選擇_議論文900字

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家都接觸過(guò)論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編為大家收集的選擇_議論文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇_議論文900字1

　　同于得者，得亦樂(lè )得者,同于失者，失亦樂(lè )失之�！�—題記

　　世間萬(wàn)物，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤，扎根于懸崖峭壁之中，換來(lái)迎風(fēng)斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環(huán)境，獲得傲立風(fēng)雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽(yáng)，迎來(lái)日出的壯麗;放棄萬(wàn)紫千紅的春天，迎來(lái)金色燦爛的秋天。

　　在走上領(lǐng)獎臺的那一刻，腦海中必定思緒萬(wàn)千……獲獎的是你，就是你——莫言。那一刻，你居然猶豫了，驚喜夾雜著(zhù)惶恐……你沉醉在自己的成功中，自己的努力是值得肯定的;然而你也在擔心，被關(guān)注后的生活……

　　一舉成名天下曉!20xx諾貝爾文學(xué)獎的獲得者是莫言，這是你自己的驕傲，更是我們國人的驕傲!接踵而來(lái)的是媒體的采訪(fǎng)，各地的演講……有肯定同樣有否定，備受大家的關(guān)注。在那一刻，似乎沒(méi)有太多時(shí)間可以考慮，或許這是必由之路……

　　既來(lái)之，則安之。我們應該學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。在二者之間選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路，只能選擇其一，這時(shí)我們應該明白自己的選擇�！棒~(yú)和熊掌不可得兼”，有得有失，這是早已決定的，面對得與失都要保持一顆平常心。

　　有得必有失。商紂得到了妲已卻失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝。當他們在逍遙自得、衣食無(wú)憂(yōu)過(guò)著(zhù)生活，享受一時(shí)之樂(lè )時(shí)，往往卻失去了一片大好河山。換來(lái)的卻是他們囚禁之時(shí)，貪圖一時(shí)的樂(lè )趣，得到的`卻是失去自由，甚至生命。只是因為被“貪”所困，得到的往往卻是得不償失。

　　有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷，他寧愿失去功名利祿，也不愿為“五斗米而折腰”，卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語(yǔ)出驚人“一蓑煙雨任平生”，貶到嶺南時(shí)，他也能富有詩(shī)意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的豁達。失去的是官職，換回樂(lè )觀(guān)向上的生活。面對失去與得到，他們仍保持一顆平常心，笑傲人生。即使失去，也無(wú)怨無(wú)悔。他們不愿在官場(chǎng)上爭鋒相斗，而愿淡泊名利。不屬于你的東西終歸不是你的，何不換一種心態(tài)來(lái)面對生活呢!

　　一切在繼續，驚喜稍縱即逝，惶恐同樣是過(guò)眼云煙。才發(fā)現，擔憂(yōu)不過(guò)是多慮。只要是對的，便可堅持不懈的為之付出。得失，本就是一體，無(wú)法分開(kāi)，也無(wú)需分開(kāi)。

　　樂(lè )于得必樂(lè )于失。有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時(shí)候失去是為了更好的得到。但得與失同時(shí)也是一種考驗，從中吸取認識，在人生坎坷的道路上，切記不要患得患失，有時(shí)，享受努力的過(guò)程更重要!

選擇_議論文900字2

　　跳槽、轉行不是說(shuō)跳就跳，說(shuō)轉就轉，需要在這之前做好各種準備，。準備充分，就容易成功，準備不夠就是撞大運，萬(wàn)一沒(méi)有撞好，不僅浪費時(shí)間，還會(huì )耽誤職業(yè)發(fā)展進(jìn)度。此外，跳槽、轉行還需要選擇適當的時(shí)間，同樣是你，同樣的準備，跳槽時(shí)間不同，收獲也將有很大的差別。那么，如何選擇適當的時(shí)間跳槽、轉行呢？

　　大勢時(shí)間的選擇：

　　1.選擇大勢來(lái)臨的時(shí)機

　　如果沒(méi)有特殊情況，每年職場(chǎng)有兩次行情啟動(dòng)，一個(gè)是春季2至4月，這時(shí)正是春節前后，一些上年工作不如意的或者準備通過(guò)跳槽得到提升的人開(kāi)始紛紛起跳，準備在新的一年里有個(gè)好“薪情”，再一個(gè)就是8至10月份，在應屆畢業(yè)生浩浩蕩蕩的求職大軍的感召下，一些職場(chǎng)人士也隨波逐流，使職場(chǎng)形成一股大潮，為跳槽、轉行創(chuàng )造良機。在為畢業(yè)生準備的各種招聘會(huì )上，會(huì )有很多公司趁機選擇中高人才，而各類(lèi)人才也趁機選擇更高職位，形成了金九銀十的好行情。這兩個(gè)時(shí)期，因為有很多人起跳，所以就倒出一些好職位，就如同跳棋盤(pán)上有很多空穴，有很多條路可以走，你的選擇機會(huì )很多，當然薪酬和職位也容易得到提升。

　　2.選擇行情啟動(dòng)的初期

　　如果在行情啟動(dòng)初期起跳，機會(huì )大于風(fēng)險，而且還能有充分的時(shí)間了解新公司、新職位、新老板，萬(wàn)一跳槽之后不可心，還有機會(huì )再次選擇，如果是在行情末期，職場(chǎng)已經(jīng)從熱火朝天、轟轟烈烈逐漸進(jìn)入尾聲、變淡變冷，這個(gè)時(shí)候起跳，雖然看起來(lái)職位還不少，但是適合自己的職位選擇范圍很小，而且萬(wàn)一起跳后落不下去，那么風(fēng)險將大于機會(huì )，。再回頭時(shí)選擇余地已很小。所以，2月和8月開(kāi)始還是比較適合的.。

　　3.選擇自己職業(yè)目標正在上升的時(shí)機

　　選擇自己職業(yè)目標正在上升的時(shí)候跳槽或轉行，將為提升自己帶來(lái)有利時(shí)機。比如今年8月，人力資源一枝獨秀，招聘火熱，如果你的職位目標是人力資源，那么，提升的機會(huì )就到來(lái)了，也有很多人在職業(yè)顧問(wèn)的輔導下，轉行做了人力資源(HR)、或跳槽提升為人力資源管理(HRM)、人力資源開(kāi)發(fā)(HRD)。而軟件工程師卻恰在此時(shí)開(kāi)始疲軟，職位需求持平，而職位供應下降，如果你不知道內情，盲目的認為軟件工程師是搶手貨，行情火暴，隨時(shí)可以跳槽，那就會(huì )處于被動(dòng)局面。

　　4.選擇適合所在行業(yè)的時(shí)間

　　每個(gè)行業(yè)都有季節性，如果你選擇跳槽和轉行，都要考慮這個(gè)行業(yè)的時(shí)間因素，比如學(xué)校，招聘都是在寒暑假，開(kāi)學(xué)的前10天左右基本定員。時(shí)候，各個(gè)學(xué)校準備跳

選擇_議論文900字3

　　抄襲是一種錯誤的選擇，所謂抄襲，就是把別人的知識據為己有，從而不勞而獲。它與小偷有著(zhù)很相似的特征，只不過(guò)小偷偷的是別人的財物，而抄襲者偷的是別人的知識。二者都是一種可恥的行為。

　　如果在考試中，有些人遇上了不會(huì )解答的問(wèn)題，便禁不住抄襲的誘惑，把眼睛慢慢逼向那些做上題的人，因而形成了這種抄襲的習慣。

　　就好比在人生的道路上，抄襲和誠實(shí)同時(shí)向你走來(lái)，都叫你向各自的方向前行。抄襲說(shuō)：“只要你有了我，將會(huì )使你每次都輕輕松松地得上好成績(jì)，比那些埋頭用苦功的人舒服多了�！闭f(shuō)著(zhù)，還輕蔑地瞟了一眼誠實(shí)。而誠實(shí)卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我不需要什么酬勞，但，與我同行的人，必將會(huì )受益終生�！甭�(tīng)了這些話(huà)，有些人抑制不住自己的虛榮心，慢慢向抄襲靠近，并小聲對抄襲說(shuō)：“嗨，兄弟，我跟你�！庇行┤藙t很真誠，認為自己應當受到答不完題的懲罰，就大踏步地走到誠實(shí)面前，大聲對誠實(shí)說(shuō)：“兄弟，我認為你是正直的！”

　　這回大家看見(jiàn)了吧？抄襲和誠實(shí)是兩個(gè)反面，因此，人們得到的結果也是不同的：誠實(shí)讓人老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，最后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；而抄襲者終將一無(wú)所獲，兩手空空。這差別可謂相當的大��！

　　學(xué)校生活，我又怎能遇不到這樣之事？例如有一次，我沒(méi)有在課下認真復習，所以，在考試中，我遇到了“難題”：《漁夫的故事》是一個(gè)故事。我以為這道題是老師沒(méi)復習的.，很突兀地冒出來(lái)，豈不是想讓我們難上加難，故意不讓我們答也？正當我急得抓耳撓腮之時(shí)，我一瞟眼，恰好看見(jiàn)同桌把答案寫(xiě)上了。于是，抄襲的欲望油然而生：呵呵，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”！趕緊抄上吧。

　　我正喜出望外，頭頂上卻突然出現了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的捧腹大笑：“好姑娘！你終于選到了我，這回我們交個(gè)朋友，我叫抄小襲�！焙诘木�靈則滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō)：“我已經(jīng)忍無(wú)可忍，如果你還不悔改，那我可要下毒手了！我也告訴你我的名字，叫必真誠。希望你想起誘惑的可怕�！闭f(shuō)完，兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開(kāi)了。

　　最終，我幡然醒悟，決定走向誠實(shí)，因為這個(gè)，我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因為我找到了誠實(shí)，從中明白了，課后必須認認真真復習學(xué)過(guò)的知識，小心抄襲會(huì )再次窮追不舍。

　　抄襲是一種錯誤的選擇，是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬(wàn)不要為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，為了得到別人的贊揚，為了不勞而獲，而誤入歧途，走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對抄襲說(shuō)——“不！”

選擇_議論文900字4

　　誠信是高大威武的樹(shù)，只有長(cháng)出青翠欲滴的葉子，才會(huì )有豐盛飽滿(mǎn)的碩果；誠信是默默奉獻的肥料，只有當你一心一意地注入它，才會(huì )有鮮艷美麗的色彩；誠信是給予我們明亮的陽(yáng)光，只有撥開(kāi)那漆黑的烏云，才會(huì )讓心靈變得格外開(kāi)闊�！罢\信”這個(gè)詞，大家再熟悉不過(guò)了，但有多少人做到誠信了呢？寥寥無(wú)幾。有一次，我也差點(diǎn)兒把誠信丟了……

　　那是一個(gè)碧空如洗的早晨，我們班正在考試。題目有些難，但我的筆居然像一陣風(fēng)似的，沒(méi)一會(huì )兒工夫就做完了，回過(guò)頭來(lái)檢查我懷疑有錯的題目“<清平樂(lè )。村居>的作者……作者……是我寫(xiě)的楊萬(wàn)里嗎？”我看著(zhù)題目仔細思考，可“大腦司令官”好像故意和我作對似的，偏讓我想不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。于是我東看看，西瞧瞧，希望靈感會(huì )突然蹦出來(lái)，可靈感沒(méi)想出來(lái)，倒是瞄見(jiàn)同桌的試卷，上面字跡清晰的寫(xiě)著(zhù)“辛棄疾�！�

　　糟了！我的腦袋開(kāi)始發(fā)熱，想法一串接著(zhù)一串地在我的腦袋里翻滾，我居然偷看了同桌的試卷，她知道嗎？她會(huì )不會(huì )告老師？老師會(huì )不會(huì )罰我？慢慢的，我冷靜了下來(lái)，可以抄同桌的答案啊，我冒出了一個(gè)把自己都嚇了一大跳的想法，但我又想到成績(jì)考不好，爸媽責罵我時(shí)，只能忍氣吞聲。就不管三七二十一，硬著(zhù)頭皮抄下去，但每寫(xiě)一個(gè)字，都好像有一塊石頭壓在我的胸口，讓我喘不過(guò)氣，我把筆放下，故作自信的抬起頭，目光與老師的鏡片重合，我趕緊扭過(guò)頭去，假裝鎮定，可心里卻慌得很，好像有兩三只老鼠在撓我癢癢�？赡苁俏易鲑\心虛的原因吧，我發(fā)現老師的'目光剛剛變了，由信任變成了不信任，由和藹變成了嚴肅。我在演講大隊委演講稿的時(shí)候，曾對大家說(shuō)過(guò)，做一個(gè)不作弊，不撒謊，講誠信的人，在學(xué)校里做同學(xué)們的小助手，做老師們的小幫手，難道我不能遵守我對同學(xué)和老師的承諾嗎？那我還對得起這個(gè)隊干標志嗎？不，我最真實(shí)的成績(jì)不是這個(gè)，我想。很快地，我陷入了沉思，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)思想戰斗，最終，我決定把正確答案劃掉，并毫不猶豫的交了考卷。卷子發(fā)下來(lái)那天，果然，我只考了個(gè)九十五分，這不是我最理想的成績(jì)，但這是我最真實(shí)的成績(jì)，這是我用誠信換來(lái)的成績(jì)，我不后悔。

　　孔子曾曰：人而無(wú)信，不知其可也。一個(gè)人如果不講誠信，就好像堵住了他前進(jìn)的道路；就好像遮住了他傾聽(tīng)的雙耳；就好像熄滅了他指明的燈塔。誠信是一種高尚的品德，可有人卻寧愿把“誠信”這袋包袱扔進(jìn)大海，也不愿意失去“美貌”“智慧”“金錢(qián)”和“權力”，從而迷失了方向。

　　我們天天都在說(shuō)誠信，講誠信，但你們真正了解誠信嗎？你們會(huì )因為種種誘惑而放棄誠信嗎？同學(xué)們，做出無(wú)悔的選擇吧，讓誠信之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，讓每一束誠信的陽(yáng)光灑遍世界各地！

選擇_議論文900字5

　　我熱愛(ài)美術(shù)，我想讓美術(shù)成為我未來(lái)的方向。

　　過(guò)去就像一首歌，最初對美術(shù)的記憶一直在移動(dòng)。當我六歲的時(shí)候，我被我微笑的父親抱著(zhù)，拿起一支彩色的水彩筆。我在白紙上畫(huà)了一棵有藍色葉子的小樹(shù)。天空中粉色和藍色的云在笑，透明的魚(yú)在海里追逐嬉戲。在父親的領(lǐng)導下，我感到不安和好奇，我的臉像向日葵一樣明亮。美術(shù)的種子埋在我的心里，我驕傲地抬頭對父親說(shuō)：“我將來(lái)會(huì )成為一名美術(shù)藝術(shù)家�！�

　　我在成長(cháng)過(guò)程中一直在學(xué)習美術(shù)。雖然我知道我不是梵高，但我仍然堅持自己的方向。最重要的是享受繪畫(huà)的時(shí)光。太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)掛在我身上，我手里拿著(zhù)一把刷子，發(fā)出噪音和漂浮的噪音。內心的.寧靜，就像披著(zhù)花拂柳，走進(jìn)伊甸園，輕輕地畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，拾起春天的樹(shù)枝，等待滿(mǎn)月。

　　此時(shí)，時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一片寧靜祥和的海洋，陶醉在其中，無(wú)法自拔。我在陽(yáng)光下畫(huà)的剪影混合著(zhù)甜蜜的時(shí)光，成為了記憶。我堅信保持這張照片是我永遠不會(huì )改變的方向。

　　家庭作業(yè)越來(lái)越重。我正在努力找時(shí)間練習繪畫(huà)。我正在努力爭取進(jìn)入美術(shù)學(xué)院。我的父母知道我的選擇方向，并且沉默了很長(cháng)時(shí)間。這是時(shí)間上的差距。在我父母看來(lái)，繪畫(huà)不是適合終身發(fā)展的方向。

　　他們認為正統觀(guān)念和正確的道路不是什么都不做，而是努力學(xué)習，進(jìn)入一所好大學(xué)，找到一份好工作。母親皺起眉頭說(shuō)：“許多畫(huà)家是在死后才出名的。繪畫(huà)不可能是一頓飯。這只是一種興趣�！�

　　父親禮貌地建議道，“高中第二年后，你必須訓練8個(gè)月。你不能評論文化。你能兩者兼顧嗎？這很難�！边@些話(huà)把我帶入了冰冷的世界。雖然我有點(diǎn)擔心和害怕，但我沒(méi)有改變主意，仍然堅持我喜歡的東西。

　　總是希望拋棄世俗的羈絆，走進(jìn)宋代的梨花雨中，拿著(zhù)一支像柔柔柳絮一樣的畫(huà)筆，在時(shí)間的滋潤下，小心翼翼地畫(huà)出一卷工筆，細致而優(yōu)雅。走進(jìn)江南水鄉，看山看水，在南窗下繪畫(huà)，在水墨中找到一個(gè)清晰的自我，是我最高的理想，也是我要堅持的方向。

　　“修遠還有很長(cháng)的路要走，我會(huì )上下尋找�！睂τ谖疫x擇的方向，我不會(huì )成為一面鏡子，我會(huì )堅持下去。"愛(ài)情就像墨水一樣藍白相間，為什么要害怕青春的瞬間？"我將帶著(zhù)對藝術(shù)的熱愛(ài)，沿著(zhù)我選擇的道路繼續前進(jìn)。我會(huì )在墨藍色和白色中找到多彩而優(yōu)雅的生活。

選擇_議論文900字6

　　在現實(shí)生活中，我們應該如何選擇友情與生命呢？

　　我讀過(guò)一篇文章— 《浮冰》，那是在俄羅斯的小村莊里，有五個(gè)漁民，由于經(jīng)常一起捕魚(yú)，他們結拜為兄弟，發(fā)誓同生共死，患難與共。在一個(gè)冬天的早晨，五人去釣魚(yú)，他們鑿開(kāi)冰塊，開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì )兒，老大發(fā)現冰已經(jīng)裂開(kāi)，老二老三都驚慌地大叫，只有老五不知道，因為他一生下來(lái)就是聾啞人，這時(shí)老四鎮靜地說(shuō)：“都不要動(dòng)，朝村莊喊救命�！背�了老五，其他人都喊救命，可是沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到他們的呼救。前面就是大海，如果沒(méi)有船經(jīng)過(guò)，他們會(huì )死的，老四說(shuō)：“不管怎樣都不能丟下他，指了指老五。老五還在專(zhuān)心地釣魚(yú)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，來(lái)了一艘船，當船長(cháng)得知他們是俄羅斯人，就說(shuō)有錢(qián)的才能上去，老大上去了，老二騙他們說(shuō)扣子是金的，結果被人扔下船，凍死了。老四罵完他們，回頭看了看老五，羨慕他什么都不用擔心，浮冰進(jìn)入大海后，航道中有浮標，老三悄悄爬了上去，浮標已容不下第二個(gè)人，后來(lái)又來(lái)了一艘船，老四求救，船長(cháng)說(shuō)只可以救一個(gè)人，并且這個(gè)人在船上的人做生意期間要做他們的奴隸，上船后，還要唱歌，老四同意了，然后扭頭對五弟說(shuō)：“兄弟，大難臨頭各自飛啊�！敝皇Ｏ铝嗣@啞人老五，他這時(shí)一看，只剩自己了，便從箱子里拿出了一團黑色的橡皮圈，他吹完氣，橡皮圈膨脹變成了橡皮船......

　　在這個(gè)故事中,我們明顯看出,老大他們丟下老五走了,為的只是自己的生命能夠繼續,老四更是虛偽,罵別人背信棄義,自己呢?苦苦祈求別人,寧愿做別人的奴隸,老五最后能得以生還,更是說(shuō)明了他們放棄誓約的錯誤選擇.故事中的.老五是一個(gè)細心的人,他想到了一切,如果他們能夠用一種方式告訴老五這些事,也許他們早就快快樂(lè )樂(lè ),自由自在的在自己家和親人聊天呢。

　　孟子說(shuō)過(guò)：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！庇亚�，有時(shí)候比生命還要珍貴，也許友情能夠使一個(gè)人再獲生命呢。每個(gè)人都有朋友，朋友和自己是不可分離的，和友情相比，生命有時(shí)候會(huì )顯得非常渺小。

　　在友情和生命的選擇中，我們應該選擇那一個(gè)呢？我想聽(tīng)完上面的故事，你已經(jīng)有了自己的答案。一個(gè)沒(méi)有友情的生命是枯燥的，乏味的。一個(gè)背信友情而茍活的人，其內心肯定是不會(huì )安寧的。其實(shí)友情與生命并不是相悖的，就像《荀巨伯遠看友人疾》中的荀巨伯一樣，友人勸他走他都不走，還愿意用自己的生命來(lái)代替友人的生命，感動(dòng)的胡賊都撤軍而回，一座郡城得以存活。這樣既贏(yíng)得了友情，又獲得了生命，不是更加完美嗎？

　　生命固然可貴，在珍惜生命的同時(shí)，也顧及一下別的吧。

選擇_議論文900字7

　　人家都說(shuō)黑暗過(guò)后是光明，光明是新的希望�？墒挛锿�往不像眼睛所看到的那樣，“光明”未必真的“光明”。

　　有一幅漫畫(huà)畫(huà)了一只蝴蝶從黑暗中飛來(lái)，卻被燭光燒傷了翅膀。如果一開(kāi)始那只蝴蝶知道這樣做會(huì )讓它自己受傷的話(huà)，我想它一定寧愿選擇在黑暗中飛舞。

　　就像人生的很多事情一樣，看到的不一定是最好的。事情并不是只有是非對錯、黑白兩面，還有一些灰色地帶，你應該學(xué)會(huì )理智地選擇。

　　學(xué)會(huì )理智地選擇，成功往往事半功倍。

　　不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，人生有時(shí)候有很多事情是需要合作的，如何合作，選擇什么樣的人合作對于成功是至關(guān)重要的。這個(gè)時(shí)候你選擇的合作對象就不應該由自己的主觀(guān)感情來(lái)決定，如何成功才是你應該作為考量的依據，這時(shí)就需要你理智地進(jìn)行選擇了。

　　如果你選了平時(shí)合得來(lái)的對象，舍棄了能更快更好地成功的合作對象，那么你就注定只能和成功擦肩而過(guò)了。如果沒(méi)有理智的選擇，所做的努力只會(huì )是徒勞。學(xué)會(huì )理智地選擇，縮短你與成功的.差距。

　　學(xué)會(huì )理智地選擇，可以避免很多不必要的問(wèn)題和麻煩。

　　古有成語(yǔ)“笑里藏刀”“口蜜腹劍”“明槍易躲暗箭難防”，今有說(shuō)法“人心隔肚皮”，誰(shuí)知會(huì )在什么時(shí)候被人反將一軍。紅軍長(cháng)征途中為了躲避?chē)�民的追擊，避免更多的人員傷亡，毛澤果斷改變路線(xiàn)，暫時(shí)保住了大部分人員，保存了軍力。

　　如果在危急關(guān)頭沒(méi)有理智的選擇，一味地固執向前，那么造成的后果將會(huì )是不可計量的。理智選擇的重要性在這危急時(shí)刻顯露無(wú)疑。在時(shí)時(shí)刻刻牢記理智選擇的重要性，學(xué)會(huì )理智地選擇，避免造成不必要的麻煩。

　　學(xué)會(huì )理智地選擇，是對希望的實(shí)現。

　　天災人禍從來(lái)無(wú)法預料，仍記得汶川地震，玉樹(shù)地震、山頂滑坡、泥石流等等，帶來(lái)了無(wú)數沉重的災難。那個(gè)在泥石流中手舉孩子的母親，在災難來(lái)臨時(shí)她果斷地將孩子舉起，她留下了希望。

　　如果那個(gè)時(shí)候那個(gè)母親沒(méi)有舉起孩子，沒(méi)有在當下做好理智的選擇要不要留下他，沒(méi)有毅然地舉起他，那么她就只能是抱著(zhù)孩子在無(wú)助與絕望中離去了。學(xué)會(huì )理智地選擇，不論是為了什么都留下了一個(gè)希望。

　　學(xué)會(huì )理智地選擇，成功往往事半功倍，可以避免造成很多不必要的問(wèn)題和麻煩，也是一種對希望的實(shí)現。

　　所以，要想速達成功、減少麻煩、實(shí)現希望，我們都應學(xué)會(huì )理智地選擇。

選擇_議論文900字8

　　萬(wàn)里晴空，一望無(wú)際，淺淺的藍揉合著(zhù)幾片輕柔的白，慢慢流動(dòng)。面對這無(wú)聲的融合，有人說(shuō)：“如果我是一只鳥(niǎo)該多好��！可以自由地飛，不受世俗的羈絆，可以俯視一切，不管瑣事的繁雜�！�

　　煙波浩瀚，一片深藍，波濤沖刷著(zhù)海岸，浪花撞擊著(zhù)礁石，時(shí)而溫順，時(shí)而激烈，充滿(mǎn)了激越與鮮活。有人說(shuō)：“如果我是一條魚(yú)該多好啊，可以無(wú)拘無(wú)束地戲水，可以淋漓盡致地旅行，沒(méi)有人限制我的方向，沒(méi)有人規定我的路程�！�

　　我不愿做天上飛的鳥(niǎo)，也不愿做水中游的魚(yú)。因為我覺(jué)得天太空漠，水太神秘。

　　幸好！幸好！上帝沒(méi)有讓我變成一只鳥(niǎo)，也沒(méi)有將我變成一條魚(yú)，否則我會(huì )抑郁而終，或含恨而死。在廣闊的天空里漫無(wú)目的地飛行有什么意思？沒(méi)有路，更沒(méi)有路標，該是多么可怕！冰冷的大海被黑暗包圍，東游西蕩，失去了方向，又有什么樂(lè )趣？

　　我不想失去自我，我不愿意漫無(wú)目的地四處亂撞。我要一個(gè)“三岔口”，我要一個(gè)供我選擇的機會(huì )！

　　也許有人認為我的要求像唐·吉訶德那么荒唐可笑，但我堅持自己的要求，堅持自己的信仰。

　　這里說(shuō)的'“三岔口”不是京劇中的《三岔口》，不是三條道路交匯的岔道口，而是決定人生命運的“三岔口”。古往今來(lái)，有多少人在“三岔口”前作出了影響歷史的選擇，有多少人在“三岔口”前作出了決定了命運的選擇。

　　看，為歷代人民所深深敬仰的司馬遷，正佇立在路中央，他環(huán)顧四周，發(fā)現了他所處的正是一個(gè)“三岔口”—是忍辱負重地活下去，還是遮頭蓋面地淡出官場(chǎng)，或者是拋開(kāi)一切尋求解脫？他思索著(zhù)，最終選擇了一條崎嶇的路。讓我們感謝這“三岔口”，讓我們感謝這個(gè)偉大的選擇！沒(méi)有立于“三岔口”的思考，怎會(huì )有今天的“史家之絕唱”？

　　看，那個(gè)曾經(jīng)活躍在體操竟技場(chǎng)上的女孩現在卻坐在了輪椅上，她茫然地張望，發(fā)現她所處的正是一個(gè)“三岔口”，是微笑著(zhù)開(kāi)始新的人生？還是沉默著(zhù)被所有的人遺忘？或者淌著(zhù)淚接受別人的同情？她思索著(zhù)，最終選擇了一條戰勝自己，面向未來(lái)充滿(mǎn)歡笑的路！感謝這個(gè)“三岔口”，感謝這個(gè)容智的選擇！

　　如今，我也立于人生的“三岔口”，我不僅不覺(jué)仿徨，還感到愜意，感到歡暢，因為路就在腳下，我有多種選擇。我會(huì )靜靜思考，或許會(huì )有些猶豫，那又有何妨？我相信我的最終選擇是符合歷史的，是有助于提升人生價(jià)值的。啊，“三岔口”，司馬遷的足跡曾經(jīng)在這里閃光，桑蘭的歡笑曾經(jīng)在這里回響！立于人生的“三岔口”，我豁然開(kāi)朗！

選擇_議論文900字9

　　“好，現在讓我們有請唐山大地震中的最佳救生員——張建國和他的最佳搭檔救生犬——老黃�！敝鞒秩苏Z(yǔ)音剛落，一個(gè)手上腦袋上都纏著(zhù)繃帶的30多歲的人和一只看起來(lái)七八歲大的狗一起上了臺。

　　張建國，張建國，人如其名，他現在正在做著(zhù)建設祖國的救生員

　　那條狗正式老黃了，雖然是一條狗，卻比人還有靈性，對主人忠心耿耿。自己也是一條純種的拉布拉多如其名，他現在正在做著(zhù)建設祖國的救生員，張建國雖然上臺領(lǐng)獎，但是臉上看不見(jiàn)一點(diǎn)開(kāi)心的樣子——他沉默了，他好像進(jìn)入了沉思，好像陷入了回想。

　　“加油，加油！”是張建國的聲音，時(shí)間是在1976年的唐山大地震，他和他的戰友們在第一時(shí)間沖了出來(lái)，拯救落難的人們距離唐山大地震到現在已經(jīng)過(guò)了24個(gè)小時(shí)，他總共才休息了三個(gè)小時(shí)，他早已經(jīng)疲憊不堪，但是他還是繼續工作，他和他們的戰友們已經(jīng)救出了70多個(gè)落難者，他更是首當其沖，已經(jīng)救了18個(gè)。

　　一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)。他總是告誡了自己，加油堅持住，再堅持一分鐘就可以多拯救一個(gè)生命。

　　“啊，啊�！彼�已經(jīng)累得氣喘吁吁�？墒撬�還沒(méi)有任何停下來(lái)的念頭。剛剛救出一個(gè)人，他本想接著(zhù)去，可是他停下了。

　　他面臨了一個(gè)艱難的選擇。生命探測雷達上顯示著(zhù)兩個(gè)紅點(diǎn)。代表著(zhù)一共有兩個(gè)人。這兩個(gè)都是孩子。張建國甚至可以同時(shí)聽(tīng)到他們兩個(gè)的聲音。但卻無(wú)法同時(shí)救出來(lái)。他躊躇不前，陷入沉思。

　　不過(guò)在短短的一剎那，他便恢復了理智，因為他認出來(lái)了一個(gè)人。他沖向一個(gè)落難者的地方。要知道這種選擇是多么的`困難，不論是先救誰(shuí)，另一個(gè)都會(huì )錯失黃金搶救時(shí)間。隨時(shí)可能會(huì )死亡。

　　他一下又一下，讓機械挖，用自己的手挖，時(shí)間一分一秒的流逝，一分鐘，五分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他累得滿(mǎn)頭是汗，衣服上也全是泥土本來(lái)藍色的救生服上卻變成了灰白色。他終于救出了那個(gè)孩子，是個(gè)女孩兒。這時(shí)是個(gè)人都會(huì )倒下，更別說(shuō)他已經(jīng)連續工作了五個(gè)小時(shí)，他早已經(jīng)精疲力盡，可是他那股精神力卻支撐著(zhù)他往前走。

　　一步又一步，跌跌撞撞，顫顫巍巍。他跑到了另一個(gè)孩子的前面，“啊，啊�！彼�一邊喘著(zhù)粗氣一邊用手搬東西，救孩子。他的精神力雖然一直支撐著(zhù)他，只聽(tīng)撲通一聲，他還是倒在了地上。他的頭被磕破了，流出了血，血染紅了草地和磚瓦還好，還好有救生犬老黃，它連忙去叫其他的救生員，最后才將張建國送上醫療車(chē)使他沒(méi)有生命危險。

　　夜幕降臨，月亮在天空中照耀，照到一塊墓碑上，墓碑上寫(xiě)著(zhù)張建國之子……

選擇_議論文900字10

　　我的人生可以說(shuō)是由一個(gè)個(gè)音符組成的清脆悅耳的樂(lè )章，可以說(shuō)是由不同的選擇題組成的試卷。如果說(shuō)我的人生是一條河流，那么河流兩邊一定有無(wú)限的風(fēng)景。

　　在那熟悉又靜謐的夜晚，我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前，翻開(kāi)樂(lè )譜，一首熟悉而悠揚的曲調映入眼簾，手指下意識的落在了琴鍵上，悠揚清脆的琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人神往。舊曲彈罷，新曲開(kāi)始，我艱難的重復著(zhù)生疏的新曲，一次次的重復，一個(gè)個(gè)的跳躍，我有些感到乏味了，于是我關(guān)了臺燈和琴蓋。就在這時(shí)，身后傳來(lái)媽媽責備的聲音：每次彈這么短暫的時(shí)間，也不知你在彈什么，還要不要學(xué)了？……。是啊，還要不要學(xué)了？我的腦海里無(wú)數次重復著(zhù)這樣的'話(huà)。

　　爸媽讓我學(xué)琴的初衷是為了培養我的音樂(lè )素養，可是對我來(lái)說(shuō)，五歲起學(xué)鋼琴，我花費了不少時(shí)間和金錢(qián)，學(xué)琴過(guò)程快樂(lè )而枯燥，雖然說(shuō)鋼琴考了八級，但自問(wèn)仍有音符不熟悉。我熱愛(ài)鋼琴彈奏出的悅耳聲音，卻也對過(guò)程感到枯燥乏味。就這樣，當我在舍與不舍的猶豫中迎來(lái)了越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)。因為住校，我更加不可能每天彈琴了，即使周末回家，我被大量的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間和精力去練琴了。正因為如此，老媽那聲：鋼琴學(xué)成這樣，還要不要學(xué)了？加速了我終止學(xué)鋼琴的想法�？墒�，我不放棄又能怎樣呢？假如我學(xué)習能力強，我不僅能輕松學(xué)好課本知識又能學(xué)好鋼琴，媽媽也不至于說(shuō)出：鋼琴學(xué)成這樣還要不要學(xué)了？與此同時(shí)，我也擔心假如我終止了學(xué)鋼琴而沒(méi)有更好的投入到學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)沒(méi)有得到提高，那時(shí)我又該做何選擇？

　　之后，爸爸帶我去公園游玩，途徑一條蜿蜒曲折的小路，小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸說(shuō)：小路曲折蜿蜒，有的路段坑洼積水需要跳躍才能過(guò)去，大路寬敞平坦但需要繞遠路，你自己選擇吧？人生就是這樣，在我們面前的有許多選擇。爸爸說(shuō)：人的一生，不管你選擇哪條路？既然選擇了就要毫不猶豫的走下去！我愣住了，是��！這彈鋼琴和走路一樣，要么走下去，不用管有多難，要么換一條路走，不用管走多遠。人生中的每件事都是一個(gè)選擇，不一定有多艱難，在途中，不要去想有多難多遠，而應該去感受快樂(lè )的人和事，那樣過(guò)的才會(huì )輕松；如果只是想的太難，而不去做，終會(huì )一事無(wú)成。

　　“呼”－風(fēng)兒吹著(zhù)，沙兒飄著(zhù)，站在十二歲邊緣的我，必將經(jīng)歷一次次的選擇。

　　與‘風(fēng)’同行，與‘沙’同樂(lè )，風(fēng)兒不息，我便永不會(huì )停下腳步。

選擇_議論文900字11

　　春秋時(shí)期，吳國被滅，越國上下，舉國歡慶，忍了多年的越王勾踐，終于將吳國干掉了！

　　某園內，兩個(gè)功不可沒(méi)的文臣相對而坐。大門(mén)緊閉，朱窗緊閉，一盞油燈，燈花初結，雖然沒(méi)有一絲風(fēng)，但油燈火苗依舊不時(shí)跳動(dòng)，映得屋內忽明忽暗。一張紅書(shū)桌前，兩人的面容也忽明忽暗�！鞍稹边h遠傳來(lái)一聲更響，接著(zhù)是一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)：“天干物燥，小心火燭！”

　　一個(gè)人探起身子，把頭湊上前，壓低聲音，手指輕輕敲著(zhù)桌子道：“文兄，再不走，可就來(lái)不及了�！绷硪粋�(gè)微微一笑，搖了搖頭，拿起桌上的茶壺，為對面的人斟滿(mǎn)一杯茶�！胺缎�，你別說(shuō)了，我們不舍晝夜，辛辛苦苦地輔佐越王整整十年，不就是為的這一刻嗎？”說(shuō)罷，他眼神一凝，目光灼灼地望著(zhù)對方，臉上笑意全無(wú)，只有嚴肅。他在等對方說(shuō)話(huà)。

　　“哈哈�！北环Q(chēng)為范兄的'人爽朗一笑，緊跟著(zhù)目光也是一凝，提起茶壺放到火爐之上，揭開(kāi)壺蓋，茶水發(fā)出“絲絲”響聲�！安杷疅崃�，真的能平靜嗎？”范兄拿起一把蒲扇，輕扇爐火，紅色的火苗頓時(shí)竄起，裹住了茶壺，壺中的茶水越來(lái)越響，突然冒出水花，沸騰了。

　　被稱(chēng)為范兄的人提起茶壺，放于壺架。接著(zhù)，他似笑非笑地說(shuō)：“越國霸業(yè)已成，如水已沸騰，但年年征戰，百姓處于水深火熱之中，勝利沖昏了很多人的頭腦。朝堂之上，幾乎人人都想著(zhù)爭官奪權，兇險遠勝于戰場(chǎng)��！”

　　“遠勝于戰場(chǎng)又如何？君與我皆為一人之下，萬(wàn)人之上，強如吳國也不過(guò)是我們的手下敗將。我吃了十年苦，該嘗一口甜的了；我低了十年頭，該昂起頭走一遭了！如今功名富貴就在眼前，你卻勸我歸隱，勸我從頭再來(lái)！”

　　范兄劍眉一翹，雙手按桌，目光宛如鋒利的匕首：“身為謀臣，如今卻一點(diǎn)見(jiàn)識都沒(méi)有！以我們的才能，不做官，也能有所作為。難道，你以為勾踐還會(huì )重用你嗎？當初他重用我們，是因為他急需人才。如今，他復國了，我們還有什么用？越王疑心重，只可同貧賤，不可共富貴。你我師兄弟一場(chǎng)，聽(tīng)我一勸，走吧！”

　　“當然要走，不過(guò)，每個(gè)人的腳都長(cháng)在自己身上，對吧？”

　　門(mén)開(kāi)了，人走茶涼，越國兩大文臣——文種、范蠡，他們選擇了不同的道路。

　　門(mén)內，一棵老樹(shù)在風(fēng)的呼嘯下不停擺動(dòng)，朱窗仍閉著(zhù)，油燈熄滅，只有一縷白煙如同墻頭草，隨風(fēng)飄搖。

　　門(mén)外，月色灑滿(mǎn)了道路，道路雖然曲折，卻清晰地通往遠方。

　　文種、范蠡兩人，在人生道路上做出了選擇，最終，一個(gè)身敗名裂，一個(gè)流芳千古。

選擇_議論文900字12

　　鳥(niǎo)兒選擇了飛翔，那么頭頂那片湛藍的天空屬于它；魚(yú)兒選擇了在水中遨游，那片蔚藍的大海屬于它；人類(lèi)選擇了智慧和自力更生，因而他們制造了飛機和輪船，使他們也能夠在天空和海洋中獨霸一方。這都是因為他們的選擇不同，而造成了不同的結果，因而“選擇”是非常重要的。

　　有人說(shuō)，“正確的選擇是成功的一半�！闭劰耪摻�，細心的你便會(huì )發(fā)現，許多的人或事物正是因為有了正確的選擇因為有了他后來(lái)讓人銘記的成就。比如說(shuō)在近代的奧運賽場(chǎng)上，劉翔便是一個(gè)婦孺皆知的人物。在劉翔小學(xué)4年級結束時(shí)，他被顧寶鋼這位體育老師學(xué)了上海市的一家知名體校，開(kāi)始了他的體育生涯，但是他最先開(kāi)始練習的并不是田徑這項運動(dòng)，而是他并不擅長(cháng)的跳遠，并為此練習了3年的時(shí)間。3年后，在一次上海市100米比賽后，他卻被上海市體育技術(shù)學(xué)院的一位教練所看中了，把他帶到了自己的隊伍中開(kāi)始“轉行”練習跨欄，改變了他之前的選擇。就這樣，在孩童時(shí)期一邊學(xué)習一邊練習跨欄，畢業(yè)后，潛心于這項運動(dòng)，在自己的'運動(dòng)生涯中，不斷地創(chuàng )造出輝煌的成就，更是令中國人驕傲的成績(jì)。正是因為了他孩童時(shí)期的一次選擇，讓他成功了。除了這個(gè)，過(guò)去不還有很多像他這樣的例子嗎？魯迅選擇了棄醫從文，從精神層面激勵國人振作起來(lái)，從而達到救國救民的目的；《水滸傳》中一百單八個(gè)梁山好漢，在走投無(wú)路的情況下，選擇了梁山聚義，最后選擇歸順朝廷，替天行道。為保衛大宋的邊疆安定；歷盡汗馬功勞。而我們現在，都選擇接受了電子產(chǎn)品，從而給我們的生活帶來(lái)的各種方便快捷……唔，原來(lái)有了正確的選擇，可以說(shuō)已經(jīng)成功了一半。

　　記得我在上小學(xué)時(shí)期，成績(jì)算是不錯，但是有一個(gè)遺憾那就是數學(xué)總是考不了滿(mǎn)分，不是計算題錯了就是填空題少一個(gè)小數點(diǎn)等這些低級錯誤，我相信很多同學(xué)也是這樣，認為沒(méi)有關(guān)系，只要下次注意一點(diǎn)就可以了。不過(guò)后來(lái)我才意識到這樣根本不行，升到初中時(shí)，原來(lái)這其中有很多的原因，按照老師的方法，我們需要上課要認真聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)都要認真對待，認真的理解每一道題目。從此我選擇了認真仔細，懷著(zhù)試一試的態(tài)度，按照老師的方法，到了后來(lái)真正考試的時(shí)候，數學(xué)這門(mén)功課地成績(jì)才穩步上升。數學(xué)真的可以考滿(mǎn)分了。

　　選擇，是一個(gè)人的態(tài)度。而你，卻需要擁有一個(gè)正確的選擇，只有選擇正確了，成功才離我們不會(huì )遙遠。

選擇_議論文900字13

　　當最后一抹晚霞被黑夜吞噬，我又在哪一個(gè)角落棲息？不知道不明了。當原本屬于我的游戲樂(lè )園掛上厚厚的塵土，你有多久沒(méi)有看到那曾經(jīng)明朗的笑顏？這個(gè)世界一定要如此摧殘？高考結束后我們又能得到什么？

　　一年后的今天，我會(huì )在做什么？

　　或許在為考上理想的學(xué)校沾沾自喜，愉快的收拾行李，奔赴夢(mèng)想的學(xué)院；或許因為落榜而徘徊在復讀還是打工的痛苦抉擇里。我是個(gè)傲氣的女孩，天知道這樣的打擊對于我是什么樣的概念。而我的家人呢？在為我的爭氣而大擺宴席？或是在為我的不爭氣嘆息憤怒？

　　21世紀的學(xué)子��！難道這就是我們僅有的命途？

　　我不甘心。

　　漆黑的角落里，我在瑟瑟發(fā)抖。外面的世界燈紅酒綠，又有哪一處是我的歸宿？月光族啃老族房奴一連串新時(shí)代的產(chǎn)物讓我對于未來(lái)無(wú)比迷茫。從進(jìn)入高中，就不停的有人在問(wèn)以后你要做什么？你的目標是什么？

　　我不知道！我說(shuō)要去援助大西北，得到的只是家人嚴厲的反對以及老師像看怪物似的眼神。無(wú)奈的苦笑，僅有的理想也要被剝奪掉了。我的明天，是什么？

　　墻壁上的鐘表太痛苦的呻吟的11下。距離明天的'我還有1小時(shí)。今天的我即將消失。今天這個(gè)脆弱的我即將被吞噬。這個(gè)世界是不容許脆弱的，弱者只能被強者吞噬！

　　不！不！不！我不甘心！我不甘心就這樣消失，我要為明天的我做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么？

　　我想看到自己開(kāi)朗的笑顏，哪怕只是一瞬。

　　從書(shū)櫥的深處掏出干澀的彩筆，翻開(kāi)桌上厚的可以砸死人的參考書(shū)，謹慎下筆，藍天，白云，綠樹(shù)，小河，鳥(niǎo)兒

　　為明天的我畫(huà)下一座樂(lè )園，或許緩解不了心中的愁?lèi)�，但最起碼我會(huì )會(huì )心一下。

　　當當恍惚間鐘表輕敲出12下

　　一縷溫暖的陽(yáng)光輕輕的拍在我的臉上。寶貝，怎么在書(shū)桌上睡著(zhù)了？很累了吧，媽做好飯了，快點(diǎn)洗臉吃飯吧。媽媽溫柔的臉上閃爍著(zhù)慈愛(ài)，我低頭看到書(shū)上那一片樂(lè )園，若有所思。

　　再辛苦一年吧媽媽輕撫我的發(fā)絲說(shuō)道。

　　媽媽?zhuān)�人生不就應該要選擇做自己喜歡的事情嗎？只要快樂(lè )，成不成功又有什么？比起不開(kāi)花卻長(cháng)壽的竹子，我倒選擇做只開(kāi)一次花就死掉的竹子！

　　撫在我肩頭的手輕輕顫動(dòng)著(zhù)。

　　媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。我�?huì )好好學(xué)的！

　　寶貝，你真的是這么想的嗎？

　　媽媽?zhuān)��?/p>

　　我該做什么樣的選擇？這些年來(lái)爸媽對我的付出和我向往的生活方式做著(zhù)激烈的斗爭。呵呵，我輸了。

　　看著(zhù)書(shū)上那一片樂(lè )園，釋?xiě)�、任命的笑�?/p>

　　人生，只能選擇最在乎的。終于，撲在題海里。那一片樂(lè )園隨著(zhù)時(shí)光越變越淡�；蛟S這樣的選擇是對的。只是，明天的我，又在哪個(gè)角落輕嘆？

選擇_議論文900字14

　　今天，黎明老師給我們上了有意義的一課——人生中最重要的是什么？

　　老師先把一顆顆大棗塞到罐子里，直到裝滿(mǎn)為止，再把葡萄干、花生透過(guò)縫隙漏下去，最后放上一把小米。

　　“如果它們都代表人生的一部分，你們會(huì )讓它們代表著(zhù)什么？”

　　大棗自然是最重要的一部分，紅紅的，就像一顆顆熾熱的心。我的人生終極目標就是自己好好活著(zhù)，讓別人也好好活著(zhù)。自己幸福地活著(zhù)，讓別人幸福地活著(zhù)。人，就要活成一束光，誰(shuí)若接近了它，就會(huì )被這束光照耀。不要去在意別人的眼光，世界上不可能所有人都喜歡你，也不可能所有人都討厭你，做好自己就好。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。

　　還有就是要努力實(shí)現夢(mèng)想。就算那個(gè)夢(mèng)想，如同白天想看星星，晚上想看太陽(yáng)，在機場(chǎng)里等一艘船，在船上等一輛車(chē)那樣的遙不可及，可萬(wàn)一就實(shí)現了呢？以前，因為語(yǔ)文成績(jì)不好，我被老師打過(guò)、罵過(guò)，所有老師都不看好我，對我已經(jīng)不抱什么希望了，可是我不氣餒，暗暗下定決心，我非要考個(gè)第一讓你們看看！我每天早晨起來(lái)背古詩(shī)，每天晚上睡前做閱讀，每周末跟著(zhù)黎明老師學(xué)寫(xiě)作……就這樣，在年前的期末考試中，我真的考了班級第一，年級前二十！

　　我以為我說(shuō)完了，可我沒(méi)想到最重要的東西——親情。沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)心，我前面所說(shuō)的注定只是癡人說(shuō)夢(mèng)。我特別討厭父母的嘮叨，但是我發(fā)現，他們的每一次嘮叨，都充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我也該好好對他們了，不應該摔門(mén)而出，不應該把他們懟的'啞口無(wú)言。

　　葡萄干和花生米代表著(zhù)次要的——唱歌和友誼吧。我真的很喜歡唱歌，在全民K歌上贏(yíng)得了很多贊，我喜歡的歌手也很多：段奧娟，Alanwalker……，但上了初中，我也沒(méi)有時(shí)間再去聽(tīng)歌了，閑下來(lái)會(huì )在嘴里哼一哼。友誼嘛，畢竟在這個(gè)世界上能遇到真正的朋友已經(jīng)真的太難了。這里所說(shuō)的友誼，是真正可以無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，像那種世故圓滑，左右逢源的人，不可能成為我的朋友。如果真的交到了朋友，那我的心里只有她，眼里只有她。既然是朋友，那就真心待她。

　　最不重要的可有可無(wú)的小米——那就是玩游戲、看電視等等一些事情了。很幸運的是，我對那些王者榮耀等大型游戲，一點(diǎn)都不敢興趣，最多只玩玩小女孩玩的那種化妝小游戲，閑暇時(shí)候放松一下心情，調節一下生活。

　　我的人生就像那個(gè)罐子，它是獨一無(wú)二的，用不同的顏色描繪出五彩繽紛的人生。在未來(lái)，我要抓住我人生中最重要的，心無(wú)旁騖地實(shí)現我的人生理想，完成我的人生目標，讓我的人生更加精彩！

選擇_議論文900字15

　　一位藝術(shù)家說(shuō)：“你不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但你可以擴展它的寬度�！蓖瑯�，你不能改變今天天氣，但可以左右自己的心情；你不可以控制周?chē)�的環(huán)境，但可以享受環(huán)境帶來(lái)意外驚喜。給心靈一個(gè)華麗的轉身，才能駕馭自己的心。

　　這讓我想起英國詩(shī)人拜倫的一件軼事。有一年春天，他看見(jiàn)一位盲人在街上乞討，旁邊立著(zhù)一個(gè)牌子“自幼失明，沿街乞討”。但用來(lái)收攏行人施舍錢(qián)幣的盆里沒(méi)有多少錢(qián)，拜倫在同情之余，馬上給他改了幾個(gè)字：“春天來(lái)了，我卻看不見(jiàn)她!”世上哪里還有比看不見(jiàn)春天更痛苦的事情呢?路人見(jiàn)到這簡(jiǎn)短明了富含人情味的幾個(gè)字，紛紛慷慨解囊。

　　詩(shī)人的幾個(gè)字，把春天蘊含的幸福降臨到盲人的心靈世界，盡管他看不見(jiàn)，但是我相信，他一定能夠感覺(jué)到，他感覺(jué)到的是一種被呵護的溫情和幸福，這幸福像一束亮光，直透心底。給心靈轉身，這美好的信念猶如陽(yáng)光萬(wàn)道溫暖心靈。

　　南宋末年，文天祥兵敗被俘。面對敵軍的戰船，稀疏的蘆葦，冰冷的雨水，還有那漂浮不定的.浮萍......一位詩(shī)人正在經(jīng)受著(zhù)精神的洗禮。國破家亡，身不由己是人生巨大的挫折，凡人不可避免地萬(wàn)念俱灰，痛心不已。面對敵人多次的勸降和高官俸祿的誘惑，文天祥毅然的選擇堅持對祖國的忠誠，以死報國。他讓心靈華麗的轉身，留給世人憾動(dòng)心弦的篇章“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青�！�。古今中外亦不乏志同道合者。

　　仍記得《亂世佳人》中黑篷車(chē)從大火中沖出的場(chǎng)景：房子沒(méi)了，財物沒(méi)了，金錢(qián)沒(méi)了，而女主角斯嘉麗卻一臉堅毅：“明天，會(huì )是新的一天!”人財兩空是人生大挫折，凡人不可避免的心痛許久。但整日戚戚汲汲，囿于往日回憶的桎梏中，挫折終是挫折，毫無(wú)意義。倘若換個(gè)角度，將之看作通往光榮的荊棘路，明天終會(huì )是新的一天。讓心靈轉身，生命會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。若因前方險峻的高山而心生退意，因處境荒涼而唉聲嘆息，那樣生活只會(huì )給我們帶來(lái)更多的困頓與無(wú)奈。給心靈一個(gè)轉身，擁抱真正的光芒。

　　作家史鐵生曾寫(xiě)道：“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿(mǎn)足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤�，才能體會(huì )不咳嗽的嗓子多么安詳。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀往日的時(shí)光�！�

　　這一刻，我頓悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的，因為在任何災難面前都可能再加一個(gè)“更”字!心靈就像掌紋，雖然彎彎曲曲，不奪人眼目，卻握在了自己的手中。

　　擷一手高枝的果珍，讓夢(mèng)境延伸與現實(shí)交匯!請帶著(zhù)期待讓心靈華麗的轉身吧!

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