【推薦】我欣賞作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我欣賞作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我欣賞作文 篇1

　　無(wú)論處于什么年齡階段，都總有那么幾個(gè)老師對你們說(shuō)過(guò)“你們是我教過(guò)最吵的學(xué)生”。我們總不以為然，最吵就最吵，又不是第一個(gè)人這樣說(shuō)我們。也總不懂老師教過(guò)的學(xué)生教過(guò)的學(xué)生是最吵的。在我的印象里好像每個(gè)老師都一樣，一樣的嚴厲。但是我卻遇到一個(gè)與被人與眾不同的老師，……

　　教了我很久，當時(shí)我總是不做作業(yè)，她無(wú)可奈何只好叫來(lái)我的家長(cháng)，所以我并不是很喜歡她，總覺(jué)得因為她我才被爸爸媽媽責罵。

　　后來(lái)到了六年級的最后一個(gè)學(xué)期了，她教書(shū)教對的又好又快，大家都認同她的教書(shū)。她對我總是細心教導，一看見(jiàn)我不會(huì )哪些題就教我。作為班主任的她，能擁有的`課程很多。但她卻從不上語(yǔ)文課或者讓我們考試，她喜歡舉行辯論會(huì )，讓全班同學(xué)都參與，都在鍛煉。她也總讓同學(xué)上來(lái)上課，給大家鍛煉的機會(huì )。她怕我們覺(jué)得上課無(wú)聊，厭倦學(xué)習，總是想辦法把課堂氣氛弄得很有趣。她每次在我們犯錯的時(shí)候的兇狠的讓我們罰抄，但不到半天就說(shuō)不用罰抄了，總擔心我們太累，因此也總適當的減輕我們的作業(yè)。無(wú)論我們犯的錯誤再大在不該，她都不會(huì )打我們，她說(shuō)我舍不得，看見(jiàn)你們受傷我更難受，我相信你們會(huì )改好�？匆�(jiàn)她對我們的期望與信心，那些“做壞事”的人總是愧疚的改過(guò)，她是在用心暖化我們。六一兒童節她給我們買(mǎi)蛋糕，陪我們做游戲，陪我們一起歡樂(lè )。要期末考了，要畢業(yè)了，一天課上她對我們說(shuō)，能教的我都教給你們了，接下來(lái)要看你們自己的努力，我不能幫助你什么了，知道你們要畢業(yè)了舍不得大家，你們下課來(lái)不及寫(xiě)的通訊錄，我把三節語(yǔ)文課給你們寫(xiě)，希望你們記住今天，記住同學(xué)，記住這些快樂(lè )的時(shí)光。

　　在我的印象里我的老師好像總是帶著(zhù)笑容，暖暖的，看見(jiàn)她的笑容就好像所有不快樂(lè )都被趕跑。

　　我喜歡我的老師，我喜歡她充滿(mǎn)歡樂(lè )的課，我喜歡她暖暖的笑容。我愛(ài)您，老師！

我欣賞作文 篇2

　　我欣賞我的豁達。在班里，由于我是教師子女，許多同學(xué)總是對我另眼相看，認為老師偏愛(ài)我。每當老師讓我做什么事時(shí)或參加哪項活動(dòng)時(shí)，他們總在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)。最初，我有些傷心又有些委屈，直到我看到一篇文章時(shí)才幡然醒悟：鳥(niǎo)兒只愛(ài)啄好蘋(píng)果，所以，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　嗯，對。人在世界上終究會(huì )有人指責，何必過(guò)分地在意呢！人不可能被所有人喜愛(ài)，也不可能被所有人夸獎，努力做最好的自己吧！我對自己說(shuō)。

　　以后，我對他們的指指點(diǎn)點(diǎn)視而不見(jiàn)，揚起了豁達的風(fēng)帆……

　　但這并不代表我會(huì )一意孤行，因為我要做“最好”的自己。光照著(zhù)自己的`想法去辦事去交往，肯定是行不通的，因為我的經(jīng)歷不足以教會(huì )我這些，只有多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，多汲取別人失敗的教訓，這樣才能“做最好的自己”。

　　我欣賞我的豁達，我不僅看得開(kāi)別人對我的評價(jià)，也不羨慕比我優(yōu)秀的人，因為別人是靠自己的努力成功的。吃得苦中苦才能成為人上人，別人的成就是用汗水堆積而成的。

　　我欣賞我的豁達，我會(huì )學(xué)習比我優(yōu)秀的人，但絕對不會(huì )因為想得到別人的贊揚而刻意地去模仿。我反對“東施效顰”，我認為，做真正的自己才是最好的。

　　我欣賞我的豁達，我不會(huì )因為失敗而一直苦惱�；ㄓ性匍_(kāi)之時(shí)，葉有重生之日，我為何為一次失敗而一直苦惱呢？與其如此，還不如選擇用苦惱的時(shí)間去拼搏，苦惱只能換來(lái)心情的不悅，但拼搏換來(lái)的可能是下一次的成功。

　　我欣賞我的豁達，因為我就是我，顏色不一樣的花火！

我欣賞作文 篇3

　　我的書(shū)櫥里有《青鳥(niǎo)》、《綠野仙蹤》、《彼得潘》等，但我最欣賞過(guò)那個(gè)的一本是四大名著(zhù)中的一本—《紅樓夢(mèng)》。

　　我喜歡王熙鳳的直爽，林黛玉的柔弱，賈寶玉的活潑……王熙鳳被稱(chēng)為“鳳姐”，正是因為他的性格潑辣，讓人不敢與她頂撞，所有人都把她看的高人一等，所有稱(chēng)她為“鳳姐”。林黛玉被稱(chēng)為“黛玉”，她性格靦腆，身子弱不禁風(fēng)，好像風(fēng)一吹就要倒了似的`。她平易近人，從不對下人們發(fā)火，所以被下人們稱(chēng)為“黛玉”。賈寶玉是賈府里的公子，比他小的人叫他“寶玉哥哥”，她和林黛玉一樣，對下人們很溫和，而且還喜歡和下人們玩游戲，所以賈寶玉被親切地稱(chēng)為“寶玉哥哥”。

　　在賈府里，他們吟詩(shī)作樂(lè )，猜謎，種花，好不快樂(lè )。賈寶玉的姐姐進(jìn)了皇宮，還被封為“元妃”。她經(jīng)常寄信回來(lái)，經(jīng)常在信中出一些謎語(yǔ)，讓賈府的人猜，他們也經(jīng)常寄信給元妃—因為元妃不能經(jīng)�；刭Z府，只有用寄信來(lái)表達自己的心意。

　　《紅樓夢(mèng)》使我陶醉在其中，成為我最欣賞的一本書(shū)，占據了我心中的位置，讓我心動(dòng)神移 不能自已。

我欣賞作文 篇4

　　看到題目，或許你會(huì )問(wèn)：“你肯定是非洲人吧？”錯了，我是地地道道的中國人。不知什么原因，也許媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候天天吃黑米，黑菜吧？反正我一生下來(lái)就特別黑！

　　從小媽媽就叫我“小黑炭”。我聽(tīng)了很不高興：“都怪你！你洗衣服都用漂，也從不給我漂白漂白。哼！”

　　等我學(xué)會(huì )看童話(huà)的時(shí)候，我明白了：凡是漂亮的都應該是白的，比如女孩子漂亮就叫“白雪公主”，男孩子英俊就叫“白馬王子”。黑的顏色大家都不喜歡，比如“黑烏鴉”“黑巫婆”等。

　　上學(xué)了，許多叔叔阿姨都對我特別感興趣，一見(jiàn)我就怪怪地笑。有一次，一位阿姨忍不住問(wèn)我：“小朋友，你在非洲有親戚嗎？”我知道她是什么意思，立刻向她翻起了白眼！放學(xué)路上，我看什么都不順眼，沿路的.小石子兒都被我狠狠踢進(jìn)了河里�；氐郊�，我對媽媽喊：“我要去非洲！”媽媽忙問(wèn)我出了什么事。我一下子就哭了：“嗚——這樣別人就不會(huì )笑話(huà)我黑了，嗚——”

　　到了三年級，我不再為自己黑而難過(guò)了。每當有人說(shuō)我黑的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“黑，怎么了？古天樂(lè )黑吧？影星！包公黑吧？清官！”還沒(méi)等他們來(lái)得及反駁，我加上一句“沒(méi)品位”，氣得他們愣在那里半天回不過(guò)神來(lái)。為這，同學(xué)們給我取了個(gè)雅號——“老包”。我聽(tīng)了，心里還挺得意：能和歷史上著(zhù)名的清官扯上關(guān)系，實(shí)乃三生有幸！

　　現在，我膚色更黑了，因為我天天都在足球場(chǎng)上刻苦訓練。每當學(xué)校足球比賽的時(shí)候，“嘭——嘭——”我一個(gè)個(gè)的進(jìn)球能在整個(gè)操場(chǎng)掀起歡呼的浪潮。

　　現在有人問(wèn)我：“你覺(jué)得自己黑嗎？”我會(huì )說(shuō)：“當然了！”

　　“感覺(jué)怎么樣？”

　　“一個(gè)字，酷！因為這是健康的膚色！健康，知道不？全球最流行的！”

我欣賞作文 篇5

　　同學(xué)們，我們都有自己最欣賞的人，我最欣賞的人是我最最欽佩的老師。因為從小老師就給予我們聰明的智慧，所以我要感謝從小到大教育過(guò)我的老師。

　　唐代詩(shī)人李商隱曾說(shuō)過(guò)：“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ”

　　我欣賞我的老師，因為他有高尚的品質(zhì)。他每天很早到學(xué)校，直到很晚才回家，他工作很認真。他，偏胖，有一頭烏黑的短發(fā)，他有一雙沉穩的眼睛，他還有一張能說(shuō)會(huì )道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。他就是我的語(yǔ)文老師-－高書(shū)平老師。

　　他平易近人，對學(xué)生愛(ài)護有加，上課很認真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事列或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，使我們百聽(tīng)不厭。

　　有一次上語(yǔ)文課，老師正在給我們講閱讀題，有一個(gè)同學(xué)在課堂上講話(huà)，被老師發(fā)現了。老師走到這位同學(xué)面前，說(shuō)：你是來(lái)上學(xué)的還是來(lái)講話(huà)的。這就是我最欽佩、最喜歡的老師，一個(gè)可愛(ài)的人！在這個(gè)多姿多彩的`大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任高老師。高老師四十出頭，高老師工作有幾年了，但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受。

　　高老師對我們的愛(ài)想點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng)，他不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說(shuō)他偉大吧！他卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)他平凡吧？他卻把他的青春和愛(ài)都獻給了我們。他永遠是我最欽佩的人，最欽佩的老師。

我欣賞作文 篇6

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它總能給我們帶來(lái)快樂(lè )，給我們理想的營(yíng)養，給我們智慧的火花……可以說(shuō)，書(shū)就是奇珍異寶。

　　在我五六歲時(shí)，我就喜歡看書(shū)，不過(guò)看的都是圖畫(huà)書(shū)。漸漸地，我感覺(jué)圖畫(huà)書(shū)不夠有趣，就讓媽媽給我講《皇帝新裝》《灰姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》等等。我八歲時(shí)學(xué)了漢語(yǔ)拼音，媽媽就給我買(mǎi)了一些拼音讀物，《伊索寓言》《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看。后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了《中華上下五千年》《史記》和《寄小讀者》給我讀，雖然有些字我不認識，但媽媽給我請來(lái)了一位不會(huì )說(shuō)話(huà)不會(huì )動(dòng)的老師——字典。后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了小說(shuō)《狼王夢(mèng)》《作文考試大全》《五百字優(yōu)秀作文》《四大名著(zhù)》等。

　　其中，我最喜歡看的就是四大名著(zhù)中的《三國演義》。它講述了三國時(shí)代群雄紛爭的故事。我最喜歡的臺詞就是趙云說(shuō)的`“吾乃常山趙子龍也”。我還喜歡《作文考場(chǎng)大全》，這本書(shū)記載了別人寫(xiě)的文章，我每次讀完都會(huì )和媽媽一起討論……

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的天梯，它能讓我們實(shí)現人生的偉大理想。

我欣賞作文 篇7

　　月考我不知道是誰(shuí)發(fā)明的，也不知道是誰(shuí)采用的，我好想查這方面的資料，只可惜查不到，每一位同學(xué)都怕考試，可是邁入中學(xué)，一星期小考，一月大考，卻練出了我們不怕考試的精神，把它當成了每天象吃飯一樣普通，一樣簡(jiǎn)明。

　　每次快到考試的時(shí)候總是緊張的要命，恨不得把書(shū)全背了，每天除了吃飯就是，背書(shū)簡(jiǎn)直就是瘋子，瘋狂無(wú)比，象一只只怒吼的雄獅，我這樣說(shuō)是不是很夸張��？其實(shí)也差不多了，我們班同學(xué)到食堂吃飯都犯神經(jīng)的背東西，想著(zhù)買(mǎi)什么題，想考試會(huì )出什么樣的題，下課十分鐘都要拼了命的學(xué)，我看到這種學(xué)習環(huán)境，不由的也被拉下水了，和他們一起瘋狂，一起討論題，商量買(mǎi)什么型類(lèi)的.題好，漸漸的我竟然也喜歡上了這種每天忙忙碌碌的生活，每天不討論點(diǎn)總感覺(jué)少了點(diǎn)什么無(wú)法入睡。

　　驚奇，歡喜因為我取的了好的成績(jì)，只可惜這次完了又要準備下一次的月考。

　　唉，眼看一邁入秋天，可我怎么覺(jué)的比冬天還要冷，我以厭煩了考試，并不是懼怕它，而是佩服它，佩服它，讓我具有瘋狂性，讓書(shū)店的練習題脫銷(xiāo)，佩服它，讓家長(cháng)永遠高度重視我們的生活，高度重視我們的學(xué)習態(tài)度，天納，真是暗無(wú)天日的生活，我不知道在去怎樣面對，我只知道，考試是死的，題是活的，人也是活的，生活都一樣，但方式不一樣，交流的方式也不一樣，家長(cháng)，老師們他們真是辛苦，我們也只有用成績(jì)來(lái)報答他們了，真的難到你們不覺(jué)的嗎？

　　北方的寒冷，是的，但因為有考試的存在，讓這里更美了，瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)，卻因為有試卷的飄逸，而更精彩了。

我欣賞作文 篇8

　　我欣賞的一個(gè)人，這個(gè)人還算聰明吧。每次考試她都能保持在班上的前三名以?xún)�。她�?lè )于助人，不求回報，所以她身邊的朋友很多。

　　她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的.話(huà)。

　　每當她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績(jì)好時(shí)，不會(huì )驕傲。她看到一些成績(jì)不太理想的人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

　　人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。當然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì )有人幫助她。

　　有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。

　　每逢圣誕節，她的圣誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。

　　這個(gè)人就是我欣賞的一個(gè)人，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯她就是我自己啦！

我欣賞作文 篇9

　　他，中等身材，烏黑的頭發(fā)，耳朵厚實(shí)像如來(lái)佛祖，眼珠子像兩科黑珍珠，炯炯有神，鼻孔很大，嘴里還長(cháng)著(zhù)不怎么齊整的牙齒，但那可是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴呢！

　　他很喜歡表演。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)白鯨可以模仿很多種聲音的時(shí)候，他就開(kāi)始了“配音”工作。只聽(tīng)他一會(huì )兒學(xué)著(zhù)像牛一樣的哞哞聲，一會(huì )兒像馬的嘶叫聲，一會(huì )兒又像鳥(niǎo)兒般喳喳叫，笑得我們捂著(zhù)肚子直叫痛。

　　他最大的特點(diǎn)是樂(lè )于助人。在一次數學(xué)課上，老師讓我們用鉛筆做題，我突然發(fā)現我的鉛筆不翼而飛，時(shí)間緊迫，急的我就想熱鍋上的.螞蟻——團團轉。就在這時(shí)，他從他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用過(guò)的鉛筆，“啪”的一聲，折成兩段，把有筆尖的一段遞給我，說(shuō)：“我只有這一支筆了，你先湊合用著(zhù)吧�！闭f(shuō)完沖我不好意思地一笑。我拿著(zhù)這半截鉛筆，心里暖暖的。

　　他也是個(gè)很喜歡小動(dòng)物的人。一個(gè)星期天，他邀請我去他家里玩，我一進(jìn)門(mén)，就看到他的爸爸媽媽正在吃飯，卻不見(jiàn)他。順著(zhù)他爸媽指的方向，我走到了房間的角落，原來(lái)這個(gè)家伙正端著(zhù)自己的飯，在墻角趴著(zhù)喂那只剛出生的小狗狗吃飯。那只可愛(ài)的小萌狗正在向他扭屁股搖尾巴呢!

　　同學(xué)們，你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌宋林陽(yáng)，最令我欣賞。

我欣賞作文 篇10

　　在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁(yè)就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來(lái)看看吧。

　　她跳舞很好，今年輪到我們三年級選大隊委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級里選出兩位大隊干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節目，其中，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，喬雨柔跳得很流暢，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是錯的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結束了�？道蠋熧澰S的說(shuō)：“跳的'真不錯，很有音樂(lè )的美感�！蓖镀遍_(kāi)始了，喬雨柔以21票的票數進(jìn)入了候選人，她的舞蹈的確很不錯��？令人欣賞！

　　她不但舞跳得好，成績(jì)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習很認真，她上課只要老師一提問(wèn)題，她就舉手回答。

　　下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認真讀書(shū)。老師經(jīng)常表?yè)P她，她的成績(jì)也很好，同學(xué)們也喜歡她，她在班級里非常受人歡迎。

　　她的品行也很好，每當別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì )上前關(guān)切的問(wèn)：“疼不疼��？”，你一定會(huì )感受到話(huà)語(yǔ)里的溫暖。

　　我欣賞這個(gè)同學(xué)，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪！

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