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實(shí)用的欣賞作文400字錦集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的欣賞作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞作文400字 篇1
有幸拜讀過(guò)朱自清先生的《荷塘月色》，文中意境極其優(yōu)美，可見(jiàn)荷塘的景色應是多么迷人��！
我很慶幸自己有這樣的機會(huì )，可以親眼目睹朱自清先生筆下猶如仙境般的荷塘。
漫步于青石小路，荷塘美景盡收眼底。那一片池塘被荷葉分割成了幾塊。荷葉又大又圓，翠綠可愛(ài)，一入眼便有一種特愜意的感覺(jué)。荷葉上還冒出幾個(gè)蓮蓬，那些蓮蓬挺直著(zhù)身子，在風(fēng)中微微抖動(dòng)，那樣恬靜，那樣優(yōu)雅！
忽聽(tīng)旁邊有人詢(xún)問(wèn)：“荷花哪兒去了？”我也跟著(zhù)大伙急切地尋找著(zhù)，真想親眼看看那“出污泥而不染”的荷花是什么樣的�！鞍�！在那兒！”我順著(zhù)大家手 指的方向望去，一朵盛開(kāi)的荷花正在不遠處亭亭玉立。我趕緊跑過(guò)去，仔細地觀(guān)察這朵荷花。它是淡粉色的，顏色越向上越淺，真的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。我好佩服荷花那 種“出污泥而不染”的`品質(zhì)，好圣潔，好高貴。
岸邊是一株株垂柳，倒映在湖水中，它們是荷花要好的朋友吧！微風(fēng)拂來(lái)，柳枝隨著(zhù)荷葉一起擺動(dòng)，那種美真是無(wú)與倫比。
水里的荷花，岸邊的垂柳和石板小路，略帶青苔的湖水，以及對岸綠色的小山，構成了一幅“人間仙境”�？梢韵胂�，如果晚上還帶著(zhù)一輪明月，這樣的美景怎叫人割舍得下呢！
欣賞作文400字 篇2
葉子落了，不是樹(shù)的不挽留，也不是風(fēng)的追求，也許只是累了，卻沒(méi)想到這是永久的分別。
——題記
俯首歲月，有多少年華嘻嘻笑笑，隨風(fēng)而逝；又有過(guò)多少值得我們愛(ài)的人，用一種蒼涼悲憫的目光望著(zhù)你，直至老去。人們已不再年輕時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )在意你呢？他們在意的不過(guò)是你的成就罷了。好比那些讓我憫憐的明星，歲月老去，皺紋便悄悄爬上臉頰。
一切都是值得的，我們所做的一切，過(guò)后都會(huì )有“報應”。人生命該如此，就像一塊撼動(dòng)不了的巨石，任憑你挪動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打，也只是默默地守候著(zhù)我們。又有誰(shuí)會(huì )記得？當風(fēng)的最后一抹蒼翠已經(jīng)劃過(guò)天線(xiàn)，我們才驟然明白，失去了多少。
我愛(ài)你，大聲說(shuō)出來(lái)。對你的`親人，對你的伴侶，對關(guān)心你、愛(ài)護你的，你愛(ài)的、你想要去呵護的人，不要諾諾縮縮，天災人禍不定時(shí)，此時(shí)不講更待何時(shí)？不要等到我們已經(jīng)拄著(zhù)拐棍，看著(zhù)那一閃而過(guò)的流星才知道惋惜那些逝去不復返的歲月��！
葉子真的落了，又是一年秋。枝頭那零零散散的黃葉訴說(shuō)著(zhù)對樹(shù)的情腸�？偸乔О悴簧�，縱有千般淚流，迎向他們的只是等待一年春。
哀嘆聲聲痛飲中，酒醉醒來(lái)愁未醒，紅顏知己去何處，憶當初，傷流景，往事悠悠記心中。無(wú)盡的逝去，無(wú)盡的失去；無(wú)盡的重生，又是一年春。
欣賞作文400字 篇3
風(fēng)平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶涌的大海也是美的，它令人感覺(jué)到驚濤拍岸的氣魄。同一個(gè)和同一件事物，它給人的感覺(jué)卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會(huì )是優(yōu)點(diǎn)；但當你以指責的眼光看問(wèn)題時(shí)，你看到的便是無(wú)數的缺點(diǎn)。
諸葛亮可以說(shuō)是才子，照理說(shuō)才子應該配佳人，可是傳說(shuō)他的妻子卻很丑陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木牛流馬便是她所授。諸葛亮并沒(méi)有去挑剔她的'相貌，他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著(zhù)名的藏族歌手，她的相貌并不出眾，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)她是美女，而她卻憑著(zhù)她的歌技成名。我們不會(huì )去挑剔她的身材，因為我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著(zhù)的音樂(lè )才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒(méi)有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛(ài)而奉獻的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，我們難免會(huì )被自己的感情所左右，它會(huì )蒙蔽我們的眼睛。我們也許會(huì )因為和朋友的爭執，而忘記去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，而此時(shí)你眼里的朋友是那么的自私，那么的無(wú)情；我們也許會(huì )因為和親人的矛盾，而忘記他們對自己的關(guān)懷和照料，此刻的親人在你的心里是那么的遙遠。如果我們換一個(gè)心態(tài)，換一種眼光，可能就會(huì )發(fā)現朋友的那些話(huà)實(shí)際上是對你的忠告，親人與你的意見(jiàn)不同，是出于對你的關(guān)心。所以要學(xué)會(huì )欣賞，就不能讓感情的云霧蒙住你的眼睛。
欣賞作文400字 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
首先祝你天天快樂(lè )！
今天給您寫(xiě)信，您是否感到非常地驚訝？我很想對您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您的愛(ài)，您辛苦！親愛(ài)的女兒會(huì )永遠愛(ài)您的！”
媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝您在我生病的`時(shí)候總是那么悉心照顧我。還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)燒到39？C，又一直在嘔吐，媽媽就穿好衣服，把我送到醫院，醫生說(shuō)是感冒導致發(fā)燒嘔吐的，從醫生幫我打吊針，到我打好吊針，您都守在我的身邊，一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)……
媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝您在我有困難的時(shí)候總是那么幫助我，還記得那是四年級放學(xué)的一天晚上，老師讓我做一個(gè)叫“家園”的小制作�；氐郊�，我找到了材料，可就是沒(méi)有牛奶盒做房子，您聽(tīng)到了，二話(huà)不說(shuō)，就去超市買(mǎi)牛奶，還和我一起把小制作做完。
媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝您在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，總在一旁鼓勵我。記得那是四年級上半學(xué)期的期末考試語(yǔ)文沒(méi)有考好，我很難過(guò)，我想回到家一定會(huì )被罵，出乎意料的是：您沒(méi)有罵我，反而鼓勵我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，下次再努力，功夫不負有心人。在下半學(xué)期期末考試中考出了全班第一的成績(jì)！
媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)我只想對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！“
欣賞作文400字 篇5
《三國演義》里有許多著(zhù)名的人物，比如：曹操、孫權、劉備、張飛、關(guān)羽、周瑜、司馬懿……我最欣賞的人物是諸葛亮。
諸葛亮神通廣大，神機妙算。例如：在“草船借箭”中，諸葛亮體現出了他的神機妙算。他知天文、曉地理、識人心。
在“草船借箭”中，諸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。于是周瑜讓諸葛亮十天之內造完十萬(wàn)支箭。諸葛亮算準了天氣，說(shuō)只要三天就能完成。周瑜喜不自勝，想借此把諸葛亮殺了，然后就不給諸葛亮造箭的材料，讓他造不了箭。誰(shuí)知諸葛亮竟然不用材料，只是讓魯肅秘密撥了二十條船。每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子。
魯肅按照諸葛亮說(shuō)的做了，等諸葛亮安排。第一天與第二天，諸葛亮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。直到第三天四更的時(shí)候，諸葛亮叫魯肅一起去取箭。這時(shí)候江上有大霧，因為江上有大霧，所以根本一點(diǎn)也看不清。諸葛亮讓士兵先逼近水寨，然后擂鼓吶喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出戰。果不其然，曹操沒(méi)有派兵迎戰，只是讓弓箭手射箭。諸葛亮讓船先一面受箭，然后再一面受箭，最后駛回岸邊。
所以的船靠岸之后，周瑜派來(lái)的'五百位士兵也剛剛到岸邊，每條船上大約有五千支箭，二十條船正好有十萬(wàn)支箭。周瑜知道后，自嘆不如。
這是“三氣周瑜”中的一氣。寫(xiě)出了諸葛亮的聰明、機智、才干，令我欣賞的就是諸葛亮的這些品質(zhì)。
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