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實(shí)用的選擇的作文必備[7篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的選擇的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實(shí)用的選擇的作文必備[7篇]](/pic/00/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
選擇的作文 篇1
對于一個(gè)十二的小女孩選擇，人生路漫漫。一個(gè)六年級的學(xué)生的選擇，渡過(guò)小學(xué)的最高期段．一個(gè)十二歲的選擇是那樣五彩繽紛．
從窗外看去，他們的叫聲，笑聲，歌聲與奔跑，蹦跳的身影組合，給大地染紅了一片天真，活潑，熱烈，歡樂(lè )的色調，這時(shí)每一個(gè)孩子們的選擇．
在大海我們追尋那金色的童年，追尋那瀟灑的而溫暖的風(fēng)，使我們變得快樂(lè )起來(lái)，在大海選擇快樂(lè )．在人生的舞臺上，選擇我們要追求自由，不要做籠中小鳥(niǎo)，在人生舞臺選擇自由，苦澀，悲傷，快樂(lè )，猶慮，煩躁，寂寞都是我們所經(jīng)過(guò)的．
我在大自然中，點(diǎn)燃了我美麗的夢(mèng)．十二歲的`選擇很多很多，選擇像一朵含苞欲放的花朵；像一只翩翩起舞的蝴蝶；像波光粼粼的河水．一只可愛(ài)的小蜻蜓用自己紫色的小尾巴輕輕的點(diǎn)了一下水面，照映起一個(gè)又一個(gè)的選擇．
一個(gè)人擁有了自己的選擇，七彩的人生將變得那么生動(dòng)，可愛(ài)，美麗．時(shí)間是有限的，精力是有限的，金錢(qián)是限的，選擇是最佳的．來(lái)到人生，我們則要選擇很多的東西，選擇朋友；選擇工作；選擇自己的前途．
盡管人生的選擇太多，但十二歲的我只選擇快樂(lè )！
選擇的作文 篇2
不知道從哪聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“不要在吃苦的年紀選擇安逸�！蔽矣X(jué)得用這句話(huà)形容高中真的太合適不過(guò)了。
高中是累，早起晚睡，滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，堆積如山的作業(yè)，還有每天嘮叨的家長(cháng)和老師。但是不是有一句話(huà)叫做：“有多努力就會(huì )有多耀眼�！眴�？你現在付出的，在不久的將來(lái)你都會(huì )拿回來(lái)，而且你得到的會(huì )比現在付出的多好多倍。這會(huì )讓你覺(jué)得之前所有的努力你都沒(méi)有白費。
到了高中你經(jīng)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)：“多看點(diǎn)書(shū)把該記的記該背的背�！薄安灰媸謾C了，這么大的人了還不知道要�！薄霸缟显琰c(diǎn)起床去學(xué)校讀書(shū)，抓住寶貴的`時(shí)間，每天早上多讀十分鐘書(shū)，你就比別人記的更牢一點(diǎn)�！钡鹊�。這些聽(tīng)的你耳朵都要起繭的話(huà)伴隨了你三年�，F在也許你會(huì )抵觸但是等到真的沒(méi)人嘮叨你了，高中真的過(guò)去了，你或許還會(huì )想念當初起早貪黑的日子，那是多么值得讓人懷念的��！
高中三年為的就是高考，這次考試會(huì )是你人生的一次大轉折。也為你今后的人生打下基礎。也許你會(huì )說(shuō)馬云高考也沒(méi)考到清華北大不一樣成了大富翁嗎？但我想說(shuō)全世界有幾個(gè)馬云？馬云有多努力只有他自己知道，他現在的成就是他自己一步一步走出來(lái)的。天上不會(huì )掉餡餅，你的人生你的未來(lái)掌握在你自己手里。不要成天想著(zhù)買(mǎi)票中大獎，這些都是不切實(shí)際的。所以從現在開(kāi)始你就要努力。
到了高三你可能會(huì )特別忙，忙著(zhù)刷題，忙著(zhù)背書(shū)，因為所有人都在努力，如果你再不認真跟其他人的差距就會(huì )越來(lái)越大。到這個(gè)時(shí)候考試家長(cháng)可能還會(huì )叫你放輕松，但你自己是肯定不會(huì )放輕松的。因為你知道了高考的重要性，你要全力以赴�？戳颂嗟男撵`雞湯，聽(tīng)了太多的心靈雞湯，到最后成敗在此一舉。三年的付出終于迎來(lái)了結尾。
高中是你人生中最大的挑戰，你一定要把握好！
選擇的作文 篇3
人生就像趕路，有的踏上平坦的大道，雖一生平安，卻碌碌無(wú)為；有的人闖入充滿(mǎn)荊棘的小路，雖一路傷痕累累，卻在最后達到人生的巔峰。人只有選擇一條合適的路，努力攀爬，才會(huì )有輝煌的一生。
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！币淮酝蹴椨�，在還是平民百姓的時(shí)候，就選擇了自己的路，他指著(zhù)秦始皇，對伯父項梁說(shuō)：“這個(gè)位子，我能替代�！庇谑�，他從此開(kāi)始了傳奇的一生，拉起八百子弟兵的他高呼著(zhù)：“推翻秦朝的暴政�！北隳险鞅睉�，將秦朝勢力打的一蹶不振，卻在最后被劉邦擊敗，在四面楚歌的危機下，他吟著(zhù)“力拔山兮氣蓋世”與漢軍拼死斗爭，最后拒絕船夫的搭救，烏江自刎，舍生取義。
項羽選擇了兵戎一生的路，選擇了舍生取義的.路，雖烏江自刎，卻千古留名，世代相頌。
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！币淮嗤醢彩�，不顧歐陽(yáng)修、蘇軾等名望極高的大臣的反對，毅然開(kāi)始了變法，他選擇了為民造福路，在蘇軾入獄后，他念蘇軾為百姓做過(guò)許多好事，是一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民的好官員，不顧蘇軾以前反對過(guò)他，不顧自己的面子，上書(shū)請奏皇上饒其死罪。直到最后，他被司馬光推翻變法時(shí)也無(wú)怨無(wú)悔，退居山林，仍舊關(guān)心國家大事。
王安石選擇了為民造福的路，雖被推翻貶為庶民，卻無(wú)怨無(wú)悔。
若項羽沒(méi)有起兵造反，那他霸王的名號將不復存在；若王安石沒(méi)有實(shí)行變法，他正直、兩袖清風(fēng)的改革實(shí)干家的形象就不會(huì )留存于世人心中。
人只有選擇合適自己的路，不斷拼搏，才能達到萬(wàn)人矚目之地。
我們每個(gè)人都應該選擇順應本心，適應自己的路，在這條路上發(fā)光發(fā)亮，實(shí)現自己的價(jià)值，照亮別人，活出一個(gè)精彩燦爛的人生。
選擇的作文 篇4
大千世界之中，能夠做的卻很多，而我們卻終究只是很微不足道！在這個(gè)繁華的都市中，我們又將能夠做什么呢？是希望還是任何的奢求？也許唯有希望才是真！選擇的權利卻總是陪伴著(zhù)我們。而我們卻總是會(huì )有很多的猶豫！在這些猶豫的帶領(lǐng)下，我們是否真的能夠正確的有所選擇？也許選擇只有一次，這一次卻都是關(guān)于我們的'命運！而命運的來(lái)臨又卻是很難面對的！只希望在這大好時(shí)光面前，能夠更好地把握自己！也許只有這樣，人生才將會(huì )是無(wú)怨無(wú)悔的。我的選擇，也同樣會(huì )是經(jīng)過(guò)很多的深思熟慮。相信，這個(gè)選擇不會(huì )是半途而廢！而是陪伴與我們的一生！青春無(wú)怨無(wú)悔，只希望做到奮斗，努力，相信，這樣的我們也將會(huì )是最好的！
選擇
也許，選擇的選擇只有一次機會(huì )吧1也許在這一次機會(huì )就能夠體現一個(gè)人的命運！也許這命運的來(lái)臨，總是患得患失。只希望我們能夠更好的面對，相信，唯有面對才是真！選擇的時(shí)刻卻總是那么的難。但是這人生就是如此，也許只有這樣，青春才將會(huì )無(wú)怨無(wú)悔！選擇的之間，只求我們能夠擦干眼睛，選擇一個(gè)正確的人生道路。唯有初心在，相信，我們將會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！不斷努力，不斷奮斗。相信，這世間我們都能夠走過(guò)！艱辛的背后總是有回報。把握現在，相信明天的明天將會(huì )更好！為了心中的守護，為了心中的初心，不斷努力，路在手中，愿一切安好！
堅持
或許，當選擇好之后，那就唯有堅持了。也許唯有堅持到底，我們才會(huì )更加的優(yōu)秀，但往往我們卻總是做不到有一顆堅強的心態(tài)�？倳�(huì )是半途而廢。這樣的這樣我們是否能夠有一個(gè)美好的人生。答案肯定會(huì )是否定的。因為沒(méi)有所謂的堅持又怎么會(huì )有所謂的收獲呢？了解自己，或許是最真實(shí)的自我吧1學(xué)會(huì )堅持，因為都已經(jīng)選擇又何必遺憾終身呢？那就堅持到底，讓自己的青春有一個(gè)美好的未來(lái)！也許唯有努力了，便會(huì )有所謂的成就，穩重！大膽做好，讓人生無(wú)怨無(wú)悔！
我的選擇，我相信，愿世界曾對我們溫柔相待！
選擇的作文 篇5
“拒絕”在別人眼里也許是不好的，可是，有時(shí)候拒絕卻是正確的。
記得那時(shí)候是我讀幼兒園時(shí)的事。有一次，老師給我們全班一個(gè)在大班里算很難的題目：在一個(gè)籠子里，關(guān)著(zhù)不同數量的小雞和小兔子，從籠上數一共有5個(gè)頭，從籠下數一共有14只腳。請問(wèn)小雞和小兔子各有幾只？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后，老師又說(shuō)：“做出這個(gè)問(wèn)題的小朋友明天可以得到一個(gè)小獎勵，我希望小朋友們都可以得到它。"
我一回到家，馬上開(kāi)始思考這道題目，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，很快時(shí)鐘中的”矮個(gè)子"時(shí)針從3點(diǎn)走到了4點(diǎn)，這時(shí)我緊鎖的眉頭終于打開(kāi)了。因為我算出來(lái)了，小雞有3只，小兔子有2只。我開(kāi)心極了。第二天，一個(gè)男生對我說(shuō)：“孟佳萍，你昨天的題目給我抄抄唄，我覺(jué)得你一定做出來(lái)了，我會(huì )給你很多好處的�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，對他說(shuō)：“不，我不會(huì )給你抄的，我拒絕個(gè)你抄。不過(guò)我可以教你我做題的思路�！本瓦@樣，我教會(huì )了那個(gè)男生，我倆都得到了小獎勵！
你看，有時(shí)拒絕也無(wú)不沒(méi)有道理，如果把誘惑改成教。那么，拒絕有時(shí)也是好的。
選擇的作文 篇6
有時(shí)選擇會(huì )否定人的一生！我離車(chē)站越來(lái)越近。接下來(lái)我將走向未來(lái)的道路。人非常的多。男女老少穿著(zhù)各色的衣裳。慢慢走動(dòng)著(zhù)。到了檢票處。突然檢票阿姨說(shuō)：“你的`行李太多了。每到一站記得丟掉一個(gè)行李�！蔽翼樦�(zhù)人流上了車(chē)。在路上。我在想。有哪一樣物品呢？這幾樣東西都不可缺分別是：智慧。財富。美麗。勤勞。誠實(shí)和節撿。第一站到了。我猶豫了一會(huì )丟掉美麗吧。丟掉以后繼續趕路。雖然我從帥氣的小伙變成了丑八怪。但是有那五樣就好了�？上乱徽�。還要丟一樣東西。
過(guò)了一陣子。下一站靠近了我。我又要丟棄一樣物品。我嘆了一口氣不忍心吧。節儉丟掉可這有啥辦法呢？我繼續趕路。一共有五站。意思是說(shuō)我要丟五樣東西。下一站又到了。我決定要誠實(shí)。雖然會(huì )撒謊。但有些慌言是善良的。下一站又到了。沒(méi)辦法我把勤勞拿在手中準備丟又不忍心。雖然財富可以丟。但是萬(wàn)一父母的疾病。沒(méi)有錢(qián)怎么辦？雖然智慧也可以丟。但是我寧愿不勤勞也不能不要智慧。
下一站要到了。我把智慧扔了下去。雖然沒(méi)有智慧但咱可以用錢(qián)。讓他們過(guò)上好生活。說(shuō)如果有智慧。有啥用又不行了。我最好。留下了財富。
人的選擇就像面對選擇題。選a還是選b。你覺(jué)得都對�？芍荒苓x一樣。
選擇的作文 篇7
清晨的山谷平靜得像無(wú)波的水面，但給人的感覺(jué)卻不是空靈，當太陽(yáng)露出一
縷光輝以后給人的感覺(jué)只有幽遠。
從那裊裊的炊煙中看出，媽媽已經(jīng)為兩個(gè)孩子做好了早飯，并準備送他們上學(xué)，媽媽要一直把他們送到山頂，目送他們的身影漸漸消失在晨暮中。當回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現小三已經(jīng)守在門(mén)口了，一種渴望的神情從他幼小心靈的窗口流露出來(lái)。媽媽以為三兒是餓了便趕忙給他弄些飯吃，但吃飯時(shí)卻也看出他有些心神不定。
由于地里還有活，媽媽便帶著(zhù)三兒一塊下地做活去。坐在地邊，三兒出神地看著(zhù)媽媽將一棵棵較矮的，較弱小的苗全鋤掉了，只留下粗壯的，突然，三兒沖到媽媽身邊，一把奪過(guò)媽媽手中的鋤頭，大聲喊著(zhù)：“媽?zhuān)銊e把它們全鋤了，它們也是苗，它們將來(lái)都能長(cháng)大，都能長(cháng)糧食�！眿寢尦銎娴赝�(zhù)兒子今天異常的舉動(dòng)，感覺(jué)有些不對，便一把抱住兒子說(shuō)：“媽不鋤了，可這是為什么呀？”
“媽?zhuān)缛跣〉�，你便給鋤了，那那我這個(gè)殘疾的兒子，你會(huì )舍棄嗎？”
看著(zhù)兒子失神的眼睛，看著(zhù)兒子殘疾的一只腿，媽媽的淚水止不住地流出來(lái)，將兒子緊緊抱在懷里，“不，媽媽不會(huì )舍棄你的，你們哥仨我一個(gè)都不舍棄，你們全是媽的心肝�！闭f(shuō)著(zhù)，淚水已經(jīng)成了斷了線(xiàn)的珠子。
河里的水聲似乎變大了，太陽(yáng)的光輝沖開(kāi)了晨霧，灑滿(mǎn)了整個(gè)山谷。金色的陽(yáng)光籠罩在那對母子身旁。
三兒抬起他那張稚嫩的臉，望著(zhù)媽媽?xiě)z愛(ài)的眼睛，“媽?zhuān)乙蚕肷蠈W(xué)，我也要學(xué)好多的知識，我也要成為有用的人�！�
媽媽緊緊地抱住兒子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽(yáng)已經(jīng)很高了，媽媽站起來(lái)，領(lǐng)著(zhù)兒子走在回家的路上，卻發(fā)現兒子手中捧著(zhù)一株小苗，兒子說(shuō)：“我要把它種在家里，我選擇了它，它會(huì )讓我收獲，媽?zhuān)阋惨粯��！?/p>
就這樣，媽媽每天目送三個(gè)孩子漸漸消失在晨霧中，其中一個(gè)身體有些搖晃。當她轉過(guò)頭來(lái)看那幽靜的山谷時(shí)，心里卻激動(dòng)不已，三兒不會(huì )讓她失望，她這樣想。
那兩條魚(yú)兒驕陽(yáng)，幾近干涸的水庫。一小洼只能側身而行的水。兩條素昧平生的.魚(yú)。
可以看出他曾經(jīng)的偉岸和她曾經(jīng)的嬌美。然而現在他們都很狼狽，在這一小洼眼見(jiàn)著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)消逝的水中，他們的一行一動(dòng)都會(huì )攪起團團污泥。但他們已經(jīng)滿(mǎn)足了，看著(zhù)四周布滿(mǎn)的同類(lèi)的尸體，他們感到了上帝對他們的垂青與憫憐。
但，死神并沒(méi)打算放他倆一條活路，在他們各自吮了一口那略帶腥味的水之后，他們的周?chē)挥嘘?yáng)光和空氣了———水已蒸干。
他倆誰(shuí)也不敢輕易將那口水咽下，因為他們怕，怕咽下后，水就會(huì )在體表?yè)]發(fā)。他們就默默地等待著(zhù)，誰(shuí)也不發(fā)一言。他們已經(jīng)感覺(jué)到了死神的由遠及近。那是多么可怕的聲音啊，他們是多么的無(wú)奈，他們還沒(méi)有活夠，還沒(méi)有來(lái)的及體會(huì )甜蜜的愛(ài)情，還不想離開(kāi)這美好的世界。
然而，死神是不會(huì )憐憫的，因為他不是上帝。她畢竟太柔弱了，承受不住陽(yáng)光如此的“愛(ài)撫”，她的皮膚即將干燥。而對魚(yú)來(lái)說(shuō)，皮膚的干燥就意味著(zhù)生命的干涸，意味著(zhù)生命花朵的枯萎、凋零。偉岸的他思緒如大海般洶涌澎湃：我該怎么辦？還是這樣默默地等待死神的到來(lái)。那我還能等待多長(cháng)時(shí)間，一天，一小時(shí)抑或一分鐘？這又有什么意義？她眼看著(zhù)就要在我的身邊逝去，我是救她還是不救？如果我把這口水給她，她肯定能堅持一會(huì )，而我也肯定會(huì )不久便逝去，也許，我們會(huì )一起去天堂，那樣的話(huà)，總比一個(gè)人孤零零上路好得多吧。想到這，他將那口帶著(zhù)他體溫的水，輕輕地，輕輕地抹在她的身體上，她那即將干燥的身體重又現出了生命的潤澤。她深情地望了他一眼，欲哭無(wú)淚。不好，他的身體漸漸失去了生命的潤澤，她沒(méi)有多想，將那幾乎沒(méi)有多少的水抹在他的身上。再后來(lái)，他們都沒(méi)水了，他們就用自己的唾液抹在對方的身體上，努力維持著(zhù)對方的生命。
也許，上帝真的感動(dòng)了，因為他在落淚。不，那不是淚。不知何時(shí)，已經(jīng)烏云密布，不多時(shí)，滂沱大雨傾盆而下，他們又自由自在的生活了。但他們發(fā)誓永不分離，因為這兩尾魚(yú)，在那個(gè)生死關(guān)頭，學(xué)會(huì )了攙扶，學(xué)會(huì )了相濡以沫。
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