【必備】選擇的作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的選擇的作文8篇，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
選擇是塑造才能的機會(huì )，能力的完善，有了正確的選擇，就有了你精彩的人生。
我在生活中，也經(jīng)歷了許多次選擇的過(guò)程。那時(shí)的選擇發(fā)生在家里，媽媽突然問(wèn)了我一句：“王昊，周五不去打羽毛球了，球館的費用我幫你退掉了，好不好?”這個(gè)問(wèn)題，顯得唐突又尖銳，要知道，羽毛球課能讓我放松，而且特別有趣，(當時(shí)的我對選擇并沒(méi)有什么概念)。我聽(tīng)了這話(huà)心情特別不好，就沒(méi)有好氣地頂了回去：“想退羽毛球館費用，不行，那里有我的同學(xué)，是我和朋友一起玩耍的地方，你怎么能這么輕視我和朋友之間的友情，退了錢(qián)干嘛?去韓國，去日本?”媽媽被我的話(huà)愣住了，連忙解釋到：“這些錢(qián)不是給我花的，是給你上畫(huà)畫(huà)課的，如果報畫(huà)畫(huà)課的話(huà)，和羽毛球時(shí)間相沖突，所以我才說(shuō)停掉羽毛球課�！笨晌揖褪遣灰啦火�，為了這件事跟媽媽爭論不休。而且一直賭氣到睡覺(jué)時(shí)間，上了床，關(guān)了燈，媽媽輕聲對我說(shuō)：“王昊啊王昊，你可別忘了你的明星夢(mèng)啊，你看如果你會(huì )畫(huà)畫(huà)，又會(huì )唱歌，文化成績(jì)再保持好，那么你就是一個(gè)多才多藝的人啦，而且畫(huà)畫(huà)能培養一個(gè)人的耐心�！�
夜晚，我在床上翻來(lái)覆去，想著(zhù)這件事�；叵雼寢屨f(shuō)的話(huà)，是啊，我是有我的明星夢(mèng)，而且，畫(huà)畫(huà)確實(shí)能讓我靜下心來(lái)，在一幅幅美麗的畫(huà)作中暢游，是一件很奇妙的事情。第二天，我便跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫x擇了畫(huà)畫(huà)�！�
選擇很容易，這意味著(zhù)我要告別悠閑的時(shí)光，走上一段未知的人生旅程，我不知道我的選擇是對是錯，但是既然我選擇了這條路，我就會(huì )一往無(wú)前地走下去，或許是另一種精彩人生呢!
選擇的作文 篇2
對著(zhù)你的心說(shuō)，一路向前，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
人生，無(wú)法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔？?jì)刃牡牧b絆？我不管，我只對心負責。
他，沒(méi)有陶公隱世的決然；他，沒(méi)有李白退仕的瀟灑；他，沒(méi)有岳飛為國盡忠的機會(huì )；他，只能一次次地前進(jìn)，又一次次地退后。他能放舟江中，歌閱人生，他會(huì )黯然傷神，思念故土。他人生的無(wú)奈，他無(wú)盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內心的羈絆？讓他窮其一生，不得顯志。他就是蘇子，蘇東坡。
他向往世外桃園的生活，他厭惡官場(chǎng)的黑暗，他有雄心壯志卻無(wú)用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來(lái)以綿薄之力造福了一個(gè)又一個(gè)地方。他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內心的羈絆，他對著(zhù)自己的心作出了選擇，造福了一方又一方的水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無(wú)奈去幫助他人。盡管如此，他仍然樂(lè )觀(guān)地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行。他不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。
他，對了自己的心負責。
也許他沒(méi)有陶公的閑然，也許他沒(méi)有李白的瀟灑，也許他沒(méi)有岳飛的英烈，但他，有自己的路。
人生，就是一場(chǎng)雨，千絲萬(wàn)縷的雨變成了一個(gè)個(gè)水坑，選擇你要走的那條通道，才不會(huì )有雨的冰冷。當年的絳珠仙子臨去的時(shí)候，心靈深處呼喊著(zhù)＂我要走了，寶玉你……＂她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無(wú)期的期盼，她無(wú)悔，卻不舍，就是那份內心的羈絆，讓她無(wú)法選擇走自己的路。
一個(gè)人，也許一生平步清云，也許一生碌碌無(wú)為，你能預測你所走的路一定是對的么？不能！別管外界的影響，別理內心的羈絆，走你的路，讓別人說(shuō)去吧。
一路向前，只要對著(zhù)你的'心……
選擇的作文 篇3
我站在窗前，望著(zhù)湛藍的天空，腦子里一直在思索一個(gè)問(wèn)題：后天的小考怎么辦？
我也知道，認真復習，鞏固一下基礎，可是我現在腦中非�；靵y，全身還是有一點(diǎn)抖。
“嘰！嘰！”窗前的一棵榆樹(shù)上傳來(lái)一陣鳥(niǎo)鳴聲。想必是雛鳥(niǎo)破殼而出了吧？我只是這樣想著(zhù)。誰(shuí)知，帶我定睛一看，卻是一只羽毛剛長(cháng)出的小麻雀，從溫暖的巢中探出它那小頭，圓溜溜的小黑眼珠充滿(mǎn)了好奇，望著(zhù)這對于它來(lái)說(shuō)的陌生世界。一只很膽小的鳥(niǎo)吧？剛剛的微弱聲是這樣充滿(mǎn)恐懼。我又做出了一些認為。
那只小麻雀眨巴了幾下眼睛，扇動(dòng)了幾下翅膀。噢，著(zhù)實(shí)有些力氣了，羽毛看上去也并非細柔，稀疏，倒很多，毛色有些深綠，與它全身的淺綠很協(xié)調，背上也帶些淡黑色。
回去歇著(zhù)吧，可愛(ài)的小麻雀！我在心里叫喚著(zhù)。瞧，他盡力扇動(dòng)了翅膀，不想卻撞在了巢沿上。想飛嗎？軟弱的小鳥(niǎo)。我回意地笑了笑。小麻雀又扇動(dòng)了翅膀，結果依然如此。它忽然縮回了腦袋，全身在顫抖，開(kāi)始害怕了。
我搖了搖頭，以為它會(huì )因此放棄了，被恐懼征服了。我有些悲傷。
“嘰！嘰！”又一聲叫聲，一個(gè)強者的叫聲！小麻雀再次探出了頭，似乎拼盡了全力往天空沖著(zhù)——那是它的向往�！皣\！”“啪！”在一陣翅膀扇動(dòng)聲后，一個(gè)嬌小的身影已翱翔在了天空中，快樂(lè )地歡叫著(zhù)。藍天中又多了一個(gè)堅強的佼佼者。
我被震撼了！連小鳥(niǎo)都能戰勝恐懼，何況我這個(gè)人！我心中澎湃許久，也思索了許久。人生，是需要選擇的，就如小鳥(niǎo)一樣，選擇飛向天空還是選擇做廢物。我可不想做一個(gè)連恐懼都戰勝不了的無(wú)用人！
那天，我從容地走進(jìn)了考場(chǎng)，平壓住了心中的膽懼，面對考試，我保持著(zhù)良好的心態(tài)，順利的寫(xiě)完了試卷。我選擇戰勝恐懼，我并不是無(wú)用的人。經(jīng)過(guò)此次選擇，我恢復了信心，不再因什么令人懼怕的事而亂了頭腦。
當我得知自己被錄取到理想中學(xué)后，我很激動(dòng)。
窗外榆樹(shù)上，小鳥(niǎo)在成長(cháng)著(zhù)，在強者存在的天空中留下了一條美麗的弧線(xiàn)。
選擇的作文 篇4
今天，我和媽媽、柳阿姨、于沛然。來(lái)到了豪享來(lái)吃飯。
我高興的做到了椅子上，看看菜單，我首先看到了兒童套餐，一想不行因為上次吃的就是這個(gè)，視線(xiàn)又被黑胡椒牛排吸引了，一想還不行，因為用叉子刀子用的還不習慣，所以我的眼睛又轉移到了中餐上下掃了一遍，目光集中在了咖喱雞飯，就選他了。媽媽阿姨還有于沛然都陸續選好了。
我們就開(kāi)始等了，等的快5分鐘，只見(jiàn)吱吱冒著(zhù)熱氣的菲力牛排上來(lái)了，一打開(kāi)有煎了九分熟的的牛排、跟方便面一樣的面條、和快凝固的雞蛋。（柳阿姨的飯跟媽媽一樣）接著(zhù)于沛然的上了，他的右像果凍一樣的布丁，其他跟我媽一樣。終于我的上了我有一碗米飯，一碗辣椒，兩碗湯和一碗咖喱雞�？оu的糖放在米飯上在燈光的照耀下像金米飯。
接著(zhù)我快吃玩的時(shí)候，就很想吃媽媽的飯菜，不過(guò)我這次就算了吧，下次再品嘗菲力牛排的味道。
選擇很重要，需要經(jīng)過(guò)考慮，不要不假思索。
選擇的作文 篇5
常常有人問(wèn)，“勇是什么，怯又是什么�！蔽艺J為勇是在遇到困難時(shí)敢于面對，而怯是在遇到困難時(shí)，不敢面對，選擇逃避。在你的人生路上，無(wú)論你選擇什么，你都要為你的選擇付出代價(jià)。即使你后悔，但都無(wú)法抹去你心中那道“傷口”。其實(shí)不管你選擇的是勇還是怯，你都應該堅持走完你所選擇的路。
人生路上，有誰(shuí)是永遠選擇勇，又有誰(shuí)是永遠選擇怯的呢？
在我的決擇里，我既選擇了勇又選擇了怯。因為在某些時(shí)候，心里總有一股寒氣，讓我害怕，使我選擇了怯。我選擇后，我又后悔了，但我知道世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)。我只能在心里時(shí)刻提醒自己，“怯可以選擇，但你要沖破怯后的重重阻礙，找回迷失的自己，再一次選擇勇�！�
其實(shí)選擇勇與怯只是在一念之差，只要你在那一刻，可以燃燒起心中的烈火，驅趕那些寒氣，去選擇勇，但在勇的道路上，需要你全力作文以赴，咬牙挺住。你應該如何在那一念之差中做出正確的選擇呢？
考試中，如果你發(fā)現試卷有幾題不會(huì )，而旁邊的人卻做了，這時(shí)你會(huì )選擇堅持自己的原則，還是選擇顧及所謂的“面子”呢？這就是你去選擇還是怯的問(wèn)題，如果你選擇勇，那么你可能會(huì )成績(jì)不理想，但堅持了自己的原則，如果你選擇怯，那么你就喪失了原則，而且失去了考試的意義。在生活里，如果你生活在一個(gè)十分貧窮的家庭里，你是堅持努力學(xué)習，還是整日埋怨老天的不公，整日消沉，無(wú)所是事，或者是不知如何是好。
有時(shí)候，我們遇到困難時(shí)，有些人選擇了勇，有些人選擇了怯，但也有些人逃避，不做出選擇，等待他人的選擇。到后來(lái)，必須做出選擇時(shí)，卻已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。
“任何一場(chǎng)比賽都不會(huì )因為未曾參加而獲勝”，怯與勇只不過(guò)是一念之差，我們應該學(xué)會(huì )勇敢選擇，做出正確的選擇。
選擇的作文 篇6
一位朋友告訴我：有一位初中生，初二時(shí)因有兩首小詩(shī)經(jīng)老師潤色推薦，發(fā)表在一家報紙上，就立志要當一個(gè)文學(xué)家。從此，他特別青睞語(yǔ)文而忽視其它學(xué)科，再后來(lái)干脆撇開(kāi)其它科專(zhuān)攻語(yǔ)文。初中畢業(yè)時(shí)，因成績(jì)平平?jīng)]能考上高中，于是加入了南下打工的隊伍。南行前他還亳無(wú)悔色地對人說(shuō)：“這有什么關(guān)系？安子不也是這樣的嗎？說(shuō)不定多少年之后，又會(huì )出個(gè)高爾基呢�！�
我佩服這位中學(xué)生的膽略，但我不贊成他的選擇。對安子我了解很少，只知她初中畢業(yè)后成了南下打工大軍中的一員，在自學(xué)自勵中發(fā)表了一點(diǎn)作品，有了一點(diǎn)成就。至于安子在初中是怎樣學(xué)習的，為什么不念高中而南下打工，就不得而知了。對于高爾基，我們都比較熟悉，他所受的正規教育確實(shí)很少，他的大學(xué)是在社會(huì )中讀完的，這從高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中可以知道。但從他的小說(shuō)中，我們也了解他走的那一條文學(xué)之路不是他自己的選擇，而是生活的逼迫、社會(huì )的使然。那是一條多么辛酸和艱難的路��！如果高爾基能活到今天，一定會(huì )羨慕這位中學(xué)生的學(xué)習條件，絕不會(huì )贊成他的做法和選擇的。
中學(xué)階段是打基礎的時(shí)期，中學(xué)開(kāi)設的課程應該門(mén)門(mén)學(xué)好，厚此薄彼是淺陋之見(jiàn)，專(zhuān)此棄彼會(huì )貽害終生。中學(xué)生可塑性極大，愛(ài)好和特長(cháng)也是極不穩定的，況且今后做什么，在很大程度上還決定于社會(huì )的需要。中學(xué)的基礎打得好，今后不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)和從事什么工作都會(huì )得心應手。
有的作家學(xué)歷不高，這是由當時(shí)特定的社會(huì )環(huán)境和自身經(jīng)歷決定的。在學(xué)歷層次普遍提高的今天，盲目地仿效別人，機械地去重復高爾基式的文學(xué)之路，是多么的脫離現實(shí)，成功又是何等渺茫��！
早在30年代，魯迅就勸一位文學(xué)青年去讀一點(diǎn)文學(xué)之外的書(shū)，并以蜜蜂采百花釀蜂蜜的比喻來(lái)說(shuō)明這一道理。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天，我們還能贊成這位中學(xué)生的選擇嗎？
選擇的作文 篇7
“生當為人杰，死亦為鬼雄”——李清照
黃昏，殘陽(yáng)如血，鬼魅的紅染透了烏江的水，盈盈的江水倒映出一具威武的身軀和一張英俊的臉。這張臉，還是那樣的逼人。但此時(shí)已寂寞無(wú)語(yǔ)，滿(mǎn)地的死尸，遍地的斷刃以及那迎風(fēng)欲倒的“楚”旗，將這樣一張無(wú)語(yǔ)的臉刻上了英雄末路的悲涼。
他笑了，笑得豪邁，笑的慷慨，但也笑的無(wú)奈。
靜，詭異的靜，他沒(méi)有動(dòng)，四周的漢軍也沒(méi)有動(dòng)，甚至于數十萬(wàn)戰馬也沒(méi)有動(dòng)，并不是他們不想動(dòng)，財帛動(dòng)人心，更何況是封千邑，賞萬(wàn)金。但是他們面對的是他，那個(gè)曾指揮千軍萬(wàn)馬，橫掃天下的王者。雖然此時(shí)他已無(wú)千軍萬(wàn)馬，雖然此時(shí)人已傷，刃已卷，可王者永遠是王者，永遠的目空一切，永遠讓人無(wú)法不為之撼動(dòng)……
戰國，秦國入侵，楚國危在旦夕，一個(gè)老人，披甲上陣，為國殺敵。
江東，始皇出游，萬(wàn)民空巷，一個(gè)少年，一個(gè)少年說(shuō)出了“彼可取而代之”的狂言。
巨鹿，諸侯起義，聚首巨鹿城。一個(gè)青年，破釜沉舟，成就霸業(yè)一時(shí)……
為了對得起那個(gè)老人，那個(gè)少年，為了對得起項家無(wú)逃兵，無(wú)降將的祖訓，他選擇了殘酷的一劍。有時(shí)候，一劍的到來(lái)，并不只代表一個(gè)靈魂的消亡，也代表了舊的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，新的時(shí)代的到來(lái)，他死了，但是他的死，成就了一批人的富貴夢(mèng)，成就了一個(gè)王朝背后的浮華！
一支華麗殘酷的樂(lè )章漫天飛行，告別那個(gè)刻骨銘心的英魂。
編者按：再怎么找，也找不到那件泛黃的外套。我的童話(huà)被時(shí)間一件一件偷走，卻不料，在這個(gè)驟雨過(guò)后的下午，我找到了你——透涼的故事——我的童話(huà)。
選擇的作文 篇8
我曾在這秋水之畔永日無(wú)言地佇立，凝視江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官場(chǎng)仕途上的文人，孤獨的我常感到一種莫名其妙的失意。是的，我擁有了榮華富貴，社會(huì )地位，不滅才情。但我年輕的心靈里仿佛總在下著(zhù)氵蒙氵蒙的細雨。當夕陽(yáng)西下，羈鳥(niǎo)歸林，疲憊的我不得不黯然離去，空留下幾聲無(wú)奈的嘆息。
我也曾在如火的七月來(lái)到這里，昔日的秋水已非昨夜的波瀾不驚。我聽(tīng)見(jiàn)遠古的吶喊穿越時(shí)空，激蕩回旋這赭黃色的渾流。當曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，獵獵東風(fēng)吹拂起周公瑾的衣襟，熊熊的烈火點(diǎn)燃了兩岸的蘆葦，濃黑的煙霧彌漫了整個(gè)天際，于是亂石穿空，驚濤拍岸……那是歷史的心跳與呼吸。
而今夜，我又來(lái)了，帶著(zhù)朋友，駕著(zhù)扁舟，抱著(zhù)美酒。還是千年前的明月，朗照著(zhù)細草微風(fēng)的原野;還是千年前的江水，流淌著(zhù)亙古不變的憂(yōu)愁。只是千年前那場(chǎng)著(zhù)名的戰役，已找不到它一絲一縷的痕跡。而我的心，在這樣的氛圍中，亦迷茫而空靈。
一位朋友吹起了洞簫，懷古，感傷。微風(fēng)吹過(guò)兩岸的蘆花飄飛起來(lái)，如煙如霧。平靜的水面上泛起一圈圈的漣漪。我的心仿佛被一只天外之手撥動(dòng)，微微地震顫出一連串的輕音。三十多年的往事在我的腦海里一一映現：五歲時(shí)開(kāi)始苦讀，老父蘇洵嚴厲的教導，與弟弟子由快樂(lè )地嬉戲。十九歲上京趕考，文章震動(dòng)天下，文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修不吝美的贊譽(yù)……但人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥，災難忽然降臨，烏臺詩(shī)案牽連家人朋友，自己被下放黃州……妻離子散，獨居僻野，為何命運要如此作弄人?
涼風(fēng)陣陣，我從無(wú)邊的思緒中清醒過(guò)來(lái)。江水，明月，蘆花，簫聲，在我眼前和耳邊交錯出現。冥冥間，遠古和自然的情思在我的心中交融了。于是，剎那間的感悟便如醍醐灌頂，我終于超脫了。
———在焦灼與通達之間，我選擇通達。在功名與自然之間，我選擇自然。在官場(chǎng)與赤壁之間，我選擇赤壁。
于是，我的選擇成就了我。我將擁抱東方之既白……
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