有關(guān)這是一種修養作文集錦9篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案策劃模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案策劃模板1

　　一、活動(dòng)背景：

　　針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長(cháng)不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、回饋老學(xué)員。

　　2、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的`人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長(cháng)對已患病的孩子的康復充滿(mǎn)希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。

　　3、擴大我校知名度、信任度。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：紀念碑廣場(chǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：五月一日上午9：00—11：00

　　五、活動(dòng)對象：患有自閉癥的孩子及家長(cháng)

　　六、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(cháng)——星之光教學(xué)成果匯報會(huì )

　　七、活動(dòng)內容：

　�。ㄒ唬�準備階段：

　　1、成立籌備小組；

　　2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個(gè)人案例；

　　3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行預約；

　　4、與老學(xué)員及家長(cháng)進(jìn)行溝通，對老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認識；

　　5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)（不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；

　　6、邀請已康復的學(xué)生或家長(cháng)參加本次活動(dòng)；

　　7、收集學(xué)生的繪畫(huà)、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；

　　8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng)；

　　9、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費。

　�。ǘ�）實(shí)施階段：

　　1、把學(xué)生作文、繪畫(huà)、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對象閱覽；

　　2、邀請校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生；

　　3、校領(lǐng)導致辭、學(xué)生家長(cháng)致辭、學(xué)生致辭；

　　4、由各負責老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復事例、學(xué)生在校生活、課程安排；

　　5、由學(xué)生家長(cháng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區別、學(xué)生近況；

　　6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習態(tài)度、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等

　　7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。

　　八、費用預算：

　　1、媒體宣傳費用：

　　2、材料費用：

　　3、人員費用：

　　4、機動(dòng)費用：

　　九、執行人員和責任人：

　　十、附件：

　�。ㄒ唬�、儀式場(chǎng)地布置

　　1、橫幅文字：點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(cháng)——星之光教學(xué)成果匯報會(huì )樣式：噴繪稿

　　尺寸：4m

　　位置：舞臺邊背景架

　　彩旗：30面，插掛于廣場(chǎng)周?chē)�顏色——紅黃藍，各10面

　　2、主橫幅：一條，懸掛于拱門(mén)正門(mén)上方

　　內容：點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(cháng)——星之光教學(xué)成果匯報會(huì )

　　尺寸：6m0。75m

　　樣式：紅底黃字

　�。ǘ�）、會(huì )場(chǎng)周?chē)�布�?/p>

　　1、彩旗：20面，間隔微為50米；

　　顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放

　　2、展示板：2個(gè)，會(huì )場(chǎng)左右一邊一個(gè)。

學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案策劃模板2

　　每年3月3日是全國愛(ài)耳日。20xx年第十七個(gè)全國愛(ài)耳日。據20xx年第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國聽(tīng)力殘疾人已達2780萬(wàn)，并且還在不斷增加。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護耳意識，特制定如下方案：

　　一、活動(dòng)主題：

　　關(guān)注兒童聽(tīng)力健康

　　二、時(shí)間安排：

　　20xx年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內容：

　　1、宣傳噪聲對聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識。

　　2、如何養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲，保護聽(tīng)力健康。

　　3、關(guān)注學(xué)習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護。

　　四、宣傳口號：

　　減少噪聲，保護聽(tīng)力；減少環(huán)境噪聲，呵護聽(tīng)力健康；保護聽(tīng)力，健康用耳；健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧；保護環(huán)境，減少噪聲；保護聽(tīng)力，從我做起；防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境；消除噪聲，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，享受安靜。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx

　　成員：xx、xx、xx、xx

　　2、各班班主任利用班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專(zhuān)題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽(tīng)力健康的`損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識，從小養成愛(ài)耳護耳的良好習慣。

　　3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護耳的宣傳和教育。

　　4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護自己的耳朵，保護自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對聽(tīng)力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲，保護健康的聽(tīng)力。

　　5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周?chē)�企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護聽(tīng)力的意識。

　　6、做好活動(dòng)總結。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認真進(jìn)行總結，并形成書(shū)面材料。

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