精選欣賞的作文匯編7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
下課鈴聲一響，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣高興，同學(xué)們有的玩木頭人不許動(dòng)，有的玩老鷹抓小雞，還有的玩捉迷藏......他們玩得真開(kāi)心，陣陣的笑聲在走廊里回蕩。
我和同學(xué)玩老鷹捉小雞，我的朋友扮老鷹，我扮母雞，其他的扮小雞。老鷹一來(lái)，母雞撲打著(zhù)翅膀，用爪子攻擊老鷹的翅膀。老鷹逃跑了，小雞又笑又跳，高興地說(shuō)：“yes，yes，媽媽真厲害！我們勝利了！”
上課鈴聲響了，同學(xué)們把放飛的心情收回來(lái)，在教室里認認真真地聽(tīng)課。
欣賞的作文 篇2
秋天是一個(gè)迷人的季節�；▓@里有許多花，果子熟了，樹(shù)葉黃了，白云各種各樣……
秋天，菊花開(kāi)了，菊花五彩繽紛。紫的、黃的、白的、紅的……有的像風(fēng)扇，有的像龍爪。
秋天，果子熟了。柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上。蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅皮球。香梨也熟了，還有橘子、菠蘿。好多好多香甜的水果。
秋天，樹(shù)葉黃了，風(fēng)一吹，便輕飄飄的落了下來(lái)。樹(shù)葉落到水里，小魚(yú)把它當一把傘；蟻把它當一條船，飄過(guò)了小河。樹(shù)中落到地上，螞蟻把它當一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)。
白云有好多樣，有的像狗、有的像羊。風(fēng)一吹，白云飄走了，好像人在走路。
秋天，大雁向南飛，好像告訴我們，冬天來(lái)了。
這就是迷人的秋天。
欣賞的作文 篇3
花開(kāi)無(wú)聲，阿落無(wú)聲。我的人生，亦是無(wú)聲？
——題記
望著(zhù)眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚，陷入了回憶中。
那是一個(gè)霧蒙蒙的陰天。我雙手托著(zhù)腮幫子，呆呆地看著(zhù)桌上的卷子，這次的考試成績(jì)很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對于好勝心強的我無(wú)疑是一種打擊。我望著(zhù)窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對！怎么辦��！這次考得這么差，還怎么去實(shí)現我的理想��？我就像個(gè)迷了路的孩子，找不到前進(jìn)的方向。
我撐著(zhù)傘，走在回家的路上。雨還是繼續下著(zhù)，雨滴落在路兩旁的樹(shù)葉上，發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著(zhù)頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒(méi)有進(jìn)自己的臥室，而是來(lái)到了陽(yáng)臺。我將雙手扶在欄桿上，眺望著(zhù)遠方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來(lái)，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿(mǎn)了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子�？吹竭@鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線(xiàn)，不禁向它問(wèn)道：“你什么時(shí)候才會(huì )開(kāi)呢？”可現在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著(zhù)，我想幫它，將它的枝拉進(jìn)來(lái)些，不必被雨淋，可當我正欣喜時(shí)，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著(zhù)它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經(jīng)歷這樣的磨難，才能開(kāi)出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因為我明白了。雨慢慢停了，天空也見(jiàn)晴了。再次望向它，不禁詫異，經(jīng)歷了風(fēng)雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽(yáng)光的普照下，散發(fā)著(zhù)一樣的光芒。
之后，不知道發(fā)生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個(gè)習慣——每天，第一個(gè)去的地方就是陽(yáng)臺，做的第一件事就是等待開(kāi)花！
欣賞的作文 篇4
哈爾濱的冬天是夢(mèng)幻的。設若你的幻想中有一座冰雪王國；有在滑雪場(chǎng)自由滑翔的帥小伙；有俄羅斯風(fēng)情小鎮；有象征著(zhù)愛(ài)與幸福的教堂，教堂外養著(zhù)一群鴿子，映著(zhù)夜晚輝煌的燈光飛上飛下。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是個(gè)哈爾濱。設若你幻想不出那請到哈爾濱去看看吧。
請你在冬天去，那雪、那冰、那五彩斑斕的冰雪王國，是冬天特別為你預備的。在那里，你會(huì )感受到不可復制的寒冷，那是一種深入骨髓的冷，是一種頭發(fā)都能被冰封的冷，但正是這種冷，才讓你有機會(huì )一睹冰雪的風(fēng)姿。想看冰的`話(huà)，首選自然是冰雪大世界，那兒的建筑風(fēng)格每一年都是不一樣的。只有親自去看過(guò)的，才能領(lǐng)略大型冰雕建筑帶給人的震撼！那兒的建筑物都是用冰磚一塊一塊砌成的，人們在修建時(shí)的辛苦可想而知，當每年冬季過(guò)完，看著(zhù)這些冰雕逐漸消逝時(shí)，設計者也一定充滿(mǎn)了不舍和痛惜，但是他們仍然堅持每一年都不斷地設計不斷地建設，為的是什么呢？記得一位參加過(guò)冰雕設計的設計師接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)到：當看著(zhù)自己的設計物在消逝時(shí)是痛惜的，但想到暫時(shí)的消逝是為了更好的未來(lái)時(shí)也是驕傲的。我想每一位設計者都和他一樣，懂得短暫的美好，所以每一年才會(huì )有不同風(fēng)格的卻都能讓人為之震撼的作品呈現在我們面前。到了哈爾濱，即使你不會(huì )滑雪，也請一定要體驗一下滑雪帶給你的刺激，愿意去亞布力滑雪場(chǎng)自然最好，但如果你害怕摔倒，那么在冰雪大世界也請體驗體驗滑雪道和滑滑梯，尤其是有彎道的滑道，那可以讓你盡情的體會(huì )滑雪的刺激。晚上的冰雪大世界是五彩斑斕的，讓你一改記憶中冰永遠是晶瑩剔透的印象，站在觀(guān)景臺，你可以一覽五彩的冰構建的冰雪世界，盡情享受它帶給你的視覺(jué)沖突。
如果你更愛(ài)雪，那么請你一定要到太陽(yáng)島的雪博會(huì )去看看�？赐瓯賮�(lái)看雪，你會(huì )發(fā)現它們其實(shí)也有不同，冰剔透，雪潔白；冰堅硬，雪柔軟。要說(shuō)冰雪大世界讓你誤以為自己進(jìn)了一個(gè)冰雪王國，那么雪博會(huì )就會(huì )讓你誤以為自己進(jìn)了一個(gè)童話(huà)王國！這兒有用雪建造的童話(huà)城堡，就連商店也是用雪建造的！
在哈爾濱，體驗最多的是俄羅斯風(fēng)情，因為緊鄰邊界的原因，有時(shí)候，你走在大街上，會(huì )有一種誤以為是到了俄羅斯的錯覺(jué)，尤其是集俄羅斯風(fēng)情于一體的中央大街，白天的大街看建筑，夜晚的大街看燈光，各自有各自的美，為了一睹它白天夜晚不同的景色，我還特意去了兩次。
到了哈爾濱，一定要去看看松花江。冬天的松花江是處于冰封狀態(tài)的，上面有各式娛樂(lè )項目，這下你總可以好好想想一番哈爾濱的冬天是有多寒冷了。
寒冷的哈爾濱并不是沒(méi)有陽(yáng)光，在那兒，太陽(yáng)會(huì )依舊升起，日出變得特別迷人，一輪火紅的太陽(yáng)冉冉升起。我想這句話(huà)用來(lái)形容哈爾濱的日出是最恰當不過(guò)的，當地人說(shuō)這就是火燒云。在書(shū)本、在電視看到的都不能讓人震撼，只有真正走出去體驗一把才能真真切切的感受出它的美。
火紅的太陽(yáng)，潔白的大地，冰磚堆砌的世界，白雪建造的城堡，俄羅斯風(fēng)情的大街難道這些不足以讓你覺(jué)得夢(mèng)幻嗎？
欣賞的作文 篇5
前幾天我帶著(zhù)倆妹妹去姨家看會(huì )，我們仨都被一個(gè)大娃娃“小豬佩奇”吸引住了�？墒俏蚁脒@么大的娃娃肯定很貴，但是后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“勇者挑戰，從1寫(xiě)到300，即可獲得娃娃”，還有一個(gè)牌子“勇者挑戰，飛鏢扎氣球15個(gè)，即可獲得娃娃”。自然，寫(xiě)數和投飛鏢的機會(huì )是花10塊錢(qián)買(mǎi)到的，那也夠便宜的呀。我看完這個(gè)，立即笑了。我心想:“玩飛鏢，我肯定是不行的，這個(gè)我承認。但是，從1寫(xiě)到300，能難得倒我一個(gè)初三學(xué)生嗎?就選它了�！蔽覄傞_(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候寫(xiě)的特別快，心里一直想著(zhù)那個(gè)娃娃，不到一會(huì )兒，壞了，寫(xiě)了倆68。人家的要求是從1到300完全按順序還不能有錯的缺的或重復的，我寫(xiě)重復了，自然前功盡棄。我當時(shí)特別后悔，就這樣，白賠了10塊錢(qián)，跟心愛(ài)的小豬佩奇擦肩而過(guò)了。如果，我再專(zhuān)心一點(diǎn)，再重視一點(diǎn)，很可能會(huì )獲得那個(gè)娃娃吧。那本來(lái)就挺容易的呀!栽在容易的事上才更叫人后悔莫及啊!
不僅這件事這樣，許多事都這樣：看似簡(jiǎn)單，最后卻跟成功失之交臂。曾經(jīng)會(huì )麗聽(tīng)寫(xiě)我生字，我連看都沒(méi)看，我總以為這些都是簡(jiǎn)單的字不用看，可是后來(lái)我就是沒(méi)寫(xiě)對。事實(shí)證明，我太輕視它了。無(wú)論對事件還是對人，如果你太不拿當回事，很可能會(huì )因掉以輕心而壞事。就像我們班褚海榮一開(kāi)始特別膽小不敢反抗，唐富收就對他頤指氣使。卻不料海榮學(xué)會(huì )了說(shuō)“不”，富收因太輕視別人受到懲罰。
第二個(gè)失敗的原因，是不夠專(zhuān)心。我沒(méi)有用心寫(xiě)數字，心里一直想著(zhù)快點(diǎn)得到娃娃，最后我才出錯的。任何事你都要用心做，否則你很難成功。有些人背一首詩(shī)，如果他不用心，給他一天時(shí)間他都不會(huì )背;如果他用心背了，不到半節課就會(huì )背了。這就是專(zhuān)心和不專(zhuān)心的巨大差距。馮老師講作文講故事，總強調多管齊下提高效率，即邊聽(tīng)邊記。我認為跟上老師的節奏專(zhuān)心聽(tīng)課最重要，如果筆頭慢跟不上就適當少寫(xiě)點(diǎn)或干脆不寫(xiě)，省得影響聽(tīng)課。因為一心二用是很難的，專(zhuān)心做好一件事才更能提高效率。
無(wú)論做什么事，重視和專(zhuān)心都是重要的，不要把每一件事都想得那么簡(jiǎn)單，也不要一心二用，這樣才盡可能地靠近成功。我亡羊補牢，事后諸葛亮，從“小豬佩奇”事件得到這兩點(diǎn)感悟，也算有所收獲沒(méi)白賠10塊錢(qián)了。
欣賞的作文 篇6
你，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(cháng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！她們欣賞你溢于言表的才華，然而我卻欣賞你平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！
你，上課從來(lái)都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯過(guò)老師講的重點(diǎn)內容。記得你剛來(lái)我們的時(shí)候，因為從來(lái)都不熟知你是什么樣的人，以為你跟書(shū)呆子沒(méi)有什么區別，了解你后我才發(fā)現我一開(kāi)始的認知是錯誤的，因為你是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。
窗外，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹(shù)葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞，來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復習的你，聽(tīng)到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了你清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到你抬起頭，心想：不會(huì )使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被她聽(tīng)到。她聽(tīng)到我們的談話(huà)，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過(guò)來(lái)，坐在了我們旁邊。
像是對我們的談話(huà)很感興趣一樣，然后我就說(shuō)“要一起嗎？”她嫣然一笑說(shuō)“好��！”本以為她是象征性的加入，聽(tīng)聽(tīng)我們再談一些什么。她卻說(shuō)的比我們都多。我想，肯定是她平時(shí)的壓力太大，所以讓她本該有的一面給掩藏起來(lái)了，現在看到她這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的她讓我感覺(jué)我和她之間有很大的距離感，但是看到她這樣，之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。
我欣賞她的幽默，風(fēng)趣，是因為她表面的形象已經(jīng)給了她太多的壓力，讓她把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長(cháng)，同學(xué)心目中的樣子�，F在她這樣的樣子讓人有一種想要親近她的感覺(jué)，更多的了解她，成為她的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內在，你們呢？
欣賞的作文 篇7
奶奶，每當看到您那滿(mǎn)臉皺紋，滿(mǎn)頭銀發(fā)時(shí)，我就想對您說(shuō)：“奶奶，謝謝您！” 我知道自十年前爺爺離世，您就一個(gè)人孤孤單單地過(guò)著(zhù)。這幾年爸媽在外務(wù)工，我和哥哥又只有靠您照顧了。已經(jīng)七十多歲的人啦，又患有骨質(zhì)增生、高血壓等疾病，自己的生活都難一照顧，還要照看兩個(gè)頑皮的孫子，這是多么不容易��！ 由于這幾年爸媽不在家，缺少管教，我和哥哥都養成了一種貪玩好耍、不思學(xué)習的壞毛病。每次 您代爸媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )，所聽(tīng)到的都是我們在校違反違規的告狀。我們在接受了老師的懲戒時(shí)，看到您那深凹的眼眶里，期盼與無(wú)助的眼神交織在一起，我們讀著(zhù)讀著(zhù)，可總是不明白其中的含義 今天，我已是年滿(mǎn)十歲的四年級的小學(xué)生了，慢慢地我讀懂了您的眼神，那是您盼望孫子成才的目光，那是為孫子的不懂事而無(wú)力挽回流向心中的懊悔與無(wú)助。 此時(shí)，我可以安慰您的是，奶奶，放心吧！您的孫子長(cháng)大了、懂事了。會(huì )用行動(dòng)來(lái)報答您的養育之恩，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)您的孫子不會(huì )讓您無(wú)望的！
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