精選我欣賞作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我欣賞作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文 篇1

　　在我們日常生活中，有很多是值得我們欣賞的。例如：欣賞自然的美景、欣賞別人，甚至還可以欣賞自己。在這里，我要為你介紹我欣賞的人——她。

　　她，一個(gè)普通得只是沙灘上一粒微不足道的小沙石子，無(wú)人問(wèn)津;但她的那種高貴的品質(zhì)，在我眼里卻是一座雄偉的高山峻嶺，讓人敬畏。

　　為什么一個(gè)微不足道的她能夠讓我產(chǎn)生如此巨大的敬佩呢?是這樣的，事情發(fā)生在公元20xx年的5月中旬的期間，前幾天，那正是讓全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那一霎那，全世界都鼓動(dòng)起來(lái)了，紛紛為四川災區捐錢(qián)捐物。當然，我們的學(xué)校也行動(dòng)起來(lái)了，呼吁所有師生都盡量盡力奉獻自己的愛(ài)心。當時(shí)，我是負責收齊和整理同學(xué)們交上來(lái)的錢(qián)，當我還在整理數目的時(shí)候，突然，一張嶄新的百元大鈔映入了我的眼簾，我猛地抬頭一看，是她?我不相信地望了望她，只見(jiàn)她面無(wú)表情地走了過(guò)來(lái)，把錢(qián)塞到我的手心里，然后匆匆地就往回走了，留下給我的只是一個(gè)讓我琢磨不透的背影。我慢慢回想起來(lái)，她，相貌平平，成績(jì)平平，也沒(méi)有一技之長(cháng)，在班上也不出眾，人緣也不是很好，平時(shí)也是一個(gè)人，獨來(lái)獨往。我只是在幫班主任整理學(xué)生家庭情況的時(shí)候，看過(guò)她的家庭資料，那也是唯一一次讓我了解她。她的爸爸媽媽都是農民，工人，家庭經(jīng)濟并不富裕，但為什么能夠拿出這么多錢(qián)呢?我還記得上一次旅游她也沒(méi)有參加啊!

　　一連串的'疑問(wèn)讓我不由自主地想去接近她，我就主動(dòng)去她聊天了，剛開(kāi)始時(shí)，她還是不理解我怎么突然間變得那么熱情，對我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的避忌;但漸漸地，我們就熟悉起來(lái)了，我突然想起了這件事，試探著(zhù)問(wèn)她，她說(shuō)這是她平時(shí)所做的一些手工，零零散散，但積少成多，賺下來(lái)的錢(qián)。這些錢(qián)足足用了她半年的時(shí)間去辛苦地工作換來(lái)的。我聽(tīng)了之后大吃一驚，又問(wèn)這么辛苦攢的錢(qián)，為什么一次就把它全部捐了出去呢!她只是輕輕一笑，聳聳肩，丟下了一句話(huà)，轉身又走了。

　　“這是我們應該做的，是一種責任!”這句話(huà)永遠刻在了我的心中，它給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，鼓勵著(zhù)我永不停步，努力向前。我永遠都不會(huì )忘記我欣賞的人——有責任感的她。

我欣賞作文 篇2

　　晨，來(lái)了。霧，大了。云，消失了。

　　晨，去了。霧，散了。云，出現了。

　　中午，太陽(yáng)和風(fēng)把這云撕扯得七零八落，一片一片，一顆一顆，一粒一粒，一點(diǎn)一點(diǎn)，一會(huì )兒，又合為一體，變得越發(fā)茫然。像一汪水，我就像其中的一滴，都快陷進(jìn)去了，我立刻回頭，把思想拉回到現實(shí)。此時(shí)的云是迷茫的，就像兒時(shí)的我尋覓不到人生的盡頭。

　　中午，沉默了。太陽(yáng)，傾斜了。云朵，變化了。

　　中午就那么一晃過(guò)去了，下午追著(zhù)它趕來(lái)了。此時(shí)的天空，云，是主角！那邊，六道白色的'云朵兒把天空分為兩邊，就好像把我和世界分成兩方。一邊是精彩的、輝煌的火燒云。和太陽(yáng)互相眏襯一切是那么和諧，那么美好，那么精彩，那么動(dòng)人，火燒云好像在給他們講述一個(gè)又一個(gè)美妙、精彩、奇麗的故事。而我這邊，天上只是幾朵十分規則的，和幼兒園時(shí)畫(huà)的云一樣的規則云。不附任何色彩，不論我怎么央求，這個(gè)鐵公雞就是不告訴我。低年級時(shí)的我，正如我這邊的云，墨守成規，不附任何色彩，對于課外的不理不睬，總想把我的課本啃到底。

　　夕陽(yáng)，離開(kāi)了。云朵，又變了。

　　時(shí)間，流逝了。我，也變了

　　現在的我對人生有了更高的期望，對世界有了更高的認識，我的世界變了，充滿(mǎn)了光彩，就像那邊的火燒云和諧，美麗炫亮，我，變了。

　　我，踏上的人生征途，我，欣賞那途中的一朵云！

我欣賞作文 篇3

　　每個(gè)人都有不同喜歡的植物，有些人喜歡華麗的玫瑰，有些人喜歡芳香的桂花，但我最喜歡默默無(wú)聞的小草。

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！蔽矣浀靡皇踪濏炐〔莸�.的歌，我喜歡小草那堅忍不拔的精神。唐代詩(shī)人白居易曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句，這難道不是贊頌小草堅忍不拔的精神的詩(shī)句嗎？小草在大風(fēng)大雨中永不低頭，小草在寒風(fēng)暴雪中永不認輸，小草永遠不向困難低頭、認輸。是小草讓我學(xué)會(huì )了堅強，是小草讓我學(xué)會(huì )了不向困難屈服。

　　記得有一次，我考試沒(méi)考好，很快就產(chǎn)生了失落的情緒。這時(shí)，天上傳來(lái)轟隆隆的聲音，傾盆大雨從天而降，雨似乎給大地、天空掛上了無(wú)比寬大的珠簾。我呆呆地看著(zhù)門(mén)前的小草，它們雖然被風(fēng)吹得東歪西倒，但沒(méi)有一株小草向暴風(fēng)雨低頭。任憑狂風(fēng)肆虐，任憑暴雨折磨，小草還是不肯低頭。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)人的一生也會(huì )小草一樣經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)吹雨打，也會(huì )經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，我不能由于經(jīng)歷一點(diǎn)小失敗就心灰意冷，我應該向小草學(xué)習，學(xué)習小草堅忍不拔的精神，不能在失敗面前低頭！我又重新振作起來(lái)。

　　雨停了，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，風(fēng)媽媽輕輕地撫摸著(zhù)小草，小草們似乎在說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨中，烏云上有晴空；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”

我欣賞作文 篇4

　　大水法、白玉雕她，美麗優(yōu)雅；

　　長(cháng)春園、綺春園她，高貴多姿。

　　她，儀態(tài)萬(wàn)方，婀娜多姿；她，人間仙境，傾國傾城。

　　她被康熙帝帶到這個(gè)世上，先后被五位皇帝反復精功雕琢，伴著(zhù)繁盛奢華的日子，伴著(zhù)悠然自得的生活，歷經(jīng)了一百五十個(gè)春秋。

　　然而，由于主人的軟弱無(wú)能，舉國似乎都成了東亞病夫。落后就要被人打，西方列強的貪婪眼光，早已盯上了這片熱土。隆隆的木倉炮聲，輕易地就敲開(kāi)了這扇已搖搖欲墜的國門(mén)，燒殺搶奪便是必然。

　　她是那么地優(yōu)秀，首當其沖地成了掠奪著(zhù)們眼中的肥肉，竟然于1860年、1900年，先后兩次被大肆搶劫后，再兩次被大火焚燒，昔日的繁花似錦，昔日的金貴奢華，終于轟然倒塌，淪為成一片廢墟；這里的一切，全都化為烏有，不復存在。

　　這是場(chǎng)怎樣的浩劫？！她就是在這樣一次次地無(wú)恥掠奪中，萬(wàn)劫不復，萬(wàn)劫不復！空留下整園的殘垣斷壁，徒留后人傷悲，徒留世人慨嘆

　　為什么這么黑暗？有光明嗎？光明在哪里？盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……

　　終于，xx年10月1日，光明來(lái)了。雖然光明有時(shí)會(huì )遲到，但，從不賴(lài)床。她，欣欣然地張開(kāi)了雙眼，頓時(shí)，山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了

　　雖是春回了大地，但失去的，卻是永遠的失去，無(wú)法挽回。昔日被世人予為萬(wàn)園之園的她，守著(zhù)僅存的一地殘痕，凝望著(zhù)我們。這份歷史遺留給的傷痛，早已深深烙進(jìn)每個(gè)有良知的人的心底，無(wú)法抹去。

　　如今，洗凈鉛華的'她，凝重質(zhì)樸，笑看山水，淡以致遠。雖容顏不在，但卻恒于我心。透過(guò)她的落默，我仿佛依稀她的當年。她使我明智，我不禁為她的這份殘缺的美，泛起五彩的淚花。

　　我欣賞她的這份殘缺美！她，無(wú)以倫比的圓明園，在我心中，永遠都是最美的！

我欣賞作文 篇5

　　他，個(gè)子矮小，身材瘦削，皮膚黝黑。他走起路來(lái)小心翼翼，生怕踩死了螞蟻。

　　同學(xué)們都愛(ài)請他幫忙跑腿買(mǎi)零食。每當他買(mǎi)好東西，便一一分發(fā)到同學(xué)們手中，看到同學(xué)們吃得開(kāi)心，他就在一旁樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。我在一旁看著(zhù)，心想：真是個(gè)傻瓜，別人把他當傭人使喚，他還在那兒傻樂(lè )。這樣愛(ài)討好別人的人，我不要搭理他。

　　有一天，我突然呼吸急促，全身無(wú)力，頭上直冒汗，頭也暈乎乎的。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事，我有氣無(wú)力的說(shuō)：“可能是早上沒(méi)吃早餐，血糖低了�！�

　　有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快！誰(shuí)去給她買(mǎi)個(gè)面包來(lái)？”話(huà)音剛落，一個(gè)熟悉的聲音響起：“我去�！蔽姨ь^一看，是那個(gè)我平時(shí)不愛(ài)搭理的傻同學(xué)。他拿起我的卡，飛奔出了教室。不到兩分鐘，他氣喘吁吁地跑到我身邊，把面包遞給我。親切地說(shuō)：“快吃吧！”我接過(guò)面包的那一剎那，心里像塞了棉團似的，說(shuō)不出是什么滋味。只說(shuō)了一句：“謝謝你！”

　　我吃了幾口面包，感覺(jué)好多了。他又問(wèn)：“你的杯子呢？我幫你接熱水去�！彼�又是一陣飛跑，回來(lái)在一旁樂(lè )呵呵地看著(zhù)我吃東西，喝水。

　　我喝著(zhù)熱水，心里很溫暖。我終于明白，他不是傻，也不是討好別人。他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)��！

　　一個(gè)周五的中午，天氣有些燥熱。午睡時(shí)，有同學(xué)講小話(huà)吵醒了我，我也不自覺(jué)地參與其中。值日生向老師匯報了情況。老師很生氣，嚴肅地說(shuō)：“午覺(jué)紀律是高壓線(xiàn)，誰(shuí)敢觸碰，嚴懲不貸�！蓖瑢W(xué)們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著(zhù)小算盤(pán)，要不要主動(dòng)承認錯誤呢？老師正在氣頭上，還是不要承認，兇多吉少��！

　　這時(shí)，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死螞蟻的他！他很坦然地說(shuō)：“老師，對不起，我沒(méi)管住自己，講話(huà)影響了大家……”說(shuō)完，伸出左手，讓老師打手心。

　　老師緊皺的.眉頭舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后說(shuō)：“李靈鑫勇敢認錯，了不起！君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚。有的人還在包庇自己，縱容自己�！�

　　隨后，我們違紀的同學(xué)都自發(fā)地站了出去，主動(dòng)接受懲罰。

　　那一刻，心中不禁特別佩服、欣賞那個(gè)矮小的、不起眼的他。

我欣賞作文 篇6

　　你，是一段歷史的傳奇，中華民族的智慧在你身上體現得淋漓盡致。

　　猶記周杰倫輕唱的《青花瓷》，曲中悠揚的調韻，富有詩(shī)意的歌調也詮釋了你迷人的風(fēng)姿�！八嘏吖蠢粘銮嗷üP鋒濃轉淡”。是的，一筆筆的勾勒與描繪，就讓這素白的瓷器有了鮮活的生命！

　　都還會(huì )記得，那個(gè)由青花瓷組成的樂(lè )隊演奏出來(lái)的`音樂(lè )竟像深山之中飄來(lái)的裊裊?音，清脆純凈，宛如天籟。當姑娘們優(yōu)雅彈奏的時(shí)候，你也許不會(huì )相信，這些華美的青花瓷竟可以彈奏出如此美妙的聲音！那聲音，如汩汩清泉流入我的心田；那聲音，如遠際的歌聲震撼著(zhù)我的靈魂。

　　簡(jiǎn)單的兩種色彩竟可以融合得如此恰如其分，瓷瓶上的圖案惟妙惟肖，栩栩如生�？茨蔷摭�，張牙舞爪，掀起滔天巨浪；小橋流水遠處，縷縷炊煙從別人家里緩緩升起，近處草木長(cháng)得甚為繁茂……如此種種，不得不令人佩服。

　　景德鎮為青花瓷名鎮。許久許久，我都覺(jué)得景德鎮很神秘又有傳奇色彩，不禁心生向往。一件件青花瓷瓷器都是世界上獨一無(wú)二的工藝珍寶，并訴說(shuō)著(zhù)中華民族所擁有的非凡智慧。

　　中國的英文名是China，而青花瓷的英語(yǔ)也是china！誠然，青花瓷是中國驕傲的向世界遞出的明信片！

　　我欣賞這世上獨有的青花瓷，不僅欣賞它的美，也欣賞著(zhù)它那若隱若現的飄逸和濃厚的文化底韻。

我欣賞作文 篇7

　　在我們班上有一個(gè)“小混混”——李明，他是我們班公認的壞蛋。他經(jīng)常偷偷地把毛毛蟲(chóng)放進(jìn)女生的鉛筆盒里，也經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”，我對他的印象并不好，但通過(guò)那件事，我對他的印象不但好了起來(lái)，還很欣賞他呢。

　　那一天放學(xué)后，李明正在收拾書(shū)包準備回家，突然有人闖了進(jìn)來(lái)，走到我們班的圖書(shū)角，開(kāi)始破壞圖書(shū)角上的書(shū)。這個(gè)人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混——張強，就連一年級的.小屁孩也認識他。

　　李明看到張強這樣做，很氣憤，便超他大聲喊：“喂！你給我住手！圖書(shū)角是我們班的‘公共財產(chǎn)’，不許你動(dòng)它！”這樣一吼，把張強給震住了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，居然還有人敢這樣跟他說(shuō)話(huà)。不過(guò)，他很快就鎮定下來(lái)，大聲吼道：“我就是要動(dòng)它，你管不著(zhù)，我就動(dòng)，你想怎樣？”李明才不怕他呢，他大聲地說(shuō)：“我管得著(zhù)，你看到了嗎？我們班里有攝像頭，你做的種種罪行都被錄下來(lái)了，我告訴你，你完蛋了！”張強一聽(tīng)，竟無(wú)言以對，只好灰溜溜地走了。同學(xué)們都向他投去了贊賞的目光。

　　通過(guò)這件事，李明的身影在我心里變得高大起來(lái)，原來(lái)，這小混混李明，還有這么正義的一面，這件事真是讓我對他刮目相看��！

我欣賞作文 篇8

　　看到題目，或許你會(huì )問(wèn)：“你肯定是非洲人吧？”錯了，我是地地道道的中國人。不知什么原因，也許媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候天天吃黑米，黑菜吧？反正我一生下來(lái)就特別黑！

　　從小媽媽就叫我“小黑炭”。我聽(tīng)了很不高興：“都怪你！你洗衣服都用漂，也從不給我漂白漂白。哼！”

　　等我學(xué)會(huì )看童話(huà)的時(shí)候，我明白了：凡是漂亮的都應該是白的，比如女孩子漂亮就叫“白雪公主”，男孩子英俊就叫“白馬王子”。黑的顏色大家都不喜歡，比如“黑烏鴉”“黑巫婆”等。

　　上學(xué)了，許多叔叔阿姨都對我特別感興趣，一見(jiàn)我就怪怪地笑。有一次，一位阿姨忍不住問(wèn)我：“小朋友，你在非洲有親戚嗎？”我知道她是什么意思，立刻向她翻起了白眼！放學(xué)路上，我看什么都不順眼，沿路的小石子兒都被我狠狠踢進(jìn)了河里�；氐郊�，我對媽媽喊：“我要去非洲！”媽媽忙問(wèn)我出了什么事。我一下子就哭了：“嗚——這樣別人就不會(huì )笑話(huà)我黑了，嗚——”

　　到了三年級，我不再為自己黑而難過(guò)了。每當有人說(shuō)我黑的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“黑，怎么了？古天樂(lè )黑吧？影星！包公黑吧？清官！”還沒(méi)等他們來(lái)得及反駁，我加上一句“沒(méi)品位”，氣得他們愣在那里半天回不過(guò)神來(lái)。為這，同學(xué)們給我取了個(gè)雅號——“老包”。我聽(tīng)了，心里還挺得意：能和歷史上著(zhù)名的清官扯上關(guān)系，實(shí)乃三生有幸！

　　現在，我膚色更黑了，因為我天天都在足球場(chǎng)上刻苦訓練。每當學(xué)校足球比賽的時(shí)候，“嘭——嘭——”我一個(gè)個(gè)的進(jìn)球能在整個(gè)操場(chǎng)掀起歡呼的.浪潮。

　　現在有人問(wèn)我：“你覺(jué)得自己黑嗎？”我會(huì )說(shuō)：“當然了！”

　　“感覺(jué)怎么樣？”

　　“一個(gè)字，酷！因為這是健康的膚色！健康，知道不？全球最流行的！”

我欣賞作文 篇9

　　清晨，東邊透著(zhù)一絲光亮，隨著(zhù)一絲淡淡的紅霞緩緩升高，天空越來(lái)越亮，那是太陽(yáng)的光輝。

　　那一抹紅愈來(lái)愈高、愈來(lái)愈亮，它沖破云層，噴出萬(wàn)丈光芒，散發(fā)出光亮和溫暖，似火一樣熱情，這便是霞光。湛藍的天空頓時(shí)變成了深紅，它染紅了云朵，那云朵就像火把一樣燃燒；大海變成了一片火海，似那火紅的狐貍引人入勝；那一片木棉樹(shù)林，被照耀著(zhù)，變得更加生機勃勃一切都是紅色的，一切都是那么的生氣蓬勃，儼然是一幅大自然的畫(huà)作，早晨就這樣來(lái)到了。

　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)緩緩落下，那一抹通紅的霞光穿透天際，紅得如此耀眼，紅得好似一團火焰，它盡情地展現著(zhù)它的絢麗身姿，就像是要竭盡全力把它的所有光亮和溫暖留在人間一樣。漸漸的，紅色、藍色、紫色她的光芒慢慢弱了下來(lái)，留下那最后充滿(mǎn)希望的.光芒，那微弱的光亮指引著(zhù)人們回家的道路。

　　此時(shí)，它似乎是定海神針，把我定在了海灘上，我緊緊地盯住了它，不想讓它悄悄溜走，寬廣的天地間好像只剩下這霞光與我，我只想把它變成我的，獨屬于我的霞光。

　　我靜靜地躺在帳篷里，我看啊看，看那霞光漸漸消失，直到那一輪彎彎的月亮升起，直到那點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍，我才悄悄入睡。

　　睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了真正屬于我的霞光，暖暖的，甜甜的，香香的。

我欣賞作文 篇10

　　讀一本好書(shū)，能讀出生命的真諦與哲學(xué)啟示，讀自己，讀我，我讀出了……

　　人只是一根有思想的蘆葦，我是那其中的一員，所以我更加如同蘆葦一樣渺小，然而獨一無(wú)二的思想創(chuàng )造了世界上獨一無(wú)二的我，我驕傲自豪。一千年前，蘇子與客泛舟游于赤壁之下，那“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮”的言論是客人的真情實(shí)感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒(méi)有彭祖的長(cháng)久，但不必莫名感傷，蕓蕓眾生中，每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨一無(wú)二。

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，我們每個(gè)人都仿佛是一塊塊潔白無(wú)漬的布匹，被命運之手投進(jìn)一只只大染缸，等待著(zhù)被同化，被染上色彩斑斕的花色，既然我是獨一無(wú)二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的顏色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一個(gè)我來(lái)一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅持自我的表現嗎？讀曹禺的《女神》，我震撼了，那激進(jìn)的天狗，象天神一般，吞噬太陽(yáng)，月亮甚至整個(gè)宇宙，與眾不同，獨立的個(gè)性正是我所追求的。好罷，就讓我變成天狗，吞噬一切，蔑視一切，追求個(gè)性，追求自我。

　　時(shí)間總是在我不經(jīng)意間悄悄溜走，即使我的生命是如此短暫。生命的.短暫警示我珍惜一分一秒，不為碌碌無(wú)為而羞愧，不為虛度光陰而后悔，雖然我只走過(guò)了短短的幾十年，但是這個(gè)過(guò)程對我來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的、充滿(mǎn)回憶的。正因為它充滿(mǎn)了對與錯，失敗的教訓與成功的喜悅，我才更應該不時(shí)停下來(lái)，回頭看看那些曲折的腳印，細細回味那些曾經(jīng)坎坷、曾經(jīng)深刻的地方。無(wú)論是失敗還是成功，都是我驕傲的資本，是我人生中寶貴的財富，審視自己的不足，肯定自己的長(cháng)處，將那些資本當作推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力，當做失意時(shí)的鼓勵，我相信我能走得更遠更輕松。審視自我，也是一種前進(jìn)的獨特方式。

　　讀我，讀出自我。讀我，做驕傲的我、真實(shí)的我、積極的我。

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