學(xué)習的快樂(lè )七年級作文
xxx鎮位于桃源縣最西端，與懷化地區沅陵縣接壤，轄x個(gè)自然村，面積x平方公里，人口x萬(wàn)，為典型的山區鄉鎮�，F有中學(xué)1所，在校學(xué)生x人；中心小學(xué)、完小各1所，村小x所，教學(xué)點(diǎn)9個(gè)，在校小學(xué)生共x人�，F有教職工x人，其中在崗x人。
近年來(lái)，鎮中學(xué)行政班子始終堅持把德育工作放在首位，進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的組織領(lǐng)導，進(jìn)一步明確了德育工作目標，進(jìn)一步落實(shí)了德育工作內容，進(jìn)一步拓展了德育工作途徑，進(jìn)一步加強了德育隊伍建設，取得了一定的工作效果，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、 加強了德育工作的組織領(lǐng)導，
辦學(xué)指導思想端正。“減負”符合五項新要求，不把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標準，不舉行選拔考試，不增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，不組織集體補課，不按考試成績(jì)給學(xué)生排隊，尤其是沒(méi)有辦重點(diǎn)班。學(xué)校有德育工作方案，班、團（隊）有德育工作計劃，措施落實(shí)。德育組織機構健全，學(xué)校建立了校長(cháng)負責制的德育工作領(lǐng)導小組，責任明確，分工具體；領(lǐng)導小組定期在期初、期中、期末召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議；學(xué)校黨、團（隊）、學(xué)生會(huì )組織機構健全，根據各自的任務(wù)開(kāi)展工作，充分發(fā)揮自身的作用。德育工作制度落實(shí)，每期召開(kāi)了德育工作會(huì )。
二、 明確了德育工作目標，落實(shí)了德育工作內容
一年來(lái)，認真落實(shí)《學(xué)校德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生日常行為規范》，在中學(xué)，我們對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的教育，培養學(xué)生的愛(ài)國情感、社會(huì )公德和法制意識，養成學(xué)生遵紀守法的行為習慣。在小學(xué)，我們對學(xué)生進(jìn)行了以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本內容的社會(huì )主義公德教育、社會(huì )常識教育和文明習慣的養成教育，使其形成良好的文明習慣和基本的社會(huì )公德意識。落實(shí)了德育工作的內容：一是開(kāi)展了民族精神的教育，在9月“民族精神教育月”活動(dòng)中，落實(shí)湘教通[2005]274號文件精神，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、主題班會(huì )、文藝匯演、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、“在國旗下的講話(huà)”等形式，營(yíng)造氛圍，各校評選了自創(chuàng )的優(yōu)秀道德名言，并進(jìn)行了名言誦讀活動(dòng)，觀(guān)看了體現民族精神的電影等。二是開(kāi)展了誠信教育，在小學(xué)側重“好孩子要誠信”，初中側重“社會(huì )公德講誠信”的教育，從誠信作業(yè)、誠信考試入手，培養了中小學(xué)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。三是開(kāi)展了養成教育，認真執行新頒布的中小學(xué)生日常行為規范，引導中小學(xué)學(xué)生從小養成良好的行為習慣，自覺(jué)遵守社會(huì )公德。四是開(kāi)展了心理健康教育，指導學(xué)生處理好學(xué)習、成長(cháng)、擇業(yè)、交友、生活等方面的矛盾與困惑，通過(guò)心理健康教育課程建設，開(kāi)展心理輔導與咨詢(xún)活動(dòng)，培養了學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強了學(xué)生正確認識自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應壞境 的能力。五是法制教育，在中小學(xué)學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教、打擊“xx”教育，定期請法制副校長(cháng)來(lái)校講課，通過(guò)“家長(cháng)委員會(huì )”等形式（有機構、有計劃、有活動(dòng)、有教案），對學(xué)生進(jìn)行法紀教育。六是開(kāi)展了安全教育，成立了學(xué)校安全、維穩管理領(lǐng)導小組，完善了學(xué)校內部安全防范機制，健全責任制和各項安全規章制度，各校貼有永久性的警示標語(yǔ)，加強了食堂、商店、交通、教學(xué)、活動(dòng)等方面的管理與教育工作，聘請有關(guān)人員給學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，對師生和學(xué)校各類(lèi)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓，培養了師生的安全意識和自我保護能力。
三、 進(jìn)一步加強了德育隊伍的建設
一是成立了德育工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管教育教學(xué)的副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教處、教導處、團支部、少先隊、班主任為成員，在領(lǐng)導小組的部署下開(kāi)展好德育工作。二是認真貫徹桃源縣教育局桃教函字[2006]54號文件《桃源縣教育局轉發(fā)省教育廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》，加強了中小學(xué)班主任工作，三是認真貫徹宣傳學(xué)習《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，加強了團隊建設，四是加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的網(wǎng)絡(luò )建設。五是根據桃文明辦[2005]2號文件精神，搞好了學(xué)校德育評估的工作。本年度，教師職業(yè)道德建設規范，教師無(wú)違法違紀行為。德育專(zhuān)職隊伍建設符合要求，定期組織培訓，積極參加上級培訓。班主任隊伍建設合要求。每學(xué)期組織了兩次班主任專(zhuān)題學(xué)習研究交流活動(dòng)；按條件培訓班主任，落實(shí)待遇，建立檔案；定期家訪(fǎng)學(xué)生；建立了家校聯(lián)系卡。注重了科任教師和非教學(xué)人員隊伍建設，他們主動(dòng)配合班主任開(kāi)展德育工作；各科教學(xué)均能寓德于教。校外德育隊伍建設良好。有穩定的校外德育隊伍；定期請他們上課；建立了家長(cháng)委員會(huì )，舉辦了家長(cháng)學(xué)校；定期開(kāi)展了社會(huì )、家長(cháng)評議學(xué)校、學(xué)生、教師活動(dòng)。
四、進(jìn)一步強拓展了學(xué)校德育工作途徑
一是強化德育功能，寓德于教。開(kāi)好了一室一課，完小以上的
學(xué)校有心理咨詢(xún)室，各校均開(kāi)設了心理健康教育課，建好了一冊一袋，即學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊和學(xué)生成長(cháng)記錄袋。搞好了一訪(fǎng)一會(huì )，即對每一位學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng)，每期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。練好一技一藝，即積極開(kāi)辦勞動(dòng)技術(shù)教育課，開(kāi)展好藝術(shù)教育活動(dòng)，中學(xué)開(kāi)展了藝術(shù)教育成果展，中心小學(xué)創(chuàng )作了校歌。二是開(kāi)展了有關(guān)的創(chuàng )新德育活動(dòng)，抓常規活動(dòng)，堅持搞好升國旗活動(dòng)、班團隊主題活動(dòng)、黑板報等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育，養成良好的行為習慣。抓星級管理，在幼兒和小學(xué)生中開(kāi)展了星級學(xué)生評選。抓社會(huì )實(shí)踐，如各班收撿垃圾廢品后進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)。抓親情培養，培養了學(xué)生尊敬父母、尊長(cháng)愛(ài)幼的思想品質(zhì)和為家庭盡一份責任的責任心。三是開(kāi)展了校園文化建設，開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，認真開(kāi)展藝術(shù)月教育活動(dòng)，科技創(chuàng )新活動(dòng)，定期開(kāi)展中小學(xué)運動(dòng)會(huì )，寓德育教育于各學(xué)科教育之中等，通過(guò)在教師中開(kāi)展“講師德、鑄師魂、辦人民滿(mǎn)意教育”活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“道德名言誦讀”和“愛(ài)心體驗活動(dòng)”，年內評選出了9名教師德育標兵、100余名各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生，改進(jìn)了德育工作。
本年來(lái)，校園德育環(huán)境建設好。環(huán)境優(yōu)、氣氛濃、治理好、有陣地、職責明。校外德育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)常。有課改課題；有固定聯(lián)系點(diǎn)；有德育基地；有活動(dòng)。重視了心理健康教育活動(dòng)。上好了心理健康教育課；有兼職的心理健康指導教師。堅持了德育常規的執行與管理。學(xué)生守則和行為規范測試合格率達100%；落實(shí)行為規范；開(kāi)齊開(kāi)足德育課程；有德育評價(jià)。開(kāi)展了經(jīng)常性的專(zhuān)題與主題活動(dòng)。主題教育活動(dòng)經(jīng)常；有專(zhuān)題活動(dòng)記錄；定期組織專(zhuān)題與主題活動(dòng)。德育工作反饋系統建設良好。每周星期一為校長(cháng)接待日，設立了意見(jiàn)箱、接待室；教代會(huì )、家長(cháng)會(huì )均征求了德育工作的意見(jiàn)與建議。
五、德育工作效果良好
本年度，校紀校風(fēng)良好。教師團結進(jìn)取，為人師表；學(xué)生文明守紀；師生犯罪率為零。
學(xué)生品德?tīng)顩r良好。使用了全縣統一的學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊；后進(jìn)生轉化率與典型突出；學(xué)生思想品德評價(jià)合格率達100%。
有德育改革成果和經(jīng)驗。德育經(jīng)驗在《當代教育論壇》上刊載1篇，獲省級二等獎1篇，獲市級獎1篇，獲縣級獎若干。
社會(huì )對學(xué)校德育工作的反映良好。
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