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我的一次選擇作文

時(shí)間:2023-09-01 12:08:15 選擇 我要投稿

(優(yōu)秀)我的一次選擇作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的一次選擇作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)我的一次選擇作文15篇

我的一次選擇作文1

  人生總會(huì )遇到一些需要選擇的難題,如何選擇就成了關(guān)鍵。

  我的英語(yǔ)成績(jì)一向很差。一次英語(yǔ)考試中,才考了一半,我就知道我這回考不到什么好成績(jì),肯定在40分到50分之間。為什么我這么有把握呢?這是因為我每次考試成績(jì)基本都在這一段,偶爾一兩次考個(gè)合格,那也是在卷子非常簡(jiǎn)單的.時(shí)候。果然,我猜得沒(méi)錯,是45分,沒(méi)合格。我一個(gè)頭快兩個(gè)大了,腦子里浮現出被我爸我媽“男女混合雙打”的情景:不是被老爸用巴掌抽,就是被老媽踹屁股。我的心啊,是拔涼拔涼的。更可怕的是連談楊(我的堂妹,和我在一個(gè)班)都考了65分啊,回去要是被爸媽知道了,那可真是雪上加霜、火上澆油,我肯定不死也只能剩半條命了。我實(shí)在不敢往下想了。我又轉念一想:不給老爸看不就得了。正當我揚揚自得之時(shí),沈老師說(shuō)了一句話(huà)讓我的小計謀徹底泡湯了:“不給家長(cháng)簽字的話(huà),就把試卷整個(gè)抄兩遍,再給家長(cháng)簽字!

  回到家后,我寫(xiě)完作業(yè)就在那想:怎么辦?怎么辦?不給老爸簽吧,明天不僅要把卷子抄兩遍,而且還是得簽字;給老爸簽吧,又會(huì )被打得慘不忍睹。正在我左右為難之時(shí),老爸回來(lái)了。我一咬牙,反正遲早都要簽,長(cháng)痛不如短痛,現在就簽吧。我忐忑不安地拿出卷子,心驚膽戰地讓老爸給我簽字。老爸雖然很生氣,但讓人出乎意料之外的是他居然沒(méi)有打我,而是對我說(shuō):“這次你很誠實(shí),主動(dòng)把試卷給我簽字,所以我就放你一馬,下次考試要爭取及格!”

  我如釋重負,看來(lái)這次我選擇誠實(shí)是正確的。

我的一次選擇作文2

  在人生的道路上,總會(huì )遇到許許多多的十字路口,我們難免會(huì )面臨選擇。

  我國古代著(zhù)名的史學(xué)家——司馬遷,在遭受宮型后,他沒(méi)有選擇輕生,而是選擇了忍辱負重,堅持自己的理想,最終成就歷史巨著(zhù)——《史記》。

  我也許做不到像司馬遷那樣有意義的選擇,但兒時(shí)的一個(gè)小小的選擇對我來(lái)說(shuō)意義也很重大。

  那是我五歲的時(shí)候,一天,我突然心血來(lái)潮嚷嚷著(zhù)說(shuō)要練字,家里人沒(méi)辦法,只好給我拿來(lái)筆和紙,可我所謂的“練字”在家人眼中似乎是亂畫(huà)一通!澳憧茨,撇不成撇,捺不成捺,這樣下去怎么成?”母親拿起我的字對我說(shuō),“連自己的名字都寫(xiě)不好,練什么字?”

  這樣的話(huà)語(yǔ)當時(shí)在我耳中似乎過(guò)于嚴格了一些,后來(lái)回想起來(lái)才明白母親的苦心,可是那時(shí)的我卻耍起了脾氣,“大不了我不練了,有什么了不起!”話(huà)畢我便將手中的筆扔了出去。母親心急地跑出去將遠處的筆撿了回來(lái),放在我面前,摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,既然你選擇了練字,就應該努力去完成它,因為你必須對你的選擇負責,媽媽不希望你做一個(gè)半途而廢的人,不過(guò)現在我還是要尊重你的'選擇,那你現在是要選擇繼續練字還是要放棄?”

  我若有所思地望了望眼前的筆,吞吞吐吐地說(shuō)出兩個(gè)字:“繼——續!蹦赣H露出了欣慰的笑容:“好,但你這次不能半途而廢,一定要堅持下去!”“好!”我堅定地回答。此時(shí),午后的陽(yáng)光正暖暖地照在我身上。

  盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了許久,但它永遠地印在了我的腦海里,它時(shí)刻鞭策著(zhù)我要對自己的選擇負責,做事不能半途而廢。

  在人生的岔路口,無(wú)論你選擇了什么,但只要你堅持把這事做好,就一定會(huì )開(kāi)出絢麗的花朵。

我的一次選擇作文3

  人生會(huì )有很多次的選擇,每一次選擇的結果都必須自己去品味,無(wú)論是苦還是甜。

  小升初考試過(guò)后的我,有兩條路讓我選擇,一是上文通,一是在鄉下上學(xué)。我渴望去文通上學(xué),可那高昂的學(xué)費,我那可憐的成績(jì)……

  那些日子,我很茫然,仿佛是一只迷途的羔羊,找不到家的方向。躺在床上,翻來(lái)覆去,無(wú)法入眠。盯著(zhù)天花板,心中的煩悶不斷涌上。閉上眼,腦海里卻不斷涌現父母殷殷期盼的眼神。煩燥、焦慮占據著(zhù)的我的心頭。

  猛然翻身坐起,睜開(kāi)眼,皎潔的`月光從陽(yáng)臺上灑下,夜是那么的寧靜。趴在陽(yáng)臺上,看著(zhù)窗外的圓月,好像媽媽的笑臉般和藹,月光灑在我身上,仿佛媽媽的目光,深沉得讓人心靜,心中仿佛有了決定。

  “吱呀!”門(mén)開(kāi)了,門(mén)外站著(zhù)媽媽。我滿(mǎn)驚訝地看著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺催不睡,你不累嗎?”媽媽聳聳肩說(shuō):“睡不著(zhù)呀!你不也一樣嗎?”“媽媽?zhuān)覜Q定了,我想上文通,可是,可是……”我不敢正視媽媽?zhuān)拖骂^,怯怯地說(shuō)。媽媽坐在床邊,銀白色的月光灑在了媽媽的身上,很美,美的像圣母。媽媽看著(zhù)窗外說(shuō):“小燕,這是你自己的選擇,我和你爸爸沒(méi)有權利干擾你。你長(cháng)大了,你選擇的路要你自己走下去,不是嗎?所以,你選擇了文通,就好好學(xué)。成績(jì)不是問(wèn)題,錢(qián)更不是問(wèn)題,問(wèn)題是你有沒(méi)有努力,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于父母?”“嗯,……”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水悄悄溢滿(mǎn)了雙眼。

  窗外,月光依舊皎潔,而我的心再不煩燥。

  這是我的選擇,我將全力以赴,讓我最寶貴的三年時(shí)光一生無(wú)悔,讓我媽媽爸爸操勞的心永遠欣慰!

我的一次選擇作文4

  選擇是無(wú)處不在的,也是我們生活中很重要的。沒(méi)有了選擇,生活會(huì )枯燥無(wú)味,只有重拾選擇,才能發(fā)現生活中的精彩。

  小學(xué)時(shí),我是酷愛(ài)冒險的。老家房子后的大山,是我經(jīng)常光顧的地方?蓾u漸的,大山都尋透,也不算什么冒險了。于是,我到深中一探究竟。

  爬著(zhù),爬著(zhù),走著(zhù),走著(zhù),天快要黑了,而我連半山腰都沒(méi)有到。我繼續走著(zhù),突然,面前出現了一個(gè)斷口,我嚇得趕緊退后,但馬上又湊上前去。這個(gè)斷口有些寬,至少在兩米以上,我過(guò)不過(guò)得去是個(gè)問(wèn)題。而且,若掉下去,下面全是水,且爬都爬不上來(lái)。天已經(jīng)黑了大半,我的肚子開(kāi)始咕咕叫了。是原路返回呢?還是冒險過(guò)去呢?

  這讓我很難選擇。

  原路返回吧!這讓我既可以安全到家又可以飽餐一頓。而且天已經(jīng)快黑了,走下去是沒(méi)有好處的。

  不!繼續走下去,離天黑至少還有半個(gè)小時(shí),而且你身上還有手電筒,怕什么呢?你出來(lái)就是冒險的,而不是來(lái)玩的.。

  最終,探險之心贏(yíng)了,我下定決心要跨過(guò)這個(gè)斷口。我用軍刀砍了一棵樹(shù),搭在上面,想這樣過(guò)去,可惜木頭太細了。剛踩上去就斷了,我只好跳過(guò)去了。

  用盡全身力氣,我助跑飛跳,驚險的過(guò)去了!

  過(guò)去了!我終于過(guò)去了!我的決定是對的!

  慢慢向前走,我忽然眼前一亮,原來(lái)這里有個(gè)世外桃源!桃樹(shù)挨著(zhù)一片小湖,大概有十幾株,爭奇斗艷,在余暉下顯得更加美麗。靜靜欣賞了十幾分鐘,直到天黑。

  我的選擇是對的!是對的!

  不一會(huì )兒,外邊閃著(zhù)手電光,接著(zhù)是爸爸焦急的聲音。我趕緊躍過(guò)斷口,奔向爸爸。

  “你這小子!整天就知道探險,回家吃飯都不記得了?”爸爸責備似的問(wèn)道。

  “沒(méi)有,我是在這兒明白了一個(gè)道理,還見(jiàn)到了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景物!”

  “你明白了什么道理?你看見(jiàn)的什么?”

  “回家再說(shuō)……”

  選擇可讓生活更精彩!

我的一次選擇作文5

  我是個(gè)有嚴重“選擇綜合癥”的人,選自行車(chē)、選手表、甚至買(mǎi)一瓶飲料、一支筆,對我來(lái)說(shuō)都是件難事,往往要花上幾小時(shí)、幾天、或是幾周。發(fā)生在去年校運會(huì )的一次選擇,令我受益匪淺。

  “喜報呀!體育老師說(shuō)要舉辦運動(dòng)會(huì )了!”全班上下一片沸騰,這不,我又一次糾結起來(lái)了……

  要報短跑還是長(cháng)跑呢?以往的校運會(huì ),我對自己的50米短跑總是信心滿(mǎn)滿(mǎn),可結果總是不盡人意:要么第五名,要么第六名,甚至有一次沒(méi)名次。我總想嘗試一下長(cháng)跑,可心里總有一絲顧慮——我會(huì )不會(huì )耐力不夠?我能保持那么快的速度跑到終點(diǎn)嗎?在苦苦尋思,并與同學(xué)討論了兩周之后,這個(gè)問(wèn)題仿佛被蒙上了一層霧,怎么也看不透它的'答案。

  終于,轉機出現了。

  那是一節體育課,呂老師組織了一次測驗,要測200米跑的時(shí)間。我是組長(cháng),自然要以身作則,先去測。與我一起測試的還有另一組的組長(cháng)——宏粲,他可是班級里的長(cháng)跑健將。測驗開(kāi)始,他占上風(fēng);隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們變得不分上下;沖刺時(shí),我竟然跑過(guò)了他!同學(xué)們都說(shuō):“沒(méi)想到你也有長(cháng)跑的潛力!”“你都可以報長(cháng)跑了!”下課時(shí),負責校運會(huì )報名的同學(xué)找上我:“要不要報?不然我可要交上去了!本C合了我的成績(jì),加上同學(xué)們的鼓勵,我下定決心,報了長(cháng)跑。

  運動(dòng)會(huì )那天,不出我所料,我打敗了宏粲,更令我意想不到的是,我打敗了前年段第一——耿榮,坐上了冠軍寶座。我這才發(fā)現:其實(shí)不用糾纏于如何選擇,大膽去挑戰你內心畏怯的事,說(shuō)不定會(huì )有意外的收獲呢!

  人的一生要面臨無(wú)數選擇,陷入“選擇綜合癥”,有時(shí)是因為害怕選擇了這個(gè),失去了另一個(gè)。有時(shí)僅僅是因為害怕失敗。在我們徘徊不定的時(shí)候,不妨大膽邁出去,就算是失敗,又有何妨?

我的一次選擇作文6

  若能舉起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿(mǎn)天星辰,我選擇最明亮的。也許你會(huì )說(shuō),我的選擇不是最好,但我的選擇,我相信。

  在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,因為那旋律,勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚;在李白與F4之間,我選擇《蜀道難》,那大膽的想象,浪漫的色彩,足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō),我的選擇太老土,但我的選擇,我相信。

  我喜歡在網(wǎng)上沖浪,但拒絕網(wǎng)上交流,因為只有面對面,心靈才能交匯;演講成功了,我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎,“失敗是成功之母”。也許你會(huì )說(shuō),我的選擇不夠含蓄,但我喜歡率直,真誠是我的本性。

  在高山上遇到身陷困境的人,我一定會(huì )選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定會(huì )選擇讓出最后一滴水;在金錢(qián)名利與國家利益面前,我告訴自己:永遠是中國人;在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節是生命的精魂。也許你會(huì )說(shuō),我的選擇不明智,但我的選擇,沒(méi)有理由,這是我的心做出的.選擇,而我不能背叛我的心。

  在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺。我始終告誡自己:能登上“象牙塔”的可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

  我的選擇,我相信!

我的一次選擇作文7

  窗外的月光,影入了我的眼簾,很迷人,也令我回憶起那一次的選擇,然而淚水悄悄的隨情緒而來(lái)了,我與月光顧盼生情,閃耀的星星點(diǎn)綴著(zhù)我的淚水,也難以禁止我的思緒為此停留瞬間,即使那人以遠去。

  記得是一年前夏季的事情。

  "十年寒窗苦讀,磨利劍,只待六月試英雄,"媽媽說(shuō)道!

  是的,媽媽?zhuān)以趺磿?huì )令你失望呢?就這樣我帶著(zhù)興奮又緊張的氣氛走在路上,雖然我不是成績(jì)斐然,但我會(huì )全力以赴,附上錄取通知書(shū)給予親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  街道上人們都匆匆忙忙的,惟獨我左顧顧右盼盼,忽然發(fā)現前面有一個(gè)熟悉的背影,我便加快了腳步,原來(lái)是同級同學(xué),曾聽(tīng)聞她成績(jì)卓著(zhù),傳聞還說(shuō)是清華大學(xué)以后的尖子生。我與她互相問(wèn)個(gè)好,然后各奔東西,奇怪的是在公車(chē)站上又重遇了,我們踮起腳尖探望公車(chē)的到臨,不久之后,一架人山人海的超載公車(chē)向站點(diǎn)駛來(lái)了,情況不妙了,只有一個(gè)位置可上,我與她相視一笑,該怎么辦呢?如果現在不乘上公車(chē)是無(wú)法趕上考場(chǎng)的,她人生將近一個(gè)詩(shī)意的生活且還欠缺一個(gè)易如反掌的轉折點(diǎn)!而我是要全心全意給予媽媽一個(gè)欣慰的普通大學(xué)錄取通知書(shū),正所謂:失之東隅,收之桑榆,一個(gè)天一個(gè)地。滴滴滴……這聲音雖小,卻可以觸動(dòng)我的心靈,是她的淚水,我在這此情此刻忽然鼓起一種莫名其妙的勇氣,舍棄了高考。我的腳步與考場(chǎng)反方向的行走著(zhù),從前我的腳步都很踏實(shí),然而今次好輕浮,我獨自一人面對這一次的選擇,感到很失落,也感到很勇敢,雖然失去了高考的機會(huì ),但還有千千萬(wàn)萬(wàn)的高考等待著(zhù)我,不是嗎?舍己換來(lái)的是純真的偉大,不也為自己添上一次可喜的選擇?我成就了她憧憬的`未來(lái),詩(shī)意的未來(lái)!

  此事過(guò)后一年多,又將逼近高考,我以驚人的成績(jì)榮獲了北大的通知書(shū),這表明過(guò)去的一年我的用功沒(méi)有白費心機,我想是好心有好報吧!

  我的一次選擇,具備了勇氣的淚水與善良的人性!

我的一次選擇作文8

  人生中處處有選擇,雖然一個(gè)選擇不能決定人的一生,但在很大程度上影響了一個(gè)人的心情。當我們面對選擇時(shí),心態(tài)往往是不同的。而我,則是當機立斷。

  清晨,沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,它們都好像沒(méi)睡醒似的。陽(yáng)光帶著(zhù)一絲愜意射入窗中。我朦朧地睜開(kāi)眼睛,急忙洗漱穿戴完畢。出了門(mén),家中的小狗照例跟在身后,依依不舍般地,直到走出大門(mén)外。它的兩只眼睛眨巴眨巴地望著(zhù)我,似乎有什么想說(shuō)的話(huà),我也沒(méi)多在意它。它忽然停下了腳步,我想它也許已回家了,便徑直走開(kāi)了,可是回頭瞧瞧,它似乎迷路了,走的不是回家的路,我本想上前拉住它的,可是看了看鐘表,還有十幾分鐘的.時(shí)間,擔心上課遲到,也就沒(méi)有搭理它,狠心的丟下了它。

  放學(xué)回到家,傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息,那只小狗自從早上出了門(mén)以后,就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的鼻子里有一絲酸意,回想著(zhù)小狗和自己在一起時(shí)的快樂(lè )時(shí)光,過(guò)了一會(huì )便痛哭起來(lái),想著(zhù)今早自己的行為,真是后悔極了。如果回頭了,就算遲到幾分鐘又怎么樣,這樣的痛苦總不比失去愛(ài)狗的痛苦強吧!如果當時(shí)再三考慮,考慮到后果,也不會(huì )失去愛(ài)狗。哎,越想越痛苦。

  母親聽(tīng)到抽泣聲,連忙出來(lái)探望,看到我傷心的樣子,一邊撫摸著(zhù)我的頭一邊對我說(shuō):“人生中處處有選擇,你今天雖然做錯了選擇,但你仍然可以從中學(xué)到道理,這僅僅是你人生的一個(gè)縮影,以后的選擇還很多!甭(tīng)完這些話(huà),心里不再那么傷心了,就像母親說(shuō)得一樣,這只是人生的一個(gè)縮影,將來(lái)會(huì )有更多地選擇等待著(zhù)我們。

  一個(gè)人做了一次錯誤的選擇,應該分析自己的對與錯,發(fā)展好的一面,舍去不好的一面,當面對更多的選擇時(shí),才不會(huì )畏懼,才會(huì )冷靜做出最好的選擇。

我的一次選擇作文9

  人生中的一次選擇,可能會(huì )成就你一個(gè)不一樣的人生。那一次選擇,讓我不再沮喪。

  那是去年冬天的期末考試,我考砸了。當看到一張張試卷上那不爭氣的分數時(shí),我的眼眶紅了,窗外一陣寒冷的凍風(fēng),吹過(guò)我的臉頰,寒冽的像利刃滑過(guò)我的臉。我的`心也落到低谷。我無(wú)法忍受這樣殘忍的現實(shí),淚水打濕了鮮紅而刺眼的數字。放學(xué)回到家中,我精神恍惚,躲在房間里抽噎。

  媽媽看出了我的不對勁,急忙走進(jìn)房間,問(wèn)我怎么回事,我搖了搖頭。眼尖的媽媽發(fā)現了桌面上的試卷,拿起來(lái)一看,我瞟見(jiàn)媽媽嘆了口氣,然后她走過(guò)來(lái)坐在我旁邊,“小娟啊,怎么了?放假也不高興?”我哽咽地說(shuō):“你不都看見(jiàn)了嗎?”“看是看了,但又怎樣?”媽媽很無(wú)所謂地說(shuō)。我感到奇怪,急忙爬起來(lái),“我考了這成績(jì),難道你不覺(jué)得生氣?”媽媽輕松地說(shuō):“不會(huì )啊,因為我知道你是由于緊張才會(huì )考砸的,況且這只是一次測試,代表不了什么!眿寢屢(jiàn)我還不能釋?xiě),就把我帶到屋后的地里,指?zhù)那株奄奄一息的蘭花和旁邊直挺挺的酸梅花說(shuō):“你看,這株蘭花氣溫剛降了一點(diǎn),它就耐不住寒,被凍得即將死去!苯又(zhù)她又順手摘了一朵酸梅花,“你也知道這棵酸梅樹(shù)幾年前被雷擊倒了,只剩一點(diǎn)點(diǎn)根連著(zhù)地面,但它現在卻綻放了如此鮮妍明媚的花!”

  看著(zhù)這兩朵花,我心中不經(jīng)苦酸起來(lái):昔日嬌美的蘭花因小寒便逝去,卻經(jīng)不住一絲的困難。而被連根拔起的大樹(shù),卻開(kāi)出驚人的花,它遭受了挫折,苦盡甘來(lái)。這時(shí),媽媽嚴厲地說(shuō):“蘭花還是梅花,你自己選擇吧!”

  最終,我選擇了梅花。從那以后,每在學(xué)習上遇到困難,我都勇往直前,不斷努力,爭取更大的進(jìn)步。

我的一次選擇作文10

  正因為人生,才有了許多次的選擇。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發(fā)展的方向,但有時(shí)一個(gè)選擇可以改變我們追求人生方向的進(jìn)程。因為,一個(gè)選擇的完成決定著(zhù)另一個(gè)選擇將如何開(kāi)始,每一個(gè)選擇都關(guān)乎著(zhù)另一個(gè)選擇。

  就像那個(gè)時(shí)候……

  在應付完繁忙的小升初考試后,我們進(jìn)入了漫長(cháng)的暑假?尚菹⒘藳](méi)有幾天,我就遇上了一個(gè)問(wèn)題……

  事情是這樣的,在放暑假前老師已經(jīng)宣布過(guò),在放假后的十天內要去新的中學(xué)報名。

  本來(lái),我想考得馬馬虎虎,就在家附近的中學(xué)上上算了吧!反正中學(xué)在哪兒都是上嘛!況且,在鎮上中學(xué)都是一些熟悉的人,不會(huì )有一些如何適應的.問(wèn)題了。

  可媽媽卻讓我去城區的學(xué)校報名,我考慮也沒(méi)考慮,就立馬回絕了。因為,我在城區幾乎沒(méi)有熟悉的人,況且那是個(gè)陌生的地方。我想,我自己會(huì )不適應那。但是,媽媽讓我好好想想,再作出決定。

  我糾結了一天,考慮了許許多多,好的與不好的因素。最后我選擇了去城區,因為,那兒不僅有我的好朋友,而且可能為以后的學(xué)習和工作獲得良好的基礎。

  可上了學(xué)后,我發(fā)現一切并沒(méi)有我想的那么美好,我的好朋友并沒(méi)和我在一個(gè)班,另一個(gè)好朋友也和我隔得好遠好遠。

  我后悔了……

  如果我當初堅持了自己一開(kāi)始的選擇,我現在是否會(huì )過(guò)得不一樣,也許我會(huì )過(guò)得較為輕松些,但我不會(huì )有現在的這些好朋友……我的許多許多都會(huì )改變。我的胞妹也不會(huì )來(lái)這兒讀書(shū)了,她的生活也會(huì )改變……

  一個(gè)選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個(gè)選擇的我,但這個(gè)世界上并沒(méi)有如果,既然做了選擇就必須堅持自己的選擇。命運是掌握在自己的手里的,一個(gè)選擇說(shuō)它是對或錯,這都是片面的,選擇沒(méi)有對錯之分,只是他表現出的形式有差異,一個(gè)選擇總會(huì )有積極的一面。

  所以,我們不應當再追念過(guò)去,而要正視現在,展望未來(lái)。一個(gè)選擇并不代表什么,重要的是選擇之后……

我的一次選擇作文11

  人生是一條漫長(cháng)的路,其中難免出現岔道口,這時(shí),我們就要選擇。有人說(shuō):“面對選擇,不管你是對還是錯,都不會(huì )第二次選擇的機會(huì )!

  那是一個(gè)星期五的下午,我照常來(lái)到學(xué)坐在位置上,我隨手翻開(kāi)桌上的語(yǔ)文書(shū),發(fā)現一張小紙條在里面,我隨手翻開(kāi)一看,一熟悉的字跳入眼簾:喜歡你……我以最快的速度合上了它,臉霎時(shí)紅了起來(lái),我可心清楚地數出我的心跳。心前常聽(tīng)人說(shuō),可這事怎么會(huì )發(fā)生在我的'身上,我是應該拒絕他呢,還是……一下午,我心不在焉地聽(tīng)完了課,好不容易挨到放學(xué),我頓時(shí)有一種回家的渴望。

  我來(lái)到車(chē)棚,猛一抬頭,發(fā)現他就在我身旁,我低頭不語(yǔ),望了他一眼,匆匆忙忙回了家。

  到家后,我回到自己的房間,靜靜思索剛才的事,中學(xué)時(shí)代的我們,是最富朝氣和生命力的時(shí)候,往往也會(huì )意氣用事而犯錯,早戀,這個(gè)我想都不敢想的事發(fā)生在我的身上。怎么辦?我的思維在擴大。我經(jīng)過(guò)激烈的腦細胞對決,終于有了答案,我拿出一張綠色的紙,寫(xiě)下了幾行字:紅色代表愛(ài)情,綠色代表友情。我送你一張綠卡片,我們做朋友,我們都處于學(xué)習時(shí)期,不能因這事而誤了學(xué)習,我們可以做好朋友。寫(xiě)完后,我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。

  第二天早上,我把小卡片放在他書(shū)里,我心上的石頭也落下了。這種事或許許多人都和我有同感,許多人也發(fā)生過(guò)這種事,我曾看到因為這而讓許多花季少年誤入歧途。而我,我相信,我年選擇是對的,我把握住了自己。放學(xué)后,他告訴我,他愿意和我做朋友,那次他太莽撞了。一切終于又雨過(guò)天晴。我和他還照常打招呼,共同計論問(wèn)題,而這一份友誼的背后,也有著(zhù)一次波折。

  “愛(ài)情誠可貴,理智更重要”。那一次,我選擇對了,我得到的,是一分最真最真的友誼,我為自己慶幸!

我的一次選擇作文12

  人生路上,有很多很多次選擇。而我的第一次選擇是在五歲的時(shí)候。

  記得那還是在幼兒園時(shí)的事情了。再過(guò)一段時(shí)間的我即將升入小學(xué)。家長(cháng)們都在討論讓我參加幼兒園開(kāi)設的英語(yǔ)初級學(xué)習班,為即將開(kāi)始的學(xué)習生涯打下堅實(shí)基礎為了讓我學(xué)會(huì )選擇,家長(cháng)們特地向我詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)。這讓我猶豫不決了。如果去上,那么我玩耍的時(shí)間就少了許多;可如果不去上,伙伴們都去上了,上小學(xué)時(shí)只怕會(huì )和別人拉開(kāi)很大的距離,難以跟上老師的.步伐,成績(jì)就會(huì )一落千丈。我越來(lái)越猶豫,想不學(xué),可是又害怕伙伴們都去學(xué),只剩下我沒(méi)有人玩,而且上學(xué)后……我有些不知所措了,又想學(xué),又不想學(xué),心情變得矛盾又煩躁。左右衡量,考慮了一天仍然沒(méi)有什么結果!暗降滓灰夏,上不上呢……”我坐在沙發(fā)上呢喃,怎么也拿不定主意。耳邊突然回響起家長(cháng)的話(huà):“學(xué)習也是一件很快樂(lè )的事情,如果你不學(xué),以后很可能會(huì )后悔,會(huì )心痛,會(huì )想,當年為何會(huì )貪戀玩耍的時(shí)間而不去努力地學(xué)習,導致學(xué)習不如別人。做任何決定之前一定要想好這件事的利與弊,看任何事情都要看得遠一些,要能看到將來(lái)!蔽矣衷谛睦锖饬苛艘幌拢喝羰菍W(xué),雖說(shuō)會(huì )減少玩耍的時(shí)間,但是卻可以學(xué)到更多的知識,體驗在知識的天空中翱翔的快樂(lè ),為將來(lái)的學(xué)習打下基礎;若是不學(xué),雖然玩耍的時(shí)間會(huì )有很多,但是卻不能與伙伴們一起學(xué)習,也會(huì )沒(méi)有堅實(shí)的基礎想到這兒,我毅然決定,去學(xué)習英語(yǔ)。在那兩年的英語(yǔ)課堂中,我體會(huì )到了學(xué)習與獲得知識的快樂(lè ),為當初的選擇而感到滿(mǎn)足。

  這就是我的第一次選擇。

我的一次選擇作文13

  落霞孤鶩,秋水天長(cháng),是自然之美,憂(yōu)國憂(yōu)民,興利除弊,是社會(huì )之美;詩(shī)歌詞賦,琴棋書(shū)畫(huà)是藝術(shù)之美,而善的抉擇,放下傷害的心,便是心靈之美被春雨洗滌過(guò)的天空,如碧玉般無(wú)遐;似溪流般清澈。林間的生機也一齊顯現了出來(lái)。樹(shù)枝上,石縫間,蝸牛們一步步地往上爬著(zhù)。

  我和姐姐來(lái)到溪間嬉戲,挽起褲腳踏水哼一支小曲,甜蜜柔嫩的新鮮生氣,像龍一般地在我們的四肢開(kāi)放著(zhù),歡笑聲又為這林間加了幾筆生機。很快我們便踏進(jìn)林子里,一股莫名的清香幽幽地飄來(lái),我隨著(zhù)氣味跑到了花團錦簇的`花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。并不是因為它大,而是因為上面的蝸牛們映入我的眼眶。翻遍時(shí)光,找到了曾經(jīng)的回憶:兒時(shí),我總會(huì )找幾只小蝸牛放在手中,軟綿綿的,但到最后,我會(huì )用石頭和它自以為“堅硬的背殼比賽!

  看著(zhù)蝸牛們一步一步的爬,內心也催著(zhù)我去拿幾只。我伸手去拿了幾只較小的,它們在我的手上依舊是那么柔軟。

  春風(fēng)緩緩拂過(guò)發(fā)絲,那風(fēng)兒似乎在微笑,欣賞著(zhù)這幅和諧的畫(huà)面。

  我撿起一塊小石頭,正要向它揮去,但它應馬縮成一團,好似在向我哀求。它見(jiàn)沒(méi)有危險又伸出了頭,好像在向我道謝,我的內心洋溢著(zhù)絲絲的歡喜。但我的手卻不想停止要向它揮去的決定,這時(shí)蝸牛竟不縮回去了。

  風(fēng)刮下了落葉,沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。

  這林間的生機好似一同哀求著(zhù),我的內心與自己爭論著(zhù),是玩重要還是這毫不起眼的生命重要??jì)刃慕棺谱屛矣行┬臒,就在這一瞬間,內心告訴我:它只是一個(gè)微不足道的生命,簡(jiǎn)直短促得得像永恒天地間的蜉游,渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒,但它一樣珍愛(ài)它的生命,就放過(guò)它吧。我將它輕輕放回石頭上,享受著(zhù)這一刻的歡喜;感受著(zhù)這一刻心靈的美,感受著(zhù)我的這一次選擇為自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  每一次面對選擇,我們都應慎重,如果我們用同樣的善去放過(guò)那些無(wú)力的動(dòng)物,那么人的心靈就會(huì )在這一刻綻放。

我的一次選擇作文14

  在我人生中我的一次選擇是選擇一位同學(xué),是因為星期五說(shuō)好星期六去玩的,我不知道她們因什么事吵架,當時(shí)我就很難過(guò),不知道選擇誰(shuí),我就大聲說(shuō),你們?yōu)槭裁匆臣,請你們說(shuō)出來(lái)我們一起解決,不要動(dòng)不動(dòng)就吵架,如果你們這個(gè)樣子以后誰(shuí)愿意跟你們玩啊,有什么事我們一起解決不好嗎?

  我們去學(xué)校的時(shí)候,我就和老師說(shuō):老師問(wèn)我說(shuō)她們?yōu)槭裁匆臣,我說(shuō)不知道,我問(wèn)她們,她們都不肯說(shuō),當時(shí)我很難過(guò),為什么她們要吵架,為什么會(huì )變成這個(gè)樣子,老師你有什么辦法能幫助她們嗎?我不想看到她們這個(gè)樣子,當時(shí)我們說(shuō)好了,在學(xué)校見(jiàn)面大家一起去玩的,誰(shuí)知道她們一來(lái)就和我說(shuō)她們吵架了,她們還問(wèn)我選擇誰(shuí),當時(shí)我的腦子一塌糊涂,我就跟她們說(shuō)你們在說(shuō)什么,然后她們說(shuō)她們吵架了,問(wèn)我選擇誰(shuí),我真想一巴掌把她們把她們打醒,問(wèn)她們?yōu)槭裁匆@樣,她們沒(méi)說(shuō)什么,當時(shí)的事情就這樣,老師如果要你來(lái)選擇,你會(huì )選擇誰(shuí),她們說(shuō)只可以選擇一 個(gè),老師說(shuō)如果只能選擇一個(gè)的話(huà)真的'很難,我也無(wú)法選擇,說(shuō)完后,我和老師一起想辦法解決。

  我和老師解決這件事后,她們終于和好了,也把事情告訴了我們,她們是因為上網(wǎng)的事情才才吵架的,然后我叫一個(gè)同學(xué)徦裝跟我吵架,我叫她們來(lái)選擇,她們問(wèn)我們怎么了,我說(shuō)你們不是叫我來(lái)選擇你們嗎了,現在輪到你們來(lái)選擇我們了,她們都是不知道,然后我就笑著(zhù)說(shuō),我跟你們開(kāi)玩笑的,你們現在終于 知道選擇一個(gè)人有多難了吧,我希望以后有什么事我們一起解決。

我的一次選擇作文15

  那天烏云密布,雷聲震耳欲聾,豆大的雨點(diǎn)轉眼變成了傾盆大雨,“嘩嘩嘩”,讓人心煩意亂,那時(shí)的我做出了人生的第一次選擇。

  “叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了,我靜靜地趴在課桌上,等待著(zhù)老師的到來(lái)?墒巧险n鈴響過(guò)了許久也不見(jiàn)老師的身影。突然,走廊里響起了一陣急促的腳步聲,我好奇地抬起了頭,這位老師竟然從未見(jiàn)過(guò),正在大家疑惑之際,他發(fā)話(huà)了;“今天數學(xué)老師生病,所以這節數學(xué)課改成——”說(shuō)到這兒,他停頓了一下,留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張,他推了推眼鏡繼續說(shuō):“改成考試!苯淌依锪⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋,大家紛紛議論起來(lái)!靶撂澪颐刻焱砩隙紡土!薄拔也簧瞄L(cháng)的就是數學(xué)了!”我內心早已惴惴不安,現在更是唱起了“忐忑”

  事實(shí)終究是無(wú)法改變的,考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷,呼了一口氣:幸好不是太難。我便奮力地做了起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一路“暢通無(wú)阻”的`我卻卡在了最后一道“防線(xiàn)”上。我絞盡了腦汁也想不出來(lái),我使勁地咬著(zhù)筆,突然,我的腦子似乎裂開(kāi)了一條縫,一道光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。這不是我《課課通》上的一道題嘛!此時(shí),我陷入了兩難,抄襲是不可取的,可是不抄襲就得不到理想的成績(jì),思來(lái)想去之后,我做出了我的第一個(gè)也是一個(gè)錯誤的決定:抄!

  我悄悄地把手放到桌子邊緣,再偷偷地放入桌膛內,進(jìn)入書(shū)包摸索著(zhù),“轟!”一聲炸雷把我嚇了一跳!罢姹!“我埋怨自己。我剛準備好再次行動(dòng),老師似乎發(fā)現了什么,咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動(dòng)了。我忽然轉念一想:為什么我不能成功?抄襲畢竟是不可取的,我當然不會(huì )成功。

  那天,雖然我做出了一個(gè)錯誤的選擇,但是我收獲了一個(gè)道理,只有努力才會(huì )成功,旁門(mén)左道永遠不是成功的道路!

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