【熱門(mén)】面對選擇作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的面對選擇作文，希望能夠幫助到大家。

面對選擇作文1

　　每一個(gè)人的一生都不是一條筆直的道路，都會(huì )有十字路口，會(huì )有讓你選擇一個(gè)或一種東西的時(shí)候，這時(shí)，就需要你選擇了。

　　我覺(jué)得選擇其實(shí)是一件比較難的事情，因為有的時(shí)候你選擇前后左哪個(gè)邊都是非常不同，但是都有長(cháng)處。假如你拿著(zhù)所有火車(chē)都能坐的票，站在兩輛火車(chē)中間，左邊的是開(kāi)往大城市，那里競爭激烈，但是有可能會(huì )把你提拔到很高。右邊的是開(kāi)往小城市，在哪里賺錢(qián)十分簡(jiǎn)單，去哪里能過(guò)上清閑平淡的生活，你選擇哪一個(gè)？

　　讓我選擇的時(shí)候，我也遇到過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期，我想報一個(gè)阿斯頓英語(yǔ)班。我們去看了之后，發(fā)現我這一個(gè)級別最后的一個(gè)班，是五點(diǎn)半到七點(diǎn)半的，小提琴則是四點(diǎn)到六點(diǎn)。這樣的話(huà)英語(yǔ)班就與我的小提琴沖突了，我該選擇什么呢？現在，擺在我的面前的`有三條路。第一條路，就是我全部都學(xué)，把小提琴班換一個(gè)時(shí)間�？墒俏也恢�道還有沒(méi)有別的班未滿(mǎn)員的，這樣有點(diǎn)冒險，而且這樣的話(huà)，如果小提琴的時(shí)間不好，我萬(wàn)一有事情，就沒(méi)辦法了。第二條路，我不學(xué)小提琴了，只學(xué)阿斯頓英語(yǔ)，可是這樣，以后我學(xué)小提琴又要退步一大截。第三條路，我不學(xué)英語(yǔ)了�？墒沁@樣，別的人都學(xué)，我以后豈不是落下了。這可怎么辦呢。我做了激烈的思想斗爭，最后選擇了第二條路。第二條路雖然可能不是太好，可是我覺(jué)得還是可以的。原因是小提琴在現在來(lái)看，不如英語(yǔ)重要。小學(xué)馬上要畢業(yè)了，我應該多學(xué)一點(diǎn)主課，這樣就能考上好中學(xué)了，而且這樣，我萬(wàn)一有事情，就有時(shí)間來(lái)應對了。

　　當需要你選擇的時(shí)候，你一定要考慮周全，這樣才能做出最正確的選擇。

面對選擇作文2

　　可能是因為周末的緣故吧，星期五的最后一節語(yǔ)文課，同學(xué)們特別興奮。離下課還有20分鐘，熊老師突然清了清嗓子，說(shuō)：“老師昨天看到一個(gè)好玩的游戲，想跟大家分享�！蓖瑢W(xué)們顯得更興奮了，七嘴八舌地說(shuō)：“什么游戲，快點(diǎn)玩吧！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“想玩是吧？到時(shí)候可別哭哦�！�

　　我又興奮又好奇，到底是什么好玩的呢？老師笑嘻嘻地說(shuō)：“請寫(xiě)出五個(gè)你最?lèi)?ài)的人�！卑�，這么簡(jiǎn)單？我?jiàn)^筆疾書(shū)，刷刷寫(xiě)下五個(gè)名字媽媽、爸爸、弟弟、外婆和好朋友李倚南。我得意洋洋地抬起頭，看著(zhù)老師，心想，就這點(diǎn)小事還想讓我們哭？

　　“別急，慢慢來(lái)�！崩蠋煵换挪幻Φ卣f(shuō)：“在這五個(gè)人中選擇一個(gè)劃掉�！边@有什么難的，我想都沒(méi)想，提筆就把弟弟給劃了，誰(shuí)叫他平常不聽(tīng)話(huà)呢。

　　“再劃掉一個(gè)！”熊老師的聲音嚴肅起來(lái)。我有些吃驚，還要劃？看著(zhù)紙上的四個(gè)名字，我緊皺眉頭，猶豫了，劃誰(shuí)呢？教室里靜悄悄的，周?chē)�的同學(xué)分明也在猶豫�！�10，9，8，”見(jiàn)我們還在猶豫，老師開(kāi)始倒計時(shí)了。是劃去李倚南，還是外婆？“時(shí)間到！”熊老師又在催促了，我一狠心，劃掉了外婆！剛劃完，我自己突然驚訝起來(lái)，我怎么舍得把外婆劃掉？

　　“請再劃去一個(gè)！”熊老師的聲音越來(lái)越殘酷。爸爸，媽媽?zhuān)�李倚南我該劃誰(shuí)？我急得像熱鍋上的螞蟻，小小的心都卡在了刀尖上。我敲著(zhù)桌子，跺著(zhù)腳，怎么辦？是選擇親情，還是友誼？頭頂的.電扇呼呼地旋轉著(zhù)，跟著(zhù)老師的數數聲一起催促著(zhù)：“5，4，3，2，1。時(shí)間到！”我手一顫，竟然劃掉了我的親人媽媽?zhuān)�媽媽那么�?ài)我，可我那一刻，我覺(jué)得媽媽似乎真的被我無(wú)情地拋棄，不爭氣的淚珠頓時(shí)從我眼角滑落，我抽泣著(zhù)，我像脫離了母親的嬰兒一樣抽泣著(zhù)老師輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“貝妮，不要哭！老師只想讓你們懂得珍惜，懂得珍惜愛(ài)你的人和你愛(ài)的人�！�

　　是啊，選擇是無(wú)情的。愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人終有一天會(huì )離開(kāi)我們，所以我們一定要珍惜！

面對選擇作文3

　　“嘿，分組了！”一陣說(shuō)話(huà)聲響徹了教室。一周一體驗活動(dòng)就要開(kāi)始了，我們正在分組，大家都在熱火朝天地討論著(zhù)，只有我被孤獨地晾在一旁。

　　沒(méi)有一個(gè)女生愿意跟我一組，她們的理由是我的玻璃心。是的，我愛(ài)掉眼淚是眾所周知的事情。他們覺(jué)得我會(huì )拖后腿，所以都不想接受我這個(gè)精神包袱。眾怒難犯，老師也沒(méi)辦法，所以只好把我和男生分到一組。

　　想著(zhù)接下來(lái)這幾天的每個(gè)下午都要和男生一起度過(guò)，我都要崩潰了�？吹竭@些嘰嘰喳喳似蝴蝶像麻雀一樣的小女生一堆堆地湊在一起，聊著(zhù)接下來(lái)的安排，我感覺(jué)有一團火在我胸膛燃燒著(zhù)，這些女生真是太過(guò)分了，就因為我的脆弱，你們就把我當負擔一樣拋棄了？其實(shí)除了脆弱，我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。

　　渾身疲憊地回到家，看到那熟悉、溫暖的床，我就把自己扔了進(jìn)去，想著(zhù)以后活動(dòng)時(shí)，眾人看笑話(huà)一樣地看著(zhù)我一個(gè)女生站立在一群男生中間，眼淚劈頭蓋臉而來(lái)。

　　晚上，我把這份委屈告訴了做事雷厲風(fēng)行的媽媽?zhuān)�想�?zhù)能得到點(diǎn)安慰。她果然不負我望，沉思了一會(huì )兒便說(shuō)：“這樣也不錯，你看，你是你們組唯一的一位女生，他們會(huì )讓著(zhù)你的，所以你可以站出來(lái)當小組長(cháng)帶隊，你要比這些男生都細心，相信在你的帶領(lǐng)下，你們組會(huì )有不錯的成績(jì)！你看，能當個(gè)不錯的指揮家，多棒呀！”

　　聽(tīng)到這番話(huà)，我感覺(jué)腦子里的一根火柴棒被點(diǎn)亮了。是的，事情已經(jīng)發(fā)生了，我唯一能做的'就是選擇面對！不要去理會(huì )那些質(zhì)疑的目光和好奇的評論聲，做好自己。

　　第二天，活動(dòng)開(kāi)始我便和那些男生約法三章，讓大家按照我的規矩行事，給我一份信任。

　　果然，通過(guò)我的理性指揮和這群男生的高度配合，我們組在一系列活動(dòng)中完成得非常漂亮！這件事也給了我教訓，內心一定要強大，不要讓眼淚脆弱了自己。

面對選擇作文4

　　有人說(shuō)生命在于靜止，有人說(shuō)生命在于運動(dòng)，也有人說(shuō)生命在于挑戰。在我看來(lái)，對于在個(gè)充滿(mǎn)物質(zhì)的世界生命只在于選擇。

　　人的一生總會(huì )面對許多選擇，那么對于這些選擇你無(wú)法判斷是對是錯。對于有些人來(lái)說(shuō)博士繼續科研是真確的，但對于其他人來(lái)說(shuō)一個(gè)博士去中學(xué)教學(xué)時(shí)正確的。盡管自己不知道未來(lái)式好事壞，這都是自己的選擇。無(wú)論他做出的是什么決定，別人也會(huì )對他指指點(diǎn)點(diǎn)。畢竟自己不是大熊貓不是人人都喜歡�？墒欠裼腥擞H自去問(wèn)問(wèn)他，他的意愿。自己做出什么選擇度是有自己的原因的。我們無(wú)法批評他人的是非對錯，我們可以做的僅僅是看清楚自己罷了。

　　作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們是祖國的未來(lái)，我們未來(lái)的路只有自己決定，盡管前方的路一片黑暗，但穿過(guò)黑暗不是就能看見(jiàn)黎明的曙光了嗎。一個(gè)新的時(shí)代需求的是一代代有創(chuàng )造力的新人，它不要那些跟隨他人腳步的追隨者，若你聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，或許你可以成功，可那有多少是屬于你自己的東西，到頭來(lái)你終究會(huì )失敗。也許時(shí)代變遷到現在有它固定的模式，然而也正是這個(gè)模式它決定了現在人們的生活，在那些個(gè)大城市有我們看不到的成功的背后，在那些個(gè)汗水浸濕衣襟的夜晚，有多少人為了自己的明天而努力，他們有自己的理想，有自己的思維，有自己的那一份堅持，所以他們成功的，他們成了那幾萬(wàn)分之一。無(wú)疑他們站在了山的最頂端。

　　我也曾想過(guò)跟著(zhù)爸爸媽媽為我指定的'方向前行，可那并不是我喜歡的。當他們讓我選擇文科時(shí)，我也曾考慮了很久，但我發(fā)現我不能，因為我的心不愿，我有自己的選擇，那就是理科，從初中到高中我一直以來(lái)都沒(méi)放棄過(guò)物理化學(xué)，這是我自己喜歡的。既然選擇了，那就的為之努力奮斗。時(shí)至今日我也沒(méi)后悔。這就是我的選擇。

　　走自己的路讓別人去說(shuō)吧。我深信著(zhù)這句話(huà)。在現代都市里，人人都夢(mèng)想著(zhù)成功，可那畢竟是極少數的人，而我們要做的就是成為那一小部分人。我相信只有堅持著(zhù)自己那份執著(zhù)的信念，勝利就在遠方。

面對選擇作文5

　　面對著(zhù)槍林彈雨、血流成河、尸骨遍地、廢墟重重的伊拉克戰場(chǎng)，我感到嘆惜。然而，我卻看到一個(gè)戰場(chǎng)上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到憂(yōu)郁無(wú)助的眼神，也看不到流離失所。失去至親的悲痛心情，只領(lǐng)略到他那渴望重建家園的心情！

　　不幸的驟然到來(lái)，有人選擇放棄人生、輕生自盡，但有人卻堅強不去、屹立不倒。維和有兩種截然相反的處世態(tài)度呢？

　　歷覽古今多少事，成由堅韌敗由懦。

　　人生在世猶如草木一秋，流星飛逝，瞬間即過(guò)。山路有坎坷，大海有風(fēng)暴，天空有烏云；歲月悠悠，長(cháng)路漫漫，前行的征途更有荊棘和陷阱�；蛟S還不曾對小小的成功回眸一笑；也許不預知的厄運會(huì )降落到你的頭上；歲月的河流一浪接一浪，不堪重負的生命要受多少失意和磨難。究竟是選擇自暴自棄，還是繼續照亮自己的錦繡前程？自暴自棄，好比一條吞噬的毒蛇，把你的新鮮血液吸干，然后注入愁緒糾結、心灰意冷的毒汁。難道會(huì )有人想中毒身亡嗎？我絕對不會(huì )，面對不幸，我只會(huì )讓風(fēng)浪卷走坎坷，讓沙塵暴吹走失落，讓浩瀚大海淹沒(méi)悲傷，讓自我踏上通往勝利的征途！

　　小小苦楚等于激勵！只要你愿意走，路總是有的.！

　　黎明前永遠是黑暗！在一個(gè)風(fēng)雨交集、雷鳴閃電的漆黑之夜里，我曾經(jīng)看到一點(diǎn)光――希望之光。當我步履蹣跚、跌跌撞撞地走近它時(shí)，原來(lái)它只不過(guò)是一支花——梅花，“無(wú)意褲爭春，一任群芳妒！”在月黑風(fēng)高、滂沱大雨中，梅花不僅沒(méi)有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美麗動(dòng)人，散發(fā)出陣陣青春氣息，令我想起了雪萊的“冬天來(lái)了，難道春天還遠嗎？勾踐臥薪嘗膽，終能滅吳；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，乃論《兵法》；司馬遷受官刑，《史記》浮出水面......

　　天空無(wú)法永遠蔚藍，河流無(wú)法永遠清澈，不幸也無(wú)法永遠降臨在你的身上。

　　愛(ài)迪生無(wú)懼不幸，抱定樂(lè )觀(guān)，積極面對人生，這種態(tài)度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落盡繁榮，洗盡鉛華！

面對選擇作文6

　　人生中掩飾著(zhù)許多選擇的地方；可面對著(zhù)有些選擇；真的是束手無(wú)策。

　　可面對著(zhù)這么多的選擇；終究還是要精挑；個(gè)個(gè)都不分上下；這就是最難做出抉擇的理由了，"你呀；不再是小孩子了；你已經(jīng)長(cháng)大了不要那么幼稚地選擇那人生之路，"爸爸的話(huà)語(yǔ)示意著(zhù)我的抉擇；是的；人生之路不是兒戲；那可要慎重地選擇，選擇；是人生的一步棋子；那一步?jīng)Q定了你今后的人生道路，這好像一步棋走錯；也就是滿(mǎn)盤(pán)皆輸，高二了；面對著(zhù)選科的問(wèn)題；已經(jīng)困擾了我很久；我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛(ài)好去選取一個(gè)科目；同樣的是；從眼前的利益；這是最合適不過(guò)的`；但從就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)；這真是一個(gè)不可揣測的問(wèn)題；一言難盡��！

　　就現在的形勢來(lái)講；考上大學(xué)可能人人都可以實(shí)現；因為現在每年都在擴招大學(xué)生；但考上一個(gè)較好的學(xué)校就不容易，這可就涉及選專(zhuān)業(yè)問(wèn)題；或許生物很多人認為比較有興趣；那可就造成生物的人多得多；可對選生物來(lái)說(shuō)；就業(yè)方面或許也有點(diǎn)困難；不容忽視，而老師的告誡卻是；先考上大學(xué)；這業(yè)問(wèn)題先不要提及；難道真的是嗎考上大學(xué)的目的不就是為了找到工作；找一份適合自我的情況的工作，哎呀；不容許我們去發(fā)費時(shí)間想；想來(lái)想去；還是同一結果；并不動(dòng)搖；人一旦選擇了它；就應該為了它而努力奮斗那一切，深入學(xué)習它；一切問(wèn)題也就迎刃而解，我不能提及我選生物的理由；這不是理由的勇氣涌出來(lái)；無(wú)法抵擋；也無(wú)須抵擋；因為我應該抓住機會(huì )去消化它成為自己的知識，選擇；你無(wú)須威脅我；更無(wú)須歸勸我；我已經(jīng)決定了；圓我這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，千萬(wàn)不要說(shuō)："面對選擇；我無(wú)言"。

面對選擇作文7

　　黎明到來(lái)時(shí)，天空灰蒙蒙的。像傾盆大雨到來(lái)的前期，沉悶悶的。這時(shí)，媽媽的手機響了，一段對話(huà)將我們打個(gè)措手不及。此時(shí)，天邊仍然沒(méi)有一縷陽(yáng)光。

　　我居住在一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的村莊，那里有300多戶(hù)人家，如果你從遠方看的話(huà)，可能會(huì )看不出來(lái)那里有一個(gè)村莊，因為那里的每家每戶(hù)都在家門(mén)口種有幾棵大樹(shù)，漸漸的，看起來(lái)就像一個(gè)森林。聽(tīng)爺爺說(shuō)那些樹(shù)已經(jīng)有四五十年了。爺爺是村里眾多老人中的一個(gè)，但他卻是最受歡迎的一個(gè)。

　　爺爺在很小的.時(shí)候就沒(méi)讀書(shū)了，他于是就跟村里的老人們學(xué)了許多東西。村里的大多數人家都有爺爺為他們綁的院壩，編的竹筐和掃帚……年邁的爺爺仍然不閑著(zhù)，被村里人喊去看一些小病，有時(shí)一去就是一整天，媽媽總是叫我們去喊他，每次我們都搶著(zhù)去喊爺爺回來(lái)，因為去了總是會(huì )有糖吃。

　　爺爺對我們從不嚴厲，他總說(shuō)嚴厲并不能夠教育孩子，只會(huì )讓現在的孩子產(chǎn)生恐懼感。因此，對于那些總是以打罵孩子來(lái)教育的父母，爺爺是深?lèi)和唇^的，每當他看見(jiàn)有那家在打罵孩子時(shí)，他都會(huì )與那人說(shuō)一些關(guān)于打罵孩子會(huì )產(chǎn)生的情況，一說(shuō)就是大半天，直到那人向他保證時(shí)，他才帶著(zhù)我們離開(kāi)。

　　當爸爸媽媽從外地回來(lái)時(shí)，我們可高興了，這樣爺爺就不用那么辛苦的照顧我們了。

　　可是，事情并不像我們想的那樣，我離開(kāi)了爺爺，來(lái)到了城里，我竟不知道，那次分別是最后的離別。當我回去時(shí)都沒(méi)能見(jiàn)到他最后一面，爺爺永遠的離開(kāi)了我。

　　如果當初我沒(méi)有離開(kāi)您，您就不會(huì )在生病的時(shí)候沒(méi)有人發(fā)現了；如果時(shí)光能倒回，每天放學(xué)后你就能看到您的孫女走到您的面前，和您說(shuō)說(shuō)笑笑的一起回家了…您陪伴了我們那么多年，而我們卻在您最需要陪伴的時(shí)候離開(kāi)了您，爺爺您是否會(huì )原諒您的不孝孫呢？

　　又一個(gè)黎明的到來(lái)，天空依然灰暗，而我的心里卻空落落的，那縷陽(yáng)光也不曾出現在天邊。

面對選擇作文8

　　在漫長(cháng)的人生道路上，我們總是免不了要面對各種各樣的選擇，或大或��！

　　在我們小的時(shí)候，總是有父母替我們安排好一切，每天穿的衣服，要去的學(xué)校，甚至要吃的飯，背的書(shū)包…

　　稍微懂事一點(diǎn)之后，父母也會(huì )尊重我們的意見(jiàn)，無(wú)論是買(mǎi)衣服還是買(mǎi)一些學(xué)習用品，父母總是習慣性的根據我們的喜好來(lái)給我們買(mǎi)東西，這個(gè)時(shí)候我們就開(kāi)始面臨選擇！

　　甚至在一日三餐中，父母也可能會(huì )習慣性的問(wèn)我們，中午吃什么？，面條還是大米？其實(shí)生活中我們要面臨的選擇真的是太多太多了，只不過(guò)有的`成了生活中的一些習慣，所以也就感受不到~

　　人生中最大的選擇大概就是擇校了，根據自己高考的成績(jì)，選擇上哪一所大學(xué)？會(huì )贏(yíng)得一個(gè)怎樣的未來(lái)？大學(xué)畢業(yè)之后，選擇怎樣的工作？，甚至在結婚的時(shí)候，選擇怎樣的人生伴侶…

　　好多人在面對選擇的時(shí)候所持有的態(tài)度也是不一樣！

　　有的人就是特別的有主見(jiàn)，只要是自己耐心定了的東西，那么就會(huì )堅定不移的朝著(zhù)目標走下去，這樣的人應該是活的最堅定的，也是活的最有主意的！

　　也有一部分人就是面對選擇的時(shí)候，搖擺不定，自己也不清楚自己內心真正想要的是什么？這個(gè)時(shí)候總是問(wèn)旁人的一些意見(jiàn)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)都感覺(jué)對，唯獨不面對自己的心！

　　甚至包括成人以后買(mǎi)房子，裝修房子，在一些裝修風(fēng)格，裝修建材方面的選擇上面，也會(huì )特別的困難，商家會(huì )提供好多的各種各樣的產(chǎn)品給顧客來(lái)選購，可是顧客面對多種多樣的產(chǎn)品的時(shí)候，就會(huì )出現選擇困難癥！

　　這樣的顧客其實(shí)最難搞定的，因為她覺(jué)得無(wú)論是商家給推薦的還是自己選擇的，都最終不是自己滿(mǎn)意的！

　　所以，面對選擇的時(shí)候，希望我們每個(gè)人還是在聽(tīng)從他人意見(jiàn)的同時(shí)，能夠聽(tīng)從自己內心真實(shí)的想法！

面對選擇作文9

　　“鈴鈴鈴……”悅耳的放學(xué)鈴聲響起了，上了一天課的疲勞也隨之消散�？砂嘀魅伟逯�(zhù)一張臉，抱著(zhù)一堆文件走進(jìn)了教室。

　　“聽(tīng)班長(cháng)說(shuō)，你們上自習課的時(shí)候很吵��！我一不在，你們就無(wú)法無(wú)天了，是吧！你們現在就是‘山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王’，今天自習課講話(huà)的站起來(lái)！”班主任頭上貌似冒出了一團火焰。我仔細想了一下，原來(lái)我也講話(huà)了，我想：我站起來(lái)，老師肯定會(huì )懲罰我。如果我不站，萬(wàn)一被老師查出來(lái)，那豈不是會(huì )罰得更慘。算了，我還是乖乖站出來(lái)吧。

　　我瞄了一眼我的哥們兒，他竟然一副若無(wú)其事的`樣子，他講的話(huà)明明比我說(shuō)的還多，憑什么他不站！“老師，今天自習課幾乎所有人都講話(huà)了�！币晃缓懿环�的同學(xué)說(shuō)�！芭�！是嗎？那好，站著(zhù)的人可以舉報坐著(zhù)的人，只要舉報一個(gè)，就可以免受懲罰�！边@種利益誘惑讓我們誠實(shí)的人不能不舉報。

　　果不其然，站著(zhù)的人一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始舉報，可唯獨沒(méi)人舉報我哥們兒，難道他給了別人什么好處？我充滿(mǎn)了疑惑，現在擺在我面前的是一道選擇題，兩個(gè)選項：一是袒護我哥們了，二是舉報了他。

　　原本一道十分簡(jiǎn)單的選擇題，現在擺在我面前，怎么這么難？但是我沒(méi)有慌張，冷靜地思考了一下。這就像一道數學(xué)選擇題，要先仔細分析題干：如果我舉報，我就不用受罰，如果不舉報，受罰的就是我。這是老天故意刁難我啊，可是我又仔細一想：如果我不舉報，他以后也許還會(huì )這樣，我可不能讓這種事發(fā)生。我狠了狠心把他舉報了。事后他問(wèn)我為什么，我也把我的想法一五一十地告訴他，最后我們還是一對鐵哥們兒。

　　沒(méi)錯，選擇就是這樣，生活中它會(huì )讓你在幾件事，幾個(gè)物品甚至幾個(gè)人中選出你認為最重要的東西，而有時(shí)候，你卻不得不做一個(gè)抉擇。

面對選擇作文10

　　人生在世，會(huì )有很多次抉擇，有時(shí)，抉擇甚至會(huì )來(lái)得令人措手不及。

　　前幾天，學(xué)校里評選大隊委員。我很榮幸地成為了一名大隊委員候選人。因為是小學(xué)階段的最后一次競選，所以我十分珍視這次寶貴的機會(huì )。我認真地填好申請表，準備拍錄相需要的稿子，一遍一遍地反復練習，直到滿(mǎn)意為止。還精心設計好了自我介紹的小畫(huà)報，付出了許多汗水，準備收獲一份成功的喜悅�？蛇^(guò)了好幾天，也杳無(wú)音訊。漸漸地，我也把這件事淡忘了。直到有一天體育課上，我無(wú)意間看見(jiàn)我們班另外兩位候選人的手臂上佩戴著(zhù)大隊委員的標志。那鮮紅的三杠，在陽(yáng)光下顯得格外醒目，直直地刺向我。

　　顯然，我失敗了。望著(zhù)我那奮斗的目標，我心里很不是滋味……

　　第二天的班隊課上，老師發(fā)給班干部們兩杠的標志�？墒�，一想到體育課上的情形，我就把兩杠標志胡亂塞進(jìn)書(shū)包，好像在掩飾什么，又好像在逃避什么。剛一下課，老師就把我叫到辦公室里去。我心里七上八下的，細細地揣測著(zhù)老師要對我說(shuō)的話(huà)。到了辦公室，老師說(shuō)：“你的能力，任課老師都非常認可�；蛟S，有時(shí)，你應該給予別人一些機會(huì )，讓他們有一些嘗試�！�中國好聲音’里的王拓，她的實(shí)力也是不可小覷的，她被淘汰是人們問(wèn)題而不是實(shí)力問(wèn)題，你也一樣。老師相信你，加油！”老師的一番話(huà)，使我深有感觸，也理解了很多�；氐浇淌�，我從書(shū)包里找出被我丟棄在某個(gè)角落的兩杠，把它佩戴在手臂上。

　　聯(lián)合晨會(huì )上，我向新一屆大隊委員獻出了真誠的'掌聲。當同學(xué)們驚訝的目光聚集到我身上時(shí)，我報以燦爛的微笑。小草經(jīng)歷了破土的艱辛，茁壯地生長(cháng)；蝴蝶經(jīng)歷了破繭的掙扎，飛翔在花叢中，珍珠經(jīng)歷了河蚌的折磨，露出了耀眼的光芒……

　　當《最初的夢(mèng)想》再次縈繞在我的耳邊，當聽(tīng)到泰戈爾的名言“天空留不下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！睍r(shí)，我想：即使大隊委員沒(méi)有我的一席之地，但在候選時(shí)，我已表現過(guò)能力。終有一天，我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我是成功的，因為我曾在失敗時(shí)微笑著(zhù)坦然面對�！�

面對選擇作文11

　　無(wú)比堅定地，我站在單杠面前，聆聽(tīng)著(zhù)自己的心跳聲，我終是一咬牙，跳上了單杠。

　　我對單杠的恐懼，源于我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候。那時(shí)我意氣風(fēng)發(fā)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可那一摔，卻打碎了我所有的幻想。我們記得我趴倒在地上時(shí)，周?chē)�同學(xué)投來(lái)的眼神，那種嘲笑，那種輕視，像是一根利針，在我心上刻下了深深的.印記。自此，每節體育課，我便躲在角落，期盼著(zhù)人群能將我擋住。我一次次逃避，像極了陰暗水管里的老鼠，恐懼著(zhù)那束光的降臨。

　　一節體育課，老師突然宣布了引體向上測試的消息。頓時(shí)，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的擼起袖子，躍躍欲試，仿佛早就期待這一天的到來(lái)，沒(méi)有人注意到我。我呆呆地站在原地，腦海里“轟”地炸開(kāi)�！霸趺崔k？怎么辦？”我幾乎失去了思考能力，只能胡亂地轉著(zhù)圈，眼睛茫然地望向老師。他已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)名，就快到我了�！疤影�，快逃啊，快躲起來(lái)�！毙闹械穆曇暨@樣說(shuō)著(zhù)，眼前，又浮現出我摔倒在地的丑態(tài)，幾聲輕笑，仿佛還回蕩在耳旁。老師和同學(xué)開(kāi)始呼喚我了，他們齊刷刷地看向我。多像啊，這和那天的場(chǎng)景多像啊，我是否還會(huì )再次摔倒再也爬不起來(lái)了？“不，不會(huì )的�！倍�邊仿佛有人輕聲這么說(shuō)著(zhù)�！澳阋�去超越，你必定會(huì )超越，“聲音像一團心熱的火焰，在我的胸口熊熊燃燒，力量漸漸地蔓延到四肢。我邁起步伐，飛奔向前。

　　單杠下，只有我急促的呼吸聲。我努力將顫抖的手握成拳，再松開(kāi)，看著(zhù)橫立在頭頂的單杠，我狠下心，奮力一躍，雙手穩穩地抓緊。我用盡自己的全邊讓自己擺動(dòng)起來(lái)，“啊”我幾乎嘶吼著(zhù)，讓手臂彎曲起來(lái)�！白鲆粋�(gè)，再做一個(gè)！”我滿(mǎn)面猙獰地做著(zhù)努力，可力竭的手臂不再能支持，我再次地摔了下來(lái)。不同的是，我看見(jiàn)同學(xué)們驚奇的眼神。此刻，陽(yáng)光燦爛，照在我的笑臉上，暖洋洋的。

　　這一次，我選擇了面對，面對心中的恐懼，讓陽(yáng)光驅散所有的陰霾。

面對選擇作文12

　　人們在生活中處處會(huì )遇到選擇。許許多多的名人都經(jīng)歷過(guò)先擇，從古至今，從國內到國外。

　　選擇也像一個(gè)十字路口，一邊讓你走向成功的道路，一邊是讓你失敗，甚至隋落深淵的路。成功的那一條路是會(huì )讓我們成為一名著(zhù)名的人，失敗的那一條路，會(huì )讓我們成為小偷或者一些讓人遺臭萬(wàn)年的強盜，讓世人所討厭。這一切都是在人的選擇下經(jīng)歷的。

　　我國現代文學(xué)家魯迅在日本學(xué)習醫學(xué)時(shí)，有一次他看一部日本人拍出的電影，里面演著(zhù)日本人在瘋狂地砍中國人的腦袋，魯迅就馬上在日本放棄了醫學(xué)，回國和自己的'國人一起抵搞外國侵略。魯迅是為了國家的存亡而選擇棄醫從文。

　　外國著(zhù)名生物學(xué)家達爾文，他的父親是一位醫學(xué)家，從達爾文十一歲時(shí)就讓他學(xué)習醫術(shù)。然而達爾文不善于醫術(shù)，他沒(méi)有學(xué)習醫術(shù)而去選擇他自己的道路，一直認真地研究生物，因為他先擇了一條成功的道路，讓他寫(xiě)出生物的著(zhù)作《進(jìn)化論》。

　　我國當代作家韓寒在高中時(shí)，學(xué)業(yè)不好，他發(fā)現自己有寫(xiě)作的天賦，從而放棄學(xué)業(yè)，去發(fā)展自己的寫(xiě)作天賦。在他不懈的努力下，他最終寫(xiě)出了《三重門(mén)》等優(yōu)秀作品，受到廣大讀者的喜愛(ài)。我們可以想到，如果他不去寫(xiě)作，而繼續學(xué)業(yè)的話(huà)，以他那時(shí)的學(xué)習成績(jì)，能取得今天這樣的功績(jì)嗎？可想而知，那是不可能的。

　　因此，我們每個(gè)人都要選擇一個(gè)正確的目標，并且還要為實(shí)現這個(gè)目標而奮斗，我們這樣日積月累下來(lái)，就會(huì )成為一位讓人敬重的人。做出選擇，就要選擇一條正確的路，要為之而前行，在我們的人生道路上沒(méi)有留下遺憾。

面對選擇作文13

　　邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，走出堅實(shí)的每一步。

　　小學(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)測試，題目不難但也不算簡(jiǎn)單，這對我來(lái)說(shuō)我并不是太難，做到最后我卻被那最后一道解答題給難到了，這題可是十分啊，要是答錯了這次考試就肯定完蛋了，我苦苦的思考了很久，在最后幾分鐘時(shí)我還是沒(méi)有吧這道題解出來(lái)，滿(mǎn)手都是緊張的汗水。

　　突然，旁邊的同學(xué)輕聲叫了我一下，他對我使了個(gè)眼色，然后扔了一個(gè)紙團過(guò)來(lái)，我下意識的用腳踩住了紙團，然后瞄了一眼老師，發(fā)現老師正在看手機。

　　我偷偷地把紙團撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，赫然就是最后一題的題號，下面是解法，這對我來(lái)說(shuō)就猶如天降甘露啊。我剛剛提筆想抄，卻感覺(jué)有千百雙眼睛盯著(zhù)我，我不禁打了個(gè)寒戰，我不想抄，他卻在我眼前飛舞。我想抄，他卻想一根針，直扎我的.眼睛。抄了，可能會(huì )被發(fā)現。不抄，又會(huì )丟掉十分。這可是讓我進(jìn)退兩難，左也不是，右也不是。真是好煎熬啊!

　　經(jīng)過(guò)內心艱苦的斗爭，我選擇了不抄�？荚囀窃谟谄綍r(shí)的積累，平時(shí)的知識點(diǎn)沒(méi)有記住，現在抄了只會(huì )讓自己的錯誤越埋越深，這樣的測試還有什么意義?抄答案始終是投機取巧罷了。我把那個(gè)紙團放進(jìn)了自己的口袋里。監考老師從我身邊走過(guò)，我嚇出了一身冷汗，要是我剛剛抄了

　　考試結束了，我的成績(jì)并不是很理想，但我不后悔，因為這是我自己的選擇。

　　在人生的路上我們會(huì )遇到許許多多的選擇，一個(gè)錯誤的選擇，很可能會(huì )釀成大錯，讓我們后悔莫及，我們要保持理智，時(shí)刻保持清醒的頭腦來(lái)進(jìn)行選擇。

面對選擇作文14

　　選擇好比站在茫茫人海的十字街頭，通過(guò)十字街頭到達人生的另一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)；選擇又如置身于浩無(wú)人煙的沙漠，需要穿過(guò)沙漠找到那片綠洲；選擇又似躍入一個(gè)無(wú)底洞里，需要走出黑暗尋找到出路。那么，正確的選擇必然會(huì )引領(lǐng)你走向成功的彼岸。選擇必然會(huì )有所得有所失。不僅錯誤的選擇如此，正確的選擇也不例外，不同的是，錯誤的選擇會(huì )使你終日鎖眉不展，甚至遺臭萬(wàn)年；而正確的'選擇則會(huì )令你無(wú)怨無(wú)悔乃至流芳百世。南宋時(shí)的秦檜，可謂是皇帝身邊的當紅人物。他因一手球技，贏(yíng)得了酷愛(ài)玩球的皇帝的賞識，贏(yíng)得了眾多人一生夢(mèng)寐以求的高官厚祿�？伤麨楸Ｗ约簱碛械呢敻�，不顧一切地慫恿皇帝誤殺忠良，于是發(fā)生了令數萬(wàn)百姓所痛心的“二十一道金牌”和“風(fēng)波亭”事件，最后他的財產(chǎn)保住了，卻落得個(gè)萬(wàn)世唾罵的下場(chǎng)。秦漢時(shí)期的王昭君，因一己之容被選入宮門(mén)。當匈奴王來(lái)求親時(shí)，昭君為了漢匈邊境的和平安定，為了漢匈兩家的世代修好，毅然選擇了孤身到匈奴�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青蒙向黃昏�！彼�雖然與親友遠隔千里，以至客死異鄉，但她卻受到了萬(wàn)民世代的景仰和崇拜，留下了千古芳名。

　　所以有時(shí)候陷入對選擇的苦思是沒(méi)有必要的。因為不管你選擇什么，得到的都不可能全部是好處。小時(shí)候，爸爸總會(huì )在盛夏時(shí)節砍幾枝楊樹(shù)做篾篾為我吹奏。一天，爸爸從集市里帶回了兩只氣球，我高興地拽著(zhù)它滿(mǎn)院子跑。而這時(shí)，父親依舊是做好了竹篾為我吹奏。歌聲是那么悠揚，我比任何時(shí)候都想吹篾子，可我兩手又拽著(zhù)氣球，我真的好為難。一面是鮮艷奪目的氣球，另一面是動(dòng)聽(tīng)的曲子。最終我下了豤心，“呵”得放飛了氣球。氣球悠悠地飛向了藍天里，我則撲向了父親懷抱。雖然我失去了心愛(ài)的氣球，但在那一個(gè)下午，我學(xué)會(huì )了吹奏美麗的樂(lè )曲。那天，我也明白了，無(wú)論你選擇做什么事，只要你看到其中的價(jià)值與真理，那么你就義無(wú)反顧地去做吧，收獲在不遠的地方等待著(zhù)你!

面對選擇作文15

　　堅貞不屈、謙虛正直、高雅崇尚的歲寒三友乃松、竹、梅也。

　　松，我們并不陌生。但是我們?yōu)楹卧诳吹剿�之后不能深思我們自己呢？松�?shù)象征著(zhù)獨立堅定的意志，頑強不屈、敢于獨自面對一切困難的精神，是我們中華民族最崇尚的品質(zhì)。范云曰：“修條拂層漢，密葉障天潯。凌風(fēng)知勁節，負雪見(jiàn)貞心�！�

　　竹，雖無(wú)心，但有氣節，正直、謙虛。這也是我們民族崇尚的精神境界。更可貴的是它總是堅定不移地向上生長(cháng)且每次都對成功做一個(gè)完美的總結。這不正是我們每個(gè)人所需要的嗎？鄭燮云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　梅，寒冬臘月愈寒愈放。潔白、清香的梅花雖然看起來(lái)嬌弱，但是它像松樹(shù)和竹子一樣不憚嚴寒冰雪，而且高雅、堅強，是我們中國人最喜歡的花，象征著(zhù)最高尚的品格�！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�

　　它們雖然形體外貌不同，但是它們的DNA都是用比金鋼石還硬的物質(zhì)做成的。面對風(fēng)吹雨打、凌空飛雪它們共同選擇了反抗！愈寒愈強，它們以血淚之殤紀念千年的執著(zhù)，創(chuàng )造了跨越數億光年的`美麗！

　　我認為最具有它們代表性的人物非屈原莫屬了，身處亂世他依然堅定不屈地不改變理想，哪怕以死明志：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！笨上攵�知他獨自面對的是怎樣的社會(huì )，但他堅貞不屈、高雅正直的性格注定了他“寧赴湘流，葬于江魚(yú)之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”

　　執著(zhù)面對，在外表看來(lái)是一種強悍的力量，但從內心看則是一種精神、一種過(guò)程、一種對人生和事業(yè)的態(tài)度。獨自面對就是堅持生命不息、奮斗不止的本色。

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