【必備】我欣賞作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
四大名著(zhù)中，我最喜歡的還是《三國演義》，這一氣勢磅礴的巨著(zhù)塑造了近兩百個(gè)人物形象：奸黠奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽，仁厚愛(ài)民的劉備在這些叱姹風(fēng)云的英雄人物中，我最欣賞、最敬佩的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬諸葛亮之才。諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分。他一燒博望坡、二燒新野、三燒赤壁，三把火燒出了三分天下，奠定了鼎足而立的政權格局。周瑜、陸遜、曹操眾多英雄皆在他手下敗北，與他齊名的“鳳雛先生”龐統也略遜一籌。但以智謀才干而論，諸葛亮足以稱(chēng)為“三國第一人”。
我惜諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時(shí)，諸葛亮就以長(cháng)遠的戰略目光規劃了未來(lái)數十年的戰略格局，而未來(lái)局勢的發(fā)展則足以證明諸葛亮見(jiàn)識的深遠，可惜的是諸葛亮的遠見(jiàn)卓識并沒(méi)有完全貫徹實(shí)施，這為日后諸葛亮乃至蜀漢政權的悲慘結局埋下禍根。
我悲諸葛亮之遇，諸葛亮又不世之才，超群之識，卻活生生累死在五丈原，遭遇之悲慘世所罕見(jiàn)。諸葛亮的出山是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他禪精竭慮，嘔心瀝血，為劉備打下了半壁江山。然而劉、關(guān)、張三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不但送了自己的命，還使諸葛連半生心血付之東流。蜀漢政權搖搖欲墜之時(shí)，又是諸葛亮“力挽狂瀾于既倒”，他評定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，以一個(gè)瘦弱的身軀撐起一個(gè)王朝，我為諸葛亮的遭遇而深感悲哀。
當然，“人無(wú)完人”，諸葛亮身上也存在一些缺點(diǎn)，但這并不影響我對他的敬仰和敬佩。我敬重他過(guò)人的才華和膽識，嘆惋他的悲慘結局，學(xué)習他百折不撓的精神，爭取成為一個(gè)對社會(huì )、對時(shí)代有用的人。
我欣賞作文 篇2
在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫(huà)畫(huà)好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習好。
在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩(shī)然走起路來(lái)一蹦一跳，她的小辮子也跟著(zhù)她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂(lè )的小馬，所以大家都叫她“小馬”。
我最欣賞馬詩(shī)然畫(huà)畫(huà)好的這一點(diǎn)，因為她在班上每次辦小報都會(huì )大顯身手，讓大家看出她的畫(huà)畫(huà)天賦。每節下課，很多馬詩(shī)然的好朋友都來(lái)找馬詩(shī)然一起畫(huà)畫(huà)(其中包括我)，在我們這些人中，馬詩(shī)是畫(huà)得最好的，大家都問(wèn)她：“你怎么畫(huà)得那么好呢?”馬詩(shī)然回答：“因為我學(xué)了卡通畫(huà)、素描、蠟筆畫(huà)??所以我畫(huà)得那么好�！薄芭�!對了，還有我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就練習畫(huà)畫(huà)半小時(shí)，這是我的竅門(mén)，你們一定要認真哦!”“好”大家說(shuō)。我心里想：原來(lái)是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。
從那天起，到馬詩(shī)然那里畫(huà)畫(huà)的人越來(lái)越少了，現在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫(huà)畫(huà)了，雖然人少了，但是我們的畫(huà)畫(huà)水平在一直提高，我們都欣賞馬詩(shī)然的畫(huà)畫(huà)天賦，我相信，只要多努力，就會(huì )有不一樣的收獲。
我欣賞作文 篇3
燭，一種用蠟制成的物體。一根線(xiàn)貫穿在它圓柱的身體中，只要點(diǎn)燃那根線(xiàn)頭，它就會(huì )燃燒起來(lái)，發(fā)出微弱但明亮火光�！}記
那是一個(gè)停電的晚上，爸爸翻箱倒柜地找出了一小截未用完的蠟燭頭，并把它點(diǎn)燃，放在柜頭上，我們全家靜靜地注視著(zhù)唯一的光源，消磨時(shí)間。
這是一截只剩大約6厘米的蠟燭頭，看它的燭光搖搖擺擺的樣子，我不禁有些擔心起來(lái)：它撐得住嗎？突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，火苗忽的竄動(dòng)了一下，像被驚擾了一樣，繼而左右扭動(dòng)跳起了搖擺舞，火光像要熄滅了似的，可那小小的火苗堅強地挺住了，它依舊燃燒著(zhù)，散發(fā)著(zhù)光芒，生命力如此強大！我在心底暗暗為它叫好。
又過(guò)了一會(huì )兒，燭只剩下不到3厘米了，一滴滴蠟沿著(zhù)身體淌下來(lái)，像一滴滴血紅又妖嬈的淚，是它哭了嗎？不是，我感覺(jué)燭是快樂(lè )的，究竟是為什么呢？我靜靜地思考著(zhù)。
看著(zhù)它平靜的面容，我恍然大悟：它之所以快樂(lè )，是因為奉獻過(guò)、給予過(guò)。燭照亮了別人，卻犧牲了自己，這正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”真正含義的體現，生活中有許許多多像燭的人，他們堅守在自己的崗位上，始終默默奉獻著(zhù)，卻不求回報……同時(shí)，燭又是那么頑強，風(fēng)吹過(guò)，它不滅，只是承受著(zhù)。經(jīng)歷過(guò)磨難后，它還是一如既往，散發(fā)出明亮的光芒，為人們驅走黑暗。即便人們在停電時(shí)才會(huì )想起它。��！燭，我欣賞你，你是平凡而偉大的！
來(lái)電了，燈亮了，燃盡了自己的燭仿佛依舊站在那兒，靜靜地回憶著(zhù)自己短暫凄美卻又充滿(mǎn)意義的一生。
我欣賞作文 篇4
冬天，白茫茫的一片——下雪了！
雪，蓋住了高山平原、江河湖海，蓋住了屋頂、草地、樹(shù)木。雪，蓋住了城市的每一個(gè)角落。
雪，讓人們穿上了厚厚的衣服，讓窗戶(hù)也換上了新裝。
雪，使整個(gè)世界變成了童話(huà)的天地，變成了孩子們歡樂(lè )的海洋。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導者毛澤東的詩(shī)，描寫(xiě)的是中國冬天的景色。
雪中，有一種樹(shù)仍然沒(méi)有枯萎，仍露著(zhù)綠色，它就是——松樹(shù)。
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這是宋朝詩(shī)人王安石寫(xiě)的《梅花》，梅花有與松樹(shù)相比的生命力，還在凌寒中散發(fā)著(zhù)幽香。還有一首詩(shī)：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這是南宋詩(shī)人盧梅坡寫(xiě)的《雪梅》，雪雖然沒(méi)有梅香，但比梅要白。
關(guān)于雪的成語(yǔ)、詞語(yǔ)也有很多：雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪，欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪，欣賞雪的紛紛揚揚。
我欣賞雪，欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪，欣賞雪的美麗壯觀(guān)！
我欣賞作文 篇5
一個(gè)人的好與壞不能僅憑他的言辭來(lái)確定，一個(gè)人的善惡也不能僅憑他的行為舉止來(lái)斷定，一個(gè)人的美丑更不能僅憑他的外表來(lái)認為。因為，他不善的行為可能是為好。因為，他確看的外表下可能還藏著(zhù)一顆善良的心…這些，你們都不曾知道。因為，這一切的一切，或許都被他們深深埋藏在自己的心果，一直都無(wú)人知曉。而我欣賞的，便是這么的一個(gè)人。
五年級時(shí)，那是我人生中第一次上住宿學(xué)校。當時(shí)班里并沒(méi)有幾個(gè)我認識的人，老師讓我們把東西搬到宿舍的時(shí)候，我的東西特別的多。老師讓我們班上幾個(gè)已經(jīng)搬過(guò)的來(lái)幫我們還沒(méi)有搬的。我正要去拿我裝衣服的背包的時(shí)候，另一只手臂已比我更快一步地搶過(guò)書(shū)包，她嘴里還說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)，別磨嘰，慢死了你�！碑敃r(shí)心里挺煩的，聽(tīng)她這么一說(shuō)，心里的怒火便更加蹭蹭的往上漲了。當我一抬頭，看到她的臉上有斑，皮膚也不是那么白，甚至算得上特別黑，連身材看著(zhù)都有點(diǎn)兒走形。我頓時(shí)就沒(méi)有了什么好感。不過(guò)在去寢室的路上，我對她卻是有些驚訝的，她的人緣不是一般的好，幾乎路上的人有一半她都能打招呼，其中也不乏有幾個(gè)學(xué)習程度特別好的。到了寢室，她甚至還主動(dòng)說(shuō)要幫我鋪床，不過(guò)最后被我拒絕了。
后來(lái)，我發(fā)現她自己雖然學(xué)習不是特別好，但她總是會(huì )用一些難聽(tīng)的話(huà)來(lái)勸別人放棄。話(huà)雖難聽(tīng)，不過(guò)那些人總會(huì )領(lǐng)悟到她的話(huà)的含義，最后繼續堅持。
這就是我欣賞的她。你看！一個(gè)人的行為，言行和外表并不是可以正確的認識一個(gè)人的途徑不是嗎？有些人更注意外在的光鮮靚麗。但是，我相信大部分的人應該注意的都是內在的美吧。
我欣賞作文 篇6
我喜歡我自己
我喜歡看蔚藍的天空，喜歡看碧綠的草坪，喜歡看清澈的河水，喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個(gè)十六歲的女孩子。
也許，有人會(huì )說(shuō)：“哪里有人自己喜歡自己的，你可以喜歡關(guān)心你的父母，可以喜歡理解你的老師，可 以喜歡信賴(lài)你的朋友……但是自己怎么喜歡自己？”我的回答是：“自己喜歡自己，不一定是喜歡親人一樣 的那種喜歡�！�
我喜歡我的名字。雖然有許多人認為我的名字不 是很好聽(tīng)，而且不理解其中的含義，甚至有些同學(xué)還給我起難聽(tīng)的外號，但是我對我的名字的熱愛(ài)依然如故。我的名字是太爺取的：我姓“田“，和爸爸一個(gè)姓，名字中的“豐”，是一輩一輩傳下來(lái)的，沒(méi)什么特 殊含義，而“敏”字，是敏銳、敏捷的意思，也是父母們對我的寄托，對我的祝福。
我喜歡我的外貌。雖然我沒(méi)有美麗的外表， 但是它是我形象的象征。我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，微微偏黑的臉上，嵌著(zhù)兩顆說(shuō) 大就大，說(shuō)小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一張稍稍翹起的小嘴，組成了一張可愛(ài)的臉。
我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手�！捌胀ā笔钦f(shuō)每支手都長(cháng)著(zhù)五指手指;“特別”是說(shuō)我的手給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，它使我畫(huà)出了美麗而迷人的圖畫(huà)，它使我制作出了細致而精巧的禮物，它使我寫(xiě)出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。
我喜歡我自己，喜歡那獨一無(wú)二的我。
我欣賞作文 篇7
人的一生必須學(xué)會(huì )一種生存方式，那就是欣賞自己。欣賞自己，更多的是肯定自己，欣賞自己，堅定自信，盡力走自己的路，人生就無(wú)怨無(wú)悔。
每個(gè)平淡無(wú)其的生命中，都蘊含著(zhù)一座豐富的金礦，而正確的認識自己就是使我們找到打開(kāi)金礦的鑰匙，每個(gè)人都要在生活中通過(guò)努力成為自己了解自己的智者，并悅納自己，欣賞自己，把握生命中的時(shí)時(shí)刻刻，用自己的全力去更新，完善自我，塑造自我。
懂得欣賞自己，不要拿別人的成功來(lái)貶低自己，而是把它當作一種動(dòng)力來(lái)激發(fā)自己。
不要羨慕別人的優(yōu)秀和才華，因為每個(gè)人都有自己閃光的一面。不要用自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，應該取別人之長(cháng)，補自己之短。因為三人行必有我師。
不要羨慕別人的榮華富貴，或許他的憂(yōu)愁煩惱比你多幾倍，比你活得更累。讓你明白精神富有更可貴。
學(xué)會(huì )欣賞自己，就算是多么的平淡，只要你活得充實(shí)開(kāi)心：雖然你沒(méi)有風(fēng)度翩翩，窈窕淑女的魅力，但請相信心靈美才是真的美；雖然你沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，但你卻寫(xiě)得一手好字，就是值得你慶幸的事。
學(xué)會(huì )欣賞自己，對自己說(shuō)：“我是最棒的”。并欣賞這五彩繽紛的世界，你會(huì )發(fā)現幸�？鞓�(lè )就在你身邊！
我欣賞作文 篇8
許多人都認為只有美好的事物才值得欣賞，其實(shí)在殘缺中發(fā)現美，也是一種欣賞的藝術(shù)。只有發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，才能使自己的生活充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)希望。徒有美麗的外表，不足以長(cháng)處，真正深入人心的美麗必須是內外兼美的，蕙質(zhì)蘭心，上善若水，縱然不能擁有絕世的容貌，但高尚的品質(zhì)，出尖的氣質(zhì)，仍是當之無(wú)愧的女中翹楚。然而，氣質(zhì)的修煉非成于一夕之間，那是成長(cháng)過(guò)程中的累積沉淀。
讀一本好書(shū)，可以增長(cháng)知識，可以提高一個(gè)人內在的氣質(zhì)。面對挫折，你輕蔑地揚起微笑的嘴角；面對失敗，你拍拍肩上的灰塵，振作起精神。正所謂“男兒當自強，女兒當自信�！敝挥凶孕�，你才會(huì )欣賞自己，欣賞自己的長(cháng)處，你才可以去彌補短處�！敖馃o(wú)赤足，人無(wú)完人�！辈⒉皇撬腥硕际峭昝赖�。古希臘的一位著(zhù)名演說(shuō)家，非常喜歡演講，然而先天性的口齒不清，給他帶來(lái)了不少困擾，但他堅信自己有演講的天賦，最終獲得了大家的認可；身價(jià)超過(guò)四億的主持人李詠，正是因為自信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，成為了央視的“名嘴”。
揚起自信的風(fēng)帆，欣賞自己，只要你想，并且?jiàn)^斗，再加上自信，你就有可能做任何事情。
我欣賞作文 篇9
在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫(huà)畫(huà)好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習好。
在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩(shī)然走起路來(lái)一蹦一跳，她的小辮子也跟著(zhù)她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂(lè )的小馬，所以大家都叫她“小馬”。
我最欣賞馬詩(shī)然畫(huà)畫(huà)好的這一點(diǎn)，因為她在班上每次辦小報都會(huì )大顯身手，讓大家看出她的畫(huà)畫(huà)天賦。每節下課，很多馬詩(shī)然的好朋友都來(lái)找馬詩(shī)然一起畫(huà)畫(huà)(其中包括我)，在我們這些人中，馬詩(shī)是畫(huà)得最好的，大家都問(wèn)她：“你怎么畫(huà)得那么好呢?”馬詩(shī)然回答：“因為我學(xué)了卡通畫(huà)、素描、蠟筆畫(huà)??所以我畫(huà)得那么好�！薄芭�!對了，還有我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就練習畫(huà)畫(huà)半小時(shí)，這是我的竅門(mén)，你們一定要認真哦!”“好”大家說(shuō)。我心里想：原來(lái)是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。
從那天起，到馬詩(shī)然那里畫(huà)畫(huà)的人越來(lái)越少了，現在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫(huà)畫(huà)了，雖然人少了，但是我們的畫(huà)畫(huà)水平在一直提高，我們都欣賞馬詩(shī)然的畫(huà)畫(huà)天賦，我相信，只要多努力，就會(huì )有不一樣的收獲。
我欣賞作文 篇10
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下組織了一次“自我介紹”的學(xué)習活動(dòng)，以小組為單位，上講臺自我介紹，可以展示自己的特長(cháng)，也可以把自己的作品帶來(lái)，又或是把自己的特長(cháng)拍成視頻，讓大家觀(guān)看。
大家的特長(cháng)有很多，比如畫(huà)畫(huà)的、朗誦的、跳舞的、打球的等等。大家的特長(cháng)很豐富，我記憶最深刻地就是周?chē)�，她在�?jiǎn)單的介紹了自己過(guò)后，又展示了她的才藝——唱歌，她為我們演唱了《熱愛(ài)105度的你》這首歌，開(kāi)始是有伴奏的，由于伴奏聲音太大，我們都聽(tīng)不清楚。后來(lái)，老師把伴奏關(guān)了，問(wèn)到可以清唱嗎？周?chē)巫孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始清唱，不唱不知道，一唱真是驚人，她的聲音是那么的甜美，那么的溫柔，與這首歌十分搭配，甜甜的，暖暖的。唱完之后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們都很驚訝，原來(lái)周?chē)纬柽@么好聽(tīng)，這么美妙。
通過(guò)這件事，我還明白了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要有一雙善于發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的眼睛，去發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習的地方，她值得我學(xué)習。
我欣賞作文 篇11
我這個(gè)人呢，不太喜歡欣賞別人�？偢杏X(jué)應該先把自己變得很完美，才有足夠的資格去欣賞別人。
但是一個(gè)人的舉動(dòng)把這些想法全都改變了，她就是我們班的假小子-----馬平平。
一天中午，我在操場(chǎng)上玩兒。我看到不遠處有同學(xué)好像在討論什么。我就好奇地湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)。原來(lái)是六年四班的一個(gè)腦袋有點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題的家伙，說(shuō)要揍我們班的同學(xué)王雨晴。大家聽(tīng)了之后。都不相信，感覺(jué)不大可能。憑什么��？她是一個(gè)很老實(shí)的同學(xué)，我沒(méi)有放在心上。
這時(shí)，馬平平說(shuō)話(huà)了。她態(tài)度堅定地說(shuō)“誰(shuí)敢欺負咱們班的同學(xué)，我和他拼命，咱班的同學(xué)不能隨隨便便受人欺負”這句話(huà)，話(huà)音剛落。大家就七嘴八舌的說(shuō)“對，誰(shuí)敢欺負咱班的同學(xué)，我們不會(huì )讓?zhuān) 薄拔覀儼嗟耐瑢W(xué)不是好欺負的”“我……”
因為她的一句話(huà)，把大家團聚在一起的意志給點(diǎn)燃了。
點(diǎn)燃意志的同時(shí)，我把自己以前那個(gè)古板的欣賞理由給改變了�，F在，我感覺(jué)選一個(gè)值得欣賞的人是一件好事兒。這樣會(huì )讓自己有一個(gè)明確的學(xué)習目標。
馬平平就像是我們班的指明燈一樣，讓六年二班正義、團結的旗幟在風(fēng)中飄揚。
我欣賞作文 篇12
有的人欣賞守衛邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽(yáng)下的交警。
那是一個(gè)中午，天氣炎熱，火紅的太陽(yáng)似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著(zhù)頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見(jiàn)一個(gè)穿綠馬甲的交警在路中央指揮著(zhù)。他黝黑的臉上沒(méi)有一絲笑容，嚴肅地站在那里，身體筆直筆直的。
這時(shí)，一輛飛揚跋扈的汽車(chē)猛地從交警身邊躥過(guò)，交警毫不猶豫地穿過(guò)層層汽車(chē)追趕著(zhù)它，他大步流星地跑著(zhù)，追上時(shí)汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車(chē)牌號，又對車(chē)主進(jìn)行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問(wèn)：“警察叔叔，你不覺(jué)得危險嗎？”交警笑了笑說(shuō)：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規則，我誓死捍衛我的職責�！蔽铱粗�(zhù)他那已經(jīng)濕透卻毫不松懈的腰身，品味著(zhù)他那堅定的語(yǔ)言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有著(zhù)堅強的品質(zhì)，在任何惡劣的天氣里都矗立著(zhù)，嚴肅的表情訴說(shuō)著(zhù)他的職責，更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規則。
我真欣賞您，交警叔叔！
我欣賞作文 篇13
窗外，雨一直嘩嘩地下著(zhù)，像萬(wàn)箭齊發(fā)，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。
清晨，雨，如絲線(xiàn)，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來(lái)，沁人心脾。于是我們享受著(zhù)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的恬淡。
中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著(zhù)地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的懷抱。于是我們壯志捐軀趕國難，視死忽如歸的豪情。
下午，雨，如銀針，輕快地劃過(guò)窗戶(hù)，如伴著(zhù)鼓點(diǎn)，和著(zhù)琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒的閑適。
傍晚，雨，像一位蒼老的老人，訴說(shuō)著(zhù)自己種種的經(jīng)歷，然后融入大地，滋潤萬(wàn)物，哺育新的生命。于是，我們滿(mǎn)懷夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的遐想。
夜里，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來(lái)，曼妙無(wú)聲，將自己奉獻給泥土。于是，我們需要夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少的無(wú)私奉獻。
人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉，坎坷挫折。但終有迎來(lái)曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！
亦是那雨后晴空中最美的彩虹！
我欣賞作文 篇14
欣賞別人不僅能使你看到他人的優(yōu)點(diǎn)，也能使你看到自己的缺點(diǎn)，從而改正。它猶如一面明鏡，照亮了自己，也照亮了他人。而慕寒，我欣賞你。
我欣賞你的勤奮好學(xué)，欣賞你那不服輸的精神。課余時(shí)間，當我們都在玩耍時(shí)，你卻做著(zhù)一道又一道的試題；當我們早已熟睡在夢(mèng)鄉時(shí)，你卻在挑燈夜讀；當我們賴(lài)床不起時(shí)，你卻早已開(kāi)始早讀。記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你：“你為什么這么刻苦？”而你卻是這樣回答，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，我只是為了不給自己留遺憾�！边@些話(huà)至今在我耳邊回蕩。
我欣賞你欣賞你那樂(lè )觀(guān)向上的精神。你總愛(ài)和我比，想要比我更加啊優(yōu)秀，但每一次攀比的結果就是失敗，在遭受了無(wú)數的風(fēng)雨和挫折時(shí)，你如那高大的白楊，依然筆直地挺立在那里，不管希望多么渺茫，你還是愿意相信，堅持不懈就一定能成功。功夫不負有心人，在一次數學(xué)月考中，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)超越了我兩分，這次你是實(shí)至名歸的，并不是我放水，而是你應得的。
欣賞你，我看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了你那勤奮好學(xué)、樂(lè )觀(guān)向上的精神，我會(huì )揚長(cháng)補短，相信，在不久之后，我們還會(huì )是最好的朋友，也會(huì )是最好的敵人。
我欣賞作文 篇15
別人問(wèn)我最欣賞的人會(huì )是誰(shuí)，我總會(huì )回答爸爸或者媽媽。最近，我才發(fā)現，我還欣賞我的表妹。
我的表妹比我小三歲，個(gè)子卻和我一樣高。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的短發(fā)烏黑柔順，水靈的眼睛骨碌一轉就能想到好多點(diǎn)子，能說(shuō)會(huì )道的嘴也不是人人都有的，她還有一點(diǎn)點(diǎn)調皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰(shuí)會(huì )不想要��！
表妹總是和我一起玩，假期里有時(shí)也到我家做作業(yè)。我總和表妹一起玩蛇板，我教她學(xué)，不久后，她的技術(shù)都快和我這個(gè)“師傅”一樣了，我教她什么，她總是學(xué)得很快，很有上進(jìn)心。有一次，我教表妹彈古箏，她先前學(xué)不會(huì )，我就說(shuō)搖頭算了不教了，她說(shuō)一定要學(xué)會(huì )一首曲子，我只好隨著(zhù)她。一練就是一個(gè)上午，午飯后，表妹找我來(lái)聽(tīng)她彈得怎么樣，原本以為她肯定彈不好，沒(méi)想到，表妹居然很流利地彈奏了一級曲目：《鳳翔歌》！我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，看來(lái)真不能小瞧她了！我看過(guò)表妹寫(xiě)的作業(yè)，也使我很驚訝，她的字很清秀，也沒(méi)有一個(gè)答題欄是空著(zhù)的'，正確率也很高！真是佩服她！我很欣賞。
有這么一個(gè)好表妹，我只能自嘆不如她了。
我欣賞作文 篇16
大自然千奇百怪，各種各樣的生命都在這里孕育和活動(dòng)。每個(gè)事物既有它的獨特性，也有其美好品質(zhì)——其中，我最欣賞松樹(shù)。
松樹(shù)的生命力多么讓人驚嘆!一顆種子，在那陡峭的山崖上、高原上都可以發(fā)芽。它不像別的植物那樣嬌身慣養，必須要細心照料。而松樹(shù)則更像是自然界的一股清流，自力更生的代表。它什么都不需要你給予。一粒種子在石頭縫里都可以冒出新芽，沒(méi)有土壤，它的根卻可以死死扎進(jìn)巖石里。任憑風(fēng)吹雨打，它都不會(huì )屈服，仍挺立著(zhù)高傲的身軀，不向任何人低頭。
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！焙涞亩�，許多樹(shù)的葉子都黃了、枯了，掉在地上了。但松樹(shù)依然綠著(zhù)，給那白茫茫的天地增添一抹綠色。即使被厚厚的雪層壓著(zhù)，也依然挺直著(zhù)腰板，默默承受著(zhù)。它不畏嚴寒，將白雪當作風(fēng)衣。
夏天，它撐開(kāi)大傘供人們納涼;秋天，結滿(mǎn)美味的松子供人們品嘗。它沒(méi)有楊柳的婀娜，沒(méi)有桃李的艷麗花朵，也沒(méi)有梅花的香氣襲人。但它有剛毅頑強的品質(zhì)，它長(cháng)青不衰，不畏嚴寒，始終傲然挺立著(zhù)……
我欣賞作文 篇17
上個(gè)月，我在花盆里種了幾顆大蒜。
一天，我給大蒜澆水的時(shí)候，發(fā)現一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì )吸收土壤中的營(yíng)養，影響到大蒜的生長(cháng)，便鏟子把已經(jīng)長(cháng)出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過(guò)了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現原來(lái)那株野草根須部位又長(cháng)出了好幾株野草，而且還長(cháng)得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。它們仿佛在傲慢地跟我說(shuō)：“你來(lái)鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會(huì )再長(cháng)出野草來(lái)了，但讓我想不到的是，過(guò)了幾天，上次生長(cháng)野草的地方竟又長(cháng)出了好幾株野草，我這才知道原來(lái)是自己上次在鏟野草時(shí)無(wú)意中又留下了一些根須。野草那種頑強的生命力和堅強的勇氣令我震驚，我不忍心再將它們鏟掉，但我又怕它們吸收大蒜的營(yíng)養，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(cháng)。
面對這些野草，我震驚；面對這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？雖然生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
我欣賞作文 篇18
在遼闊的大地中，是誰(shuí)能在火海中生存？是誰(shuí)又能抵擋石頭的威脅？這位神奇的使者，其實(shí)是一根不起眼的小草。
我家的后面有塊草地。在天堂般的大地上，炫耀著(zhù)新綠的小草成群地從土里探出頭來(lái)，細細感受著(zhù)世界的美好。它給機靈的小鳥(niǎo)問(wèn)了聲好；給調皮的風(fēng)娃娃招了招手；給敬愛(ài)的樹(shù)爺爺敬個(gè)禮。散發(fā)著(zhù)陣陣清香的花兒當上了小草的“舞伴”，風(fēng)娃娃一給它們伴奏，它們便不由自主地跳起舞來(lái)。我每天都在那里踢足球、捉蟋蟀，歡樂(lè )的笑聲伴隨著(zhù)的成長(cháng)。
可是，一群無(wú)知的人們?yōu)闊魶](méi)用的垃圾，竟把草地燒了。我從窗戶(hù)往外看，看到的只是一片火海，濃煙不停地升到天空。我想，那應該就是小草們的靈魂吧！那一刻，我的內心一直籠罩著(zhù)巨大的悲哀與苦痛，一想到我再也不能在草地上玩耍，淚水便不由自主地流淌下來(lái)。淚水里不僅包含著(zhù)對小草的命運感到悲哀，還有對人們那無(wú)知的行為感到可恥。
我每天都會(huì )看到被燒焦的草地，在這幾天的觀(guān)察里，讓我驚奇的是，小草在我的注視中一天天長(cháng)大，改天換地，現在已經(jīng)綠草茵茵了。而且，小草掀翻了壓著(zhù)它的石頭，頑強地向上生長(cháng)，成了大自然中的“大力士”。
我怦然一震，這一震，使我明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡牡览�。
我欣賞作文 篇19
“你倆為什么不好好學(xué)習！”她擰著(zhù)我們班的兩位同學(xué)質(zhì)問(wèn)著(zhù)。她是誰(shuí)？——我們的班長(cháng)。
她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒(méi)有我們的班長(cháng)。
早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著(zhù)。有的同學(xué)在黑板上盡情畫(huà)畫(huà)，有的激烈的討論著(zhù)昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來(lái)。突然，我們的偵察兵跑過(guò)來(lái)捂著(zhù)喇叭狀的手喊道：“班長(cháng)來(lái)了，還有50米！”我們聽(tīng)見(jiàn)后快速地散開(kāi)又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長(cháng)走進(jìn)教室目光環(huán)掃了一圈，“嗯——”微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速的打開(kāi)書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)快步走向講臺說(shuō)：“大家翻到語(yǔ)文書(shū)54頁(yè)，我們一起來(lái)讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥(niǎo)”頓時(shí)教室里響起了朗朗地讀書(shū)聲。
班長(cháng)不僅會(huì )監督我們學(xué)習，還經(jīng)常助人為樂(lè )呢！
“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學(xué)們都奔向門(mén)口。班長(cháng)把書(shū)包收拾好后，慢條斯理地走向衛生角，拿出一把掃把專(zhuān)心致志地掃起地來(lái)。其他同學(xué)看見(jiàn)后，不敢落后也都動(dòng)起來(lái)。本來(lái)要花二十分鐘的但在班長(cháng)的帶領(lǐng)下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學(xué)都可以早早地回家。
這就是我們班的班長(cháng)。我欣賞她的助人為樂(lè )、甘于奉獻的精神。
我欣賞作文 篇20
桂花你長(cháng)得小小的，開(kāi)花時(shí)香飄十里。你雖然比不上其他花大，但你卻比其他花香。
秋天，我最欣賞你了，雖然你無(wú)菊花之態(tài)，無(wú)菊花之艷，但你比菊花香，要說(shuō)為何我欣賞你，那還得從童年時(shí)說(shuō)起——
鄉下有一處是我和妹妹的“秘密基地”，那兒有許多桂花樹(shù)和梅花樹(shù)。那是秋日里的一天，我和妹妹來(lái)到了這兒。你看見(jiàn)我們來(lái)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就咧開(kāi)嘴笑了，你和樹(shù)葉弟弟在樹(shù)枝上跳舞，左搖右晃的，逗得我們都笑了……
時(shí)近中午，我和妹妹走了，你好傷心呀！若不是我說(shuō)下午還來(lái)和你玩，你就要哭了呢！
下午，我是一人來(lái)的，妹妹和小姨出去了。��！好香��！走在那條小路就聞到你的香味了，哦！香飄十里，你的香真厲害，我來(lái)了，可你卻哭了，我問(wèn)你為什么，你告訴我，天要下雨了，你就要被雨水打落在泥里了。你那么香，若我不為你做些什么，那不就是太對不起你嗎？我跑回家，叫了好多人來(lái)幫你，我手中拿了一個(gè)大籃子，許多大人抱著(zhù)樹(shù)搖啊搖，哦！下雨了，好香的雨��！我體會(huì )到了《桂花雨》的作者童年時(shí)的搖花樂(lè )�；丶液�，你被我做成了小香袋和桂花糕，我把小香袋放在枕邊，你伴我入睡……
我欣賞你，桂花，欣賞你的香飄十里。
我欣賞作文 篇21
縱覽千古，無(wú)數文人墨客留下了膾炙人口的千古絕唱。我欣賞你，詩(shī)詞。
在唐朝，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，那是你對自然界中那些頑強生命的驚嘆；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，那是你對人們之間友誼的贊頌；天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)，這是你對成功一定會(huì )來(lái)的堅持的信念；會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，那是你對大自然鬼斧神工的贊嘆。我欣賞你，詩(shī)詞。
在宋朝，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，那是你對讀書(shū)方法的高度重視；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁，那是你誓死不忘祖國安危的表現；但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，那是你對親人的懷念；莫等閑，白了少年頭，空悲切，那是你對時(shí)間的珍惜。我欣賞你，詩(shī)詞。
在元朝，枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，那是你描繪的田園風(fēng)光；不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤，那是你對梅花高潔品質(zhì)的贊賞；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，那是你寧死不屈的表現。我欣賞你，詩(shī)詞。
詩(shī)詞，你記錄了中華上下五千年的歷史，你留下了中華人民優(yōu)秀的品質(zhì)，你傳承了中華民族雄偉的氣魄。我欣賞你，詩(shī)詞。
我欣賞作文 篇22
它們在飛舞著(zhù)，它們在舞蹈著(zhù)，它們在嬉戲著(zhù)。它們是從天而降，奉命出使人間的使者。為的是拯救那些污濁的事物，為的是給大地換一件新衣，為的是給人帶來(lái)美的享受。它們是誰(shuí)？不錯，它們是潔白的雪。不，不是，它們是舞動(dòng)的精靈。
雪，是純潔的象征，因此我喜歡它；雪，是無(wú)私的榜樣，因此我欣賞它；雪，是美麗的代名詞，因此我贊美它。
雪，是你讓我們感受到了純潔，你用潔白的軀體掩蓋了人間的污濁之物；你用優(yōu)美的舞姿為我們帶來(lái)了美的享受。在昏黃的天宇下，它們跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈翩然而至，它們總能激起我們心底對美好事物的渴望。因此，我最欣賞雪。
雪，在風(fēng)的牽引下到達了目的地。你不是像云一樣很飄逸嗎？你來(lái)得飄逸，去得也很瀟灑。當你離開(kāi)時(shí)，我找不到你一絲一毫的足跡。你是為了不讓我們傷心嗎？不過(guò)，你的不辭而別讓我們更傷心。我知道，你一定很高興。因為你為我們做了許多有意義的事，是到了該離開(kāi)的時(shí)候了。天下沒(méi)有不散的筵席，我是不會(huì )哭泣的，我為你的灑脫而高興。我就欣賞你這樣的性格。
雪，你用無(wú)私奉獻的精神教會(huì )了我們做人的準則；你用純潔的心靈告訴了我們做人的道理。雪，你永遠是我最欣賞的。
【我欣賞作文】相關(guān)文章：
我欣賞的作文07-27
欣賞我作文07-20
我欣賞作文09-17
我欣賞的作文11-12
我欣賞作文05-29
我欣賞我的爸爸作文08-29
我欣賞我快樂(lè )作文03-10
我的媽媽我“欣賞”作文10-15
我欣賞我自己作文10-20
我欣賞的人作文04-26