精選艱難的選擇作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的艱難的選擇作文7篇，歡迎大家分享。
艱難的選擇作文 篇1
瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗。
天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著(zhù)了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。我?jiàn)^力地跑著(zhù)，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格�！斌w育老師吹著(zhù)響哨喊道�？粗�(zhù)身后的同學(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續到達了終點(diǎn)，只有一個(gè)人——小林還在拖著(zhù)腳步追趕著(zhù)，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來(lái)。體育老師將他叫到一旁訓斥起來(lái)，諾大的操場(chǎng)，小林落寞地站在操場(chǎng)上，顯得無(wú)助。
這個(gè)時(shí)候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師?”我回頭驚訝道，那是我的班主任�！靶×钟直涣P站了嗎?”丁老師瞇著(zhù)眼望向那孤單的背影，溫柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競爭對手，各方面與我不相上下，唯獨體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對我說(shuō)：“我知道你和小林是學(xué)習上的‘死對頭’，那如果老師給你一個(gè)選擇，你會(huì )幫助他提高體育成績(jì)嗎?”丁老師微笑道。我詫異極了，這怎么可能，我會(huì )幫自己的競爭對手，我笑而不語(yǔ)，為難地將頭別向另一邊，掩飾內心的尷尬。丁老師沉默了一會(huì )兒，笑道：“這是一個(gè)艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇�！蔽业拖骂^，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來(lái)，求學(xué)路上若沒(méi)有小林給我的競爭，我怎么會(huì )一步一步向上，或許，這也是對我的一次挑戰，我心中仿佛已經(jīng)有了這個(gè)所謂“艱難的選擇”的答案了。
我抬頭望了一眼丁老師，會(huì )心一笑，便跑向了小林。太陽(yáng)似乎沒(méi)有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。
艱難的選擇并不是讓你所感覺(jué)到難辦，你只是過(guò)不了心里那一關(guān)，跨過(guò)去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)并不難。
艱難的選擇作文 篇2
今天，老師給我們每人發(fā)了一張干干凈凈的白紙，讓我們寫(xiě)五個(gè)最重要的人。我想：這不是小菜一碟嗎？立刻在紙上寫(xiě)下：爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，老師�？吹竭@些稱(chēng)呼，我的腦海中浮現出他們的親切笑貌，溫和的爸爸，嚴厲的媽媽……
正當我回味著(zhù)他們可親的樣子時(shí)。老師，溫和的說(shuō)：“請你們從最重要的五個(gè)人中花去一個(gè)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)驚叫。我想：老師，怎么那么殘忍？讓我們劃去生命中最重要的人物。老師，像看出我的心事，強調：“這是游戲規則，必須劃去�！蔽矣霉P在五個(gè)人之間來(lái)回移動(dòng)，誰(shuí)也不想劃去。最后，我無(wú)奈的選擇了老師，當我用筆劃掉老師時(shí)，就仿佛劃掉了老師教給我的所有知識。我傷心極了，祈禱老師不要責怪我。
剛剛失去一個(gè)親人，老師又說(shuō)：“請同學(xué)們在剩下的四個(gè)人當中再劃掉兩個(gè)人�！蓖瑢W(xué)們，這次聽(tīng)了都不依了，個(gè)個(gè)皺起眉頭，瞪著(zhù)眼，拍著(zhù)桌子，站起來(lái)大聲說(shuō)：“我要退出游戲�！笨墒抢蠋焽绤柕恼f(shuō)：“要遵守游戲規則�！蔽抑缓妙澏吨�(zhù)，拿起鋒利如刀的筆劃去了爺爺奶奶。劃去的那一剎，我好像失去了疼愛(ài)我的爺爺和支持我的奶奶……
可老師還覺(jué)得不夠折騰我們，讓我們再次劃最后兩個(gè)人。我的心猶如被刀捅了一般，四周一片漆黑，我再也沒(méi)有疼愛(ài)、幫助我的親人了。我想起了爸爸媽媽一起種花，我澆水，媽媽栽培，爸爸施肥時(shí)其樂(lè )融融，美好時(shí)光。此時(shí)有的同學(xué)的眼淚已經(jīng)奪眶而出……
這時(shí)，老師，溫和的讓我們閉上眼睛，讓我們有意念中把那些劃痕漸漸淡化，直至沒(méi)有，我又看見(jiàn)了他們親切的笑容。我歡呼著(zhù)，感到從頭到腳有一股暖流涌上心頭，感到無(wú)比幸福。
雖然這個(gè)游戲很殘酷，讓我無(wú)法選擇，但是我知道了，要珍惜和親人在一起的每一分一秒的時(shí)光，讓那快樂(lè )的時(shí)光永遠伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
艱難的選擇作文 篇3
清晨，五彩絢爛的朝霞簇擁著(zhù)太陽(yáng)，漸漸出現在槐樹(shù)尖，新的一天就在這朝氣蓬勃的場(chǎng)面中來(lái)臨了。
我和父母一路狂奔，希望早一點(diǎn)達到四川省人民醫院。到了那里，我驚住了，雖說(shuō)見(jiàn)過(guò)人山人海的熱鬧場(chǎng)景，可從沒(méi)在醫院里見(jiàn)過(guò)如此景象，我感覺(jué)此時(shí)仿若空氣也無(wú)法穿插在這擁擠的人群中，這里有醫術(shù)界的佼佼者，真可謂是高手云集，群英薈萃啊。等了很久，我終于從 嘈雜的等候區來(lái)到了較為安靜的就醫區。經(jīng)過(guò)醫生的初步診斷，讓我到六樓的尖針室進(jìn)行治療。一路走，我一路就仿佛看見(jiàn)了恐怖的尖針刺進(jìn)肉里的畫(huà)面。一向大膽的我開(kāi)始不由的緊張起來(lái)，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)爸爸：“疼不疼”，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)媽媽?zhuān)骸按虿淮蚵樗�？”，一�?huì )兒又告訴媽媽的朋友：“我不想做了�！笨傊�，心里像十五只水桶——七上八下的，狀態(tài)像發(fā)狂的東北風(fēng)久久都難以平靜。不知不覺(jué)地，要接近目的地了，本來(lái)就不放心的心像海綿擠水一樣擠得更擠更不放心了。全身開(kāi)始顫抖，冷汗一個(gè)勁地冒，我像跑了100圈步一樣，停都停不下來(lái)，心在嶙峋的胸腔里面撲撲亂跳，嚇得我腦子一片空白，就在這時(shí)，我心中突然掠過(guò)一絲恐懼，如同黑夜中三子幽暗的童話(huà)，我恐懼地畏縮著(zhù)，感覺(jué)周?chē)囊磺蟹路鹨盐彝淌傻�，此刻，我只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。我試圖踏進(jìn)一只腳試試，但那門(mén)口仿佛加了無(wú)線(xiàn)電網(wǎng)一樣絲一下，把我的腳嚇回去了。我的內心十分糾結，不想面對巨針的刺痛，又怕避免不了父母的責備。這一切像極了大腦和內心在辯論，又像極了魔鬼和天使在爭斗，最終我還是無(wú)奈地選擇了放棄治療。
此時(shí)走出醫院，天空放晴了，天上的云彩似乎表演著(zhù)一支變化多端的舞蹈，我的心也久久無(wú)法平靜，訴說(shuō)著(zhù)不同的味道。那種感覺(jué)如人飲水，冷暖自知。
艱難的選擇作文 篇4
我的人生可以說(shuō)是由一個(gè)個(gè)音符組成的清脆悅耳的樂(lè )章，可以說(shuō)是由不同的選擇題組成的試卷。如果說(shuō)我的人生是一條河流，那么河流兩邊一定有無(wú)限的風(fēng)景。
在那熟悉又靜謐的夜晚，我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前，翻開(kāi)樂(lè )譜，一首熟悉而悠揚的.曲調映入眼簾，手指下意識的落在了琴鍵上，悠揚清脆的琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人神往。舊曲彈罷，新曲開(kāi)始，我艱難的重復著(zhù)生疏的新曲，一次次的重復，一個(gè)個(gè)的跳躍，我有些感到乏味了，于是我關(guān)了臺燈和琴蓋。就在這時(shí)，身后傳來(lái)媽媽責備的聲音：每次彈這么短暫的時(shí)間，也不知你在彈什么，還要不要學(xué)了？……。是啊，還要不要學(xué)了？我的腦海里無(wú)數次重復著(zhù)這樣的話(huà)。
爸媽讓我學(xué)琴的初衷是為了培養我的音樂(lè )素養，可是對我來(lái)說(shuō)，五歲起學(xué)鋼琴，我花費了不少時(shí)間和金錢(qián)，學(xué)琴過(guò)程快樂(lè )而枯燥，雖然說(shuō)鋼琴考了八級，但自問(wèn)仍有音符不熟悉。我熱愛(ài)鋼琴彈奏出的悅耳聲音，卻也對過(guò)程感到枯燥乏味。就這樣，當我在舍與不舍的猶豫中迎來(lái)了越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)。因為住校，我更加不可能每天彈琴了，即使周末回家，我被大量的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間和精力去練琴了。正因為如此，老媽那聲：鋼琴學(xué)成這樣，還要不要學(xué)了？加速了我終止學(xué)鋼琴的想法�？墒�，我不放棄又能怎樣呢？假如我學(xué)習能力強，我不僅能輕松學(xué)好課本知識又能學(xué)好鋼琴，媽媽也不至于說(shuō)出：鋼琴學(xué)成這樣還要不要學(xué)了？與此同時(shí)，我也擔心假如我終止了學(xué)鋼琴而沒(méi)有更好的投入到學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)沒(méi)有得到提高，那時(shí)我又該做何選擇？
之后，爸爸帶我去公園游玩，途徑一條蜿蜒曲折的小路，小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸說(shuō)：小路曲折蜿蜒，有的路段坑洼積水需要跳躍才能過(guò)去，大路寬敞平坦但需要繞遠路，你自己選擇吧？人生就是這樣，在我們面前的有許多選擇。爸爸說(shuō)：人的一生，不管你選擇哪條路？既然選擇了就要毫不猶豫的走下去！我愣住了，是��！這彈鋼琴和走路一樣，要么走下去，不用管有多難，要么換一條路走，不用管走多遠。人生中的每件事都是一個(gè)選擇，不一定有多艱難，在途中，不要去想有多難多遠，而應該去感受快樂(lè )的人和事，那樣過(guò)的才會(huì )輕松；如果只是想的太難，而不去做，終會(huì )一事無(wú)成。
“呼”－風(fēng)兒吹著(zhù)，沙兒飄著(zhù)，站在十二歲邊緣的我，必將經(jīng)歷一次次的選擇。
與‘風(fēng)’同行，與‘沙’同樂(lè )，風(fēng)兒不息，我便永不會(huì )停下腳步。
艱難的選擇作文 篇5
這一天，下廚的時(shí)候到了，一個(gè)高大、年輕的廚師已作好了準備。他哼著(zhù)小曲，手拿如炭的黑鍋、雪白的鍋勺高興地來(lái)到森林里尋找獵物。
一群還不知道危險即將來(lái)臨的小動(dòng)物們正圍在一棵大樹(shù)下開(kāi)會(huì )。兔子說(shuō)：“現在人們到外捕殺我們同伴，我真為人類(lèi)犯下的這個(gè)罪行感到可恥！”青蛙補充說(shuō)：“對！他們只顧自己吃喝、賺錢(qián)，卻一點(diǎn)也不把我們的生命放在眼里�！睘觚斦f(shuō)：“他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有了我們，大自然將受到嚴重的破壞，生態(tài)系統將出現危機�！彼墒笠矚鈶嵉卣f(shuō)：“他們這是要將我們趕盡殺絕呀！我們得想想辦法才是�！�
正當小鳥(niǎo)要說(shuō)話(huà)時(shí)，廚師一下子出現在了大家的面前，一聲大吼：“哈！我可找到你們了！”小動(dòng)物們見(jiàn)到他，嚇得半死，立刻四散逃竄，它們飛的飛、跑的跑，場(chǎng)面一片混亂。這個(gè)愚蠢的廚師卻還在想：我先捉哪個(gè)呢？烏龜吧，不行，雖然它走得慢容易抓，但它肉太少了。小鳥(niǎo)吧，還是不行，它會(huì )飛……終于，廚師想好了去抓兔子。
兔子眼看要被追到了，廚師忽然打了一個(gè)哈欠，更巧的是他恰好被腳下的一塊石頭絆倒，摔了個(gè)仰面朝天。他沒(méi)有灰心，爬起來(lái)一下子把手中的那口鐵鍋扔向兔子，鐵鍋正好砸在了兔子的頭上。廚師德意地說(shuō)：“看你還往哪兒跑，想從我的眼皮子底下溜走，門(mén)都沒(méi)有�！�
大廚高高興興地提著(zhù)兔子的耳朵大搖大擺地走回了家�？蓱z的小兔，就這樣成了人們的美餐。
人類(lèi)是貪婪的，在面臨生存面前，他們選擇了自私。這種自私是何等的殘暴、可恥！我不禁要問(wèn)：人類(lèi)��！你們究竟該殘害動(dòng)物滿(mǎn)足自己，還是與動(dòng)物和諧相處，這二者之間將面臨怎樣的選擇呢？
艱難的選擇作文 篇6
今天我們上語(yǔ)文晚自習。叮當、叮當，老師邁著(zhù)大步走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙，發(fā)下來(lái)后我們都很奇怪：“咦？干嘛呀？難道要選班長(cháng)？”
老師搖搖頭說(shuō)：“今天我們是要在這張潔白的紙上寫(xiě)上你五個(gè)最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的親人！”
過(guò)了一會(huì )，我們都寫(xiě)好了，老師看我們都寫(xiě)好了就說(shuō)：“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉�！蔽覀兡樕系男θ菀幌伦幽塘�。
我劃去妹妹的名字。我當時(shí)很難過(guò)，本來(lái)不想把她的名字劃掉，可平時(shí)碰面不太多，所以把她的名字劃掉了。我們劃了一個(gè)之后，老師又說(shuō)：“現在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉�！�
我聽(tīng)了猶豫了一下，本來(lái)想劃掉老師，可怎么忍心呢！老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們。哎！只好選外婆了。我感覺(jué)自己快要哭了，因為外婆撫養了我三年，吃喝拉撒都是她照顧的。
我心里暗暗說(shuō)：“對不起，外婆！請原諒我！”一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)，都劃掉了，只剩下了一個(gè)人。那里我的痛苦忍不住了，就哭了出來(lái)。
那滿(mǎn)臉的笑容最后變成痛哭涕流，因為失去了自己的親人，就等于失去了自己的愛(ài)。
艱難的選擇作文 篇7
上課了，老師先給我們放了一首歌曲，是關(guān)于母親的，老師又讓我們寫(xiě)下了三個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我一筆一劃地寫(xiě)出了六個(gè)字：爸爸、媽媽、姐姐。這時(shí)，我的心中對他們充滿(mǎn)了感激之情，是他們，一直在愛(ài)我、關(guān)心著(zhù)我。
接下來(lái)，我們做了一個(gè)游戲。老師先讓大家從之前寫(xiě)的三個(gè)人里劃掉一個(gè)，劃掉就代表著(zhù)永遠離去。我心里特別糾結，劃掉誰(shuí)我都難受，他們中的任何一個(gè)人我都舍不得，但是沒(méi)辦法了，游戲規則必須遵守，最終想著(zhù)媽媽經(jīng)常不在我身邊，就萬(wàn)般不舍地劃去了媽媽?zhuān)睦锖茈y受，很痛苦，好像有一把利劍刺穿了我的心。
接著(zhù)老師讓在剩下的兩個(gè)親人中再劃去一個(gè)。我是劃去姐姐呢，還是劃去爸爸呢？如果我把姐姐劃去，就剩爸爸了，雖然他很愛(ài)我，但是在我表現不好時(shí)就會(huì )大發(fā)雷霆，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)解救我呢？如果劃去爸爸，就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意，對我很關(guān)心，總是陪我學(xué)習，陪我玩耍，但是姐姐如果嫁人了怎么辦，那時(shí)候就剩下孤零零的我了。時(shí)間在一分一秒地流逝，最后，我眼睛一閉，牙一咬，劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時(shí)日更多些。
游戲還在繼續，老師竟然說(shuō)讓我們劃去了最后的一個(gè)親人，我要崩潰了！如果姐姐也離開(kāi)了我，我就變得孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠了。沒(méi)辦法了，只好機械般的劃去了姐姐。這時(shí)的我好像從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨一下子來(lái)到了無(wú)比黑暗的夜晚，又好像從美麗的春天，一下子來(lái)到了寒冷無(wú)情的冬天。不知道如何使好，心里一片冰涼，眼前一片黑暗。原來(lái)親人們在我的心目中竟然有如此重要的地位！
游戲結束了。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們，我今后一定要關(guān)心、理解你們、愛(ài)護你們，我們永遠是相親相愛(ài)的一家人！
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