【推薦】選擇話(huà)題作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的選擇話(huà)題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇話(huà)題作文 篇1
正因為人生，才有了許多次的選擇。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發(fā)展的方向，但有時(shí)一個(gè)選擇可以改變我們追求人生方向的進(jìn)程。因為，一個(gè)選擇的完成決定著(zhù)另一個(gè)選擇將如何開(kāi)始，每一個(gè)選擇都關(guān)乎著(zhù)另一個(gè)選擇。
在應付完繁忙的小升初考試后，我們進(jìn)入了漫長(cháng)的暑假�？蓩寢寘s讓我去城區的學(xué)校報名，我糾結了一天，考慮了許許多多好的與不好的因素。最后我選擇了去城區，因為，那兒不僅有我的好朋友，而且可能為以后的學(xué)習和工作獲得良好的基礎。
可上了學(xué)后，我發(fā)現一切并沒(méi)有我想的那么美好，我后悔了，如果我當初堅持了自己一開(kāi)始的選擇，我現在是否會(huì )過(guò)得不一樣，也許我會(huì )過(guò)得較為輕松些，但我不會(huì )有現在的這些好朋友，我的許多許多都會(huì )改變。我的胞妹也不會(huì )來(lái)這兒讀書(shū)了，她的生活也會(huì )改變。
一個(gè)選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個(gè)選擇的我，但這個(gè)世界上并沒(méi)有如果，既然做了選擇就必須堅持自己的選擇。命運是掌握在自己的`手里的，一個(gè)選擇說(shuō)它是對或錯，這都是片面的，選擇沒(méi)有對錯之分，只是他表現出的形式有差異，一個(gè)選擇總會(huì )有積極的一面。
所以，我們不應當再追念過(guò)去，而要正視現在，展望未來(lái)。一個(gè)選擇并不代表什么，重要的是選擇之后。
選擇話(huà)題作文 篇2
一個(gè)周末的早晨，細雨霏霏，我拖著(zhù)沉重的步伐，撐著(zhù)傘在青楓公園里的小徑徘徊。
腦海中不時(shí)回蕩著(zhù)母親的最后通牒：臨近中考了，功課增多啦，學(xué)習負擔加重了，要好好備戰中考了，每天練鋼琴太耗時(shí)間，可以放放了，你自己做個(gè)選擇：要么一年內不碰鋼琴，要么去上補習班好好備戰中考。
我感覺(jué)到了一次困難的抉擇，鋼琴是我的至愛(ài)，從小學(xué)三年級練習鋼琴開(kāi)始，鋼琴就是我每天必修的功課，是我成長(cháng)中的“伴侶”，陪伴我度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光，步入中學(xué)的殿堂。它如同是我的兄弟，我怎么能和他分開(kāi)一年呢？
此時(shí)的我內心十分的焦慮，我走到小湖邊，望著(zhù)雨中的湖景，雨水落到湖面湖面恰似我此刻的心情，泛起層層漣漪�？茨潜叹G無(wú)瑕的荷葉，輕輕地托著(zhù)一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風(fēng)的吹拂下，在田田荷葉上輕輕蕩漾，留下淺淺的水痕……如碧盤(pán)滾珠般美麗。
魚(yú)兒在荷葉下嬉戲。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。十分歡快，自由。
望著(zhù)這美麗的`景色，我的心不由得顫動(dòng)：中考后的成功就如水中的魚(yú)兒一樣可以盡情享受自由帶來(lái)的快樂(lè )，如蓮花般綻放出自己美麗的生命。突然間，我想明白了我要好好學(xué)習備戰中考母親說(shuō)的是對的，中考是人生第一次大考，必須拿到高中的入場(chǎng)券，初三這一年必須在學(xué)業(yè)上作出努力。鋼琴可以作為學(xué)習緊張時(shí)的調節，中考結束后，可以好好親近一番。
此時(shí)烏云散去，雨停了。太陽(yáng)沖出了黑暗的籠罩，露出了熠熠的光輝，灑在湖面上波光粼粼。
我毫不猶豫地跑回家，告訴了媽媽我的選擇。
選擇話(huà)題作文 篇3
從呱呱落地開(kāi)始，我們就要開(kāi)始學(xué)會(huì )選擇。選擇對了你走的!路就正確，選擇錯了你的人生開(kāi)始出現岔路口，你可以選擇回頭，也可以選擇繼續往前走，不管它對與錯。我們的人生就開(kāi)始有了不同的變化，有人快樂(lè )有人難過(guò)，這并不是老天的不公。這是你自己的選擇，你可以選澤讓自己快樂(lè )也可以選擇讓自己難過(guò)。人的生命只有一次，別給自己留下太多的遺憾。我們的生命是父母給的，我們的人生是自己的.。
俗話(huà)說(shuō);一步錯步步錯，也許是這樣，但是你可以選擇回頭，重新再來(lái)!你以為就算回頭，你也已經(jīng)失去一切，可是沒(méi)有，這一路走來(lái)只要你認錯，我相信你會(huì )得到更多人的愛(ài)，更多人的幫助。如果你選擇繼續錯下去，那么沒(méi)人能幫得了你。
人的一生時(shí)時(shí)刻刻都在選擇。累了，你可以選擇休息一下!難過(guò)了你可以選擇向別人述說(shuō)!路走錯了，你可以問(wèn)問(wèn)別人你該怎么做!人生不是一時(shí)的，你要懂得;舍得，有舍才有得。不可能全世界都是你的，所以你要懂得知足。世界永遠不會(huì )拋棄你，你也永遠不可以?huà)仐壥澜�。這就是選擇，對與錯，你可以選擇對的也可以選擇錯的。但是路是你自己的，人生也是你自己的，生命是你自己的。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà);把微笑就給愛(ài)你的人，把眼淚就給傷害你的人�？墒巧钪械奈覀�，又有幾個(gè)做到的呢?人生就像電視劇，結局你可以讓它悲讓它喜。人可以走錯路，但是你要知道認錯!走錯路是正常的，世界上有幾個(gè)人沒(méi)走錯過(guò)呢
鳥(niǎo)兒選擇了浩瀚的藍天;魚(yú)兒選擇了波瀾的大海;鹿兒
選擇話(huà)題作文 篇4
A，B．C．D，人生沒(méi)有試卷上的四個(gè)選項讓我們選擇。很多時(shí)候，我們做事會(huì )猶豫，因為面對無(wú)數種可能的方向，我們問(wèn)自己，該如何選擇？
選擇，是勇者勇氣的表現這；面對困境，快刀斬亂麻，才不會(huì )深陷于逆境的沼澤。楚漢相爭時(shí)期之前，劉邦不過(guò)貧民出身，擁兵數千；而項羽卻擁兵數萬(wàn)，都是精兵良將。而恰在這時(shí)，劉邦先入秦朝國都咸陽(yáng)，按聯(lián)軍約定，可封為關(guān)中王。但項羽氣不過(guò)，因為是他率領(lǐng)軍隊正面與秦軍交戰，才使劉邦有機會(huì )趁咸陽(yáng)空虛，占領(lǐng)了咸陽(yáng)。于是便發(fā)生了“鴻門(mén)宴”的史聞。試想，劉邦若貪生怕死，龜縮于城中，妄想用幾千軍隊抗擊怒火沖天的項羽的軍隊，那只怕是中國歷史多了一段笑話(huà)罷了。正是由于劉邦及時(shí)，勇于做出赴宴的選擇，他才找到機會(huì )，抓住了項羽沽名釣譽(yù)的心理，最終才化險為夷。所以說(shuō)，選擇是勇者的勇氣表現。
選擇，是智者智慧的表現。關(guān)鍵時(shí)候，敢于改變，才能創(chuàng )造，達到新高度。三國時(shí)期被世人認為最聰明，有計劃的，莫是臥龍先生，諸葛孔明了。時(shí)下，魏國魏王曹操忌恨吳國，舉號稱(chēng)百萬(wàn)大軍進(jìn)攻，吳國大臣大多主張降魏，吳主孫權正猶豫不決之時(shí)，察覺(jué)吳蜀之間關(guān)系是唇亡齒寒的'諸葛亮選擇出使吳國，欲促成孫劉之盟，共同抗擊魏國大軍。于是便有“孔明舌戰群儒”、“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列膾炙人口的史實(shí)。若諸葛亮不選擇出使吳國，那蜀國只會(huì )在后來(lái)的曹孫聯(lián)軍中消亡。正是智慧的選擇，才創(chuàng )造了成功。
選擇，是自己人生必需面臨的時(shí)刻。有的選擇會(huì )造就成功，有的會(huì )選擇出一個(gè)更壞的結果。但選擇后的我們不能只注重結果，更重要是自己下了決心，運用了智慧，選擇這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們因此而成長(cháng)，成熟。更懂得得與失，而不是患得患失，更懂得周密計劃，而不是盲目的決定；更懂得成功的珍貴和失敗的殘酷，而不是一如既往的無(wú)所為和不作為。
選擇，我們經(jīng)歷一次便成長(cháng)一次；無(wú)論這一次選擇是好是壞，我們已有了準備面對下一次選擇，不再猶豫不決。我們需要有勇氣做決定，有智慧做決定，做自己的選擇，無(wú)懼千山萬(wàn)水，困難逆境的壓力。
選擇話(huà)題作文 篇5
最近，總是覺(jué)得自己有點(diǎn)恍恍惚惚的，就像一片被風(fēng)吹起的葉子，由命運把自己摧殘，自己卻不知何去何從。
“以瀾滄為界，勒住你的戰馬！如果非要強行吞并武林的話(huà)，請想像你將要付出的代價(jià)如果你不想讓她成為月神的祭品……”在亂糟糟的腦海里，唯有這句話(huà)顯得特別清晰。努力的靜下心來(lái)，沉默片刻難道做任何一件事情，都要付出相應的代價(jià)嗎？任何事情。曾經(jīng)，做過(guò)的一切一切，都只是茫然�？吹绞止�(shū)上漂亮的東西，自己也想要做，于是，不顧一切的，尋找材料……結果，材料找齊了，而自己，卻失去了信心。那時(shí)，自己像公主一樣驕傲，對身邊的事都視而不顧，只在乎自己的感受�；仡^想想，去找材料的時(shí)間，可以做好多有意義的事情了，自己無(wú)緣無(wú)故浪費了時(shí)間，留下的，只是惋惜。難道，這是所謂的代價(jià)嗎？我看，命運就像是在做一筆買(mǎi)賣(mài)，買(mǎi)主是自己，而賣(mài)主，也是自己，需要考慮的，只是自己到底愿不愿意付出相應的代價(jià)。這筆買(mǎi)賣(mài)，不可以討價(jià)還價(jià)，也不可以反悔。一旦做出了決定，就難以收手。
一個(gè)小小的選擇，卻會(huì )給命運一個(gè)很大的轉折。
自己曾經(jīng)教會(huì )別人要學(xué)會(huì )堅強。也寫(xiě)過(guò)很多安慰自己的文章。但是，到最后才真正明白脆弱的`，其實(shí)還是自己。受傷之后，在別人面前強擠出微笑，裝出一副很堅強的樣子，但是，事實(shí)還是自己在受傷之后，偷偷躲在一個(gè)角落傷心。
如果真的有月寫(xiě)到的忘川河，不管跋涉多少艱難的路途，我也要找到它，喝一口忘川河水。忘記曾經(jīng)的所有，重新開(kāi)始。自己慎重的考慮一切，讓付出的代價(jià)不那么的多，也就是讓自己失去的不那么多。但是，天地間怎么會(huì )有那么神奇的河呢？
那么，就讓焚燒三界的火焰燒掉心中的一切。讓曾經(jīng)化為一片塵埃，隨風(fēng)飛逝，飄去那個(gè)叫做天堂的地方。永永遠遠將曾經(jīng)埋葬，重新開(kāi)始自己的人生，不要再失去那么多。
也許，這是不可能的。能做到的只是“痛改前非”，將曾經(jīng)所犯的錯誤當作一個(gè)教訓，要自己學(xué)會(huì )慎重的考慮事情。
我還希望，從我心中開(kāi)放的那朵夢(mèng)曇花，是純白色，不帶一點(diǎn)點(diǎn)污漬，永遠的純白色……
選擇話(huà)題作文 篇6
每個(gè)人在生命的長(cháng)河中，都會(huì )經(jīng)歷不同的選擇：錯誤的，正確的……每一次的選擇都會(huì )有不同的結果。
在我的生活中，也經(jīng)歷過(guò)許許多多次的選擇。錯誤的，教會(huì )了我選擇成功方法;遺憾的，讓我記住一次教訓;而在正確的選擇面前，我總是開(kāi)心的。緊張過(guò)去后有如釋重負般的.放松。那一次的選擇，多虧同桌的金句，成為我選擇正確時(shí)的一個(gè)秘訣。
畢業(yè)考試前的幾個(gè)星期里，同學(xué)都打起了十二分的精神，揮動(dòng)鋼筆、中性筆復習。這場(chǎng)畢業(yè)考試，是為了給我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號，但是我卻總想加上一個(gè)更完美的結束語(yǔ)。但對我來(lái)說(shuō)，想就是想，成為現實(shí)的可能性極小。因此，我與平常一樣做做題，下課依舊看課外書(shū)，只是在心里想考好。坐在學(xué)習桌前，總有兩個(gè)精靈在吵架，為的就是我糾結的這個(gè)問(wèn)題：我想好好學(xué)習，刻苦努力，但就是不想實(shí)行。兩個(gè)小精靈都是我，一個(gè)讓我好好實(shí)行，付出多少，才會(huì )收獲多少;另一個(gè)則是想，如果實(shí)行，那些看到一半的課外書(shū)怎么辦?還不如過(guò)兩天，都一樣呀!兩邊說(shuō)的都聽(tīng)起來(lái)不錯�？伞�
我不知糾結了多久。下課了，同學(xué)們一部分在玩，一部分在看課外書(shū)和學(xué)習，我習慣性地發(fā)呆，看著(zhù)正在刷題的同桌。同桌被我盯得實(shí)在不舒服，便向我送來(lái)一句話(huà)：“把精力放在什么地方，什么地方就會(huì )有收獲，發(fā)呆除外。你現在選擇的決定你的未來(lái)�！�
我原本呆呆的眼神，因同桌的一句話(huà)變得有了希望。我向同桌投去感謝的目光，趕緊拿起筆復習。是啊，誰(shuí)決定我的生活和快樂(lè )?只有我們自己!做正確的選擇，才不會(huì )留遺憾。在這最后的日子里，我的選擇決定我小學(xué)以后的路。
精靈們的勝負出來(lái)了，讓我好好學(xué)習的小精靈勝了!誰(shuí)也不能阻止我的進(jìn)步與努力，我會(huì )與它并肩學(xué)習。
我的選擇是不留遺憾的，我與同桌比誰(shuí)做的題準確率高，比誰(shuí)晚上家庭作業(yè)全對。我從一兩次的滿(mǎn)分到與她水平相當的準確率時(shí)，我就知道，這是一次正確的選擇。我的課外書(shū)孤獨地躺在課桌一角，許久沒(méi)有看過(guò)它，直到考試結束，它才重見(jiàn)光明。
考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，我比原來(lái)平時(shí)的測試成績(jì)還要高，語(yǔ)文、英語(yǔ)都超出預期成績(jì)，數學(xué)也不錯，卻還要多練。
一次正確的選擇會(huì )讓我不留遺憾，因為相信，自己的選擇總會(huì )是對的。
選擇話(huà)題作文 篇7
選擇是什么？這個(gè)，我不知道，我想我應該結合自己的經(jīng)歷去慢慢理解它。
在我很小的時(shí)候，我認為選擇很簡(jiǎn)單，那就是心里面想要什么就說(shuō)出來(lái)。媽媽每天都會(huì )去買(mǎi)菜，她總是拿不定主意該買(mǎi)什么樣的菜，才能符合我們一家人的口味。媽媽問(wèn)姐姐：“你想吃什么？”姐姐回答道：“隨便吧�！眿寢寣@個(gè)答案很不滿(mǎn)意，因為姐姐沒(méi)有幫她做好選擇，只好轉頭問(wèn)我。在一旁的我早就耐不住性子了，立刻發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“媽媽?zhuān)蚁氤约t燒肉�！笨礃幼�，媽媽喜歡我這樣肯定的回答。
上了小學(xué)，我依然認為選擇還是那么簡(jiǎn)單，完全不必要糾結。我是在上海上到小學(xué)三年級的，四年級時(shí)，爸爸媽媽因為工作原因，迫不得已，要把我轉到常州的民辦小學(xué)。他們來(lái)征詢(xún)我的意見(jiàn)，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有糾結，一口答應了。我很開(kāi)心，因為我曾經(jīng)去過(guò)常州，那里比我生活著(zhù)的上海更有趣，而且我還有一個(gè)很要好的朋友在那里，我到常州讀書(shū)的話(huà)，就可以天天去找她玩了。
不知不覺(jué)中，我上到了小學(xué)六年級，已經(jīng)是一個(gè)散發(fā)著(zhù)青春氣息的少女，有了自己的想法，甚至在有些事情上可以獨當一面。選擇，對我而言，不知什么時(shí)候開(kāi)始，變得復雜了。
在畢業(yè)季里，我明確地知道自己想要的是什么——考上實(shí)驗�？忌蠈�(shí)驗幾乎是我日思夜想的.事，我每天都在為這件事而努力。然而，最終的錄取名單上還是沒(méi)有我的名字，我整個(gè)人都崩潰了。但是，我知道哭泣是解決不了問(wèn)題的，于是我回到自己的房間，關(guān)上門(mén)，從書(shū)架上拿出泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，我要把自己沉浸在書(shū)本里，忘卻這次失敗帶來(lái)的痛楚。
突然，一句話(huà)映入我的眼簾——“如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！边@句話(huà)深深地打動(dòng)了我。是呀，一次“失敗”而已，并不代表所有的失敗，要是我一直自怨自艾，不振作起來(lái)，帶來(lái)的后果，可就會(huì )失去“群星”了。況且實(shí)驗并不是唯一一所好學(xué)校，我仍然可以去別的學(xué)校，做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)實(shí)驗“得不到”的好學(xué)生。
我走出房間，對媽媽說(shuō)：“媽媽沒(méi)關(guān)系，我還可以選擇去淹城讀書(shū)，我一定會(huì )好好用功，在哪里讀書(shū)都一樣！”媽媽看到我沒(méi)有繼續消極下去，緊皺著(zhù)的眉頭，終于舒緩了不少。
這就是我的選擇，雖然有些無(wú)奈，但我會(huì )堅定地走下去，迎接下一次選擇。
最后，用泰戈爾的詩(shī)來(lái)總結一下吧：“我不能選擇最好的，是那最好的選擇我�！�
選擇話(huà)題作文 篇8
“黃色的樹(shù)林中分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！甭L(cháng)的人生路中，每個(gè)人都要走出一條屬于自己的路，而只有適合自己的那條路，才能帶領(lǐng)我們，登上成功之巔。
魯迅年少時(shí)，曾漂洋過(guò)海至日本求醫，他原本想跟隨藤野先生一起，當一名醫生，醫治人們的身體，但當他回國后，他親眼見(jiàn)證了中國與列強的差距，見(jiàn)證了舊社會(huì )的頑固與落后，這使他最終做出了自己的選擇：棄醫從文。他不僅要醫治國人的'肉體，更要醫治國人的精神，他的文章像匕首和投槍一般直擊舊社會(huì )的要害，他要用他的筆，為中華民族開(kāi)出一副救世的文化藥方；“橫眉冷對千夫指”，他用犀利的文字，一針見(jiàn)血地道出舊社會(huì )的弊端；他振臂一呼，讓中華人民站起來(lái)，走出落后的舊社會(huì )，迎接更好的未來(lái)！
若魯迅未選擇從文，他可能會(huì )成為一名出色的醫生，技術(shù)精湛，而終歸于平庸；而他卻選擇了從文來(lái)醫治國人精神，才能成為了偉大的革命戰士，登上成功之巔。
曾幾何時(shí)，屈原曾滿(mǎn)懷抱負，認定楚國將在他的輔佐下，國泰民安，然而官場(chǎng)的現實(shí)，卻讓他一次又一次的失望，雖“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，空有一腔熱血，卻無(wú)報國之門(mén)，被貶謫，被流放，他雖高喊“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，卻無(wú)人理會(huì )，楚國被滅，他本可以選擇隱居，也能擁有安逸的生活，可他還是放不下對楚國的一片忠心�！吧砑人蕾馍褚造`，子魂魄兮為鬼魂”，他終究做出了自己的選擇，縱身一躍，汨羅江畔永遠回蕩著(zhù)他的哀音。
若屈原選擇歸隱，則終將歸于平庸，一腔熱血不為人所知；但他選擇了慷慨赴死以維護自己的理想，才使他成為偉大的愛(ài)國詩(shī)人，最終登上成功之巔。
也許多少年以后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：黃色的樹(shù)林里分出兩條路，我卻選擇了人跡罕至的一條，從此決定了我一生的道路。正所謂只有適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的，人生之路，更是如此，只有選擇了合適的路，才能登上成功之巔。
選擇話(huà)題作文 篇9
話(huà)題作文作為一種應試作文，要想臨場(chǎng)考出好成績(jì)，就要注意以下幾點(diǎn)：
一、把握文體
話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話(huà)題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時(shí)，還得按照這種文體的特點(diǎn)來(lái)謀篇布局，進(jìn)行寫(xiě)作。我們在寫(xiě)作前，一定要根據自己的知識結構和寫(xiě)作特長(cháng)，慎重地選擇最適合的文體。有的同學(xué)觀(guān)察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來(lái)寫(xiě)成一篇生動(dòng)感人的記敘文;有的同學(xué)想象豐富，擅長(cháng)編寫(xiě)故事，不妨寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)、寓言或科幻小說(shuō);有的同學(xué)邏輯思維能力強，擅長(cháng)推理，不妨寫(xiě)成一篇理?yè)浞值淖h論文;有的同學(xué)感情細膩豐富，不妨寫(xiě)成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì )非常出色�？傊鶕紙�(chǎng)實(shí)際情況和話(huà)題要求，再由當時(shí)的文思情況來(lái)決定采用哪種文體。
二、縮小范圍
話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制，給了考生一個(gè)比較開(kāi)放的構思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力。但是，如果不注意把握話(huà)題，縮小寫(xiě)作的口子，就會(huì )出現“下筆千言，離題萬(wàn)里”的`毛病。因此，不管所給的話(huà)題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個(gè)小小的切入口，如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話(huà)題角度寫(xiě)細寫(xiě)深寫(xiě)透，做到“以小見(jiàn)大”。如話(huà)題“對話(huà)”，可縮小為“我與老師的對話(huà)”、“我與同學(xué)的對話(huà)”、“我與書(shū)本的對話(huà)”、“我與大自然的對話(huà)”、“我與父(母)親的對話(huà)”、“我與藍天的對話(huà)”、“我與大海的對話(huà)”……等等。
三、擬好題目
標題是文章的“眼睛”。俗話(huà)說(shuō)：“題好一半文”。話(huà)題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇、優(yōu)美，使閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。擬題的方法多種多樣，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“會(huì )�！薄�;可巧用比擬，如：《流淚的紅蠟燭》;可巧用對比，如《榜上無(wú)名，腳下有路》;可巧用反復，如《電腦，電腦》;可巧用諧音，如：《千“君”一發(fā)》;可巧用倒裝，如《回來(lái)吧，真誠!》;可巧用設問(wèn)，如《你知道尊重嗎?》;可巧用排比，如《識才、用才、愛(ài)才》;可巧用夸張，如《萬(wàn)里長(cháng)江一尺收》;可巧用雙關(guān)，如：《有“禮”，還是有“利”》;可巧用層遞，如：《過(guò)去、現在、將來(lái)》;可巧用數學(xué)符號，如：《怪≠科學(xué)》;可巧用超常并列，如：《文學(xué)與出汗》，等等。
四、善于聯(lián)想
話(huà)題作文是一種開(kāi)放性的命題作文，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開(kāi)聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來(lái)。比如話(huà)題“風(fēng)”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、冷風(fēng)、熱風(fēng)等等;你還可以聯(lián)想到社會(huì )風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等;你可以聯(lián)想到一種象風(fēng)一樣的流行時(shí)尚：出國熱、瓊瑤熱、金庸熱、韓劇熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等，總之，要善于聯(lián)系話(huà)題向外進(jìn)行發(fā)散思維，就會(huì )產(chǎn)生很多思路，從中選擇一種你認為最佳的思路，就能駕輕就熟地寫(xiě)出好文章來(lái)。
五、寫(xiě)出新意
話(huà)題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個(gè)好的感覺(jué)，得一個(gè)好的分數。因此，寫(xiě)出特色、寫(xiě)出新意是十分重要的。我們在寫(xiě)作時(shí)，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟，不人云亦云;選材上要有獨到的眼光，不寫(xiě)陳題舊話(huà);構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚;語(yǔ)氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。好的文章應該有新穎的觀(guān)點(diǎn)、巧妙的構思、豐富的語(yǔ)匯、多變的句式，且有自己獨特的風(fēng)格：或樸實(shí)無(wú)華、或靈巧幽默、或深刻思辯、或聲情并茂、或另類(lèi)別致，總之要給人一個(gè)不同凡響的印象。
選擇話(huà)題作文 篇10
那次，我對媽媽說(shuō)“不
枯黃的葉子鋪滿(mǎn)了一地，光禿禿的枝干在風(fēng)中搖擺，這時(shí)的風(fēng)和我此時(shí)的心一樣冷。我拉了拉衣領(lǐng)，把凍僵了的腦袋縮了縮，繼續徘徊在這條小路上。
我不想回家，因為我怕見(jiàn)到媽媽?zhuān)乱?jiàn)到她那犀利的目光，那目光仿佛一把利劍要剖開(kāi)我的心，但我又覺(jué)得那目光是黯淡的，鋒利中又夾雜著(zhù)些許的憂(yōu)郁。
不知從什么時(shí)候起，我和媽媽之間悄悄地滋生了一層隔膜。雖然彼此都想捅破它，但誰(shuí)也沒(méi)能成功。不久前的那一幕又浮現在我眼前。
那天放學(xué)，我興沖沖地推開(kāi)家門(mén)：“媽?zhuān)一貋?lái)了！…‘手上什么書(shū)？讓我看看�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，拿過(guò)我手上的`那本詩(shī)集。糟了，糟了！我怎么忘記把那本詩(shī)集放進(jìn)書(shū)包里了？“這是什么詩(shī)呀？怎么都是‘愛(ài)’呀‘愛(ài)’的！你這學(xué)期都在學(xué)什么？難怪老師反映你成績(jì)下降，滑坡滑得那么厲害。我看你以后還看不看這些�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)就準備撕那本詩(shī)集。
我怎么會(huì )讓她撕？我一把把書(shū)搶過(guò)來(lái)，“不能撕，這是借來(lái)的……”沒(méi)等我說(shuō)完，“啪”的一聲，媽媽在我的臉上重重地扇了一巴掌，很疼！我的眼淚在眼眶里打轉轉，我強忍住不讓眼淚滴下來(lái)。媽媽似乎很激動(dòng)，在客廳里來(lái)回走動(dòng)，一邊走一邊訓斥我：“你平時(shí)要參考書(shū)什么的，我哪次不答應？我整天奔波，都是為了誰(shuí)？你現在看這書(shū)，你對得起啦？你太令我失望了！”我再也忍無(wú)可忍，憋了一肚子的活脫口而出：“你只知道成績(jì)！成績(jì)！分數！分數！你考慮過(guò)我的感受嗎？我不想像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣可憐。難道我不想好好學(xué)習嗎？難道我不想取得好的分數嗎？有好多次，白天我不敢哭，晚上我就在被子里偷偷地抹眼淚。我覺(jué)得很委屈，可是我忍氣吞聲了�，F在，我忍無(wú)可忍，你太過(guò)分了。我看詩(shī)集，也是為了增長(cháng)知識。我也一直在努力學(xué)習，我從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。你什么都是對的，你的話(huà)就是圣旨，我什么都要照辦，我受不了了，我要離開(kāi)這個(gè)討厭的家！”一股腦兒說(shuō)完這些話(huà)，我沖出家門(mén)。我不知道我怎么會(huì )有那么大的勇氣和媽媽頂撞，我只知道我異常憤怒。很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間以來(lái)，這些話(huà)一直憋在我心里，就因為怕媽媽生氣，而今天，再不說(shuō)出來(lái)，我要瘋了！如果世界上最殘忍的行為是在親人的心口上劃下傷痕，那么我和媽媽都做了最殘忍的事。
我繼續在小路上走著(zhù)，不知道什么時(shí)候才愿意跨進(jìn)家門(mén)。不經(jīng)意間抬起頭，前面小路盡頭有個(gè)身影在來(lái)回晃動(dòng)，那身影怎么那么熟悉，難道是媽媽在等我嗎？(范文網(wǎng) )這么冷的天，在外面站著(zhù)，她會(huì )被凍壞的，她的關(guān)節炎這幾天正發(fā)作呢。我走過(guò)去，不知道為什么，我只知道我應該這么做�！昂⒆�，回家吧，外面冷，今天……”媽媽看到我就說(shuō)，說(shuō)著(zhù)忍不住輕聲抽泣起來(lái)。我沒(méi)有說(shuō)什么，拉著(zhù)媽媽的手走同了家。我喜愛(ài)的那本詩(shī)集放在茶幾上，我打開(kāi)詩(shī)集，看到了下面一行詩(shī)句：
請原諒我
背叛了你的模式和準則
如果你屬于歷史
時(shí)代需要我
我不能走在你的前面生活
你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響
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