這是一種修養作文(熱門(mén))

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的這是一種修養作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這是一種修養作文1

　　每天重復著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的初中生活，每天做著(zhù)同樣的一套事情，每天面對著(zhù)同樣的試卷和課本，就這樣，每天，每天……

　　我在哪天早上突然醒來(lái)，看著(zhù)窗外那一成不變的天空，什么也不做，什么也不想。掀開(kāi)被子，拿出已經(jīng)褶皺了的衣服，忍著(zhù)寒冷穿好衣服，繼續看向窗外，知道母親的一聲呼喚。我不禁想起一個(gè)問(wèn)題，我們活著(zhù)的意義是什么？

　　難道活著(zhù)就是要每天做同樣的事，每天走同樣的一段路，沒(méi)有任何的改變，像一臺老式的擺鐘，左右搖晃同一個(gè)弧度，直到它不能用了。日子一天天過(guò)著(zhù)，卷子一張張累計起來(lái)大概有一個(gè)桌子那么高，時(shí)間消失了，消失在那無(wú)邊無(wú)際的一成不變的苦海中，一天天，中考就要來(lái)了。

　　現在每天我都要在這個(gè)平臺上寫(xiě)一篇文章，來(lái)借此提高我的語(yǔ)文作文水平，每天一套數學(xué)卷子來(lái)提高我的數學(xué)做題正確率，以此類(lèi)推，還有政治、物理、化學(xué)和英語(yǔ)。每天的生活可以說(shuō)是很充實(shí)的，被所有學(xué)科的數不清的.知識所填滿(mǎn)，每天的生活就是一成不變的語(yǔ)數外物化政。老師和家長(cháng)們在一旁監督著(zhù)，每天沒(méi)日沒(méi)夜的不停地學(xué)啊學(xué)啊，這倒不像一個(gè)初中生的日子，倒像是監獄中的犯人。

　　每天冒著(zhù)風(fēng)雨和烈日，不堪勞苦的上學(xué)和放學(xué)，什么時(shí)候才會(huì )有回報啊。有些家長(cháng)和老師會(huì )說(shuō)：你中考能考上一個(gè)好高中，就是為了你的未來(lái)打鋪墊。這話(huà)是不假，鋪墊也鋪墊了，可這跟我們的付出有半毛錢(qián)關(guān)系嗎？到了高中更甚者甚至有空就背書(shū)和做題，就算高中也是鋪墊，大學(xué)呢？為了寫(xiě)篇論文和考試，不照樣是一如既往的辛苦嗎？

　　就算這些都是鋪墊，那么你已經(jīng)到了25了，你還有多少的青春，都說(shuō)青春是美好的，可我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)青春長(cháng)什么樣子就已經(jīng)過(guò)去了。到了工作崗位不一樣要每天面對著(zhù)上司的一張臭臉和堆積如山的一堆工作嗎？何談青春？何談自由？何談人生？

　　每天我都會(huì )想，我考不上高中能干什么，我如何能考上高中，我要考什么高中？我在想著(zhù)這些問(wèn)題是時(shí)，青春不復返啊，你能干什么，你能做什么？不就是聽(tīng)從老師和同學(xué)的建議繼續重復嗎？你可以問(wèn)問(wèn)自己，你開(kāi)心嗎？

　　每天的日子我受夠了，我不想讓我的青春白白死去，路是很多人踩出的地面，現在，要么你們跟我一起改變這個(gè)日子，要么你就一直帶著(zhù)一份錄取通知書(shū)給你的青春下葬吧。

　　這未嘗不是一種修養，心底的修養，就像心底的那點(diǎn)火，很讓人討厭……熊熊的燃燒。

這是一種修養作文2

　　天陰沉沉的，偶爾落下的小雨也澆滅不了我心頭的怒火。我的手抄報啊，那是要參加學(xué)校評比的呀！是誰(shuí)在它的身上踩了一個(gè)清晰的黑腳��？這是我花了整整一個(gè)星期的課余時(shí)間才完成的，從收集資料、設計版面、描繪圖案、謄抄文章……氣死我了，這到底是誰(shuí)，我一定不能放過(guò)他！要不是天下雨，大家急著(zhù)回家，我今天一定要查個(gè)水落石出。

　　回到家，我扔下書(shū)包倒在沙發(fā)上，悶悶地盯著(zhù)天花板。媽媽拿著(zhù)一杯水遞給我，問(wèn)道：“怎么了，又有什么煩心事了？”我接過(guò)水喝了一口，打開(kāi)了話(huà)匣子�！澳憧次业氖殖瓐蠖嗯K啊，那是明天要評比的！可是誰(shuí)那么沒(méi)長(cháng)眼，就這么踩上去了……”滿(mǎn)心怒火的我把媽媽當成了那個(gè)踩我手抄報的人一通發(fā)泄。媽媽拿過(guò)手抄報說(shuō)：“是這個(gè)嗎？沒(méi)關(guān)系的，媽媽幫你擦干凈，別生氣了”。

　　我還在咕囔著(zhù)：“那么大張紙，誰(shuí)看不見(jiàn)啊，就是故意的，肯定是有人嫉妒我，他就是……”“行了，行了，我給你講個(gè)故事吧�！眿寢尨驍嗔宋业脑�(huà)�！霸�經(jīng)有一個(gè)人舉辦派對，有一位客人說(shuō)錯了話(huà)，當時(shí)很是尷尬，大家換了話(huà)題才使派對繼續。后來(lái)有人問(wèn)主人是否介意這件事情，主人卻說(shuō)：‘當時(shí)不在場(chǎng)，未曾聽(tīng)到�！�于是主人和那位客人的關(guān)系沒(méi)有鬧僵�！眿寢尶粗�(zhù)認真聽(tīng)故事的我，接著(zhù)說(shuō)：“你的`卷子被弄臟，可能只是別人無(wú)心的過(guò)失，而你卻抱怨了這么久。寬容點(diǎn)有什么不好的呢？你的心胸就這么狹隘嗎？就這樣沒(méi)有修養將來(lái)如何與人共處？你好好想想吧。難道你沒(méi)有責任嗎？這么看重的東西為什么亂放？我啞口無(wú)言，默默思索：是啊，寬容點(diǎn)有什么不好的呢，我的修養在哪里？

　　第二天，我剛坐下，就有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是班里最文靜的女生。她用比平時(shí)高出幾倍的聲音對我說(shuō)道：“對不起，昨天不小心踩到了你的手抄報……”我抬頭看到她的眼睛里氤氳了一團霧氣，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我已經(jīng)擦干凈了，跟原來(lái)一樣。都怨我，東西不好好收拾，竟然不知怎么把它弄到地上了�！闭f(shuō)著(zhù)拿起了擦干凈后的手抄報給她看。她看著(zhù)我，笑了，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我原來(lái)還擔心你不會(huì )放過(guò)我。沒(méi)想到，你是個(gè)這么有修養的人�！庇行摒B的人？我的臉紅了。

　　是啊，生活中寬容點(diǎn)沒(méi)有什么不好的，它會(huì )讓人找到自己的不足，磨練自己的心性，得到真正的友情。更為重要的是，它讓我懂得了寬容是一種修養。

這是一種修養作文3

　　雨季的標簽是無(wú)故生愁。豆大的雨珠砸在傘上，好像在催促趕路的行人。行人呢，有的擠在一方屋檐下，滿(mǎn)面愁容；有的爭先恐后，滿(mǎn)臉怒容。平日里光彩奪目的世界，被雨沖刷了顏色，在雨聲中黯然失色。

　　一切的失望、咒罵都被雨沖刷出來(lái)。

　　我好不容易擠上了公交，車(chē)內潮濕的空氣、陰暗的色彩讓我快要窒息。地上到處是濕答答的雨傘，有人甚至還穿著(zhù)雨衣。我皺著(zhù)眉，側著(zhù)身，從他們身旁小心地擠過(guò)，果然還是沾了一褲子的雨水。

　　討厭的雨！

　　我看看滿(mǎn)是水的座位，決定站著(zhù)了。突然，一個(gè)稚嫩的童音響起：“哇，媽媽你看！地上好多小泡泡��！”我不由抬頭看，一個(gè)小女孩坐在媽媽的身邊，臉貼著(zhù)窗打量著(zhù)外面的世界。一個(gè)天真的孩子，我淡然地想，莫名地竟有些羨慕她那無(wú)理由的快樂(lè )。原以為那年輕的媽媽不會(huì )理睬她，誰(shuí)料她淺淺一笑，輕輕地說(shuō)：“每個(gè)小雨珠從天上落下都很開(kāi)心，每個(gè)小泡泡都是它們快樂(lè )的心情�！彼龘е�(zhù)小女孩，目光是那么柔和。我愣了一下，低下頭細細思索。這惱人的雨竟是如此富有童趣嗎？年輕媽媽的話(huà)如一朵水花綻開(kāi)，那快樂(lè )的“樂(lè )音”在我的心田里跳躍，在這陰冷的空間里給我帶來(lái)一份驚喜，一點(diǎn)明麗。

　　我悄悄揚起嘴角，再抬頭，母女倆已經(jīng)停止了交談，她們默默無(wú)言地在滿(mǎn)是水汽的`窗上作畫(huà)。一座小房子，一只優(yōu)雅的貓，一個(gè)懶洋洋的小太陽(yáng)，幾處模糊的景物……哦，一個(gè)亮麗的世界透過(guò)層層水霧快樂(lè )地向我招手！驀地，小女孩“咯咯”地笑起來(lái)：“太陽(yáng)出來(lái)嘍！”

　　靜靜地看著(zhù)，用心地體悟她們的那種率真，那份平靜，那份悠然。于是恍然：原來(lái)，傾盆的大雨，我們也可坦然面對；原來(lái)，擾亂人心的外物，亦可泰然處之。處變而不驚，在亂中求靜，這寧靜的心境不也正是一種難得的修養嗎？也許，變幻的風(fēng)云并不是那么強大，只要修煉出一顆快樂(lè )的心，就能在苦悶的環(huán)境里創(chuàng )造出自己的快樂(lè )世界！

　　哦，在雨天，讓我們?yōu)樽约寒?huà)一輪太陽(yáng)，就像公交車(chē)窗上的那輪小太陽(yáng)一般，用它來(lái)照亮我們的世界！當我們在心中裝下這輪“小太陽(yáng)”的時(shí)候，我們可以幸福地告慰自己：這，是一種修養！

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