選擇作文[必備]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的選擇作文8篇，希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類(lèi)內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

　　選擇永恒或流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢牽源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊？？他們選擇了永恒牎縱然諂媚蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚其波是執著(zhù)的.選擇，縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè )、躬耕隴畝，這是高雅的選擇牎在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢牽有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經(jīng)牽有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健牽物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè )暧�迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱牽五千年傳統美德源遠流長(cháng)還有誰(shuí)傳牽選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁？選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒�！疤煨薪�，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物�！�

　　選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè )章?tīng)∵x擇永恒，雖九死而猶未悔！

選擇作文 篇2

　　挫折是什么？挫折是人生旅途中阻礙你前進(jìn)的絆腳石，在挫折面前停步而止是庸人所為，只有選擇挫折并克服才是智者所舉。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家應該并不陌生，這本書(shū)中塑造了一個(gè)敢于冒險，選擇面對挫折的人物魯濱遜。魯濱遜的家庭狀況很好，他完全可以不必去海上冒險，而他為什么要為自己的人生之路布上一道道關(guān)隘呢？這就是選擇挫折，只有選擇挫折的人才會(huì )在挫折鍛煉自己，使自己變得挫折的'人才會(huì )在挫折中鍛煉自己，使自己變得更勇敢，頑強。

　　挫折是一層窗戶(hù)紙，只有勇于捅破，才能迎新美好而燦爛的陽(yáng)光。挫折也是一場(chǎng)風(fēng)雨，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能看見(jiàn)那美麗無(wú)比的彩虹。在每個(gè)人的一生中，我們遇到了挫折，不應該傷心落淚，而應該的此歡呼！選擇了挫折，就是對自己的一種磨煉，經(jīng)過(guò)了磨煉才可以成為一位出色的成功人士。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@句話(huà)足以證明挫折對一個(gè)人的重要性，我們應該善待挫折，在挫折面前保持冷靜的頭腦，才會(huì )克服挫折，提高自身的能力。

　　現在的我們是家長(cháng)的一塊寶，可真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，可是我們真的應該在父母的溺愛(ài)中長(cháng)大嗎？不，絕不能！我們遲早有一天會(huì )離開(kāi)父母，獨自去社會(huì )闖蕩，去拼搏。這就是人生中的必經(jīng)之路，也就是挫折，挫折是我們無(wú)法避免的。所以我們應該選擇挫折，讓挫折成為我們的朋友。

　　從現在開(kāi)始，我們不要再過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活了，讓我們去選擇挫折，走出人生中邁向成功的第一步吧！

選擇作文 篇3

　　她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅強!

　　聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著(zhù)，這次才能彌補過(guò)去的悲哀......

　　她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著(zhù)，憧憬著(zhù)，她想英語(yǔ)科她能重新呈現自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說(shuō)：我能行!

　　很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著(zhù)呢!可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì )這樣：卷面上兩條紅線(xiàn)相交的數目在吞噬她的.希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結過(guò)了，復習過(guò)了，還是如此!但，沒(méi)有哭，她選擇了堅強!

　　她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績(jì)呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對現實(shí)，看著(zhù)老師正興奮地記分數，她，走了出來(lái)……

　　時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著(zhù)，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當念到她的分數時(shí)，老師作出了反應，“會(huì )不會(huì )念錯了啊”，“不會(huì )”后的現實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習習向她撲來(lái)。

　　明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......

選擇作文 篇4

　　又是七月。熙熙攘攘的人群散發(fā)著(zhù)這個(gè)城市這個(gè)季節特有的浮躁。

　　沒(méi)有熟悉的面孔。感覺(jué)慢慢陌生。

　　卻總在不經(jīng)意間浮現出一些畫(huà)面擾亂心緒。

　　依然是這個(gè)湖邊。依然是在這棵樹(shù)下。

　　是在想你嗎。

　　也許。

　　曾經(jīng)是寬敞舒適的懷抱�，F在是自己的雙臂擁著(zhù)自己的雙肩。

　　有什么不同。

　　我已經(jīng)無(wú)法去體會(huì )…………滿(mǎn)滿(mǎn)的酸楚。

　　酷熱的七月。冰冷的心。

　　故事是真的結束了。所有的情節都已經(jīng)謝幕。不會(huì )有后續。

　　游樂(lè )場(chǎng)的旋木馬依舊在飛翔。

　　它終究逃離不了那個(gè)圓圈。

　　終究承載不了我的夢(mèng)想。

　　花開(kāi)了。又謝了。

　　誰(shuí)又記得那些曾經(jīng)贊美過(guò)的言語(yǔ)呢。

　　有關(guān)永遠的'諾言。只落得在風(fēng)中飄散。

　　還是會(huì )在突然下雨的清晨。感覺(jué)你就在我的身后。

　　輕牽我的手。溫柔深情自手心傳自肺腑。

　　還會(huì )在突然驚醒的黑夜。聽(tīng)見(jiàn)你最后的粗暴。

　　你說(shuō)。你已經(jīng)有了別人。

　　同樣的那雙手瀟灑的一揮。

　　揮碎了我的幸福我的心。

　　天亮了。一切都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的嗎。還是，幻覺(jué)。

　　我已經(jīng)分辨不出。

　　只是有種痛感染了每根神經(jīng)。

選擇作文 篇5

　　悄悄告訴你吧，我有點(diǎn)小兒科，選擇作文400字。因為我太喜歡玩具了�！巴婢摺币辉~每天都要提不下十幾次呢。

　　可媽媽要等到“三八”節才去北京呢，我有點(diǎn)實(shí)在等不急。我對媽媽說(shuō)：“要不，就在張北買(mǎi)吧�！眿寢屨f(shuō)：“有兩個(gè)選擇，你自己選吧。第一是從北京買(mǎi)貴一點(diǎn)的玩具，第二是現在就給你十元錢(qián)，你想買(mǎi)什么買(mǎi)什么�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸爸荒苁�元錢(qián)嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這里買(mǎi)吧，我選擇了第二種方案。

　　后來(lái)我一想，哎——不對呀！三十塊錢(qián)的玩具總比十塊錢(qián)的玩具好吧�？蓩寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)做出了選擇，就不能再反悔了，世上可沒(méi)有賣(mài)后悔藥的��！”最后還是在我的再三請求下，媽媽才又答應我到北京買(mǎi)玩具。

　　我從這件事中吸取了教訓，也明白了一個(gè)道理。今后做什么事一定要先想好哪面是對的，一次把它選準了。還是媽媽說(shuō)的對，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的.；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。 在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與Ｆ４之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。 在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì )選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì )選擇讓出最后一滴水

　　我不是一個(gè)很宿命的人，但是，能做他的女兒，我相信這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉轉，穿過(guò)佛前鏡花水月的許愿，透過(guò)眉目間滄桑的流年。終于明白，他的存在是我今生最大的幸福。

選擇作文 篇6

　　人生從自己的哭聲中開(kāi)始，許多的也許已不再也許，海市蜃樓童話(huà)般的王國，落到了現實(shí)的土地上，我們沒(méi)有選擇的開(kāi)始了人生的選擇。

　　美與丑是造化對人的恩寵與戲弄，你我無(wú)法選擇，其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí)，終歸有人老珠黃，面目滄桑的一天，這是大自然無(wú)法抗拒的選擇。而一個(gè)人的智慧不僅長(cháng)青不老，而且會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔，就象美酒，時(shí)光愈久愈醇香。

　　戀愛(ài)之初的青春男女，被丘比特神箭射中表明了愛(ài)意之后，等待對方的選擇就象等待判決，這就是愛(ài)的選擇。

　　被選當然慶幸自己朝著(zhù)心愿邁出了決定性的一步；失敗了，畢竟也曾有過(guò)執著(zhù)，也曾不沉默，是魚(yú)兒又何必癡情海洋！更何況愛(ài)與被愛(ài)是一個(gè)人的權利呢？

　　生與死，愚昧與科學(xué)，勝利與失敗，執著(zhù)與淡泊，清貧與富有，每個(gè)人無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)挑戰，不面臨著(zhù)選擇，每次擺在面前的都是一份沉重的答卷和人格的寫(xiě)照。

　　世上有許多事沒(méi)有選擇：父母，出身，容貌，身材，還有許多的選擇由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局怨天尤人，這種臧害無(wú)異于慢性自殺。

　　其實(shí)不是一切選擇都無(wú)法補償，不是一切痛苦都降臨到弱者的'頭上，無(wú)可選擇的，并非不可改變，該選擇的，何必等到百分之百的把握？

　　誠然選擇需要比較，選擇需要時(shí)間，選擇需要環(huán)境，選擇更需要魄力與膽量，執著(zhù)與勇氣。

　　選擇本身是一個(gè)過(guò)程，有時(shí)曲曲折折，坎坎坷坷，但卻是通達成功的必由之路。選擇的過(guò)程是山花爛漫前的精誠播種，嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著(zhù)完整，選擇意味著(zhù)和諧，選擇意味著(zhù)美滿(mǎn)。

　　選擇往往是雙向的，社會(huì )在選擇著(zhù)你，你也在選擇著(zhù)社會(huì )。你選擇了失敗，也就選擇了成功。你選擇了不幸，也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘，同樣也無(wú)法拒絕暮鼓。

　　選擇意味著(zhù)探索，探索意味著(zhù)犧牲，花不總是爛漫，月不總是圓滿(mǎn)。選擇也不盡如人愿。不過(guò)花落花會(huì )再開(kāi)，月缺月會(huì )再圓。不屬于你的不要太奢望，重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠方，便有風(fēng)雨兼程。

選擇作文 篇7

　　人生不過(guò)是幾次至關(guān)重要的選擇，然而于塵埃中選擇通常只有幾秒鐘，剩下的時(shí)間不過(guò)是在為自己的選擇還債。

　　現實(shí)的生活，如同一個(gè)巨大的熔爐，我們在熔爐中百煉成鋼。我在現實(shí)的熔爐中煉就，拖著(zhù)遍體鱗傷的身體，紅腫的眼睛，再重新翻看深藍而帶有裂縫，微微泛白的扉頁(yè)，重讀那些凝重的文字，重品他那深邃如湖底的世界。

　　張麗鈞曾說(shuō)：“我在不懂他的文字的年齡邂逅了他的文字�！庇谖叶�言，也不過(guò)如此，我讀不懂他的文字，卻喜歡讀他那微涼微溫的文字。讀他那篇說(shuō)不盡生命凄涼也說(shuō)不盡生命柔韌的文章時(shí)，我想滄浪之水清兮，可以濯我纓，游走于他細膩的文字：“我把輪椅開(kāi)進(jìn)去，把椅背放倒，坐著(zhù)或者躺著(zhù)，看書(shū)或者想事，撅一杈樹(shù)枝左右拍打，驅趕那些和我一樣不明白為什么要來(lái)這世界的昆蟲(chóng)�！睂τ谒�自己塵埃中的生活，他對自己未來(lái)的選擇，迷茫而看不到邊。就如草木上爬行忙碌的昆蟲(chóng)，殊不知自己忙碌和存在的意義。他說(shuō)：“他看穿了，死是一件無(wú)需乎著(zhù)急著(zhù)去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì )錯過(guò)的'事，便決定活下去試試。生命就是這樣一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程�！边@個(gè)人，就是史鐵生，一個(gè)命運被捆綁在輪椅上度其一生的生命，實(shí)現了自身的自我救贖。以飛翔的姿態(tài)凄絕了他生命上的輪椅，于塵埃中凝視出生命的花朵，這便是他的選擇。

　　我想，上帝在創(chuàng )造人的時(shí)候，均攤給每個(gè)人一杯痛苦，但心的容器卻有能耐把它擴充成一杯痛苦或者縮減成半杯痛苦，這就看心如何選擇，是將痛苦于塵埃中擴充還是濃縮，取決于自己。

　　若是我于塵埃中選擇，我會(huì )選擇后者。但別里科夫選擇前者，他孤僻膽小，現實(shí)的生活，使他六神不安，為了躲避現實(shí)生活，即使在晴朗天，他也穿上雨鞋，帶上雨傘，套上一件灰色的大衣，戴上一頂帽子。他把自己包在套子里，一整個(gè)就是裝在套子里的人，他是個(gè)悲觀(guān)、逃避現實(shí)的人。他常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“千萬(wàn)別鬧出什么亂子�！眲e里科夫的畏懼和逃避成了他終結生活的兇器，我想他在生命終結的那一刻，痛苦始終折磨、侵蝕他的身體，他于現實(shí)的塵埃中選擇躲避，以裝在套子里扼殺自己的靈魂，于塵埃中枯萎了生命中的花朵，這便是他的選擇。

　　惱人的塵埃，一刻不停地覆蓋著(zhù)生命的花朵，我選擇將其掃凈，把一杯痛苦縮減成半杯痛苦。

　　每個(gè)在世間行走的人都背著(zhù)越來(lái)越沉重的行囊，行囊里裝著(zhù)的是越來(lái)越多的死去的日子。選擇后者，將痛苦縮減成半杯，我想于塵埃中凝視的花朵會(huì )綻放燦爛。

選擇作文 篇8

　　今天，一上課林老師就讓我們玩一個(gè)游戲：心靈選擇。這是一個(gè)令人痛苦的游戲。這種痛苦只有你親自去體會(huì )才能知道，這種感覺(jué)就如割肉一般痛苦。但它會(huì )讓你懂得珍惜。

　　一開(kāi)始，林老師讓我們慎重的選出生命中最重要的五種東西。我仔細地想了一會(huì )兒，然后便在紙上寫(xiě)下：家人、朋友、自信、健康、道德，這是五種我生命中不可缺少的東西。這時(shí)林老師竟讓我們劃去這五種東西中的一個(gè)。頓時(shí)，一種驚訝與恐懼的聲音從同學(xué)們的口中發(fā)出。我舉起筆在這五種東西中來(lái)回移動(dòng)，此時(shí)此刻我只覺(jué)得這筆有千斤重，最后我用顫抖的手將“自信”劃去，我突然覺(jué)得我的.心被人狠狠地捅了一刀。

　　沒(méi)想到，林老師竟讓我們在剩下的四個(gè)中劃去三個(gè)!頓時(shí)，抗議聲、悲痛欲絕與肝腸寸斷的聲音在教室里橫沖直撞。我心想：媽呀!還要劃掉三個(gè)!林老師今天怎么狠心?總而言之“家人”是絕對不能劃去的。我寧可失去一切也不要放棄家人，我閉上眼睛飛快地劃去了“朋友”、“健康”、“道德”，我覺(jué)得自己痛苦萬(wàn)分。

　　游戲結束后我發(fā)現同學(xué)們都沒(méi)有劃去“家人”我也從中悟出了一個(gè)道理：家人是一生中不可缺少的東西，沒(méi)有家人你將會(huì )是一個(gè)空殼。

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