精選希望作文400字48篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的希望作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
如果希望是一盞明燈，我希望做那點(diǎn)燈者，點(diǎn)亮無(wú)數盞燈，播下無(wú)數希望。
如果成功是一座高山，我希望做一名攀登者，不屈不撓，勇往直前。
如果生命是一條長(cháng)河，我希望我是一條魚(yú)，一條逆流而上、挑戰急流的魚(yú)。
幾年前，有幸到青藏高原上游了一遭。山上的植被并不茂盛，稀稀疏疏，把整座山點(diǎn)綴的像一個(gè)巨大的盆景。
山很陡，陡得人都快站不住腳。爬了一會(huì )兒，我似乎已經(jīng)體力透支了。爸爸見(jiàn)狀，便建議不再向上爬了。而我卻沒(méi)有同意，又堅持向上爬了十幾米。最后實(shí)在是爬不動(dòng)了，便在那山腰上休息。
停下來(lái)休息，到處看看。我看到了一條小溪從山上流下來(lái)。這條小溪似乎觸動(dòng)了我腦子了的某根神經(jīng)，我猛然想到了這樣一件事：一些科學(xué)家在長(cháng)江的源頭——冬丹冬拉雪山上發(fā)現了一條被凍住了的亞熱帶魚(yú)，而且魚(yú)的頭是向著(zhù)雪山的。后來(lái)經(jīng)過(guò)論證推理，得出這樣一個(gè)驚人的結論：這是一條挑戰生命極限的魚(yú)，它從長(cháng)江的入�？诔霭l(fā)，一直逆著(zhù)長(cháng)江的水流，向大江的源頭游去，最后被凍結在源頭的雪山上。
一條魚(yú)竟能從長(cháng)江口一直游到長(cháng)江的源頭，這是一件多么令人驚訝的'事��！我發(fā)現，這條魚(yú)已經(jīng)不再是一條為了游動(dòng)長(cháng)江源頭的魚(yú)，而是一條能夠并且敢于挑戰生命的極限的魚(yú)。雖然最后沒(méi)能一睹源頭的雄偉景象，但它超越了魚(yú)的極限。
如果生命是一條河，我希望我是這樣一條魚(yú)。
希望作文 篇2
不知道為什么，老師總是把學(xué)生分為——好生、中等生、差生。好生無(wú)論犯了什么錯誤，老師總是會(huì )寬容地說(shuō)：“去桌子上拿一張試卷吧！”而我們中等生呢？“去，抄試卷！”老師總是這么說(shuō)，我的愿望就是渴望能被人信任，為什么呢？這件事情還要從頭說(shuō)起——“老師，我的試卷不見(jiàn)了！”我鼓起最大的勇氣，說(shuō)道，“哦，那你去抄一份吧！”老師的聲音極為冷漠，什……什么！
我驚訝極了，上次我的一位好朋友（好生）的試卷不見(jiàn)了，老師就寬容地給了她一份試卷，現在輪到我的'試卷不見(jiàn)了，老師竟然讓我抄，我懷疑因為我是中等生，老師不信任我，覺(jué)得是我弄丟的，所以才讓我抄一遍，老師啊老師，真的不是弄丟的��！“不是，我……”我剛要解釋?zhuān)昂昧藙e說(shuō)了�！崩蠋熢俅卫淠卮驍嗔宋�，“唉！”出了辦公室，我長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，我多么希望老師能夠信任我，知道我的試卷不是我弄丟的�。�！可是，那只是幻想，唉！為什么老師就信任好生呢？為什么不信任中等生和差生呢？有時(shí)候，中等生并沒(méi)有犯錯，老師卻硬要說(shuō)是犯了錯，如果，我是老師，我一定會(huì )問(wèn)是怎么回事的，唉，如果我是好生就好了，那樣老師說(shuō)不定還會(huì )給我一張試卷呢！但是，我還是要面對現實(shí)，面對這個(gè)有些殘酷的現實(shí)，算了！我還是先去借同學(xué)的試卷去抄吧！
希望作文 篇3
這天操場(chǎng)上，一群生龍活虎的同學(xué)正蓄勢待發(fā)，他們肅立在塑膠操場(chǎng)上，期待著(zhù)這次難得的廣播操比賽。 天空陰沉沉的，是不是有幾顆小雨從天上蹦到同學(xué)們火熱的臉頰上。瞧！操場(chǎng)上這群身著(zhù)水藍色衣衫的同學(xué)精神抖擻，佇立在這里，整齊、有序。前排坐著(zhù)幾位美麗的評委老師，他們盯著(zhù)我們，評判這我們每一個(gè)動(dòng)作…… 開(kāi)場(chǎng)啦！只聽(tīng)金老師在廣播里朗聲宣布，“五六年級入場(chǎng)！”。我們井然有序地跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了入場(chǎng)區，微微的腳步聲縈繞在耳畔，和風(fēng)一樣，是同學(xué)們微微作響的腳步聲，雨滴一樣是同學(xué)們拍手的清脆聲，清泉一樣，是委婉的音樂(lè )節奏。陸橋實(shí)驗小學(xué)，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么沸騰的廣播操…… 同學(xué)們有力地揮動(dòng)著(zhù)雙臂，腳步聲有節奏的邁開(kāi)幾十度，多么有節拍，多么濃烈的藝術(shù)享受呀！進(jìn)場(chǎng)之前，同學(xué)們滿(mǎn)面春風(fēng)，仍然是那么信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在賽場(chǎng)上都立刻變得嚴肅了起來(lái)！每一個(gè)動(dòng)作都簡(jiǎn)捷有力，每一聲拍手聲都悅耳之極。也許大家心里都很無(wú)比激動(dòng)，因為這個(gè)比賽可以促進(jìn)班級中的競爭性，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)的.競爭效率。 好一個(gè)激情火烈的廣播操比賽��！他痛快了同學(xué)們心中的一股緊張的心情，蓬勃了想象力的“希望風(fēng)帆”，瞧，人成了茫茫一片。
希望作文 篇4
他曾有過(guò)的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒(méi)有了李白的身影，那么唐詩(shī)的興衰又會(huì )是怎樣一番風(fēng)景？ 人們高歌過(guò)的李白，也曾想過(guò)春天播的希望秋天會(huì )有所收獲…
立春已過(guò)二十多天，但樹(shù)木依然光著(zhù)膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹(shù)木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的.沉睡之中，絲毫沒(méi)有一絲屬于春天的活潑。
載著(zhù)對春天的深深遺憾繼續走著(zhù)。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細看，樹(shù)枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強起來(lái)，像是春天派來(lái)的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì )跳出樹(shù)干，冒出腦袋預示著(zhù)春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì )看到自己心中的那個(gè)春天。
望著(zhù)眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……
希望作文 篇5
希望可以讓人生活得很有價(jià)值，如果沒(méi)有希望，人生就會(huì )變得非常無(wú)趣，因為希望是生命的原動(dòng)力，而且如果用自己的力量完成我自己的夢(mèng)想或希望，可以讓自己很有成就感？
我的希望是希望我的作文可以比現在的成績(jì)還要好，因為如果作文好得話(huà)，上初中就不會(huì )很辛苦，因為初中作文很重要，希望可以考得好一點(diǎn)讓父母高興，因為我的父母也希望我的作文好一點(diǎn)，所以我要開(kāi)始加強我的作文了？
我還希望在上初中之前可以讀完非常多的課外讀物，因為如果想要讓作文好的`話(huà)，一定要有很多的課外知識，所以我要看很多的課外讀物，才能加強我的作文能力？
我希望自己的英語(yǔ)可以很好又學(xué)得很多，因為我想要讀英語(yǔ)班，可以的話(huà)我也希望自己可以在國外讀書(shū)，讓我現在的英語(yǔ)可以一直進(jìn)步？
雖然這些夢(mèng)想和希望對我來(lái)說(shuō)實(shí)在有點(diǎn)遙遠，但是我相信如果我自己如果努力向上的話(huà)，一定可以完成我自己的夢(mèng)想和希望，就算沒(méi)有完成一樣夢(mèng)想和希望，我我也還是會(huì )努力向前邁進(jìn)的！
最后我還是希望大家都有一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)想和希望，因為只要有夢(mèng)想和希望就可以讓自己的生命不會(huì )白白浪費掉，也讓自己的生活變得很實(shí)在？
希望作文 篇6
生活中，有許多事曾給你留下很多印象。也許那一件事是快樂(lè )的，也許那一件事是傷感的。但不管怎么說(shuō)，那一件事永遠伴隨著(zhù)你成長(cháng)，永遠與你同行。
在今年九月份，告別小學(xué)生涯，跨上初中生涯的“第一步”時(shí)，我就帶著(zhù)父母的期望，小學(xué)同學(xué)的期望以及老師對我的期望，開(kāi)始與希望同行。
開(kāi)學(xué)第一周的升旗儀式。站在國旗下，站在主席臺前，唱著(zhù)國歌，雙眼凝望著(zhù)五星紅旗緩緩上升。我就知道，自己又開(kāi)啟了人生第二扇大門(mén)，從今天起，我將成為一名初中生，我將重新開(kāi)始，用良好的心態(tài)迎接初中三年的校園生活。
來(lái)到新的班級，認識新的老師和同學(xué)是一件快樂(lè )的事。坐在位置上，我四處凝望著(zhù)周?chē)男颅h(huán)境，雖然陌生，但是這也是要生活三年的地方。
坐在周?chē)?同學(xué)，也同樣帶著(zhù)父母和同學(xué)以及老師的期望，將與我并肩作戰三年。
在初中，每位同學(xué)都希望自己可以好好完成初中三年的學(xué)業(yè)。都希望自己好好學(xué)習天天向上，實(shí)現父母對你的期望。
初中生涯第一節班會(huì )課講的就是希望，只要帶有一顆滿(mǎn)懷希望的心，不論中途擁有多少阻礙，只要有希望，就沒(méi)有跳不過(guò)的崖。
第一節音樂(lè )課，我們唱出了自己的“希望”，第一節信息課，“希望”在鍵盤(pán)上跳躍。第一節體育課，“希望”在各種歡聲笑語(yǔ)中溢出�！跋Ｍ彼鼰o(wú)處不在，“希望”永遠在你身邊伴隨著(zhù)你。希望啊，希望，希望與你同行。
希望作文 篇7
好希望明天我能夠像花兒一樣美麗，好希望明天我能夠像大樹(shù)一樣強壯，好希望明天我能夠像……；我是一棵不起眼的小草，我多么希望明天我能夠變成其它植物，我不愿做一棵卑微的小草我要為大家做一些貢獻。
我每天站在大樹(shù)哥哥和鮮花姐姐的旁邊，看別人贊美它們，我好難受好羨慕。每天早上，我滿(mǎn)臉淚水，誰(shuí)能看見(jiàn)？誰(shuí)能知道？我好自卑。所以，我要變成耀眼，受人羨慕的植物。
我抱著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。有一天，因為一個(gè)人把抽的煙頭隨地一扔，在那一剎那，火燃燒起來(lái)了，燒毀了整座森林，就連我這棵可憐的小草都不放過(guò)，那些大樹(shù)和鮮花都被燒的面目全非，我好傷心，在我沒(méi)實(shí)現自己的夢(mèng)想前就失去了生命，我也很生氣人類(lèi)的壞習慣。
春天來(lái)了，清涼的`山風(fēng)吹來(lái)了，我又長(cháng)出了新的嫩芽，有看了看鮮花姐姐和大樹(shù)哥哥，它們并沒(méi)有向我一樣長(cháng)出新的嫩芽，它們徹底消失了，在那一剎那，我明白了什么叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。也明白了草的生命力是多么的頑強，鮮花姐姐的美麗只是一時(shí)的，時(shí)間一久便會(huì )枯萎，大樹(shù)哥哥的強壯也是一時(shí)的。
從此，我不再自卑，不再哭泣！
希望作文 篇8
“學(xué)習﹑學(xué)習﹑又是學(xué)……”周末，聽(tīng)著(zhù)窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音，再看看在題海里苦苦掙扎的我，讓我不經(jīng)又想起了曾經(jīng)的五彩斑斕的童年！
在那段天真爛漫的日子里，我可以不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，可以任意做自己想做的`事情，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩時(shí)，不用惦念家里還有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，也不必為了成績(jì)而擔憂(yōu)；即使說(shuō)錯了話(huà)，也會(huì )被當做“童言無(wú)忌”而都的大人們哈哈大笑。
記得多少個(gè)暖春里，我在花叢里肆意的奔跑，親眼看見(jiàn)花兒怎樣盛開(kāi)，柳樹(shù)怎樣長(cháng)出嫩芽，鳥(niǎo)兒如何飛翔，蜜蜂怎樣采蜜，小草是怎樣從地下冒出來(lái)。盛夏，我穿著(zhù)漂亮的裙子，坐在河邊，用小腳丫踩水，放聲一條小魚(yú)。金秋，我會(huì )在梧桐下散步，腳踩著(zhù)落葉，發(fā)出“刷刷”的聲響；有時(shí)也會(huì )漫步在金球的田野上，讓秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。嚴冬，站在雪花飛舞的天空下，用雙手去迎接一片片潔白的雪花，和小伙伴們一起堆個(gè)大大的雪人，把它打扮成圣誕老人的摸樣，期待著(zhù)它能給我們送來(lái)心愛(ài)的禮物……
在那個(gè)五彩的王國里，值得留戀，令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當想起那段天真無(wú)邪的日子，總會(huì )感覺(jué)莫名的惆悵，多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊，讓我回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我把這個(gè)愿望裝進(jìn)希望漂流瓶，神奇的漂流瓶啊，你能幫我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望嗎？
希望作文 篇9
什么是期望呢？假如人類(lèi)沒(méi)有了期望，會(huì )變成什么姿態(tài)呢？羅素從前說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“期望是堅韌的拐杖，忍受是旅行袋，帶著(zhù)它們，人類(lèi)能夠登上永久之旅�！彼栽谌松d長(cháng)的旅途傍邊，不能短少期望，不能容易拋棄期望。
我從小學(xué)三年級開(kāi)端學(xué)書(shū)法，繼續不斷的操練讓我在四年級得到競賽第三名，然而要參與五年級的競賽時(shí)，遇到無(wú)法突瓶頸，簡(jiǎn)直想拋棄進(jìn)入前三名，可是我在爸爸媽媽及師長(cháng)的鼓舞下，堅持到底，以平常心逐字完結競賽，沒(méi)想到居然打敗指導老師看好的勁敵，拿到自己有生以來(lái)最優(yōu)異的成果—鄉賽第一名！我總算體會(huì )到—只需有一絲期望就必須竭盡全力朝方針行進(jìn)。
歷史上許多巨大的創(chuàng )造和成果，都來(lái)自于“期望”。哥倫布去探究馬可波羅行記里所記載的事物，歷經(jīng)含辛茹苦向西飛行橫渡大海，最終抵達悠遠的美洲新大陸；愛(ài)迪生為了尋覓合適制作燈泡的燈絲資料，遭受一次又一次的失利，仍是盡力不懈，完結造福人群的.創(chuàng )造；阿姆斯壯登陸月球的豪舉，更是為人類(lèi)完成探究月球的期望，他們都不拋棄期望，朝方針跨進(jìn)。
期望是人類(lèi)最寶貴的瑰寶，每個(gè)人都應該好好的愛(ài)惜它，讓自己在多變實(shí)際的環(huán)境里，活的更高興。
希望作文 篇10
我希望我能成為一朵金花，默默地祝福我的母親，但是我能嗎？我希望我能成為一只自由的鳥(niǎo)，幸福地觸摸云彩，但是我能嗎？事實(shí)上，我只希望我能做我自己。
也許，有些人會(huì )認為做自己是多么容易！但是問(wèn)問(wèn)你自己，我們有多少時(shí)間來(lái)管理自己，有多少時(shí)間根據自己的想法做事情！通常，人們渴望成為他人的主人�？刂苿e人，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己是一個(gè)真正的奴隸。我們的主人是他的工作，他的榮譽(yù)，他的名譽(yù)，甚至他的虛榮心。一個(gè)為自己做奴隸的人想要成為別人的主人，這是可悲的.！一個(gè)寓言！
我只是希望，只要你做得好。
對于一個(gè)充滿(mǎn)榮譽(yù)的孩子來(lái)說(shuō)，為自己缺乏自由而哭泣是多么悲傷，這一點(diǎn)我們無(wú)法否認。然而，我們不確定通過(guò)一次又一次虛偽地欺騙他人所獲得的榮譽(yù)是令人滿(mǎn)意的。事實(shí)上，我們可以給那些欺騙他人和欺騙自己的人頒獎——最佳說(shuō)謊者獎或最佳奴隸獎。
帕斯卡說(shuō)。虛榮在人們心中如此強烈，因為每個(gè)人都想被嫉妒。因此，做自己是最難的。
希望作文 篇11
嚴冬已過(guò)，春天來(lái)臨，第一道光芒帶來(lái)大地的新生，人們的希望，蝴蝶出來(lái)伴舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，原本枯黃的葉子因春天而成嫩綠的葉子，種子因新生的活力而冒出新芽，隨風(fēng)招手，并向天空吶喊著(zhù)：“春天！我來(lái)了�！毙律粌H僅是帶來(lái)新的生命，更是帶給人們新的希望與喜悅，新生，是多么的美好！
新生，讓原本光禿禿的'山上成為綠意盎然朝氣蓬勃的衫，讓冬眠的動(dòng)物各各都醒來(lái)為新生慶祝，就連天空上的云也彷彿笑著(zhù)大喊：“新生來(lái)了！新生來(lái)了！”大地頓時(shí)像再舉辦舞會(huì )PARTY，讓大地舞動(dòng)了起來(lái)，新生就像是無(wú)形的女神，使白雪化成小草，寒冷化成溫暖，它也像是定時(shí)鬧鐘，叫醒所有的動(dòng)物，開(kāi)啟了生氣之門(mén)，帶來(lái)無(wú)數的小生命。
新生，不僅僅讓大地充滿(mǎn)了生氣，更帶給我們無(wú)限的希望，古人常說(shuō)：“人生就像是季節，冬天代表絕望，春天代表希望，秋天代表豐收，夏天代表困境，絕望后就會(huì )有希望，困境后就會(huì )有轉機�！毙律切碌纳�，也是新的開(kāi)始，一個(gè)絕望代表另一個(gè)希望，一個(gè)困境代表另一個(gè)轉機，所以新生是希望，也是喜悅。
新生，是多么的美好，假如沒(méi)有新生，大地就不再有朝氣，假如沒(méi)有新生，人們就沒(méi)有希望，讓我們在為新生慶祝吧！
希望作文 篇12
我看著(zhù)高大搖曳的香榧樹(shù)，看到爸爸用繩子圍著(zhù)，手里拿著(zhù)鉤子，小心翼翼地采摘香榧是多么危險的事情。我多么希望我能想出一個(gè)好辦法來(lái)幫助香榧農民解決困難，創(chuàng )造一個(gè)智能工具來(lái)幫助香榧農民采摘香榧。
我看到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上自由飛翔，希望有一天人們可以做飛行服，只要穿上飛行服，香榧農就可以像鳥(niǎo)兒一樣在香榧林中自由飛翔，輕松安全地采摘香榧。
我看見(jiàn)松鼠在樹(shù)上偷香榧。我希望有一天人們能制造出聰明的松鼠。只要按下開(kāi)關(guān)，聰明的松鼠就能跳到樹(shù)上，把香榧吞進(jìn)肚子里。當他們吃飽了，他們會(huì )發(fā)出信號。人一按按鈕，聰明的松鼠就會(huì )回到地上，自動(dòng)吐出吞進(jìn)肚子里的香榧。
我看見(jiàn)一些成熟的香榧偶爾從樹(shù)上掉下來(lái)。希望大家能做一把大開(kāi)傘，倒放在香榧樹(shù)下。只要按下按鈕，打開(kāi)的傘就會(huì )發(fā)出一種高科技的光，成熟的香榧就會(huì )全部從樹(shù)上掉下來(lái)。然后人們會(huì )把掉進(jìn)傘里的.香榧放進(jìn)竹籃里。
我多么希望在不久的將來(lái)，人們能創(chuàng )造出各種智能工具，取代香榧農民采摘香榧的工作，讓香榧真正成為家鄉的“搖錢(qián)樹(shù)”，再也聽(tīng)不到那令人警醒的聲音。
希望作文 篇13
今天是我們的語(yǔ)文期中考試的日子，我們大家像往常一樣的來(lái)到了學(xué)校里，上課鈴聲響起之后，我們的語(yǔ)文老師高老師走進(jìn)了三年級三班的教室里，只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)下了今天的作文考試的題目。高老師只在黑板上面寫(xiě)了兩個(gè)字，那就是希望二字，剛看到這兩個(gè)字的時(shí)候我們大家都目瞪口呆，不知道該怎么寫(xiě)，不知道寫(xiě)什么樣的.內容比較好，這可是急壞了我們。
高老師看到我們如此的苦惱，于是她就給了我們一些小小的提示，她問(wèn)我們希望是什么，大家是怎么樣去理解希望的，因為這個(gè)東西對于每個(gè)人的定義都是不一樣的，所以我們每個(gè)人都應該寫(xiě)出我們自己的風(fēng)格來(lái)，寫(xiě)出我們心中對于希望的理解和表達，這樣才可以寫(xiě)出一篇好的作文來(lái)。
在高老師的點(diǎn)撥之下，我很快就有了思路，我覺(jué)得一樣是一件非常珍貴的東西，希望就像是鉆石一樣的存在，它對于每個(gè)人都非常的珍貴，我們每個(gè)人在擁有了希望以后才能夠做出我們想要做出的事情來(lái)，也許這就是一樣對于我們最重要的最用吧，于是我在考卷上快速的寫(xiě)了下來(lái)，很快我就寫(xiě)完了這篇作文。
希望作文 篇14
自然界一直有一個(gè)永恒的規律：叢林法則。強大的動(dòng)物會(huì )以弱小的動(dòng)物為食，但弱小的動(dòng)物不會(huì )一直以它們?yōu)槭�，或許有一天它們也能掌控自己的生活。
這是作家木玲寫(xiě)的一部動(dòng)物小說(shuō)，是一部震撼人心的小說(shuō)，一遍又一遍地講述兔子的故事03避開(kāi)危險。
03那是一只關(guān)在籠子里的'長(cháng)毛兔，一個(gè)偶然的事件讓它進(jìn)入了荒野。With本能融入大自然的蘇醒，從一個(gè)軟弱無(wú)能的人，逐漸成長(cháng)為一只聰明活潑的兔子。當它被導演選為凡人雙體03勇敢覆蓋那注定的結局，回到荒野，成為野兔的領(lǐng)導者兔王。
03剛進(jìn)入荒野，就像一個(gè)人墜入深淵，奄奄一息。但是每個(gè)生命都有求生的本能，而且是求生的欲望，所以他從死亡從他手中逃脫。每個(gè)人都會(huì )遇到困難，甚至感到無(wú)助。記得我一個(gè)人去青田，想見(jiàn)見(jiàn)王�？梢圆恍⌒陌鸦疖�(chē)站聽(tīng)到as汽車(chē)站，不熟悉他人我感到無(wú)助和困惑。之后我就撥打了114，咨詢(xún)了一下價(jià)格實(shí)惠的酒店和附近的旅游景點(diǎn)。
來(lái)回寧波的時(shí)候，從青田帶回來(lái)很多石雕。很多時(shí)候，抱怨不是好辦法。想在困境中獲得希望，就得自己想辦法。
希望作文 篇15
差不多一個(gè)月前張老師給了我一顆蘋(píng)果樹(shù)種子。在外公的幫忙下，我們小心翼翼地把種子埋到了土里。種好后，我就問(wèn)媽媽什么時(shí)候能發(fā)芽，媽媽說(shuō)：“只要留心觀(guān)察，記得按時(shí)澆水，好好照顧它，你就會(huì )觀(guān)察到的�！�
第二天，一起床我就迫不及待地去看發(fā)芽了沒(méi)有，我幾乎把臉都帖到土里了，可看到的除了泥土還是泥土。接連幾天我起床后第一件事就是去看蘋(píng)果樹(shù)種子，可泥土上還是光禿禿的，真心急呀！
一個(gè)星期以后，我發(fā)現種蘋(píng)果的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開(kāi)土一看，原來(lái)真的長(cháng)出了二片淡黃色的小芽。偷偷地鉆出了泥土后，小芽細細的，嫩嫩的，綠綠的'，真惹人喜愛(ài)！我天天都要去看它。
日子一天天過(guò)去，蘋(píng)果樹(shù)苗也一天天長(cháng)大，原來(lái)的二片樹(shù)葉顏色已是深綠，葉子圓圓的，只有一頭稍尖。下面又長(cháng)了二片小嫩葉，顏色稍淺點(diǎn)，現在差不多有十厘米高了。我還讓媽媽拍了照，洗出來(lái)后帶給同學(xué)們參觀(guān)一下。
我好期待看到真的結蘋(píng)果的一天，看來(lái)做任何事都要有耐心，著(zhù)急可是不行呀。
希望作文 篇16
我不斷有一個(gè)幻想，那就是成為一朵七色花。一朵萬(wàn)能的七色花。一朵能為世界萬(wàn)物造福的七色花。
我的第一片花瓣是紅色的。紅色代表喜慶。美滿(mǎn)。我希望我們的祖國天天喜慶。美滿(mǎn)。祖國人民個(gè)個(gè)沒(méi)有懊惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，只要歡樂(lè )與歡笑。
我的第二片花瓣是綠色的。綠色是大地萬(wàn)物的意味，同是也是春的意味。我希望祖國大地一年四季常青，美麗無(wú)比。更希望祖國人民的事業(yè)四季常青，繁榮興盛。
我的第三朵花瓣是金色的。金色的含義可大了！它能夠代表歉收，代表成功。我希望我們田里的`糧食年年歉收，年年金黃。我希望我國奧運健兒在奧運會(huì )上多得金牌。
我的第四朵花瓣是粉色的。粉色是生動(dòng)。心愛(ài)的意味。我希望少女們的性格像粉色一樣生動(dòng)。心愛(ài)。
我的第五朵花瓣是白色的。白色代表純真，雪是白色的，它是純真的。我希望少一些人立功。讓人們都有一顆仁慈純真的心。
我的第六朵花瓣是藍色的。藍色是敏銳的代表。天是藍的，海是藍的，我希望祖國人民都具有藍色的正派。
最后一朵花瓣是七彩的。七彩沒(méi)有寓意，我只希望我們的生活絢麗多彩。
��！我多么希望成為一朵七色花！
希望作文 篇17
我希望，天空每天都有不同的顏色。紅色時(shí)，我在大樹(shù)下看云朵們比馬拉松。橙色時(shí)，們在上比鐵人三項。綠色時(shí)，所有人都可以沐浴在健康的顏色中。青色時(shí)……
我希望，每個(gè)人的鞋子都有許多特異功能，只要輕輕一跳，就能跳三尺高。從高的.地方一跳，鞋子的鞋跟就會(huì )伸出一雙小翅膀在高空保持平衡和飛行狀態(tài)。在奔跑時(shí)鞋底會(huì )自動(dòng)伸出一個(gè)助力器，在奔跑時(shí)助力加速……
我希望，的操場(chǎng)更大一些要有七個(gè)足球場(chǎng)大，讓學(xué)生在操場(chǎng)上盡情玩耍。教學(xué)樓都變成平房，這楊高年級的同學(xué)就不愿因“爬”樓梯而累得氣喘吁吁了。我的書(shū)包應該輕一點(diǎn)里面要塞上幾本漫畫(huà)書(shū)，在學(xué)習的同時(shí)又能娛樂(lè )身心……
我希望,森林的面積再大一些,供人類(lèi)呼吸的氧氣再多一點(diǎn).
我希望,地球能再年輕一點(diǎn),我們的地球以為人類(lèi)的“虐待”都快變成地球了。
我希望這個(gè)世界我希望再美一點(diǎn)，里的污水都清除，地理的有毒化學(xué)成分都氧化，每個(gè)人都提高對環(huán)境的愛(ài)護，在這片凈土上留下美麗的環(huán)境給子子孫孫們。
希望作文 篇18
2020年，我們過(guò)了一個(gè)特殊的春節，一種叫新冠肺炎的.病毒迅速蔓延到全國各地。這一消息瞬間牽動(dòng)我們每一個(gè)中國人的心，而我們的行程也被取消，只能居家。
從正月初二居家日開(kāi)始，我跟家人每天起床第一件事就是關(guān)注最新疫情發(fā)展情況。我們國家在第一時(shí)間立即采取了緊急防護措施，如武漢封城、各地關(guān)卡嚴防檢查，做到早發(fā)現、早治療、早隔離。同時(shí)，各地醫療隊主動(dòng)前往疫情一線(xiàn)救援，專(zhuān)家們廢寢忘食地研制解決方案，醫護工作者們不顧自身安危，奮勇沖在抗疫第一線(xiàn)，不放棄任何一個(gè)生命。
鐘南山爺爺和李蘭英奶奶，他們這么大年紀都堅守在疫情一線(xiàn)研究治療方案，為我們解決一個(gè)又一個(gè)難題。更有一批批不知名的志愿者在一線(xiàn)幫助運送物資、接送醫院護士們上下班；社區工作人員們每日奔跑在各個(gè)小區、鄉村，做著(zhù)防護宣傳和各通道口檢查登記等工作；他們的精神令人贊揚和敬佩，更值得我們學(xué)習。
而今，在全國人民的共同努力下，我們中國的疫情得到了很好的控制，爸爸媽媽恢復了正常上班，而我們學(xué)生開(kāi)學(xué)還需再等待一段時(shí)間。希望無(wú)情的病毒早日被消滅，讓我們早日恢復校園生活。
希望作文 篇19
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，一轉眼新的一年又到來(lái)了，小孩子是既高興又興奮的迎接新的'一年，因為過(guò)年馬上就要到了！大人們則是像惡夢(mèng)一般的迎接新年，因為自己馬上就要老一歲啰！
回想著(zhù)過(guò)去一年當中發(fā)生過(guò)的事情，我對自己的表現不是很滿(mǎn)意，像是學(xué)習方面不是很理想，或者只是因為小小的事情，就把事情給鬧大了，或者是有時(shí)候正在做 一件事時(shí)，就會(huì )半途而廢，當然也有快樂(lè )的時(shí)候，那就是和家人、朋友一起玩樂(lè )、談心的時(shí)候，那種感覺(jué)是無(wú)法用筆墨來(lái)形容的。
想必每個(gè)人心中總是有許多愿望。我當然也不例外，我的新年新希望有一、愿我的家人、朋友可以身體健康。因為有了健康才能開(kāi)創(chuàng )未來(lái)、實(shí)現你夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。二、學(xué)習進(jìn)步，希望我的數學(xué)──加油，甚至更進(jìn)一步。三、希望我在新的一年不會(huì )因為小小的挫折而半途而廢。
理想需要去努力實(shí)現，俗話(huà)說(shuō)：“唯有埋頭，才有出頭�！币虼擞辛诵履晷孪Ｍ�，我會(huì )努力去克服重重的困難，一步一腳印努力去追逐希望，實(shí)現理想。有了新希望，心里感覺(jué)好踏實(shí)，愿每個(gè)人在新的一年都充滿(mǎn)希望，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
希望作文 篇20
春天到了，是時(shí)候該種地了。老師拿了一把鐵耙走了過(guò)來(lái)�！斑�，那不是豬八戒的九尺釘耙嗎?”一位同學(xué)尖聲叫了起來(lái)。立刻把全班同學(xué)的目光轉移到了邵老師和那把鐵耙上了�！拔疫@把可不是什么'九尺釘耙’!你們看，這才四尺!”老師揚了揚手中的.鋤頭，“這把是專(zhuān)門(mén)用來(lái)耕地的�！辈挥谜f(shuō)也知道，今天我們這是要去種秧了。
我們走到菜地旁。我隨手摸了摸土地，“哇，像石頭一樣硬!”我在心里想。老師說(shuō)：“我們種秧前要先把地松一松，不然的話(huà)不宜種秧�！崩蠋熣f(shuō)完拿起耙子用力一扎，再一拉，土就被翻了上來(lái)。我們全都傻眼了。接下來(lái)就輪到男生耕，耕完了才女生。女生的朱夢(mèng)瑤費了九牛二虎之力才刮了地皮。全班都在數落朱夢(mèng)瑤力氣太小了。婁師傅給我們演試了一遍，他三下五除二就耕完了一大塊。
我拿著(zhù)秧苗，在自己的位置上挖了一個(gè)小坑。輕輕地把秧苗放下，在上面撒了一層薄薄的土。心里念著(zhù)：“小秧苗啊小秧苗，你一定要茁壯成長(cháng)呀!”最后我們依依不舍地離開(kāi)了那塊土地。
希望作文 篇21
在我們的日常生活中，常常會(huì )看到有人隨意的亂扔垃圾。
雖然是一個(gè)微小的動(dòng)作，但在地球媽媽的角度來(lái)看，那是一個(gè)惡意的舉動(dòng)。我是一個(gè)愛(ài)保潔的人，每當看到這些刺眼的動(dòng)作，我會(huì )感到憤怒與傷心，憤怒的是舉動(dòng)，傷心的是有意與無(wú)意的'差距！
我是多么希望人們能保護環(huán)境，愛(ài)護自己賴(lài)以生存的地球。我的希望沒(méi)有了光明，我走在一條小道上，垃圾在風(fēng)中“飛舞”。
一個(gè)小孩在地上撿起一個(gè)罐頭，對我說(shuō)：“哥哥！讓我們來(lái)?yè)炖��！蔽毅读艘幌�，�?wèn)他：“你為什么撿垃圾？你難道不覺(jué)得撿垃圾是一件骯臟的事情嗎？”他馬上露出天真的笑容，說(shuō)：“撿垃圾是為了保護環(huán)境，撿垃圾雖然表現出我的骯臟，但給人們是一條干凈的路！”
我呆住了，如果每個(gè)人都有這樣的道德想法，那有多好��！我的希望重新燃起，當我在轉角的那一刻，我看到了一條干凈而又充滿(mǎn)光明的道路。
我看到的不僅是干凈，還看見(jiàn)了以前的人們美好高尚的品質(zhì)，同時(shí)，我還看見(jiàn)了人們彎下腰，撿起那骯臟的垃圾...我轉角遇見(jiàn)了希望...
希望作文 篇22
冰雪融化了，蘇醒了的大地泛出新綠，生生鳥(niǎo)語(yǔ)傳送春的信息，春來(lái)了，春是擋不住的，因為新的一年到了，到處又充滿(mǎn)了希望，希望無(wú)處不在，只是你有沒(méi)有發(fā)現他而已。春天的希望更是無(wú)處不在，無(wú)處不有，那就要看你是否細心了。��！我們似乎已經(jīng)聞到了春天的氣息，春天的希望，只需我們去追尋它！
在春意盎然的春天！
嫩綠的小草也偷偷地從土壤里鉆出來(lái)了，因為他聞見(jiàn)了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春天的`呼叫，看見(jiàn)了春天的希望，看見(jiàn)了春天的美麗景象。
在欣欣向榮的春天。
粉紅粉紅的桃花姑娘也害羞的打開(kāi)了門(mén)窗，因為她聞見(jiàn)了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春天的呼叫，看見(jiàn)了春姑娘的身影，看見(jiàn)了春天的希望，看見(jiàn)了大地母親的笑容。
在萬(wàn)物生輝的春天。
大地從寒風(fēng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，因為大地媽媽聞見(jiàn)了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春女兒的呼喊，聽(tīng)見(jiàn)了春女兒的召喚，也看見(jiàn)了春天的一切希望。
是��！春天的希望無(wú)處不在你在路邊看見(jiàn)的一株平凡的小草、一朵平凡得不能再平凡的小野花。這一切一切都是春天的希望！
希望作文 篇23
沒(méi)有希望就活不下去！
對于盲人來(lái)說(shuō)，我希望有一天我能看到初升的太陽(yáng)，看到壯麗的大海，看到藍天和綠色的草原…
對于聾人來(lái)說(shuō)，我希望有一天我能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，鳥(niǎo)兒的啁啾和校園里明亮的讀書(shū)聲…
對于啞人來(lái)說(shuō)，希望有一天他們不再用啞語(yǔ)來(lái)表達自己想說(shuō)的話(huà)和感受，而是讓心里的感受說(shuō)出來(lái)，從嘴里唱出來(lái)。
希望是一種寄托。事情并不總是按照人們的意愿發(fā)展。我們常常默默祈禱，祈禱自己心中的美好愿望能夠實(shí)現，祈禱能為我們失意的人生涂上一點(diǎn)亮色，增添一點(diǎn)美好的生活。
希望是一種誘惑。希望總是一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，希望伴隨你一生。一個(gè)希望實(shí)現了，新的.希望出現了。為了這個(gè)一個(gè)一個(gè)的希望，我們總是在不斷的追求，奮斗，奮斗，于是我們周而復始，日復一日，年復一年，一步一步走向生命的盡頭。我們始終相信希望屬于未來(lái)，一切皆有可能！
點(diǎn)燃你希望的火焰！
金斯利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“永遠不會(huì )有人力去擊退一個(gè)堅決而堅決的希望！”朋友們，不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)希望，在昨天的廢墟上重建一個(gè)不屈的自己！
讓希望之燈照亮我們的一生。
希望作文 篇24
深秋時(shí)節，天氣格外的冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有了盛夏時(shí)的涼爽，反而令人凍得瑟瑟發(fā)抖。
清晨起床后，正是一天中氣溫最低的時(shí)候。剛一打開(kāi)家門(mén)，一股冷空氣就迎面襲來(lái)，就像迎面撲來(lái)的野獸，搶走你最后一點(diǎn)點(diǎn)的余溫。
大街上，只有很少的路人。都把自己包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，走路飛快，都想著(zhù)馬上到達目的地�？禳c(diǎn)擺脫嚴寒的糾纏。
紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，照耀了整個(gè)大地。新的`一天又要開(kāi)始了，金色的陽(yáng)光照在人的身上又感到充滿(mǎn)了希望。手是冷的，但心是暖的。
我看著(zhù)熙來(lái)攘往的人群，向著(zhù)不同的方向走著(zhù)，每個(gè)人都心懷夢(mèng)想，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分。有的很淳樸，高尚，簡(jiǎn)單…
寒冷的天氣，并沒(méi)有阻擋人們前進(jìn)的腳步。反而會(huì )成為人們前進(jìn)的動(dòng)力。
作為學(xué)生我們也是這樣，每天不管風(fēng)吹雨打都會(huì )按時(shí)到校。在校的每天都是忙忙碌碌的。
學(xué)校又是什么？它是一個(gè)場(chǎng)合，讓我們相互認識，互相學(xué)習。它是一本紀念冊，記錄著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習生活，二過(guò)的青春。但也是我們起航的港灣，老師就是起航的風(fēng)帆，引領(lǐng)著(zhù)我們的前進(jìn)。但我們要靠著(zhù)自己的努力，奮發(fā)向上的向明天邁進(jìn)新的臺階。取得新的輝煌！
太陽(yáng)引領(lǐng)在方向…
希望作文 篇25
曾經(jīng)，金絲萊說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：永遠沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅決強毅的希望。
對啊，希望是我們心中的萌芽，它在漸漸長(cháng)大，豈是人力可以擊退的。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那就有自己的'希望，希望自己的夢(mèng)想成真。希望，每個(gè)人的希望都可以不同：也許是希望讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，也許是讓世界中充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，也許是讓自己不再苦累。這許許多多的希望，都不是我的希望，我的希望是：讓世界變得美好。只有樂(lè )于助人，沒(méi)有罪惡的丑臉;只有關(guān)愛(ài)生物，沒(méi)有濫殺無(wú)辜;只有信任，沒(méi)有欺騙。世界何時(shí)能這樣美好，世界何時(shí)能變得原生態(tài)。人工的再美好，也比不上原生態(tài)，那是自然，那是美麗，更有無(wú)限的魅力。人類(lèi)對世界的改變，已超出了范圍;人類(lèi)對世界的虐待，已沖出了極限;人類(lèi)對世界的毀滅，已近在咫尺。只想奉勸一句，別再傷害我們可愛(ài)又美麗的世界了，它很脆弱，經(jīng)不起我們的折騰啊!希望，說(shuō)得好簡(jiǎn)單，可是，做到很難，只有憑著(zhù)自己的智慧與才干，才能做到自己希望的事情。加油吧!向著(zhù)勝利前進(jìn)!
希望作文 篇26
我希望長(cháng)大，因為，長(cháng)大了，我就可以成為一個(gè)軍人了，我對軍人和槍是那么的癡迷，每當看到槍?zhuān)揖蜁?huì )想到自己的理想。
長(cháng)大了，我當了軍人后，便可以保衛國家，為國家做出巨大的貢獻。雖然，當軍人是那樣辛苦，但我為了自己的理想，所有的付出都是值得的。但，這個(gè)工作，隨時(shí)都會(huì )有生命危險，但我還是不怕。哪怕我是為了國家而犧牲的，大家都記著(zhù)我，因為，我是為國而光榮犧牲的戰士。戰士也不會(huì )那么輕松當上的，所有，我也要努力。
我長(cháng)大當軍人的.原因是：從前，我們中國，老被外國人而欺負，特別是那些外國人，對我們做出的所有事情，比如：南京大屠殺、九一大事變……我們不能忘記國恥，要振興中華。還有，便是我很愛(ài)槍?zhuān)驗�，槍可以打倒敵人，我還特別喜歡玩一些槍擊的游戲。而且，我還要保衛中國，把一些外國侵略者都統統趕出去，不讓他們再這樣欺負我們，而且，還要讓他們，以后，再也不敢來(lái)打我們中國。讓我們中國這頭雄獅不再沉睡，要咆哮，要強大起來(lái)，讓科技也更高超，更強大，不再像以前的中國。一樣懦弱。
這就是我所希望長(cháng)大的原因，為了當上軍人的我，從此就開(kāi)始了辛苦的鍛煉。為了當上軍人，我是會(huì )付出一切代價(jià)的。
希望作文 篇27
為了給我們過(guò)一個(gè)有意義的集體十歲生日，學(xué)校特意邀請家長(cháng)陪同我們前往湯山翠谷進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到了翠谷農業(yè)園，老師帶著(zhù)我們向一片小山坡進(jìn)發(fā)。今天我們每個(gè)同學(xué)都要在這里種上一棵心愿樹(shù)！
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已悄悄從云層中鉆出來(lái)，早春三月，雖有一絲涼意，卻也阻擋不了同學(xué)們高漲的勞動(dòng)熱情，他們紛紛敞衣露袖，選好小樹(shù)苗，就操起鐵鏟挖坑。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，左手握著(zhù)鐵鏟前端，右手握緊后端，右腳蹬地，身體前傾，同時(shí)用左腳把鐵鍬踩插進(jìn)土里，然后使出渾身的力氣使勁一撬，終于撬出了一塊土。幾個(gè)回合下來(lái)，我氣喘吁吁，腳底粘的泥土也使我的步伐越發(fā)沉重，但我一點(diǎn)兒也不氣餒。在爸爸的幫助下，我終于挖好了樹(shù)坑，我把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，并且扶直。爸爸又把剛才挖出的土覆蓋回坑里。爸爸用鐵鏟培好土，用腳踩實(shí)。一棵小樹(shù)苗被我們穩穩地種植在泥土里，我把祝愿卡掛在樹(shù)杈上，爸爸幫我和小樹(shù)苗留了影。
望著(zhù)種好的`小樹(shù)，感受著(zhù)漫山的油菜花淡淡撲鼻的清香，聆聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的蛙鳴聲，我心里美美地想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，我要和你一起長(cháng)大，你要為青奧添綠，為大地增添生機；我要為自己種植希望，長(cháng)大為祖國增添光彩！
希望作文 篇28
希望是在茫茫的黑夜里發(fā)光發(fā)亮的一盞明燈，希望是在無(wú)盡的道路上支撐我們前進(jìn)的力量，希望是在饑渴難耐時(shí)一片翠綠的梅林，有了希望就有了方向。
希望，有多少人能夠得到希望呢？數不清的自殺事件，自暴自棄的人們，他們全都喪失了對生活的希望，而這種希望的流失，又恰恰是其他人對他們喪失了希望，希望是會(huì )相互傳遞的，有了希望，身邊的人也同樣會(huì )擁有希望；希望也是會(huì )被湮滅，如果身邊的人放棄了希望，那么你心中的希望可能也將會(huì )被慢慢磨滅。每個(gè)人的希望是相連的，一個(gè)人喪失了希望，慢慢的，其他人的希望也會(huì )變得越來(lái)越少，美好的希望又有誰(shuí)愿意失去呢？
希望是會(huì )變化的，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，要么增強要么減弱，可是無(wú)論如何都不要放棄希望�！跋Ｍ麩o(wú)論在什么時(shí)候，都是一種支撐生命的.堅強力量�！敝灰覀兿嘈畔Ｍ�，朝著(zhù)自己的目標努力，希望就永遠不會(huì )破滅，讓希望永存的是人的信念，只要守住這一份信念，就能跨過(guò)一切難關(guān)，到達最后的光明。
有理想在的地方，地獄就會(huì )成為天堂，有希望在的地方，痛苦也變成快樂(lè )。希望的力量是無(wú)窮的，要我們每個(gè)人心中都有一份希望，那么，就乘著(zhù)這份希望，一起砥礪前行吧！
希望作文 篇29
春，夢(mèng)一般的季節，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)了勃勃生機。春季，是播種的季節，正是因為春天的辛勤耕耘，到了秋季，我們才能品嘗到豐碩的成果。我的人生，正值春季，在未來(lái)的土地上，我播下來(lái)很多希望的種子，并用自己的汗水施肥，用自己的智慧除草，看著(zhù)在我的悉心照料下慢慢成長(cháng)的綠色小苗，我欣慰地笑了。
在一株小苗的露珠上，我看到了我未來(lái)的工作——作家。是的，這一直是我的理想。為了收獲這株希望的小苗，我努力地看作文書(shū)，努力把優(yōu)美的句子刻在心中。我一有空閑，便登陸“網(wǎng)站”，看著(zhù)別人優(yōu)美的文章，我立志：將來(lái)我一定能寫(xiě)出更美的文章，成為文壇中一顆最奪目耀眼的新星！這株小苗似乎比任何一株都要茂盛。
另一株小苗，我在他的`露珠中看到父母的笑容。我知道，對于這點(diǎn)，我需要付出很多。為了收獲這株希望的小苗，我在家中努力做個(gè)乖女兒，在學(xué)校里，我鉚足勁學(xué)習，以求取優(yōu)異的成績(jì)，看到爸爸媽媽臉上越來(lái)越濃的笑容，我在想，離收獲的季節不遠離吧！
小苗們，希望你們能伴隨著(zhù)我的成長(cháng)而逐步茂盛，然后開(kāi)花，結果，我相信，你們的果實(shí)一定很甜，很甜……
收獲得季節不遠了……
希望作文 篇30
孩子在父母的養育希望中逐漸成長(cháng)；學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn)；百姓在民主的法治希望中茁壯成熟！所以希望是推動(dòng)生命力延續的巨輪！
常聽(tīng)人說(shuō)：“孩子是我們未來(lái)的希望”。是的，當我們呱呱來(lái)到這人世間，就成為父母努力不懈的`目標，燃起他們對生活的熱情，所謂的“望子成龍，望女成鳳”就是這個(gè)道理，也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”，不但增加了我們的知識與智慧，也讓我了解做人處事的道理，當然老師更希望我們能成為有用的人�！胺罟胤ā笔敲總�(gè)國民應有的責任，從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì )教育，不外乎就是要我們尊重法律，在守法的天空下，從事一切合情合理的行為，這是國家對我們最大的希望！
“希望”猶如在茫茫大海中指引船只的燈塔，讓辛苦捕魚(yú)的漁夫平安歸來(lái)，是他們精神的寄托！如果每個(gè)人的心中也能懷抱著(zhù)夢(mèng)想希望，讀書(shū)必定駕輕就熟，不再是苦差事；工作也會(huì )手到擒來(lái)，輕松自在，如此生活受到改善，生命變得更有意義，幸福就在眼前
希望作文 篇31
一個(gè)叫玲玲的女孩七歲時(shí)因為一次事故不得不拄著(zhù)拐杖走路。一定是她放棄了舞蹈演員的夢(mèng)想。她曾多次站在音樂(lè )教室的門(mén)口，但很少進(jìn)去。她曾多次穿上他的紅色舞鞋，但很少跳舞。她放下拐杖，跳了很多次舞，但很少成功。她多么想再跳一次，但是命運總是捉弄她，她不會(huì )跳舞。
她父親分享了她的經(jīng)歷。但是他對玲玲說(shuō)，“我們必須站起來(lái)。這讓玲玲找到了生命的曙光。她點(diǎn)燃了希望之燈。
三個(gè)月后。玲玲拄著(zhù)拐杖去上學(xué)。
一天，碰巧鄰居要出去。玲玲的父親借了他們的鋼琴。當玲玲彈鋼琴時(shí)，一個(gè)音符接著(zhù)一個(gè)音符，黑色和白色的鍵，她用手指彈奏舞蹈，所有這些都讓他感到比以前更快樂(lè )和溫暖。
最后，她得到了幸運。她打算參加鋼琴比賽。
在路上，一個(gè)小男孩跑到路邊撿球。這時(shí)，一輛汽車(chē)加速行駛�，F在說(shuō)太晚了，太快了。玲玲的.父親放下拐杖，迅速救出了男孩。原來(lái)她父親的腿沒(méi)有受傷。他故意這樣做是為了讓女兒在生活中找到希望和勇氣。那一次，她哭了。正是帶著(zhù)這種希望和愛(ài)，她獲得了這個(gè)獎。
一個(gè)人不能沒(méi)有希望。因為希望能讓人找到原來(lái)的生活！
希望作文 篇32
這個(gè)暑假看完的第一本書(shū)是《雙城記》，我很喜歡的一本書(shū)。譯林出版社的譯文是不出意外的好。
《雙城記》應該算是一本典型的哥特式小說(shuō)，陰沉沉、低氣壓的氛圍渲染得很到位。很多人說(shuō)狄更斯的文章是很好懂的，甚至有人說(shuō)是庸俗的。我以一個(gè)初中生的角度來(lái)看，并不是這樣的。
翻譯者在后記中也提到過(guò)：狄更斯的文字字面易懂，深層意思往往需要揣摩。
《雙城記》中的人物性格大多是比較單一的.。西德尼.卡爾頓是很特殊的例外。明明是一個(gè)感情深厚有才華的人，卻把自己掩飾成一個(gè)懶散、放縱的酒鬼，大概他骨子里有種自卑。從某種意義上來(lái)講，“絕望與希望”能夠很好地詮釋卡爾頓的一生。在碰到露西之前，他是對生活絕望的。最體現他的希望之處，我認為是結尾中，他替達爾內奔赴刑場(chǎng)那一幕�！拔铱匆�(jiàn)躺在他懷里的以我命名的孩子長(cháng)大成人，在我曾走過(guò)的道路上……我現在做的遠比我所做過(guò)的一切都美好；我獲得的欣喜遠比我所知道的一切都美好；我獲得的休息遠比我所知道的一切都甜蜜�！�
信仰我的人，必須永遠不死。
再從全書(shū)來(lái)看，絕望是對當時(shí)政治格局失去了信心，而希望是人民起義中的正義之師。那是未來(lái)的希望。
希望作文 篇33
天空中一絲云朵都沒(méi)有，太陽(yáng)卻綻放得十分燦爛。今天，是個(gè)難得的好天氣。
綠色的葉
立冬了，天氣真的愈來(lái)愈冷了��！嚴冬的肅殺，也漸漸向我們逼來(lái)�？粗�(zhù)路邊枯落的枝葉，一絲寒意開(kāi)始從心底向上蔓延。
我想找到一片新綠，哪怕是秋天遺落的那片綠，也好。在一棵高大的楊樹(shù)旁，我撿到了一片用希望做成的綠葉，只是，它的邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要有這片小小的綠，就夠了。
綠色的根
墻根里那盆仙人掌快要死了吧！我就知道，它是經(jīng)受不住這樣的天氣的'。我邊想，邊把仙人掌周邊的泥土扒開(kāi)，卻發(fā)現下面是嫩綠色的根莖，
我終于知道了，嫩綠色的仙人掌有的是生存的希望！只是，這幾天它也許不太精神。
于是，我把仙人掌抱到陽(yáng)臺上。過(guò)不一會(huì )兒，仙人掌又精神起來(lái)。
綠色的希望
“嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……”我逐一指點(diǎn)著(zhù)這些令人歡喜的色彩。
望望窗外，綠色其實(shí)很多呢！
看��！綠色的葉，綠色的莖，綠色的根……
嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……
到處都充滿(mǎn)綠色的希望！
希望作文 篇34
兒時(shí)，我總喜愛(ài)在奶奶的腿上賣(mài)萌，外婆卻一直嬌慣的摸下我的頭，微微一笑，隨后仰頭望著(zhù)天上的落日。目光中閃過(guò)一絲異常的光芒。我很迷惑不解就傻乎乎問(wèn)：阿婆，你為什么老是看太陽(yáng)光��？外婆又摸了我的頭說(shuō)：你要小不懂，等之后你就知道了。
之后外婆來(lái)到，但是外婆還沒(méi)有與跟我說(shuō)她在看啥。在整理外婆的.遺物時(shí)，我看到了一張照片，時(shí)代很悠久了，是黑與白、上邊是一個(gè)蓬勃向上的年青人，我舉起相片問(wèn)母親：他是誰(shuí)？母親嘆了一口氣說(shuō)：這是你姥爺，在大家不大的情況下他就要了，媽一直覺(jué)得他沒(méi)有去，一直在她身旁守著(zhù)她恍若隔世間，我懂得了外婆為何總喜愛(ài)看見(jiàn)遠處的落日，原先她是等待，等候她一生的至愛(ài)。我終于清晰外婆的眼里那絲光芒便是――等候
再之后，我明白了，原先每一個(gè)人都等待，等候著(zhù)期待的回歸，一切的一切，我終于沒(méi)有茫然，我看到了一道異常的光芒閃過(guò)，隨后我明白了那叫HOPE
我看見(jiàn)眼下的落日，逐漸的沒(méi)進(jìn)山間。我的眼里閃過(guò)了那叫期待的光
希望作文 篇35
快樂(lè )的暑假終于結束了，新學(xué)期我迎來(lái)了我的初三生活。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，努力創(chuàng )造新的好成績(jì)。
踏著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，滿(mǎn)懷希望回到熟悉的校園，看著(zhù)熟悉的同學(xué)和老師開(kāi)始了我們新的征途。無(wú)論過(guò)去的學(xué)習生涯是如何度過(guò)的，無(wú)論在過(guò)去的學(xué)習生活中你取得哪些成績(jì)遭受了哪些挫折，這些都已經(jīng)成為歷史。從今天開(kāi)始，我們需要的是踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，在新的起點(diǎn)上創(chuàng )造新的輝煌。在新的學(xué)期里，你的個(gè)性你的.個(gè)性可以去張揚，你的雄心壯志可以去實(shí)現。課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè )園，知識的海洋任你遨游。天高任鳥(niǎo)飛海闊任魚(yú)躍。在新學(xué)期里，忘記過(guò)去，揮動(dòng)你的翅膀，在知識的天空盡情的翱翔。你的目標可以是考上理想的高中，你的目標可以是追趕或超過(guò)某個(gè)同學(xué)，你的目標可以是在下次考試中要考多少分。目標可以很大也可以很小，但是絕對不能沒(méi)有。也許在實(shí)現目標的路上不是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒吧！
新的起點(diǎn)，新的希望。讓我們充滿(mǎn)激情斗志昂揚的的踏上征途，要相信，未來(lái)是我們的。
希望作文 篇36
大年晚上，爸爸媽媽帶我到音樂(lè )廣場(chǎng)，到了音樂(lè )廣場(chǎng)，我看見(jiàn)許多小朋友把一個(gè)個(gè)燈望天上放，燈升空之后，像一個(gè)個(gè)星星，頑皮的眨著(zhù)眼睛。爸爸告訴我那是孔明燈。
孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時(shí)的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明。當年,諸葛孔明被司馬懿圍困于陽(yáng)平,無(wú)法派兵出城求救�？酌魉銣曙L(fēng)向,制成會(huì )飄浮的紙燈籠,系上求救的.訊息,其后果然脫險,于是后世就稱(chēng)這種燈籠為孔明燈�，F代人放孔明燈多作為祈福之用。
我問(wèn)爸爸孔明燈為什么會(huì )飛?爸爸說(shuō)，燃料燃燒使周?chē)諝鉁囟壬�，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對它的浮力把它托了起來(lái)。
我也想放孔明燈，于是我買(mǎi)了一個(gè)，我小心翼翼的將燈體撐開(kāi)，裝上固體蠟，用火把固體蠟的四個(gè)角點(diǎn)燃，這是爸爸讓我許愿，我默默的祈禱：希望災區小朋友快樂(lè )幸福，希望臺灣早日回到祖國的懷抱，洗完祖國日益繁榮昌生。蠟燭已經(jīng)燃了起來(lái)。燭火讓空氣膨脹，使孔明燈重量變小，于是孔明燈就慢慢地升上了天空。
孔明燈離我們越來(lái)越遠，慢慢地變成了一個(gè)紅點(diǎn)，最后消失了。
孔明燈帶走了我們的愿望，帶來(lái)了我們的希望。
希望作文 篇37
我的家鄉在會(huì )澤，爸爸媽媽總說(shuō)，以前的家鄉可美啦！村子里綠樹(shù)成蔭，房前屋后開(kāi)著(zhù)粉紅的桃花、潔白的梨花。河水清澈透亮，嘩啦嘩啦向前奔去。人們在河邊捉魚(yú)摸蝦，在綠柳蔭里休息談天……于是，我有了一個(gè)愿望。
我希望家鄉永遠都是山青水秀，綠樹(shù)蔥蘢，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒們在郁郁蔥蔥的森林里嘰嘰喳喳地叫，它們一邊唱歌一邊跳舞，歡天喜地。百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝上高低錯落地歡蹦亂跳呢！
我希望家鄉的河水永遠那么清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)河里的`沙石，綠的像無(wú)暇的翡翠，數不盡的小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去，悠閑極了！春天小河旁邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，慢慢地長(cháng)出枝條，微風(fēng)吹拂著(zhù)柳條，仿佛春姑娘的頭發(fā)。柳樹(shù)披散秀發(fā)臨水梳妝，讓人不由得想起一句古詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”！春天桃花、梨花都開(kāi)了，紅的似火，粉的像霞，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂在忙著(zhù)采蜜呢！家鄉到處花香撲鼻。家鄉的天空湛藍深遠，河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，樹(shù)木郁郁蔥蔥，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠水長(cháng)流，如世外桃源。
我希望人們都熱愛(ài)家鄉，保護家鄉的一草一木，讓家鄉美如世外桃源！美如一幅畫(huà)！
我盼望著(zhù)……
希望作文 篇38
立春已過(guò)二十多天，但樹(shù)木依然光著(zhù)膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊啦緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹(shù)木似乎在寒風(fēng)中縮啦又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成啦縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到啦哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒(méi)有一絲屬于春天的活潑。
載著(zhù)對春天的深深遺憾繼續走著(zhù)。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入啦我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細看，樹(shù)枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強起來(lái)，像是春天派來(lái)的信使，我看到啦春天的`希望！
它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì )跳出樹(shù)干，冒出腦袋預示著(zhù)春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì )看到自己心中的那個(gè)春天。
望著(zhù)眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……
希望作文 篇39
這個(gè)世界上，沒(méi)有做不起的夢(mèng)，只有醒得太早的人�！�
人活在這個(gè)由夢(mèng)想組成的世界，應該有夢(mèng)想，應該追隨夢(mèng)想，應該為夢(mèng)想而航行，為夢(mèng)想而成長(cháng)，為夢(mèng)想而奮斗。我們的人生，我們的青春，我們所擁有的一切，都要為了夢(mèng)想而活，奮斗一次，哪怕前方有千百次的'打擊，哪怕前方有困難和障礙，我們都要奮斗一次，至少在回憶的時(shí)候永遠不后悔，至少青春不會(huì )浪費。即使失敗，即使失意，追逐夢(mèng)想的道路對我們來(lái)說(shuō)是幸福的。我們心中有夢(mèng)想，心中有堅定的信念，所以即使是無(wú)盡的困難也不能把我們打倒。夢(mèng)是風(fēng)雨后的彩虹。只有你能體驗到滴水，你才能沐浴陽(yáng)光；夢(mèng)是病后的健康，能忍受痛苦才能享受健康；夢(mèng)想是失敗后的成功，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能贏(yíng)得希望。夢(mèng)想是努力，不努力的夢(mèng)想是白日做夢(mèng)。夢(mèng)是持續的，不持續的夢(mèng)叫三分鐘熱度。
夢(mèng)是快樂(lè )的，因為有夢(mèng)才有愛(ài)！勇敢夢(mèng)想，不要讓青春留下遺憾。這個(gè)世界上，沒(méi)有做不起的夢(mèng)，只有醒得太早的人。努力，堅持，成功就在你腳下！
希望作文 篇40
或許那些東西在他們看來(lái)，始終都是小事，不應該那么在乎的�？墒撬麄冊诤醯哪切┦虑槎际鞘裁茨�？我沒(méi)法理解。
我一直以為，站在這里，我就能夠看到希望，就像看著(zhù)太陽(yáng)升起那樣�？墒呛髞�(lái)我今天發(fā)現事情并不是這樣的，并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
可能東西開(kāi)始就存在了的。
一會(huì )兒就要結束了，我叫我回去了。美好的，過(guò)程總是那么短暫，我們總是來(lái)不及珍惜就已經(jīng)逝去了�；蛟S再過(guò)一段時(shí)間，你也能夠來(lái)到這里看到這些美麗的風(fēng)景，體會(huì )我現在的心情。只不過(guò)到那個(gè)時(shí)候我就不能陪你了。
其實(shí)在這個(gè)世界上有趣的事情還有很多，只不過(guò)現在沒(méi)有發(fā)現我也沒(méi)有看到吧了。不過(guò)遲早有一天我們會(huì )領(lǐng)略這些風(fēng)情的。就像此時(shí)此刻，我看著(zhù)我們學(xué)校里的`瀑布，我們學(xué)校的湖泊。這都是我來(lái)到這里之前沒(méi)有想象到的。沒(méi)想到我如今真的來(lái)到了這里。心情卻是依舊過(guò)來(lái)不驚。
或許像他們所說(shuō)那樣，我沒(méi)就可以等待。等到一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，然后看到你的夢(mèng)想，如同花朵一樣，徐徐綻放。
希望作文 篇41
你說(shuō)過(guò)，你不想讓我們長(cháng)大，你不想讓時(shí)間過(guò)得更快，你想讓我們保持清白。我說(shuō)，當我們到了18歲，我們會(huì )長(cháng)大，然后我們可以一起追求我們的夢(mèng)想。......
我想長(cháng)大，這樣我們就能保護你免受任何傷害。我想長(cháng)大，這樣我們就可以帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔。我想長(cháng)大，這樣我們就可以嘗試一切，沒(méi)有煩惱。...
成年人都說(shuō)孩子是最幸福的，生活是最幸福的，但是當他們長(cháng)大了，他們將不會(huì )知道他們的純真在哪里。時(shí)間不會(huì )停止，日子會(huì )一直過(guò)去，到來(lái)會(huì )一直到來(lái)，過(guò)去將不再被提及。但我也希望日子能過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣銀色和皺紋就不會(huì )和父母糾纏在一起，而是會(huì )一直受到父母的喜愛(ài)。但我更希望的是，時(shí)間可以更快，年齡可以增加到18歲，人們可以快速成長(cháng)。......
我期待著(zhù)年齡的增長(cháng)和時(shí)間的變化。
我想長(cháng)大，追求我內心的`渴望。
天快黑了，星星開(kāi)始移動(dòng)。我不知道星星是會(huì )長(cháng)大，還是會(huì )在黑夜的背景下陪伴我們...坐在椅子上，默默地思索著(zhù)，我不知道今晚天氣是否好，或者我太著(zhù)迷了；風(fēng)在吹，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)的變化而飄動(dòng)。我都沒(méi)注意到。
我想長(cháng)大。雖然我們不像現在這樣天真，但我一直渴望并想象著(zhù)成長(cháng)的美好。......
希望作文 篇42
“凱欣，快來(lái)看，妹妹出牙了！”一大早，媽媽就把我叫醒。
“什么？樂(lè )樂(lè )（妹妹的小名）長(cháng)牙了！”媽媽的話(huà)像一記驚雷，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我像安了彈簧一樣從被窩里彈起來(lái)，又從床上彈下。
“樂(lè )樂(lè )，張開(kāi)嘴，讓姐姐看看�！蔽覍�(lè )樂(lè )說(shuō)。
樂(lè )樂(lè )張開(kāi)嘴，我看到了：粉紅的牙齦上，一個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)若隱若現，用手摸摸，硬邦邦的，想必這一定是樂(lè )樂(lè )破土而出的'小牙了。
仔細看樂(lè )樂(lè )的小牙齒，像一塊銀白色的稀有玉石，又像一根小苗苗，好不容易鉆出了土地。樂(lè )樂(lè )的小牙齒，一下子成了我們家的焦點(diǎn)，全家人都端詳著(zhù)這塊“奇珍異寶”。
看著(zhù)媽媽那喜悅的表情，再看看樂(lè )樂(lè )的小乳牙，我也忍不住激動(dòng)起來(lái)。說(shuō)起乳牙，別的嬰兒都是六七個(gè)月就探出了頭，但樂(lè )樂(lè )都九個(gè)月了，牙齒卻還不見(jiàn)透頭。今天，她終于長(cháng)出了牙齒。
媽媽說(shuō)過(guò)，她將希望全部寄托在我和妹妹身上，她希望我和妹妹可以成為杰出的人。而我也把希望全部寄托在我和妹妹的未來(lái)身上。
今天，樂(lè )樂(lè )長(cháng)出了牙齒，過(guò)不了幾年，她就會(huì )長(cháng)大，再過(guò)十幾年，樂(lè )樂(lè )就長(cháng)大成人了。從“小苗苗”到“參天大樹(shù)”，樂(lè )樂(lè )一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，媽媽和我的希望也一點(diǎn)點(diǎn)在“長(cháng)大”。
樂(lè )樂(lè )的小牙里，滿(mǎn)載著(zhù)我和媽媽多少希望��！
希望作文 篇43
早晨，一個(gè)伐木工人照常來(lái)到森林里伐木。
當他拿起電鋸，把一顆又大又粗的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干倒了下來(lái)，重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。這時(shí)候，伐木工人知道，自己必須保持清醒，才能脫身。他試圖把腿從樹(shù)干下抽出來(lái)，可樹(shù)干太重了，他用盡全身的力氣也沒(méi)法抽出來(lái)。于是，他拿起身邊的斧子使勁朝樹(shù)干砍去，斧子禁不住他這么大的力量，一下子就斷了。他又拿起電鋸，開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快就發(fā)現，這棵倒下的松樹(shù)巨大的`壓力，隨時(shí)都有可能把電鋸卡住�？扇绻婁彸隽斯收�，自己就沒(méi)法從這人跡罕至的地方出去了。于是他狠了狠心，拿起電鋸對準自己的腿鋸……
伐木工人把簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著(zhù)劇痛，一寸一寸地朝前爬去。他一次次地昏迷過(guò)去，又一次次地蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，伐木工人的心中只有一個(gè)念頭：我不能死，一定要活著(zhù)回去！
即使死神已經(jīng)站在身邊，我們也不能放棄生命，要和伐木工人一樣，抓住所有的希望。
希望作文 篇44
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我們巴五小的全體師生去圖什業(yè)圖賽馬場(chǎng)舉行風(fēng)箏節。太陽(yáng)公公溫暖著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們巴五小的師生們。
到了賽馬場(chǎng)，同學(xué)們坐在老師安排的座位上。
比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏凌空飛起，頓時(shí)，湛藍的天空變成風(fēng)箏的海洋。
飛得最高的是身穿紅色衣服的米老鼠，飛得比米老鼠低的.風(fēng)箏向正在向上翱翔的雄鷹一樣，著(zhù)急的樣子好想在說(shuō)：“我一定要追上你，一定要比你飛得高!”
比賽結束了，選手們戀戀不舍地離開(kāi)場(chǎng)地，心里好像在想：世上無(wú)難事，只要肯登攀。下次風(fēng)箏節我一定要爭取讓風(fēng)箏飛得更高!
風(fēng)箏比賽結束了，又開(kāi)始舉行了拔河比賽了。
拔河比賽可激烈了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大聲地喊著(zhù)：“加油!加油!”終于輪到我們班級了，我興奮地拿起粗粗的麻繩，哨聲一響，同學(xué)們就使出全身的力氣，拼命往后拉麻繩。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅。不一會(huì )兒，我們的臉上便滲出了顆顆汗珠。大家齊心協(xié)力，繩子上的紅帶子向我們這邊一移動(dòng)了。第一局：我們贏(yíng)了。我們高興地呼喊起來(lái)！
希望作文 篇45
在喧囂的世界里，每個(gè)人都在為自己的未來(lái)忙碌著(zhù)，然而我不希望這樣匆匆忙忙地過(guò)完這一生，我希望……
在這喧囂的世界里，我希望我是山上的一朵蒲公英，在安靜的山上快活地生長(cháng)，等到有一天被別人采摘，用嘴巴輕輕一吹，把我吹到了世界的某一個(gè)角落里，繼續生長(cháng)。我希望我生活在偏僻的'大山上，在那里蓋一座小木屋，遠離外面世界的喧鬧聲。在山上，我可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，看見(jiàn)小樹(shù)在茁壯成長(cháng)，還可以坐在大樹(shù)爺爺下面野餐。
在這喧囂的世界里，我希望自己不要被負能量傳染，開(kāi)心地過(guò)著(zhù)自己平凡的生活。在學(xué)校里安分守己，努力學(xué)習，完成自己的目標；在家里不和父母吵架、學(xué)會(huì )獨立生活，這樣子的生活，這樣子的生活很平凡，但也充滿(mǎn)了幻想的色彩，這就是我所期盼的生活。
生活要有目標，要努力完成才、自己的目標。有的人認為父母給予生命只是讓你虛度時(shí)光，讓你來(lái)受盡生活的挫折與困難的，但我認為父母給予我生命是讓我在世界上努力拼搏，做人雖然很累，但也是會(huì )得到你想要得到的那一份果實(shí)的，只要你學(xué)會(huì )努力。
做人嘛，開(kāi)心最重要啦！
希望作文 篇46
俗話(huà)說(shuō)的好，“滴水之恩，當涌泉相報�！敝灰巳双I出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變的很溫暖。那么人人都會(huì )有希望和夢(mèng)想。
在班級里，老師把希望都寄托在我們的身上，我們是老師的花朵，老師就是園丁，園丁默默的培育著(zhù)花朵，希望他們都能茁壯成長(cháng)，長(cháng)大后都成為國家的棟梁，希望----多少人為著(zhù)自己的'希望而努力的向前沖。
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是希望考上好的學(xué)校，將來(lái)能為國家作功獻�？蓧�(mèng)想也不是完完全全能實(shí)現，是要靠自己的努力才能實(shí)現的。而我們的國家也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想成為世界上最有實(shí)力的強國。我相信，不久的將來(lái)我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
在2008年年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雪，使南方數個(gè)省份覆蓋在冰雪之中。整個(gè)國家面臨一場(chǎng)災難，是我們的人民子弟兵挺身而出，掃積雪、架電線(xiàn)，救人與危難之中，使我們的生活及時(shí)回到正常的規道，體現了黨和政府的關(guān)懷和溫暖。而解放軍離開(kāi)時(shí)，我們的老百姓拿著(zhù)雞蛋、米酒來(lái)歡送他們，體現了軍民漁水之情。
我相信有希望、夢(mèng)想、溫暖，就會(huì )使社會(huì )更和諧，讓我們的生活更美好，讓人們的心情更舒暢！
希望作文 篇47
我希望我的房間是……我有一間屬于自已的房間。
那是一間粉紅色的房間，里面有白色的床，白色的書(shū)柜，小碎花窗簾，白色的書(shū)柜里裝著(zhù)我各種各樣的書(shū)、布娃娃、小汽車(chē)、小皮球……都在這里放著(zhù)。
我非常喜歡我的房間。但是，有些時(shí)候我希望我的房子跟現在不一樣。
我希望我的房間是一間美食屋。墻壁是冰糖砌成的，床和書(shū)柜使用白巧克力做成的，枕頭是用蛋糕做成的，被子是用煎雞蛋做成的，書(shū)桌是用冰激凌做成的……這樣在我的房間里隨時(shí)隨地都可以大吃一頓了。
我希望我的房間是是一間魔術(shù)屋。我想要什么東西，只要說(shuō)：“變”，它就會(huì )把我想要的`東西變出來(lái)。
我希望我的房間時(shí)游樂(lè )園。里面有電馬、滑滑梯、碰碰車(chē)、摩天輪……各式各樣的玩具，我休息的時(shí)候就可以瘋狂的玩兒了。
我希望我的房間是森林。里面盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，長(cháng)著(zhù)翠綠的小草和茂密的大樹(shù)，每天都可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
我希望我的房間是一個(gè)近視治療中心。我將歡迎很多和我一樣近視的小朋友邀請來(lái)，一起來(lái)將我們心靈的窗戶(hù)擦得更加明亮。
幻想了這么多，我還是最喜歡我現在的房間。在這里，我可以學(xué)習，休息和幻想。
希望作文 篇48
今天，我們學(xué)校組織一次種蒜和小麥，我們早早的起了床，來(lái)到了我們的田地，哇，那里的人好多��！人山人海的，我擠了又擠，終于來(lái)到班級隊伍。
老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)種小麥？”我立馬舉起了手，老師同意了，然后我飛快地跑了過(guò)去，我看見(jiàn)別的同學(xué)怎么種的，我就跟著(zhù)怎么做，可能因為家長(cháng)想鍛煉我們，讓我們自己拿麥種，然后我拿了一大把，均勻的灑在了田地上，我灑完了，正準備要走，可我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要使出我的手抖術(shù)了�！碑敃r(shí)我還挺納悶的'，什么是手抖術(shù)，只見(jiàn)他手不停搖晃，手指之間留出小小的一點(diǎn)縫隙，然后麥種就掉落下來(lái)，均勻的鋪開(kāi)，真是能干。
接下來(lái)我要開(kāi)始種蒜了，老師說(shuō)，種完一個(gè)蒜，中間要留下大約10厘米的間隙，由于土地太硬了，所以我們可以用旁邊的泥土來(lái)固定住我們的蒜，該我來(lái)種蒜了，我拿起一個(gè)蒜準備插在土地上，我把我吃奶的力氣都用上了，還是插不進(jìn)去，最終還是用旁邊的泥土來(lái)固定。
忙碌過(guò)后，我期待我們的種子快快長(cháng)大，收獲勝利的果實(shí)。
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