關(guān)于學(xué)會(huì )欣賞作文錦集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文7篇，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1

　　置身于這瞬息萬(wàn)變的世界里，世界以她獨特的美而存在。

　　曾試想，當一切都變得那么平庸，那么再尋常不過(guò)，你是否還保持著(zhù)那顆集感恩、憧憬與幻想的心靈?因些，我們必須學(xué)會(huì )與欣賞這個(gè)老朋友談心。

　　欣賞，是一種超脫的美。她讓世人眼里的憤怒轉化為驚喜，讓人們的臉上綻放笑容。

　　欣賞，是一位真摯的朋友。他讓我們之間的距離不再遙遠，讓彼此的心貼得更近。

　　欣賞，是一首唱不完的歌，那優(yōu)雅的旋律是欣賞獨有的樸素的美，那動(dòng)人的篇章是欣賞富有的無(wú)盡的價(jià)值。

　　欣賞，是人生的指揮棒。她讓你的思緒變得開(kāi)闊，思路變得明達，去向變得高遠，引你一路走到黎明。

　　所以，當前方是一片模糊的時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì )欣賞。

　　我認識一個(gè)人，他很聰明�？墒怯捎诿�運的'不公，他失去一雙腿，但是，他從沒(méi)有氣餒過(guò)，反而活得很開(kāi)心，快樂(lè )。他總是對別人說(shuō)：“老天爺還是很眷顧我的，沒(méi)有把我的雙手收回去，我感謝他還來(lái)不及，怎么會(huì )有怨恨呢?”正是由于他擁有這樣平凡的心態(tài)高昂的自信。他在人生之路上披荊斬刺，取得了一個(gè)個(gè)不錯的成績(jì)，并通過(guò)自習獲得了博士的學(xué)位。當大家都投來(lái)贊許的目光時(shí)，他從不自傲，反而更欣賞別人。他總說(shuō)：“你們有你們的特長(cháng)，我只不過(guò)是靠勤奮與努力罷了。其實(shí)，你們更能創(chuàng )造價(jià)值。因為，你們具備了人所具備的基本能力，而我連基本的能力都不及，因此，你們其實(shí)比我更有用處。我反而更欣賞你們，羨慕你們!”

　　一個(gè)站在成功巔峰的人都能學(xué)會(huì )欣賞，那么，我們有什么理由不去欣賞呢?

　　朋友們，學(xué)會(huì )欣賞吧，他會(huì )讓你懂得何謂價(jià)值，什么叫作美。她會(huì )讓你在茫茫的黑夜中敲出星星之火，引你一路走到黎明;她會(huì )讓你始終保持著(zhù)激昂的心態(tài)，從容地應對生活的磨礪，她會(huì )讓你在蒼茫的世界里還能保持著(zhù)那原始的美，朦朧的情意。

　　學(xué)會(huì )欣賞吧，因為，前方更有美麗的風(fēng)光!

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2

　　許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)，但我們人格中也有一些潛在的優(yōu)點(diǎn)等我們去發(fā)覺(jué)。

　　記得那是在一節“牛頓”發(fā)明課上，老師要我們制作“小太陽(yáng)灶”，當老師講完設計理念后，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng )作的，加油吧！”說(shuō)完便笑著(zhù)走出了教師。老師走后，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉：有的同學(xué)目中無(wú)神的發(fā)呆，有的同學(xué)漫無(wú)目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學(xué)一邊看著(zhù)設計理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著(zhù)：我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個(gè)“小太陽(yáng)灶”就做好了。

　　“不會(huì )吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是同桌向我請教，他正為裝不上零件發(fā)愁呢！“是啊，教教我們吧！”周?chē)�的同學(xué)紛紛向我請教，“好……好啊”我結結巴巴的說(shuō)到。于是我耐心的教他們組裝，同學(xué)們聽(tīng)了我的方法，都對我佩服不已：“焦子安，你好厲害��！我們以后要多向你學(xué)習！”可我并不認為這有什么，只不過(guò)是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個(gè)勁的夸我，說(shuō)這是我的'閃光點(diǎn)，我都不好意思了……

　　這件事，我感觸很深，我想起了老師說(shuō)的話(huà)：“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上，要學(xué)會(huì )欣賞自己”。我被這突如其來(lái)“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了，原來(lái)我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)！我要繼續保持，認真發(fā)揮，讓自己變得更棒。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3

　　生命的途中，有鮮花，也有淚水。有美好的風(fēng)景，也有作嘔的地方。人的一生不可能會(huì )善始善終，也不可能會(huì )飽受折磨。學(xué)會(huì )從另一個(gè)角度去欣賞他們，便會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞亮麗的風(fēng)景。人的成功是美好的，讓人心曠神怡。當你落寞時(shí)，向后看看你的成功，會(huì )燃起男子漢的心，熊邁豪氣的威風(fēng)重振。當你欣賞祖國的壯美山河時(shí)，會(huì )不會(huì )想到你的成功經(jīng)歷呢？

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞灰暗的寂寞。一個(gè)人的寂寞很可怕，但可以另外去理解它。人過(guò)于熱鬧了，倒不如清幽一些。陶冶情操，鍛煉心智，變得清高，不在遜于古代各朝名門(mén)詩(shī)人，做出一種寂寞是金的'模樣。

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞失敗的痛苦。我們重重的跌倒在地，四周黑暗，譏笑一片，不必恐懼，那是妖魔考驗你的堅貞。那是你的膽小一面，你只需要去戰勝失敗，從中吸取經(jīng)驗精華，不被他打敗，要能學(xué)會(huì )欣賞光輝上得一個(gè)污點(diǎn)。

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人的嘲諷。別人對你的譏嘲，不是嫉妒，便是看低。你可以看為他們用強烈的危機感去打壓你，讓你喘不過(guò)氣，確實(shí)讓你擁有了超強的忍耐力，學(xué)會(huì )掙扎和反抗。能夠如此想，是對自己的一種精神幫助，也是對別人的一種理解。

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞沿途的一切。只有學(xué)會(huì )欣賞一切，你的生活不會(huì )那么空虛。欣賞會(huì )讓你廣交群友，和別人一同欣賞各種努力和失敗，會(huì )讓我們有更深的生活體驗與感悟。欣賞人生，讓歡笑代替之前的不諳世事和惆悵吧。學(xué)會(huì )看人生，從各個(gè)方面去觀(guān)察理解他，你總有一天會(huì )驚奇的發(fā)現，之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想說(shuō)，天地間所有事物皆有善惡，但我們可以看得卻是所有善惡的所有事。一旦你種下了種子，果實(shí)就決定了他的善惡，但結果長(cháng)成熟了，你可以學(xué)著(zhù)因果之間奇妙的連證關(guān)系，讓人久久思索。

　　學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )活出你獨有的精彩的。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4

　　我欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮；我欣賞“千錘百煉都不怕，任爾東西南北風(fēng)”的竹；我欣賞“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)“的'梅。我欣賞風(fēng)的烈，雨的柔，雪的純潔；我欣賞云的變，日的曖，星的璀璨；我欣賞春的綠，夏的狂，秋的深沉。我欣賞自然。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5

　　你見(jiàn)過(guò)江南的秋天嗎？

　　我見(jiàn)過(guò)無(wú)數個(gè)江南秋天的清晨，霧是主角，常有乳白色的霧靄。

　　你看：那鋪天蓋地的濃霧，籠蓋四野，遲遲不肯散去，使一切都變得若隱若現，虛無(wú)縹緲。

　　霧，一旦不很濃不很多時(shí)。則如仙女輕柔的白紗巾，漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室，走到漂浮著(zhù)“白紗巾”的地方，準備張開(kāi)雙臂擁抱她。霧呢？很調皮，老是和我捉迷藏，躲躲閃閃。

　　若置身濃霧之中，鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住，真讓你“云里霧里”。這時(shí)，你即使在十分熟悉的地方，也不敢輕舉妄動(dòng)，否則，你將迷失方向，去不了你要去的.地方。這時(shí)，常常感慨：不知是我去擁抱霧呢，還是霧在擁抱我、逗耍我。

　　身為主角的霧，若是演唱累了，常把這“主角”的頭銜、責任，讓給太陽(yáng)。太陽(yáng)呢，也當仁不讓?zhuān)瑳_破地面，沖破霧靄，用它的萬(wàn)丈光芒，染紅了東邊的天際。她退去了霧創(chuàng )造的一切神秘，還你一個(gè)實(shí)實(shí)在在、充滿(mǎn)豐收氣息的秋天。

　　我們江南，于秋天開(kāi)放的花，仍然很多。不像北方，一到秋天，就難覓花的蹤影。南方秋天里，花期最長(cháng)的要算菊花。我愛(ài)菊花，我愛(ài)她特立獨行的品質(zhì)；愛(ài)她傲霜斗雪的精神；愛(ài)她無(wú)意爭春的性格；我愛(ài)她不擇土地的貧瘠與肥沃、地勢的高低； 我愛(ài)她那種獨特的清香……我想擁抱她，但又怕傷害她。于是，在我家的房前屋后，栽上它，把她請到我窗臺的花盆里，時(shí)時(shí)與我相伴。我習慣看天。

　　看天，看秋天，看江南瑰麗的秋：天高云淡，稻浪翻滾，“棉波”微漾，瓜果飄香，風(fēng)霜高潔，叢林盡染……

　　我欣賞的江南的秋天，一點(diǎn)也不比他們欣賞到的遜色。只有習慣靜心寧思的人，才能真正欣賞江南的秋。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6

　　賞，是一種態(tài)度；賞，是一種習慣；賞，是一種境界；賞，是一種財富；懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學(xué)會(huì )欣賞是每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，也是我們人生的真諦。

　　趁著(zhù)春日里大好的時(shí)光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平的某個(gè)知名花卉公園，據說(shuō)有上百種琳瑯滿(mǎn)目的花朵，其中又不不乏從荷蘭進(jìn)口的郁金香，從法國進(jìn)口的藍玫瑰等等。于是，我懷著(zhù)異常興奮的心情賣(mài)出了家門(mén)。

　　但是，在這三個(gè)小時(shí)的車(chē)程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通繼續堵塞著(zhù)，就在我幾乎忍無(wú)可忍的時(shí)候，我看到媽媽邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )邊向窗外看著(zhù)。我不禁問(wèn)她：“媽媽?zhuān)�有什么可看的呢？”媽媽笑�?zhù)給我指著(zhù)路邊一棵棵的海棠樹(shù)和梨樹(shù)：“你看，那些海棠花，滿(mǎn)滿(mǎn)的掛了一樹(shù)，搖曳生姿，有白色的，也有紫色的。還有那邊的梨樹(shù)也開(kāi)花了呢�！蔽铱催^(guò)去，確實(shí)啊，慢慢的盛開(kāi)的.海棠花朵，在春風(fēng)中愈發(fā)地搖曳了。還有一樹(shù)樹(shù)微笑著(zhù)的可愛(ài)的梨花，都好似一個(gè)個(gè)精靈一般呢。

　　于是，我發(fā)現旅途不再無(wú)聊，堵塞的交通也不再使我覺(jué)得無(wú)法忍受了�？粗�(zhù)這些生機勃勃的只屬于春天的生靈，我的心也愈發(fā)地平靜與怡然了漸漸地似乎還多了些興奮與不舍，希望這路長(cháng)些再長(cháng)些，這樣就能欣賞到優(yōu)美的風(fēng)景了。

　　其實(shí)，人生又何嘗不是如此呢？成功的道路是漫長(cháng)的，當我們最初的興奮與激動(dòng)被時(shí)間消磨殆盡后，路途開(kāi)始變得乏味了。而這時(shí)，你又無(wú)法回頭了，只能堅持著(zhù)走下去，既然如此，何不欣賞著(zhù)沿途那些動(dòng)人的風(fēng)景呢？這旅途是無(wú)法重復的，這風(fēng)景錯過(guò)了便再也沒(méi)有了。

　　當我們到達公園后，我看到那些各式的人工精心栽培的名貴花朵卻覺(jué)得似乎還沒(méi)有路邊的海棠花、梨花美麗動(dòng)人。這也許就如同成功一樣，當你獲得成功時(shí)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)最美的竟是成功道路上那些沿途的風(fēng)景。

　　請懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學(xué)會(huì )欣賞，不要到無(wú)法挽回時(shí)，才發(fā)現沿途風(fēng)景的美麗與動(dòng)人；不要在獲得了人生的成功時(shí)黯然回望走過(guò)的路程卻什么也記不得、抓不住了。

　　真正的成功在于欣賞，學(xué)會(huì )欣賞是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路，欣賞是我們一生的財富，是我們生命的珍貴所在。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7

　　欣賞，一聲喝彩，一個(gè)微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽(yù)，都是欣賞。而這些平常得不能再平常的言語(yǔ)動(dòng)作，卻有著(zhù)神奇的力量--因為--它意味著(zhù)欣賞。

　　當你坐在觀(guān)眾席上時(shí)，你是否只是一言不發(fā)、默默的觀(guān)看著(zhù)舞臺上的一幕幕?此時(shí)，你如果為表演者發(fā)出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會(huì )因為得到

　　認可而在舞臺上釋放著(zhù)最耀眼的光芒;或許他們在那時(shí)出了意外，因你的鼓勵而在舞臺上重獲新生;亦或許他們因你的欣賞……

　　當你如魚(yú)兒般游走在茫茫人海中時(shí)，你是否把擦肩而過(guò)的人視為一個(gè)完全的陌生人，面目表情的繼續行走?遇見(jiàn)?離開(kāi)?此時(shí)，如果你給行人一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，一個(gè)獨到的.眼神，或許他們會(huì )變得自信，認為自己并不是不能干，只是自己還沒(méi)有完全認識自己而已，原來(lái)這個(gè)世界欣賞我的人大有人在，從而萌發(fā)奮斗的念頭，一路向前;或許他們會(huì )變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應該做得更好……那么，這微笑會(huì )升華成天使的微笑，這眼神會(huì )成為造就信念的眼 神，不是嗎?

　　當你在不斷評析別人的文章的時(shí)候，你是否只是一味地批評?假如你給這篇文章幾下贊譽(yù)，作者或許會(huì )不那么自卑，相信自己的文筆;或許他會(huì )感激你，是你給了他勇氣和力量……

　　學(xué)會(huì )欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。

　　當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話(huà)。這不是欣賞的成就嗎?

　　人生的欣賞猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一株植物。欣賞是精神的鼓勵，激勵著(zhù)沒(méi)一個(gè)孤行無(wú)助的人，同時(shí)也造就了一個(gè)個(gè)哲人。

　　----一老藝人在接頭賣(mài)藝，因其琴聲悠揚，令人感動(dòng)。拉完一曲后，過(guò)路人紛紛獻愛(ài)心，轉眼間，錢(qián)已裝滿(mǎn)一個(gè)罐子了，但令人不解的是這位藝人并沒(méi)有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時(shí)一位游人抬起手來(lái)，為其鼓掌喝彩，賣(mài)藝人的眼睛濕潤了�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝人是哲人，他等待的是欣賞，是知音。

　　沒(méi)有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨的、黑暗的，沒(méi)有人承受得了。那樣就會(huì )破壞人與人之間與生俱來(lái)的心靈之約。

　　學(xué)會(huì )欣賞吧!讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。

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