【精華】欣賞作文300字35篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的【精華】欣賞作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　欣賞作文 1

　　一切從零開(kāi)始。 沒(méi)有愛(ài)情的人生或許更有意義。

　　你要記住，這一次的旅途中，是我不要你了。

　　有時(shí)候，聽(tīng)到一些歌聲，跟著(zhù)那些旋律走，就好像生命異常的悲壯。

　　我覺(jué)得我還是需要靜心。期待一份情緣，自己不必太過(guò)積極主動(dòng)，若是上蒼愿意給我，輾轉反側，最終還是會(huì )落回我的手里。若是本就不屬于我，我就算再努力，也是竹籃打水，一場(chǎng)空。

　　如果你愛(ài)一個(gè)人，一定不要逼他做出什么選擇，沒(méi)有人愿意在逼迫下屈服的，就算是屈服了，也是一時(shí)的無(wú)奈，別覺(jué)得你贏(yíng)了，其實(shí)你已經(jīng)輸的一敗涂地。

　　不要逼他做選擇，也不要逼他放棄他不愿意放棄的.東西。那句話(huà)說(shuō)的很對，再愛(ài)她，也要留給她足夠的私人空間�；屎蟛咧幸舱f(shuō)，就算是世界之主的女人，她也應該為自己活著(zhù)。

　　其實(shí)我說(shuō)這么一大堆話(huà)，只是想表明，一定要順其自然。

　　我都想好了，如果以后結婚了，老公要出軌，我一定不憤怒，不生氣，心平氣和地和他談話(huà)，如果能繼續過(guò)下去就既往不咎，如果厭倦了對方就趕快好聚好散。

　　不拖拖拉拉，誰(shuí)都不痛苦。能相逢就是緣分，我也沒(méi)打算和你一起走一輩子。

　　欣賞作文 2

　　懷念…懷念那自由的小學(xué)生活；懷念那每次上放學(xué)都走得路；懷念那上學(xué)時(shí)學(xué)校播放的歌聲；懷念那放學(xué)時(shí)從校園走出看到的那迷人的黃昏；更懷念小學(xué)時(shí)在校園追逐打鬧的場(chǎng)景…可懷念的東西數不勝數…有時(shí)候，真的'認為時(shí)光能夠倒流，但是，這只不過(guò)是出于一個(gè)中學(xué)生的想象罷了。不想懷念，懷念只會(huì )更加懷念。想要學(xué)會(huì )忘記，可惜無(wú)法將這一切從腦中抹去。再一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，對小學(xué)生活更加眷戀；再一次看到校園照片時(shí)，真想讓鬧鐘停止，停止在校園的每一刻；還有班級的每一角，使我回憶，回憶畢業(yè)考的前幾天…花再美麗，也有凋謝的一刻；小學(xué)校園生活再有趣，也已成過(guò)去！如今，時(shí)間使幼稚的小學(xué)生，升進(jìn)了初中，對于這一切，我們無(wú)能為力，只能回憶，懷念；回憶，懷念；回憶…懷念…

　　欣賞作文 3

　　立春好幾天了，但氣溫還是這么低，還不見(jiàn)春天的氣息。昨天是星期天，天氣還好，想出去找尋春天的消息。于是一個(gè)人到了菱角湖公園。

　　公園大部分被湖水占據，這幾年把周?chē)�低矮破舊的`房屋拆除了，種了一些花草樹(shù)木，路上鋪上了灰磚。但樹(shù)木間衰草枯黃，溝渠里的蘆葦被清除，只留下殘根。荷葉凋零，在綠水中等待重生。繞堤楊柳依然垂著(zhù)干枝，看不到鵝黃綠芽�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳， 不知細葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀�！边�要等些時(shí)日？

　　天氣雖然寒冷，但垂釣者的雅興不減。四周的平臺或者稍開(kāi)闊的地方，都被垂釣者占據。我沿湖轉著(zhù)，偶爾看見(jiàn)運氣好的垂釣者釣上一條鯽魚(yú)。大多數人，悠閑地守著(zhù)釣竿，或有心無(wú)心地甩著(zhù)魚(yú)鉤，大有姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤的意味兒。很多人的魚(yú)簍掛在水邊，但里面是空的，不見(jiàn)一條魚(yú)。我想起了古人“垂釣洹水，息隱山林”。我非隱者，但很崇尚這種境界。

　　公園四周被高樓圍住，只有兩個(gè)出口對著(zhù)馬路，城市的喧囂被擋在外面，這里是難得的寧靜。草木自生自息，飛鳥(niǎo)自由自在的覓食。湖邊樹(shù)下，坐著(zhù)老人孩童。天空飄著(zhù)薄云，陽(yáng)光懶洋洋的照射，北風(fēng)輕輕地吹。萬(wàn)物包括我們人類(lèi)暫時(shí)無(wú)所作為，好像在等待，在等待春天……

　　欣賞作文 4

　　有一天晚上，我要睡覺(jué)了，不知道什么時(shí)候我不知不覺(jué)的好像走到一個(gè)柜子里，一個(gè)小精靈帶我進(jìn)了一堵墻，到了另外的一個(gè)地方，看見(jiàn)一支自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“哎呦！哎呦！”小主人不愛(ài)護我，把我的 筆帽弄丟了。橡皮 一瘸一拐的走著(zhù)，小主人把我的另一只腳弄掉了， 我都不能走路了！文具盒疼的大叫：“好疼！好疼！”我的皮被小主人給磨破了！我們多么不幸運��！

　　小精靈又帶我去了廚房，勺子彎著(zhù)腰嘆著(zhù)氣說(shuō)：“小主人把我的.腰給弄彎了，我的腰又疼又累”！碗說(shuō)：“我被小主人搞的身上到處斑痕累累，小主人一點(diǎn)都不知道珍惜我們”。

　　這時(shí)候我跑了出來(lái)向它們說(shuō)：“對不起”我以后會(huì )愛(ài)護你們的，它們都高興地笑了，我心里也很開(kāi)心。這時(shí)我醒了我才知道我是做了一場(chǎng)夢(mèng)，從那以后我懂得了珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　欣賞作文 5

　　我們班有49張笑顏如花；夜空中有49顆最亮的星星；溫暖的花園里有49朵含苞待放的花。每一張笑臉，每一顆星星，每一朵花都是獨一無(wú)二的，都有一些不同。我最欣賞的是他的.——陳建。

　　他皮膚黝黑，面容瘦削，兩道彎彎的眉毛下有一雙靈動(dòng)的眼睛。他愛(ài)演戲，模仿，笑的能力很高。不，他又開(kāi)始了。

　　中午剛收拾完餐盤(pán)進(jìn)教室，看到他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，往下沉，左右摸索，對著(zhù)嗓子喊：陳豆腐！陳豆腐！大家哄堂大笑，我看著(zhù)他笑著(zhù)寫(xiě)，指導，演戲。他看到了，非但沒(méi)有臉紅，反而“愈演愈烈”。他直起腰來(lái)，一手捧著(zhù)“隱形豆腐”，一手攤平，一手折著(zhù)五指，揚起一個(gè)標準的微笑，滔滔不絕地說(shuō)：“陳的豆腐是從最好的豆腐里挑出來(lái)的。但是皇帝吃它……”他搖頭晃腦，嘴巴不停地動(dòng)。學(xué)生們已經(jīng)笑得前仰后合，有些人還挺著(zhù)肚子直敲桌子。他興奮地說(shuō)：“路過(guò)千萬(wàn)別錯過(guò)！與其行動(dòng)，不如行動(dòng)！打88888888�？靵�(lái)買(mǎi)！”“哈哈哈�！贝蠹叶夹α�，眼睛睜不開(kāi)。

　　他一直讓六班和二班充滿(mǎn)笑聲！

　　欣賞作文 6

　　現在，是秋天，它是脆的，一切都枯萎了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有漫天飛舞的花雨，只有淡淡的`寒意和片片落葉�？萑~從母樹(shù)的手掌中掙脫出來(lái)，投入大地的懷抱。

　　聽(tīng)著(zhù)！風(fēng)又吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛樹(shù)葉舍不得和大樹(shù)媽媽說(shuō)再見(jiàn)。然后，幾片葉子就會(huì )飄下來(lái)。有些樹(shù)葉還在秋風(fēng)中婆娑，仿佛在尋找一個(gè)好的居住地，一個(gè)舒適的家。過(guò)了一會(huì )兒，新掃的街道又被樹(shù)葉覆蓋了。

　　找一片葉子當書(shū)簽，自己想想。撿了一片枯葉，我在沾沾自喜，但我不想。乍一看，枯葉上有幾個(gè)洞。我想一定是被蟲(chóng)子咬了。于是，我把這個(gè)扔了，又撿了一塊。還有幾個(gè)小洞。我不信這個(gè)。樹(shù)葉都可以被蟲(chóng)子咬嗎？我又撿了一些，但還是被蟲(chóng)子咬了。不甘心，又從地上抓了一把葉子，沒(méi)多久就失望了，每一片枯葉都或多或少被蟲(chóng)子咬了。

　　突然，我恍然大悟。每一片葉子的成熟都要被昆蟲(chóng)咬，就像每一道彩虹，都要被雨水洗禮；每一把劍都要經(jīng)過(guò)石頭的磨礪；每次成功，都要經(jīng)歷無(wú)數次的跌倒。

　　秋風(fēng)又起，枯葉又落，大樹(shù)光禿禿的。我認為經(jīng)過(guò)這個(gè)寒冷的冬天后，明年這些大樹(shù)會(huì )茁壯成長(cháng)。又有幾片葉子落在我頭上，突然發(fā)現枯葉很美，甚至比那些嬌艷的花朵還要美。

　　聊城莘縣實(shí)驗中學(xué)高三3360永天使路宏

　　欣賞作文 7

　　走廊那頭，偶爾飄來(lái)幾瞥注目，你不必介意，那是遠遠的欣賞；匆匆在校門(mén)口偶遇，對你故作無(wú)意的回眸，你不必介意，那是遠遠的欣賞；久別的同窗，幾年后從很遠的地方捎信來(lái)問(wèn)候，他一直在對你遠遠的欣賞。

　　有過(guò)天空突然暗淡的日子，有過(guò)腳下驟然泥濘的`時(shí)刻，你會(huì )發(fā)現，多么渴望人與人之間哪怕只有一份淡淡的關(guān)注，一份遠遠的欣賞，就像希望在雨巷里，頭頂突然有一把為你撐開(kāi)的傘，就像希望在異地的夜路上，身旁突然有一輛為你停下的車(chē)；就像希望在寒風(fēng)刺骨時(shí)，肩上突然有一件為你披上的外衣。

　　經(jīng)歷了許多自認為是的得意和成功。體會(huì )了許多寂寞難挨的困頓和失敗，你也許會(huì )突然領(lǐng)悟：你真正想要的不是恭維，不是虛偽，寧可留出空間，保持一段距離，享受那些向你投來(lái)的默默無(wú)語(yǔ)，卻意味雋永的遠遠的欣賞。

　　遠遠的欣賞是看不見(jiàn)的空氣，是摸不著(zhù)的陽(yáng)光，也是一份友情，一份關(guān)懷，雖形同陌路，而心與心之間的距離并不遙遠，不一定促膝談心，也不一定要觥籌交錯，遠遠的欣賞，也是心與心的交流。

　　欣賞作文 8

　　欣賞，其實(shí)并不難。任何事物都有你值得欣賞地方。哪怕是一棵草，一只麻雀，一根蠟燭，他們都值得我們欣賞。

　　一棵草是值得我們欣賞。不要看它這么脆弱，這么常見(jiàn)，其實(shí)它們精神比我們強大多�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”。這就是它精神，沒(méi)錯，這就是頑強。貝多芬，海倫·凱勒和霍金不正是這種精神體現嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？

　　一只麻雀也是值得我們欣賞。一只麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來(lái)，露出了鋒利牙齒。老麻雀突然從樹(shù)上沖下來(lái)，拼死保護自己幼兒，獵狗最終走開(kāi)了。這是種什么力量呢？是親情，是無(wú)私親情。我們父母不也向老麻雀保護自己孩子嗎？處處為我們想，這難道不值得我們欣賞嗎？

　　一根蠟燭也是值得我們欣賞�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩(shī)人對它贊嘆。在以前電燈不普遍時(shí)，蠟燭便經(jīng)常與老師陪伴，蠟燭用自己光亮照亮了老師，而老師熬夜備課，只為明天學(xué)生能夠聽(tīng)得更明白。蠟燭和老師像知己，燃燒了自己幫助了別人，這難道不值得我們欣賞嗎？

　　讓我們共同去欣賞生活中美，讓我們生活更精彩。

　　欣賞作文 9

　　會(huì )欣賞，不幸是幸福，不會(huì )欣賞，幸福是痛苦。欣賞的人在不幸中能看到希望，不欣賞的人在幸福中會(huì )感到平庸。欣賞的人可以在茫茫沙漠中找到綠洲，在浩瀚的波濤中找到歸航的風(fēng)帆。

　　不欣賞的人說(shuō)長(cháng)城唯一的遺憾就是上面有很多缺口。大自然之所以美麗，是因為人們能欣賞大自然，而死亡之所以可怕，是因為人們不能接受它作為欣賞者。欣賞需要寬廣的胸懷，淵博的知識和敏銳的洞察力。心胸狹窄，只會(huì )嫉妒別人的才能和優(yōu)點(diǎn)，而不會(huì )欣賞。如果知識貧乏，我們就會(huì )用無(wú)知來(lái)理解深刻。沒(méi)有敏銳的.洞察力，就無(wú)法揭開(kāi)現象的面紗，欣賞本質(zhì)。邊赫獻身的故事就是一個(gè)很好的例證。有人說(shuō)人與人之間的理解很重要。我說(shuō)欣賞更重要。

　　欣賞一個(gè)人意味著(zhù)尊重和贊美，尊重和贊美永遠不會(huì )是真誠的敵人。但是深刻的理解有時(shí)候會(huì )激發(fā)人內心最深處的痛苦。你們是組成世界的分子。如果你能欣賞自己，你就屬于這個(gè)世界。世界是培養自己的沃土。如果你能欣賞這個(gè)世界，這個(gè)世界就屬于你。

　　欣賞作文 10

　　也許我現在成績(jì)沒(méi)有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現在樣子沒(méi)有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……

　　以前，我只會(huì )欣賞別人。欣賞別人字寫(xiě)得比我好；欣賞別人數學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫(xiě)得比我好；欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好；欣賞別人……在我眼里，別人總是比我好，比我強。

　　可是，自從那件事之后。我開(kāi)始學(xué)會(huì )欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測試，內容還比較難。過(guò)關(guān)人只有幾個(gè)，我不僅過(guò)了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當時(shí)“狠狠”表?yè)P了我。說(shuō)我現在不僅學(xué)習努力，在關(guān)心集體，樂(lè )于助人等方面做得很棒！

　　“老師說(shuō)我棒，這是真嗎？”我嚇了一跳，看同學(xué)們投來(lái)贊許眼光，我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差，原來(lái)我還可以做很棒……

　　在放學(xué)路上，一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺(jué)輕飄飄。我很高興，原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂(lè )于助人好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別同學(xué)都覺(jué)得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢(qián)；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥(niǎo)在為我歌唱。

　　我真想大聲告訴全世界，我是一個(gè)很棒女孩！

　　欣賞作文 11

　　今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國傳統剪紙藝術(shù)。在欣賞的過(guò)程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!

　　欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀，讓我們也當一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開(kāi)始有模有樣地動(dòng)了起來(lái)。我也不甘示弱，首先把卡紙對折，然后學(xué)著(zhù)上面的樣子剪了起來(lái)，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!

　　經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹(shù)。展開(kāi)一看，我覺(jué)得我自己還剪得不錯，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。

　　欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的'作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚(yú)的，有剪了太陽(yáng)的，還有剪了大樹(shù)的……真的是各種各樣，剪什么的都有。

　　我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng )作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的。

　　欣賞作文 12

　　“我只想一個(gè)人，來(lái)一次小小的旅行，去享受這個(gè)世界帶給我的美好……”的確，這個(gè)世界是美好的，但我們只是缺少發(fā)現美的眼睛�！毒瓦@樣安靜的看世界》讓我明白了這個(gè)道理。

　　《就這樣安靜的看世界》這本書(shū)講的是一個(gè)女孩——馬曉韻一個(gè)人用兩萬(wàn)元周游中國三十個(gè)城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認識了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無(wú)處不在。

　　給我印象最深的.，是這樣一句話(huà)：“旅行的意義不在于拍攝；有時(shí)，心的行走更加重要。游走不在于形式，而在于情緒的放松、靈魂的自在�！笔堑�，心的放松更加重要，只有你全身心都放松下來(lái)了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極為簡(jiǎn)單的、質(zhì)樸的道理；張學(xué)良大起大落的人生背后有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設計師懷揣著(zhù)法國街道設計圖創(chuàng )造出了“達尼爾”（大連）……每座城市，每個(gè)地方都有不同的故事。

　　現在，讓自己放輕松，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來(lái)的自己；學(xué)會(huì )欣賞，去感受這個(gè)世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學(xué)會(huì )欣賞！

　　欣賞作文 13

　　窗外，雨總是像千支箭，像白色的雨珠，像仙女來(lái)到人間，像仙女散落的花。

　　早晨，雨像絲線(xiàn)一樣，從天空中輕輕飄來(lái)，清新宜人。所以我們喜歡在東籬笆下采摘菊花，悠閑地欣賞南山的寧靜。

　　中午，雨像大豆一樣猛烈地打在地上的池塘上，從一圈圈的漣漪中跳出來(lái)，然后輕輕地融入池塘的懷抱。因此，我們有雄心壯志，為了趕上國家災難而犧牲自己的'生命，并將死亡視為突然的回歸。

　　下午，雨像一根銀針，像鼓聲和鋼琴聲一樣從窗戶(hù)里穿過(guò)。因此，昨晚我們有了雨、風(fēng)和酣睡的閑暇。

　　晚上，雨像一個(gè)老人，講述著(zhù)各種自我體驗，然后融入地球，滋養萬(wàn)物，哺育新生命。因此，我們充滿(mǎn)了躺在夜里聽(tīng)風(fēng)雨的遐想和鐵馬冰川的夢(mèng)想。

　　在夜晚，雨像一個(gè)沉默寡言的仙女，緩慢而溫柔地降臨，優(yōu)雅而沉默，并獻身于大地。因此，我們需要夜晚的風(fēng)雨聲和花的無(wú)私奉獻。

　　一個(gè)人的一生就像這一天的雨，曲折起伏。但會(huì )有黎明的時(shí)刻，眼淚，汗水，努力，鮮花，掌聲和成功！

　　它也是雨后陽(yáng)光燦爛的天空中最美麗的彩虹！

　　欣賞作文 14

　　當你置身深山老林之中，耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候，你的心中是否只有窮山惡水？當你走在秋天的畫(huà)卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有落葉凋零？當你與競爭中敗下陣來(lái)的對手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì )高昂你的'頭，對他不屑一顧？——如果是的，那么，我要說(shuō)，朋友，請你一定要學(xué)會(huì )欣賞。

　　欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì )戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對曉風(fēng)殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì )心的微笑。懂得欣賞的人，不會(huì )因為別人有缺點(diǎn)而憤憤然，他們會(huì )欣賞別人的談吐，會(huì )提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì )開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì )凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

　　欣賞是一種互補，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì )少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì )更近一點(diǎn)。

　　人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生！

　　欣賞作文 15

　　欣賞如同美好的源泉，通過(guò)欣賞你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽(yáng)光，通過(guò)欣賞你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過(guò)欣賞你會(huì )發(fā)掘出無(wú)限的喜悅。

　　你是否在心中暗暗表達過(guò)內心的不滿(mǎn)，是否會(huì )因一件小事兒悶悶不樂(lè )甚至煩惱，或許每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧。

　　有的人會(huì )因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜i的漆黑而氣憤；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞因在深夜的漆黑而變得格外皎潔的明月，欣賞因在深夜得漆黑而帶來(lái)的那份特有的那份寧靜；學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物都有美好的一面。

　　有的人會(huì )因出門(mén)時(shí)的叮嚀而煩惱，會(huì )因生病時(shí)的指責而氣憤，會(huì )因做錯事時(shí)的教導而不滿(mǎn)；學(xué)會(huì )欣賞吧，出門(mén)時(shí)的叮嚀包含的'關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事教導中包含的濃濃的愛(ài)；學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)的溫暖。

　　學(xué)會(huì )欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細微之處你會(huì )發(fā)現你竟想不到的東西。

　　學(xué)會(huì )欣賞將會(huì )少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤。多一些祥和。

　　欣賞作文 16

　　我愛(ài)百花齊放的春天，我愛(ài)火辣辣的夏天，也愛(ài)那雪花飄揚的冬天，但我更愛(ài)這絢麗多彩的秋天，秋天為我們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅。

　　秋天的果園很美、很香，那兒有蘋(píng)果香、李子香、葡萄香……蘋(píng)果像一位小姑娘，害羞地低著(zhù)頭，羞紅了臉。一串串葡萄掛在枝頭，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆閃閃發(fā)光，美麗的寶石，個(gè)個(gè)都像工藝品般的精致，咬一口軟綿綿、甜絲絲的，好吃極了!

　　秋天的樹(shù)林很美，五彩繽紛的，有金燦燦的銀杏葉，有火紅火紅的'楓葉，銀杏葉像一把把小扇子，楓葉猶如一團火。微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出水晶鈴鐺一樣悅耳、清脆的聲音，一個(gè)勁兒的飄舞，像一只只紅蝴蝶，在人們的稱(chēng)贊中展示自己柔美的身姿。一陣大風(fēng)吹來(lái)，楓葉在風(fēng)聲中翩翩起舞，如同天女散花般地飄落下來(lái)。

　　秋天的田野更美!人人都知道，秋天是豐收的季節，農民伯伯可忙壞了。我來(lái)到麥田，只見(jiàn)眼前金燦燦的一片，如同一片金色的海洋一般。沉甸甸的麥穗害羞地低著(zhù)頭，壓彎了麥稈的腰，微風(fēng)吹拂，麥穗輕輕晃動(dòng)，好像要把自己的精神抖擻抖擻，準備使出自己全身的力氣往上躥呢!

　　秋天是多么美麗而迷人啊!

　　欣賞作文 17

　　清晨，我從朦朧中醒來(lái)。照著(zhù)鏡子梳洗，看到了真實(shí)的自己�；蛟S因為我太天真了，才會(huì )這么想。但是，在這個(gè)短暫的早晨，我把走過(guò)的路回想了一遍，欣賞自己。

　　長(cháng)長(cháng)的睫毛，標準的瓜子臉上，有淡淡的紅暈。烏黑的頭發(fā)，散落在肩上，多么柔順。我愛(ài)自己，我欣賞自己。

　　5到7歲，我天真，純潔。因為我沒(méi)長(cháng)大，我就喜歡時(shí)刻幻想。我會(huì )想，我是公主，我是仙女，我是小飛俠。我最喜歡這時(shí)候了，童年最純潔的時(shí)候。但，它過(guò)去了。

　　8歲和9歲，我長(cháng)大了。我有了自己的夢(mèng)想。我要當一位歌手，因為我喜歡沉浸在音樂(lè )中，把曾經(jīng)的事，編成歌曲，就像我再次回到了曾經(jīng)。那是多么美。我的歌聲很美，很動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都這么說(shuō)。

　　現在，我不再是童年了。我來(lái)到那個(gè)虛偽的.少年，虛偽的花季。我也情竇初開(kāi)，和別人一樣。我想，我怎么可以這么做，因為我是好學(xué)生。但是，這是我們必定要走的路。同學(xué)說(shuō)我太固執，不肯放下尊嚴�？墒窃谶@樣的虛偽中，我不知道我除了尊嚴，還有什么。如果放棄尊嚴，我就是個(gè)沒(méi)皮沒(méi)臉的女孩。

　　我想哭，哭不出來(lái)。為什么要哭呢？光陰似箭，無(wú)法回到從前

　　懂得欣賞自己，是成功的第一步。

　　欣賞作文 18

　　著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少欣賞�！敝挥袝�(huì )欣賞的眼睛才能發(fā)現生活中的美，善于欣賞的人能給予被欣賞者無(wú)窮的動(dòng)力。

　　從前有個(gè)小偷，犯下上百次偷盜罪，他的偷法獨特什么都難不倒他。有一次，一個(gè)大作家發(fā)現了這個(gè)小偷的獨特之處，并在報紙上說(shuō)：“這個(gè)小偷是個(gè)偷的能手，如果把這種能力用到其他行業(yè)上就好了，一定會(huì )有一番成就的�！睕](méi)料到這句欣賞話(huà)改變了這個(gè)小偷的`一生。如今，他已是幾家大羊肉店的老板了�？吹健靶⊥怠比缃竦某删�，大作家露出了欣慰的笑容。

　　美國第一任總統華盛頓小時(shí)候，砍掉了自家院里的大樹(shù)，在父親未發(fā)覺(jué)之前，主動(dòng)向父親承認了錯誤，父親不但沒(méi)有打他，反而表?yè)P兒子誠實(shí)、勇于承認錯誤的品質(zhì)。在父親的教育鼓勵和小華盛頓的自身努力下，歷史上終于誕生了第一任美國總統——華盛頓。

　　欣賞是美好的。一個(gè)懂得欣賞的人走進(jìn)花園時(shí)，見(jiàn)到的一定是一片美麗，聞到的一定是馨香；反之，不懂得欣賞的人，走進(jìn)花園時(shí)，如同走過(guò)普通的草地，也就體會(huì )不到花的芳香。

　　欣賞作文 19

　　事物的美麗在于欣賞，學(xué)會(huì )欣賞就有了去體驗事物獨特一面的快樂(lè )。欣賞讓人變得高尚，使人的精神得以升華，讓美于心中定格永恒。

　　蒼茫大地，延綿無(wú)盡，遙遠處，地天一線(xiàn)，渾然一體。遼闊蒼穹，雄鷹擊于長(cháng)空；漆黑月下，群狼舞歌，仰天長(cháng)嘯，此景粗獷豪放，不乏情調，若用平常眼光去看此景，便不會(huì )欣賞這自然的靈氣與雄渾。

　　學(xué)會(huì )欣賞，就懂得體會(huì )內在美，體會(huì )他人無(wú)法體會(huì )到的感覺(jué)。

　　欣賞使人明智，讓人內心充實(shí)。

　　人不能平淡地度過(guò)此生，故而總要欣賞些什么：皓月當空，小橋流水，青山翠柏，總會(huì )引發(fā)你那欣賞的弦子，讓你剎那間有一種心曠神怡、超脫世事、脫于凡俗的感覺(jué)，那感覺(jué)讓你靈神一動(dòng)，仿佛置身于世外桃源。這一切都是欣賞的功效，它讓你走進(jìn)了另一個(gè)世界。

　　學(xué)會(huì )欣賞，去體驗人生的趣味，那會(huì )別有一番神韻。

　　欣賞讓你身臨另一種境界：有滴水穿石的'毅力；有江水東流的執著(zhù)；有星光滿(mǎn)天的燦爛。

　　欣賞如歌，奏出最美的音符；欣賞如畫(huà)，勾勒精彩畫(huà)卷；欣賞如詩(shī)，譜寫(xiě)慷慨激昂的文字。

　　學(xué)會(huì )欣賞，讓生命更加絢爛，讓人生光芒四射；學(xué)會(huì )欣賞，讓情趣不再低俗，讓生命不再單調

　　欣賞作文 20

　　欣賞，我的意識是淡薄的，只知道喜歡一樣東西就是欣賞。直到一篇文章，使我的心里范起了一絲絲漣漪。

　　那是姐姐的《你聽(tīng)得到》，也是姐姐聽(tīng)到周杰倫的一首歌——你聽(tīng)得到的一時(shí)抒發(fā)的感受。這篇文章里，我懂得了什么是深沉，體會(huì )到了生活的真諦。

　　在這篇文章里，有很多使人記憶深刻，勾起人思考的地方，“歲月的風(fēng)吹進(jìn)大腦，沒(méi)有任何東西不被歲月放過(guò)，沒(méi)有任何東西不被歲月看透�！睂ρ�！歲月，太殘酷,直到死的`那一刻，都有太多�？赡苁亲旖菤埩舻男腋�，也可能對人生的許多埋怨。

　　“記憶中，不要王者的風(fēng)范，只要小姑娘的單純”，我最喜歡這一句，因為看到這一句時(shí)，我的腦子里閃過(guò)很多個(gè)片段，小時(shí)侯，會(huì )一聲聲不厭煩地叫著(zhù)“媽媽”；會(huì )粘著(zhù)爸爸，直到爸爸寵膩地摸摸我的頭。我不由感嘆，小時(shí)侯，小姑娘的單純總是給予我太多的快樂(lè )，人生中，什么東西最寶貴？是童年，日子像秋天的葉，風(fēng)一吹，就輕易落下了。這需要我們好好的珍惜。童真，是最寶貴的，是最寶貴的，每人都擁有童年，我們不能枉費這天真快樂(lè )的歲月。

　　《你聽(tīng)得到》，容入了姐姐太多對生活的想法，讓人對童年有更多眷戀與啟示！

　　欣賞，似這篇文章，如一道陽(yáng)光，注入我的生活。

　　欣賞作文 21

　　早晨，暴風(fēng)雨過(guò)后，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，在地上投下斑駁的影子。

　　樹(shù)枝和樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，看起來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。又高又直的樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了鳥(niǎo)，沒(méi)有受到昨晚暴風(fēng)雨的影響，但是更加茂盛。樹(shù)干末端的樹(shù)枝上還鉆出了一個(gè)小花蕾，仿佛昨晚不是暴風(fēng)雨，而是毛毛雨。為什么暴風(fēng)雨后樹(shù)更綠了？因為它不把暴風(fēng)雨視為災難，而是把暴風(fēng)雨視為一種紀律，讓自己在紀律中生存，讓自己在紀律中成長(cháng)，讓自己在紀律中成功！因此，我欣賞大樹(shù)。

　　這時(shí)，樹(shù)下的草也探出了頭，讓自己呼吸著(zhù)世界上的空氣體。草伸展開(kāi)來(lái)，繼續在風(fēng)中搖擺。仿佛也沒(méi)有為昨天的暴風(fēng)雨差點(diǎn)淹死它而感到擔心，一直都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。為什么草可以如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？因為昨晚的暴風(fēng)雨已經(jīng)成為過(guò)去的事情，過(guò)去的`事情已經(jīng)不復存在，它為什么要去想它并回憶它呢？所以我欣賞草地。

　　秋天，樹(shù)上的葉子從翠綠逐漸變黃變干。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘎嘎作響，飄落下來(lái)。他們四處漂泊，一眨眼就出現在另一個(gè)地方，拒絕掉在地上。我似乎想念這個(gè)世界，我似乎在生命的最后一刻綻放自己的美麗，舞動(dòng)自己的世界。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉又開(kāi)始飛舞了。溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，在地上留下斑駁的影子。

　　欣賞作文 22

　　周一的班會(huì )，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字：“學(xué)會(huì )欣賞”。一看到標題就像鍋爆了一樣討論起來(lái)，爆笑！

　　我們組也不例外�！皩W(xué)會(huì )欣賞”有四種欣賞：欣賞自己，欣賞同學(xué)，欣賞父母，欣賞老師。郝君宜首先說(shuō)：“我欣賞自己，因為我太聰明了，我是天才，我沒(méi)辦法！”說(shuō)完，還隨便扔了一個(gè)吻。我們被郝君宜的話(huà)逗樂(lè )了，羅浩甚至從椅子上摔了下來(lái)。

　　輪到羅浩了。他想了一下說(shuō)：“我很佩服我媽?zhuān)�因為她小時(shí)候每次考試都得100分�！�

　　輪到李陽(yáng)陽(yáng)了。他說(shuō)：“我佩服我爸爸，因為他每次打游戲都贏(yíng)！”我終于開(kāi)口了：“我很佩服我媽?zhuān)�因為她很負責任�！边@是我想了很久的'。

　　羅浩小心翼翼地寫(xiě)下這些話(huà)，老師宣布他將停止討論，并派他的同學(xué)在講臺上發(fā)言。

　　郝俊義，他們都支持我，推薦我發(fā)言。所以我上去讀了羅浩寫(xiě)的東西。結果沒(méi)有一個(gè)不笑的。連老師都在笑啊笑。

　　后來(lái)老師請了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，都很有意思…

　　這次班會(huì )讓我明白了一個(gè)很重要的道理：“腳短，寸強”。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )欣賞別人，多注意自己的優(yōu)點(diǎn)，少注意自己的缺點(diǎn)，這樣才能不斷進(jìn)步。

　　欣賞作文 23

　　在生活中，難免會(huì )遇到這樣的事情。兩個(gè)媽媽聊天，希望孩子得到對方的欣賞，卻忘了欣賞對方的孩子；學(xué)生有進(jìn)步，期待你的認可，你卻無(wú)動(dòng)于衷；朋友做好事，期待你的欣賞，但如果你反復無(wú)�！�…人們總是太小氣，不會(huì )欣賞別人。其實(shí)欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，再普通的山水、野花、青草也能賞心悅目；簡(jiǎn)單的言行；輕詩(shī)也能溫暖人心。

　　在生活中，我欣賞魯迅和毛澤東.愛(ài)國主義，在田野里，我欣賞雜草的頑強.說(shuō)到愛(ài)國，我曾經(jīng)養過(guò)一只狗，它最喜歡吃肉和剩菜。每次回家他都去廚房嗅。如果是我爸我媽。它會(huì )盡可能用自己的身體去上它的'主人，這讓我們喜歡它。它也會(huì )搖尾巴，嘴會(huì )露出水，眼睛會(huì )模糊。好像是“餓”了。一家人看到這個(gè)就忍不住給它吃。它還有另一個(gè)訣竅。當他打破一個(gè)碗，他似乎意識到自己錯了，他會(huì )不斷靠近你，仿佛在乞求你。

　　它還有一個(gè)生活習慣。它通常早上在窩里睡得很快。下午會(huì )早起找吃的或者玩的。

　　看，我的狗可愛(ài)嗎？你也想要一個(gè)嗎？

　　欣賞作文 24

　　流下一滴滴我們的影子。學(xué)會(huì )欣賞別人吧！

　　欣賞你的同事，你和同事之間會(huì )合作得更加親密；

　　欣賞你的下屬，下屬會(huì )工作得更加努力；

　　欣賞你的愛(ài)人，你們的愛(ài)情會(huì )更加甜蜜；

　　欣賞你的孩子，說(shuō)不準他就是下一個(gè)卡內基......

　　欣賞是一種由內向外流露出的氣質(zhì)和神韻！

　　欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫嚴于律己尊重他人的風(fēng)度；

　　欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長(cháng)處，同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習和進(jìn)取的動(dòng)力；

　　欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會(huì )眩暈，衰榮恩怨平靜超然；

　　欣賞更是一種哲學(xué)，觀(guān)一花可觀(guān)一世界，于小草可見(jiàn)大精神......

　　欣賞是一種給予;一種馨香;一種溝通與理解;一種信賴(lài)與祝福;

　　學(xué)會(huì )欣賞吧，讓自己得到無(wú)盡的.歡樂(lè )！

　　學(xué)會(huì )欣賞吧，讓自己有無(wú)盡的知識與見(jiàn)識！

　　學(xué)會(huì )欣賞的人生才是最亮麗的人生，

　　讓我們一起學(xué)會(huì )欣賞，

　　讓我們欣賞的眼光，

　　射到每一個(gè)角落，

　　每一處都留下我們的余光......

　　欣賞作文 25

　　世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)。雨天，在路邊慢慢移動(dòng)的幾把雨傘。這些難道不值得我們去欣賞嗎？

　　我們要學(xué)會(huì )欣賞世上的每一件東西，再糟糕的東西也會(huì )有值得欣賞的地方。我們可以欣賞美麗的花兒，我們可以欣賞美麗的風(fēng)景，我們還可以欣賞人們美麗的道德品質(zhì)。我們要去細細的品味和欣賞發(fā)生在我們身邊的每一件事情，和每一樣物品。

　　走在街上看見(jiàn)主動(dòng)拾起垃圾的`人們這難道不值得我們欣賞和學(xué)習嗎？在擁擠的公交車(chē)上主動(dòng)讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎？在我們的生活中這種精神難道不值得我們去欣賞嗎？

　　世界上有難么多的事值得我們群去欣賞，我們怎么會(huì )覺(jué)得生活枯燥無(wú)味呢？我們要去欣賞花兒，那樣花兒才會(huì )更加美麗，更加鮮艷。我們要去欣賞小草，那樣草兒才會(huì )更加嬌嫩。更加可愛(ài)。我們要去欣賞大自然的雄偉，這樣才會(huì )認識到我們的渺小。我們才能不斷進(jìn)步，不斷的發(fā)展。人不學(xué)會(huì )欣賞那么生活將是一潭死水。學(xué)會(huì )欣賞懂得欣賞就會(huì )發(fā)現身邊一切都是那么美好，那么我們的學(xué)習才能更加快樂(lè )更加輕松，我們才能看得更高，走得更遠。

　　欣賞作文 26

　　說(shuō)到欣賞這一個(gè)詞，大家并不陌生，學(xué)會(huì )欣賞的人就會(huì )有許多的朋友，而什么也不欣賞的人注定就會(huì )孤獨一世，這到底是為什么呢？這是因為：欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以?xún)艋�我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿(mǎn)自信……而我也不例外，我欣賞大自然。

　　大自然多么美妙��！處處有著(zhù)音樂(lè )，處處有著(zhù)綠的海洋，處處有著(zhù)藍藍的天空……大自然十分的美妙。我欣賞的是大自然的綠，我知道有很多人想問(wèn)：綠有什么好欣賞的？而我不這么認為，綠可以給心靈被打擊的人安慰；綠可以讓認為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望；綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機活力的大自然之綠��！這就好比有的人欣賞錢(qián)，有的.人欣賞山。其實(shí)欣賞一個(gè)人，一件事，一個(gè)景物并不需要那么充分的理由，條件，只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。

　　讓我們大家一起去欣賞吧！學(xué)會(huì )了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會(huì )了欣賞就等于學(xué)會(huì )了人生第一課。當然，欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切，而被欣賞可以讓你認識另一個(gè)自己。學(xué)會(huì )欣賞吧！

　　欣賞作文 27

　　其實(shí)，我發(fā)現欣賞也是一種善良！

　　尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)傾聽(tīng)；欣賞，是為別人付出努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠微笑。但有人說(shuō)：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊人。這樣說(shuō)固然不對！因為，欣賞也是一種善良。

　　欣賞是尊重他人，同時(shí)也尊重你自己。

　　欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長(cháng)避短，更健康地成長(cháng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì )上每一個(gè)人都渴望別人欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。學(xué)會(huì )欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)！

　　社會(huì )生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，助人之念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì )欣賞，應該是一種做人美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛(ài)默生所言："人生最美補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己。

　　我真發(fā)現：欣賞也是一種善良！”

　　欣賞作文 28

　　每個(gè)人都是別人眼中的風(fēng)景線(xiàn)，只有學(xué)會(huì )欣賞，才能感受到世間的美好。

　　今天從商店出來(lái)，外面下起了雨，我沒(méi)有帶傘，所以只能等雨小一點(diǎn)再回家。

　　這時(shí)，一輛摩托車(chē)從道路中間飛馳而過(guò)，所到之處濺起泥水，落在行人的衣服和鞋子上。我抬起頭，一位穿著(zhù)白色裙子的小女孩映入我的眼簾，她看起來(lái)只有五六歲的樣子，扎著(zhù)雙馬尾，十分可愛(ài)。她低著(zhù)小腦袋，正在專(zhuān)心致志地擦拭著(zhù)心愛(ài)的裙子，旁邊，她的媽媽催促她快點(diǎn)走。小女孩獨自撐著(zhù)一把大傘，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。經(jīng)過(guò)一位乞丐面前時(shí)，小女孩拉著(zhù)媽媽的'手，不讓她走。她望著(zhù)媽媽?zhuān)�眼里充滿(mǎn)了乞求。媽媽有點(diǎn)不耐煩了，把十元錢(qián)給老乞丐后轉身就要走，女孩仍然拉著(zhù)媽媽的手，接著(zhù)思索了一小會(huì )兒，把自己的傘輕輕地支在老乞丐旁邊，沖著(zhù)老人甜甜地笑了一下，奶聲奶氣地說(shuō)：“你趕快打著(zhù)傘回家吧，不然一會(huì )兒雨就下得更大了，會(huì )把你淋濕哦！”老乞丐抬起頭，感激地望向女孩，臉上充滿(mǎn)了謝意。女孩的媽媽更不耐煩了，她拉著(zhù)小女孩頭也不回地走了，嘴里還一直責怪女兒，但小女孩卻轉過(guò)頭來(lái)，給老人揮手再見(jiàn)，這一幕深深地印在我的心中。

　　雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹。

　　我欣賞這位小女孩，欣賞她的童真與善良。

　　欣賞作文 29

　　人生中，難免會(huì )遇到這樣事，兩個(gè)媽媽聊天，都希望自己孩子被對方欣賞，但卻忘了去欣賞對方孩子；同學(xué)取得了進(jìn)步，期待你贊許，你卻漠然以對；朋友做了好事，期待你贊賞，你卻若無(wú)常事……人們總是太吝嗇對別人欣賞。其實(shí)欣賞力量是神奇，有了欣賞，即使平凡山水，野花小草，也可以悅人耳目；簡(jiǎn)單言行；淡淡詩(shī)意，也能溫暖人心。

　　生活中，我欣賞魯迅，……愛(ài)國精神，田野里，我欣賞野草堅韌氣概……說(shuō)到愛(ài)國，幾曾何時(shí)，我有一只狗，它最喜歡吃肉與剩菜。它每次回家都會(huì )去廚房嗅嗅。如果，是我爸我媽話(huà)。它會(huì )用自己身子盡量挨在主人身上，惹我們喜歡，它還會(huì )搖搖尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷離，似乎在叫“餓了”，家人見(jiàn)了這讒樣，就會(huì )情不自禁給它食物，它還有一招呢“苦肉計”當他打碎了一個(gè)碗時(shí)似乎意識到自己錯了，就會(huì )不停與你靠近了，似乎在懇求你別打它一樣，無(wú)論它犯了什么錯，都會(huì )被它樣子所化解。

　　它還有一個(gè)生活習性。早上它一般會(huì )在窩里呼呼大睡。下午，它會(huì )老早起來(lái)尋食物吃、或者去玩。

　　看吧我家狗可愛(ài)不？你是不是也想擁有一只？

　　欣賞作文 30

　　你有過(guò)被人欣賞的經(jīng)歷嗎？如果沒(méi)有，那么你欣賞過(guò)什么呢？而我就在這天，體驗到了被欣賞的喜悅。

　　每個(gè)周末，數學(xué)老師都會(huì )讓我們寫(xiě)周記。題目由組長(cháng)或老師來(lái)定，字數一般是250字，小論文300字。

　　這個(gè)夾雜著(zhù)六一的周末，我們照例要寫(xiě)一篇周記，題目有兩個(gè)，我們自選其一，我選了后者：六年數學(xué)學(xué)習生活，我想說(shuō)字數為300字以上。

　　周末在家，我把周記放在了最后一位，當時(shí)也是匆匆寫(xiě)下的，一直是寫(xiě)了一段就沒(méi)話(huà)寫(xiě)了，是在斷斷續續中完成的。我感覺(jué)不怎么樣，放到最后一個(gè)就是因為之前沒(méi)有頭緒，所以我對這篇作文沒(méi)有信心。

　　可令我出乎意料的事在第二天來(lái)臨了。下午數學(xué)課下課后，我們都在寫(xiě)著(zhù)各自的作業(yè)。突然，數學(xué)老師點(diǎn)了我和其他三個(gè)同學(xué)的名，讓我們上去。我當時(shí)還以為，不會(huì )是我的作業(yè)做得不好吧？我懷著(zhù)忐忑的心情上去了�？蓻](méi)想到的是，沈老師拿出了我們四人的`周記本，說(shuō)：這回的周記，你們幾個(gè)寫(xiě)的都不錯，今天或者明天把它發(fā)到我的郵箱里，我幫你們投稿原來(lái)沈老師是讓我們發(fā)周記呀，我不禁舒了一口氣。老師認可我的周記，我也該有信心哪。

　　同時(shí)，我也品嘗到了被欣賞的甜蜜與喜悅！

　　欣賞作文 31

　　欣賞別人是對別人的尊重，被人欣賞是一種幸福。

　　我欣賞別人的瀟灑倜儻，是因為自己無(wú)翩翩風(fēng)度；我欣賞別人的機敏睿智出口成章，是因為自己笨嘴拙舌不善言辭；我欣賞別人的才思敏捷，大筆一揮，便可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章和詩(shī)句，是因為自己下筆遲滯拙于表達；我欣賞別人事業(yè)有成，是因為自己平凡得不能再平凡。

　　其實(shí)，欣賞是一種互補，是一種醞釀，也是一種冶煉。欣賞是一架可以令你走向成功與輝煌的梯子，因為它是別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處建成的'；欣賞更需要獨具慧眼，視角不凡。

　　欣賞并不等于好奇，需要有一雙睿智而真誠的眼睛。一個(gè)碌碌無(wú)為的淺薄者，一個(gè)自高自大整天以自己為中心的自大狂，是無(wú)欣賞可言的，因為他們從來(lái)都不會(huì )欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)及長(cháng)處。

　　我們要學(xué)會(huì )欣賞，既然不相信自己是平庸之輩，就要在欣賞他人的同時(shí)學(xué)習他人，從而將可憐的自卑轉化成自信。

　　學(xué)會(huì )欣賞，會(huì )使你更加快樂(lè )；學(xué)會(huì )欣賞，會(huì )使你的生活更加充實(shí)；學(xué)會(huì )欣賞，會(huì )使你的精神世界更加豐富多彩；學(xué)會(huì )欣賞，會(huì )使你的心胸更加寬廣。

　　欣賞作文 32

　　早上，雨后，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，在地面上投射出斑駁的影子。

　　樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，看起來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那又高又直的樹(shù)干上滿(mǎn)是鳥(niǎo)。昨晚沒(méi)有受到暴風(fēng)雨的影響，但更加郁郁蔥蔥。樹(shù)干的最后一根樹(shù)枝上也鉆出了一個(gè)小花蕾，好像昨晚不是暴風(fēng)雨，而是小雨。為什么暴風(fēng)雨過(guò)后大樹(shù)更綠了？因為它不把風(fēng)暴當作災難，而是一種訓練，讓我在訓練中生存，在訓練中成長(cháng)，在訓練中成功！所以，我欣賞大樹(shù)。

　　這時(shí)，樹(shù)下的草也伸出了它的頭，讓我呼吸到了世界的空氣。草伸展著(zhù)，繼續在風(fēng)中搖擺。我似乎并不擔心昨天的暴風(fēng)雨會(huì )把它淹沒(méi)。我一直都很悠閑。草為什么能如此悠閑？因為昨晚的暴風(fēng)雨已經(jīng)成為過(guò)去，而以前的事情已經(jīng)不存在了。它為什么要思考和回憶它？所以我很欣賞草。

　　秋天，樹(shù)上的葉子逐漸變黃變干。微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉飄落；“咔嗒”聲；它們飛來(lái)飛去，慢慢地落下：一會(huì )兒在這里漂浮，一會(huì )兒又在那里漂浮，眨眼間，它們從另一個(gè)地方出來(lái)，拒絕掉到地上。你似乎在懷念這個(gè)世界，你似乎在為生命的.最后一刻綻放著(zhù)自己的美麗，舞動(dòng)著(zhù)自己的天地。

　　微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉又開(kāi)始飛翔，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，在地上留下斑駁的陰影。

　　欣賞作文 33

　　我這個(gè)人不懂得欣賞，我家長(cháng)經(jīng)常說(shuō)我做什么事要懂得欣賞。雖然我知道欣賞的意思，但我不懂得怎么欣賞。

　　我的一個(gè)朋友說(shuō)欣賞就是用眼睛去看用心去體會(huì )，而不是只看而不去用心體會(huì )，這樣是沒(méi)意思的'。也體會(huì )不到那種感覺(jué)，我懂得了方法，但還是不知道怎么欣賞。

　　有一次我和我的好朋友出去玩，他帶我和我另一個(gè)朋友去了一個(gè)地方，我也是第一次去那里，那里真的很美，我走進(jìn)那里身心猶如走進(jìn)夢(mèng)幻般美妙，身臨其境就有如此奇效，不知深入其中會(huì )有什么奇效發(fā)生呢？我給我朋友說(shuō)，我們去里面吧！他們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好，我們走進(jìn)那里面，里面是一片草原，上面還有小動(dòng)物玩耍，我們趴在地上抬頭望著(zhù)它們，不敢出聲生怕驚嚇到他們。慢慢的我就看的入迷了，好像我也是小動(dòng)物中的一員一樣和它們一起玩耍。不只過(guò)了多久，我被叫醒了，原來(lái)我看的太入迷，居然睡著(zhù)了，我醒來(lái)之后一臉傻笑。他們見(jiàn)了也大聲笑了起來(lái)，我想旁邊望去，那片草原上沒(méi)有動(dòng)物了，我一看時(shí)間已經(jīng)中午11點(diǎn)多了。我手上正好有錢(qián)，于是就和他們一起去吃飯去了。

　　我想我知道怎么欣賞了，那種身臨其境的感覺(jué)真好，也許那就是欣賞不。

　　欣賞作文 34

　　我不敢說(shuō)青春是什么，我只能說(shuō)青春像什么。

　　青春像一株粉嫩的小花。青春的開(kāi)始是一顆小種子，它在地下掙扎，終于脫離了外殼的束縛，它高興，一股腦地向上直鉆，鉆呀鉆，終于掙脫了土壤的保護。藍天吸引著(zhù)它，于是它帶著(zhù)雨媽媽的滋潤和太陽(yáng)爸爸的陽(yáng)光，拼盡全力生長(cháng)，它覺(jué)得自己好像接觸到了藍天，感受到了白云的撫摸，它感覺(jué)自己嗅到的空氣愈加的新鮮，它覺(jué)得自己和大山一般高。一激動(dòng)，它開(kāi)花了，開(kāi)出了一朵粉紅色的小花，在綠色的草地里格外顯眼，它挺直了胸脯，散發(fā)出芳香，四處里呼朋引伴。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂來(lái)了，這個(gè)靜謐的地方忽地熱鬧起來(lái)，它大喊大叫，像是要顯示自己的存在似的`。卻沒(méi)料到，這舉動(dòng)引起了這些朋友們的不滿(mǎn)，他們接二連三地離它而去，唯獨沒(méi)有離去，永遠呵護著(zhù)它的，是雨媽媽和太陽(yáng)爸爸。小花感到后悔，它不該如此任性，這可惡的任性讓它失去了許許多多。它羞愧地合上花瓣，繼續開(kāi)始了它的追夢(mèng)之旅。

　　青春，說(shuō)不上漫長(cháng)，說(shuō)不上短暫，它是每個(gè)人生命中最美好的存在。

　　欣賞作文 35

　　生活中，我們不能沒(méi)有欣賞。我們欣賞大自然的風(fēng)景，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，還欣賞人的心靈美。

　　上個(gè)學(xué)期的一天，我們班門(mén)口有一把雨傘掉在那里。顯然，這個(gè)一把被丟棄的壞雨傘，破舊的傘面臟兮兮的，鐵絲也都已經(jīng)掉出來(lái)了。同學(xué)們在它旁邊來(lái)來(lái)往往，但誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)要把它撿起來(lái)。這時(shí)，我們班上的一個(gè)平日默默無(wú)聞的同學(xué)看到這一幕，不動(dòng)聲色地過(guò)去撿起雨傘放在角落里。

　　這美好的一幕恰好被走廊上過(guò)來(lái)的班主任老師看到了，她贊許地微笑著(zhù)。課堂上，老師專(zhuān)門(mén)表?yè)P了這位同學(xué)，說(shuō)他有愛(ài)心，會(huì )為班級為他人著(zhù)想。最后，老師還說(shuō)：這個(gè)同學(xué)雖然成績(jì)平凡，但他身上有美好的品質(zhì)，這種品質(zhì)值得我們大家學(xué)習。我也相信，這樣的一個(gè)好學(xué)生，以后一定會(huì )在學(xué)習上更加努力！同學(xué)們不約而同地向他投來(lái)羨慕的目光，這個(gè)男同學(xué)感動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，眼里閃著(zhù)激動(dòng)的'淚光。

　　后來(lái)，這位同學(xué)因為得到了欣賞，便如一株小苗得到了陽(yáng)光和雨水的滋潤，變得朝氣蓬勃起來(lái)。在學(xué)習上，他變得自信而努力，終于取得了好成績(jì)!

　　欣賞是溫暖的陽(yáng)光，欣賞是清涼的雨露，欣賞是怡人的春風(fēng)。感謝欣賞，是它讓這世間變得如此美好！

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