(精品)選擇的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的選擇的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選擇的作文 篇1

　　如果我能選擇，我還要做女孩子。女孩子聰明、勤勞、孝順、整潔；會(huì )主動(dòng)的替媽媽分擔家務(wù)；女孩子是美麗的小天使；當親人有矛盾時(shí)，又馬上變成了“滅火器”。

　　如果我能選擇，我還要做女孩子。我感覺(jué)女孩子比男孩子更幸運，比如在學(xué)習時(shí)、做操時(shí)、游戲時(shí)，男孩子都是排在女孩子后面的；男孩子比女孩子更頑皮，象愛(ài)動(dòng)的小猴子總是惹老師、家人生氣。

　　如果我能選擇，我還要做女孩子。在城市，許多做父母的喜愛(ài)女孩子；而在農村，許多人都要男孩子，這是為什么呢？我猜也許是因為男孩長(cháng)大后力量大，能種田耕地吧。

　　如果我能選擇，我還是要堅定的.做女孩子。因為在我家，我，就是爸爸媽媽可愛(ài)的“寶貝公主”和“貼心小棉襖”。

　　我很自豪！因為我是女孩子！

選擇的作文 篇2

　　必須選擇一種澄澈如秋水般的目光，來(lái)穿透晦暗詭異的迷霧；必須選擇一種真摯而溫潤的聲音，來(lái)覆蓋蠅營(yíng)狗茍的竊竊私語(yǔ)；必須選擇一種偉岸堅定的姿態(tài)，來(lái)睥睨那在錙銖計較中萎縮空虛了的靈魂。心靈的選擇，是靈魂的救贖，也是生命的升華。

　　當那個(gè)登山運動(dòng)員在選擇救起凍僵在地上的人時(shí)，他順從了心靈中善良與道德的選擇，于是他不僅完成了對兩個(gè)生命的'救贖，也完成了對自己靈魂的洗禮。生活中我們也會(huì )面對許多關(guān)乎心靈的選擇，那時(shí)我們又能像登山運動(dòng)員一樣放下自身的利益得失，去追尋心靈中真善美的選擇嗎？

　　或許我們可以嘗試去傾聽(tīng)內心的聲音，抓住心中的閃光。生活于現實(shí)世界的我們必然要面對無(wú)數現實(shí)問(wèn)題，關(guān)注自身的利益得失，但這并不意味著(zhù)將自己完全陷入物質(zhì)的洪流，把內心禁錮于自私自利的桎梏，那樣的人終會(huì )在無(wú)數次的選擇中失去本心，將自己的生命壓縮如天地間一粒浮塵般卑微渺小。所以我們會(huì )為放棄大學(xué)捐肝救母的馬鞍山女孩楊蓉感動(dòng)落淚；我們會(huì )為英勇救人而被車(chē)撞傷的刁娜感到溫暖；我們會(huì )對于亂世中凜然說(shuō)出“梨雖無(wú)主，我心有主”的許衡肅然起敬……當他們面對自身利益與內心選擇之間的矛盾時(shí)，一瞬的決斷。他們抓住了內心的閃光，也在這一瞬間，他們用自己無(wú)悔的選擇表現出了人性中最璀璨的真善美，和人們對真善美的渴望。

　　是的，整個(gè)社會(huì )都渴望著(zhù)真善美，因為“惻隱之心，人皆有之”，每個(gè)人都有作為人善良的本心，也都期待著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)善良的世界。只是我們看到的更多是老人倒地而無(wú)人去扶；食品安全問(wèn)題此消彼長(cháng)，層出不窮；盜賊當街搶劫而無(wú)人敢出手相救，伸張正義……這一切都深深刺痛著(zhù)每一個(gè)人的心，成為整個(gè)社會(huì )滴血的傷口。然而究其根源還是人們在利益權衡后放棄了心靈的選擇。誰(shuí)不會(huì )同情可憐的老人，誰(shuí)不擔憂(yōu)食品安全，誰(shuí)又不痛恨盜賊？只是在那一瞬間的抉擇中，許多人更多想到了自己的利益、聲譽(yù)和安全，卻不愿再多聽(tīng)聽(tīng)內心發(fā)出的真摯吶喊。于是他們畏懼了，退縮了，逃避了。之后他們又會(huì )因為自己的懦弱而受到內心道德感的譴責與愧疚感的煎熬，于是我們的社會(huì )陷入了一種渴望救贖卻又不敢舉動(dòng)的尷尬境地。

　　而走出尷尬的最好方法就是追尋心靈的選擇。讓我們在湍急的物質(zhì)洪流中把自己沉淀為一塊磐石，在人生路上的萬(wàn)千磨礪后使自己化為一柄利劍。磐石堅如鐵，利劍鋒似芒，劍石相擊迸發(fā)出的閃閃火光，是我們對心靈選擇的執著(zhù)追尋。

選擇的作文 篇3

　　疲倦地走在去小餐廳的路上，目光不知道想要鎖定在哪里，游移的瞬間，一抹枯黃出現在視線(xiàn)中，不由地放慢了腳步，哦，是葉，是一片為夏的翠綠奉獻了一生的葉。在風(fēng)的推動(dòng)下，她走來(lái)，緩緩地向我走來(lái)，步伐已盡顯蹣跚。俯下身去迎接她的到來(lái)，似乎感受到了生命的沉重。輕輕地捧在手心，細細地端詳著(zhù)她的紋路，滄桑的脈絡(luò )在向每一個(gè)愿意去認真品讀她生命的人展示著(zhù)其不平凡的一生，那經(jīng)歷了春的洗禮、夏的崢嶸、秋的滄桑的一生。

　　一個(gè)駐足，一次相遇，心中有了：一分詫異、兩分欣喜、三分疑惑、四分由衷的感動(dòng)。詫異，為葉的勇氣；欣喜，為初秋的相遇；疑惑，為葉的選擇；感動(dòng)，為自然的饋贈。

　　風(fēng)來(lái)了，帶著(zhù)秋的使命，輕輕地撫摸大地，歷經(jīng)萬(wàn)載，一如既往。

　　葉來(lái)了，載著(zhù)秋的問(wèn)候，靜靜地書(shū)寫(xiě)生命，歷盡艱辛，從無(wú)怨言。

　　風(fēng)、葉的.到來(lái)，似乎是一個(gè)暗示，暗示著(zhù)秋的到來(lái)。

　　我轉身看了看西下的夕陽(yáng)。秋來(lái)了，這葉，注定屬于大地，如梅，碾作塵，反來(lái)回報哺育她的這方土地，或許這是她一生中最偉大的選擇。我被深深地震撼了，伸開(kāi)手掌，讓這葉隨風(fēng)去她該去的地方。

　　路旁的草地上，躺著(zhù)她的伙伴，或哭、或笑、或喜、或憂(yōu)，萬(wàn)千姿態(tài)盡現于此，而陪伴她們的，是那滄�；蛏n翠的草兒，滄桑是自然的饋贈，蒼翠是人類(lèi)的功勞。殊不知命運沒(méi)有特殊的選擇，但順從和努力抗衡將會(huì )呈現兩種截然不同的人生。

　　看著(zhù)枯黃的葉子、滄桑的和蒼翠的草兒，我似乎明白了人生中多種姿態(tài)的選擇�；剡^(guò)神來(lái)，還是在去小餐廳的路上，疲倦一掃而光，我，不由地加快了腳步。

選擇的作文 篇4

　　屋外傳來(lái)一陣清香，淡淡的，甜甜的。

　　走出門(mén)去，便被一樹(shù)蠟梅撞了個(gè)滿(mǎn)懷。小巧的花朵輕輕地開(kāi)在樹(shù)枝上，素雅，恬淡。風(fēng)陣陣，雪片片，天寒地凍，讓人冷得直打哆嗦。正當所有花都準備后退凋零時(shí)，她卻義無(wú)反顧地向前。天越冷，她開(kāi)得就越盛。當人們被寒冷困住了腳步緊閉房門(mén)時(shí)，她卻悄悄地，慢慢地，將自己的香氣傳到人們的鼻中。蠟梅，既包含了柔和的美，又包含了堅強的美。她的味道很獨特，有雪，有風(fēng)的氣息。她，好美。

　　嘿，干嗎呢！一個(gè)清脆的聲音。她微笑地看著(zhù)我。梅，我最好的`朋友。她輕輕地拍了拍我的肩，拉起我的手來(lái)到院子里。我考上重點(diǎn)中學(xué)了！她興奮地喊著(zhù)。真的？

　　嗯！梅認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。梅的臉上是燦爛的笑容。我們一起傻笑著(zhù)，笑聲傳遍了整個(gè)村子。

　　梅是一個(gè)很刻苦的人，家境貧寒，但她很懂事。每天一回到家就幫著(zhù)父母親洗菜，做飯，擦桌子。她的廚藝堪比大廚，燒出來(lái)的菜，隔著(zhù)老遠都能聞到香。自打梅記事起，她就知道，讀書(shū)是讓她改變命運的唯一途徑。于是，她拼了命地讀書(shū)，每天最早到的是她，最晚走的也是她。她甚至愿意走好幾個(gè)小時(shí)的路，去城里的書(shū)店看書(shū)。她的成績(jì)在班級里總是穩居第一。她很倔，對自己特別嚴格，不允許成績(jì)下降一點(diǎn)點(diǎn)。每次去她家時(shí)，總是看到她拿著(zhù)一本書(shū)，認真地鉆研著(zhù)。她很質(zhì)樸，總是想著(zhù)節省錢(qián)，減輕家中的負擔，也從不羨慕同學(xué)的漂亮鉛筆盒、漂亮衣服。

　　笑了之后，便是沉默，我們意識到，馬上要分別了，梅要去城里了。梅看著(zhù)我，我也看著(zhù)她，淚水在眼眶里打轉，最終不爭氣地流了下來(lái)。梅從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，但此時(shí)，她也落淚了。她哭得比我還厲害，整張臉都被淚水洗過(guò)了。風(fēng)把我們的淚都吹干了。我們彼此互相陪伴了無(wú)數個(gè)日夜，無(wú)數個(gè)春夏秋冬。離別也來(lái)得太快了吧！梅緊緊地握住我的手，什么也沒(méi)說(shuō)。我們靠在一起，頭挨著(zhù)頭，一起看著(zhù)門(mén)前的蠟梅花。

　　我在這兒，等你。

　　一定，要等我。

　　幾天之后，梅便走了。

　　又是一年冬天。我走出門(mén)外，蠟梅又開(kāi)了，我看著(zhù)滿(mǎn)枝的蠟梅花，又想到了那個(gè)與她如此相似的女孩梅。梅和蠟梅，都伴隨了我的青蔥歲月�？粗�(zhù)看著(zhù)，我笑了。

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