聰明的選擇作文（通用16篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的聰明的選擇作文，歡迎大家分享。
聰明的選擇作文 篇1
人的一生有許許多多的選擇，有時(shí)選擇的是正確的，有時(shí)選擇的錯誤的，有時(shí)選擇的是聰明的`，而我選擇了聰明的。
有一次，我和我的好哥們在上學(xué)的路上，我倆看到了一張“紅老頭”，我倆非常的激動(dòng)，快速蹬下，同時(shí)伸出兩只手，一只手抓住了“紅老頭”的右耳，另一只手抓住了“紅老頭”的左耳，誰(shuí)也不放。他一用勁，不好！“紅老頭”被我倆給分成兩半了。我拿一只右耳，他拿一只左耳，這下該咋辦��！我決定不把這右耳給他，他也不給我。下午我正氣奮的和他商量“左耳”的事。有一位隔壁班的學(xué)姐，來(lái)到我班，問(wèn)我們有沒(méi)有撿到一百元錢(qián)。我班沒(méi)人回答，頓時(shí)我的心像即將破殼而出的小雞啄殼一樣。過(guò)了一會(huì )兒我把那一半“紅老頭”給了他，我跟他說(shuō)你把錢(qián)粘好，我們下課把錢(qián)還給她吧！我們下課找到了那位學(xué)姐，把錢(qián)還給了她，并向她道了歉。那位學(xué)姐說(shuō)你們把錢(qián)還給我，我都很感動(dòng)了，你們還跟我道什么歉��！我都不好意思了。最后我倆成了她表弟了。
這就是我聰明的選擇，如果我倆要是誰(shuí)也不把錢(qián)給誰(shuí)的話(huà)，那么受害者將是那為學(xué)姐，那么我的心將永遠有一塊大石頭壓在我的心上，而現在我做出了聰明的選擇使所有的人都變的高興，并從中得到了利益和修養。
我們在選擇時(shí)需要思考，讓我們的選擇從錯誤變?yōu)檎_，從正確變?yōu)槁斆鳌?/p>
聰明的選擇作文 篇2
不言放棄是一種明智的表現，但有時(shí)候在面對一些選擇的時(shí)候，或許放棄才是一個(gè)聰明的選擇!
如果說(shuō)，堅持是劈砍成功之門(mén)的斧頭，那么，放棄有可能就是解開(kāi)謎底的錦囊;如果說(shuō)堅持是披荊斬棘的寶劍，那么放棄有可能是調整方向的舵盤(pán);如果說(shuō)堅持是生命的一把鑰匙，那么，放棄有可能是人生的另一條路。那么，我們?yōu)槭裁床粐L試著(zhù)去放棄，去尋另一條路?
古往今來(lái)，在歷史的天空里，總有那么一些星星，應為選擇了放棄而閃耀著(zhù)非同尋常的光芒!
面對爾虞我詐、勾心斗角的官場(chǎng)生活，陶淵明選擇了放棄，隱居田園，吟出了“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的'詩(shī)句;面對毒蛇的齒痕和迅速擴散的毒液，小男孩選擇了砍斷受傷的腳趾，用腳趾的殘缺換來(lái)了生命的完整……
正是放棄，使他們避開(kāi)不利，千古留名;正是因為放棄，使他們轉危為安，化險為夷。
我覺(jué)得，放棄是一種智慧。在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。所以，我們要知道：為了更好的發(fā)展自己的長(cháng)項，必須放棄自己的短項。舍取之間，有時(shí)候需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅持。有時(shí)候，善于放棄是通向柳暗花明的捷徑，是一個(gè)聰明的選擇!知足的放棄是一種更好的選擇。
在人生的道路上，學(xué)會(huì )勇于放棄、樂(lè )于放棄、善于放棄，這將是一個(gè)聰明的選擇!
聰明的選擇作文 篇3
從小到大，我們做過(guò)的選擇數不勝數，生活中的選擇，卷子上的選擇，甚至人生中的選擇，這些選擇看似微不足道，但有些人的選擇很聰明，游戲那人的選擇卻很愚蠢。
那是一次平凡的考試，卻讓我做了一次聰明的選擇。卷子發(fā)下來(lái)，大家立即提筆奮筆疾書(shū)，半小時(shí)過(guò)去，同學(xué)們手中的卷子已差不多完成，而我的'手中卻還有一大片的空白等我解答，我死死的看著(zhù)那一題，手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回的滑動(dòng)，可以就不能把那一題解答，他讓我白白浪費了十分鐘，我絞盡腦汁，卻也依舊是空白，我開(kāi)始有些急躁，但我不認輸，決定哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)我也要將之解出，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我開(kāi)始有些眉目，但最終還是絕望，我依舊不罷休，這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現在我的眼前，他緩緩張開(kāi)卷子，輕輕告訴我：“給你兩個(gè)選擇，一是繼續做這題，也許過(guò)一會(huì )兒就能解出，二是用剩下的時(shí)間去做后面的題目�！�
我迷茫的看著(zhù)他遠去的背影，幾秒的猶豫后，我提筆開(kāi)始做下面的題目�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，我錯了一個(gè)，我放棄的那一題，從那時(shí)起，我開(kāi)始明白，什么才是真正的聰明的選擇。
它不在于你的頭腦，也不在于你的才智，其實(shí)就在堅持與放棄之間，有的事情必須堅持，哪怕再苦再累也要咬著(zhù)牙堅持下去，而有的事卻一定要放棄，你若一味堅持下去，或許會(huì )深陷泥潭。當你遇到一件不得不放棄的事的時(shí)候，學(xué)會(huì )放棄，或許是一個(gè)聰明的選擇，因為放棄，你將有可能獲得一片更廣闊的天空！
聰明的選擇作文 篇4
也許現在你習慣于抱怨自己身邊的環(huán)境。我們長(cháng)大之后你會(huì )抱怨自己的工作環(huán)境，生活環(huán)境，學(xué)習環(huán)境，各種各樣是可以都要抱怨一遍。只是因為沒(méi)有那種知足的感覺(jué)沒(méi)有看到那些對比的過(guò)程當中，別的環(huán)境是怎樣的惡劣，所以女生在福中不知福物業(yè)雖然不知道去珍惜。
當你也走一個(gè)很遠的路的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現原來(lái)在另外一個(gè)陌生的城市當中，真的是除了你自己，冷暖自知，別的人根本就不可能發(fā)自?xún)刃牡?去關(guān)心你一保護你。因為你和他們又沒(méi)有什么關(guān)系，人家有什么義務(wù)來(lái)在乎你關(guān)心你錢(qián)的。
這后來(lái)我漸漸的明白了一個(gè)道理。有什么事情就說(shuō)出來(lái)不用在別人他都客氣，也不用問(wèn)曲作家說(shuō)了些客套話(huà)。
其實(shí)很多事情不是表面上這些的。你如果把自己的心思隱藏在心里不愿意說(shuō)出來(lái)的話(huà)，別人就可能覺(jué)得你這個(gè)人城府很深，心事沉重。
可是實(shí)際上你只是害怕別人會(huì )誤解你或者是有些方面的表達，不夠勇敢而已。
所以面臨著(zhù)這兩種情況，你應該做一個(gè)聰明的選擇。
聰明的選擇作文 篇5
人的一生會(huì )遇到許多岔路口，有時(shí)候，正確的路會(huì )讓你離成功更近，而錯誤的道路卻可能讓你越走越偏。由此可見(jiàn)，如何做選擇具有很大的意義。
某周的周六，我正專(zhuān)心致志地復習著(zhù)各項科目。約摸復習了一個(gè)小時(shí)，我開(kāi)始做作業(yè)(做作業(yè)前先溫習課本有助提高效率)。就這樣伏案寫(xiě)了一個(gè)半小時(shí)。長(cháng)舒一口氣，還剩最后一張語(yǔ)文閱讀訓練，我已沒(méi)什么耐心，拿起卷子草草讀了一遍，不禁覺(jué)得這張卷子有些熟悉，好像曾經(jīng)做過(guò)。我開(kāi)始搜索書(shū)包。不一會(huì )兒，我便找到了這張卷子的答案，不禁大喜，哈哈，這下只要抄一抄就可以做完作業(yè)了。正準備提筆寫(xiě)答案時(shí)突然想到了老師說(shuō)的話(huà)：“這份卷子一定要認真做，它會(huì )教你做議論文、記敘文和說(shuō)明文的做題技巧�！边@下，我猶豫了：如果我抄的話(huà)就等于比別人少了一次鍛煉機會(huì )，但如果不抄的話(huà)，勢必要花很久才能做完作業(yè)了。
做吧，這樣你以后就知道各種文章的做題技巧了，碰到什么題目都不怕了。
抄吧，又省力又省時(shí)間，不就是做題方法嘛，現在不知道，以后總會(huì )知道的。
我像一桿秤一樣搖擺不定，遲遲沒(méi)有下筆。而眼前的那份答案卻不安分地隨風(fēng)晃動(dòng)。它動(dòng)一下，我的心便像被撓了一下似的，癢癢的。
我深吸一口氣……
我迅速地把那份答案埋進(jìn)了書(shū)包最深處，一眼也不敢多看，生怕自己會(huì )抵不住這潘多拉魔盒一般的誘惑。
又深吸了一口氣……
我定了定心，繼續埋頭認真寫(xiě)了起來(lái)。
周一，老師一邊分析卷子一邊說(shuō)著(zhù)做題技巧，我大受啟發(fā)。分析完試卷后老師又立馬發(fā)了一套跟進(jìn)練習，結果我的準確率比以往高了許多，而個(gè)別同學(xué)卻仍舊是原來(lái)的水準。
我想，當初我要是抄了答案，那么周一老師的.講解對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是徒勞無(wú)功，正是因為我選擇自己認真做完這份卷子，才會(huì )有這樣大的收獲。其實(shí)，抄答案看似省時(shí)間，但是，這一次抄了答案就意味著(zhù)放棄了學(xué)習做題技巧，那么，以后再做這種類(lèi)型的題目，你就要比別人花更多的時(shí)間，所以，就長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，我還是事半功倍的。
這應該就是聰明的選擇，舍棄了眼前的蠅頭小利，獲得了長(cháng)遠的經(jīng)驗價(jià)值。
這一次，我做了一個(gè)聰明的選擇。
聰明的選擇作文 篇6
“快來(lái)，成績(jì)出來(lái)了，我們去看看吧�！庇腥送熳∥业母觳�，拉著(zhù)我。
“好，好�！蔽艺玖似饋�(lái)，腳卻不愿邁步。
“就這么定了，你要是考了100分，我就請你看那場(chǎng)電影�！卑职值穆曇粼谖叶呿懫�，我心中又是一陣緊張。那可是我盼了好久的電影��！
“你怎么一直是這副臉色？”原來(lái)是小賈一直挽著(zhù)我，她關(guān)切地打量著(zhù)我，“太緊張了吧�！蔽覕D出一個(gè)微笑。
磨磨蹭蹭地走到課代表身邊，人很多，我有點(diǎn)慶幸還沒(méi)看到成績(jì)。有一道題一直像石頭一樣壓在我胸口，我一直不確定自己寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)對答案，要是錯了……我不想再想下去了。
“100分！”有人驚叫道。我滿(mǎn)懷希望地看過(guò)去。是我！那卷子上赫然印著(zhù)我的名字。頓時(shí)，那石頭落了地，我真想把見(jiàn)到的每一個(gè)人都擁抱一番。當然，我只和小賈擁抱了一下。
“100分，真棒！”小賈也很高興。
“哎，這道題我做錯了，能和你的答案對一下嗎？”在快樂(lè )的海洋里，我聽(tīng)到她問(wèn)。
“當然可以啦�！蔽疫f過(guò)卷子，已經(jīng)開(kāi)始幻想著(zhù)看電影的事情了。
“怎么回事？”她抬起頭，疑惑地皺起眉，“我們的答案一樣啊，為什么你的判對，而我的判錯了？”
幻想消失了。只剩下那兩份一樣的答案，只是，一份劃著(zhù)對勾，一份則是鮮紅的叉。
我坐下，開(kāi)始檢查答案。還有希望，可能我們都是對的，我對自己說(shuō)。漸漸地，最后的希望也溜走了。毫無(wú)疑問(wèn)，我們的答案是有錯誤的。
“小賈，我答得的確不太對，咱們是好朋友，你就別跟其他人說(shuō)了，好嗎？”這才是聰明的選擇。
“這怎么行？我知道你爸爸答應你去看電影，但誠實(shí)可比看電影重要多了。再說(shuō)，你這道題錯了說(shuō)明你這里學(xué)得不扎實(shí)，你爸爸需要知道這個(gè)情況，否則他還以為你學(xué)得不錯呢，倒霉的還是你自己�！�
我瞪著(zhù)她：“你不就是嫉妒我考得好嘛，還拉出這么多理由�！鳖D時(shí)，她前面的贊美也像是在嘲笑了。
“但她說(shuō)的是對的�！蔽倚睦锖孟裼腥嗽谡f(shuō)。我抿起嘴，的'確，我不能這樣騙人。但是，我眼前又浮現出那看電影的誘人的情景，我遲疑了。而且，我是全班唯一一個(gè)100分，多長(cháng)面子啊。這才是聰明的選擇。我晃晃頭，想把那畫(huà)面趕走，但它一直飄在我眼前。
“不。電影可以下次再看，而誠實(shí)是做人最基本的限度�！蔽疑钗艘豢跉�，那些畫(huà)面漸漸消失了。最聰明的選擇浮現了出來(lái)。
我微笑，站了起來(lái)，朝老師辦公室走去。這，才是最聰明的選擇。
聰明的選擇作文 篇7
夜深人靜了，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我奔馳在回家的路上。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的路途，家所在的高樓已經(jīng)在我迷朦的視線(xiàn)范圍中若隱若現。
突然，前方十字路口向來(lái)綠光瑩瑩的信號燈變得紅光滿(mǎn)面。爸爸一個(gè)急剎車(chē)，穩穩地停在了等候線(xiàn)上。我不禁有些抱怨：“至于嗎!這兒沒(méi)有探頭又沒(méi)有交警，左右還沒(méi)車(chē)，直接開(kāi)過(guò)去不行啊!”爸爸笑而不答，一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿(mǎn)，捶著(zhù)車(chē)座發(fā)泄。
這時(shí)，從我們后方?jīng)_來(lái)了一輛白色的速騰，它正四輪猛轉地向前飛奔著(zhù)，絲毫沒(méi)有顧及旁邊車(chē)道的我們和前方紅光滿(mǎn)面的信號燈。
“瞧瞧人家多聰明!多果斷!”我終于找到了話(huà)柄，心中暗暗得意，“咱們還不快——”
“嘭”的`一聲巨響，打斷了我的動(dòng)員演說(shuō)。我和爸爸循聲而望，隨即驚出了一身冷汗——
剛才還全速飛奔的小速騰，這會(huì )兒正橫在路口中央的一輛大貨車(chē)旁;周?chē)牡厣蠞M(mǎn)是碎玻璃和從大貨車(chē)上掉落的渣土。小速騰里唯一的人——司機正從即將變形的車(chē)門(mén)中往外爬，嘴里還不斷地罵著(zhù)高高在上的貨車(chē)司機。
我被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸則迅速掏出手機，撥通了報警電話(huà)，描述著(zhù)剛才令人魂飛魄散的一幕：“對，就是這樣。好的，不客氣。再見(jiàn)�！�
放回手機，又望了望前方剛剛變得綠光瑩瑩的信號燈，爸爸拉下手剎，踩下油門(mén)，載著(zhù)我向家開(kāi)去。
我回過(guò)頭，看著(zhù)兩位司機站在一地的狼藉上依舊在爭論著(zhù)什么，心有余悸。
“瞧瞧人家!多聰明!撞得多準!”爸爸學(xué)著(zhù)我剛才的口氣，“什么聰明啊?是聰明反被聰明誤!為什么信號燈偏偏會(huì )在夜里變紅?”因為夜里經(jīng)常有給旁邊工地運渣土的大貨車(chē)!所以說(shuō)，遵守交規、紅燈停綠燈行，很重要!看見(jiàn)了沒(méi)有，我聰明的基因?”
說(shuō)著(zhù)，爸爸騰出了一只手，拍了拍他的基因——我。
原來(lái)，遵守規則，才是最聰明的選擇。
夜深人靜了，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我奔馳在回家的路上。
聰明的選擇作文 篇8
在人生中，從也許會(huì )看到許多分岔口，有時(shí)你注定必須去選擇。當你剛出生時(shí)，上天便賜予了你生命，命運的大門(mén)向你打開(kāi)，來(lái)到這個(gè)世界，欣喜的父母給予了你的姓為你取好了名，這是父母替你做的選擇，也許你只認為姓名只是一代號，但是它卻要伴隨你的一生；現在長(cháng)大了，便要自己去選擇。
在夢(mèng)想的大海中，你可以就近上岸，同時(shí)也可以繼續迎接新的挑戰！
現在的我是一位中學(xué)生，不用我說(shuō)你也知道初中那枯燥難捱的生活，一次考試的失意，不惜用慌話(huà)去騙來(lái)父母的'笑臉和表?yè)P，自己卻換取了愧疚和不安，再后來(lái)便用力去挽回自己的慌言，希望自己的努力可以真正換回值得驕傲的成績(jì)。
在懵懂迷茫中，這個(gè)夢(mèng)想的方向終于正確了，天神爺爺終于夸我聰明了。在八年級下半學(xué)期中，我才明白人生的路途中不可能沒(méi)有艱難困苦，不要害怕犯錯，就像做題，錯了并可怕，只要能夠及時(shí)改正。我不甘墜落，不甘被落后，一定要發(fā)奮學(xué)習，努力向高中沖刺，媽媽在我耳旁不斷地鼓勁說(shuō)；“孩子，在你學(xué)習的黃金時(shí)間好好努力，在將來(lái)定能成為一定的氣候，我兒子最聰明，相信你一定行�！泵棵柯�(tīng)到這番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)我不多一份自責與愧疚，因為我在學(xué)習中每當有困難時(shí)主退縮，不敢正視困難總想繞過(guò)去，我腦子中從沒(méi)想過(guò)去克服，去迎韌而解。在下學(xué)期的第一次數學(xué)考試中，我終于戰勝了困難，達到了自己滿(mǎn)意的成績(jì)，也許對優(yōu)秀生這不算什么根本不值一提，但對數學(xué)基礎偏差的我是多在的鼓勱呀！至少這一次我證明了自己的選擇不是錯誤的，我也有聰明的選擇，小生活同樣有大喝采。
人生就像一場(chǎng)旅行，并不只在乎目的，在乎的還有沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。我們生時(shí)不能帶來(lái)什么，死后也不能帶走什么，人生等同選擇，夢(mèng)想的人生等于聰明的選擇。
聰明的選擇作文 篇9
在我們的生活中，蘊藏著(zhù)許多的事物。判斷它的對錯，關(guān)鍵就在于一個(gè)聰明的選擇�？墒�，選擇不都是那么美好的，有對，也有錯。它就像一把鑰匙，來(lái)開(kāi)啟兩個(gè)門(mén)，一個(gè)是美好的，另一個(gè)則是不好的'。所以，我們對待選擇要認真，認真選好一個(gè)聰明的選擇！
七年級每次上體育課，我只是與好朋友聊聊天，坐在石凳上沒(méi)有事，也沒(méi)有利用體育課的時(shí)間鍛煉身體。但是上八年級了，我們班主任經(jīng)常強調要多做運動(dòng)，比如跑步，跳繩等事項，老師說(shuō)到了九年級畢業(yè)我們體育也要考試，分值也是很可觀(guān)的。聽(tīng)到老師說(shuō)的這些讓我對這體育有了重視。但是上體育課別的同學(xué)都在聊天，而我一個(gè)人跑步有一點(diǎn)枯燥。最后經(jīng)過(guò)我百般挑選，我選擇了打籃球。因為打籃球不但可以鍛煉自己的合作能力，還可以鍛煉跑步與反應能力（特別是在打全場(chǎng)的時(shí)候）。所以說(shuō)這是個(gè)聰明的選擇。
記得七年級一天中午放學(xué)，我與班里幾個(gè)同學(xué)一起騎車(chē)回家，在路上其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)你們會(huì )不會(huì )兩只手倒過(guò)來(lái)騎車(chē)。有的同學(xué)說(shuō)不會(huì )，也有的同學(xué)說(shuō)我們試一下。當時(shí)我有自知之明，我知道自己不會(huì )，我就選擇了不試驗，以免出什么意外。然后我對同學(xué)說(shuō)：“趕快走吧，我肚子餓了，我還要回家吃飯來(lái)�！苯又�(zhù)我們就走了�？墒峭蝗宦�(tīng)到一聲“啪”我們扭頭一看，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在試驗把手倒過(guò)來(lái)騎車(chē)，現在摔在地上。好像腿摔腫了，車(chē)子方向盤(pán)也摔歪了。我當時(shí)就想你又何苦呢，幸好我沒(méi)有選擇這樣騎車(chē)。這件事也是一個(gè)聰明的選擇。
一個(gè)聰明的選擇擇我們要認真地對待。
聰明的選擇作文 篇10
其實(shí)，每個(gè)人一開(kāi)始的命運是一樣的，但也是不一樣的，在關(guān)鍵時(shí)刻每個(gè)人的選擇是不同的，所以命運也有所不同。選擇，這個(gè)詞對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，像個(gè)與我們打了很多交道的朋友，當然在我們生活有許多選擇，即使一時(shí)感覺(jué)選擇錯了，也可以回頭，只要是還來(lái)得及，不晚。
在七年級暑假，有一天，媽媽突然對我說(shuō)讓我上三中，我聽(tīng)了后笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)銊e開(kāi)玩笑了！”媽媽一臉嚴肅讓我很害怕，當然不是害怕她打罵我，而是我怕他真讓我離開(kāi)學(xué)校。但可怕的話(huà)語(yǔ)始終還是逃不了的，媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)：“我沒(méi)有開(kāi)玩笑，是當真的�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁�？我在光明上的好好的，我不想去三中，媽媽不去行不行呀？”媽媽說(shuō)：“你看看你的成績(jì)，尤其是數學(xué)，讓我無(wú)法不做這個(gè)決定，我已經(jīng)跟你爸爸商量好了，你務(wù)必一定要去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我知道這樣下去是不可能的了。我跑進(jìn)了自己的房間，躺在床上，回憶起自己的.老師、朋友、同學(xué)與她們一起走過(guò)的道路�？捎窒氲介_(kāi)學(xué)同學(xué)們看不到我，我將離你們而去，可我無(wú)法選擇。
在三中呆了將近半個(gè)學(xué)期。我每天騎著(zhù)車(chē)上學(xué)，放學(xué)的路上被那風(fēng)吹亂的我的頭發(fā)，充滿(mǎn)了我的袖子，思緒也想一團亂麻。剪不斷，理還亂。我一直在想：我該往哪走？是前進(jìn)還是后退？左轉還是右轉？我是進(jìn)退兩難。既然如此，我任由它吧，就聽(tīng)天由命吧�？晌铱傆X(jué)得我走的這條路是永遠走不到盡頭的路。有天，我抬頭望了望那湛藍的天空，看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)兒，它本市一直往前飛，可不知怎地，繞了一圈又返回去了，大概是發(fā)現自己飛的路錯了吧�？戳诉@一幕讓我豁然開(kāi)朗，為什么我不可以再回去呢？我選擇錯誤的路，應及時(shí)回頭改錯呀！
于是我又如自己的心愿，回到了光明。
這是我一輩子做的最聰明的選擇。命運是掌握在自己手中，選擇也是如此，會(huì )改變一個(gè)人一生的命運，決定著(zhù)一個(gè)人的命運。
聰明的選擇作文 篇11
在人的一生中，將會(huì )有很多的選擇，有的選擇可以改變人的一生，可以使他從此走向光明，也可以使他走向黑暗，光明與黑暗就在一念之間。
記得有一次考試的時(shí)候，一下成績(jì)比我稍微薄弱一點(diǎn)兒的學(xué)生在考試不久之后就開(kāi)始傳紙條問(wèn)我要答案。因為才開(kāi)始考試不久，所以我的試卷才做了一小部分，也就沒(méi)有給她們抄。他們等我交卷出去的時(shí)候，就對我說(shuō)：?jiǎn)?wèn)你要答案你都不給，還算是朋友嗎？”然后我就他們說(shuō)；“考試應該盡自己最大的努力去完成，而不應該去想著(zhù)抄襲別人的，這并不是自己最真實(shí)的成績(jì)。正因為我是你們的朋友，所以才不能給你們答案，去害你們�！比缓笈笥褌兙桶盐医o大說(shuō)了一頓，我也沒(méi)有去反駁什么。雖然莫名的被人說(shuō)感覺(jué)挺不舒服的，但我認為我的選擇是正確的。假如再給我一次機會(huì )，我還會(huì )毫不猶豫的做出和上一次一樣的選擇。
處于青春期的初中生們正是情竇初開(kāi)的時(shí)期。在自己的腦海中刻畫(huà)出一個(gè)完美的形象，于是便產(chǎn)生了一種向往。大多數人都認為這是一種愛(ài)意。其實(shí)根本就不是的，只是對自己刻畫(huà)出的完美形象的'好奇和向往。我也曾對一個(gè)男生非常的好奇過(guò)，總想通過(guò)各種方式去了他的一切，想每時(shí)每刻都可以看到他，聽(tīng)到他的聲音。我一直都誤以為我那是喜歡他，甚至有過(guò)想要告訴他我喜歡他的沖動(dòng)念頭。直到我哥對我說(shuō)：”你對他根本就不是愛(ài)，甚至連喜歡都不算，只是好奇而已，是你自己一直以來(lái)都認為你喜歡他�！睘橹�。我認真的思考了我哥對我說(shuō)的每一個(gè)字，發(fā)現他說(shuō)的都是真實(shí)的。我打消了我的那個(gè)沖動(dòng)念頭，和他繼續以朋友的關(guān)系相處，還好我聽(tīng)了我哥的話(huà)，做出了一個(gè)正確的選擇。
人的一生還很長(cháng)，以后的選擇還會(huì )有很多。我們要從多方面思考過(guò)后才去選擇，做出最正確的選擇，不讓自己以后后悔……。
聰明的選擇作文 篇12
在一個(gè)岔路口上，是向左還是向右，也許會(huì )帶來(lái)兩種截然相反的結果。
烈日下，同桌領(lǐng)著(zhù)一幫同學(xué)在樓道上追逐打鬧�！澳氵^(guò)來(lái)玩吧，別寫(xiě)作業(yè)了�！蓖老蛭彝秮�(lái)“憐憫”的目光�！拔疫�要寫(xiě)作業(yè)，老師上課會(huì )查的�！蔽乙豢诜駴Q了他的邀請，“難道你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”
“老師不會(huì )查的，我還沒(méi)寫(xiě)完呢�！敝灰�(jiàn)他又在那繼續瘋玩了，而我卻在這“埋頭苦干”。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。他無(wú)精打采地走進(jìn)了教室。豆大的汗珠從他的額頭上滴落，潤濕了他的書(shū)頁(yè)，外面的陽(yáng)光依舊那么刺眼�！艾F在把你們的作業(yè)展開(kāi)在桌子上，一會(huì )我來(lái)查�！崩蠋煹脑�(huà)就是圣旨，同學(xué)們齊刷刷地從書(shū)包里拿出了作業(yè)本放在了桌子上。不過(guò)同桌像一顆樹(shù)一樣，呆在那兒僵硬的坐著(zhù)。一會(huì )有慢吞吞的在書(shū)包里找東西，似乎要布一個(gè)假象。幾分鐘后，他仍然在哪兒尋找什么東西，卻始終都沒(méi)找出來(lái)。老師開(kāi)始查作業(yè)了，睡著(zhù)老師腳步的臨近，他頭上的汗珠越來(lái)越多。不過(guò)他還是一副不慌不忙的樣子，也許他在有應對老師的`技倆了吧。漫長(cháng)的等待之后，老師來(lái)到了他的位置前�！澳阕鳂I(yè)呢？”“來(lái)的時(shí)候走地急，忘帶了，不過(guò)我早就寫(xiě)完了，他可以證明�！八蚯蟮难凵裆湎蛄宋�，希望我幫他擺脫困境。
是給他做偽證呢，還是說(shuō)出實(shí)情呢？如果說(shuō)他做完作業(yè)了，就等于幫他撒謊。如果說(shuō)出實(shí)情，沒(méi)準我倆的關(guān)系就決裂了。老師惡狠狠的等著(zhù)我，如同一個(gè)要債的人看他的債主。我要在這十幾秒的時(shí)間里做出一個(gè)選擇。這個(gè)選擇的代價(jià)可能是友情的斷裂，可能是促使他繼續“墮落”。
“他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完�！蔽矣米羁斓恼Z(yǔ)速，最小的聲音說(shuō)完了這一句話(huà)。不過(guò)每一個(gè)字在老師的腦海里都如同一個(gè)個(gè)霹靂�！澳阍趺茨苋鲋e呢。你作業(yè)到現在都還沒(méi)寫(xiě)完，你之前干什么呢！”老師大聲地訓斥著(zhù)他。最后他站了一節課。這也許會(huì )成為壓死我們友誼的最后一捆稻草。無(wú)論我后來(lái)如何向他解釋?zhuān)家桓挪焕怼?/p>
慶幸自己做出了一個(gè)聰明的選擇。雖然這個(gè)選擇的代價(jià)是我們兩個(gè)關(guān)系的暫時(shí)破裂，但我沒(méi)有踐踏做人的本質(zhì)，希望他以后會(huì )理解我的。
聰明的選擇作文 篇13
我的90后。90后的我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。90后的我們聰明活潑，熱情開(kāi)朗。90后的我們坦坦誠誠，落落大方。我們隨機應變，聰明機智。21世紀正需要我們這樣的`人才。
當我們遇到別人不高興的時(shí)候，可以這樣做：
一、求饒法。比如你上課講話(huà)被老師看到，老師正憤怒注視著(zhù)你，你可以這樣說(shuō)：“老師，你大人不記小人過(guò)，饒了我這次吧。我保證，下次絕對不會(huì )講話(huà)了。老師或許就會(huì )原諒你。
二、轉移話(huà)題法。我家旁邊有個(gè)胖子，每天早晨起來(lái)跑步，今天早上看到他跑步，運動(dòng)的十分緩慢，身子一扭一扭，而且身上的肉來(lái)回晃，如果給他的臉換掉，那他就太像《西游記》的豬八戒，看著(zhù)看著(zhù)不免笑了起來(lái)，誰(shuí)知他看到我在嘲笑他，立刻滿(mǎn)臉怒容，磨著(zhù)擦拳的向我走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)勢不妙，立刻微笑，迎面走去說(shuō)：“你最近成績(jì)怎么樣？”“我很好”他驕傲的說(shuō)�！澳隳�？”“我嗎，也就一般一般啦。就這樣談了一會(huì )，他竟忘了錘我。
三、逃避法。如果你把某人惹生氣了，你可以適當躲避，因為90后的我們不會(huì )斤斤計較，就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，陽(yáng)光依然燦爛。比如上次我和一位同學(xué)在操場(chǎng)看打籃球，他建議說(shuō)：“走，我們也去打籃球�！薄熬湍隳菢幼�，打乒乓球都有困難，還去打籃球，省省吧�！蔽規е�(zhù)鄙視的口氣對他說(shuō)。頓時(shí)他殺氣四射，我趕忙說(shuō)：“我有事先走了，拜�！闭f(shuō)完，我就跑了。一會(huì )上課了，他若無(wú)其事，我也安然無(wú)恙。
在這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì )中，學(xué)會(huì )選擇是最重要的，選擇要快準智，要能夠隨機應變。
聰明的選擇作文 篇14
或許，聰明是一份禮物，而善良是一種選擇。
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，來(lái)源于我曾經(jīng)看過(guò)的一篇英語(yǔ)短文。那是一篇富有哲理性的文章。我的老師將它翻譯的很是生動(dòng)，用詞也很是精準。大概內容是，一位孩子看書(shū)上說(shuō)，抽一次煙就相當于減少了多久的壽命，于是他告知他的外祖母，一天之內她抽了多少次煙，減少了多少次壽命。他計算的很精準，連他自己都不禁得意起來(lái)，認為自己真是聰明。然而他沒(méi)有想到的事情是，他的外祖母聽(tīng)他說(shuō)完后，竟然哭了。孩子不知所措了。他的外祖父告訴他，聰明是一份禮物，而善良，卻是一種選擇。
關(guān)于這個(gè)故事，我有著(zhù)個(gè)人的見(jiàn)解，無(wú)所謂對錯，只是發(fā)表下自己的看法。我認為，文中的.外祖母抽煙是有著(zhù)原因的，也許是為了緩解壓力或是疲勞之類(lèi)的。孩子也很聰明，懂得為外祖母著(zhù)想，但是他卻沒(méi)有選擇用一種合理的方式。我認為，外祖父的話(huà)的意思是說(shuō)，肯定了孩子的聰明，那是上天給予的一份禮物，但是，那個(gè)孩子卻沒(méi)有學(xué)會(huì )做一個(gè)善良的人，他沒(méi)有做到用合理的方式去勸告外祖母，但這也是他個(gè)人的選擇，所以可以說(shuō)是，善良是一種選擇。至于文章中所想表達的善良，是怎樣的一種品質(zhì)，我倒也沒(méi)有思考出個(gè)所以然來(lái)�？墒�，我倒是認為，外祖父如此深刻的話(huà)，當做是一堂課來(lái)教育一個(gè)孩子，未免有些過(guò)于苛刻了。但卻不失為一個(gè)讓孩子有著(zhù)深刻記憶的方法。
后來(lái)，我想了許久，也許真實(shí)生活中，我們也需要做一個(gè)善良的人。比起聰明，我們更應該具有的品質(zhì)，應該是善良。但我們，每天念叨著(zhù)，堅信著(zhù)自己會(huì )是一個(gè)善良的人，又可曾做過(guò)什么所謂善良的事情？看完那個(gè)故事，我感觸頗深，我不明白，既然外祖父告訴了小男孩這個(gè)道理，那么，為什么不趁熱打鐵，告訴他如何成為一個(gè)善良的人呢？或許外祖父是想著(zhù)，有些事情必須要自己去經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì )真正的有所體會(huì )吧。
我呢，想成為一個(gè)真正善良的人，比起聰慧，這份上天給予我們的禮物，我更想做的選擇，卻是做一個(gè)善良的人。我不知道我曾經(jīng)有沒(méi)有傷害過(guò)一些人，盡管可能是無(wú)意之中的傷害，但傷害終究是我造成的，我有責任。今后，我更是要反思自己，成為一個(gè)善良的人。
聰明的選擇作文 篇15
人的一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇中，像是先刷牙還是先洗臉，我想大部分都會(huì )選先刷牙吧，因為先刷了之后在洗臉省事還省時(shí)間，如果先洗臉就會(huì )浪費許多時(shí)間�？梢哉f(shuō)這是不聰明的，笨的選擇。
而聰明的'選擇就是在所有的選擇中最好的最省事的。然而計劃趕不上變化，昨天晚上天下起了小雨，雨雖然不大，可是卻下個(gè)不停。雖然我沒(méi)有傘可是我還想著(zhù)回家，因為家里有熱乎乎的飯，而我也不想回家遲了。就這樣走過(guò)了一個(gè)個(gè)紅綠燈，此時(shí)離家也不遠了，我便加快了步伐。這時(shí)一位朋友看見(jiàn)了我開(kāi)心的對我說(shuō)：“下雨了，到我家吧�！�
“不去了，下次有空去吧，馬上就到家了�！�
聰明的選擇作文 篇16
在我們的生活中，蘊藏著(zhù)許多的事物。判斷它的對錯，關(guān)鍵就在于一個(gè)聰明的選擇�？墒�，選擇不都是那么美好的`，有對，也有錯。它就像一把鑰匙，來(lái)開(kāi)啟兩個(gè)門(mén)，一個(gè)是美好的，另一個(gè)則是不好的。所以，我們對待選擇要認真，認真選好一個(gè)聰明的選擇！
在我上初中的時(shí)后，也有過(guò)一次聰明的選擇。那年是一個(gè)冬天。��！上課了，這節是物理課，我真激動(dòng)��！因為每一次我們的物理老師都會(huì )給我們想不到的驚喜。老師來(lái)了，可是，隨后，她拿出了一些試卷，并說(shuō)這節課考試，我一聽(tīng)，心中頓時(shí)迷茫。哎！只能面對了。
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