有關(guān)學(xué)會(huì )選擇作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )選擇作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇1
“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！崩蠋煹脑�(huà)在講臺上方響起，“這是佛羅斯特的一句名言，同學(xué)做好標記�！蔽肄D著(zhù)筆，有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的，感覺(jué)要下雨。我嘆了口氣，想起了前不久考的數學(xué)試卷。我收起心思，有些不放心地回過(guò)頭，繼續聽(tīng)課。
中午午飯后，數學(xué)老師將批改好的試卷交給課代表走出了教室，課代表高效率地將試卷發(fā)了下去，各種悲傷的的、歡喜的呼聲在我耳邊響起。我不知為何緊張了起來(lái)，心臟跳到了喉嚨，一瞬間竟有了逃出教室的沖動(dòng)。
“考得不錯��！”課代表的聲音闖入了我的耳朵，打斷我的思路。她笑瞇瞇的把試卷塞進(jìn)我手里。我攤開(kāi)試卷，三位數大大的標在試卷上方，嘴角不自覺(jué)地向上揚，原本的悸動(dòng)感漸漸平復，然后像個(gè)傻子一樣止不住笑容。課代表看著(zhù)我的樣子“噗”地一笑走開(kāi)了。
下午老師開(kāi)始講試卷，講完一道題我突然感到有些不對勁，我搶過(guò)同桌的試卷對了題目，感覺(jué)一道霹靂打到了我的身上。
一道大題批錯了……12分題！
我有些心慌意亂的將試卷折起來(lái)，如果跟老師說(shuō)的話(huà)，我連一百都沒(méi)有了，這樣就要拖小組的后腿了；如果不說(shuō)的話(huà)，我不會(huì )拖后腿，但是……
下課鈴在我的`猶豫中打響了，老師在走出教室之際又停下腳步說(shuō)：“最近班里有同學(xué)進(jìn)步還蠻快的，大家都要加油啊�！闭f(shuō)著(zhù)還不忘回頭看我一眼。我瞬間感覺(jué)如坐針氈，我深吸一口氣，站起來(lái)：“老師請等一下！”
考高分的機會(huì )很多，選擇正確道路的時(shí)刻卻很少。雖然沒(méi)有拿到光彩的分數，我卻有著(zhù)很大的光榮感。
天漸漸亮起來(lái)，在灰暗中露出藍色。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇2
學(xué)會(huì )選擇，方得永遠
學(xué)會(huì )選擇是一種幸福的姿態(tài)，是樂(lè )觀(guān)向上的豁達，是懂得取舍，思忖有度的表現。
學(xué)會(huì )選擇，才能精益求精，不斷進(jìn)步�！皝G了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無(wú)智。得到的東西輕易舍棄，去換取對自己無(wú)利的，沒(méi)有價(jià)值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價(jià)值取向的，都是有貪欲的，不可能會(huì )棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會(huì )伸出兩只手，不會(huì )猶豫的。
學(xué)會(huì )選擇，根據自己所適應的道路走下去，不斷完善自己。在學(xué)習中，學(xué)生看書(shū)或是走馬觀(guān)花，亂翻幾頁(yè)走個(gè)過(guò)場(chǎng)；或是守著(zhù)一堆山高的書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)的細翻，生怕漏去一個(gè)字。前者被稱(chēng)為“學(xué)渣”，后者稱(chēng)為“學(xué)霸”。其實(shí)，這兩者都是大愚的表現，試問(wèn)在這個(gè)信息大爆炸的`時(shí)代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發(fā)展規律相悖，必然是要付出代價(jià)的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無(wú)用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發(fā)展的道路，就是智慧。
學(xué)會(huì )選擇，選擇用一顆平靜樂(lè )觀(guān)的心去面對一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂(lè )家貝多芬在黑夜中發(fā)出過(guò)這樣的“狂言”：我要扼住命運的咽喉。當時(shí)的貝多芬在無(wú)聲的世界里，對于一個(gè)對聲音極其敏感的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的喪失靈感自然無(wú)從而來(lái)。他曾經(jīng)也懊惱過(guò)上帝對他是怎樣的不公，也自責過(guò)自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的選擇：繼續投身于音樂(lè )工作。因為無(wú)聲，所以任何的喧鬧都無(wú)法打擾到他，一曲華美宏大的樂(lè )章——《命運交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動(dòng)的心活著(zhù)，心灰意冷的活著(zhù)，那么就沒(méi)有后來(lái)的輝煌成就，只會(huì )渾渾噩噩的度過(guò)一生。
學(xué)會(huì )選擇，就在一瞬之間，那個(gè)時(shí)刻，魚(yú)和熊掌不可兼得，魚(yú)和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對不可的，這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢(mèng)，醒來(lái)什么都沒(méi)有了。學(xué)會(huì )選擇才方得永遠！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇3
在漫長(cháng)的人生旅途中，我們總要遇到這樣或那樣的選擇，而這看似簡(jiǎn)單的一個(gè)選擇，卻有可能改變你的命運。因此，我們要在繁多的選項中選出哪個(gè)正確的答案。
一個(gè)正確的選擇可以使我們的雨聲散發(fā)出無(wú)限的光彩，正如婦孺皆知的江姐——江竹筠一樣。江姐是解放戰爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨的一名地下交通員，手中掌握著(zhù)大量當地共產(chǎn)黨員的資料，恰恰因為這點(diǎn)，讓她成為了國，民黨反動(dòng)派的“眼中釘”。國，民黨的特務(wù)前方百計的想要殺掉她，卻被她幸運地逃過(guò)，而組織內的一位同志的'投敵，卻把她送入了國，民黨特務(wù)的手中。在渣滓洞，江姐被打得遍體鱗傷，還是在為黨著(zhù)想，怎么都不肯說(shuō)出其他黨員的名字。正因為她堅持不肯出賣(mài)黨的秘密，被施以各種酷刑，受盡了各種折磨，而她至死也沒(méi)有告訴國，民黨特務(wù)半個(gè)字。江姐以她的生命捍衛了我們的黨，是很多積極投身革命的同志得以生存，而這全部來(lái)自于她的正確選擇——對國，民黨反動(dòng)派守口如瓶的無(wú)悔選擇！江竹筠，也因為她對黨的忠誠及正確的選擇，成為人們心中的英雄。
而與江姐相反，因錯誤選擇而遺臭萬(wàn)年的人也有，比如南宋時(shí)期的秦檜，為了高官厚祿，投奔了金朝，把很多的秘密告訴了金國的君主，還害死了大英雄岳飛�，F在，人們提起秦檜總是一副嫌棄的模樣，說(shuō)：“他那個(gè)賣(mài)國賊！”秦檜的錯誤選擇使他成為人們唾棄的對象。由此可見(jiàn)，一個(gè)正確的選擇對于我們是多么重要，他決定著(zhù)我們的人生道路，對以后的生活是一個(gè)關(guān)鍵。因此，我們要學(xué)會(huì )正確選擇。
孔子說(shuō)過(guò)：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！币彩歉嬖V我們要正確選擇，這就需要我們在日常生活中，認真思考，分析各個(gè)選擇的利弊，從而做出一個(gè)正確選擇，給我們的人生奠定一個(gè)良好的基矗
學(xué)會(huì )選擇作文 篇4
窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶(hù)的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！
剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。
上課了，老師笑盈盈地對我們說(shuō)：“現在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請大家寫(xiě)出對你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品�！蔽宜伎计�，寫(xiě)下了家人、朋友、書(shū)、水、食物。選家人是因為有家人的'陪伴，生活才會(huì )多姿多彩；選朋友是因為和朋友一起玩耍、嬉戲、聊天，生活才不會(huì )孤單；選書(shū)是因為書(shū)會(huì )讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因為它們都是生活中的必需品，是我們生命得以成長(cháng)的基本保障。
我看著(zhù)我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書(shū)。當我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要劃去哪一個(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開(kāi)弓已無(wú)回頭箭�！敖又�(zhù)請大家再劃掉一樣”，老師的話(huà)又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要劃一樣，可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過(guò)我，給過(guò)我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì )兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。
雖然游戲結束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。
做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺(jué)生活毫無(wú)意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。
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