【經(jīng)典】學(xué)會(huì )欣賞作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美、欣賞美的眼睛。
——題記
生活中處處都有美麗。如果你是高山，你就是美麗的，因為你把峻峭和雄偉展示給了人間；如果你是大海，你是美麗的，因為你把寬容與大度呈現給了人類(lèi)；如果你是太陽(yáng)，你是美麗的，因為你把光明和熱量奉獻給了大地。學(xué)會(huì )欣賞生命。生命雖然短暫，它卻是永恒的。我們至今也不能忘卻曇花初現的驚異，月光如白練似的落下來(lái)，四周一片靜寂，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，它舒展著(zhù)自己嫩白如云的雙臂，展現了生命的絕美，讓人驚心動(dòng)魄。不要說(shuō)它太短暫，不要說(shuō)它不長(cháng)久，它們只是在恰當的時(shí)候給你一次情懷的感動(dòng)，可以讓它的生命延長(cháng)，活在人們的記憶中。
由此可想，大千世界，真正讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現的瞬間，極短卻能定格在人們心中——深夜的一杯熱茶驅除疲乏的快意，獨上高樓的一次超脫，絕望中的一句安慰，還有那情到深處的淚眼感動(dòng)。美是這樣，生命也理應如此。學(xué)會(huì )欣賞自己。你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(cháng)都要向全體師生介紹一位特別的新生。去年，校長(cháng)推出的是在自薦表上填寫(xiě)會(huì )做蘋(píng)果餅的女學(xué)生。當時(shí)大家都感到很奇怪：怎么推薦特長(cháng)是做蘋(píng)果餅的人呢？原來(lái)，每年的新生都要在自薦表上填寫(xiě)自己的特長(cháng)，而幾乎所有的學(xué)生都填體育、美術(shù)、科技等特長(cháng)。
從來(lái)沒(méi)有把善做蘋(píng)果餅作為亮點(diǎn)。因此，這位同學(xué)便脫穎而出。試想，如果他當初填“擅長(cháng)廚藝”結果會(huì )怎么樣？肯定不會(huì )象“做蘋(píng)果餅”這么打動(dòng)人心。那些填體育、美術(shù)、科技的人，可能也只會(huì )打打羽毛球、畫(huà)畫(huà)圖案、搞搞小制作而已。但是，他們不那樣寫(xiě)，非要寫(xiě)一個(gè)大而籠統的概念。其實(shí)，他們完全沒(méi)有必要那么做。細細想來(lái)，特長(cháng)就是我們所擅長(cháng)的某種技能。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，只是我們不善于發(fā)現，或者不能正視自己罷了。我們每個(gè)人都有自己光彩的一面，亮麗的一面，輝煌的一面。只要我們學(xué)會(huì )欣賞自己，我們就是美麗的。也要學(xué)會(huì )欣賞缺憾。俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。茉莉芬芳卻不艷麗，玫瑰艷麗卻不芬芳。缺憾并不可怕，缺憾也是美。愛(ài)神維納斯是眾所周之的美人，她的那雙斷臂絲毫不影響她美妙絕倫的外貌。
曾經(jīng)有許多人批評過(guò)維納斯的斷臂，。也有雕塑家企圖復原她的雙臂，但都被一一否定了。人們認為正是那雙看似缺憾的斷臂，才引起人們的無(wú)限遐想，這位美人因其缺憾才成為人們心中的美神。不是嗎？缺憾也是美。沙灘上的海鷗，沒(méi)有麻雀的靈巧體態(tài)，沒(méi)有海燕的輕巧舞姿，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的甜美歌喉，但它卻能飛過(guò)茫茫的大海。它那笨拙的體態(tài)卻不影響它絲毫的美麗。不是嗎？缺憾并不可怕。松樹(shù)不美，但卻能挺立在懸崖峭壁之上；梅花孤傲，但卻能綻放在苦寒之中。
我們的生命因為有了缺憾，才會(huì )更加精彩。學(xué)會(huì )欣賞一切，習慣欣賞一切，用欣賞的眼光看世界，我們的心靈才會(huì )更加純潔，更加樂(lè )觀(guān)。我們才會(huì )收獲不一樣的命運。
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