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我的一次選擇作文(匯總15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的一次選擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一次選擇作文1
清晨，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，空中沒(méi)有一片云，陽(yáng)光是那樣的強烈。
我像平常一樣去上學(xué)，由于光線(xiàn)太強，我便低著(zhù)頭走路。到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)地上有一張方正的紅色小紙。
“咦？這是什么？”我好奇的把它撿了起來(lái)，沒(méi)想到竟是一張百元大鈔！我向周?chē)戳丝�，似乎它的主人早就已�?jīng)走遠了。我看看時(shí)間，快遲到了，于是將這張鈔票放進(jìn)包里，先進(jìn)了學(xué)校。
陽(yáng)光灑進(jìn)校園，伴隨著(zhù)一陣郎朗的讀書(shū)聲，我卻在發(fā)呆。
“既然是在學(xué)校門(mén)口撿到的錢(qián)，那它就應該是學(xué)校同學(xué)的，我要不要告訴老師�！碑吘惯@張百元大鈔不是我的，我不能把它據為己有。我腦子一團漿糊，一直在想這個(gè)問(wèn)題。
轉眼，到了中午，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)悄悄升到了上空，炙烤著(zhù)大地，我還在煩躁，糾結著(zhù)。
到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢，說(shuō)了錢(qián)可以物歸原主，不說(shuō)又沒(méi)有人知道。經(jīng)過(guò)一番思考后，我決定還是告訴老師比較好�！袄蠋�，上午我來(lái)學(xué)校的時(shí)候在校門(mén)口撿到了一百元錢(qián)，應該是學(xué)校同學(xué)的，麻煩你幫忙找到丟錢(qián)的同學(xué)�！闭f(shuō)完，我長(cháng)舒了一口氣。
時(shí)間慢慢流淌，馬上就要放學(xué)了。
老師早就通過(guò)廣播找到了那張百元大鈔的主人，我很想知道是誰(shuí)丟了這一百元，是怎么丟的。突然，這時(shí)有一位四年級男生向我跑過(guò)來(lái)�！罢垎�(wèn)，是你撿到我丟的錢(qián)的'嗎？謝謝你！我的錢(qián)已經(jīng)領(lǐng)回來(lái)了！”
看著(zhù)他失而復得之后露出的笑顏我也笑了�！皼](méi)事，下次注意”，我說(shuō)到。
太陽(yáng)漸漸落山，房頂上，街道上都被染成了紅色，美極了。原來(lái)，做一次正確的選擇也會(huì )令人心生愉悅。
我的一次選擇作文2
落霞孤鶩，秋水天長(cháng)，是自然之美，憂(yōu)國憂(yōu)民，興利除弊，是社會(huì )之美；詩(shī)歌詞賦，琴棋書(shū)畫(huà)是藝術(shù)之美，而善的抉擇，放下傷害的心，便是心靈之美被春雨洗滌過(guò)的天空，如碧玉般無(wú)遐；似溪流般清澈。林間的生機也一齊顯現了出來(lái)。樹(shù)枝上，石縫間，蝸牛們一步步地往上爬著(zhù)。
我和姐姐來(lái)到溪間嬉戲，挽起褲腳踏水哼一支小曲，甜蜜柔嫩的新鮮生氣，像龍一般地在我們的四肢開(kāi)放著(zhù)，歡笑聲又為這林間加了幾筆生機。很快我們便踏進(jìn)林子里，一股莫名的清香幽幽地飄來(lái)，我隨著(zhù)氣味跑到了花團錦簇的花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。并不是因為它大，而是因為上面的蝸牛們映入我的眼眶。翻遍時(shí)光，找到了曾經(jīng)的回憶：兒時(shí)，我總會(huì )找幾只小蝸牛放在手中，軟綿綿的，但到最后，我會(huì )用石頭和它自以為“堅硬的背殼比賽�！�
看著(zhù)蝸牛們一步一步的爬，內心也催著(zhù)我去拿幾只。我伸手去拿了幾只較小的，它們在我的手上依舊是那么柔軟。
春風(fēng)緩緩拂過(guò)發(fā)絲，那風(fēng)兒似乎在微笑，欣賞著(zhù)這幅和諧的畫(huà)面。
我撿起一塊小石頭，正要向它揮去，但它應馬縮成一團，好似在向我哀求。它見(jiàn)沒(méi)有危險又伸出了頭，好像在向我道謝，我的內心洋溢著(zhù)絲絲的歡喜。但我的`手卻不想停止要向它揮去的決定，這時(shí)蝸牛竟不縮回去了。
風(fēng)刮下了落葉，沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。
這林間的生機好似一同哀求著(zhù)，我的內心與自己爭論著(zhù)，是玩重要還是這毫不起眼的生命重要？?jì)刃慕棺谱屛矣行┬臒�，就在這一瞬間，內心告訴我：它只是一個(gè)微不足道的生命，簡(jiǎn)直短促得得像永恒天地間的蜉游，渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒，但它一樣珍愛(ài)它的生命，就放過(guò)它吧。我將它輕輕放回石頭上，享受著(zhù)這一刻的歡喜；感受著(zhù)這一刻心靈的美，感受著(zhù)我的這一次選擇為自己帶來(lái)的快樂(lè )。
每一次面對選擇，我們都應慎重，如果我們用同樣的善去放過(guò)那些無(wú)力的動(dòng)物，那么人的心靈就會(huì )在這一刻綻放。
我的一次選擇作文3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，年底了，三百六十多天的等待，轉眼就到了，也許感受到了時(shí)光的飛逝，這年關(guān)的到來(lái)，帶給我難以置信的感受。臘月二十六日，是我們這里最后一個(gè)集市，每到這一天，集市上人山人海，熱鬧非凡。因為媽媽很忙，所以我決定和奶奶，姑姑去集市上采購，感受一下熱鬧的氣氛。
大街上人擠人，人推人，不用說(shuō)汽車(chē)，就連三輪車(chē)都無(wú)法正常行駛。叫賣(mài)聲、講價(jià)聲、歡笑聲……真是聲聲入耳，絡(luò )繹不絕，穿梭在人群中，年味撲面而來(lái)，吉祥的春聯(lián)，火火的燈籠真是應有盡有，這讓我過(guò)足了眼癮，奶奶緊緊握住我的手，生怕在人群中走散，我正打著(zhù)小算盤(pán)，應該怎么樣坑一下姑姑，用她腰包的錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足我的吃貨欲的`時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了，一只手慢慢的正伸進(jìn)一個(gè)彎腰賣(mài)菜的老人的錢(qián)包，我站在那里停住了挪步，那是一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的青年，叼著(zhù)煙，把脖子緊緊縮進(jìn)羽絨服里，緊貼在那個(gè)老人的身上，臉上似乎沒(méi)有一絲膽怯的神色，可能是這方面的“老手”�！翱熳甙�，還要去買(mǎi)菜呢……”奶奶的催促聲傳入我的耳朵，怎么辦，是制止還是路過(guò)，如果制止他會(huì )不會(huì )報復我，一陣恐懼漫過(guò)心頭，如果不制止，老人丟了錢(qián)，心里一定難過(guò)，而且那個(gè)小偷還會(huì )再次犯案……“奶奶你在買(mǎi)什么呢？”我急中生智一步上前抱住那個(gè)老人……小偷愣了，老人愣了，奶奶也愣了……那個(gè)墨鏡男急忙逃走了，我擦了擦汗，松了口氣，向老人說(shuō)明了情況，老人連聲稱(chēng)贊我，奶奶笑了，我也低頭笑了笑，其實(shí)，我也是有些害怕的。
回來(lái)的路上，我想了許多，猶太作家威賽爾說(shuō)過(guò)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠�！鄙鐣�(huì )上之所以出現這種事，是因為人不人之間的不信任和人情淡漠。
社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代需要愛(ài)，善行義舉應存在在我們每個(gè)人的身邊，很多人確反乏的不是感動(dòng)，而是面對選擇的勇氣，我們應該釋放正能量，無(wú)悔于自己的選擇。
我的一次選擇作文4
在人生的道路上，總會(huì )遇到許許多多的十字路口，我們難免會(huì )面臨選擇。
我國古代著(zhù)名的史學(xué)家——司馬遷，在遭受宮型后，他沒(méi)有選擇輕生，而是選擇了忍辱負重，堅持自己的理想，最終成就歷史巨著(zhù)——《史記》。
我也許做不到像司馬遷那樣有意義的選擇，但兒時(shí)的`一個(gè)小小的選擇對我來(lái)說(shuō)意義也很重大。
那是我五歲的時(shí)候，一天，我突然心血來(lái)潮嚷嚷著(zhù)說(shuō)要練字，家里人沒(méi)辦法，只好給我拿來(lái)筆和紙，可我所謂的“練字”在家人眼中似乎是亂畫(huà)一通�！澳憧茨�，撇不成撇，捺不成捺，這樣下去怎么成？”母親拿起我的字對我說(shuō)，“連自己的名字都寫(xiě)不好，練什么字？”
這樣的話(huà)語(yǔ)當時(shí)在我耳中似乎過(guò)于嚴格了一些，后來(lái)回想起來(lái)才明白母親的苦心，可是那時(shí)的我卻耍起了脾氣，“大不了我不練了，有什么了不起！”話(huà)畢我便將手中的筆扔了出去。母親心急地跑出去將遠處的筆撿了回來(lái)，放在我面前，摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，既然你選擇了練字，就應該努力去完成它，因為你必須對你的選擇負責，媽媽不希望你做一個(gè)半途而廢的人，不過(guò)現在我還是要尊重你的選擇，那你現在是要選擇繼續練字還是要放棄？”
我若有所思地望了望眼前的筆，吞吞吐吐地說(shuō)出兩個(gè)字：“繼——續�！蹦赣H露出了欣慰的笑容：“好，但你這次不能半途而廢，一定要堅持下去！”“好！”我堅定地回答。此時(shí)，午后的陽(yáng)光正暖暖地照在我身上。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但它永遠地印在了我的腦海里，它時(shí)刻鞭策著(zhù)我要對自己的選擇負責，做事不能半途而廢。
在人生的岔路口，無(wú)論你選擇了什么，但只要你堅持把這事做好，就一定會(huì )開(kāi)出絢麗的花朵。
我的一次選擇作文5
人生總會(huì )遇到一些需要選擇的難題，如何選擇就成了關(guān)鍵。
我的英語(yǔ)成績(jì)一向很差。一次英語(yǔ)考試中，才考了一半，我就知道我這回考不到什么好成績(jì)，肯定在40分到50分之間。為什么我這么有把握呢？這是因為我每次考試成績(jì)基本都在這一段，偶爾一兩次考個(gè)合格，那也是在卷子非常簡(jiǎn)單的時(shí)候。果然，我猜得沒(méi)錯，是45分，沒(méi)合格。我一個(gè)頭快兩個(gè)大了，腦子里浮現出被我爸我媽“男女混合雙打”的情景：不是被老爸用巴掌抽，就是被老媽踹屁股。我的`心啊，是拔涼拔涼的。更可怕的是連談楊（我的堂妹，和我在一個(gè)班）都考了65分啊，回去要是被爸媽知道了，那可真是雪上加霜、火上澆油，我肯定不死也只能剩半條命了。我實(shí)在不敢往下想了。我又轉念一想：不給老爸看不就得了。正當我揚揚自得之時(shí)，沈老師說(shuō)了一句話(huà)讓我的小計謀徹底泡湯了：“不給家長(cháng)簽字的話(huà)，就把試卷整個(gè)抄兩遍，再給家長(cháng)簽字�！�
回到家后，我寫(xiě)完作業(yè)就在那想：怎么辦？怎么辦？不給老爸簽吧，明天不僅要把卷子抄兩遍，而且還是得簽字；給老爸簽吧，又會(huì )被打得慘不忍睹。正在我左右為難之時(shí)，老爸回來(lái)了。我一咬牙，反正遲早都要簽，長(cháng)痛不如短痛，現在就簽吧。我忐忑不安地拿出卷子，心驚膽戰地讓老爸給我簽字。老爸雖然很生氣，但讓人出乎意料之外的是他居然沒(méi)有打我，而是對我說(shuō)：“這次你很誠實(shí)，主動(dòng)把試卷給我簽字，所以我就放你一馬，下次考試要爭取及格！”
我如釋重負，看來(lái)這次我選擇誠實(shí)是正確的。
我的一次選擇作文6
朋友是夏天的樹(shù)蔭，給你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中美麗的風(fēng)景，沒(méi)有他，你的旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言安撫卻默默支持你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人，朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人，朋友是你自卑時(shí)鼓勵你的人，朋友是你愧疚時(shí)安慰你的人……
一個(gè)雨天，我看著(zhù)窗外豆大的雨打在玻璃上，不禁想起了一段往事……
那是5月的一天。課間，同學(xué)們都在教室里玩、跑、鬧，我也不例外�？晌移叩搅恕靶夤怼痹S嘉桌前，一不小心把他看作寶貝似的鋼筆碰掉了。鋼筆掉在了地上，發(fā)出了清脆的“咣當”聲，摔了個(gè)“粉身碎骨”。我一看，嚇了一跳，心想：怎么辦呢？我環(huán)視了四周，沒(méi)有人看到剛才的.一幕。我靈機一動(dòng)，便想出了個(gè)辦法：三十六策，跑為上策！于是，我撒腿就跑。果然，許嘉看到自己的鋼筆壞了，氣得亂蹦亂跳，大聲叫嚷：“是誰(shuí)把我的鋼筆弄壞了？”看到他的表情，我心里一點(diǎn)都不好受，剛才的一點(diǎn)僥幸心理，早已灰飛煙滅了。
在以后的日子里，我心里越來(lái)越不好受，真想對他說(shuō)聲“對不起”，可惜我沒(méi)這個(gè)勇氣。經(jīng)過(guò)再三思考，我終于鼓起了勇氣，走到他面前，小聲地說(shuō)：“對不起，是我把你的寶貝鋼筆弄壞了�！痹S嘉一聽(tīng)，反而大度地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正那時(shí)候我正準備扔掉那支鋼筆，我還要感謝你幫我處理了呢！”我聽(tīng)了，尷尬地笑了笑。從此，我倆的關(guān)系更親密了。
雖然現在我們不在一個(gè)學(xué)校了，但是我永遠不后悔那次的選擇——選擇主動(dòng)道歉�，F在，我經(jīng)常想起我最好的朋友——許嘉。
友誼如珍珠，我們共同穿綴，串連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一朵朵五彩的花兒；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)！
我的一次選擇作文7
天呀！我該怎么辦？五本丟失半年多的書(shū)，竟在一個(gè)好友家中發(fā)現了！
去年冬天，向來(lái)喜歡流行歌曲的我，費了好大的勁兒，才從一個(gè)同學(xué)那里借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，五本書(shū)竟全不翼而飛。為此，我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了書(shū)，道了歉，挨了罵，還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。唉！真倒霉。為這事我好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間都提不起精神。
但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書(shū)架最底層放著(zhù)的，竟分明是我不知找過(guò)多少次、問(wèn)過(guò)多少人的5本書(shū)��！……不，不可能！對，一定是看錯了。她怎么會(huì )偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書(shū)卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血，血……不錯，的確是我借的.書(shū)。我曾清楚地記得：那天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)，不小心又割破了手，血滴在書(shū)上面�！彀�！我幾乎沒(méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，張著(zhù)血盆大口，在吞噬我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在，我的情緒一下子跌落進(jìn)低谷的深淵。糊里糊涂出了她家的門(mén)。淚，已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現實(shí)。
怎么辦？現在我面前只有兩條路：一是要書(shū)。但如果那樣，我們必定會(huì )翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了，好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了！其二，不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的名譽(yù)一切也都無(wú)礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會(huì )再是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，她不思悔改，繼而發(fā)展下去....唉！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難��！
想來(lái)想去，我決定悄悄地找她談?wù)剷?shū)的事。不僅僅是五本書(shū)，更重要的是友情的純潔！
我的一次選擇作文8
窗外的月光，影入了我的眼簾，很迷人，也令我回憶起那一次的選擇，然而淚水悄悄的隨情緒而來(lái)了，我與月光顧盼生情，閃耀的星星點(diǎn)綴著(zhù)我的淚水，也難以禁止我的思緒為此停留瞬間，即使那人以遠去。
記得是一年前夏季的事情。
"十年寒窗苦讀，磨利劍，只待六月試英雄，"媽媽說(shuō)道！
是的，媽媽?zhuān)以趺磿?huì )令你失望呢？就這樣我帶著(zhù)興奮又緊張的氣氛走在路上，雖然我不是成績(jì)斐然，但我會(huì )全力以赴，附上錄取通知書(shū)給予親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
街道上人們都匆匆忙忙的，惟獨我左顧顧右盼盼，忽然發(fā)現前面有一個(gè)熟悉的背影，我便加快了腳步，原來(lái)是同級同學(xué)，曾聽(tīng)聞她成績(jì)卓著(zhù)，傳聞還說(shuō)是清華大學(xué)以后的尖子生。我與她互相問(wèn)個(gè)好，然后各奔東西，奇怪的是在公車(chē)站上又重遇了，我們踮起腳尖探望公車(chē)的到臨，不久之后，一架人山人海的超載公車(chē)向站點(diǎn)駛來(lái)了，情況不妙了，只有一個(gè)位置可上，我與她相視一笑，該怎么辦呢？如果現在不乘上公車(chē)是無(wú)法趕上考場(chǎng)的，她人生將近一個(gè)詩(shī)意的生活且還欠缺一個(gè)易如反掌的轉折點(diǎn)！而我是要全心全意給予媽媽一個(gè)欣慰的普通大學(xué)錄取通知書(shū)，正所謂：失之東隅，收之桑榆，一個(gè)天一個(gè)地。滴滴滴……這聲音雖小，卻可以觸動(dòng)我的心靈，是她的淚水，我在這此情此刻忽然鼓起一種莫名其妙的勇氣，舍棄了高考。我的腳步與考場(chǎng)反方向的行走著(zhù)，從前我的腳步都很踏實(shí)，然而今次好輕浮，我獨自一人面對這一次的選擇，感到很失落，也感到很勇敢，雖然失去了高考的機會(huì )，但還有千千萬(wàn)萬(wàn)的高考等待著(zhù)我，不是嗎？舍己換來(lái)的'是純真的偉大，不也為自己添上一次可喜的選擇？我成就了她憧憬的未來(lái)，詩(shī)意的未來(lái)！
此事過(guò)后一年多，又將逼近高考，我以驚人的成績(jì)榮獲了北大的通知書(shū)，這表明過(guò)去的一年我的用功沒(méi)有白費心機，我想是好心有好報吧！
我的一次選擇，具備了勇氣的淚水與善良的人性！
我的一次選擇作文9
在我的一生中，曾有過(guò)無(wú)數次的選擇，而最讓我銘記于心的，是那一次……
相信大家都見(jiàn)過(guò)街上的小麻雀吧？在你們眼中，他們是不是很弱小呢？而正是這小小的麻雀，給我了力量，讓我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
在老師和我深談后，我只聽(tīng)懂了一句：“你有幾分聰明，但不努力，終究還是沒(méi)用的�！痹谧呋丶业穆飞�，我不斷思考，是自甘墮落，還是再拼一把？這個(gè)問(wèn)題一直在我心中不停的回響。我走著(zhù)走著(zhù)，就停了下來(lái)，思考這個(gè)問(wèn)題。
“啾——啾——”一陣麻雀聲吸引了我，哦，是一只小麻雀。這只小麻雀無(wú)助地站在樹(shù)上，左翅好像受了傷，一直懸在空中。這時(shí)，我又看到了兩只大麻雀，像是小麻雀的父母，在圍繞這棵樹(shù)不停地飛著(zhù)。一邊飛，一邊叫著(zhù)，似乎在鼓勵小麻雀飛起來(lái)，和它們一起走。小麻雀委屈地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)业某岚蚝锰�，我飛不起來(lái)了�！贝舐槿嘎湓诹藰�(shù)枝上，用翅膀拍了拍它，像是鼓勵它。小麻雀撐開(kāi)了翅膀，一躍而下，但它在空中滑到一半時(shí)，由于翅膀疼的緣故吧，它在空中掙扎了兩下，爾后努力地保持身體的平衡。突然，小麻雀在空中身體一仄，身體向左傾斜，偏離了“行道”飛到一邊，然后跑了好幾步，才停了下來(lái)。
我嘆了口氣，心想著(zhù)小麻雀肯定就此放棄了，翅膀都傷成那樣了，肯定堅持不下去了。這樣想著(zhù)，只見(jiàn)小麻雀在用力地拍起了翅膀，雖然看上去很平常，但是我明白它現在的'痛苦。只見(jiàn)它加快了拍翅膀的頻率，終于離開(kāi)了定，向前飛翔。雖然有些別扭，但總算飛了起來(lái)，雖然歪歪扭扭，但還是在堅持。兩只大麻雀欣喜地叫了兩聲，然后和小麻雀一起飛遠了。我的心久久不能平靜。心想：“連這小小的麻雀都不放棄，我為啥要放棄呢？我一定要再拼一次，我一定行的！”
后來(lái)，我努力學(xué)習。每當自己想放棄時(shí)，我的眼前出現了那只小麻雀，我便有了動(dòng)力，勇往直前！
在那一次重要的選擇中，小麻雀引導我，選對了……
我的一次選擇作文10
過(guò)去猶如風(fēng)一般沙沙做響�；赝^(guò)去，一層薄紗飄在眼前。一次次的安撫使我又回到了過(guò)去，回到了那遙遠的遠古。
清晨，雙手輕輕地撫摸朦朧的睡眼。清晨的霧真大，大的望不見(jiàn)窗外。寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的衣衫。我迅速的.睜開(kāi)眼睛。只見(jiàn)，我身處在茂密的森林之中。"這是哪？爸爸媽媽你們再哪？"我已經(jīng)知道我回到了過(guò)去，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
不知從何時(shí)起，我已變的若有所思，任何事，任何人在我眼里都只是黑白。
不知從何時(shí)起春天已不再溫暖，它有著(zhù)秋日的威嚴，我知道自己不是秋，只是我曾為南去的雁陣戀戀不舍，曾為連綿的秋雨，傷感徘徊，也曾為飛在風(fēng)里的落葉而落下淚滴，總在那秋日的黃昏，我試問(wèn)拂面而來(lái)的風(fēng)，那一致向南的雁陣可是因為饑寒而去，那絲絲細雨，可是哪位傷心人的淚珠，那片片落葉是否又是在哀傷自己生命的短促……
我望了望身邊的大樹(shù)，只見(jiàn)有一個(gè)樹(shù)洞，絕望的心情立刻燃燒起來(lái)。我企圖想從樹(shù)洞中找到回家的路�？墒遣槲宜�，樹(shù)洞里什么也沒(méi)有，只有幾個(gè)饅頭。望著(zhù)這饅頭，心想：為什么老天這么不公平。我想家，想媽媽?zhuān)职�，我要回家…�?/p>
一個(gè)人呆在這黑漆漆的森林未免有點(diǎn)害怕，聽(tīng)著(zhù)狼豪叫聲，使我久久不能入睡。三更，四更，五更……我閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。當我在次睜開(kāi)眼睛是，我已經(jīng)回到了家里，躺在自己柔軟的小床上睡著(zhù)。面對這一切，我有在次幻想，如果在給我一次機會(huì )來(lái)選擇。我一定回選擇再次回到古代。自立的生活。
我的一次選擇作文11
不知不覺(jué)已經(jīng)到了春天，那與風(fēng)雪為伴的梅花似乎已然凋謝。上網(wǎng)課的生活疲憊不堪，一個(gè)月過(guò)去我依舊沒(méi)能適應。
每天面對冰冷的屏幕，快節奏的學(xué)習，一天坐上十多個(gè)小時(shí)，我竟然未發(fā)現時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地在逝去。中考在即，我內心的焦急總是落實(shí)不到行動(dòng)中。偶爾上課時(shí)開(kāi)個(gè)小差，糊弄一下作業(yè)，心懷著(zhù)反正也沒(méi)人管的僥幸，每天都像在混日子打發(fā)時(shí)間�；叵肫饋�(lái)，除了迷茫和后悔，我竟一無(wú)所獲。望著(zhù)那光禿禿的，只剩下零零星星幾片葉子的臘梅枝干，我心中一片悵然。
百日誓師很快來(lái)臨，今年只能走特殊的線(xiàn)上流程。老師發(fā)的要求中有一項是給六月的自己寫(xiě)封信。我望著(zhù)眼前的信紙想了許久。對六月的我，能說(shuō)些什么呢？告訴她現在的我是怎么敷衍了事嗎？讓她知道我是怎么一天天拖拉、放縱自己?jiǎn)�？讓她因為二三月份與別人落下的差距而后悔不已嗎？還剩不到一百天的時(shí)間，我依舊沒(méi)有什么行動(dòng)，我該怎么對六月的自己說(shuō)，愿你前程似錦？
我下不去筆。
我總認為時(shí)間還早，把一切都留到明天，殊不知那些我認為還早的日子，在偶爾回頭時(shí)發(fā)現全在身后了。陽(yáng)臺外浮著(zhù)一絲若有若無(wú)的臘梅香，花串早在三月的.溫暖中零零落落掉完了，也不知哪里還藏著(zhù)一星半點(diǎn)，倔強地散發(fā)著(zhù)幾乎難以察覺(jué)的幽香，慢慢撫平了我迷茫不安的心。
這一次，我選擇跟隨梅花香，花香再淡，也沁人心脾；網(wǎng)課再累，也選擇堅持。我不希望到中考前幾天，我一邊痛苦抱怨著(zhù)進(jìn)行題海戰術(shù)，一邊后悔當初我要是好好上網(wǎng)課；我更不希望在中考后，因了自己的懶惰而與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，徒流悔恨的淚水梅花開(kāi)在嚴寒但不畏嚴寒，她不與春天各式各樣的花爭艷，只執著(zhù)地綻放于一片小小的天地。她的花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，透著(zhù)冰清玉潔的韻致，斗雪吐艷，自強不息。這，便是我前進(jìn)的方向。
書(shū)永遠不會(huì )白讀，圓夢(mèng)之路，就在我的腳下。
我的一次選擇作文12
聲樂(lè )比賽即將到來(lái)，我明知道在這段時(shí)間不能吃酸或辣，可我硬是管不住自己的嘴。當我放起伴奏時(shí)，我的嗓子十分不配合，這高音根本上不去！我著(zhù)急了，原本0K的伴奏，這下可怎么辦！我后悔莫及，可就算是后悔也沒(méi)有用了，明天就要比賽了，眼下只有一個(gè)辦法——降調！
我把伴奏拿去降調，可那工作人員說(shuō)新的伴奏要到明天早上才能出來(lái)。
第二天一早我去化妝，新伴奏出來(lái)了，我趕緊與老師聯(lián)系，畫(huà)完妝后匆忙趕到現場(chǎng)。老師說(shuō)到時(shí)只能用話(huà)筒對著(zhù)手機的出音口，我拿另一只話(huà)筒唱，我心中還是很擔心，便問(wèn)老師說(shuō)：“老師，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”“應該是沒(méi)問(wèn)題，如果真的不行，就只能用你以前發(fā)的伴奏了�！�
到我上場(chǎng)了，我邁著(zhù)緊張的腳步走上舞臺，心中只有一個(gè)念想：一定要放音低的伴奏啊。
因為我很清楚，如果放的是那個(gè)音高的伴奏，我一定會(huì )破音！一旦破音，別說(shuō)縣里藝術(shù)節了，連十佳也會(huì )沒(méi)有希望的！
我緊張地看著(zhù)臺下的媽媽?zhuān)钡綃寢尳o我比手勢說(shuō)只能放高音伴奏的`時(shí)候，我心里的希望徹底沒(méi)了！
但是現在，我要繼續在這個(gè)舞臺上嗎？我的心里有兩個(gè)小人。一個(gè)對我說(shuō)：“既然都站上來(lái)了，怎么能打退堂鼓呢！這比唱破音更讓人瞧不起�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“既然都知道沒(méi)希望了干嘛還站在這里丟人現眼！快下臺吧！”
我到底要聽(tīng)誰(shuí)的？我到底要選擇哪一條路？我不知道，但我的直覺(jué)告訴我：站在臺上，自信點(diǎn)！
我就這樣唱完了一首歌，我真的覺(jué)得我唱得還不如自己四歲時(shí)唱的！但是，我至少做了一次正確的選擇，我想，如果那時(shí)我真的下臺了，這時(shí)的我，應該會(huì )后悔吧。
媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這只是伴奏和你的嗓子發(fā)生了特殊狀況而已，管他有沒(méi)有十佳，反正你四年級就已經(jīng)得過(guò)了，再得一次也不過(guò)再有一本證書(shū)而已。沒(méi)事�！薄鞍ァ蔽疑钌顕@了一口氣。
雖然結局并不完美，但至少，我選擇了一條正確的路。
我的一次選擇作文13
很多時(shí)候，我們都會(huì )來(lái)到一處叉路口，然而，只有聽(tīng)從你的內心，才會(huì )選擇正確的那條路。
晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。此時(shí)，我們班的教室里卻鴉雀無(wú)聲。大家埋著(zhù)頭，面對著(zhù)此刻擺在自己面前的這張數學(xué)卷子。我認真解答著(zhù)試卷上的每一道題，做完了還會(huì )再看一眼，生怕有哪些遺留或是少做了一步。我的同桌，倒是沒(méi)有那么平靜，她的雙眼不停瞟向四周，像是一只準備出來(lái)偷東西吃的老鼠。要知道，她的作業(yè)基本上都是抄來(lái)的。
好不容易寫(xiě)到應用題時(shí)，班上有了一些聲響，看樣子已經(jīng)有人完成了答題。我不甘示弱，不得不加快了寫(xiě)題的速度�？商煊胁粶y風(fēng)云，我被一條題目難住了。這道題曾聽(tīng)老師講過(guò)，題意也大致相同，可腦子就像是有哪個(gè)零件生銹了似的，怎么轉也轉不起來(lái)。拜托，這可是大題目啊，錯一個(gè)要扣5分的.！
我急得抓耳饒腮，最后決定先放棄此題。在我還沒(méi)看完下一道題題目時(shí)，雙腿上被誰(shuí)放了一個(gè)東西，像是一個(gè)本子。我低下頭去，看了一眼本子上那些熟悉的字體，又扭過(guò)頭看一眼同桌。她朝我擠擠眼，示意讓我抄上面的答案。
我內心突然不安起來(lái)，在一到五年級時(shí)，我幾乎連瞟一眼別人的試卷都不敢，更別提從其他人那要來(lái)答案抄了�？扇缃�，同桌居然……。那我該不該抄呢？如果抄，那代表我會(huì )少扣5分；不抄，我就等于是把到“嘴的鴨子”給飛了，而且多扣了5分…。我該怎么辦呢？
這時(shí)，我意識到，這是上天給我的一個(gè)考驗，我來(lái)到了一個(gè)叉路口。心里那兩種聲音越發(fā)越清晰，我到底要如何抉擇？成敗，正被我捏在手里。我呼了一口氣，輕輕地把本子合好，還給同桌，在她一臉不可置信的表情下繼續往下答題。
很顯然，我選擇了正確的那條路，并大步朝那條路走去。剛剛內心里的那股焦躁也沒(méi)有了，只乘下那輕柔的春風(fēng)。若我選擇抄下答案，那下次考試時(shí)，我遇到它不照樣是呆若木雞？幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴響過(guò)，那天空也更顯得純凈……
我的一次選擇作文14
那天烏云密布，雷聲震耳欲聾，豆大的雨點(diǎn)轉眼變成了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，讓人心煩意亂，那時(shí)的我做出了人生的第一次選擇。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，我靜靜地趴在課桌上，等待著(zhù)老師的到來(lái)�？墒巧险n鈴響過(guò)了許久也不見(jiàn)老師的身影。突然，走廊里響起了一陣急促的腳步聲，我好奇地抬起了頭，這位老師竟然從未見(jiàn)過(guò)，正在大家疑惑之際，他發(fā)話(huà)了；“今天數學(xué)老師生病，所以這節數學(xué)課改成——”說(shuō)到這兒，他停頓了一下，留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張，他推了推眼鏡繼續說(shuō)：“改成考試�！苯淌依锪⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋，大家紛紛議論起來(lái)�！靶撂澪颐刻焱砩隙紡土��！薄拔也簧瞄L(cháng)的就是數學(xué)了！”我內心早已惴惴不安，現在更是唱起了“忐忑”
事實(shí)終究是無(wú)法改變的，考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷，呼了一口氣：幸好不是太難。我便奮力地做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，一路“暢通無(wú)阻”的我卻卡在了最后一道“防線(xiàn)”上。我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，我使勁地咬著(zhù)筆，突然，我的腦子似乎裂開(kāi)了一條縫，一道光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。這不是我《課課通》上的一道題嘛！此時(shí)，我陷入了兩難，抄襲是不可取的，可是不抄襲就得不到理想的成績(jì)，思來(lái)想去之后，我做出了我的第一個(gè)也是一個(gè)錯誤的決定：抄！
我悄悄地把手放到桌子邊緣，再偷偷地放入桌膛內，進(jìn)入書(shū)包摸索著(zhù)，“轟��！”一聲炸雷把我嚇了一跳�！罢姹�！“我埋怨自己。我剛準備好再次行動(dòng)，老師似乎發(fā)現了什么，咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動(dòng)了。我忽然轉念一想：為什么我不能成功？抄襲畢竟是不可取的，我當然不會(huì )成功。
那天，雖然我做出了一個(gè)錯誤的選擇，但是我收獲了一個(gè)道理，只有努力才會(huì )成功，旁門(mén)左道永遠不是成功的道路！
我的一次選擇作文15
去年寒假的時(shí)候，我們一家來(lái)到重慶。
第一天我們就去了網(wǎng)紅秋千的所在地。
那天山上剛下完雨，云也壓的特別低，快到山頂的時(shí)候仿佛置身在仙境之中，一眼望去全是乳白色的水霧。
到了目的地，水霧已經(jīng)散去了許多，基本可以看清山中的景物。這個(gè)秋千修在懸崖邊上。秋千的底下就是萬(wàn)丈深淵，而且懸崖的石壁近乎垂直，非常的驚險。秋千一蕩起來(lái)整個(gè)人都會(huì )置身于半空中。
在旁邊排隊等候的人，聽(tīng)到秋千上的人發(fā)出刺耳的驚呼聲，有的便放棄了玩耍，令我也不禁陷入了猶豫。
站在一旁的爸爸媽媽對我說(shuō)：“好不容易才來(lái)一次，去嘗試一下吧！”可我卻遲遲猶豫著(zhù)，看著(zhù)那擺動(dòng)的秋千想到底下就是萬(wàn)丈深淵，看著(zhù)那些游客們從秋千上下來(lái)的樣子，有的人是哭著(zhù)下來(lái)的，有的人下來(lái)的時(shí)候連路都不會(huì )走了，需要人攙扶著(zhù)，但也有人非常高興地走下來(lái)，沒(méi)有一絲恐懼的感覺(jué)，滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。我的內心不由得產(chǎn)生了一種躍躍欲試的想法，來(lái)都來(lái)了，不去嘗試一下有點(diǎn)怪可惜的。又看到他們的保護措施也非常的到位，我決定鼓起勇氣去嘗試一下。
在等待的過(guò)程中，我非常的緊張。就連手都是冰冰涼涼的.，終于輪到我了，我懷著(zhù)又忐忑又緊張的心情坐在了秋千上，秋千被甩起來(lái)的瞬間，我的眼淚也不由得流了出來(lái)，不知是風(fēng)吹的，還是內心的好奇。我緩緩睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)在空中的感覺(jué)是這樣的爽，飛翔的滋味真的自由快樂(lè )！
雖然說(shuō)這一次選擇有些驚險，但這一次的選擇使我忘記了學(xué)習中的疲憊，使我有了一次很好的放松機會(huì )，在飛躍時(shí)，我逐漸適應了，并感受到了飛翔的豪氣，還有挑戰自我的超越與自信。
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