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修養優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-04 09:17:39 修養 我要投稿

修養優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的修養優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

修養優(yōu)秀作文

修養優(yōu)秀作文1

  “青春是部太倉促的書(shū)!毕饺萑缡钦f(shuō)。那么,在青春的書(shū)頁(yè)嘩嘩翻過(guò)的瞬息之間,我們該如何做呢?這一點(diǎn),文化東中人五個(gè)特質(zhì)之首的“修養”給了我們答案。

  何為修養?呂巖《憶江南》詞:“學(xué)道客,修養莫遲遲,光景斯須如夢(mèng)里!毙摒B是修行后的表象,修行是對內心思想和行為的改造,通過(guò)修行后表現出來(lái)的一種狀態(tài)。它可以是校園道路上和老師相遇時(shí)的一聲問(wèn)候,也可以是食堂就餐時(shí)安靜有序的排隊,還可以是對父母家人誠心的感恩行動(dòng)。我認為,修養不同于素質(zhì)。素質(zhì)至多包擴心理和素質(zhì)兩方面的健全完美。而修養卻多出一個(gè)“修”的過(guò)程。如同唐僧師徒西天取經(jīng),修養是更全方面的一種修煉結果。

  那么,修養該如何修呢?首先我們都要成為一個(gè)個(gè)可修的個(gè)體,具備多方的能力,這樣才不會(huì )讓知識的積累落空,而是讓其內化而成為愛(ài)和生命。要想如此,有一個(gè)很直接的.方法——閱讀。

  前幾日,在校園看到令我欣慰的一幕:那是中午放學(xué)之后,校園里還播放著(zhù)音樂(lè ),食堂人聲鼎沸,我離開(kāi)喧鬧的食堂,往教室走。路上,看見(jiàn)一個(gè)高一的學(xué)妹,她手捧著(zhù)本書(shū)從教學(xué)區傍著(zhù)月亮湖畔的白石欄桿緩緩走來(lái),邊走邊看書(shū)。她看得那般入迷,也不急著(zhù)沖進(jìn)食堂,怕是連口腹之欲都忘了吧。正午的陽(yáng)光很辣,校園里音樂(lè )聲不絕于耳,那學(xué)妹給人的感覺(jué)就如湖水般波瀾不驚。當時(shí),我的內心一陣狂喜,這位小學(xué)妹是可愛(ài)的,也是可敬的。

  如若校園之中多一些像那小學(xué)妹一般癡迷閱讀之人,何愁我們東中人無(wú)法修成植根于內心的修養呢?濟慈曾經(jīng)這樣描述自己沉迷于詩(shī)書(shū)的感受:“時(shí)常,當我坐下神馳于詩(shī)韻,那些華章便簇進(jìn)我的心鄉,它們沒(méi)有引起刺耳的擾攘,只是和諧地匯成動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),仿佛黃昏時(shí)鳥(niǎo)兒歌唱、樹(shù)葉颯颯絮語(yǔ)……”是的,唯有閱讀才能使真正的修養從心靈深處而來(lái),讓每個(gè)東中人的靈魂散發(fā)出亙古不逝的暗香。

  當然,不單單是以閱讀為支撐,它還應該以社會(huì )大氛圍為保障。為此,學(xué)校、家庭乃至全社會(huì )都在積極行動(dòng)。我們可以看到,每學(xué)年學(xué)校開(kāi)展各種文化活動(dòng)如“藝術(shù)節”、校運會(huì )等,熏陶師生們的情操,高一年級還設有有專(zhuān)門(mén)的雙語(yǔ)閱讀課,再加上老師家長(cháng)們的言傳身教,東中學(xué)子們的修養在潛移默化中“修煉”著(zhù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)光像琥珀,青春會(huì )被一滴滴反鎖。我希望正逢青春年華的你們好好“修煉”,在東中這個(gè)大家庭中成長(cháng)起來(lái),讓東中文化成為貫穿你一生的修養。

修養優(yōu)秀作文2

  道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補!边@句話(huà)讓我深深的體會(huì )到了道德的重要性。道德其實(shí)無(wú)處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。

  最近竟聽(tīng)說(shuō)了一件這樣的事:湖北荊州大學(xué)生為救溺水兒童壯烈犧牲,而打撈公司打撈尸體竟然漫天要價(jià)。

  這件事引起了大家的很大關(guān)注:為什么做好事卻得不到好報?撈尸還要天價(jià)?道德真的`微不足道嗎?

  還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:某一天,一位主人帶著(zhù)他的狗出去溜達。這時(shí)一個(gè)行人不小心在路中央撒了些米,一群雞圍了過(guò)去啄米粒。突然一輛汽車(chē)從拐彎處飛馳而來(lái),眼看那群雞就要“上西天”了,那只狗奮不顧身,一躍而起,沖到路中央對雞大叫了兩聲,雞脫險了,狗卻被汽車(chē)軋死了。

  狗,一種平常的家畜,竟能奮不顧身為了救雞而死。而這些人呢?為了錢(qián)財,甘愿拋下有可能活著(zhù)的生命,來(lái)索要一筆筆驚天數目。我還在報紙上看到過(guò):一個(gè)女孩不慎落水,周?chē)鷩藬蛋偃,就無(wú)一人去救女孩,直到水池中再沒(méi)冒出一個(gè)氣泡。我覺(jué)得這些人,連一只狗都不如!

  我們,雖不能做驚天動(dòng)地的大事,但可以從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果我們可以從身邊的小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。

  你是否注意過(guò)?大街上,隨處可見(jiàn)那一張張不起眼的白紙,靜靜地躺在地上,卻無(wú)人理會(huì )。人們只會(huì )把責任推到那無(wú)辜的紙的身上,但你有沒(méi)有想過(guò),如果每個(gè)人都有足夠的道德觀(guān),保持著(zhù)一種心態(tài):寧可“犧牲”自己,彎一下腰,動(dòng)一下手,也決不讓環(huán)境受到污染。那我想,就不會(huì )有這種情況了。

  記得一次,一向衛生不好的我們班竟得到了“衛生流動(dòng)紅旗”!我們很驚訝,后來(lái)一問(wèn)韓老師,才知道,一天上學(xué),我們班的XXX看到地上掉著(zhù)爛紙,隨手撿了起來(lái),但沒(méi)想到,被值日的韓老師看到了,給我們班加了分。從此,我們心中都把XXX視為了好朋友。

  道德就是這么簡(jiǎn)單,同學(xué)們,從現在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴的小事起步,做一個(gè)有道德的人吧!

修養優(yōu)秀作文3

  修養,不是只有君子才能具備的高尚品德。修養,是多方面的,我們普通人也可以做到。修養是父母勞累時(shí)子女端來(lái)的一杯熱茶,修養是安慰他人時(shí)掛在嘴邊的一絲微笑,修養是課堂上認真聽(tīng)講的一種神情。

  修養是一種孝順。我哼著(zhù)歌,正走在放學(xué)的路上,眼前的景物依舊如此美,一切都沒(méi)有任何變化。正當我陶醉在這“世外桃源”的時(shí)候,一對母子映入了我的眼簾。他們是兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐,現在正是冬天,可那個(gè)小男孩還光著(zhù)腳,媽媽卻穿著(zhù)暖和的衣服。有人開(kāi)始責備這個(gè)中年婦女:“你怎么能這樣對孩子?自己穿得這么暖和,卻連鞋子都舍不得讓孩子穿!边@個(gè)中年婦女來(lái)不及辯解,小男孩就說(shuō):“你們不準說(shuō)我媽媽?zhuān)∈俏易寢寢尨┑,你們都走開(kāi)!不許說(shuō)我媽媽?zhuān) ?/p>

  大家都震驚了,一個(gè)這么小的孩子都懂得心疼媽媽?zhuān)㈨構寢專(zhuān)覀冞能有什么話(huà)說(shuō)呢?這就是修養!

  修養又是一顆善解人意的心,我有一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)幸活w寬容的心。那次,我考砸了,我哭著(zhù)回來(lái)了,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“是沒(méi)有考好嗎?千萬(wàn)不要氣餒,努力就好,爭取下次考一個(gè)好成績(jì)。沒(méi)事!我相信你一定能行!”媽媽的笑容像陽(yáng)光一樣,照在我的心中,使我剛才的傷心瞬間消失了一大半。我決定發(fā)憤學(xué)習,考一個(gè)好成績(jì),一定一定不要辜負媽媽對我的期望。是媽媽的.微笑,一直在鼓勵著(zhù)我,支持著(zhù)我。媽媽的修養,照亮了我前進(jìn)的道路。

  課堂上認真聽(tīng)講也是修養的一種表現。剛進(jìn)入初中的那段時(shí)間,我總是還和小學(xué)一樣,上課注意力不集中,講小話(huà),開(kāi)小差,這使我的教師非常惱火,看著(zhù)我就頭疼,老師也不止一次給我講過(guò)認真聽(tīng)講的重要性,F在,上課時(shí),我努力克制我自己,認真聽(tīng)講,老師也非常欣慰。在我的努力下,我的成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)提升,我的自信心越來(lái)越高漲,這讓我知道了,做好自己,自己高興,也讓別人高興,這也是我的修養!我的修養提高了,老師自然就會(huì )認可我,而我,也會(huì )更加快樂(lè )!

  修養,就是做一個(gè)品德優(yōu)秀的人。除了我說(shuō)的幾點(diǎn),修養還有誠實(shí)、守信、不亂扔垃圾、愛(ài)讀書(shū)、不打架等等,這都是修養的表現。有修養的人才會(huì )被人們尊重,讓我們管好自己的言行,做一個(gè)有修養的人吧!

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