【必備】欣賞作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的欣賞作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
用欣賞的眼光對待別人，你會(huì )發(fā)現天竟是如此的燦爛.
--題記
一味的用厭惡的眼神對待生活，評價(jià)他人，內心將會(huì )是黑暗的，反之，換一種角度，換一種思維來(lái)看世界，將無(wú)比美好.
我們班可是集中了"各路好漢"，大家來(lái)看看吧.
no.1幫助別人學(xué)習型
此類(lèi)人士的典型人物就數本寢室的學(xué)習狂小a了，她可是百問(wèn)不厭，不信啊?你看!
"小a，這道題怎么做啊?我怎么也算不出來(lái)啊，幫me算下唄."
"no problem，拿來(lái)我算一下."(只見(jiàn)小a在草紙上飛快的寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù))
幾分鐘后.
"b，我算出來(lái)了，你看這道題，應該用那個(gè)公式......"
"oh，明白了，你太聰明了!thang you!"
"別客氣啊，和我還客氣，以后你有什么題不會(huì )，只要是我會(huì )的，我一定給你講."
看小a夠意思吧，無(wú)論你是誰(shuí)，只要有不會(huì )的題去問(wèn)她，一定毫無(wú)保留地給你講，正是因為她這么樂(lè )于助人班上好多同學(xué)在問(wèn)題時(shí)，總會(huì )親切地叫一聲"師傅"，她也很愿意收下這些"徒弟".欣賞他人作文600字：欣賞他人
欣賞作文 篇2
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。童年中有一件趣事讓我記憶猶新。
五歲那年的一天，我在家里看電視，看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小孩，他騎在一只大黑狗的身上，感覺(jué)威風(fēng)凜凜的，我想：要是我騎在我們家的狗身上那一定也很帥！
然后，我就把我們家的小黃交了過(guò)來(lái)，我揮舞著(zhù)拳頭命令它：“小黃，快點(diǎn)給我躺著(zhù)，小心我揍你！”小黃只好乖乖地躺了下來(lái)，我剛把一條腿放在它的背上，它就打了一個(gè)激靈，甩了甩頭，一下子立起身子，我一下滑到了它的屁股上，小黃似乎意識到了我的不懷好意，它使勁抖了抖身子，我一屁股坐到了地上。小黃擺出一副極不情愿的樣子，躲在了墻角，我想辦法親近它，我只好拿出我的獨門(mén)秘方“一根香腸”。我輕輕地摸了摸小黃的毛，它似乎聽(tīng)話(huà)了許多，我趁它不注意，一下子就不偏不倚地坐在了它的背上。這下，小黃像發(fā)了瘋似的狂跑，我的手緊緊地抓住它脖子上的毛，更是激發(fā)了它的小宇宙，它跑得更快了，就像火箭發(fā)射一樣，把我嚇得魂飛魄散，手一松，一下子撞上了墻，摔了個(gè)四腳朝天，眼冒金星。
我的騎狗計劃徹底失敗了！媽媽看見(jiàn)我生氣的樣子，說(shuō)：“要是別人強求你做你不愿意做的事情，你也會(huì )生氣呀！”我看著(zhù)躲在一邊的小黃，心想：我真不該欺負它呀！
欣賞作文 篇3
世間萬(wàn)物總是美好的，顏色美、姿態(tài)美、精神美。嗯對，外在美，內在美！——題記
春天來(lái)的迅猛，卻又悄無(wú)聲息，是從哪里發(fā)現它來(lái)了。嗯對，綠色的草里，你瞧！小草那悄悄探出的頭正好奇的東張西望呢！咦，這里也有綠色耶！小心翼翼的撥開(kāi)石頭，赫然映入眼簾的是被壓扁了的小草，盡管身軀已經(jīng)歪斜了，但她仍倔強的不肯低頭。高昂著(zhù)的頭似乎在向命運宣戰，不服輸，不放棄！嗯對，我們就需要這種不屈不撓的精神，小草——她有了這樣的美。
夏天來(lái)的恬噪，而又明目張膽。你聽(tīng)！知了的聲音，他在喧鬧！他在叫！他在向這個(gè)炎熱的季節提出抗議！萬(wàn)物都耷拉著(zhù)腦袋，奄奄一息；只有那大樹(shù)，默默無(wú)聞的立在太陽(yáng)下，不吵不鬧，只是安安靜靜的站著(zhù)，盡自己的本分，開(kāi)枝散葉，撐開(kāi)一片綠蔭。為人們在這個(gè)夏天帶來(lái)一席涼爽之地，嗯對，我們就要這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。大樹(shù)——它具有了這種美。
“落葉啊落葉，你生命如此短暫，你可曾埋怨過(guò)命運的不公？”“不，你不會(huì )的，你終是那么任勞任怨�！�
“蜜蜂啊蜜蜂，你生活如此辛勤，你可曾埋怨過(guò)命運的不公？”“不，你不會(huì )的，你終是那么盡職盡責�！�
絢麗多彩的自然萬(wàn)物啊，正因為有了你們，大自然才會(huì )變得這么生意盎然，你們?yōu)楹稳绱嗣篮�？為何如此美妙？嗯對因為你們身上都有美�?/p>
所以啊，大自然我欣賞你！
欣賞作文 篇4
她，是迷茫中的一盞明燈。
她，是失落里的一份慰藉。
她，是滴滴汗水后的一杯甘醇。
……
她是誰(shuí)呢？她就是我最喜愛(ài)的語(yǔ)文。
當小學(xué)一年級，老師把她送給我時(shí)，我捧著(zhù)她，充滿(mǎn)了幻想與憧憬，她的世界到底是怎樣的呢？是溫馨夢(mèng)幻的殿堂？還是繁花似錦的花園？還是……直到接下來(lái)的每一堂語(yǔ)文課，我才漸漸地了解到：她原來(lái)是充滿(mǎn)著(zhù)廣袤好奇、無(wú)邊的大海。我更加喜愛(ài)她，不知不覺(jué)，我便在這書(shū)海里遨游了七年余久，我學(xué)到了很多，受益至今。
而現在，我最喜歡的事便是帶著(zhù)她在清晨陽(yáng)光的伴隨下，大聲地朗讀。一篇篇優(yōu)美的散文，一首首朗朗上口的現代詩(shī)，一片片意境悠遠的宋詞，從我嘴尖滑過(guò)，流入心頭，是那樣的美，那樣的自然，讓人如身臨仙境，流連忘返。
每天的語(yǔ)文課意識我的最?lèi)?ài)。在這里，我領(lǐng)略了散文的獨特魅力，在這里，我領(lǐng)略了現代詩(shī)孕育的激壯悲昂，在這里，我領(lǐng)略了唐詩(shī)宋詞的酣暢淋漓。在這里，我還結識了諸多智者，有“青蓮居士”詩(shī)仙李白，結識了詩(shī)被稱(chēng)為詩(shī)史的杜甫，有偉大愛(ài)國詩(shī)人艾青，更有思戀故土身居臺灣的詩(shī)人余光中……
語(yǔ)文，她教會(huì )了我怎樣愛(ài)國。
語(yǔ)文，她教會(huì )了我不斷追求。
語(yǔ)文，她教會(huì )了我如何實(shí)現生命的價(jià)值。
她，真的讓我很欣賞。
欣賞作文 篇5
夏來(lái)了，空氣彌漫著(zhù)陽(yáng)光和苦艾的味道，我的眼睛看不到，卻清晰地嗅到你的味道。
季節轉眼就開(kāi)始了另一個(gè)輪回。屋外的槐樹(shù)深色般沉靜，在藍色的天空下生長(cháng)著(zhù)，茂盛的把一串串枝椏伸到窗前�？諝庵虚_(kāi)始滿(mǎn)著(zhù)炎熱的氣息，眼睛看不到，睫毛邊上是顫動(dòng)著(zhù)一滴滴光亮。
那是一個(gè)落雨天，空氣中氤氳著(zhù)潮濕的味道，我伴著(zhù)憂(yōu)傷的旋律，靜靜整理者那些曾經(jīng)屬于我們的東西。
一件咖啡色的毛衣，那是你在師范讀書(shū)時(shí)我精心為你挑選的毛線(xiàn)，厚厚的軟軟的`，是當時(shí)最流行的時(shí)尚顏色。為了給你打織這件毛衣，我特意回到鄉下老家，和母親學(xué)了整整半月，開(kāi)始的時(shí)候總織不好，于是拆了織，織了拆，夜夜挑燈密織，花了多半年，終于織成了。那件毛衣是我的精致之作，不禁針腳勻稱(chēng)，花紋鮮艷，而且把我對你的歡喜和愛(ài)慕統統織進(jìn)了去。心有千千結，無(wú)論你走到哪里，都會(huì )有我注視你的目光，無(wú)論天寒地凍，都會(huì )溫暖著(zhù)你的心。
記得你曾經(jīng)對我說(shuō)，你穿上毛衣感到好溫暖，你說(shuō)你一直穿下去，一直到老。把它當做傳家寶，告訴我們未來(lái)的寶寶，這是你媽媽為我精心編織的定情之物……
那溫暖的話(huà)語(yǔ)還縈繞在耳邊，你就不穿毛衣了，因為你住進(jìn)了豪華別墅，出入做高檔轎車(chē)，一年溫暖如春，哪里還需要著(zhù)厚厚的毛衣？
再翻，是一件白色襯衣，因為舊，白色已經(jīng)褪的差不多了，呈現出一種淡淡的黃，就像我們的婚姻，不知不覺(jué)沒(méi)了顏色。那件襯衣是我用第一個(gè)月的薪水為他特意賣(mài)的，那是他二十八歲的生日。當時(shí)我們除了愛(ài)情，什么都沒(méi)有。
那么多的情書(shū)沒(méi)有想到靜靜壓在箱底。是你寫(xiě)給我的，每天不管你多么累，都要寫(xiě)給我一句溫馨的話(huà)，一只溫暖著(zhù)我的心：“我沒(méi)有驚天動(dòng)地的愛(ài)情宣言，也沒(méi)有�？菔癄�的愛(ài)情承諾。但是我想告訴你：我比上一秒更愛(ài)你！”你說(shuō)：“我是一個(gè)天使，在那懵懂、青澀的季節，帶著(zhù)一雙純潔的翅膀，穿過(guò)了雨季的紛飛，卻飛不出你編織的經(jīng)緯�！蹦阏f(shuō)“自從擁有了我全心全意的愛(ài)，你就成了世界上最富有的人，因為你擁有你全心全意的愛(ài)，它比全世界還貴重，所以全世界給你你也不交換�！蹦阏f(shuō)“我笑一次，你就可以高興好幾天；可看我哭一次，你就難過(guò)了好幾年……”
到此時(shí)，我的眼淚終于落下來(lái)了。昨天還在耳邊的情話(huà)，今天已經(jīng)冷到疏離。我對你說(shuō)的最后一句話(huà)是，我永遠不想看到你。
直到有一次街上偶然和你邂逅，你挽著(zhù)一個(gè)笑靨如花的嫵媚女子，和我是那么的何曾相似。你伸出手去，替那女子擋住過(guò)往的行人和頭頂的一片艷陽(yáng)。我忽然落淚，那個(gè)動(dòng)作，你曾經(jīng)為我做了不止千遍萬(wàn)遍。
也許是越容易得到的越不珍惜，那個(gè)時(shí)候，年少的我一個(gè)勁兒忙著(zhù)證明愛(ài)情，所以一次一次要你在我身邊纏綿，而并不知道，越是這樣，你離我越來(lái)越遠。等我明白你應該是我手里的風(fēng)箏時(shí)，你已經(jīng)飛走了。那線(xiàn)，已不在我的手中掌握。
抽屜里，是你為我精心挑選的茉莉花茶。忙碌的我，居然沒(méi)有耐心坐下來(lái)心平氣和地喝上一杯。上好的茉莉花香，不曾開(kāi)啟。我慢慢打開(kāi)，清新的茶香撲面而來(lái)，你說(shuō)你喜歡茉莉，你說(shuō)有時(shí)間一定和我坐下來(lái)慢慢品嘗。
可是，我們竟從沒(méi)有坐下來(lái)，喝一杯芬香四溢茉莉花茶。
我為自己砌上了一杯。
慢慢輕酌一口，發(fā)現滿(mǎn)嘴的清苦之后是如此的唇齒留香。那樣的香氣讓我有了流淚的沖動(dòng)�？嗖柘�，是在離開(kāi)以后才知道的，就想明白了愛(ài)情，但已經(jīng)遠去了。
可，還是謝謝你，在我最好的年華里遇見(jiàn)你，我一心一意坐在陽(yáng)臺前輕輕喝著(zhù)茶，那淡淡的香氣，讓我剎那間溫暖起來(lái)。
欣賞作文 篇6
今天，我去上了一堂課，總體來(lái)說(shuō)，這堂課并沒(méi)有什么與眾不同。但是其中的一個(gè)場(chǎng)景卻令我難以忘記。
上課了，只見(jiàn)老師走上臺，還沒(méi)有站穩，臺下便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，中間還有著(zhù)尖叫聲，仿佛老師是一個(gè)大名人似的；只見(jiàn)所有的人都站起來(lái)，把手高高舉過(guò)頭頂使勁的拍起來(lái)，一雙雙明亮的眼睛期待、鼓勵地看著(zhù)老師，多么感動(dòng)，多么可愛(ài)！過(guò)了10分鐘左右，掌聲還沒(méi)有平息。那時(shí)我還不懂，鼓掌鼓這么久干嘛？連大名人出場(chǎng)都不至于鼓這么久吧？不過(guò)看到別人都在鼓掌，自己不做可能不太好，于是我稀里糊涂地站起來(lái)鼓掌。
老師深深地鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝，謝謝，同學(xué)們�！蔽蚁耄含F在可以坐下了吧。令我感到奇怪的是，那群人居然還不坐下，居然鼓掌鼓的更加起勁了，那么使勁的拍，我的手都痛了，他們居然非常興奮，如果說(shuō)前面的掌聲是海水的話(huà)，那么現在就是漲潮了吧。
只見(jiàn)老師緩緩地說(shuō)：“你們不累嗎？請坐�！边@是同學(xué)們才整齊的坐下，靜靜地聆聽(tīng)老師講課…..后來(lái)，老師給我們說(shuō)了一句令我難忘的話(huà)：“先鼓掌，后欣賞�！毕氲阶约簞偛诺南敕�，我感到內疚，自己居然連一點(diǎn)掌聲也舍不得送給別人，真是感到慚愧。
是啊，掌聲的作用是多么大呀，它可以使別人振作起來(lái)，還可以使別人感到幸福呢！以后，我可要大方點(diǎn)，將掌聲送給同學(xué)、老師、爸爸媽媽……
欣賞作文 篇7
這個(gè)世界上，你一定有欣賞的詩(shī)詞歌賦，你一定有欣賞的樹(shù)木，你一定有欣賞的人……當然，我和你也一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是一個(gè)人。
她，是一個(gè)十分善良美麗，活潑可愛(ài)，聰明伶俐的小姑娘。我之所以最欣賞她是因為她的為人，她的可愛(ài)，她的善良，她的聰明，這一切都是值得我欣賞的地方。
記得有一次，我和她一起走在回家的路上，我們在路邊看見(jiàn)一位小弟弟不知為何在傷心的哭泣著(zhù)。此情此景讓她的眼里充滿(mǎn)了憐憫，馬上飛一般地跑了過(guò)去，溫柔地問(wèn)到：“小弟弟，你怎么了，你為什么在哭呢，是不是找不到媽媽了呢，姐姐能幫助你什么呢？”那位可愛(ài)的小弟弟聽(tīng)見(jiàn)她的聲音后，抽泣著(zhù)說(shuō)：“姐姐，我剛剛和媽媽在一起，媽媽去買(mǎi)東西了，我找不到媽媽了，你能幫我找媽媽嗎？”
看著(zhù)他的水靈靈的大眼睛，我也忍不住過(guò)去幫助他。她拉起小弟弟的手，對他說(shuō)：“小弟弟，你能告訴我們你的媽媽到哪個(gè)商店去買(mǎi)東西了嗎？”我們順著(zhù)小弟弟的手勢，在路上尋找小弟弟的媽媽?zhuān)谝豢美?shù)下，我們看見(jiàn)一位年輕的女子正在慌忙地找什么，見(jiàn)她那緊張的樣子一定對她十分重要的。當我們又走了幾步，小弟弟高興地跑了過(guò)去，大聲叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) ?/p>
小弟弟的媽媽見(jiàn)到小弟弟，激動(dòng)地一下把小弟弟抱在了懷里，嘴里不停地念叨著(zhù)：“洋洋，媽媽可找到你了，媽媽可找到你了……”
過(guò)了一會(huì )，阿姨把小弟弟抱了下來(lái)，走到我們跟前，興奮地說(shuō)：“謝謝你們，你們都是好孩子�！�
看見(jiàn)小弟弟找到了自己的媽媽?zhuān)覀円猜冻隽藭?huì )心的微笑。
在我們回家的路上，我問(wèn)她為什么會(huì )去幫助那位小弟弟，她說(shuō)：“在別人有困難的時(shí)候，我們就應該去幫助他們�！�
這就我最欣賞的人，她所做的每一件事，都深深地刻在了我的心里。
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