希望話(huà)題作文【通用】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的希望話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
希望話(huà)題作文1
我喜歡看電視，電視上有好看的動(dòng)畫(huà)片“喜羊羊與灰太狼”，有可笑的電影“憨豆先生”，還有能教給我自然知識的“動(dòng)物世界”……可是，前幾天媽媽帶著(zhù)我看了一個(gè)專(zhuān)題節目：《山區的孩子》，我心里很難受。
我看見(jiàn)那些比我還小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬頭都望不見(jiàn)頂的高山才能到學(xué)校學(xué)習，而我每天早晨都是坐著(zhù)媽媽的自行車(chē)，兩個(gè)包子剛吃完就到了學(xué)校。和他們比，我覺(jué)得自己很幸福。
我看見(jiàn)那些和我差不多大的小朋友每天吃著(zhù)紅薯、土豆、玉米糊糊，除了學(xué)習，他們還要幫著(zhù)家里干活，做飯、割草……還有個(gè)小女孩還背著(zhù)自己的小弟弟去上學(xué)！我呢，每天吃的東西都不一樣，爸爸媽媽還要給我營(yíng)養搭配。我每天的時(shí)間主要用來(lái)學(xué)習，偶爾才做一些力所能及的家務(wù)事。有一天，媽媽說(shuō)要給我生個(gè)小弟弟，我還大哭大鬧了一整天！和他們比，我感到自己很幸福。
我看見(jiàn)那些小朋友自己用泥巴做玩具汽車(chē)、用竹子做玩具水槍玩兒，玩得還特別開(kāi)心。我家里大大小小、各種型號的玩具汽車(chē)就有幾十輛，遙控飛機也有好幾架，還有很多其它的玩具，就這樣我還覺(jué)得不夠，每次考了100分就要求爸爸再買(mǎi)一樣玩具。和他們比，我感到自己很幸福。
我看見(jiàn)那些小朋友的爸爸媽媽大多數去外地打工掙錢(qián)了，他們只能在家做“留守兒童”，特別孤獨。而我每天不是爸爸輔導英語(yǔ)，就是媽媽輔導語(yǔ)文，他們每天都陪我聊天、陪我玩兒。和他們比，我感到自己很幸福。
我看見(jiàn)那些小朋友從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)大山，不知道大山以外的世界是怎樣的。每年，我們全家都要坐著(zhù)汽車(chē)或者飛機去外地旅游。和他們比，我感到自己很幸福。
跟那些山區的.孩子比，我真的覺(jué)得自己特別特別的幸福。我一定要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)才能幫助更多的小朋友和我一樣幸福！
希望話(huà)題作文2
憑窗眺望，遠處的殘雪猶在默默沉睡。我想，這些雨的精魂，一定在夢(mèng)里織著(zhù)自己的希望，希望她們底下積蓄著(zhù)活力的種子，在某一天像聽(tīng)號子一樣一起萌芽，在藍的可以讓人忘記什么的天空下，汲著(zhù)她們化的雪水，嗅著(zhù)陽(yáng)光里花開(kāi)的味道。這些雪永遠是單純地做著(zhù)夢(mèng)發(fā)笑。單純地快樂(lè )著(zhù)。
至少你應見(jiàn)過(guò)孩子的涂鴉，樸拙的線(xiàn)條，大塊的，熱烈奔放的色彩洋溢著(zhù)單純的快樂(lè )。他們在畫(huà)紙或自家的墻壁上信馬由韁，將自己心里想的奇奇怪怪的`世界毫無(wú)顧忌地涂抹出來(lái)，然后滿(mǎn)意地欣賞著(zhù)它們并快樂(lè )著(zhù)，用我們的話(huà)說(shuō)，就是“簡(jiǎn)單很快樂(lè )”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，單純是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的禮物，單純是快樂(lè )的源泉。然而隨著(zhù)年歲的的增長(cháng)，那一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的單純也消失殆盡，不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現我也學(xué)會(huì )惺惺作態(tài)。這樣的生活，很假很痛苦。
轉眼間新年伊始，大雪下幾回，徹底淹沒(méi)枯草的痕跡，也淹沒(méi)“去年”的痕跡。新年之前漫長(cháng)的不眠夜，我在長(cháng)明燈光下閉目，巧合的，便想起高二這半年所經(jīng)歷的漸漸失去快樂(lè )的種種，在爆竹喧囂中平添一點(diǎn)淡淡的冰涼�？諝馊缤冋目嗫Х燃颖鶋K，透著(zhù)股怪怪的味道，讓人在快樂(lè )里憂(yōu)傷。
透過(guò)窗子，我看見(jiàn)新下的雪快樂(lè )地朝我眨著(zhù)眼睛。那種很單純的快樂(lè )。
那種單純一瞬便驅散我心頭的陰霾，細細回想，這半年我也與朋友一起度過(guò)不少快樂(lè )的時(shí)光，猶記起學(xué)校的林蔭下說(shuō)笑，課堂討論時(shí)避過(guò)老師的目光說(shuō)笑話(huà)以及種種糗事。過(guò)去已經(jīng)在爆竹聲中清零，未來(lái)如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時(shí)候該為自己添加一些正能量。我希望我會(huì )單純的快樂(lè )著(zhù)，今年。
假如有無(wú)所不能的阿拉丁神燈，我希望離開(kāi)我的好朋友會(huì )回到我的身邊，我希望我有時(shí)可以小小的單純一下，可以在自己的房間里為別人看起來(lái)單純到弱不禁風(fēng)的文字唏噓感嘆，可以在唯美的漫畫(huà)里浸上一整天，可以在某個(gè)并不熟悉的人面前開(kāi)懷大笑，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻讓自己顯得輕松，可以讓自己在錢(qián)的問(wèn)題上不再斤斤計較。即使上面的那些做不到，我也希望我會(huì )很快樂(lè )。
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會(huì )串上我小小的希望。
希望話(huà)題作文3
為什么這么多的王朝，只有明王朝長(cháng)達兩百七十多年？據說(shuō)是因為明朝時(shí)，修城墻挖出來(lái)一個(gè)鎮國之寶。就是南京的吉祥物貔貅。所以才長(cháng)久的。貔貅是龍的第九個(gè)兒子。它保佑大明王朝歷久不衰。南京人把買(mǎi)個(gè)貔貅，稱(chēng)做請個(gè)貔貅。說(shuō)“買(mǎi)”是極不恭敬的說(shuō)法。
雖然走了一天很辛苦，可是還是覺(jué)得很值得。美麗的山，美麗的水，美麗的人，若能寄情山水，也是一種幸福了。
第三天，來(lái)到秦淮河畔的夫子廟。夫子廟是中國最大的傳統街市。南京夫子廟即孔廟，始建于宋，位于秦淮河北岸的貢院街旁。夫子廟以廟前的秦淮河為泮池，南岸的石磚墻為照壁，全長(cháng)110米，是全國照壁之最。每年農歷正月初一至十八，這里舉行夫子廟燈會(huì )，熱鬧非常。
夫子廟建筑群由孔廟、學(xué)宮、江南貢院薈萃而成，是秦淮風(fēng)光的精華。明遠樓是貢院內樓宇之一，位于貢院中間，原是用來(lái)監視應試士子的行為和院落內執役員工有無(wú)傳遞關(guān)節的設施�！懊鬟h”是“慎終追遠，明德歸原”的意思。大門(mén)上懸有橫額“明遠樓”三個(gè)金字，外墻嵌《金陵貢院遺跡碑》，記述了貢院的興衰歷史。如今這里是南京最著(zhù)名的步行商業(yè)街區，也是最具老南京風(fēng)味的地方。
我買(mǎi)了一條白色的羊毛圍巾，作為旅游的紀念。圍巾的質(zhì)地很好，摸起來(lái)又軟又舒服。就像南京楚楚的陽(yáng)光。心情是安靜的，步法是穩健的。生活好不好并不重要，關(guān)鍵要把希望留給自己。
南京的人真的很休閑。從匆忙的.南國都市來(lái)的我，看的目瞪口呆。生活原來(lái)可以這樣閑散。
走路可以慢慢悠悠的，而且沒(méi)有任何目的�；仡^看看自己，走路像打仗。我覺(jué)得這樣悠閑真是太舒服、太愜意了。生活可以沒(méi)有目的，不為了更多的錢(qián)，更大的事業(yè)。這樣也可以生活得很好。
南京好玩的地方還很多比如堪稱(chēng)南京明珠的玄武湖、金陵第一名勝的莫愁湖、金陵名勝大總統府等等。
晚上我枕著(zhù)南京人的安寧入夢(mèng)。
希望話(huà)題作文4
堅持是人生的希望，在沒(méi)有走出困境的時(shí)候，堅持是對生命的渴望。
年5月12日中午的2時(shí)28分，在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，在這次地震中，有多少人倒下了。死神是無(wú)情的，它在廢墟中拽走了多少人的寶貴的生命。
父母們用自己的身軀阻擋住廢墟，讓他們的孩子躲在他們的`底下；教師們用自己最大的努力，來(lái)挽救他們那些可愛(ài)的學(xué)生；孩子們也在用自己的力量就出他們的同學(xué)、朋友。一切的一切，他們都在與命運挑戰著(zhù)。
被壓在廢墟中的人，他們也知道，如果他們閉上了眼睛，那么他們將不會(huì )有希望，所以他們唯一的希望就是堅持，只有堅持。他們用最大的努力堅持著(zhù)，他們渴望有人發(fā)現他們，來(lái)救他們，他們不希望生命在這一刻凍結，所以始終睜開(kāi)眼睛，也許他們會(huì )睜得很小，他們努力了，他們渴望了，他們堅持了。
壓在廢墟下的人，十分不容易，上邊多重的石板、石頭壓下來(lái)，下邊的身子不敢動(dòng)、也不能動(dòng)，動(dòng)了他們將會(huì )壓得更重，他們也餓��！也渴��！他們時(shí)刻的堅持著(zhù)，那里邊是黑暗的，沒(méi)有人陪著(zhù)他們可以說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人分擔他們的疼痛。
希望的曙光就在這一刻而誕生，救護人員終于發(fā)現了他們，也許他們就在這個(gè)時(shí)侯，會(huì )欣慰的笑一笑，會(huì )很感激那些人，因為他們堅持成功了，等待成功了，終于有希望的曙光向他們?yōu)⑾�，他們�?huì )有多么的高興，他們戰勝了自己，戰勝了命運，戰勝了死神對他們博來(lái)得挑戰，他們堅持下去了，當然，希望的光芒就屬于他們。
有的人新村了下來(lái)，而有的人……堅持也是勝利，它會(huì )冒出希望的火花，讓人看見(jiàn)她的魅力，可以看見(jiàn)它的也只有一部分人。在這次地震中，堅持是存活之本，堅持也是相當重要的。
在困境中，在自然災難中，希望的曙光會(huì )為努力堅持的人而灑下，我們要有信念的去堅持。
堅持是人生的希望，在走出困境的時(shí)候，堅持是成功的一大部分。
希望話(huà)題作文5
“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著(zhù)自己人生的樂(lè )章，100天，100天近了，近了…….
小鳥(niǎo)滿(mǎn)懷著(zhù)希望飛回來(lái)了，春姑娘帶著(zhù)希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業(yè)生滿(mǎn)懷著(zhù)進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望在日夜奮戰著(zhù)。
桃花紅了，桃花開(kāi)了，門(mén)前的那幾棵桃樹(shù)搖曳著(zhù)它們輕盈的舞姿。她坐在樹(shù)下流著(zhù)傷心的眼淚，一次次考試過(guò)去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
王老師叫著(zhù)她的名字，她在惶恐中站起來(lái)跟著(zhù)老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹(shù)下�！袄蠋�，我……我這次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著(zhù)自己的目標向前追，相信你一定會(huì )成功的，今年老師對你抱的希望很大，”老師耐心的說(shuō)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來(lái)，在花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)下，她重新站了起來(lái)，朝著(zhù)自己的目標重新燃燒著(zhù)希望，像桃花一樣散發(fā)著(zhù)芬芳。
打開(kāi)文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開(kāi)一看，上面畫(huà)著(zhù)一枝開(kāi)得正艷的桃花，在風(fēng)的吹拂下，搖曳多姿�！巴醯�，不要氣餒，加油吧，你一定會(huì )成功的，一定!”她雙手緊握著(zhù)那張紙條，猶如握著(zhù)那把熊熊燃燒的奧運火炬一樣。她滿(mǎn)懷著(zhù)希望朝家走去。
不遠處就聞到那門(mén)前的桃樹(shù)散發(fā)出的誘人的芳香，在桃樹(shù)下有愛(ài)她的母親站在那向遠處眺望，等待著(zhù)歸來(lái)的'女兒�？匆�(jiàn)女兒后，她的臉上露出了和桃花一樣的燦爛的笑容�！版�，現在學(xué)習緊張嗎?考試成績(jì)怎樣?”她站住了，一語(yǔ)不言。母親不在問(wèn)了，只是說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，你看咱家門(mén)前的這棵桃樹(shù)開(kāi)得多旺呀!你一定會(huì )成功的!”
早晨她騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校奔去，村頭的王大爺說(shuō)：“妞，在學(xué)校要好好學(xué)習，將來(lái)為咱村爭爭光�！睅е�(zhù)希望走在鄉間的小路上，一路的桃花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。她堅定地自言自語(yǔ)道：“我不能放棄，我要成功!”
桃花開(kāi)了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來(lái)越旺，因為在桃樹(shù)下有著(zhù)那么多愛(ài)她的老師、同學(xué)、父母、鄰居的鼓勵，因為那是她燃燒希望的世外桃源!
希望話(huà)題作文6
書(shū)，是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著(zhù)，并且在相當長(cháng)的時(shí)間內不會(huì )改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè )，書(shū)的魅力便在于此。
書(shū)，是我生命的一部分，它會(huì )帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識的.海洋上；我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(cháng)階梯；我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著(zhù)知識，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我了解到兩億年前地球的主宰，恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長(cháng)；當讀到安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為那個(gè)小女孩的命運默默祈禱；當我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我曾為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我一直深深地陶醉在書(shū)的海洋中，享受著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)香。人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，當然，也有著(zhù)數不勝數，令人贊不絕口的奇異那本書(shū)的名字現在已模糊不清，只記得當時(shí)迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，想一下子了解書(shū)中全部的不可思議，發(fā)臭味的花，從眼睛里噴血的動(dòng)物，把卵含在嘴里的魚(yú)，，生孩子的紅樹(shù)，一輩子不喝水的動(dòng)物，翅膀上長(cháng)指甲的鳥(niǎo)，把胃拿出來(lái)吃東西的海星，一棵樹(shù)可以變成一片樹(shù)林......那本書(shū)里的一切，都引起了我濃厚的興趣，當時(shí)年幼無(wú)知的我，撲動(dòng)著(zhù)嘗嘗的睫毛，睜著(zhù)一雙大大的眼睛，對這些動(dòng)植物感到驚異“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能立志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！�
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
希望話(huà)題作文7
這個(gè)時(shí)代讓我更加容易想起以前，就像葛天曾經(jīng)發(fā)過(guò)的那條微博一樣：以前，東西壞了，我們是選擇修，現在東西壞了，我們是選擇換。如今的時(shí)代改革飛轉得快速，讓人更懷戀以前的時(shí)代。那里慢速的生活，或許才是人幸福安穩的所在。我們在以前能夠用心去感受的美好，如今也只有流逝的感傷。再也找不到同樣的時(shí)光，心境亦然。我們隨著(zhù)飛速發(fā)展的時(shí)代發(fā)展，好像離了以前單純美好的心，在這場(chǎng)離心運動(dòng)后，我們更加懷戀以前，物轉星移。我仍愿我心依舊。
但我的生活也是從大學(xué)開(kāi)始迷茫的，以前的堅守著(zhù)肯定的目標，但現在瓦崩得差不多了。以前啊，或許是人們和社會(huì )從小在灌輸這種思想，好好學(xué)習�？夹W(xué)讀中學(xué)玩大學(xué)。我終于不那么如愿的離了我的青澀時(shí)代，進(jìn)入了這個(gè)玩的期間。我從來(lái)沒(méi)有想到，這樣的生活更讓人迷茫和失落，在某一天里，我醒來(lái)又睡去。隔著(zhù)的這一周里我不曾發(fā)覺(jué)我的'頭腦發(fā)生的變化。最近一周的時(shí)光在我腦里只剩下所有所有的空洞和迷茫。才來(lái)大學(xué)前的我的夢(mèng)想，都跟著(zhù)往日的時(shí)光，遠離著(zhù)我，我飛奔回去，也找不到方向。岔路橫生的腳下，我不由得一陣恐慌，哪里才是我應該去的地方，是這條看似平穩的康莊大道，還是我一直思戀的小野村莊。碰巧生了雨，泥濘的路混著(zhù)遺憾后悔的眼淚打濕我的衣裳，上帝啊。
我要成為虔誠的求圣者，再也不違背你的愿望。只愿在你的懷里，能留給我一絲一毫的溫暖，給我的眼睛溫撫，也請你的大雨繼續，把我身上從那里帶來(lái)的骯臟都給沖散，從而回歸你的身旁。讓我再次在佛前，輕輕的閉眼。沉靜的聽(tīng)你唱我們的佛經(jīng)，仰望你溫柔和慈祥。讓我回歸你的懷抱，我發(fā)誓不在離開(kāi)。用用遠遠，守著(zhù)我最初的盼望。
誠實(shí)和愛(ài)，我將永遠保存。
勇敢和暖，我將無(wú)限珍藏
純真和寧，我會(huì )保持初心
去往我期望愛(ài)慕的小野村莊
希望話(huà)題作文8
我站在二月里，看那綿綿春雨潤出盛世繁華，扭頭間，又見(jiàn)枝頭吐新芽。
如此嫩葉，嬌得讓我心醉。紅棕色的樹(shù)枝用柔情的眼光撫摸著(zhù)它，恰似一位母親抱著(zhù)新生的嬰兒，滿(mǎn)面慈容。又好像少年挽著(zhù)女子纖細的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著(zhù)耀眼的綠光，是高貴的希望。微風(fēng)輕拂而過(guò)，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來(lái)，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。
這新芽?jì)�，在春季的溫暖里滋生，在冬季的嚴寒中凋零，而后又重生，年復一年。它的一生都在奉獻著(zhù)，奉獻給樹(shù)，帶來(lái)了生機勃勃，壯美而闊麗；奉獻給自然，帶來(lái)了綠的藝術(shù)，熱烈而隆重；奉獻給人，帶來(lái)了抹抹陰涼，帶來(lái)了積極向上精神抖擻的明天。然后它在冬季里覆滅了，它奉獻了一生又一生，生生世世。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，源源不絕的希望在生活里涌流。把握好學(xué)習上的.失意，堅定的拼搏不放棄，你又會(huì )在試卷上看見(jiàn)新生的芽。忘記與家人朋友的爭吵，和和睦睦真誠相待，你又會(huì )在彼此的笑顏間看見(jiàn)新生的芽。不要失去自信和勇氣，懷念過(guò)去憧憬未來(lái)再努力，你又會(huì )在未來(lái)的星空中看見(jiàn)新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才華，盡力做好屬于自己的每一件事，你又會(huì )在眾人的眼神中看見(jiàn)新生的芽。我們的枝頭是生活，我們在依附著(zhù)它年年上長(cháng)。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，綿延萬(wàn)里的溫暖在世界上涌流。費己之神孝順父母，用雙手和肩膀撐起一個(gè)溫馨的家，你又會(huì )在家里看見(jiàn)新生的芽。傾己之所有幫助朋友，慷慨解囊架起友誼彩橋，你又會(huì )在手機短信中看見(jiàn)新生的芽。盡己之心關(guān)愛(ài)別人，微笑出陽(yáng)光普照他人，你又會(huì )在自己身上看見(jiàn)新生的芽。勞己之身赴之工作，勤勞善想充實(shí)每一天，你又會(huì )在事業(yè)上看見(jiàn)新生的芽。我們的芽是自己，我們就在溫暖每個(gè)人的心。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，就讓我們用零碎的愛(ài)洶涌一汪希望的綠海。
希望話(huà)題作文9
語(yǔ)文老師在課上無(wú)意提起的《二十二》，著(zhù)實(shí)讓我心海翻起驚濤大浪，難以言表的激動(dòng)和痛苦在攪榨我的心。
八歲那年，我跟著(zhù)奶奶到河邊洗衣服的時(shí)候，不小心滑下池糖。當奶奶急急忙忙把我拉起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)喝了好幾口水了。我哭著(zhù)鬧著(zhù)，自認為已經(jīng)死過(guò)一回了。
那條河吞噬了我所有的勇氣，就如同安妮在天黑后被迫走過(guò)“鬧鬼的森林”那樣。在那段時(shí)光里，我干什么都以一種膽怯的態(tài)度面對著(zhù)。說(shuō)來(lái)也怪，那時(shí)我對國旗的敬仰少了很多：只是一面旗子而已，我要死了，國旗也救不了我。
于是我就渾渾噩噩地過(guò)了三年，十一歲時(shí)發(fā)生了轉機——我第一次看電影，沒(méi)錯，就是《二十二》。
20xx年開(kāi)拍時(shí)，中國僅剩下22名慰安婦，她們是二戰后可憐的受害者，是堅持活下去的幸存者。她們忍屈負重地活著(zhù)，希望在余生，還能平安地生活。日本政府的道歉她們不期望，也等不到。
我在片尾聽(tīng)到流淚的.聲音，原來(lái)是我啊。我的心好像被摘了去，空蕩蕩的。這群老人不僅在死亡的邊緣徘徊過(guò)，還留下了殘疾、性病與終生的恥辱。比起她們，我八歲的恐懼算什作文么呢？完全是小巫見(jiàn)大巫��！
我突然很感激毛主席，因為他帶領(lǐng)紅軍趕走了日本軍，讓那群可憐的老人得到解救后，還給我們這代人創(chuàng )造了幸福的生活。我們不應該計較這個(gè)時(shí)代留給我們的困難，畢竟它們實(shí)在微不足道。
從電影院出來(lái)后，我問(wèn)了姐姐一個(gè)問(wèn)題：“姐姐，你以后要當什么？”姐姐回答：“幼師啊。你問(wèn)這個(gè)干什么？”“你就沒(méi)有幫這群老人的一點(diǎn)點(diǎn)念頭？”我笑著(zhù)說(shuō)�！皣I，我都考好幼師證了。而且律師也沒(méi)那么好當，而且還是和日本政府搞。你這么熱心，你長(cháng)大后弄去吧！”姐姐也笑了。
正有此意。
我知道和日本政府斗爭難，而且等我長(cháng)大還有很長(cháng)一段路，但我不急，也不怕。從鉆木取火到人工智能，中國歷史劃分了幾個(gè)朝代！新的時(shí)代是屬于我們的，我們應該為過(guò)去的恥辱洗清！
20xx年十大感動(dòng)中國人物之一的盧永根教授捐款880萬(wàn)余元，以一己之力支持著(zhù)扶貧和教育，他只是個(gè)普通人，可他也在為國家的進(jìn)步做貢獻。更何況年輕的我們呢！我們不應該好好學(xué)習，為國家效力嗎？
生命不息，希望常在。為國家的明天，畫(huà)上希望。
希望話(huà)題作文10
我的眼里一片漆黑，或許你不知道吧，狗天生就看不到色彩，只能看到單一的黑色。這是你無(wú)法體會(huì )的，雖如此，但我對你的感情始終不變。
為什么？為什么要拋棄我？
我獨自來(lái)這世界，心忽明忽滅，你走了，我追在車(chē)后跑了多久，腳掌被路上的玻璃劃出了殷殷鮮血，你沒(méi)回頭看我一眼。
主人，再見(jiàn)。
我走在街上，看到這陌生的世界，我很害怕，可是我沒(méi)有辦法，忍著(zhù)痛也要堅持下去。對我來(lái)說(shuō)“龐然大物”的'汽車(chē)，在我面前去一個(gè)，來(lái)兩個(gè)，我親眼目睹過(guò)它撞了我的同類(lèi)，可那些人類(lèi)卻若無(wú)其事，把它當作垃圾扔了。
在這我從未接觸過(guò)的世界，我堅強的生活著(zhù)，我沒(méi)有朋友，餓了，去吃垃圾，可那些大過(guò)我幾倍的大狗會(huì )把我咬的遍體鱗傷，我只好空著(zhù)肚子，我知道，它們也只不過(guò)是為了生存而已。困了，睡在路邊，冷風(fēng)呼嘯，我雖然有一身皮毛，卻抵擋不住這寒風(fēng)，我在黑夜里凍得瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還會(huì )被人類(lèi)又打又罵的驅趕，你們呢？躺在溫暖的床上，沒(méi)有人會(huì )知道我的痛苦。
人類(lèi)拿棍子狠狠打我，我向他們發(fā)出哀求，他們卻置之不理，我從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爸爸媽媽?zhuān)怀錾褪侵魅损B了我，我很愛(ài)主人，認為人類(lèi)也很善良，現在，人類(lèi)是恐怖無(wú)情的，我身邊的很多同類(lèi)，都被人類(lèi)抓走，殺掉，利用我們生命來(lái)獲取他們的利益。
我身上的傷愈加嚴重，我看到身邊的很多同類(lèi)，一天天死去，我也感到很多次虛弱，沒(méi)有力氣，想過(guò)很多次我會(huì )不會(huì )也失去生命，離開(kāi)我踏過(guò)足跡的世界，但是我最終還是選擇了堅持，因為我心中有一個(gè)信念，人類(lèi)會(huì )愛(ài)護我。
在路上我總會(huì )看到人類(lèi)牽著(zhù)狗狗散步，我就會(huì )想起我和主人的種種畫(huà)面，淚就在心里打轉，不管我怎樣呻吟，都是沒(méi)用的，哪有一個(gè)人會(huì )為一個(gè)臟兮兮的狗停下腳步呢。
微風(fēng)輕輕吹，絲絲暖意，心卻已涼，我想再多，也只是無(wú)稽之談，現在和未來(lái)，我都是沒(méi)人疼愛(ài)的動(dòng)物。
人類(lèi)，請多多愛(ài)我們吧，只要哪怕摸摸我們，這對我們來(lái)說(shuō)，都是極大的快樂(lè )，求你們不要傷害我們，我們只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小生命而已，給我們一個(gè)家，我們是最忠誠的朋友啊，我們天生就會(huì )看家，待人真誠不虛假，讓我們離開(kāi)這種恐怖的生活吧，讓我們感受一下溫暖吧。
希望話(huà)題作文11
在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，有一條美麗而久遠的帶子，在這條帶子上有一顆渺小而寧靜的星球，這顆星球雖小，卻也有著(zhù)悠久，迷人的歷史，在這顆蔚藍的星球上，生活著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生物，在他們之間存在著(zhù)一種力量，這種力量從古流傳至今，詮釋著(zhù)他們存在的價(jià)值。
在它的領(lǐng)土上生存的生物，每天都一如既往的生活，寧靜而又安詳，但是，它是如何神奇的將一粒微笑的微生物演變到今天的我們呢？這要歸功于一種力量--希望。這顆星球上的居民們從古至今都對這浩瀚的宇宙充滿(mǎn)了幻想，夜晚，我們依偎在老人懷里，聽(tīng)他們講述那牛郎織女，嫦娥后羿的動(dòng)人傳說(shuō)，這些美麗的神話(huà)，都是古人們?yōu)榱撕笕四苋ヌ剿饔钪嬖诖寺裣碌南Ｍ�，每個(gè)人都知道它的故事，每個(gè)人都去幻想宇宙的奇妙，如今，它實(shí)現了。
從人類(lèi)第一次登上月球，留下了第一個(gè)人類(lèi)的.足跡，再到人造衛星的問(wèn)世，載人飛船的一次次升空，這些發(fā)明，都歸功于一種力量--希望，是我們的祖先留給我們的希望，是我們的祖先留給我們的力量，它變成了載人飛船的發(fā)動(dòng)機，衛星的引擎，它指引我們發(fā)展，引領(lǐng)我們前景，這就是希望的力量。
對于一個(gè)星球來(lái)說(shuō)，想要發(fā)展，超越，就要有希望，有可希望就有了動(dòng)力。如果一個(gè)氏族連希望都沒(méi)有，那么她便得不到發(fā)展，之后落后，最后走向衰亡，消失。一個(gè)國家，一個(gè)人也是如此，如果沒(méi)有希望，人類(lèi)只會(huì )止步不前，從而走向衰敗，滅亡。
希望，是一種本質(zhì)。它是每個(gè)人生命中最重要的東西，最不可缺少的組成部分，希望，是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，是人生道路上的指路明燈，是我們努力拼搏的動(dòng)力源泉，一個(gè)人若沒(méi)有了希望，便會(huì )失去一切動(dòng)力。希望，是每個(gè)人與生俱來(lái)的東西，然而，隨著(zhù)人們漸漸的長(cháng)大，希望也發(fā)生了變化，有的人了解了它的真諦，也懂得了如何利用這種力量，而有的人卻失去了它，沒(méi)有的動(dòng)力，止步于現在，停滯不前。
希望，是一種無(wú)比強大的力量，懂得利用它的人，便會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，不懂得利用它，便永遠得不到發(fā)展，人生便隨之而失去的價(jià)值。
這就是希望，這就是我們生命中最偉大的力量。
希望話(huà)題作文12
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，中國人揚眉吐氣的這一天終于到了。當中國申奧成功地那一夜，全國人民歡呼起來(lái)，多彩的煙花把九洲的天空染亮，久久不熄�！皷|亞病夫”的名字終于被世人刷新，中國人民正以颯爽全國人民行動(dòng)起來(lái)的英姿屹立于世界的東方，向世人展示我們的風(fēng)采。，人人都想為奧運做點(diǎn)貢獻。
我校領(lǐng)導說(shuō)：“迎接綠色奧運，人人有責�！本G色奧運不就是團結、希望、夢(mèng)想、環(huán)保的奧運嗎?我要種下一株株奧運之樹(shù)，夢(mèng)想之樹(shù)，環(huán)保之樹(shù)，希望之樹(shù)。爸爸媽媽同意了我的創(chuàng )意。恰逢周日，一大早，我們仨人便拿著(zhù)鐵锨、水桶等工具來(lái)到外婆家的山坡上。我們大家分工合作，爸爸挖坑，媽媽植樹(shù)，我用水桶澆樹(shù)。
開(kāi)始種啦!由于我的工作在最后，所以我可以幫助別人。我先幫爸爸挖坑，我挖得可認真了，一會(huì )用手，一會(huì )用鐵锨，干得可起勁了。爸爸也毫不遜色，我挖一點(diǎn)兒，爸爸就從坑里撿石子，生怕傷害到小樹(shù)�？油诤昧�，我又幫媽媽扶住小樹(shù)，讓它紋絲不動(dòng)，這樣媽媽添土就不費力了。媽媽看見(jiàn)我干得滿(mǎn)頭大汗會(huì )心的笑了，爸爸看見(jiàn)我認真的樣子也笑了起來(lái)，嘴里說(shuō)著(zhù)：“好好干吧，看到你就看到了祖國的希望，祖國的明天就靠你們這代人用雙手去創(chuàng )造了……”小樹(shù)苗筆直的站在那里笑了，我拍拍小樹(shù)苗興奮地說(shuō)：“小樹(shù)呀，我要讓你快快長(cháng)大，染綠我們的山川，染綠我們的家園，為我們的綠色奧運添彩�！闭f(shuō)完我飛快的從山下的洗手間運來(lái)一桶水，我雙手提起水桶慢慢地給小樹(shù)澆起水�！昂劝�!喝吧!小樹(shù)，你是奧運之樹(shù)，是我的`希望之樹(shù)�！蔽仪那牡貙π�(shù)說(shuō)著(zhù)。仿佛看到小樹(shù)露出了甜甜的微笑，它搖擺著(zhù)樹(shù)枝，一點(diǎn)一點(diǎn)變高，變粗，我不斷地給它澆水，施肥，它不斷地在長(cháng)，在長(cháng)……如今，這棵希望之樹(shù)已經(jīng)變得茂盛、高大、偉岸極了。
我們的希望之樹(shù)已經(jīng)成片，成林。它們呼出的每一口氧氣充滿(mǎn)天空，讓北京的天空變得更藍，更藍。
小樹(shù)，我們的希望;奧運，我們的夢(mèng)想;我們的希望之樹(shù)為綠色奧運注入了一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的氧吧!
希望話(huà)題作文13
在困境中，是什么支撐著(zhù)你走出險地？在病痛中，是什么指引著(zhù)你恢復健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導著(zhù)你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望！魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明�！蔽覀兊纳钜搽x不開(kāi)希望，一離開(kāi)希望我們就會(huì )失去信心，永遠的墮落下去。
在奧運賽場(chǎng)上，那些為了祖國榮譽(yù)而拼搏的運動(dòng)員，那些希望五星紅旗不斷升起的觀(guān)眾們，那些為了運動(dòng)員而費盡心思的教練，你想知道他們的希望嗎？
可能并不總所周知，31歲的殘疾人運動(dòng)員朱宏艷是名副其實(shí)的奧運英雄，因為，在北京殘奧會(huì )的前兩屆的殘奧會(huì )上，她一共奪得9金1銀，在S12級的女子游泳世界紀錄上，竟然有四項冠軍都寫(xiě)上她的名字。面對北京殘奧會(huì )，她充滿(mǎn)了信心：“在北京我希望能為中國奪得更多的金牌�！弊C明‘我行’，是朱宏艷在北京最大的`動(dòng)力�？�，這是多么頑強的意志��！我想：只要有希望，無(wú)論做什么都會(huì )成功。這一定是所有殘奧會(huì )運動(dòng)員的心聲！
在奧運會(huì )田徑100米欄比賽的那一天，我想是令我們所有中國人失望的一天。劉翔哥哥因傷退賽了。但我們不能因為這就嫌棄他，就像他說(shuō)的：“壓力是別人給我的，我盡量已經(jīng)頂住，還是希望大家給我一點(diǎn)自由空間，不要給我太多壓力�！彼南Ｍ嵌嗝疵煨�，只要大家不給他施加壓力。難道，我們十幾億中國人就實(shí)現不了他的希望嗎？劉翔哥哥，別害怕，我們所有中國人永遠支持你，因為健康是排在第一位的。
在談到未來(lái)的打算時(shí)，林丹哥哥說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，奧運會(huì )已經(jīng)結束了兩個(gè)星期了，我希望自己能夠盡快調整過(guò)來(lái)，去認真準備好下一階段的訓練和比賽，我也希望自己能夠繼續堅持到倫敦奧運會(huì )，爭取在倫敦奧運會(huì )上取得更好的成績(jì)�！碑斎涣�，我們所有的“體育迷”是支持所有的運動(dòng)員的，不管他們有沒(méi)有獲得獎牌，只要付出努力，就都是我們心中的“大英雄”！
“永遠沒(méi)有什么可以擊退一個(gè)堅決強毅的希望�！弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧，我們要拄著(zhù)希望這根堅韌無(wú)比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅！
希望話(huà)題作文14
希望是什么？希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。希望是什么？希望是人生的鐘擺須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽(yáng)光
希望是溫總理口中的救死扶傷：只要有一線(xiàn)希望，我們就要付出百倍努力。在溫總理的口中，希望是成功的根源，想成功，就必須要付出百倍，甚至千倍的努力，不放棄。
希望也猶如金斯萊堅持的`一生：永遠沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅決強毅的希望。在金斯萊的一生中，希望是給予人一種內心的安慰，一種讓人堅強不放棄的力量。
希望更像是泰戈爾眼中真摯的童真：要學(xué)孩子們，他們從不懷疑未來(lái)的希望。在泰戈爾眼中，希望是兒童快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年，希望是快樂(lè )的，是美好的，是對未來(lái)一種向往，追求。
有過(guò)這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)成功的商人因為一次生意的失敗變成了一個(gè)身無(wú)分文的流浪者，他每天沒(méi)有目的地的走在大街上。突然有一天走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一個(gè)乞丐，乞丐做在一個(gè)角落里顯的很落魄可是這個(gè)商人沒(méi)有注意到乞丐，而他的眼睛卻盯在了乞丐面前的一行字，寫(xiě)的是人生沒(méi)有希望商人蹲在字的面前很久很久沒(méi)有人知道他當時(shí)在想什么，就在乞丐認為這個(gè)商人準備施舍他的時(shí)候，商人卻拿起了乞丐身邊放在地上的粉筆用手用力的把沒(méi)有兩個(gè)字擦掉，用粉筆在上面寫(xiě)上了充滿(mǎn)兩個(gè)字然后抬起頭向乞丐笑笑起身朝街的盡頭走去，而乞丐卻沒(méi)有注意到商人什么時(shí)候離去，只是用眼睛看著(zhù)那個(gè)商人改完的那句話(huà)人生滿(mǎn)希望。
這個(gè)故事很平凡，這里卻很深刻
希望是一切真實(shí)的根源。希望離你不遠，正如烏云的后面就是陽(yáng)光，去把握一切，就是希望的一切。
有人問(wèn)過(guò)我：你認為希望是什么呢？
我只回答了九個(gè)字：希望是你，你就是希望！
希望話(huà)題作文15
守望都沒(méi)有目標，堅持便沒(méi)有意義。
——題記
"現在到了初三，作業(yè)也多了……“班主任仍在講臺上不厭其煩地講著(zhù)。又是初三，又一次的提到了初三，托著(zhù)腮打算發(fā)著(zhù)更長(cháng)的呆，不行，還有很多作業(yè)，于是便又提起筆，刷刷的寫(xiě)著(zhù)。其實(shí)有時(shí)都不知道自己的目標是什么，我曾想過(guò)考進(jìn)重點(diǎn)高中，這是我守護的小小心愿，也是我對未來(lái)的希望，可是，似乎連這個(gè)希望都顯得那么的渺小。
媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“等你高考的那一天，我會(huì )在門(mén)外等你考完試�！蔽彝�(zhù)媽媽?zhuān)唤鞍 绷艘宦�，接�?zhù)媽媽便認真的說(shuō)：“可是你也要讓我有那份堅持，讓我感到有希望才行��！”我想了想，心情便更沉重了，因為我怕媽媽會(huì )失望，更怕我守望的未來(lái)會(huì )破滅。
自從我上了初三后，媽媽真的'很抓我學(xué)習，每當星期五回去時(shí)，我都要告訴媽媽這個(gè)星期學(xué)了些什么。而媽媽不是在做著(zhù)飯，就是在洗著(zhù)衣服。媽媽經(jīng)常會(huì )問(wèn)的便是：“你學(xué)進(jìn)去了沒(méi)有？聽(tīng)懂了嗎？數學(xué)和英語(yǔ)有沒(méi)有補上去？”然后我便會(huì )一一回答媽媽的問(wèn)題，因為媽媽對我的關(guān)心，我并不想她的守望會(huì )落空，并不想她的守望會(huì )有漏洞，于是我便幫她小心翼翼地守護著(zhù)這希望，這守望。而媽媽之所以還有守望，是因為媽媽對我有希望，哪怕這希望真的很渺小，真的很脆弱，于是我便要不斷的對它充電，使它變大，而這唯一的發(fā)電站便來(lái)自于我的勤奮學(xué)習，低低頭，為了媽媽的守望，為了我的守望，我便需要在書(shū)海中耕耘，不斷地播種種子。
做在宿舍的床上，珊對我們說(shuō)：“守望都沒(méi)有目標，堅持便沒(méi)有意義。這句還是我曾經(jīng)的個(gè)性簽名呢！”守望都沒(méi)有目標，堅持便沒(méi)有意義。低著(zhù)頭想了想，似乎還蠻有道理的，那么守望便需要有目標，空守守望是沒(méi)有用的，這樣堅持下去是白搭，反而還浪費青春年華。于是有個(gè)守望還不行，守望中還需要有目標，這樣的守望才會(huì )有希望，才會(huì )有實(shí)現的那一天。于是，我的守望中便加了目標。
今天守望著(zhù)明天，明天守望著(zhù)后天，無(wú)論怎樣，都對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望，不再回頭，不再留戀，我的明天將會(huì )更加精彩，我的守望將會(huì )實(shí)現。
這是我媽媽至今最感動(dòng)的一篇作文，盡管中考的結果令所有關(guān)心我的人都很失望，但至少我努力過(guò)了，真的。
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