選擇作文三篇

　　小說(shuō)圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述，體現了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類(lèi)不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。下面是小編我為您準備的《老人與�！返淖x書(shū)筆記，歡迎參考，希望能對您有所幫助。

　　《老人與�！返淖x書(shū)筆記一

　　由于我們班閱讀課的需要，我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《老人與�！�。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講了一個(gè)叫桑提阿果的漁夫，雖然年紀已經(jīng)大了，但還是長(cháng)年出海打魚(yú)。有一次，他出海打魚(yú)突然釣到了一條十分大的大魚(yú)，但是在返回的路上，桑提阿果爺爺遇到了成群的鯊魚(yú)。桑提阿果爺爺使出渾身解數用槳和鯊魚(yú)博斗，鯊魚(yú)群把魚(yú)身上能吃的肉都全吃光了。結果桑提阿果爺爺拖回去的只是一副大魚(yú)的.骨架。

　　在整個(gè)與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人沒(méi)有被任何困難嚇倒壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說(shuō)過(guò)一句很有名的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵也感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。

　　我還要談?wù)摰囊粋�(gè)就是那個(gè)小男孩，他雖然離開(kāi)了桑提阿果爺爺，跟上了一條好運的船，并且那條船天天能打到大魚(yú)，但他還是沒(méi)有教他打魚(yú)的桑提阿果爺爺。還每天來(lái)幫他干活，請他喝酒。但我又同時(shí)為男孩的父母而悲哀，他們僅僅因為桑提阿果爺爺打不到魚(yú)而讓孩子離開(kāi)了他。這個(gè)決定對桑提阿果爺爺是多大的打擊啊。我還認為男孩十分善良，雖然他知道桑提阿果爺爺說(shuō)的一鍋黃米飯、快網(wǎng)、魚(yú)都是假話(huà)，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。他們每天都這樣瞎侃一通，我替他們感到悲哀。

　　是啊，一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。

　　《老人與�！返淖x書(shū)筆記二

　　《老人與�！凡�沒(méi)有長(cháng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著(zhù)最堅定眼神的捕魚(yú)老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光，如老人心中熾熱的追求，如此堅強，如此光明。最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，譜出了最漂亮的詩(shī)篇。

　　故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續八十四天都捕不到魚(yú)，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒(méi)有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠是“愉快而不肯認輸的”。在老人身旁，還有一個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀相去甚遠，卻能彼此理解對方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚(yú)，父母卻反對他到太遠的海域。到了第八十五天，老人向著(zhù)更偉大的目標，孤身出發(fā)了。

　　在茫茫大海上的'等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒(méi)有收音機為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒(méi)有被這種孤獨感壓倒，他思考著(zhù)天上飛的鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)，流動(dòng)著(zhù)的海洋。老人還會(huì )對著(zhù)偶然見(jiàn)到的海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，不管他聽(tīng)懂沒(méi)，他喜歡自言自語(yǔ)，有人會(huì )說(shuō)他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自我想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動(dòng)著(zhù)魚(yú)線(xiàn)。

　　最后，有一條很有分量的魚(yú)上鉤了。年輕時(shí)身強力壯，曾被稱(chēng)為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著(zhù)生命的威脅，老人始終沒(méi)有放手。以前苦苦地追求，如今最后抓住了，這位堅強的老人還會(huì )放手嗎？他多次說(shuō)到“但愿孩子在這兒就好了”，簡(jiǎn)單的話(huà)，看出了老人正與他那潛在的孤獨和無(wú)助作斗爭，始終不肯認輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。

　　多番波折以后制服了大魚(yú)，遺下的血腥味卻引來(lái)群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說(shuō)的“杯具英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著(zhù)了，夢(mèng)中，還是一如既往地出現著(zhù)獅子，那是王者的象征。

　　整個(gè)故事就是說(shuō)了一個(gè)失敗的可憐老頭了？恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強�！叭瞬皇菫槭�敗而生的”，“一個(gè)人能夠被毀滅，但不能給打��！”這樣的豪言壯語(yǔ)，從來(lái)都只會(huì )出此刻勝利者的口中。老人說(shuō)出了這樣的話(huà)，并不因為他讀過(guò)了多少書(shū)，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣，我們還能夠輕易言敗嗎？

　　《老人與�！返淖x書(shū)筆記三

　　每一本書(shū)，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當中，陷入了那個(gè)書(shū)中所構想的世界。

　　因為書(shū)所有的“靈魂”不同，自然那個(gè)所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書(shū)，其自身要表達的思想，或者愿望。

　　我們會(huì )因為那些感人的書(shū)，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書(shū)，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書(shū)，而將自己想象成天下第一的人。

　　《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。

　　別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持出海捕魚(yú)，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚(yú)攻擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學(xué)習的。

　　而且我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿(mǎn)意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不知道生活的.艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì )中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著(zhù)，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著(zhù)。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實(shí)的臂膀挑著(zhù)一擔擔的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì )生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實(shí)演義，他們也是那么堅強，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。

　　無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比，還是在現實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應該熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì )堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長(cháng)，在今后我們會(huì )遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛(ài)。我們也會(huì )學(xué)著(zhù)堅強，自己面對困難！

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