學(xué)會(huì )欣賞作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
常見(jiàn)這樣的人：自己有了成績(jì)，有了榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚;別人有了成績(jì)，有了進(jìn)步，卻視而不見(jiàn)、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。真誠地為別人取得的成績(jì)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽(tīng)到別人有了成績(jì)就不自在，看到別人有了進(jìn)步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會(huì )有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng )業(yè)的。學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種人格修養，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過(guò)別人，但在這一方面也總會(huì )有人比他強。所謂“一山還有一山高”，就是這個(gè)道理。每人都各有所長(cháng)，隨時(shí)發(fā)現別人的進(jìn)步，隨時(shí)為別人的成績(jì)而喝彩，這對于一個(gè)人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高，都具有重要意義。贊美他人并不難做到，這要求我們去發(fā)掘生活和工作周?chē)娜�，想想他們的好處和�?yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱(chēng)贊他們，這將會(huì )在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì )和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài).培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p
欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿(mǎn)足感，人的心靈也會(huì )在不知不覺(jué)中得到凈化與調適。同時(shí)，欣賞還能開(kāi)闊人的視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。從現代醫學(xué)的角度來(lái)看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著(zhù)十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動(dòng)，欣賞往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。
欣賞并不神奇，學(xué)會(huì )欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì )發(fā)現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的'家中，陽(yáng)臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì )生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。又如人們平常所說(shuō)的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng )造出來(lái)的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養生之道，比如在觀(guān)賞自己精心創(chuàng )作而成的一篇文章抑或一幅字畫(huà)時(shí)，往往都會(huì )獲得一種極大的精神滿(mǎn)足、一種高層次的精神享受。
讀好書(shū)是欣賞，聽(tīng)音樂(lè )是欣賞，看優(yōu)秀的電視節目是欣賞，走出家門(mén)去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。
學(xué)會(huì )欣賞作文2
欣賞是一種無(wú)形的力量，是一種無(wú)形的善良。一個(gè)欣賞的眼神，一句欣賞的語(yǔ)句，一個(gè)欣賞的笑容，都會(huì )像一泓清泉慢慢地融入到人們的心底，使人感到無(wú)比溫暖、舒服，令人久久不能忘懷。學(xué)會(huì )欣賞，更是在你的世界添加更多光彩。
我曾用心上的暮光去看別人，看自己，看老師，看同學(xué)，看朋友。我曾經(jīng)也用欣賞的眼光去看大自然，去聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，去嗅芬芳馥郁的花兒。
現在我用欣賞的眼光去看大自然吧。
大自然是美麗的，一年四季，甭提有多美了。
春天悄悄來(lái)到了，萬(wàn)物復蘇、春光融融。春姑娘穿上了美麗的綠紗。
小草偷偷從土里鉆出來(lái)，仿佛如綠毯鋪地一般，鋪在了光禿禿的.大地上。
春風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)你，一絲絲春意圍繞在你的身邊，讓你進(jìn)入夢(mèng)一般的世界里。
春雨也是那么細密輕盈，在空中密密地斜織著(zhù)。春雨弟弟灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤著(zhù)人間、大地。萬(wàn)物都吸允著(zhù)春雨的甘露。
暑氣逼人的盛夏里，旋律是輕松的。烈日當空下，知了在樹(shù)上賣(mài)弄著(zhù)自己清脆的嗓子，人們坐在樹(shù)影下乘涼。夏天又像一個(gè)善變的娃娃，有時(shí)，天一瞬間下起了傾盆大雨，“沖”給大地一次涼水澡。雨過(guò)天晴，有時(shí)竟出現了彩虹。
夏夜里，清風(fēng)徐徐，月升東山。在鄉下魚(yú)塘里，蛙聲大作，昆蟲(chóng)們也叫了起來(lái)，它們的叫聲編織成了一首新的交響曲，在夏夜里回蕩。
公園中的樹(shù)林。都在月光下顯得格外清晰、壯觀(guān)。
最美最美的大自然在秋天。秋天像一顆退暑藥，退走了夏天的余熱。秋天像安定劑，讓剛剛從夏天炎熱的氣息中出來(lái)而不適應新環(huán)境的人安定下來(lái)，感受春天。
“桂子月中落，天香云外飄�！笔堑墓鸹ㄔ谕砩显鲁鰰r(shí)落下，讓我們感覺(jué)想起在云外飄�！肮鸹ㄏ銡怙h十里”這句俗話(huà)說(shuō)得好。公園里，很遠就聞到桂花香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，喳喳喳的，好像在說(shuō)：“今年桂花真香��！”
秋風(fēng)是最尋常的，送走了夏天的悶和熱，帶來(lái)了秋天的秋高氣爽，帶來(lái)了累累果實(shí)，帶來(lái)了遠處的桂花香。秋風(fēng)像一壺老酒把樹(shù)灌得微醉，樹(shù)一搖一搖，“沙沙，沙沙”好像是一首古典樂(lè )。在公園，在小路上，人們越來(lái)越多，他們玩耍、休息、散步、。他們感受著(zhù)秋風(fēng)的涼爽，秋風(fēng)的樂(lè )曲，秋風(fēng)的力量。
冬爺爺的信使——北風(fēng)來(lái)了�！昂�，呼”來(lái)到了大自然，他粗大的嗓門(mén)道：“冬爺爺來(lái)了�！�
溫度慢慢下降了。冬天，草枯了，花少了，葉子落了，大街上的人也少了。
學(xué)會(huì )欣賞，去觀(guān)看鬼斧神工的大自然，使我感到了無(wú)數暖流。學(xué)會(huì )欣賞，去觀(guān)看鬼斧神工的大自然，我們會(huì )感到無(wú)比溫暖。學(xué)會(huì )欣賞，去觀(guān)看鬼斧神工的大自然，我們的世界會(huì )添加更多光彩！
學(xué)會(huì )欣賞......
學(xué)會(huì )欣賞作文3
“欣賞別人的時(shí)候一切都好，審視自己的時(shí)候卻總是很糟�！边@是人們的通病。這一點(diǎn)我就很有親身感觸，在公司我從事的材料工作是許多人所羨慕的，可以游歷祖國的大好河山。然而，出差期間的酸甜苦辣也只有自己品嘗了。記得公司一位技術(shù)員同一起去一個(gè)大型布匹批發(fā)市場(chǎng)，只坐了一次夜車(chē)、只選擇一個(gè)品種、只在一個(gè)營(yíng)業(yè)區里穿梭，他就的大呼辛苦，結果他就理解了出差的工作。
拿自己的“短處”去比別人的“長(cháng)處”是不明智的，我們的`生活是千姿百態(tài)、各有千秋的，當人們的內心執著(zhù)于物質(zhì)利益的對比時(shí)，結果便由煩惱而生痛苦，更有甚者痛不欲生。面對別人的時(shí)候，人們往往只是看到別人閃光的一面，其內在本質(zhì)的東西人們并不去認真思考。就如同人們羨慕明星，只看到明星很風(fēng)光的一面，卻忽略了成為明星所付出的艱辛，沒(méi)有隨隨便便的成功，沒(méi)有付出的所得是華而不實(shí)的。老話(huà)講“家家買(mǎi)燒酒，不漏是好手”，這就說(shuō)明，每個(gè)家庭都有不盡人意的地方，在我們惱恨自家很糟時(shí)，其實(shí)我們所羨慕的人家也有亂麻一團。學(xué)會(huì )欣賞別人固然應該，但學(xué)會(huì )欣賞自己，才能更好地去欣賞別人。
我們欣賞些什么？是豐厚的物質(zhì)生活？還是高尚的精神境界？物質(zhì)世界原本屬空，欣賞一個(gè)不實(shí)際的東西，還有必要嗎？精神世界卻可以得到物質(zhì)世界無(wú)法滿(mǎn)足的人生狀態(tài)，即可以安于豐厚，更可以安于貧瘠。這就提出一個(gè)欣賞角度的問(wèn)題，古人云“見(jiàn)賢思齊”，正是決定欣賞角度的出發(fā)點(diǎn)。欣賞別人的好，不是用來(lái)肯定自己的糟，而是努力達成別人的好。當然，這里的“好”，不是虛榮的，也不是物質(zhì)層面的，而是可以提升自己人格、道德、修養的好。如果貪慕別人只換來(lái)更多的虛榮心，那就萬(wàn)萬(wàn)欣賞不得了。就如同有人靠違法亂紀獲得豐厚的生活，就沒(méi)必要欣賞了，過(guò)多去欣賞這樣的豐厚，很容易使自己貪欲心大增而并入違法亂紀之列。我們所欣賞的東西是以善惡是非為評判標準的，別人的錯誤我們借用來(lái)是為鑒，不是欣賞。精神勝利法的“阿Q精神”，只是停留在心理的自我滿(mǎn)足，而缺乏心理改進(jìn)功能。隨緣決定不是“阿Q精神”，隨緣是在沒(méi)有分別心的狀態(tài)下滿(mǎn)足當下的隨遇，獲得心靈的寧靜。所以，在欣賞別人時(shí)，只有“阿Q精神”是不行的，要做好欣賞的后期工作，那就是“見(jiàn)賢思齊”�！氨壬喜蛔�，比下有余”不是讓我們去計較，而是要我們去滿(mǎn)足。沒(méi)有滿(mǎn)足，總會(huì )去計較；滿(mǎn)足當下，還計較個(gè)什么？為此，欣賞別人的前提要滿(mǎn)足自己。
我亦凡夫，老話(huà)又說(shuō)“自己的夢(mèng)自己圓”，自己的問(wèn)題主要還要自己去面對、解決，看別人只能本著(zhù)學(xué)習與借鑒。內心清凈的狀態(tài)下，不論什么樣的生活都可以體味出充實(shí)、幸福。反之，外表華麗的生活無(wú)異于糖衣苦果。
學(xué)會(huì )欣賞作文4
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！碑斆鎸χ�(zhù)海，面對著(zhù)這片蔚藍，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著(zhù)文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時(shí)，我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊藏于中國古典文學(xué)，它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域都有著(zhù)巨大貢獻。當莫奈懷著(zhù)對自然的膜拜與對光的獨特認識畫(huà)出了一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著(zhù)殊死搏斗，當貝多芬聆聽(tīng)內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術(shù)家面對大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物，他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海，去感悟人類(lèi)世界，于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與�！芬只颉睹\交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類(lèi)去傳承發(fā)揚。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的'東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題，但在充斥了現代科技的今日社會(huì )，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚(yú)更長(cháng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠不止文藝哲學(xué)，或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠不止在海。但面對海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細膩都一一浮現，我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚，以及內心真正的自我。
學(xué)會(huì )欣賞作文5
最令我深?lèi)和唇^的，是外婆身上揮之不去的海腥氣。
雖說(shuō)靠海吃海，出生在海邊的我，對海鮮卻并不熱衷，其中一部分原因大約要歸罪于外婆。
外婆是個(gè)漁人。
并非“閑來(lái)垂釣碧溪上”的姜太公，外婆那樣的漁人，面對的是波翻浪涌的南黃海，出海撒網(wǎng)出海收網(wǎng)，日復一日的勞作，賦予外婆閏土一樣“灰黃的臉”，還有滿(mǎn)身的海潮氣息。我對海鮮并不抗拒，卻實(shí)在難以容忍那股子海腥味。小時(shí)每逢外婆出海歸來(lái)，她必要先抱我，我便要掙扎哭鬧不叫她碰，后來(lái)再大了些，我也略知不能無(wú)禮，便干脆少與外婆照面；再后來(lái)父母工作調動(dòng)，我亦隨著(zhù)去了恬靜如水的江南，我暗自竊喜，不用日日聞著(zhù)海腥味作息，頭也不回的向長(cháng)江對岸，大約彼時(shí)外婆正在船上緊張等待著(zhù)這一輪的收網(wǎng)。
新家果然處處安逸，我便將故鄉的�；米鲆粋�(gè)飄渺的影了。那日與朋友吃飯，恰逢桌上有道紅燒鯧魚(yú)，我便嘗了一口，調料鮮美，火候剛好，然滋味卻算不得上佳，我見(jiàn)朋友吃得歡，隨口一句：“你們這海鮮不鮮啊�！迸笥岩苫螅骸霸趺唇絮r呢？”
怎么叫鮮？
我愣了半晌，是小黃魚(yú)的鮮嫩，梭子蟹的肥美，文蛤餅的油香，還是……
金秋的海邊最為寧謐，卻處處流露著(zhù)豐收之意。海風(fēng)威脅裹挾著(zhù)海浪中細小的泡沫，絲絲拂過(guò)臉頰，外婆仍有些不解：“你不是最不高興來(lái)海灣子上的嗎？現在怎么…”我撲上去捂住外婆的嘴：“哎呀，我們老師叫體驗生活，你不要講了……”風(fēng)車(chē)的呼呼聲淹沒(méi)了我的話(huà)，外婆迅速穿好膠靴，戴好手套，走到船頭吩咐一聲：“開(kāi)船，慢點(diǎn)�！�
發(fā)動(dòng)機的轟鳴蓋過(guò)了輕柔的濤聲，泛黃的海水卷入齒輪之間，撕裂成片片金箔灑落。偶爾發(fā)動(dòng)機的'短暫喘息之間，能聽(tīng)見(jiàn)外婆與其余漁人急促的交談，從上船開(kāi)始，外婆已經(jīng)把我忘了，眼里只容得下這片波瀾壯闊的海，這片養育著(zhù)無(wú)數生靈的海。
前些天撒的網(wǎng)找到了，船上走人靜了下來(lái)，是怕驚了海嗎？半輪紅日浮動(dòng)在海平線(xiàn)上，顫顫的將夕暉撒在外婆身上，像鍍了金。外婆此刻如同石雕，每個(gè)手勢都費了千斤之力，“收網(wǎng)�！眱蓚�(gè)字從唇齒間迸落，外婆抓住網(wǎng)格，展臂，擔起萬(wàn)丈波瀾，抬手揉碎千片碎金，尼龍網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)顯露，海風(fēng)裹挾著(zhù)熟悉的氣息撲面而來(lái)，這次我沒(méi)有躲藏，我想我也明白它的真正意義。發(fā)動(dòng)機再度轟鳴，漁船掉頭駛向它的港灣，海的呼吸一路相隨，我轉身?yè)硭霊�，看�?jiàn)紅日的殘影在波紋中凝成一個(gè)意味深長(cháng)的回眸。
我想他所欣賞的，大約只是自然本身。
學(xué)會(huì )欣賞作文6
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人活力似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在要明白，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于完美的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。所以，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人，是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機，是被人賞識的渴望�！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應當學(xué)會(huì )欣賞別人。其實(shí)，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美的善念；被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。
欣賞別人，是自我前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說(shuō)：“智者尊重每個(gè)人，因為他明白人各有所長(cháng)，也明白成事不易。學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)人會(huì )讓你受益無(wú)窮�！币驗樾蕾p別人是建立在贊同的基礎上的，這也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。一聲喝彩，別人的成績(jì)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒(méi)有人不渴望優(yōu)秀，當你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無(wú)形中為自我找到了新一輪的奮斗目標。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的.道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵有時(shí)候就是一劑良藥。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái)，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn)，別人的美麗也成了你的美麗，你也會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自我；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績(jì)，聽(tīng)到別人獲獎就不自在，看到別人提高就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅僅會(huì )使自我構成性格缺陷，還會(huì )影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自我的提高和本事的提高。
我們欣賞別人的收獲，更應當欣賞別人奮斗的足跡。在這個(gè)世界上，我們無(wú)法尋找到完美，任何事物都存在著(zhù)缺陷，每個(gè)人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不一樣而已。所以，我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人，努力地改善自我，進(jìn)取地勞動(dòng)和創(chuàng )造。所以說(shuō)，智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí)，試著(zhù)把自我投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿(mǎn)鍛造成奮爭，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動(dòng)力，把挫折錘打成練達……盡管腳下沒(méi)有紅地毯，頭上沒(méi)有彩霞滿(mǎn)天，但一生的欣賞也許會(huì )成為自我獨特的永恒的風(fēng)景。
學(xué)會(huì )欣賞作文7
著(zhù)名雕塑家羅斯丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谶@物欲橫流的年代，復雜的事總是縈繞在每個(gè)人的身旁�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀(guān)的真理。自然界中原就沒(méi)有十全十美的事物，但你如果要用不同的眼光去看待這些并非十全十美的事物在你眼前也會(huì )變得很美好。
學(xué)會(huì )欣賞，要用一片良好的心態(tài)去觀(guān)察事物，才會(huì )欣賞到真正的美。當你的生活一片陰霾，還會(huì )去贊美墻角那只怯弱的紅美瑰嗎？當你做錯事的時(shí)候，父母、老師難免會(huì )責罵、批評你。不懂從另一個(gè)角度去欣賞批判的人，只會(huì )知道這只是責罵，并不是一種矯正。這并不是我們推崇的。一株向日葵，用欣賞的眼光去看待它，你會(huì )發(fā)現它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì )面對的場(chǎng)景是多么的生氣勃勃。如果你不會(huì )欣賞，并戴有色眼鏡去看待這個(gè)場(chǎng)面，你不會(huì )欣賞到這種美。這種無(wú)與倫比的美麗。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì )領(lǐng)略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。
詩(shī)人陶淵明欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，“不為五斗米折腰”的傲骨�！秉S發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )”的愿景。
學(xué)會(huì )欣賞是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發(fā)現真善美，擯棄假惡丑。不知在哪里，曾聽(tīng)到一個(gè)這樣的故事：一天，一位母親帶著(zhù)兩個(gè)雙胞胎女兒去花園，媽媽問(wèn)兩個(gè)女兒，這里的玫瑰花怎么樣，一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰刺太多了，不好。但另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰很漂亮，都長(cháng)著(zhù)能保護自己的刺�！眱蓚�(gè)女孩欣賞的'角度、態(tài)度都不相同。說(shuō)出來(lái)的話(huà)也不一樣。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。
生活中常常有人抱怨自己運氣不好，上天對自己不好，不眷顧。其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì )有缺陷，只是有的人缺陷大，有的人缺陷小而已。就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的被多咬，有人被小咬。不管怎樣，上帝總是特別喜歡它們的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排。只有把握自己的命運，才能能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。
美是生活中一切快樂(lè )的源泉，懂得欣賞的人才能發(fā)現美，才能找到快樂(lè )。 只有懂得欣賞，才能以正確的角度領(lǐng)悟到大千世界的美麗;只有懂得欣賞，我們才能真正發(fā)現人生的諸多坎坷對我們的成長(cháng)的幫助;只有懂得欣賞，我們才能在批判中成長(cháng)，長(cháng)大。
學(xué)會(huì )欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿(mǎn)那么，讓我們學(xué)會(huì )欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞作文8
當海浪從礁石旁邊滑過(guò)，雪白的浪花如同泡沫一被灑在堤岸上，海平面彈起的太陽(yáng)從東邊一躍而上，讓大地的婚紗撕開(kāi)一道裂口，袒露出金黃。那多像小麥豐收的喜悅，那多像稻谷成熟的美好，在這如畫(huà)的晨曦里，你曾否想過(guò)你要去學(xué)會(huì )——學(xué)會(huì )欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞是什么?一個(gè)人如果一生只聽(tīng)說(shuō)這樣的詞：走馬觀(guān)花，得過(guò)且過(guò)，萬(wàn)事如麻，那他，他就要去學(xué)會(huì )——學(xué)會(huì )欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞，就是在大雁滑過(guò)天際時(shí)，回首凝望那逝去的背影，瞇起眼去仰望那淡淡的越過(guò)的痕跡，云里云出，看她尖細的嘴微張，等待如水的霞驟然躍出，平靜而不喧囂。她靈動(dòng)的羽翼下，又是一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的黎明和美麗，劃一葉天衣無(wú)縫的.坡度。升起，落下。牽走你的絲絲憂(yōu)愁，讓她的輕盈吟誦你的滿(mǎn)志胸懷，起起伏伏。
學(xué)會(huì )欣賞，就是在廣袤的天空下，吟舉淡藍色的詩(shī)句，數繁星起起落落，抬起的頜下，螢火蟲(chóng)悄然掠過(guò)。伸長(cháng)脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河，它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛(ài)情?在微深的天空中，它像一條銀色的永無(wú)止境的飛瀑，直瀉而下，濺起星點(diǎn)水花，你看你看，它是否也想起“疑是銀河”的詩(shī)情，縱然被縮成了一朵如花的月亮。
學(xué)會(huì )欣賞，就是讓李后主“無(wú)夜獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著(zhù)一份詩(shī)情在清明橋上低吟淺唱，縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會(huì )想起李白朝辭白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹，也能隨手捻起一份赤子之心，感激的沖著(zhù)天空微微一笑。
學(xué)會(huì )欣賞，就是對著(zhù)一輪風(fēng)鈴也能想起千古絕唱，也能有“即使銹跡斑斑，也能奏出清脆的音響”的文生墨筆，就是攜著(zhù)一譚靈動(dòng)的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的不朽絕句，就是站在寒風(fēng)凌厲的冬天，也能想起“墻角數枝梅”的墨筆生香，也能在這寒風(fēng)無(wú)情的季節里品味出一點(diǎn)動(dòng)人的溫暖。
學(xué)會(huì )欣賞，就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬(wàn)物，在悲歡離合中品味人生，在浮華萬(wàn)千中認識世界，以“坐看庭前花開(kāi)花落，笑觀(guān)世間潮起潮伏”的精神境界鳥(niǎo)瞰天下，視成如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站，視敗如滴水穿石，匯流如海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“相將本無(wú)主，男兒當自強”的倔強，就是在滴水之間觀(guān)萬(wàn)物，在吟誦之間品千人。
學(xué)會(huì )欣賞，教會(huì )我們行端坐正，教會(huì )我們泰然處事，也教會(huì )了我們以廣博，美好的心去迎接萬(wàn)物江山，我想，也許就是因為這一份正直，這一份美好，這一份倔強，帝王相將成其蓋世偉業(yè)，賢士謙客成其千古文章。
學(xué)會(huì )欣賞作文9
人生需要用一顆感善的心靈去欣賞，而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀(guān)看，因為人生如果缺少欣賞，就會(huì )缺少很多樂(lè )趣。
欣賞別人的作品,從而寬闊自己的視野和胸懷。從這一角度來(lái)說(shuō):欣賞是一種互補,是一種冶煉,是自身修養不斷提升的捷徑。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現，一種理解，一種智慧，一種境界。一個(gè)善于欣賞別人的人，必定是一個(gè)豐富的人;一個(gè)被別人欣賞的人，必定是一個(gè)出色的人。如果我們不能做一個(gè)出色的人，那就做一個(gè)豐富的人好了。
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的`人淺薄而浮華，生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為了尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有它的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。
在人的一生中，每一次用心的投入都是一種無(wú)可言喻的傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時(shí)，體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛(ài)，一種更高尚、更至純的愛(ài)。我們周?chē)⒎侨巳顺錾�，但每個(gè)人都有自己獨特的一面。因此，在生活中，不要忘記欣賞別人。欣賞別人，贊美別人是有益的。我們會(huì )由此獲得良好的人際關(guān)系，也會(huì )在贊美別人中凈化自己，提高自己。
當真正走進(jìn)一個(gè)人的心靈去欣賞別人時(shí)，這是欣賞的最高境界，也是最大的幸福和收益。所以學(xué)會(huì )欣賞別人是走進(jìn)別人的心靈去欣賞，這需要才智加勇氣加真誠，心誠則靈，總是可以走進(jìn)去的，一但走進(jìn)了別人的心靈你欣賞到的就是真實(shí)。
欣賞一個(gè)人，首先是解讀，走進(jìn)去了就得會(huì )讀，把別人讀懂，讀不懂你怎么去欣賞，有些人越處越處不下去，一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，就是可能沒(méi)讀懂對方，讀不懂怎么能言而由衷，言而有悅呢?怎么能志相同道相合呢?
欣賞不是讓你去活在別人的影子里，而是欣賞別人的個(gè)性，欣賞別人的'情感，欣賞別人的才華，欣賞別人的富有等等，在欣賞的過(guò)程中發(fā)現，在發(fā)現的過(guò)程中欣賞。在欣賞過(guò)程中升華，不斷提高欣賞的層次與深度，在欣賞中享受快樂(lè )與激情與動(dòng)力，以至在欣賞中思考自己，尋找自己，正視自己，修正自己。
學(xué)會(huì )欣賞作文10
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！边@是英國著(zhù)名思想家培根的名言。生命與生命如何溝通與理解，人與人怎樣信賴(lài)與祝福？這就需要生活中多一些欣賞，懂得欣賞是一種幸福，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種能力。
學(xué)會(huì )欣賞別人，努力去發(fā)現潛藏在靈魂深處的一線(xiàn)光輝，讓他像噴薄的紅日放射出最奪目的光芒。林清玄還是一名普普通通的記者時(shí)，曾在報道中批評一個(gè)小偷泯滅了良心，但同時(shí)肯定地寫(xiě)下心思如此縝密，手法這般高超，做正事必將大有作為。十幾年后，他偶遇小偷，這位曾經(jīng)的.罪犯已是日進(jìn)斗金的大老板。小偷感嘆，若沒(méi)有那次報道，他真是踏上了不歸路。欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一句肯定的話(huà)。
屠格涅夫曾對一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他說(shuō)：“這位青年人如果能繼續寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！”由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃他心中的火焰，這份期盼，讓他找回了自信；這種關(guān)注，給他指明了方向，于是他一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)尊重的帶動(dòng)。
學(xué)會(huì )互相欣賞也很重要。每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。人與人之間有了相互欣賞，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)！欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的源泉，肯定了別人也就肯定了自己。我與好友在互相欣賞中，快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)；劉備與諸葛亮在互相欣賞中，建立蜀漢，成就偉業(yè)；俞伯牙與鐘子期在互相欣賞中，留下佳話(huà)，高山流水。欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一種互助的行為。
學(xué)會(huì )欣賞自己也必不可少。欣賞自己，你會(huì )發(fā)現生活是如此的美好；欣賞自己，你會(huì )體味前進(jìn)中的幸�？鞓�(lè )。我雖粗心，但很聰明；我身體雖笨重，但思維靈活。愛(ài)迪生如果不懂得欣賞自我，堅信自我，連續實(shí)驗千次，能取得舉世矚目的成績(jì)嗎？貝多芬如果不懂得欣賞自我，相信自我，失聰后就自暴自棄，能創(chuàng )作出震撼人心的《命運交響曲》嗎？梵高如果不懂得欣賞自我，肯定自我，世人一概否定中，能描畫(huà)出令人嘆服的《向日葵》嗎？欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一條抵達成功的路！
欣賞，在合作中，在競爭里，在工作中，在學(xué)習里。我堅信，有了欣賞，快樂(lè )無(wú)處不在，成功無(wú)時(shí)不有。學(xué)會(huì )欣賞，把握人生！
學(xué)會(huì )欣賞作文11
雄鷹在空中翱翔，天空便是它美麗的天堂；魚(yú)在海底游，海便是它最浪漫的世界；蝸牛在地上爬，殼便是它形影不離的家。也正是由于懂得欣賞，總會(huì )有一片天空屬于自己。而我，也學(xué)會(huì )了欣賞。
“賞景”
夏夜熱難眠，獨往月下亭。走出門(mén)外，迎面便是皎潔的月光，灑下少年一身。仰望著(zhù)遙不可及的月空，閉眼傾聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉沙沙的聲響，霎時(shí)間使少年置身于人間仙境中。夏夜以其獨有的寧靜與溫柔，征服了這個(gè)曾經(jīng)放蕩不羈的少年，玉盤(pán)似的月，用皎潔的光華親吻著(zhù)高山，親吻著(zhù)大地，親吻著(zhù)勤勞的人們，為大地披上一層朦朧的面紗。清風(fēng)徐徐，越發(fā)顯得清幽。少年便趁著(zhù)當空的皓月登上一個(gè)小山坡極目遠眺，在綠叢掩映中品味書(shū)的陣陣芳香。曲膝盤(pán)坐在池塘蛙鼓與山野蟲(chóng)鳴間，伴隨著(zhù)無(wú)伴奏的大合唱，將目光和心鎖定在書(shū)本的字里行間，慢慢地讀著(zhù)、品著(zhù)，或會(huì )意、或冥思。少年偶爾也會(huì )在漫天繁星下伴著(zhù)隱隱的幾聲犬吠昏昏睡去……
“賞情”
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，此謂親情；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，此謂閑情；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，此謂豪情。情乃人之七情六欲是也。少年感恩父母情，父母給予他生命并將其養育成人，養育之恩怎能不感激；少年也感恩老師情，因為他們給學(xué)生注入了知識的瓊漿，使其懂得禮、智、信、知。少年也心疼老師在三尺講臺上略帶沙啞的講課聲。正因為此，少年會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)老師，細聽(tīng)每一個(gè)字詞，用心理解品味每句話(huà)的內涵。少年在“欣賞”老師整齊的`板書(shū)，在“欣賞”老師如大海般寬闊的胸懷。少年偶爾也會(huì )困倦，但會(huì )努力將“困倦”二字趕出腦海，將困倦的眼淚擠出，重新集中渙散的眼神—坐直、挻身、凝望、深思……當每天結束時(shí)，少年習慣拿出自己的“袋子”，仔細地探尋自己口袋中“石頭”的數量，計算著(zhù)積累在心中“富士山”的日子，心中樂(lè )滋滋的品味著(zhù)，欣賞著(zhù)，顯得忙碌而又自豪……
“賞自己”
今日的少年在學(xué)海中“肆意”遨游，他認為知識閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。學(xué)無(wú)止境，氣有浩然，少年唱著(zhù)希望的歌，合著(zhù)輕盈的節拍。在知識的海洋中劈波斬浪！少年已學(xué)會(huì )了欣賞：學(xué)會(huì )了欣賞風(fēng)雨過(guò)后，歐翔魚(yú)游的水天一色；也學(xué)會(huì )了欣賞斬荊披棘后，鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；更學(xué)會(huì )了欣賞登臨山巔后，積翠如云的空蒙山色。
學(xué)會(huì )欣賞，我們充滿(mǎn)詩(shī)意；學(xué)會(huì )欣賞，我們看到希望；學(xué)會(huì )欣賞，我們締造輝煌。會(huì )欣賞是一種境界，是一種能力，是一種超越。只有學(xué)會(huì )了欣賞，才能領(lǐng)略人生無(wú)限的風(fēng)光！才有一片天空永遠屬于自己！
學(xué)會(huì )欣賞作文12
“放下偏見(jiàn)，必有精彩發(fā)現�！睊侀_(kāi)所有的偏見(jiàn)，用一種良好的心態(tài)去欣賞自己，欣賞你身邊的每一人，每一物。欣賞是一種美德，一種素質(zhì)，一種坦蕩。
花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，是一首詩(shī);潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì )忘卻塵世間的煩擾。
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，請保留此標記人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現別人的缺點(diǎn)，樂(lè )于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會(huì )被人欣賞。
“每個(gè)人都是自己生命的工程師”。這是一句勵志名言，同時(shí)也是一句自我肯定的話(huà)。因為他懂得欣賞自己。我們都知道，一個(gè)整日碌碌無(wú)為，禿廢過(guò)日的人很少得到別人的欣賞�？墒侨绻紤械貌幌駱恿�，也就會(huì )被引以為鑒，得到“欣賞”而他得不到欣賞的'原因之一便是他不懂得自我欣賞。假如他懂得欣賞自己的力氣，那么充滿(mǎn)灰煙的工地就多了一個(gè)工人；假如他懂得欣賞自己的口才，那么在人山人海的商店門(mén)口便會(huì )多一個(gè)推銷(xiāo)員；假如他懂得欣賞自己的歌喉，那么在喧囂豐富的娛樂(lè )圈中便又多了一個(gè)“刀郎”……
古往今來(lái)，又有多少禿廢度日的人成功過(guò)，得到過(guò)別人的欣賞；那種抱著(zhù)多一個(gè)不，少一個(gè)不少的態(tài)度看自己，難保哪一天會(huì )想不開(kāi)，又何談可以受到別人的欣賞。況且，流云如水，繁華喧鬧的大千世界，那一草一木，也會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)偏偏起舞，展現風(fēng)姿，自我欣賞。那含量不多的稀有氣體，也通過(guò)五顏六色的色彩贏(yíng)得了一席之地，得到了人們的欣賞，何況我們是偉大的人類(lèi)。美麗傲骨的梅花不是平白無(wú)故就得到了人們的欣賞，高聳入云的山峰也不是一時(shí)就供人們游玩，猛浪若奔的三峽更不是一夜之間變成了旅游勝地。最重要的是：它們懂得欣賞自己。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現，一種理解，一種智慧，一種境界。學(xué)會(huì )欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，生命處處有光彩，不是嗎?如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。生活是屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做最好的你。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生!
學(xué)會(huì )欣賞作文13
欣賞可分兩類(lèi)：一，對自己的欣賞；二，對他人的欣賞。
欣賞自己是一種對自我的評價(jià)與認識。它可以讓我們更加充分地了解自己、認識自己。
學(xué)會(huì )欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)有利于增加自己的自信，對生活充滿(mǎn)信心。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)我們會(huì )忽視自己的優(yōu)點(diǎn)，有旭羅丹說(shuō)的“世界上不是抽少愛(ài)，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！彼赃@就需要我們學(xué)會(huì )欣賞自己，欣賞到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我們對自己充滿(mǎn)信心，鼓舞我們奮發(fā)向上，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)希望與美好的憧憬。
學(xué)會(huì )欣賞自己的不足有利于認識到自己的缺點(diǎn)，從而去改正缺點(diǎn)，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點(diǎn)的欣賞，從而驕傲自滿(mǎn)。如古代的廉頗，他就是認為自己的戰功赦赦而就得目中無(wú)人，后來(lái)他認識到了自己的'錯誤，以至于他的美名留傳至今。所以，學(xué)會(huì )欣賞自己的不足也是一件很有必要的事情。
欣賞別人是一種對他人的認識與評價(jià)。
子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之�！边@就我們欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)可以鼓勵我們奮發(fā)向上，努力向前奮斗。學(xué)人欣賞別人的缺點(diǎn)，有時(shí)可以增強我們的自信心，從而減少自卑。
學(xué)會(huì )欣賞別人有時(shí)可以神奇地改變一個(gè)人的命運，讓一個(gè)自卑的人有自信心。如：有一個(gè)孩子從小是老師最頭疼的一位學(xué)生，在孩子上學(xué)時(shí)，家長(cháng)會(huì )上，老師對孩子的母親說(shuō)：“全班五十名同學(xué)，你兒子排最后一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫院看看�！被丶业穆飞�，母親傷心極了，然而，她回到家里，卻對兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心，他說(shuō)了，只要細心些，就能改上去�！敝v完之后，兒子沮喪的臉一下舒展開(kāi)來(lái)。第二天，兒子起得比平時(shí)都早。過(guò)了六年，兒子上初中，又一次家長(cháng)會(huì )，她坐在兒子的位置上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，家長(cháng)會(huì )上她兒子的名字總在差生的行列中被點(diǎn)到，然而這次直到結束也沒(méi)點(diǎn)到，她去問(wèn)老師，老師告訴她：“以你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中很有危險�！比欢氐郊抑袇s對兒子說(shuō)：“班主任對你很滿(mǎn)意，他說(shuō)只要你努力就考中重點(diǎn)高中�！鞭D眼間，兒子高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一本印有清華大學(xué)的招快遞交到她手里。從這故事中發(fā)現，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話(huà)鼓勵著(zhù)他，支撐著(zhù)他，是他母親的欣賞成就了他。
讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！學(xué)會(huì )欣賞生活中的美與丑，善與惡…
學(xué)會(huì )欣賞作文14
當細涓流于腳底，你是否會(huì )注意：
當流星劃過(guò)天際，你是否會(huì )心動(dòng)：
當美好涌于眼前，你是否會(huì )欣賞。
所謂:“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬又雪”，學(xué)會(huì )欣賞，予天空以明媚，還自然以淡雅。
暖風(fēng)起，登千尺之巔，賞山河秀麗。十丈紅塵飾你以錦繡，千朵浮云衣你以華裳。日月同臺，秀出萬(wàn)千風(fēng)情；溝壑縱橫，書(shū)寫(xiě)雋永華章。在如詩(shī)的風(fēng)光中沉淀，在似畫(huà)的景色中升華�？达L(fēng)起云涌，體驗“滾滾長(cháng)江東逝水”；觀(guān)流水小橋，享受“小橋流水人家”。江山如此多嬌，不妨盡情欣賞，把酒長(cháng)歌笑。
學(xué)會(huì )欣賞，探人間真情永存，求凡世美善不竭。
相親如水，綿綿無(wú)絕期。當天地間第一束光照在你的身上，看見(jiàn)的`，便是自己的至親。血濃于水，從此，彼此間有了血緣的羈絆。當他們給予浩渺的愛(ài)時(shí)，為什么不去接受？為什么不去欣賞?為什么不去感恩？何不讓至愛(ài)之情永存于天地之間？
相愛(ài)似餐，點(diǎn)點(diǎn)又滴滴。用自己所有的情感來(lái)烹飪，或甜、或酸、或苦、或辣。其中滋味種種，亦只有自身能體會(huì )。也許有成功，也許會(huì )敗北。欣賞千回，正可謂，別有一般風(fēng)味上心頭。
學(xué)會(huì )欣賞，讓生更加美滿(mǎn)，讓活更加斑斕。
難得閑暇，那便來(lái)整理一下房間吧。映入眼簾的盒子，塵封有段時(shí)間了吧。拂去塵土，里邊原來(lái)是些舊時(shí)光：早已泛黃的照片，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)滴。兒時(shí)的圖書(shū)，見(jiàn)證著(zhù)自己品味的提高。過(guò)去的玩具，曾經(jīng)引領(lǐng)著(zhù)一段風(fēng)潮。也許生活就是這樣：在回憶中成長(cháng)，在品味中提升，在緬懷中展望，在欣賞中梵唱。
生活本來(lái)是自己與上帝一同完成的工筆畫(huà)，精致而細膩。那是精神的彩虹，那是意識的《法蘭經(jīng)�！�。在黃昏的時(shí)候，捧上一盞香茗，耳畔傳來(lái)陣陣古箏聲。與密友促膝談心，回憶過(guò)去，展望未來(lái)。春來(lái)訪(fǎng)青，秋來(lái)賞紅。夏至捧蓮，冬至踏雪�；ㄖx花飛花滿(mǎn)天，欣賞生活樂(lè )無(wú)邊。
所以明代陳眉公說(shuō)：“如何是獨樂(lè )樂(lè )？曰：無(wú)事此靜坐，一日是兩日。如何是與人樂(lè )樂(lè )？曰：與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。如何是眾樂(lè )樂(lè )？曰：此中空洞原無(wú)物，何止容卿數百人�！庇写诵亟�，有次氣度，然后我們就能：
欣賞一拈花，感悟佛前真諦;
欣賞一葉情，領(lǐng)會(huì )塵世美滿(mǎn)：
欣賞一朵夢(mèng)，沉醉人生幻念。
學(xué)會(huì )欣賞，讓陽(yáng)光布滿(mǎn)大地；學(xué)會(huì )欣賞，讓幸福充滿(mǎn)人生；學(xué)會(huì )欣賞，讓天空烏云不再；學(xué)會(huì )欣賞，讓品味智慧永存。
學(xué)會(huì )欣賞作文15
鄉村，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的音節咀嚼在嘴里，我仿佛嗅到了混著(zhù)泥土氣息的青草香；鄉村，這兩個(gè)只有區區十畫(huà)的漢字流淌在筆尖，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了溪流深遠而歡暢的詠嘆。閉了眼，腦海里浮現的是那將暮未暮原野里的最后一抹郁綠。那衣我以華裳的山月啊，恍惚間我好像真的見(jiàn)到了席慕容筆下的傾城美景。
我想循著(zhù)梭羅的腳步走進(jìn)瓦爾登湖畔的小木屋。清晨，可以看見(jiàn)薄薄的水霧浮起在湖面上，籠著(zhù)像在牛乳中洗過(guò)的旭日；午后，特別是夏日的午后，我可以坐在斑駁的樹(shù)蔭下，聽(tīng)如金似玉的蟬鳴，演繹著(zhù)長(cháng)久黑暗之后沐浴陽(yáng)光的感激與歡樂(lè )；傍晚，我可以氣定神清地或坐或立，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的躲進(jìn)遠方的青黛，聽(tīng)萬(wàn)籟有聲。
我忽然想起已長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的破舊的廟宇殘墟，黃牛水車(chē)粗茶淡飯的家長(cháng)里短，黃發(fā)垂髫把酒話(huà)桑麻的怡然歡笑，鄉村以厚重的歷史陶冶了我們。但縱有“茅檐低小，溪上青青草”的清新自然，縱有“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的祥和喜悅，我們依然不得不承認，流連于古人的詩(shī)情畫(huà)意后，轉過(guò)身來(lái)我們還要將目光投向那向前飛奔的城市。
城市，是人類(lèi)文明進(jìn)步的象征�？�，兼容并蓄的上海新潮而現代，時(shí)尚的巴黎浪漫而典雅，華麗的紐約繁榮而富庶------越來(lái)越多的.人熱衷于到大都市去揮灑青春、追逐夢(mèng)想。
當許多人癡迷于城市的熱鬧與繁華時(shí)，我更沉醉于城市里被人忽視的別樣風(fēng)景。有時(shí)，我會(huì )蹲下來(lái)將視線(xiàn)定格在墻角的一叢野草上，雖然沾滿(mǎn)灰塵卻依然生機勃勃；有時(shí)，我會(huì )欣賞路邊被臨時(shí)當成晾衣架的小樹(shù)，雖被墜彎了腰卻仍舊枝葉青翠；有時(shí)，我會(huì )被某個(gè)旮旯的螞蟻軍團吸引，久久感動(dòng)于它們搬運糧食時(shí)的合作有序------許多時(shí)候，我仿佛透過(guò)眼前的那一層薄霧見(jiàn)到了漸行漸遠、古樸寧靜的鄉村。
我們也許身在城市，到不了鄉村的山野小道。但只要學(xué)會(huì )欣賞，鄉村的那份閑適與恬淡也可以長(cháng)駐心田，任憑歲月侵蝕，依然鮮活。
鄉村之于城市，正在以某種方式和諧而令人神往地相處著(zhù)。欣賞她們，又豈能厚此薄彼，只看到葉落的凄美、聽(tīng)見(jiàn)溪流的依戀、感受飛鳥(niǎo)的思念？當城市與鄉村這兩個(gè)同樣親切的字眼在腦際浮現時(shí)，你是否懂得欣賞它們各有極致的美麗？
學(xué)會(huì )欣賞，在癡迷于城市的五彩繽紛時(shí)別淡忘了鄉村的淳樸安寧，它們都可以讓疲憊的心找到回家的路。
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