實(shí)用的選擇的作文精選9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的選擇的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文 篇1

　　和往常一樣，放學(xué)了，我輕快地出了校門(mén)。一個(gè)乞丐，衣衫襤褸的樣子，披頭散發(fā)，不時(shí)搖一搖他手中的破銅碗，里面的一兩枚金色硬幣發(fā)出“叮當”的清響。

　　不知是否因為平日看了太多的負面新聞的原因，我似乎已經(jīng)對這些人、事有了些免疫，麻痹的時(shí)間久了，心也似涼了，沒(méi)有什么觸動(dòng)和知覺(jué)。

　　我正要裝作沒(méi)事人一樣從老人的邊上經(jīng)過(guò)時(shí)，他突然轉身，沖我搖了搖破銅碗：“行行好吧，行行好……”我好像有點(diǎn)難受，就像那里被戳了一下，短暫的停留，我仍舊徑直往前走，但多了幾分奇怪的滋味。

　　一陣吵鬧。我一驚，轉頭，幾個(gè)小朋友手里握著(zhù)幾顆糖果和一枚閃著(zhù)銀光的硬幣，從老人身旁飛也似的的逃了去，留下遠處傳來(lái)的'嘻笑聲和近處老人顫抖的手，抬起頭來(lái)�！澳恪�…你們還我……”他的眼中是深深的，渾濁的，似一灣深深的潭水，透出絕望。幾顆豆大的渾濁的液體順著(zhù)老人黑瘦的臉頰滴落。但他已無(wú)力與活蹦亂跳的孩子們爭奪回他的東西了。我很少見(jiàn)到一個(gè)乞丐，一個(gè)老人，在路上大哭起來(lái)，像孩子一樣，毫不忌諱地哭，嚎啕大哭。此刻遠處孩子爽朗的笑聲變得格外刺耳。

　　我猶豫了。我該怎么做？扭頭就走？還是……

　　我不知道乞丐究竟是值不值得相信。此情此景，是演的一場(chǎng)戲，還是生命中最需要幫助的時(shí)刻？分明只是一個(gè)小小的抉擇，而我卻如此艱難——是我已經(jīng)失去了對事物的觸動(dòng)，還是炎涼的世態(tài)早已麻痹了我，甚至人們的心？……我沉默了。

　　許久，我從口袋里掏出了我身上所有的東西——硬幣，零食，還有幾張毛票。老人顫抖著(zhù)手，嘴巴也微抿著(zhù)，渾濁的眸里第一次透出了光芒——令人不易察覺(jué)的光。

　　我笑了，又一次放松下來(lái)，我知道，我的心沒(méi)有麻痹，世態(tài)也不再炎涼。更重要的是，我知道，我做了一個(gè)對的選擇。

選擇的作文 篇2

　　選擇選擇，無(wú)時(shí)不在。選擇，也意味著(zhù)放棄。選擇讓我快樂(lè )，選擇也讓我不舍。

　　那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末。懶洋洋地坐在靠椅上翻看雜志，嘴里還含著(zhù)一顆棒棒糖。爸爸媽媽說(shuō)要帶我去太陽(yáng)島�？墒窍挛缜傩欣镞�有藝術(shù)沙龍。到底是騎著(zhù)馬兒暢游太陽(yáng)島，還是去琴行里參加這次難得的活動(dòng)。在這艱難的選擇中，我猶豫了。

　　如果去太陽(yáng)島，我就與一次機會(huì )失之交臂。如果去琴行，我就不能快樂(lè )地在太陽(yáng)島游玩，多可惜呀!這時(shí)，出現了一個(gè)可愛(ài)的小天使，和一個(gè)身著(zhù)奇裝異服的.精靈。

　　天使柔聲說(shuō)道：“去琴行吧，這可是一個(gè)絕好的機會(huì )�？梢詸z驗這一段時(shí)間的學(xué)習成果，還可以讓你學(xué)到很多。這樣的機會(huì )一旦錯過(guò)后悔也來(lái)不及的。太陽(yáng)島你下次也可以去玩啊。為什么一定要今天去呢？”

　　精靈也毫不示弱，連忙說(shuō)到：“你看今天的天氣多好啊，你去琴行干什么，那么麻煩！還不如去好好玩一次，去曬曬太陽(yáng)�？偙热デ傩欣锖��！�

　　天使也顧不得她的什么淑女風(fēng)度了，大聲叫道：“你就知道玩，下次去玩不也一樣嗎！”

　　我的意向已經(jīng)向天使那邊偏了，可太陽(yáng)島我還是有些想去。精靈趕緊見(jiàn)風(fēng)使舵，對我說(shuō)：“琴行里有什么好去的。還不就是最在那里一遍又一遍重復一首曲子。煩都煩死了！去玩一玩多好哇！”我有些心動(dòng)了。

　　精靈得意地向天使望了一眼。天使趕緊勸我：“別聽(tīng)他的，你現在就是去太陽(yáng)島也是玩不開(kāi)心的！還是去琴行吧！”

　　我頓時(shí)清醒，我想我已進(jìn)那個(gè)知道我的選擇了。拿起背包，我歡快地向琴行走去。

選擇的作文 篇3

　　冬風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，想將手伸進(jìn)口袋，可父親卻伸出手要拉我，該接受還是拒絕？

　　馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，我和父親穿梭在車(chē)流間，等待著(zhù)通過(guò)繁忙的馬路，突然，父親向我伸出他的手，示意領(lǐng)我過(guò)馬路，像小時(shí)候一樣嗎？讓父親牽著(zhù)手過(guò)馬路？我看著(zhù)衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的父親，手遲遲沒(méi)有伸出。父親遲疑了一下，僅是那一瞬間的皺眉卻讓我看到他眉宇間添了幾絲歲月的暗紋，我說(shuō)：“我這么大的人了，自己會(huì )過(guò)馬路！”便看到父親尷尬的將手收縮了回去，我不喜歡他將我當成小孩子，便要轉身獨自穿過(guò)馬路，父親沒(méi)說(shuō)什么，獨自向前走去。父親的步子邁的很大，背影卻失落而孤單。

　　望著(zhù)他的背影，我有些不知所措，父親的背影為何不像我年又是那樣高達，強壯了呢？那時(shí)，天真地我總是愛(ài)依賴(lài)在父親寬厚的背上，讓他溫暖的大手拉著(zhù)我的小手，使我產(chǎn)生巨大的安全感。那時(shí)候，父親總愛(ài)騎著(zhù)自行車(chē)駝著(zhù)我去兜風(fēng)，伏在他的背上，我常常安心的在路途睡著(zhù)。如今，父親為了我們的生活早出晚歸，日夜奔波，騎車(chē)時(shí)手都凍裂了，工作再忙父親也會(huì )帶我去買(mǎi)書(shū)，過(guò)馬路的時(shí)候，父親就會(huì )習慣性的伸出他的手拉住我的手……

　　而今，同樣的大手，同樣是在過(guò)馬路時(shí)伸出的大手，而我卻沒(méi)有痛快地伸出自己的.手，只因為父親的衣著(zhù)太簡(jiǎn)樸？我突然意識到我的錯，父親的手沒(méi)有變，姿勢也沒(méi)有變，是我變了，是虛榮心讓我叛逆了父親的愛(ài)嗎？一旦意識到自己的錯誤，我立即改變了手向口袋伸去的方向，伸出去，遞向了父親。讓父愛(ài)與親切加濃。

　　我知道這樣的選擇，意味著(zhù)對親情的默認，對父親的理解，對自己的譴責，所以在我選擇的一瞬間，父親的笑容沖淡了眼角的紋路。

選擇的作文 篇4

　　5月12日后，霎那間仿佛一切都和歡樂(lè )絕緣了。從此，在有著(zhù)秀美山川的天府之國，只見(jiàn)人們寫(xiě)滿(mǎn)悲傷的臉龐。巴蜀大地猶如一個(gè)巨大的傷口，是大地母親掩面而泣的臉。

　　這個(gè)突如其來(lái)的巨大變故之后，無(wú)數年齡與我相仿的同學(xué)經(jīng)歷著(zhù)撕心裂肺的疼痛，他們不得不面對慘痛的現實(shí)，于是一夜之間長(cháng)大。記憶極其深刻的是在電視上看到的一位躺在病床上等待手術(shù)的同學(xué)，他面對鏡頭，微笑著(zhù)，豎起了勝利的手勢。雖然傷痛折磨下他一臉疲憊，但是眼神卻是那么的堅定。在災難過(guò)后，他選擇的是堅強，用微笑面對創(chuàng )痛。

　　是的，逝者長(cháng)已矣，生者當自強。最重要的是我們還有將來(lái)，所以，面對災難，我們唯有選擇堅強，要帶著(zhù)逝者的希望上路，活下去，好好地活下去。

　　身處千里之外南昌的我，也在這場(chǎng)災難中學(xué)會(huì )了珍惜與堅強。我學(xué)會(huì )了珍惜親人，堅強的生活：我不會(huì )再和以前一樣因為媽媽沒(méi)有燒我想吃的紅燒肉就大發(fā)脾氣；我不會(huì )再和一樣認為安享父母編織的安樂(lè )窩是多的`理所當然；我也不會(huì )再和以前一樣為了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就懊惱不已呼天搶地的認為“世不容我”。

　　四川的兄弟姐妹們，雖然我們有著(zhù)不一樣的人生，但是我們卻同樣的選擇了堅強。漫漫的人生長(cháng)路，不會(huì )總是一帆風(fēng)順，面對出其不意的挫折和困境，唯有選擇了堅強，才會(huì )有一個(gè)燦爛的未來(lái)。

選擇的作文 篇5

　　歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無(wú)名不等于不被人知道。

　　——題記

　　一月下旬，春運伊始，激起返鄉熱潮，成千上萬(wàn)的人踏上回家的列車(chē)，熙攘熱鬧，與尋常春節無(wú)異。只是蒼�；野档奶炷幌�，似有暗潮涌動(dòng)，令人心生不安。

　　她接到母親的電話(huà)，是在喧嚷的火車(chē)站。

　　“囡囡，上車(chē)了吧？快回來(lái)，我包了你最?lèi)?ài)吃的豬肉餡餃子……”母親的聲音多了絲小心翼翼的期待。她應著(zhù)，欲言又止，喉嚨酸澀。怎么忍心告訴父母，身為醫生的她，已經(jīng)報名返回疫情最嚴重的一線(xiàn)。此刻，她剛剛離開(kāi)返鄉的列車(chē)。這個(gè)年，她注定與團圓背道而馳。

　　二十幾歲的她，宛如一張白紙。做出這個(gè)選擇時(shí)，竟沒(méi)有絲毫猶疑。她幾乎忘記自己其他的身份：父母的依靠、愛(ài)人的肩膀，只記得：自己是醫生，要救人。堅定地為人生這張白紙涂上底色——鮮紅的，像血，像太陽(yáng)。

　　與此同時(shí)，數以萬(wàn)計的、如“她”一般的醫務(wù)工作者，正踏上返崗的路途。一只只細嫩的、未經(jīng)歷風(fēng)霜的手，莊重而堅毅地在“請戰書(shū)”上按下一個(gè)個(gè)鮮紅的指印�！叭粲袘�，召必回，戰必勝�！币活w顆年輕的、勇敢的心，拼盡全力，與死神頑強博弈�？谡衷谀橆a上烙下深深的痕跡，要斗爭的還有眼鏡上的霧氣，防護服穿脫十分麻煩，去趟洗手間就需要換……這些，是厚重的醫學(xué)書(shū)上不曾讀到的，是結業(yè)考不曾測試的`，卻是一線(xiàn)工作積累的經(jīng)驗。一線(xiàn)，不是清冷、安全的臨床實(shí)驗室，而是充滿(mǎn)鮮血、死亡、病毒的角斗場(chǎng)。這群孩子，在艱難環(huán)境中飛速成長(cháng)著(zhù)。支撐他們不倒下的，大概只有最初的熱忱：救死扶傷，醫者仁心。一個(gè)個(gè)鮮紅的指印，是人生底色，亦是初心的顏色。

　　有人說(shuō)，醫生返崗，支援前線(xiàn)，是值得感恩戴德的情分。但她始終覺(jué)得，這是一種本分�！吧碇�(zhù)白衣，心有錦緞�！边x擇了這條路，就義無(wú)反顧地走下去，身披荊棘也好，腳踏炙沙也罷，無(wú)愧于內心深處的熱忱。成為醫生，是她的熱愛(ài)、她的驕傲。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“她”，都是懷揣初心，晝夜不停地從死神手里搶人。

　　深夜，終于結束一天工作的她精疲力盡，靠在墻角幾欲入睡。夢(mèng)回童年，女孩的聲音悠遠又清晰：“長(cháng)大了，我要當醫生，救好多好多人�！眱簳r(shí)的選擇，奠定夢(mèng)想的基礎；返崗的選擇，給予職業(yè)生涯新的高度。她嘴角浮現一絲微笑，真好，初心不負。

　　她是誰(shuí)？姓名不得而知。但我知道，她是千萬(wàn)醫護工作者中的一員，是舍己為人的英勇戰士。歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無(wú)名不等于不被人知道。

　　不忘初心、下定決心、堅定信心。有這些無(wú)名英雄的拼搏付出，疫情阻擊戰，我們一定贏(yíng)。

　　感恩，致敬！前線(xiàn)的戰士，我們等您平安歸來(lái)。

選擇的作文 篇6

　　如果你真的要拿這個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)我的話(huà)，我不得不告訴你，其實(shí)這件事情真的是很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理。如果你真的愿意用這樣一種責任去跟別人說(shuō)清楚道理的話(huà)。我想你這樣沒(méi)有耐心，不管做什么事情都很難去成功。

　　因為在很多時(shí)候，失敗就是很正常的一件事情，而且失敗是重復疊加的。

　　在你的面前，我們根本就無(wú)法想象這些對于我們而言又有多么正確的可能性。也許很長(cháng)一段時(shí)間之后，我們根本就沒(méi)有辦法去彌補，但是你依舊能夠覺(jué)得原來(lái)這些夢(mèng)想對于我們而言，其實(shí)不僅僅是喚醒一個(gè)睡美人那么簡(jiǎn)單。

　　那些是童年的故事，卻不是生活當中勵志的東西，不能給我們營(yíng)養，不能讓我們吃飽肚子。

　　可是我們的'選擇呢？

　　是不是也一天又一天的變得更加重要起來(lái)？

　　這樣的生活對于我們而言并不僅僅是提供了靈感，那么簡(jiǎn)單的事�？赡芩�在給我們的東西不過(guò)是在生活當中，在學(xué)習當中還有以后的人生履歷都有著(zhù)完全重要的作用。

選擇的作文 篇7

　　窗外，夜色漸濃，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，無(wú)盡的黑暗中隱隱閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燈光。我坐在書(shū)桌前，細細品味著(zhù)東山魁夷的《聽(tīng)泉》，若有所思。

　　我想象自己便是那只領(lǐng)頭的鳥(niǎo)兒，帶領(lǐng)著(zhù)眾鳥(niǎo)飛翔，仿佛神圣而光榮。但我卻又感到迷茫，因為我不知道前方的方向。我嘆了一口氣，無(wú)奈的繼續飛翔。我不知道何時(shí)才能停下，何時(shí)才能找到自己的方向。

　　我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身邊，看到輕靈的身影穿過(guò)小溪，穿過(guò)叢林，一往無(wú)前。眾鳥(niǎo)都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，仿佛是一個(gè)人狡黠地露出一絲不易察覺(jué)到淺笑。

　　雨越下越大，擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。

　　天哪，我以前怎么就沒(méi)有發(fā)現這么美麗的地方呢？這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的高興，但就像打了個(gè)卷兒的浪花，旋即消失。我突然意識到了自己的不同，天哪，我怎么會(huì )這樣？這不應該是我的想法和心情。

　　東山魁夷曾經(jīng)說(shuō)：“我所描繪的風(fēng)景是人們心靈的象征�！爆F在，我有一種感同身受的沖動(dòng)。身在初三的我們，面臨著(zhù)考試排名的壓力和同學(xué)們日夜激烈的競爭，學(xué)習就像一股逆流而上的水，急速，迅猛，不前則退。往往一不小心，就會(huì )濺得一身水花，弄得狼狽不堪，有時(shí)走了很久，卻不知道自己想要的到底是什么。好的學(xué)校，好的工作，還是好的人生？不，這都不是我所想的。那到底是什么呢？我一時(shí)半會(huì )也想不出答案，難道是父母的期望，老師的贊賞，同學(xué)的羨慕？不，那也不是我所想的`。我走到窗前，雨聲已經(jīng)變小了，毛毛的細絲漫天飛舞。

　　或許我只是想這樣靜靜地站著(zhù)，看看這美麗的夜景，聽(tīng)聽(tīng)這雨聲的激鳴，也許這才是我的內心。我并不喜歡競爭，不想看到殘酷的社會(huì )，但我必須學(xué)會(huì )去積極面對，把握屬于自己的那只舵！

　　突然，我釋然了：只要心不迷失方向，不管身處何時(shí)何地，保持純潔的本性，就能做出正確的選擇！

　　我慢慢踱回房里，靜靜思考著(zhù)人生。

選擇的作文 篇8

　　有一個(gè)非常勤奮的青年，很想在各個(gè)方面都比身邊的人強。經(jīng)過(guò)多年的努力，仍然沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，他很苦惱，就向智者請教。

　　智者叫來(lái)正在砍柴的3個(gè)弟子，囑咐說(shuō)：“你們帶這個(gè)施主到五里山，打一但自己認為最滿(mǎn)意的柴火�！蹦贻p人和3個(gè)弟子沿著(zhù)門(mén)前湍急的江水，直奔五里山。

　　等到他們返回時(shí)，智者正在原地迎接他們---年輕人滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁地扛著(zhù)兩捆柴，蹣跚而來(lái)；兩個(gè)弟子一前一后，前面的弟子用扁擔左右各擔4捆柴，后面的弟子輕松地跟著(zhù)。正在這時(shí)，從江面駛來(lái)一個(gè)木筏，載著(zhù)小弟子和8捆柴火，停在智者的面前。

　　年輕人和兩個(gè)先到的'弟子，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ)；唯獨劃木筏的小徒弟，與智者坦然相對。智者見(jiàn)狀，問(wèn)：“怎么啦，你們對自己的表現不滿(mǎn)意？”“大師，讓我們再砍一次吧!”那個(gè)年輕人請求說(shuō)，“我一開(kāi)始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動(dòng)了，扔了兩捆；又走了一會(huì )兒，還是壓得喘不過(guò)氣，又扔掉兩捆；最后，我就把這兩捆扛回來(lái)了�？墒�，大師，我已經(jīng)很努力了�！�

　　“我和他恰恰相反，”那個(gè)大弟子說(shuō)：“剛開(kāi)始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一后掛在扁擔上，跟著(zhù)這個(gè)施主走。我和師弟輪換擔柴，不但不覺(jué)得累，反倒覺(jué)得輕松了很多。最后，又把施主丟棄的柴挑了回來(lái)�！�

　　劃木筏的小弟子接過(guò)話(huà)，說(shuō)：“我個(gè)子矮，力氣小，別說(shuō)兩捆，就是一捆，這么遠的路也挑不回來(lái)，所以，我選擇走水路……＂

　　智者用贊賞的目光看著(zhù)弟子們，微微頷首，然后走到年輕人面前，拍著(zhù)他的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”一個(gè)人要走自己的路，本身沒(méi)有錯，關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人說(shuō)，也沒(méi)有借，關(guān)鍵是走的路是否正確。年輕人，你要永遠記�。哼x擇比努力更重要。

　　成功=敏銳的眼光+果敢的行動(dòng)+持續的毅力

　　成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)

　　人與人之間的最大區別是脖子以上的部分。

　　每一個(gè)商務(wù)時(shí)代，都會(huì )鍛造出一大批富翁，而每一個(gè)富翁的鍛造都是當別人不明白時(shí)，他明白他在做什么，當別人不理解時(shí)，他理解他在做什么。所以，當別人明白時(shí)他已經(jīng)成功了，當別人理解時(shí)，他已經(jīng)富有了。

　　腦袋空空，口袋空空。腦袋轉轉，口袋滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　程功與失敗，富有與貧窮，只不過(guò)是一念之差。

　　不同的觀(guān)念最終導致了不同的人生！

　　思路決定出路，觀(guān)念決定貧富。

選擇的作文 篇9

　　冬天到了，北方的土地已漸漸開(kāi)始封凍。小熊正在東奔西走，尋找冬眠的地方。從秋天到現在，小熊一直在忙，幫小刺猬運干果，幫小田鼠建糧倉�？僧斔�想起要冬眠了，天已經(jīng)很冷了。天陰沉沉的，眼看就要下雪了。

　　小熊四處尋找著(zhù)過(guò)冬的食物，可現在的森林了無(wú)生氣，連平常最容易找到的野果子也一顆不剩。小熊實(shí)在累得爬不起來(lái)了，一屁股坐在地上，直埋怨自己：怎么不先想想自個(gè)兒，一直幫著(zhù)大伙忙干什么呢？真傻。

　　小熊毫無(wú)目的地走著(zhù)，悲傷和后悔擠滿(mǎn)了他的'整個(gè)身體。不知不覺(jué)來(lái)到了小刺猬家門(mén)口。

　　剛剛躺下的小刺猬正數著(zhù)星星，忽然聽(tīng)到外邊傳來(lái)了小熊沉重的腳步聲。嘿，瞧我這記性，小熊幫了咱們自個(gè)兒不就慘哩！小刺猬一咕嚕爬起來(lái)，一把拽起小熊的尾巴往家里拖，這下可好，小熊在毫無(wú)防備之下被卡在了刺猬家門(mén)口。小熊很是生氣，他皺著(zhù)眉頭：我幫了你們都快自己掛了，還來(lái)整我。小刺猬連聲道歉，好容易才把小熊那胖嘟嘟的身子排出去。小熊剛要走開(kāi)，小刺猬連忙從家中拿出剩下的筑屋材料塞給小熊：“這個(gè)你可以取點(diǎn)兒暖�！�

　　小熊心想，就這點(diǎn)兒東西才只夠幫我做草帽，我非得凍死不可！就在這時(shí)，冷不丁的，田鼠從地底下冒出來(lái)。田鼠也感受到了大地的震動(dòng)，他知道無(wú)法使小熊鉆進(jìn)自己更小的洞，捧出兩桶瓜子外加一桶干草遞給小熊�！皩Σ黄�，我只剩下這么多干草了，你以后不能光想著(zhù)咱們！”還有以后？恐怕我現在就要灰飛煙滅了！小熊憤憤地想著(zhù)。但隨即，他體內的另一種聲音響了起來(lái)：田鼠自己好像一共也就這么點(diǎn)干草唉！全給我霸占了豈不是……小熊剛想跟田鼠說(shuō)，卻發(fā)現腳下的洞早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　接下來(lái)小熊每走一段路，就會(huì )收到各種各樣的禮物。有些動(dòng)物還把自己用的也“捐獻”出來(lái)，可還沒(méi)等小熊“退貨”，那些朋友已蹤影皆無(wú)。

　　雪，紛紛揚揚地撒落下來(lái)，按時(shí)敲響冬的大鐘。此時(shí)的小熊全身已經(jīng)被莫名的幸福感籠罩，當他著(zhù)手準備建造之時(shí)，一股暖流涌遍全身。

　　小熊已忘卻了一切寒冷，他的心中有一輪暖陽(yáng)在照耀，那是幫助的力量，是友誼的力量。此時(shí)，他無(wú)悔當初的選擇！

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