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選擇的作文600字

時(shí)間:2025-12-18 01:25:38 選擇 我要投稿

精選選擇的作文600字八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的選擇的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選選擇的作文600字八篇

選擇的作文600字 篇1

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 ——題記

  當我鄭重地翻過(guò)書(shū)的最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節曲折,跌宕起伏的《魯濱遜漂流記》后,我的心靈被震撼了,久久不能平靜。

  這本小說(shuō)是媽媽今年暑假給我買(mǎi)的。書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái),一住就是17年,他不僅自己在島上種植大麥和稻子,自制木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。

  他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來(lái),魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力,他并沒(méi)有放棄,而是選擇了堅持,正是他選擇了堅持,才在島上生活了下來(lái),最后才回到了家鄉。

  我不禁想到現在的人們,他們有的只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái),我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應該要珍愛(ài)自己的'生命,崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候,不要輕易就放棄了寶貴的生命,想象一下,魯濱遜當年遇到了多大的困難,都能夠克服,而我們現在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢?魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學(xué)習的。

選擇的作文600字 篇2

  在書(shū)上看到一句話(huà)——牙簽喜歡“吃”方糖,不喜歡“用”肥皂。我很納悶,沒(méi)有生命的牙簽怎么可能自己做出“喜歡什么,不喜歡什么”的選擇呢?紙上得來(lái)終覺(jué)淺,我決定“親身下河”,一探究竟。

  方案一:肥皂

  預設:牙簽沒(méi)有嘴,沒(méi)有眼睛,怎么也能碰上吧。

  過(guò)程:我把肥皂先放進(jìn)水中,再把牙簽依次放入水中,心想:牙簽呀牙簽,你就是瞎貓碰死耗子,也能碰一下肥皂吧!可是,離肥皂遠的牙簽都“停車(chē)坐愛(ài)風(fēng)景好”,停下不動(dòng)了;而離肥皂近的牙簽呢,都“馬作的盧飛快”,馬不停蹄地逃跑了。我急得用手一撥,把肥皂一把推向牙簽,可牙簽還是像看見(jiàn)貓的老鼠一樣,倉皇逃竄。

  結論:牙簽討厭肥皂。

  方案二:方糖

  預設:大家都喜歡吃糖,牙簽應該也會(huì )喜歡方糖吧。

  過(guò)程:我三下五除二就準備好了道具——一塊方糖。然后把牙簽精心分布在“五大洲”。這些牙簽就像一艘艘行駛中的游輪,向中心——方糖所在的位置游去。我慢慢地移動(dòng)著(zhù)方糖,牙簽們也跟隨方糖的行跡緩緩地游動(dòng)著(zhù)。方糖就像一塊磁鐵吸引著(zhù)它們。

  結論:牙簽果然是偏愛(ài)方糖的。

  可牙簽為什么愛(ài)吃糖呢?查了資料,我才了解到:方糖放入水中,在溶解的過(guò)程中會(huì )吸收一些水分,所以會(huì )有很小的水流往方糖的方向流,而體重很輕的牙簽就會(huì )跟著(zhù)水流移動(dòng)。但是,當把肥皂放入水盆里時(shí),水的'表面張力會(huì )比較強,將牙簽往外推,看起來(lái)就像牙簽在逃跑一樣。

  沒(méi)想到吧,牙簽既是個(gè)愛(ài)吃糖的小饞貓,還是個(gè)不愛(ài)洗澡的邋遢鬼呢!

選擇的作文600字 篇3

  我們航行在人生之海上,有挫折之風(fēng)暴,名利之暗礁,財色之漩渦,更有一個(gè)燈塔屹立于彼岸,召喚著(zhù)靈魂。我們無(wú)法選擇起點(diǎn),可航線(xiàn)與最后的港灣,是自己的選擇。

  那個(gè)午后,平凡的特別;那里,烈日當空卻毫無(wú)溫暖;那件事,只是一個(gè)尖子生的近乎不及格罷了。一切的一切,如夏日的熱浪,吹著(zhù)立在山腳下的我。我怎么也想不明白,父親為什么非但沒(méi)有批評我,反而帶著(zhù)我爬山。

  大地散發(fā)著(zhù)熱氣,路旁的小草渴望著(zhù)我額頭上的汗滴。一步,一步,沒(méi)有一次回頭,沒(méi)有一次止步,父親一句話(huà)也不說(shuō),一直在我前面,一直向上爬著(zhù)。死寂,如可怕的病菌,散布在空氣中,侵損著(zhù)我的忍耐的極限。山,就在那,紋絲不動(dòng),承載著(zhù)千年積淀與我的`抱怨。無(wú)聲,還是一步、一步,我能聽(tīng)見(jiàn)父親的呼吸聲,只是,在自己的呼吸下,顯得那么微小。汗水,在我右臉劃過(guò)一道無(wú)痕的弧,打在地上,被瞬間蒸發(fā)了。然,這比滴血之刃更給人以痛楚。

  父親仍不回頭,毫無(wú)止步之意,我用最后的力氣喊著(zhù):“爸,咱歇會(huì )兒吧!睋Q來(lái)一片無(wú)聲,以及父親前進(jìn)的身影。又是死寂,爬滿(mǎn)全身,我又上了幾步,受到了久違的岔路口——下山的盤(pán)山路,及登峰的陡巖。我長(cháng)吁一口氣——下山的路上有仙人亭、石塑、文化長(cháng)廊等景觀(guān),想必父親不會(huì )再往上爬了吧。

  無(wú)聲,父親第一次停下了那沉重的腳步,看著(zhù)我——充滿(mǎn)期待。那眼神——既不是憤怒,又不是懷疑,也不是鼓勵,更不是批評,那什么也不是。但我,必須選擇!又一次,或者說(shuō)最終,我想起了那張試卷上鮮紅的分數,想起了一次次的退步,想起了一次次的懈怠。我走到了父親的面前,走上登峰的陡巖,走上生命的意味之巔。這是我的選擇!

  再沒(méi)有停步,再沒(méi)有回首。過(guò)了就過(guò)了,前方就是岸,我站到了山巔,“一覽眾山小”的氣魄頓時(shí)涌動(dòng)于心底。掛著(zhù)久違的笑,我看到了父親的笑靨。風(fēng),帶來(lái)一陣陣清爽,也帶來(lái)成功的喜悅。那一刻,我真想大聲喊出:

  為生命選擇!

  為選擇負責!

選擇的作文600字 篇4

  善惡兩極,相生相立。

  ——題記

  匆匆那年,與你相遇,時(shí)光荏苒,轉眼已過(guò)了三年,亦步亦趨,我終無(wú)法釋?xiě)选?/p>

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)微拂,我與你相遇在你家,你家那時(shí)是一個(gè)小的加工點(diǎn),負責做鞋。在機器的轟鳴聲中,我結識了你,一個(gè)開(kāi)朗的女孩,從此我和你的身影便徜徉于鄉間的小道上,歡笑聲散布于樹(shù)梢柳頭。

  那次,我們經(jīng)過(guò)小道的時(shí)候,看到了一只流浪狗。

  我由于天生怯狗,并無(wú)對這只狗多加留意。只見(jiàn)你走到了這只狗的旁邊,看它滿(mǎn)身臟兮兮的樣子并無(wú)嫌棄,反倒是溫和的與狗交談,你說(shuō):“狗寶啊,你的主人去了哪里了呀?”狗仿佛能聽(tīng)懂你的話(huà),汪汪的叫了兩聲,似乎在對你求助,希望你能把他帶回家。我看得出你在猶豫,因為你家已經(jīng)有了一條狗,不需要再養了,你帶著(zhù)狗來(lái)到我的身邊,希望我可以收留它。

  我不太喜歡養狗,便決定不要這條狗,但看到你那期待的目光時(shí),我又有點(diǎn)不忍心,一方面我若收留了它,便是救了它的.生命,是善,另一方面我若是不收留它,對社會(huì )不好,又增加了流浪狗機構的負擔,我不收留他對你,對我,對所有人都不公平。

  每個(gè)生物一出生就注定扮演各自的角色,有的善,有的惡。我們不能憑一個(gè)人的長(cháng)相就判斷他的善惡,雖說(shuō)相有心生,可有的人看起來(lái)窮兇極惡,但心地善良,有的人看起來(lái)人畜無(wú)害,但內心險惡,有時(shí)候善與惡,沒(méi)有絕對的定義,一個(gè)人也不能被善與惡定義,每個(gè)人心中都有一桿秤。

  什么是善什么是惡,其實(shí)無(wú)法絕對的判斷,我最后因為那種種原因并沒(méi)有收留這只狗,但是我最后把他找到了一個(gè)新家,托付給了一個(gè)需要它的人,也許這便是善吧。

  善惡兩極,相生相立,上善若水,期盼社會(huì )上善的品質(zhì)在傳播,在潤澤世上的萬(wàn)物。讓我們共同攜手,邁進(jìn)善的世界,感受善的魅力。

選擇的作文600字 篇5

  岔口嗎?很常見(jiàn)的。當你走進(jìn)一個(gè)胡同時(shí),你就會(huì )碰到好幾條岔口,生活中常有的現象。當然了,人生中也會(huì )有幾條岔口,但正是因為這些不同的岔口,才讓我們在人生的道路上做出了不一樣的選擇。

  生活的道路不可能總是艷陽(yáng)高照,難免會(huì )有陰雨狂風(fēng)。人生啊,沒(méi)有點(diǎn)磕磕絆絆就不是完整的人生了。若你是溫室里長(cháng)大的一朵花,又怎能比得上在寒冬里仍能堅強盛開(kāi)的梅花呢?那么,在人生中我們所面對的岔口又是怎樣的路呢?是充滿(mǎn)艱辛痛苦的路,還是通向成功快樂(lè )的路。這些都是未知的`,那么問(wèn)題來(lái)了,當你在這條岔口上選擇時(shí),又是怎樣的呢?

  有一種青春叫周杰倫。20xx年迎來(lái)了他最美的時(shí)光,這個(gè)曾經(jīng)用他的歌曲陪伴了我們這一代青春的人,他終于結婚了。周杰倫的經(jīng)歷可以說(shuō)是一段很勵志的故事。他從小父母離異,還曾被同學(xué)嘲笑。他因為叛逆,貪玩而耽誤了學(xué)業(yè)。連續兩次高考落榜的他最終與大學(xué)失之交臂。在父親的鼓勵下,他參加了一檔綜藝節目,后來(lái),他被邀請到一家公司,做音樂(lè )助理。他永遠也不會(huì )忘記自己曾經(jīng)睡在地板上的日子,他拼命寫(xiě)歌,作曲。還推薦給當紅歌手演唱,但都被拒絕了,他曾迷茫,但在鼓勵下,他重新振作,并走上舞臺,演唱自己創(chuàng )作的歌曲。就這樣,他選擇了音樂(lè )這條道路,并成為了我們所熟知的周杰倫。有人問(wèn)他,如果你回到過(guò)去,想對過(guò)去的自己說(shuō)什么呢?他說(shuō):沒(méi)錯,你選擇的這條路是對的,繼續走下去吧。

  其實(shí),我們在選擇時(shí),并不知道它會(huì )是怎樣的結果。其對與錯也是未知的,但我們要時(shí)刻記住,無(wú)論你的選擇是什么,若它是你所值得的、珍惜的,并為它拼盡全力,那么我想,你所做的選擇,在你的人生中一定不會(huì )是后悔的。

  流云在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊無(wú)際。生活的道路是曲折的,但我們始終相信,光明總在前方。一路上風(fēng)雨相伴,痛苦相連,讓我們高歌“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”踏著(zhù)堅毅的步伐前行。

選擇的作文600字 篇6

  選擇,是人一生中必須面對,也是無(wú)法逃避的。

  在生活中,我們時(shí)常遇到選擇。小到生活瑣事,如一日三餐吃什么需要選擇,超市購物需要選擇,一天的規劃要選擇,做事輕重要選擇,學(xué)習的方向要選擇,職業(yè)要選擇。大到人生的每條道路,每個(gè)分岔口,都要做出選擇。假設自己站在一個(gè)路口,前面有兩條路,一條可以通向更高一層的領(lǐng)域,讓你能獲得更多的學(xué)問(wèn),取得更大的成就,但你會(huì )暫時(shí)離開(kāi)你的父母;一條是留在父母身邊,繼續平平常常的生活。你會(huì )選擇哪一條呢?顯然選擇是有風(fēng)險的',他會(huì )使你進(jìn)退兩難,在理想與現實(shí)之間徘徊。因此,在選擇之前,要理智地判斷自己該怎么選,如果選擇了某一項會(huì )怎么樣,要能看得遠。在未來(lái)的幾十年里,我們要面臨許多這樣的選擇。有時(shí)選擇失誤,可能會(huì )影響到自己的一生。

  一位女作家從小成績(jì)很好,中學(xué)在一所遠離城市的子弟學(xué)校里上學(xué)。在初三的最后一段日子里,老師告訴同學(xué)們每個(gè)人都有報考上海市四所重點(diǎn)高中的資格。當時(shí)的女作家就在這個(gè)時(shí)候突然失去了勇氣,雖然她考取四所高中的任何一所都輕而易舉,但她放棄了這個(gè)機會(huì )。她不想離開(kāi)父母溫暖的懷抱,去過(guò)嚴酷的獨立生活。

  與此同時(shí),她的一個(gè)同學(xué),成績(jì)也很出色。她在這種情況下沒(méi)有因種種原因而退縮,而是選擇了爭取去重點(diǎn)高中讀書(shū)的機會(huì ),最后也成功地考中了。在那里,她沒(méi)有絲毫懈怠,一直勤奮地學(xué)習著(zhù),從普通班躍入了尖子班,還在全市的數理化競賽中獲得過(guò)一等獎。其實(shí),她和女作家在一起讀初中的時(shí)候,也沒(méi)有自理能力。然而,兩年后已上高二的她有著(zhù)女作家身上沒(méi)有的自立和練達。這正是因為她選對了道路,敢于為自己的理想而拼搏。而女作家卻放棄了這個(gè)千載難逢的機會(huì )。

  可見(jiàn),選擇會(huì )影響到我們的一生或某個(gè)階段。因此,在做選擇時(shí)要傾聽(tīng)自己內心的聲音,不要退縮。為了自己真正的向往,為了內心深處的理想,勇敢地做出自己永不后悔的選擇吧!

選擇的作文600字 篇7

  今天,王老師叫我們每人在小紙條上寫(xiě)上五個(gè)自己最喜愛(ài)的人的姓名,可以是偶像,也可以是親人。我聽(tīng)了毫不猶豫地寫(xiě)上了張勁松(“八一”雙鹿隊隊員)、外公、外婆、爸爸、媽媽這五個(gè)人的名字。

  王老師說(shuō):“請劃掉這五位中你第五喜愛(ài)的一位!毖!怎么辦?我愣了半天,劃掉誰(shuí)得罪誰(shuí)呀!除了張勁松不是我親人,其他的都是我嫡親的親人,我便決定劃掉張勁松,雖然我劃掉了他,但他在我心里的地位是很高的,因為他那種頑強拼搏的精神十分值得我學(xué)習!罢堅賱澋粢晃!”王老師的這句話(huà)如同雷劈一股,讓我的頭腦一片空白,過(guò)了一會(huì )兒,我想只有劃掉外公,可外公對我和藹可親的往事歷歷在目,我根本不想劃掉外公,但只能這么選擇,心里內疚地念道:“外公呀,對不起了!”“好了,現在每個(gè)人只有三位最喜愛(ài)的人,但現在只能留下兩位,所以請再劃掉一位!蓖趵蠋煹脑(huà)在耳邊響起。我傻了,該劃誰(shuí)呢?劃外婆吧?可我從小都是外婆帶的,這太沒(méi)人情了。其它兩位是我親愛(ài)的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽給了我生命,不能劃了他們,只能劃掉白發(fā)蒼蒼的外婆了!巴馄虐,我給您跪下了,得罪您了,請您多多包涵了,我這是迫不得已的`啊!外婆您是最疼我的,千萬(wàn)不要怪您這唯一的外孫子啊!”我拿起筆顫抖著(zhù)手劃掉了外婆……“現在只能留下一位!”王老師的聲音又再現了。完了,爸爸媽媽對待我的是同樣的一個(gè)字“愛(ài)”!我是爸爸的寶貝,是媽媽的心肝。媽媽平時(shí)督促我學(xué)習,爸爸管我生活,媽媽平時(shí)在做家務(wù),爸爸在給我們燒飯,爸爸陪我玩時(shí),媽媽在給我織毛衣。真正難煞了我,可我是媽媽?xiě)烟ナ律,給媽媽一個(gè)面子,劃掉爸爸吧!“爸爸,請別生氣,您的地位跟媽媽一樣高,兒子永遠愛(ài)您!”

  就這樣,過(guò)五關(guān)斬四將,最后選擇了媽媽。這真是一次艱難的選擇!

選擇的作文600字 篇8

  可以說(shuō)人的一生都是在選擇中度過(guò)的,我們總要面對著(zhù)這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離,它就像一根透明的蠶絲,包繞著(zhù)我們,改變我們的一生。

  時(shí)光流逝,年輪流轉,校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)?粗(zhù)角落那張無(wú)人的`課桌,心中微嘆:“沒(méi)錯,這不是第一張空課桌了,它們的主人都因為承擔不了如此大的壓力而放棄了!惫P尖在紙上停駐了許久,暈染出一片墨跡,沉重的色調映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅持?還是放棄吧,可是,父母怎么辦?他們對我的期望,難道我就要用這種方式還回報他們嗎?掙扎了許久,閉了閉眼睛,再次提起沉重的筆桿。

  周末回家,父母絕口不問(wèn)我的成績(jì),只是說(shuō)著(zhù)生活中的瑣事。想要說(shuō)的話(huà)幾次都被生生地咽了回去。午飯后,我艱難地開(kāi)口:“爸……”“榮榮,我們很久沒(méi)有去花圃了吧?”“爸,我……”“這段時(shí)間雨水多,雜草肯定都長(cháng)瘋了,你跟我去一趟花圃吧!蔽也辉僬f(shuō)話(huà),默默地跟在父親的身后。

  花圃的草已經(jīng)長(cháng)瘋,父親拔草的動(dòng)作略顯遲緩。不一會(huì )兒,他額頭上已沁出汗珠,我的鼻子酸酸的,心中愈發(fā)不是滋味。太陽(yáng)快要落山時(shí),花圃里的草也清理干凈了。我們看著(zhù)太陽(yáng),看著(zhù)花圃,沉默許久,父親望著(zhù)天邊的夕陽(yáng),緩緩開(kāi)口:“你看這些雜草,它們沒(méi)有過(guò)于華麗的裝飾,它們幾乎被人們遺忘,可它們仍不懈地生長(cháng)著(zhù),你知道為什么嗎?”我迷惑地看著(zhù)父親搖了搖頭,他并沒(méi)有看我,仍望著(zhù)天邊:“這是它們的選擇,它們可能會(huì )為了它們的選擇失去某些東西,但它們不后悔,因為它們不想枯萎,其實(shí)人也是一樣……好了,回去吧!”

  跟在父親身后,看著(zhù)逆光中父親的背影,細細品味著(zhù)父親的話(huà)。

  第二天清晨,我收拾好書(shū)包,來(lái)到學(xué)校,微涼的晨風(fēng)中,梧桐樹(shù)葉輕輕搖曳,訴說(shuō)著(zhù)“新生的喜悅”。

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