不”，因為有馬鵬飛這樣一個(gè)90后的優(yōu)秀榜樣，我們也會(huì )像他那樣學(xué)著(zhù)感恩，學(xué)著(zhù)去分擔。
是啊，“90后”，一個(gè)響亮的稱(chēng)號，這就是我們的專(zhuān)屬稱(chēng)號，我們具有非凡的創(chuàng )新能力，我們懂得團結協(xié)作，我們勇于擔當責任……我們不斷充實(shí)自己，要擔負起富強中華的責任!
未來(lái)學(xué)習作文 篇7
時(shí)光進(jìn)入20xx年,我20歲了,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),開(kāi)了一家學(xué)習用品公司。專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)我自己發(fā)明的學(xué)習用品。這些學(xué)習用品不僅用料特殊，還具有科技和娛樂(lè )性。產(chǎn)品有自動(dòng)修復鉛筆、無(wú)紙寫(xiě)字板、用不完的橡皮，可無(wú)限拉長(cháng)的直尺等。下面我就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下產(chǎn)品吧。
以前學(xué)生使用的木制鉛筆和自動(dòng)鉛筆極其容易損壞,還容易沒(méi)有鉛，不能用時(shí)扔掉還污染環(huán)境。而我發(fā)明的自動(dòng)修復鉛筆就可以把這些缺點(diǎn)都去除。這種鉛筆的原材料來(lái)自于深海的珊瑚，它自身存在活性成分，再添加上我發(fā)明的化學(xué)轉化劑，可以和周?chē)目諝獍l(fā)生化學(xué)反應，自動(dòng)生成一種透明鉛，結合我發(fā)明的科學(xué)無(wú)紙寫(xiě)字板使用，會(huì )有很多意想不到的結果�？茖W(xué)寫(xiě)字板上裝有電子芯片，可以自動(dòng)、調節、變換，寫(xiě)數學(xué)時(shí)可以是數學(xué)模式作業(yè)本，寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)就又變成英語(yǔ)模式的作業(yè)本，當然寫(xiě)語(yǔ)文小字時(shí)又可以變成小字模式的作業(yè)本。同學(xué)們再也不用在書(shū)包里裝各式各樣的本子，一個(gè)自動(dòng)修復鉛筆和一塊科學(xué)無(wú)紙寫(xiě)字板就全搞定了，是不是既省錢(qián)又省力？科學(xué)寫(xiě)字板還是一個(gè)音樂(lè )和英語(yǔ)單詞存儲器，課余時(shí)間可以聽(tīng)音樂(lè )和聽(tīng)英語(yǔ)。設計時(shí)還考慮了智能游戲功能，不過(guò)，受廣大媽媽的建議，游戲功能有年齡限制，只有在十八歲以后才能使用。還有神奇的就是自動(dòng)修復鉛筆不小心摔壞了，只要按以下左側的自動(dòng)修復按鈕，鉛筆就可以自動(dòng)修復，真的是一個(gè)永久使用的鉛筆，不會(huì )浪費原材料的`，是非常環(huán)保的。
可以任意拉長(cháng)的直尺是我的新產(chǎn)品，它是由海參里的一種液體和一種人造橡膠結合而成，利用了海參的無(wú)限延伸力，使尺子可無(wú)限拉長(cháng)，使用者可以把尺子拉成需要用的長(cháng)度。它還能變成一些小玩具，比如：陀螺、、骰子還有魔方棍。真是一個(gè)即能當玩具又能當學(xué)習用品的好產(chǎn)品。
大家可能對我從哪里來(lái)的制造材料感興趣，稍微透漏一下它們來(lái)自大海的海底。如果你真得想知道的更多，那就請看下一部《未來(lái)海底材料城》吧！
未來(lái)學(xué)習作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《學(xué)習革命精神，創(chuàng )建美好未來(lái)》：
“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當他面臨著(zhù)最后考驗的時(shí)候，都應該臉不變色，心不跳”這是江姐生前對同志們說(shuō)的一句話(huà)。
在重慶的歌樂(lè )山上有一個(gè)被烈士與無(wú)辜者鮮血染紅的地方——紅巖。它在無(wú)數英雄的心里，可能就是一個(gè)地獄，也是一個(gè)是無(wú)數中華人民為之痛恨的地方。那里血流成河，尸體都可以這遮邊天了（因為革命事業(yè)者和人民在我心中非常偉大）在眾多革命中，我最欽佩江姐，欽佩她遇事臨危不懼、從容不迫的態(tài)度，欽佩她為祖國人民的無(wú)私奉獻與大愛(ài)無(wú)邊。
她不同尋常女性，面對事情總是哭哭啼啼的，可她不一樣，當他知道她的丈夫犧牲時(shí)，她為了革命事業(yè)沒(méi)有一己私欲，也沒(méi)有暴露一切。因為她知道現在是關(guān)鍵時(shí)期，組織托付給她的任務(wù)還未完成，祖國和人民需要她，也不想因為自己而破壞了國家大事和百姓的幸福與平安。自己愛(ài)他(她)們所以要堅強振定。
現在的美麗世界是革命事業(yè)者們用鮮血換來(lái)的，他們用自己的身軀為我們這么好的學(xué)習環(huán)境，難道我們不應該好好珍惜嗎？不！我們應該好好學(xué)習，去創(chuàng )造美好的未來(lái)。而不是像城里的有些孩子一樣被家人寵的不成樣子了(指什么都不會(huì )做的那種)，沒(méi)有一點(diǎn)獨立性和勞動(dòng)力。江姐也是城里的孩子，家里人也很寵她，但她仍堅持著(zhù)自己的觀(guān)念。她為了我們的祖國而努力之加奮斗，為了和平而之加堅持。我們要發(fā)揚她的精神，去愛(ài)世界的每一個(gè)人，有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的'人間”。
革命烈士葉挺寫(xiě)的一首詩(shī)令我深受感動(dòng)：
為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)，為狗爬出的洞敞開(kāi)著(zhù)，
一個(gè)聲音高叫著(zhù)——爬出來(lái)吧，給而自由！
我渴望自由，但我深深地知道——
人的軀體怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，
將我連這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生
這不僅體現了革命者對自由的渴望，也體現出了革命事業(yè)者對敵軍的反感！
現在，我們自由了、和平了，也讓我們認真學(xué)習，為國家作出貢獻吧！話(huà)說(shuō)：少年興則國興，少年強則國強！中華是否能振興，祖國是否能富強，今日，我為振興中華而學(xué)習，為祖國富強而努力。為國家付出，讓我們的祖國越來(lái)越繁榮、昌盛！
未來(lái)學(xué)習作文 篇9
我相信，有的小朋友認為學(xué)習是一種享受，也有的小朋友認為學(xué)習是一件痛苦的事情。
我認為學(xué)習是快樂(lè )的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽(tīng)我仔細道來(lái)：
學(xué)習是快樂(lè )的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它那種頑強不屈的精神，我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的，晴天，晴空萬(wàn)里，體育老師讓我們下來(lái)訓練，使得我們有強健的體魄，長(cháng)大了才能為祖國效力，所以我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的。當我在書(shū)的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理，所以我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的。當我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽(yáng)黑子會(huì )不會(huì )削弱太陽(yáng)的光亮……。使我知道了很多宇宙知識，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的。當一大群小螞蟻戰勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強的弱者，也能戰勝驕傲自滿(mǎn)的強者。所以我是多么的快樂(lè )呀！
學(xué)習是快樂(lè )的。每天走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的.飯菜，這些都是農民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費；每當看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護環(huán)境，保護大自然；早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì )的穩定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。
學(xué)習是快樂(lè )的。到了未來(lái)，也許人們的科技將會(huì )是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè )呢？那就請快快加入到我們學(xué)習的行列中來(lái)吧！
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