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選擇的作文15篇（精）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的選擇的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇的作文1
彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。還記得，小的時(shí)候，老師與學(xué)生的“游戲”是我的最?lèi)?ài)。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得，進(jìn)入初中，學(xué)識淵博的老師讓我著(zhù)迷和陶醉。往事一幕一幕……
18歲，我背著(zhù)行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴謹的校風(fēng)，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
21歲，我帶著(zhù)些許稚氣跨入學(xué)校，滿(mǎn)腔熱情地融入到我的學(xué)生當中。望著(zhù)那些在教育戰線(xiàn)上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著(zhù)他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是新世紀的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)習新知識，掌握新技能，以適應社會(huì )對我們提出的越來(lái)越高的要求。從20xx年至今，我走過(guò)了我人生不平凡的十四年。從教的生活是清苦的，更是快樂(lè )的。當我走上講臺的時(shí)候，當我檢查寢室的時(shí)候，當我進(jìn)行家訪(fǎng)的時(shí)候，我奉獻著(zhù)，我是快樂(lè )的；當我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候，當學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著(zhù)，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著(zhù)我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的十四年，是我激情燃燒的.歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類(lèi)靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生，我無(wú)悔我的選擇�！币驗檎\實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅守在這兒，守著(zhù)我們的樂(lè )土，守著(zhù)我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著(zhù)，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇�！皳我恢чL(cháng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求。我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
選擇的作文2
夜晚，我坐在明亮的燈光下寫(xiě)作文。就在昨天語(yǔ)文老師給我們出了一個(gè)題目，要求是這樣的：許多時(shí)候，我們都面臨著(zhù)無(wú)奈的選擇。請跟著(zhù)我的提示完成下面的事情：一、拿出紙筆，認真思考二十秒，然后寫(xiě)出四個(gè)你最親近的人的名字。二、你必須刪去一個(gè)人，刪去當然就被理解為死去。三、接下來(lái)，依次刪去，直至最后一個(gè)人……
讀完這段文字，我按要求思考了一會(huì )兒，可是腦海里竟有許多人都在叫道：“選我！選我！”是啊，我真的有許多親近的人：朋友、同學(xué)、親人、老師……我多想把他們都擠在這張白紙上��！可是作文題目要求是無(wú)情的'，我只好狠下心來(lái)寫(xiě)了這四個(gè)人：爸爸、媽媽、我好、和郭老師。
接下來(lái)，痛苦的旅程開(kāi)始了。
我先選擇了郭老師。理由很簡(jiǎn)單，老師是教給我們知識的，即使沒(méi)有了老師，可我還有媽媽?zhuān)瑡寢屢彩抢蠋�，她教給我的也許更多�？烧斘乙鹿P時(shí)，老師對我好的一幕幕涌現在腦海里……但是，我還是忍痛割?lèi)?ài)，用筆尖在老師的腰上劃了一道。我霎時(shí)間感到一陣痛，這個(gè)世界不能沒(méi)有老師！可我還是一次次地勸告自己：劃掉了老師，這只是第一步，游戲還沒(méi)有結束，——才剛開(kāi)始。
于是，我又重新振作起來(lái)，接著(zhù)進(jìn)行這個(gè)游戲。
很快我又要面臨選擇了。我選擇了劃去爸爸。就在那筆尖接觸白紙的一瞬間，我又一次感到了心痛。我猛然間想起了爸爸帶我去游泳、打球、當“爛好人”時(shí)的情形了。如果沒(méi)有了爸爸，我還能每天都快樂(lè )嗎？
這無(wú)情的游戲……我真想把游戲停止。但是我又能有什么辦法呢？我只好把爸爸劃去了。
只剩下兩個(gè)人了，一個(gè)是我，一個(gè)是媽媽。我哭了。我知道，媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)她，我已經(jīng)長(cháng)大，可我還是離不開(kāi)媽媽……經(jīng)過(guò)一番思考后，我還是保留了我自己。因為生活是靠自己的，自己活著(zhù)不是靠別人，正是靠自己，即使身邊的人都離開(kāi)了，可自己還要堅強地活下去。
游戲的最后結果已經(jīng)出來(lái)了，我最后刪去了我自己。當然我也知道，即使我不刪去自己，上帝也會(huì )讓我“Game over”。（死亡）想到這兒，我又流下了眼淚，我不想面對死亡，我也不想離開(kāi)這個(gè)世界，可是我終究要和身邊的人一樣慢慢被劃掉。所以，我現在一定要珍惜每一滴水，珍惜每一次日出，珍惜每一次課，從現在起，把握好自己，把握好每一天。
選擇的作文3
在我的無(wú)數次選擇中，每一次都是令人非常糾結。而往往在糾結之后做的決定，總是最正確的選擇。
在那個(gè)夏日炎炎的暑假，媽媽突然莫名其妙地帶我去麗水，我卻一直感到不解。當到了麗水后，我漸漸明白了，原來(lái)父母希望我轉學(xué)。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的內心是極其不情愿的，但是又有什么辦法呢？
到達新的學(xué)校，我一走進(jìn)去就感到無(wú)比的大，猶如一個(gè)捉摸不透的迷宮。接著(zhù)，我和父母東走走西看看，他們也一直在打聽(tīng)怎么報名，怎么面試……我像一只小綿羊一樣被父母掌控著(zhù)命運，經(jīng)歷了一系列的“折騰”。哪怕我再三反對，最終還是被送進(jìn)了面試場(chǎng)，猶如小豬被送進(jìn)了屠宰場(chǎng)，無(wú)法主宰自己的命運。一想起原來(lái)的學(xué)校、老師和同學(xué)，我心如刀絞，可還是努力不讓自己留下眼淚。為了不進(jìn)新學(xué)校，我也曾想過(guò)不發(fā)揮出自己應有的水平，但終究還是屈服在父母的威嚴之下。
幾天之后，我表弟接到了入學(xué)通知，而我卻遲遲未接到通知，不免暗自高興。父母卻非常著(zhù)急，記得那一個(gè)晚上，他們對我的態(tài)度也變得十分嚴厲。我猛然間也開(kāi)始擔心了：如果我最終沒(méi)有被新學(xué)校錄取，而原來(lái)的學(xué)校也不肯收我了，怎么辦？
在回家的車(chē)上，父親突然對我說(shuō)：“鑫宇，我也接到你的錄取通知了，只不過(guò)是晚了一點(diǎn)通知而已……”聽(tīng)到這句話(huà)的'我終于忍不住了，滾燙的眼淚淌了出來(lái)，滴在手上，落到衣角上。一想到相處四年的老同學(xué)，一想到再也不能跟他們一起學(xué)習玩耍，我又忍不住抱著(zhù)車(chē)上的枕頭大哭。雖然泣不出聲，父親也似乎感受到了，也不作聲，只是默默的開(kāi)車(chē)。
那天夜里，我趁父母睡了之后，拿出手機撥通了以前最要好的同學(xué)的電話(huà)。我對他說(shuō)：“怎么辦？我要轉學(xué)了！”我的聲音中是藏不住的傷感。朋友安慰著(zhù)我：“你要轉學(xué)啦，祝福你！沒(méi)事的，下次你再來(lái)看看我們嘛�！�
“可是，我一直做不出決定。我舍不得你們……”我的聲音又開(kāi)始顫抖起來(lái)。
“人生中會(huì )面對很多選擇，做任何選擇，都要問(wèn)問(wèn)自己的內心。比如你以前放學(xué)回家，不都是坐公交車(chē)的嗎？而坐公交車(chē)觀(guān)賞不了路旁的風(fēng)景，你也不妨試試走路，既能鍛煉身體，還能一路欣賞風(fēng)景，豈不是一舉兩得嗎？換一個(gè)角度思考，天空會(huì )更加明朗�！蔽衣�(tīng)了之后似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，又與朋友聊了許久才躺下，心中始終回蕩著(zhù)朋友那意味深長(cháng)的話(huà)。
開(kāi)學(xué)了，我如釋重負地奔向去新學(xué)�！愃形脑獙W(xué)校。這一次，我終于感覺(jué)到什么樣的選擇才是對的了。如今的我更加堅信，我選對了。
沒(méi)錯，走路確實(shí)能欣賞很多風(fēng)景……
選擇的作文4
當“卷柏”這種可以四處游走的奇特植物發(fā)現無(wú)法游走時(shí)，它便打定心思不走，將根深深的扎進(jìn)土壤，長(cháng)得比任何時(shí)候都要好。人也是如此，只有堅定信念，才能達到理想的巔峰，事業(yè)的頂端，人生的高點(diǎn)。
堅定信念，向著(zhù)夢(mèng)想遠航。光有目標是不夠的，唯有堅定信念，夢(mèng)想才能成為現實(shí)。王健林，日進(jìn)斗金的萬(wàn)達老總，商業(yè)界巨擘一般的人物，有誰(shuí)明白他成功背后的辛酸與挫折。像當初，他只是一個(gè)小小的包工頭，他也像那還沒(méi)有扎根立足的“卷柏”一樣，茫然，不知所措，沒(méi)有方向，當他下定決心在這行業(yè)干出一片屬于他的天地之時(shí)，他就逐漸地成長(cháng)起來(lái)了，別人不敢接的活，他接，別人不敢想的辦法，他想，他一直堅定自己的信念，他要成功，他要成就他事業(yè)的'頂峰，于是，他成功了，而事業(yè)的頂峰已然還在攀升。是他面對挫折時(shí)的堅定讓他在夢(mèng)想的道路上漸行漸遠，也正是他堅定的信念，成為了它的力量源泉。
縱觀(guān)古今中外，成功者必須具備的條件之一便是面對挫折與苦難堅定有著(zhù)的信念，縱然失敗，也不改變意志。雪萊，這位偉大的詩(shī)人，天之驕子，他為了讓自己的創(chuàng )作更加富有情感，深入讀者的靈魂，他決定讓自己經(jīng)受戰爭的洗禮，感受生與死，雖然他的這個(gè)決定令他失去了性命，但是他為了創(chuàng )作敢于迎戰挫折，愿意去體驗他人所不曾體驗的這股信念，為世人所傳頌；陶淵明，我國古代的大詩(shī)人，他的詩(shī)多以田園生活為主體，清新淡然，不受世俗的擾亂，正是他那不肯與世俗同流合污的信念讓他退居田園，寫(xiě)下了一篇篇名傳千古的佳作；袁隆平，“雜交水稻之父”他為世人所作的貢獻必將載入史冊，在他還年輕時(shí)，他立志要改變中國乃至全世界在糧食方面供應不足的問(wèn)題。他向著(zhù)他的目標行進(jìn)，一次次失敗的挫折創(chuàng )造他不曾改變他的信念，一次次嘗試與失敗，才結出成功的果實(shí)。他們的輝煌背后，是他們有信念不斷摸索出的一條通向前方的路。
然而，沒(méi)有堅定的信念，注定了碌碌無(wú)為，人如此，植物也如此。蒲公英，它的生長(cháng)靠風(fēng)來(lái)決定，它沒(méi)有自己的選擇與信念，也許有些蒲公英可以在土壤中扎根，發(fā)芽，但大多數的蒲公英落在了水中，瀝青路上，房屋上等不適合生長(cháng)的地方，那么，它該如何成長(cháng)？所以，沒(méi)有堅定的信念，前方永遠是位置與暗淡的。
堅定的信念，讓人們在前進(jìn)的路上更加一路歡歌，人生充滿(mǎn)了光明，猶如火把，驅散了未知與恐懼。
選擇的作文5
無(wú)愧羈旅，莫忘初心，乘帆起航，無(wú)問(wèn)西東。
盛夏時(shí)光，獨自躲在空調房里，練習著(zhù)即將參加鋼琴比賽的曲子《少女的祈禱》。指尖游走間，我不解：明明是已爛熟于心的曲調，卻怎么也彈不出想要的味道。一次又一次循規蹈矩的練習，我有些惱怒，失望地望著(zhù)那枯燥的琴譜，重擊那深沉的低音鍵。與其在琴鍵中游走不定，我毅然選擇了離開(kāi)琴凳。
恰逢晚飯時(shí)分，我有些餓了，冰箱里僅剩幾塊上午買(mǎi)的豆腐，回想起以前在老家�？茨棠套龅耐舳垢�，便決定嘗試一番。
汪出的豆腐，趣味在于切。將豆腐托于手心，令刀刃順著(zhù)豆身抖動(dòng)的方向，輕輕切成幾塊指甲蓋大小的薄片。撲面而來(lái)的便是那沁人心脾的`香氣，煩惱，驕縱，不安，塵世的枷鎖一并拋在腦后。只剩下百葉窗灑下的或明或暗的光影和那午后樹(shù)葉被風(fēng)撩動(dòng)的星子般的細語(yǔ)。
將切好的豆腐塊推入魚(yú)籽湯中，連所反應般，豆腐塊宛若魚(yú)兒般散開(kāi)，欣然起舞。星雨點(diǎn)般的，撒下幾絲淀粉，湯汁稍濃，微微定格，宛如身著(zhù)白雪的芭蕾舞者，嫣然起舞。那一刻，如是美好之永存，生命之絢爛。
捧著(zhù)熱騰騰的湯食，鉆進(jìn)房中，湯汁稍凝。忽憶起汪豆腐別名珠湖雪浪，這氤氳的熱氣還頗有幾分空中飛雪，江浪滔滔的情態(tài)。我原是極愛(ài)想象的人，腦中總有鮮活的畫(huà)面，不濃的湯汁因而也有了生命，惹人喜愛(ài)。
望著(zhù)琴凳，忽的驚起：是記憶！是情感！，那不解的問(wèn)題突然有了完美的答案。我連忙跳起，翻書(shū)查閱曲作的故事背景。心兒猛地灼熱起來(lái)，渾身熱血沸騰。
那深沉的低八度的音階是教堂的鐘聲，那宛若雨點(diǎn)般輕快的開(kāi)頭是少女急促的腳步。一切都是那么震撼，一切都是那么激動(dòng)人心，她停下了，她顧不得許多，她閉上眼真誠而圣潔地祈禱。當舒緩的音符再次柔和地扶起鼓膜，我也閉起眼，少女的心愿，終將實(shí)現。曲閉，我自豪的站起。在那無(wú)人的舞臺上我終是彈出了一首最真情的曲子，回響的樂(lè )聲里，是我與音樂(lè )深厚的牽絆，女孩的心愿實(shí)現了！激動(dòng)的淚水涌出，我擁抱琴譜，親吻琴鍵。那一刻，琴鍵不再是黑白，因為我選擇了熱愛(ài)。
我為美好的事物消耗著(zhù)自己的心靈，它們的光輝來(lái)源于我的不斷燃燒。用心若鏡，擁抱生活，捧一顆火熱的心，感知真情的溫度。
長(cháng)路漫漫，生活是艱澀的，在人生的十字路口，不妨停下來(lái)選擇觀(guān)賞路邊的野花，回想往日的美好。待到來(lái)日云煙消散，再重振旗帆，斗志激昂，乘風(fēng)破浪。
選擇是一種智慧，漫漫紅塵里，靜待花開(kāi)，樂(lè )觀(guān)向上，做好人生的每一次選擇。聚光燈的照耀下，我自信地踏上舞臺，這一刻，我不再迷茫，因為我選擇了熱愛(ài)。
選擇的作文6
歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無(wú)名不等于不被人知道。
——題記
一月下旬，春運伊始，激起返鄉熱潮，成千上萬(wàn)的人踏上回家的列車(chē)，熙攘熱鬧，與尋常春節無(wú)異。只是蒼�；野档奶炷幌�，似有暗潮涌動(dòng)，令人心生不安。
她接到母親的電話(huà)，是在喧嚷的火車(chē)站。
“囡囡，上車(chē)了吧？快回來(lái)，我包了你最?lèi)?ài)吃的豬肉餡餃子……”母親的聲音多了絲小心翼翼的期待。她應著(zhù)，欲言又止，喉嚨酸澀。怎么忍心告訴父母，身為醫生的她，已經(jīng)報名返回疫情最嚴重的一線(xiàn)。此刻，她剛剛離開(kāi)返鄉的列車(chē)。這個(gè)年，她注定與團圓背道而馳。
二十幾歲的她，宛如一張白紙。做出這個(gè)選擇時(shí)，竟沒(méi)有絲毫猶疑。她幾乎忘記自己其他的身份：父母的依靠、愛(ài)人的肩膀，只記得：自己是醫生，要救人。堅定地為人生這張白紙涂上底色——鮮紅的，像血，像太陽(yáng)。
與此同時(shí)，數以萬(wàn)計的、如“她”一般的醫務(wù)工作者，正踏上返崗的路途。一只只細嫩的、未經(jīng)歷風(fēng)霜的手，莊重而堅毅地在“請戰書(shū)”上按下一個(gè)個(gè)鮮紅的指印�！叭粲袘�，召必回，戰必勝�！币活w顆年輕的、勇敢的心，拼盡全力，與死神頑強博弈�？谡衷谀橆a上烙下深深的痕跡，要斗爭的還有眼鏡上的霧氣，防護服穿脫十分麻煩，去趟洗手間就需要換……這些，是厚重的醫學(xué)書(shū)上不曾讀到的，是結業(yè)考不曾測試的，卻是一線(xiàn)工作積累的經(jīng)驗。一線(xiàn)，不是清冷、安全的臨床實(shí)驗室，而是充滿(mǎn)鮮血、死亡、病毒的角斗場(chǎng)。這群孩子，在艱難環(huán)境中飛速成長(cháng)著(zhù)。支撐他們不倒下的，大概只有最初的熱忱：救死扶傷，醫者仁心。一個(gè)個(gè)鮮紅的指印，是人生底色，亦是初心的顏色。
有人說(shuō)，醫生返崗，支援前線(xiàn)，是值得感恩戴德的情分。但她始終覺(jué)得，這是一種本分�！吧碇�(zhù)白衣，心有錦緞�！边x擇了這條路，就義無(wú)反顧地走下去，身披荊棘也好，腳踏炙沙也罷，無(wú)愧于內心深處的熱忱。成為醫生，是她的'熱愛(ài)、她的驕傲。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“她”，都是懷揣初心，晝夜不停地從死神手里搶人。
深夜，終于結束一天工作的她精疲力盡，靠在墻角幾欲入睡。夢(mèng)回童年，女孩的聲音悠遠又清晰：“長(cháng)大了，我要當醫生，救好多好多人�！眱簳r(shí)的選擇，奠定夢(mèng)想的基礎；返崗的選擇，給予職業(yè)生涯新的高度。她嘴角浮現一絲微笑，真好，初心不負。
她是誰(shuí)？姓名不得而知。但我知道，她是千萬(wàn)醫護工作者中的一員，是舍己為人的英勇戰士。歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無(wú)名不等于不被人知道。
不忘初心、下定決心、堅定信心。有這些無(wú)名英雄的拼搏付出，疫情阻擊戰，我們一定贏(yíng)。
感恩，致敬！前線(xiàn)的戰士，我們等您平安歸來(lái)。
選擇的作文7
人生之中，面臨許多選擇，而不同的選擇所帶來(lái)的不同結果則會(huì )給你一個(gè)不同的人生。蒼鷹雄偉一生，那是選擇浩瀚天際拼搏換；獅子叱咤一生，那是選擇廣袤大地拼搏換來(lái)；鯨魚(yú)漂游一生，那是選擇無(wú)垠海洋換來(lái)。選擇不同，人生不同。因此，選擇決定人生。
選擇需要勇敢，勇敢地選擇改變一生。達爾文說(shuō)人的祖先是猴子。我信，可讓我疑惑地是為什么現如今還有人與猴子之分，那便是選擇不同，便是勇敢與否。遠古時(shí)的猴子在樹(shù)上安全度日，它們從未到過(guò)陸地，也不敢到達陸地，它們不知道在陸地上會(huì )遇到什么，他們害怕。而在他們中間，存在著(zhù)勇敢者與膽怯者。勇敢者選擇來(lái)到陸地，那便演變?yōu)榻裉斓娜�，它們勇敢克服各種困難，成為智慧的人，擁有著(zhù)對抗它物的能力，改變自己及后代一生；膽怯者選擇留在樹(shù)上，那便是今天的猴子，他們依舊如往昔，面對強敵的侵略毫無(wú)反抗之力，它們及它們后代的人生便由此定下。面對選擇，勇敢者著(zhù)創(chuàng )造輝煌，膽怯者被歲月掩埋。因此，選擇需要勇敢。
選擇需要智慧，智慧的.選擇改變一生�，F如今的社會(huì )，面臨許多選擇，而往往許多選擇充滿(mǎn)誘惑與危險，那便需要智慧的選擇有時(shí)需要我們選擇融入，有時(shí)則需要我們選擇抗拒。這就如同將胡蘿卜，雞蛋，咖啡三者放入沸水，在沸水中，胡蘿卜變軟，它選擇接納；雞蛋變硬，它選擇抗拒；咖啡與水混合，它選擇融入。面對選擇，不同情況下要有不同選擇，而它們三者不同的選擇也帶來(lái)不同結果，我們也應當在社會(huì )生活中面對不同情況選擇不同，這便是智慧選擇。
選擇需要理性，理性選擇改變一生。初三生活繁忙而又充實(shí)，即便是下課，教室里充斥的也是“沙沙”聲，但這畢竟只是一類(lèi)人，在這人生一大關(guān)鍵時(shí)刻，存在著(zhù)競爭，難免會(huì )苦，但這苦畢竟只是短暫的，面對這短暫的苦，理性地人選擇面對，選擇堅持，選擇挑戰；盲目的人則選擇荒蕪，選擇虛度，選擇放縱�？嗍嵌虝旱�，苦難過(guò)后，理性者收獲的便是成功，是喜悅；盲目者收獲的便是失敗，是難過(guò)。面對生活中的選擇，需要理性面對。
人生之中存在不同選擇，而正是由于有著(zhù)不同選擇，才有著(zhù)世間不同的人。劉洋選擇堅持航天夢(mèng)，便成為中國女航天第一人；檀越選擇堅持對知識的渴望追求，便成為“站神”被無(wú)數國人所崇拜；魯迅選擇棄醫從文，便成為激進(jìn)革命分子備受尊重。因為選擇不同，因為勇敢選擇，因為理性選擇，便造就哪些讓我們尊崇的人，便讓他們人生更充實(shí)，更精彩。
人生之所以不同，正是應為選擇不同。因此，人生之中，我愿帶著(zhù)勇敢，智慧，理性去選擇，相信人生之路上我會(huì )走得更精彩，更美好。
選擇，造就人生。
選擇的作文8
顧城在《憂(yōu)天》中表達了自己的意思：拒絕做無(wú)衣無(wú)附在天宇飄行的流星，愿變成“扎根地層深處的樹(shù)根”。顧城清楚地知道自己需要選擇的是什么，他選擇后者，是生活的智者。
如果選擇自己不需要的，那樣只能讓人感到驚恐。為什么現在很多人活得特別累？因為他們背上“房貸”“車(chē)貸”等包袱。其實(shí)這些都不一定是他們現在所需要的，他們選擇了，就讓他們的生命負載了沉重。為什 么？因為有了這些東西，他們就感到特別的驚恐，每天變得特別的小心了，生怕丟了工作就無(wú)依無(wú)附了。所以一個(gè)人，不要老想著(zhù)一些自己還不需要的東西，要知 道，那些東西得到了也只會(huì )成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼，而失去自己真正想要的。
選擇自己需要的，才能時(shí)刻充滿(mǎn)動(dòng)力。 當你清楚自己需要什么，你就去追求它，全世界都會(huì )為你讓路，因為有一個(gè)目標的人比任何人都強大。像鄧亞萍，她知道自己只當一個(gè)教練，以后肯定會(huì )后悔，所以 她堅持退出體育界。她從一個(gè)連二十六個(gè)字母都寫(xiě)不全的`人轉變?yōu)橐粋�(gè)以英語(yǔ)為專(zhuān)業(yè)的清華學(xué)士、劍橋博士、搜索引擎總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是， 她是怎樣做到的？因為她選擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時(shí)刻充滿(mǎn)活力，為之奮斗，不知疲倦。 弄清什么事自己所需，才是智者。 一個(gè)人只有弄清楚自己需要的是什么，他才會(huì )走向成功。因為當他知道自己的目標是什么，自然不會(huì )被“夜空的流星”迷了眼。就像保羅·羅曼，他在通用電氣公司 深受重用，老總杰克·韋爾奇幾次暗示他離副總裁的位置和與之相匹配的百萬(wàn)年薪僅差一步之遙。然而他懂得自己所需要的，沒(méi)有因為名利的誘惑而留在公司，他毅 然決定辭職，放棄了“一步之遙”的副總裁的位置和百萬(wàn)年薪，專(zhuān)攻木工制作，一年后，他出版了世界第一部木工類(lèi)雜志——《優(yōu)質(zhì)木工》，最終成為了木工方面的 杰出人物。如果他沒(méi)有離開(kāi)通用電氣公司，或許現在能否升職加薪還只是個(gè)謎;如果他不懂得自己需要的是什么，或許還將一生默默無(wú)聞。還有俞敏洪，他在人生奮 斗的過(guò)程中，清楚自己需要的是什么，因此，他放棄自己在北大當老師的機會(huì )而出來(lái)創(chuàng )辦新東方。如今，新東方已成為美國上市公司。他成為當下中國青年大學(xué)生和創(chuàng )業(yè)者的“心靈導師”“精通領(lǐng)袖”。
生命對于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，要讓生命煥發(fā)出光彩，我們就要選擇自己所需要的，并為之不遺余力地奮斗直至成，這才是智者。
選擇的作文9
“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！眰ゴ蟮聂斞赶壬缡钦f(shuō)。選擇，也是一種智慧。在人生的征途上，我們難免會(huì )遇到這樣或那樣的選擇，而選擇一條怎樣的道路，常常引起我們的深思與重視。然而，選擇了一條怎樣的道路，也就決定了我們將擁有怎樣的人生�？鬃邮ベt也曾言，“只差一筐土沒(méi)有成功，停下來(lái)了，是自己停下來(lái)的，其咎在己；進(jìn)，吾往也”，即使只剛倒了一筐土，可以前進(jìn)一步了，也是自己前進(jìn)的，進(jìn)益在己。這同樣啟示著(zhù)我們：選擇，也是一種智慧，那么，我們怎樣才能做出正確的選擇，實(shí)現人生價(jià)值呢？
選擇需要堅定的理想信念。理想信念，是我們人生的重要向導，為我們的人生指明了方向，使我們在面對多種多樣的選擇時(shí)，淡然從容地做出自己的選擇�！靶右欢ㄒ夏_，太大或太小都會(huì )阻礙我們前行�！眻远ǖ睦硐胄拍�，給予了我們跨越鴻溝的力量。那些一如既往背負大木頭前行的人將大木頭搭在溝壑上而有了橋，從而繼續前行，這正是堅信的理想信念驅動(dòng)著(zhù)我們負重前行；而停在原地垂頭喪氣、追悔莫及的.，正是之前那些因沒(méi)有堅定的理想信念而不斷削減大木頭以致無(wú)法搭橋的人。
選擇需要克服挫折的勇氣。一則寓言說(shuō)：每個(gè)人生而背負大木頭前行，但總有人會(huì )覺(jué)得行路背負大木頭太沉太辛苦而不斷削減木頭以致無(wú)法搭腔橋。無(wú)論選擇一條怎樣的道路，都需要克服挫折的勇氣。負重前行、迎難而上，以奔跑的精神、追夢(mèng)的情懷、拼搏的意志踏上前進(jìn)的道路，才能抵達心中理想的殿堂。曾子說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！边x擇，需要克服挫折的勇氣，需要我們砥礪自我，最終才能因擁有選擇的智慧而擁抱美好的人生，實(shí)現人生價(jià)值。
選擇具有方向性，需要我們背負重任。時(shí)代不斷更疊，選擇卻始終如一的具有方向性。作為新時(shí)代的青年，我們應做出理性的選擇：不忘初心，牢記使命，走好新時(shí)代的長(cháng)征路�！皬妵形�，有志青年！”這句鏗鏘有力的口號便是我們做出正確的選擇的重要向導�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”。警示著(zhù)選擇的方向應為：擔時(shí)代之使命，揚奮進(jìn)之精神，負前行之重任。將小我融入大我之中，選擇一條將個(gè)人的理想信念與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系的道路。只有這樣，我們才不會(huì )因選擇個(gè)人利益而拉低人生價(jià)值，才不會(huì )因陷入自我的圈套而無(wú)法與時(shí)代接軌，無(wú)法將個(gè)人才干施展于國家之需而懊惱、沮喪。只有這樣，我們才能成為強國的有志青年。
選擇，也是一種智慧。做出正確的選擇，實(shí)現人生價(jià)值需要我們堅定的理想信念、克服挫折的勇氣，更需我們負重前行，迎難而上。
選擇的作文10
在我的記憶之中，有一件經(jīng)過(guò)我慎重選擇的事情，經(jīng)常躍出往事大海，浮現在我眼前。雖然正是因為我的慎重而給我帶來(lái)了一段時(shí)間的不快結果，但是，我卻并不因此而對選擇心生悔意，因為我的選擇使我并沒(méi)有為避一時(shí)之災而致百載遺憾。
那是上學(xué)期的一個(gè)星期四的事情了。那天上午，語(yǔ)文老師突然進(jìn)行三單元檢測。因為沒(méi)有復習，感覺(jué)做得很不順暢。
下午，我懷著(zhù)忐忑不安的`心情去看成績(jì)。到了辦公室，李雪迫不及待又有點(diǎn)得意洋洋地告訴我，說(shuō)我只考了77分。我聽(tīng)后，有點(diǎn)不相信，再差也不會(huì )下85分才對呀!連忙找出我的試卷，一看，果真是77分。一下子感覺(jué)全身一熱，腦袋發(fā)脹，暈乎暈乎的。李雪還在一旁不聽(tīng)地扇風(fēng)點(diǎn)火：“你今天晚上回家把前面個(gè)‘氣’送給你老爸，把后面一個(gè)‘氣’送給你老媽……”把我氣得恨不得往地下鉆。冷靜下來(lái)仔細一看，試卷上錯誤的題居然有好幾道都是因為我太馬虎了而出的錯。我想這下更糟了，我回去怎么對媽媽說(shuō)呢?就說(shuō)如果仔仔細細地做，能做個(gè)八九十分的?媽媽肯定會(huì )批評我的。為了不被批評，我居然突發(fā)靈感想出了一個(gè)不可理喻的辦法――說(shuō)謊，就是對媽媽說(shuō)考了89分，試卷被老師收回去了，全班最高分也就是90分……
畢竟是第一次產(chǎn)生這樣的想法，第一次準備出賣(mài)自己的“名聲”，總是心慌意亂、猶豫不決、定奪不下。渾渾噩噩地回到教室也在反反復復地想：我到底該不該、能不能這樣做呢?要是我說(shuō)了謊，媽媽肯定會(huì )因一時(shí)的被蒙蔽而為我驕傲自豪，但是我能高興得起來(lái)嗎?這可是做壞孩子的第一步呀!況且，紙是包不住火的，要是東窗事發(fā)，我的臉可往哪兒擱呀?而要是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，媽媽肯定會(huì )板著(zhù)臉說(shuō)你連85分都考不上，你怎么對得起我的付出呀……正在我瞻前顧后拿不定主意之際，忽然看到了掛在墻上的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，也看到了在我胸前迎風(fēng)飄揚、熠熠生輝的紅領(lǐng)巾，終于做出決定：主動(dòng)交出試卷。
下午放了學(xué)，我掃完地后回到家里。媽媽微笑著(zhù)問(wèn)我：“娟娟，聽(tīng)說(shuō)你們今天考了試，你考得怎么樣呀?”我紅著(zhù)臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把試卷遞了過(guò)去，靜候暴風(fēng)雨的來(lái)臨……
雖然這次因為我的徹底交代，換來(lái)媽媽近半個(gè)小時(shí)的思想教育，可這在我看來(lái)，卻是必須的、必要的，后來(lái)我每次考試都不下九十分就是一個(gè)最好的證明。同時(shí)，我還慢慢地琢磨出了一個(gè)道理，就是思想的不達優(yōu)要比知識的不達優(yōu)、要比考試成績(jì)的不達優(yōu)危險得多。我保住了思想的達優(yōu)，所以，我對我的選擇不后悔。
選擇的作文11
“執著(zhù)”是一個(gè)有分量的詞，也是一種堅毅不拔的精神�！皥讨�(zhù)”宛如一縷春風(fēng)，溫暖每個(gè)人的心間;又好似一把利劍，所向披靡!
歷史卷
翻開(kāi)歷史長(cháng)卷，一位君子向我走來(lái)，他那深邃的眼睛望著(zhù)我，只聽(tīng)見(jiàn)他脫吟一句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”我熟知這不是李煜嗎?他發(fā)官不整、眼神迷茫對我說(shuō)：“唉，當年是我太無(wú)用啊，國家亡了，造成人民百姓都百般不滿(mǎn)，處事不周全，沒(méi)有堅定的意志才導致這幕幕悲劇啊!”我聽(tīng)了不僅陣陣惋惜，還體會(huì )到了了“執著(zhù)”的分量有多么的重。
現代卷(一)
轉眼望去，就看見(jiàn)了那廢舊的實(shí)驗室，里面還飄蕩著(zhù)一股刺鼻的味道，只見(jiàn)一個(gè)嬌弱的功的大門(mén);執著(zhù)就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬(wàn)物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執著(zhù)。
風(fēng)瑟瑟的吹，樹(shù)葉在嘎吱嘎吱的搖擺著(zhù)，花兒在分眾無(wú)力的舞動(dòng)，天空是那樣的灰暗。我獨自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開(kāi)來(lái)，又一次在考試中跌倒，又一次使父母傷心。我深深自責自責，甚至想要放棄，想要逃避。
突然，一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線(xiàn)它堅強的掛在樹(shù)梢，被風(fēng)吹得搖啊搖，根根細絲猶如剛勁的手指，抓著(zhù)光禿的樹(shù)干，網(wǎng)上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲，織網(wǎng)。那個(gè)網(wǎng)，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復這個(gè)家，一次又一次執著(zhù)的土絲。我眼睛一亮，仔細盯著(zhù)這個(gè)幼小的生命，慢慢的竟萌生了一個(gè)壞念頭：我把它的網(wǎng)扯壞，他會(huì )怎樣呢?好奇之下，我無(wú)情的摧毀了她心愛(ài)的網(wǎng)，仔細觀(guān)察那只蜘蛛。
風(fēng)依舊瑟瑟的`吹，草左右搖擺著(zhù)，樹(shù)上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。他像一位執著(zhù)的紡織高手，在原來(lái)殘破的網(wǎng)上，縫縫補補，他那執著(zhù)的精神，就如一根精美的紡線(xiàn)，一圈一圈的織布，堅持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動(dòng)涌上心頭，被她的執著(zhù)所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破他的網(wǎng)，他也依舊執著(zhù)的積蓄修補他的家。夕陽(yáng)西下，一只蜘蛛和他的網(wǎng)，在青山路葉的襯托下，構成一幅透露著(zhù)堅強不息，執著(zhù)的圖畫(huà)。
蜘蛛的精神，給我當頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng)，執著(zhù)守護他的家，可我呢?遇到困難便退縮，毫無(wú)氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒(méi)有絲毫勇氣面對。蜘蛛堅持不懈的精神，是我永遠缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒(méi)有他，就像中藥里缺少了一味藥，發(fā)揮不了他的光芒。我應永遠銘刻蜘蛛的執著(zhù)在心頭，每每遇到困難，想起他的精神，勇敢面對挫折。
頓時(shí)我有了信心，路在腳下，光明在前方!讓我向蜘蛛學(xué)習，帶上那份執著(zhù)，發(fā)揮那份執著(zhù)，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長(cháng)路上航行，我將銘刻那份執著(zhù)在心頭，一捏我人生的方向。
選擇的作文12
人的每一個(gè)行為舉止都是自己做出的選擇。有得選擇說(shuō)明可選擇的事物數量至少在兩個(gè)或兩個(gè)以上。那么，在我們做出選擇的同時(shí)，何嘗不是在舍棄其他。很簡(jiǎn)單的例子，比如說(shuō)做選擇題，做單選的時(shí)候，你憑自己的思考選出了一個(gè)答案，同時(shí)你就舍棄了其他的選項；你做多選題時(shí)，選出了一個(gè)你認為正確的組合答案，同時(shí)，你又何嘗不是放棄了其他的組合答案。選擇與放棄，都是在同時(shí)進(jìn)行的。
選擇與舍棄是矛盾的。它們既是相互對立的，又是相互成全的。選擇一個(gè)就等于是舍棄了其他，這是相互對立的。那為什么又說(shuō)是相互成全的呢？對于一個(gè)愛(ài)而不得的人，你選擇了放手，選擇了舍棄，就是成全了對方，也是成全了自己，舍生取義舍棄了自己的生命保全了大義……正是因為放棄了某些東西，所以有了選擇，有了愛(ài)而不得的放手，有了舍生取義的高尚，放棄成全的選擇；反之亦然，正是因為自己心中有自己的判決，心中有了選擇，所以舍棄了一些東西，這樣才能保全自己的堅持。君不見(jiàn)那讓人敬佩的保家衛國不為流血，不畏犧牲的大義？選擇與放棄，兩者又是相互成全的。
選擇什么與舍棄什么，這得看個(gè)人。每個(gè)人心中或多或少都會(huì )有自己選擇的標準，也會(huì )有自己可以舍棄的界限。魚(yú)和熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也！魚(yú)是我想要的，熊掌也是我想要的，但兩者不能同時(shí)取得，舍去魚(yú)而取得熊掌。選擇是看個(gè)人的，你用為熊掌珍貴，所以你放棄了魚(yú)兒取了熊掌；你認為魚(yú)珍貴，你也可以取你想要的魚(yú)。舍熊掌而取魚(yú)。這是兩者不同的選擇，同時(shí)也是兩種不同的舍棄。
我認為一個(gè)人的選擇，可以讓他想要的東西得以保全，同時(shí)他的放棄也不曾讓他感到后悔，這就是正確的選擇與放棄。比如，保爾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應該是這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！敝魅斯柹釛壛颂摱饶耆A、碌碌無(wú)為的'生活，選擇了終身為解放事業(yè)奮斗，他不曾為放棄平常生活、選擇終身奮斗而感到后悔，即使在奮斗的過(guò)程中他萬(wàn)分艱苦。他始終認為這是他做的最正確的事情。保爾的選擇保全了自己終身想要奮斗的解放事業(yè)，同時(shí)，他也不曾為自己所放棄的感到后悔，這樣就夠了。這就是他正確的選擇與舍棄。人做的每一件事情都是在做大大小小的選擇。有選擇就會(huì )有舍棄。若你舍棄的會(huì )讓你終身后悔，那么你的舍棄是錯的，同理，你的選擇也不正確。
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。你認為選擇是什么？舍棄又是什么？你認為該選擇什么？又該舍棄什么？這都得看你個(gè)人。
選擇的作文13
當劉翔轉身離去的時(shí)候，留下一片錯愕的目光。這目光，與其說(shuō)是一聲聲嘆惋，毋寧說(shuō)像一支支箭矢。
九萬(wàn)觀(guān)眾的鳥(niǎo)巢，十八萬(wàn)只眼睛的追尋，是足以令人顫栗的，也是足以讓人窒息的。劉翔轉身而去，沒(méi)有揮手。這只是劉翔四年來(lái)一次普通的轉身，平凡的轉身；但在他的身后，以及他的身后的身后，情緒如潮，評論如潮�！皣H悲歌歌一曲，狂飆為我從天落”！
有人說(shuō)，在劉翔轉身離去之前，他是英雄；在他轉身離去之后，他是平民。
四年前，當劉翔在雅典的奧運賽場(chǎng)上，史詩(shī)般身披鮮紅的中國國旗在田徑場(chǎng)上接受人們的歡呼的時(shí)候，國人的目光早已超越了他飛躍一百一十米欄的速度，熱情奔放地承載著(zhù)更多的`精神內涵，在過(guò)剩的詮釋與解讀中，劉翔是英雄的凱旋，甚至是民族的復興，是中國的崛起！
劉翔是中國幾代人力量的象征，是中國人每個(gè)個(gè)體本質(zhì)力量的對象化；中國人用劉翔檢視來(lái)時(shí)的路，中國人用劉翔光照前行的方向。正如魯迅先生所言，中國需要不斷競跑的人。中國人在為劉翔歡呼喝彩的時(shí)候，也是在為自己加油。
但是，這個(gè)二十五歲的男人轉身離去的時(shí)候，中國人似乎瞬間失去了支點(diǎn)，失去了重心。中國人所附麗于英雄身上的所有目光頓時(shí)黯淡，情感猶如潮水般迅速退去，心靈的海灘只見(jiàn)貝殼與瓦礫，袒露的不僅僅是悲傷，還有被大海所遺棄的期待的眼神。
相信劉翔同樣難舍人們的目光，他需要在賽場(chǎng)上來(lái)證明自己四年的努力，并且，三天后，他還要用他的
速度，在鳥(niǎo)巢，用所有眾人的目光放飛他的光芒。但是，轉身離去已是一個(gè)殘酷的事實(shí)，劉翔還要證明什么？
在沒(méi)有劉翔的田徑場(chǎng)上中國人是那么無(wú)助嗎？陶菲克離去了，費德羅離去了，石智勇離去了，曾幾何時(shí)，三連冠的中國女排離去了，李寧離去了，喬丹離去了，格拉芙離去了，更多的英雄離去了。轉身有多種姿勢，但是，賽場(chǎng)依然精彩。中國人記住了他們的英姿，記住了他們的力量，記住了他們的精神。
任何一名運動(dòng)員幾乎都是以最后的失敗告別體壇，從而回歸平凡的生活，回歸泥土。
永不言敗、永不放棄的精神固然可嘉，勇于放棄的毅力猶顯珍貴。甚至，放棄也可以不需要任何勇氣的，它只需要一種智慧；甚至，它還不需要智慧，它只需要簡(jiǎn)單的選擇。
對劉翔而言，由于傷痛、由于體能的極限，他的放棄相信是痛苦的，但也是偉大的，他放棄的是一場(chǎng)奧林匹克賽場(chǎng)的競賽，也許被千夫所指。對中國人而言，中國人放棄劉翔——放棄劉翔的這場(chǎng)比賽是痛苦的，同時(shí)也是偉大的，中國人還有勇氣、智慧和簡(jiǎn)單的選擇。
對劉翔、對中國人，失去的是一次比賽，收獲的是精神的超越。
這是一個(gè)不乏英雄而且是英雄輩出的時(shí)代，中國人選擇英雄是選擇時(shí)代的象征，選擇那些“不斷競跑的人”。
選擇的作文14
從沒(méi)想過(guò)，像我這種學(xué)生，在面臨文理分科的時(shí)候也會(huì )難以選擇。雖不似郭敬明選擇左右手般痛苦，但也確實(shí)令我難以抉擇。以前，我總是告訴自己，我是學(xué)文的，我要讀法律系，從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)。
直到第一次填寫(xiě)分科意向調查表時(shí)，我還是毫不猶豫地選擇文。理由很簡(jiǎn)單，我選擇，我喜歡�？墒�，結果我得到一陣陣勸告。當然，是勸告我學(xué)理的。面對方方面面的理由，我有些動(dòng)搖。媽媽說(shuō)，為了你的將來(lái)，你應該認真的考慮，一切都還應該由你自己選擇。是的，她確實(shí)沒(méi)有給我太多的阻力，可是，我知道她是在告訴我，讀文科沒(méi)有太大的前途。對于這一點(diǎn)，我不會(huì )否定，但肯定倒還有少許可能。因為曾有人告訴我，文科生如玻璃上的蒼蠅，前途是光明的，但道路是沒(méi)有的。我聽(tīng)了，心很痛。哥哥理性的給我分析，在我們這里學(xué)文，很難考上一所好大學(xué)。確實(shí)，很現實(shí)�？墒�，我卻無(wú)法感性地告訴他，我喜歡所以我選擇。
因為，這句話(huà)在現實(shí)面前，顯得幼稚直至蒼白無(wú)力。朋友告訴我，我的理科成績(jì)不是太差沒(méi)有救，補一補也就上來(lái)了，學(xué)文了實(shí)在可惜。我只是淡然一笑，也只是在他們的面前，我才笑得出來(lái)。雖然，很勉強。因為，我希望得到他們的支持。但是，我還是努力地改變我自己，試圖接近那早已經(jīng)陌生也許就從來(lái)沒(méi)有熟悉過(guò)的'物理。我真心地告訴自己，只要你努力，你也會(huì )學(xué)好物理的。于是，我開(kāi)始懂得“自欺欺人”這個(gè)成語(yǔ)，不僅僅只在欺騙自己的同時(shí)欺騙別人，有時(shí)，還是為了滿(mǎn)足別人。
至少，我就是這樣的�；蛟S我不曾努力過(guò)因為我不愿意或許違心的努力終究不會(huì )取得好效果，或許、或許……太多的或許只為了解釋一個(gè)結果——一切的努力終究又是一場(chǎng)無(wú)謂掙扎。我活得很累，這一段時(shí)間。終于有朋友告訴我，為了不使自己后悔，選擇自己喜歡的，堅持吧！我聽(tīng)得很舒心。這對正處于冰窟的我來(lái)說(shuō)已似一個(gè)太陽(yáng)，很溫暖。游鴻明說(shuō)他想做一個(gè)音樂(lè )男，“想唱就唱，想聽(tīng)就給”。我想到了。我說(shuō)，我想做一個(gè)文科生，學(xué)自己喜歡的，一個(gè)幼稚的對比，你也許會(huì )說(shuō)。確實(shí)，但我想，我也會(huì )實(shí)現自己的愿意的。因為，我會(huì )努力。
后記：每次都驚嘆郭敬明的才華，但這次我卻比他幸運。他沒(méi)能選擇他所希望的中文系，而我在承諾要為我的未來(lái)負上責任后得到大家的支持，離夢(mèng)想越來(lái)越近。
選擇的作文15
去年暑假，媽媽帶著(zhù)我去登泰山。
在出發(fā)前的那個(gè)晚上，恰好一位同窗好友給我打電話(huà)，我一不小心把這件事告訴了他。霎時(shí)間，我要去登泰山的消息在同學(xué)群里傳開(kāi)了。有些同學(xué)甚至拿我打起賭來(lái)，可悲的是，下的情形幾乎是一邊倒，力挺我的只有我的同桌小明。此時(shí)此刻，我除了苦笑，再無(wú)言語(yǔ)。
開(kāi)始登山了，不知怎的，媽媽也賭性大發(fā)，提出跟我比一比誰(shuí)先登上泰山極頂，輸的人要給對方50元錢(qián)。50元，這對于我們小孩子來(lái)說(shuō)可是一個(gè)很大的數字，它相當于我半個(gè)月的.零花錢(qián)，這賭我可輸不起。于是，我便以百米沖刺的速度往上爬去，一下子就將媽媽甩到了后面�？墒呛镁安婚L(cháng)，過(guò)了沒(méi)多久，我的腿便開(kāi)始發(fā)酸發(fā)抖。在一個(gè)小平臺上，我停了下來(lái)，大口大口地喘著(zhù)氣，豆大的汗珠從額頭上墜落，衣服緊緊地粘在后背上，難受極了。我仰起頭來(lái)，望向那直入云天的山頂，一種莫名的恐懼襲上心頭，退堂鼓在我的心頭敲響。
這時(shí)，手機微信傳來(lái)了提示音，是小明：“安澤，你到哪了？”此時(shí)，媽媽已來(lái)到了我的身邊，看到我一臉茫然的樣子，就笑著(zhù)說(shuō)道：“看樣子你是堅持不下去了，現在還不到一半呢。要不你下山去玩手機吧，錢(qián)我從你的零花錢(qián)里面扣�！笨粗�(zhù)媽媽一臉得意的樣子，我的心中不由得暗暗來(lái)氣，說(shuō)道：“現在還不不到一半，鹿死誰(shuí)手還未可知，別那么早下定論�！�
其實(shí)，激發(fā)我斗志的不僅僅是那50元錢(qián)，更重要的是班級群里同學(xué)們的賭約，是好友小明的信賴(lài)與鼓勵。如果我沒(méi)辦法將自己登上泰山極頂的照片發(fā)到同學(xué)群里，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，我又將怎么去面對全班同學(xué)呢？在這關(guān)鍵時(shí)刻，我怎么能選擇退縮呢？于是，我深吸了一口氣，又繼續向前邁去，不同的是，這次，我將登山模式調整為中速。一路上，雖然酸痛的感覺(jué)越來(lái)越強烈，但是我一直悶著(zhù)頭，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地往上爬著(zhù)。
就在我的體力行將耗盡的時(shí)候，我的雙腳終于落在了泰山極頂之上。陣陣風(fēng)兒從我的身旁掠過(guò)，真是愜意無(wú)比。我微閉雙眼，深深地呼吸了幾口氣之后，便打開(kāi)手機，按動(dòng)了快門(mén)，然后開(kāi)始盡情地享受“一覽眾山小”的滿(mǎn)懷豪情。
剎那間，同學(xué)群里，同學(xué)們亮出了一個(gè)個(gè)驚嘆的表情；朋友圈里，親友們紛紛為我點(diǎn)贊。見(jiàn)此情景，我舒心無(wú)比，為自己剛才選擇了堅持而慶幸不已。是啊，如果剛才我選擇了放棄，那我又將面臨什么呢？
在人的這一生中，總會(huì )遇到諸多的困難，面臨諸多的選擇。我很高興，因為這一次我選擇了堅持。
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