【精華】我欣賞作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我欣賞作文6篇，希望對大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
我欣賞那種安靜的,喜歡數學(xué)的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個(gè)子高,體態(tài)勻稱(chēng),學(xué)習成績(jì)比我好的人.
可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門(mén)學(xué)科幾乎門(mén)門(mén)掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。
座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動(dòng)的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過(guò)身去看課外書(shū)了。他呢，呆呆地看著(zhù)我，一言不發(fā)。
兩三天過(guò)去了，我和他幾乎沒(méi)有說(shuō)上幾句話(huà)。因為他完全不符合本姑娘我的要求。
可是，在一次中自習后，我漸漸覺(jué)得，他并不是一無(wú)是處的，他很大方。因為……
自習時(shí)，正當我到處尋找我的橡皮時(shí)，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著(zhù)粉紅外套的“小粉豬”我打開(kāi)一看，是一塊雪白的橡皮。他說(shuō)：“你用吧！”正當我擦著(zhù)我的錯字時(shí)，他說(shuō)：“這是我特意為你買(mǎi)的，就算是見(jiàn)面禮吧！”我一笑說(shuō)：“沒(méi)想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛！你真大方！”他抓了抓頭說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”通過(guò)這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說(shuō)有笑的了……
雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！
我欣賞作文 篇2
他讓我想起魯迅，中國那位偉大的思想家。先不議論別的，這種感覺(jué)不是先入為主的認為，只是一種聯(lián)想，我認為貼切的聯(lián)想。他站在那里，有種精干的消瘦�？窗�，至少從外形來(lái)說(shuō)，他們相吻合。
他讓略知世事的我感到一種并不龐大的博識。也許對于任何告訴我，我所不解之事的人，我都會(huì )感謝并羨慕著(zhù)。但，他就是不一樣。
他站在那里，離我半個(gè)空間的距離，用他富有塑造性的聲音將他的思想擴散到整個(gè)教室。
魯迅的高清滲入他的文字。在不斷的積累中，我每次認識到先生的思想都是不一樣的。而他，正是如此。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡魯迅。大概是知識的底蘊不等，或許是耳聞所見(jiàn)的現實(shí)不同，我不能完全接受他那么強烈的感情。這一點(diǎn)，他也一樣。他對歷史雖不一定盡知細節，但自稱(chēng)“文學(xué)宗師”的他卻對歷史有頗深的感觸。他會(huì )對我們時(shí)而產(chǎn)生一股憂(yōu)哀之緒，他會(huì )指出我們的種種不是。站在他所認為的想法和思考上，我們太幼稚、不深刻。而有時(shí)，他卻又顛覆著(zhù)自己。
他說(shuō)話(huà)時(shí)我能感覺(jué)到他的思維在有限的范圍內天馬行空。但不是孩子般的暢想，是深刻的暢談。他總把自己置身于實(shí)際，不論是美好的世界，或是荒誕的現實(shí)，他就是認定了他所處的世界。那么，我反對。
一定是年代的差異，又或者是我們到寧愿把世界或現實(shí)變得能讓自個(gè)兒容易接受一些。不為別的，就只讓自己的心理舒坦。不知他是否明白，我們這一代是信奉“密考伯主義”的孩子。
他喜歡努力、付諸實(shí)踐，或，他喜歡努力的人。他總向我們強調：“想，那你就只剩下‘想’了�！彼乃枷霝槭裁从肋h基于我所不能觸及的高度之上？也許我是個(gè)急迫的人，我希望能抓住他的想法，并擊倒它們！
他會(huì )出乎意料地去判斷某一問(wèn)題或現象。你在書(shū)上找不到，在教案上找不到，在多數人的想法中，找不到。正如魯迅超脫出庸人之銳思。他們是否促膝相談過(guò)？我無(wú)從知曉，只是那一種空泛的認識，讓我欽佩，驚訝和不解。他這樣其實(shí)并不好，甚至讓我覺(jué)得，他對世事有種無(wú)欲無(wú)求的看空。
總的來(lái)說(shuō)，他是好的，不一定是對的，但起碼是善的。他不會(huì )全盤(pán)否定我的思想，這讓我喜歡，感謝。不管是魯迅還是他，我都欣賞。
我欣賞作文 篇3
如果你要問(wèn)我我最欣賞的節目主持人是誰(shuí)？我一定會(huì )毫不猶豫的告訴你，是少兒頻道的豆豆姐姐。
豆豆姐姐在哈哈少兒頻道的“歡樂(lè )蹦蹦跳”中那幽默親切的形象深入少兒朋友們的內心。她風(fēng)趣的語(yǔ)言總是能把我們逗得哈哈大笑，但是讓我最欣賞豆豆姐姐的還是她的聰明機智。
記得有一次節目進(jìn)行到高潮時(shí)，一個(gè)小朋友忽然哭了起來(lái)，喊著(zhù)要找媽媽?zhuān)遣磺�，她媽媽并不在現場(chǎng)。這可讓大家愁壞了�？啥苟菇憬阊壑樽右晦D，想出了辦法——逗孩子開(kāi)心。
小朋友經(jīng)不住豆豆姐姐的“連番轟炸”終于破涕為笑。
看著(zhù)豆豆姐姐我真的佩服她，能想出那么多辦法逗笑小朋友，使得節目能夠繼續的進(jìn)行下去。自打那以后，我更加佩服她了！
我欣賞作文 篇4
許多人的家長(cháng)總是說(shuō)，別人的孩子怎么怎么好拉，別人的孩子又被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)夸啦，別的孩子……總是拿別人的孩子的長(cháng)處來(lái)和自己的孩子比。應此許多人都只會(huì )欣賞別人。
但我，會(huì )欣賞自己。
我成績(jì)一般，長(cháng)相平平。不過(guò)我的表現令我自豪。
我活潑，開(kāi)朗，對人有禮，不過(guò)遇到非正義的事，我常常會(huì )大顯身手。在校園，不會(huì )為雞毛蒜皮的事斤斤計較，在家里，我不會(huì )為不開(kāi)心，不如意的小事而悶悶不樂(lè )。大家總是說(shuō)我很懂事。
我不僅十分懂事，而且特別能干。我總幫家人做家務(wù)。
記得那一次，我的紅領(lǐng)巾臟了，準備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說(shuō)了聲，就沒(méi)在管這事�？蓩寢屢粫�(huì )兒去上班了。我想起了紅領(lǐng)巾，那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺(jué)”呢。再看看一旁，還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙，一定沒(méi)時(shí)間洗。那么，就讓我來(lái)干干活吧。
我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進(jìn)洗衣機，再倒進(jìn)兩勺洗衣液，接著(zhù)蓋上洗衣機蓋子，然后一按開(kāi)關(guān)，洗衣機便“工作”起來(lái)。這時(shí)我開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾。用水沖沖，肥皂搓搓，泡泡一個(gè)接一個(gè)的冒出來(lái)。不一會(huì )兒，臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了，我把它們和紅領(lǐng)巾晾了起來(lái)。
我很欣賞自己的表現，找找你的優(yōu)點(diǎn)，欣賞欣賞自己吧。
我欣賞作文 篇5
雪花，飄落著(zhù)，紛紛揚揚，彌漫了天空。
“下雪啦、下雪啦……”同學(xué)們在教室里高興地歡呼跳躍著(zhù)。我隔窗一望，地上已覆蓋了一層潔白雪花，路上的行人匆忙地走著(zhù)，地上便出現他們深淺不一而又凌亂骯臟的腳印。
我不禁為之嘆息，眼看著(zhù)這些純潔活潑的雪花一片一片地降臨在地，又被人一片一片地玷污，不知為什么，我心顫了。隨之一陣傷感襲上心頭，我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，”林黛玉為保持花的純潔而收起來(lái)埋葬，那花就算是真“潔”了，而現在我面對這滿(mǎn)天飛舞的雪花它的命運能如此嗎？
坐在座位上，我不想轉移視線(xiàn)，只想將目光聚焦在它們的身上。打開(kāi)窗，一股刺骨的冷風(fēng)撲面吹來(lái)，像刀子般刮疼我的臉，我忍住寒冷，視線(xiàn)隨著(zhù)小小的雪花忽上忽下。終于看清它的真面目，晶瑩剔透的六角，柔韌的質(zhì)地。它像精靈一樣紛紛揚揚地降落人間，似乎為了能降臨人間感到興奮；在空中，它迎著(zhù)風(fēng)的奏樂(lè )激情地舞蹈著(zhù)，看，它在旋轉，也在一點(diǎn)點(diǎn)地降落，它在憧憬著(zhù)人間。它在疾速奔向這“天堂”，殊不知，這不是天堂，而是讓他毀滅的地獄。它的降落的確為世界增添光彩，可是，不知道欣賞它的人，在它還沒(méi)有微笑時(shí)，早已將它沾污，甚至毀滅�？墒�，它后悔了嗎？它沒(méi)有后悔，它的親人，后代依舊不怕風(fēng)險地奔向人間，還總是保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待這一切。難道它們不懼怕死亡的折磨嗎？
我知道了它們的答案。它們之所以向往人間，是因為它們有追求——能在空中飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，盡情地飄灑，能讓人們發(fā)出“瑞雪兆豐年”真摯的感嘆，讓他們欣賞美麗的雪之景致。
這是多么“愚蠢”的行為，為了能讓人們欣賞而將最后的生命獻給大地，可是他們會(huì )欣賞嗎？他們能明白你曼妙的舞姿所傳遞的情感嗎？他們是不能的`，因為人類(lèi)幾乎麻木了，他們看不見(jiàn)美麗的存在，只會(huì )無(wú)情地毀滅它們。
和你比起來(lái)，我自愧不知，我的心太骯臟，太墮落。我自私，任性，看不到別人的長(cháng)處，私利面前我爭名奪利；與人相處只會(huì )一味指責別人，總是抱怨別人不會(huì )善待我。我多想像你一樣潔白無(wú)瑕，多想拋開(kāi)煩云瑣事盡情地和你在雪地中飛舞。我想我需要你那樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去凈化我愁?lèi)灥娜松?/p>
因為你，我學(xué)會(huì )了向往，要有自己的追求，盡管結局不盡如人意；因為你，我也學(xué)會(huì )欣賞每一件事物，懂得世間萬(wàn)物自有它存在的價(jià)值；因為你，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，當生命中遭遇逆境時(shí)，懂得堅持……懂得這一切的源頭是我欣賞了你，我珍惜了你——雪！
我欣賞作文 篇6
中華古國，擁有五千年文明，曾創(chuàng )造過(guò)無(wú)數動(dòng)人心弦的經(jīng)典。也曾出現過(guò)如星光一樣璀璨的歷史人物。在我心中，最欣賞的是那一生不羈的詩(shī)人李白。
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)，李白的祖上都是中國人，但因為種種原因，他出生在西域，后來(lái)才跟隨家人回到祖國。
李白的故事大家都很熟悉。年少時(shí)貪玩，不愛(ài)學(xué)習，有一次逃課出去游玩，遇上一位老奶奶在河邊磨一塊鐵棒。便有了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事。
然而聰穎的李白，漸漸有了詩(shī)名后，正是二十多歲的大好年齡，卻不屑去參加科舉考試，便出去闖蕩。進(jìn)長(cháng)安，在賀知章的舉薦下，得到唐玄宗的賞識，成為宮廷詩(shī)人。但這并非李白想要的生活，“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！崩畎讘巡挪挥�，月夜花下獨酌，無(wú)人親近，無(wú)比冷落。邀請天上的明月來(lái)一起飲酒，還有地上的影子，如此共有三人一起飲酒作樂(lè )了。
天寶三年，李白離開(kāi)了朝堂，結束了他宮廷詩(shī)人的生涯，開(kāi)始了他的游歷生活。
我欣賞李白，欣賞他的放浪形骸、狂蕩不羈的性格�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！�
我欣賞李白的灑脫和浪漫�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�、“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！�、“月下飛天鏡，云生結海樓”……祖國的大江南北、萬(wàn)山遍野，他都曾踏足。我希望，在月光灑在井欄上時(shí)，在三峽之中美麗的彩云間，在走過(guò)邊塞心生感嘆的午后，我能成為他的摯友、他的徒兒、他的知己，我想同他一起思考人生，同他望月懷古，同他欣喜若狂，同他水中撈月，同他書(shū)寫(xiě)傳奇、擁抱河山。李白吟了一生，述了一生，灑脫了一生，浪漫了一生。在他的詩(shī)詞言語(yǔ)中，我總能發(fā)現最深刻、最真摯的事物。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，我欣賞李白，欣賞他的豪縱狂放。他敢在高堂上要求高力士為他脫靴子，敢發(fā)出真實(shí)心聲，敢在所有人被利欲熏心的時(shí)候為正義、為愛(ài)而放手一搏，敢嘗試新事物而不拘泥小節。余光中曾寫(xiě)道：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐……”他那刻在骨子里的大膽、不羈、灑脫，令我敬佩。在他不平凡的一生中有做人的真諦�！袄畎滓欢吩�(shī)百篇，長(cháng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！边@是杜甫眼中的李白。也是我最欣賞的李白。
我欣賞李白，欣賞他的浪漫情懷，欣賞他的灑脫和豪放。
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