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選擇自信作文

時(shí)間:2025-11-21 13:26:01 選擇 我要投稿

選擇自信作文(5篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的選擇自信作文,希望能夠幫助到大家。

選擇自信作文(5篇)

選擇自信作文1

  每個(gè)人的一生,都要經(jīng)歷許許多多的選擇,它決定著(zhù)你的好與壞,而這一次,我要勇敢地選擇自信……

  今年暑假,朱校長(cháng)舉辦了一次史無(wú)前例的“演講比賽”。在比賽的前兩節課,周老師讓我們“毛遂自薦”,選出三個(gè)分場(chǎng)的'主持人。我呆呆地坐在那兒,猶豫著(zhù)到底要不要舉手,我心里很是糾結:我的朗誦還不錯,可以試一試,但如果落選了,會(huì )不會(huì )十分尷尬:如果我上臺后沒(méi)發(fā)揮好;如果……

  我很是糾結,看了看身后的徐潤玥,她把手高高地舉著(zhù),十分自信。我心想:她能,我有什么不能的!大不了就落選唄!于是,我也舉起了那好像“灌了鉛”的手。周老師讓我上臺讀一段稿子,選出前三名。我膽怯地往后退了退,想“逃到”最后一個(gè)?墒,老師第一個(gè)就交了我的名字。我擦了擦手心里的汗,走上了臺,聲情并茂地說(shuō):“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好……”

  不知不覺(jué),我已讀完了這一小節,我微微鞠了一躬,抬頭看了看下面的同學(xué),臉“唰——”的一下紅了,跑下臺去。

  我看著(zhù)其他同學(xué)的演講,覺(jué)得自己和他們比起來(lái),顯得特別渺小。不一會(huì )兒,大家的演講都展示完了,我跟在隊伍后面,慢慢吞吞走上了臺,等待著(zhù)朱校長(cháng)宣布最后的結果。我的內心十分忐忑,雙手緊抓著(zhù)衣服,不敢往前看一眼。

  “我宣布——”朱校長(cháng)發(fā)話(huà)了,“今年演講比賽的三位主持是——第一分場(chǎng):張稚旋;第二分場(chǎng):王子昊;第三分場(chǎng):韓祺冉,恭喜你們!”

  我激動(dòng)極了,不知該說(shuō)什么才好,只顧著(zhù)在那兒和其他人一樣傻傻地笑,但是,我知道,我再次用自信贏(yíng)得了展示自己的機會(huì )!

  啊,自信,謝謝你,讓我變得落落大方,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。朋友,當你面臨抉擇時(shí),請選擇自信吧!因為,它會(huì )讓你的生活之花變得絢麗,多彩!

選擇自信作文2

  成功是天邊絢爛的云彩,失敗與苦澀便是成功的養分。古今中外,哪一個(gè)名人不是從失敗中走向成功的?或者,他們并沒(méi)有走向成功的殿堂,可他們通過(guò)努力而積累來(lái)的汗水也在中華史冊上留下了不可抹去的成功印荊。

  荊軻,明知行刺秦王的希望十分渺茫?墒,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”就算是這樣,他還是堅持了下來(lái)。你毅然踏上了這條不歸之路,奮勇向前?稍谇赝趺腿话l(fā)現之時(shí),你就差一步啊,所謂“圖窮匕首見(jiàn)”,你差一步便可以登上成功的殿堂,可當秦王一刀落下,英雄便悄然而去。

  荊軻雖然在人生路上沒(méi)有走向成功,但是他舉世無(wú)雙的英雄氣概與對公子一言九鼎優(yōu)良品德也可以算是一種“成功”,它使人心胸寬廣,品性越發(fā)的純凈。

  所以,在我記憶中也有一次印象深刻的挑戰,那次雖然不是最好的,可在我看,那一次卻是最值得的。

  廄得那次,校運會(huì )也快來(lái)了。為了比賽人選我們也在進(jìn)行激烈的角逐比賽,作為班級里的一員,我當然也要為榮譽(yù)出一份力,于是我也毅然踏上了跑道,準備開(kāi)始400米賽跑的選拔!班健,只聽(tīng)體育老師一吹口哨,我們便像離弦的`箭一樣沖了出去,奮勇向前。我看看身邊的對手,一個(gè)個(gè)咬牙切齒,頭發(fā)像一根根針似的都豎了起來(lái)。于是我便加快了速度,不一會(huì )兒功夫便完成了一半。

  可是,我發(fā)現,越往后我的體力便越來(lái)越支撐不住了?粗(zhù)我額上冒下的熱汗,和前方剩下的路程,我不禁雙腿發(fā)軟,想著(zhù)應不應該堅持下去了。想著(zhù),想著(zhù),便慢了下來(lái),排名開(kāi)始墊底?晌肄D念一想,曾經(jīng)有多少人是因為擔憂(yōu)前方的困難而失敗的呀,我現在應該鼓起勇氣,努力向著(zhù)困難進(jìn)發(fā)!于是我使勁最后的力氣,沖向了終點(diǎn)。一看排名:十幾名,雖然沒(méi)有被選上為班級效力,但我也應為我的毅力賀彩。

  這次比賽,雖然失敗了,但我戰勝了自己懦弱的心魔,這也是一次成功!

選擇自信作文3

  在人生的旅程中,阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦,而是我們自己,自信會(huì )使你越過(guò)困難,走向成功。因此,我認為自信是成功的基石。海倫·凱勒,美國女學(xué)者,生于亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比亞,1歲半時(shí)突患急病,致其既盲又聾且啞。 她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下,頑強的海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě),學(xué)會(huì )了說(shuō)。小海倫曾自信地聲明:”有朝一日,我要上大學(xué)讀書(shū)!我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來(lái)了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去,然后用打字機回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí),各科全部通過(guò),英文和德文得了優(yōu)等成績(jì)。4年后,海倫手捧羊皮紙證書(shū),以?xún)?yōu)異的成績(jì)從拉德克利夫學(xué)院畢業(yè)。海倫熱愛(ài)生活,她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè),贏(yíng)得了世界輿論的贊揚。她那自尊自信的品德,她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類(lèi)永恒的驕傲。著(zhù)名天文學(xué)家,自然科學(xué)先驅哥白尼,第一個(gè)對影響人類(lèi)達千年之久的托勒玫地心說(shuō)提出懷疑,否認。遭到無(wú)數千萬(wàn)人的反對及壓迫,但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉而非太陽(yáng)繞地球旋轉”的理論,也沒(méi)有輕言放棄,最終,其日心說(shuō)被應證了,哥白尼也成功了。如果,他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力,他就不會(huì )有后來(lái)的成功。自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著(zhù)這股激情,我們才能開(kāi)拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的`旗號?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?自信是做人的根本,自信是展現自我風(fēng)采的勇氣,自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自愛(ài)的人才是具有自信的人。我們在學(xué)習或事業(yè)的攀登中,要遇到種種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。人只有自信,才能自強不息,才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心,才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。

選擇自信作文4

  自信我,原來(lái)是個(gè)不自信的孩子,有很多事情生怕自己做不好。但自從我參加了一次夏令營(yíng)以后,便讓我的自信心逐漸遞增。這個(gè)夏令營(yíng)在云南昆明,離我們這很遠。需要自己獨立坐飛機去,而且和爸爸媽媽失去聯(lián)系八天。這個(gè)夏令營(yíng)是在我完全不知道的情況下報名的,我聽(tīng)了以后很擔心,擔心自己不敢獨立坐飛機,擔心會(huì )想家,擔心自己會(huì )害怕,擔心自己演講的不好,擔心自己完不成任務(wù)……有了放棄的想法,但媽媽鼓勵我說(shuō):“要敢想,敢說(shuō),敢做“,聽(tīng)了媽媽的話(huà),我有點(diǎn)自信心了,硬著(zhù)頭皮去參加了。來(lái)到夏令營(yíng)遇到了許許多多多的困難。第一個(gè)就是睡覺(jué)的問(wèn)題,來(lái)到這兒,第一天我徹夜難眠,白天有些睡意,但不能總這樣啊,于是第二天,我便用數羊的方法睡著(zhù)了。以后每天都用不同的.方法睡覺(jué),可不知怎么了,最后一天就是睡不著(zhù),也許是過(guò)于興奮,也許是舍不得離開(kāi)這些老師和同學(xué)們,也許是想家的緣故吧!第二個(gè)就是夜間站崗。以前,我晚上睡覺(jué)連上廁所都不敢,但這次站崗是我的自信心增長(cháng)了很多。站崗是兩個(gè)人站,站到規定時(shí)間,一個(gè)人去叫崗,一個(gè)人留在這兒守崗,我手機守崗的,隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,叫崗的人還是沒(méi)回來(lái),我有點(diǎn)害怕了,但我得心里想:你是最棒的,你一定可以堅持下去的。就是這句話(huà),讓我挑戰了自己,最終超越了自己。第三個(gè)就是演講。演講需要在很多人的面前講話(huà),我很緊張但我不能放棄。隨著(zhù)熱烈的掌聲,我登上了講臺,再熱里的掌聲中,我想到了前兩次我都能克服,這次我一定可以行的。于是我便充滿(mǎn)自信講給大家,取得了有一的成績(jì)。我當時(shí)非常高興,感到無(wú)比的自豪!當然,困難不止這些,還有野營(yíng),表演節目,吃南方的飯,北上后中的行囊遠足二十多公里的路程,軍訓等等。雖然,這個(gè)下令讓我經(jīng)歷了很多方面的第一次的困難,但讓我受益匪淺。通過(guò)這次夏令營(yíng),我得到了永不退縮的精神,不但進(jìn)取的信心,克服困難的毅力,戰勝挫折的勇氣……,讓我明白了,只有充滿(mǎn)信心的人,才會(huì )不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展!讓我們從現在開(kāi)始,做一個(gè)信心自己的人吧!

選擇自信作文5

  “你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了,你這樣是解決不了問(wèn)題的!薄翱煽墒恰薄皼](méi)什么好可是的了,擦掉,重做!”

  可能是因為我比較一根筋吧,老是用最笨的方法解決問(wèn)題,盡管老師教我們簡(jiǎn)單的方法,但我老擔心自己會(huì )做錯,用最笨的方法就比較謹慎一點(diǎn),對我來(lái)說(shuō),方法雖笨,但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡(jiǎn)單方法的原因很簡(jiǎn)單,有一次上數學(xué)課,做一道邏輯推斷題,我自己想了一個(gè)巧妙的思路,可能是過(guò)于自信吧,把這個(gè)方法給老師看。

  老師看了,笑著(zhù)對我說(shuō):“雖然這樣答案是對的,可是你做題的方法有問(wèn)題!蔽易匚恢蒙,怎么看怎么覺(jué)得我寫(xiě)的和我想的就是對的,然后這一節課我就沒(méi)怎么聽(tīng),以至于做課后練習的時(shí)候,我依然用這種方法寫(xiě),老師又職責了我說(shuō):“你考慮的方向錯了,這一類(lèi)題可以這樣解,但我不建議你這樣寫(xiě)。

  因為一但換了一種類(lèi)型的'題,你再這么解,可能就錯了,而且會(huì )很容易繞進(jìn)去!崩蠋熓且恍牡刂更c(diǎn)我,而自信卻告訴自己,沒(méi)錯的,這么寫(xiě)就是對了,回到家做作業(yè)的時(shí)候,同樣類(lèi)型的題目,我依舊是用著(zhù)自己的方法,但又有點(diǎn)害怕,自信卻再一次告訴我,再相信自己最后一次,萬(wàn)一我這是對的呢?老師也有可能看走眼的時(shí)候。

  第二天課堂上改作業(yè)的時(shí)候,該到我的時(shí)候,老師把我叫上去了,我有點(diǎn)興奮,認為這回老師終于知道我寫(xiě)對了,太過(guò)于自信讓我有點(diǎn)飄飄然了,到講臺上的時(shí)候,只見(jiàn)我本子上畫(huà)著(zhù)一個(gè)大叉,我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措了,終于意識到自己的錯誤了,不該這么自信的,老師敲著(zhù)本子上的叉叉說(shuō):“你怎么跟頭牛一樣犟呢?你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了,你這樣做是解決不了問(wèn)題的!蔽冶е(zhù)僥幸的心里辯道:“可可是”老師卻打斷了我的話(huà),說(shuō)道“沒(méi)什么好可是的了,擦掉,重做!”最后一絲希望破滅了,才意識到我那自信害了自己。

  自信不是一件壞事,但過(guò)于自信也不是一件好事,我們應該吸取從錯誤中得到的教訓來(lái)提高自己,而不是與錯誤較勁,過(guò)于自信的相信自己是對的。

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