學(xué)會(huì )欣賞作文600字合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )欣賞作文600字 篇1
秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風(fēng)搖擺，還散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來(lái)，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說(shuō)楓江滿(mǎn)天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩(shī)句，也不要說(shuō)月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著(zhù)的十字繡，精美細致，這才是秋天的模樣。
我走過(guò)河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細長(cháng)彎曲的桿子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來(lái)了，第一眼看，便覺(jué)得他極丑，那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的，他能用來(lái)干什么？連農家燒菜都不會(huì )考慮它生火。這孤僻冷寂的風(fēng)吹的我都緊緊裹著(zhù)大衣，而它就跟扎在河水里，由風(fēng)控制擺的一點(diǎn)節奏感都沒(méi)有，我一撇頭準備走了。
忽然一聲叫聲傳來(lái)，是白鶴，驚奇的又佇足觀(guān)看，白鶴在灰色蘆桿的晃動(dòng)下，隱隱約約，若隱若現，涼風(fēng)煞起，蘆葦桿上的蘆花揚揚灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著(zhù)希望努力前行，像螢火蟲(chóng)有動(dòng)人的光亮閃爍在整個(gè)蘆葦蕩里。白鶴悠久的'旋律，蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過(guò)于秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細弱，像唯唯諾諾，纖細可人的好，但它潔身自好，堅強隱忍，在凜冽晚秋的寒風(fēng)中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無(wú)盡的希望，寒風(fēng)是她輕巧的贊歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫(huà)，可是菊花哪有蘆花那般自強不息，潔身自好呢？
學(xué)會(huì )欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動(dòng)。
秋風(fēng)徐徐，蘆花揚灑，白鶴高歌，如詩(shī)如畫(huà)。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心弦。只是像我一樣能觀(guān)察這樣細微的美得人還有多少呢？我是獨自一個(gè)人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，著(zhù)看美麗的蘆花的人也應該是灑脫，柔美的吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文600字 篇2
逃避在初夏藍得很凈的天空傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，灰白的墻角爬山虎瘋長(cháng)，野薔薇瀨瀨地綻放。
你的低吟淺唱，緩緩將婪剪成絲縷，小鎮落寞的角落里，陽(yáng)光從45°的位置傾斜而下，習慣躲在綿長(cháng)的歲月里聽(tīng)某些聲音，總有些聲音在捂住耳朵時(shí)如電流般唰唰不停穿過(guò)耳膜，輕描淡寫(xiě)，純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，刺眼的光打進(jìn)眼眶，朦朧氤氳著(zhù)疼痛，你的眼睛里有溫潤的`液體順著(zhù)指縫流出來(lái)。
你說(shuō)，你是這樣：當你胃里翻江倒海夜里在噩夢(mèng)的催促下醒來(lái)的時(shí)候，當你被人冷嘲熱諷被人咒罵屈辱一個(gè)人無(wú)法承受那么多殤的時(shí)候，當你在一次次幸福的眩暈里記憶顏色開(kāi)始減淡的時(shí)候，你一直躲在亢長(cháng)突兀的時(shí)光里等待，于是我許諾讓自己回歸純白給你一個(gè)暖色春天，陽(yáng)光依舊班駁，蟬鳴的聲音也越發(fā)嘈雜。
旋轉的時(shí)針無(wú)法阻擋時(shí)光的游走，我一路回望，隨意揮霍你手心的溫熱，你把色澤圓潤的糖果塞進(jìn)嘴里說(shuō)吃糖是因為害怕寂寞，我的靜默與緩慢，在你的笑顏里凝固融化，獨自守望在罅隙里替你尋找出口，陪你一起哭，陪你一起笑，陪你一起守望堅強，于是在一切反光的鏡像里看見(jiàn)你，我就是你。
沙漏里閃爍透明的沙礫，在底層漏成一個(gè)小沙堆，耗盡全力地奔赴簇擁與安寧，就象那一場(chǎng)遇見(jiàn)，在某個(gè)時(shí)間，突然戛然而止，那個(gè)未完待續的情節是，我只能卑微的仰望時(shí)光在荼靡里結束，然后我故意在逆流45°的陽(yáng)光里走失，驗證你的歲月暗啞，少年靜好，你不能說(shuō)我不乖，我會(huì )在某個(gè)季節，某一天，某一點(diǎn)里，放下自己，學(xué)會(huì )遺忘。
學(xué)會(huì )欣賞作文600字 篇3
我喜歡滿(mǎn)載難忘回憶的昨天，我喜歡充滿(mǎn)種種希望的明天，然而，我卻忽略了今天。
又到了放學(xué)時(shí)間，老師把測試的卷子發(fā)下來(lái)了，又是鮮紅的大叉，又是無(wú)情的分數。
回到家，看著(zhù)父母再次失望的神情，我怯生生地說(shuō)道：“爸，媽?zhuān)@次考試沒(méi)考好，因為昨天沒(méi)有好好復習，下次我一定會(huì )考好的.�！备赣H望著(zhù)我，嘆了一口氣，說(shuō)：“一次考不好不要緊，爸爸媽媽都會(huì )原諒你的，但是你總是說(shuō)昨天沒(méi)有復習，把責任推到昨天，那你有沒(méi)有想過(guò)，不好好復習，是不會(huì )取得好成績(jì)的？”父親的話(huà)使我明白，如果永遠把責任推卸到昨天，推卸到過(guò)去，但是今天卻沒(méi)有努力，留給今天的也只是痛苦的回憶。
把握今天，欣賞今天，才能使昨天成為自己的驕傲。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈齑碇�(zhù)希望，也是每個(gè)人都盼望擁有的一種光明。
假期是每一個(gè)學(xué)生所期望的，一到放假，就沒(méi)有了學(xué)校的緊張氣氛，可以好好放松了。但是每到放假，又不得忘了一個(gè)很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著(zhù)明天，“反正明天還有時(shí)間，今天就好好休息，明天再做吧�！泵看味家员е�(zhù)這樣的心理，結果一大堆的作業(yè)堆積到一起，就沒(méi)有心思認真完成，導致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對明天充滿(mǎn)自信，如果不有效地利用今天，那么你的只能只一個(gè)夢(mèng)。
把握今天，欣賞今天，才能是明天的夢(mèng)成為現實(shí)。
擁有昨天，妄想明天，但如果沒(méi)有真實(shí)的今天，我們何以擁有昨天和明天？昨天，已成過(guò)眼云煙，不可重現；明天，還只是水中月，鏡中花，飄渺虛幻；而只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的擁有。
學(xué)會(huì )欣賞今天，把握人生的關(guān)鍵，我便又可以珍藏昨天美麗的回憶，我的明天又充滿(mǎn)自信和希望。
學(xué)會(huì )欣賞作文600字 篇4
我們的身邊圍繞著(zhù)各式各樣的人，不經(jīng)意間，我們總會(huì )拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實(shí)，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨一無(wú)二的自己，當我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我改變了對自己的看法，原來(lái)我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠實(shí)。
那天，我邁著(zhù)沉重的步伐，向學(xué)校走去，心里緊張極了，期待今天上午數學(xué)課上公布成績(jì)，我能得到一個(gè)好的分數，可以向媽媽有個(gè)交代。當老師念到我名字時(shí)，我滿(mǎn)懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現在我的眼前，我得了76分。
我拿著(zhù)試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分數，到了座位，同桌立刻就湊了過(guò)來(lái)，我急忙用手蓋住了分數。下課了，我難過(guò)地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分數，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會(huì )這樣，我怎么會(huì )考這么差的分數呢？
這么差，媽媽一定會(huì )罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學(xué)了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣，我懷著(zhù)緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結著(zhù)：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來(lái)呢？”最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看。
但我還是忐忑不安，走到家里，放下書(shū)包就坐了起來(lái)，媽媽好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”我忐忑不安地從書(shū)包拿起了試卷，遞給媽媽?zhuān)÷暤卣f(shuō)：“這次我考的不好�！眿寢屇眠^(guò)試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉陰，我閉上了眼睛，等待著(zhù)噩夢(mèng)，但出乎意料的'是，媽媽先是批評了我幾句，又說(shuō)：“但是，你還是很誠實(shí)，沒(méi)有把試卷藏起來(lái)，這一點(diǎn)值得表?yè)P�！鳖D時(shí)，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，原來(lái)，做一個(gè)誠實(shí)的孩子是對的。
誠實(shí)是我的閃光點(diǎn)，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實(shí)。
學(xué)會(huì )欣賞作文600字 篇5
欣賞是一首歡愉的曲調，帶我走進(jìn)快樂(lè )的殿堂；欣賞是一杯清香的茶水，滋潤我干涸的心田；欣賞是一場(chǎng)輕柔的春雨，洗滌我疲憊的心靈。
欣賞，是心靈與自然的絕妙的融合。
古人云“觀(guān)山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于�！�，這就是欣賞的一種境界。登上山頂，欣賞“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，欣賞“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”的清新淡雅之美；站在海岸邊，欣賞“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的寬容博大之美，漫步沙灘上，欣賞“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的.奇幻幽深之美。
欣賞，是心境的自我陶冶。
欣賞“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風(fēng)流人物”的豪邁；欣賞“安能摧眉折腰事權貴”，領(lǐng)略詩(shī)仙李白的一身傲氣；欣賞“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，是品味一種生活的樂(lè )觀(guān)。
欣賞，是對萬(wàn)物的一份贊賞。
古往今來(lái)，有多少事物值得我們贊賞呢？“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”是韓愈對美麗春光的贊賞；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬(wàn)里對熱情夏天的謳歌；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對如詩(shī)秋色的詠吟；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是岑參對純凈冬景的欣喜。
欣賞，是一種多角度的審視。
羅丹說(shuō)“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。同樣的事物，欣賞的角度不同，就會(huì )得出不一樣的結論。一片樹(shù)林，經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)是綠色的銀行；人文學(xué)者說(shuō)是人類(lèi)的樂(lè )園；生物學(xué)家說(shuō)是生命的搖籃；醫學(xué)家說(shuō)是綠色的療養院；藝術(shù)家說(shuō)是大自然的美容師……
欣賞是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開(kāi)“欣賞的眼睛”，欣賞是風(fēng)光秀麗的大自然，欣賞身邊的人和事，將會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是那樣美好！
學(xué)會(huì )欣賞作文600字 篇6
欣賞如同一面神奇的鏡子，在照亮了世界的同時(shí)，也照亮了你。它將世界的神奇，世界的點(diǎn)滴，世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也收獲了自己的快樂(lè )。
欣賞如同品一壺香醇的酒，你在發(fā)現酒的美味的'時(shí)候，你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒，那是由你自己締造的機緣。在這個(gè)世界上，誰(shuí)的眼睛更善于捕捉美好，誰(shuí)就會(huì )更快樂(lè )。誰(shuí)更善于欣賞，誰(shuí)就會(huì )更幸福。
很多人不喜歡下雨。下雨的時(shí)候，常常是出行受阻，不能做許多事情，宛如被約束了自由一般。但是，為何不去雨中看看呢？不必撐傘，雨水順著(zhù)衣服滑下，那是夏日的獨有清涼。累了，也可以撐一片蓬開(kāi)的蓮葉，蹲在花園的角落，在這個(gè)只有你一人的天地中觀(guān)賞沐浴的花朵。這也不過(guò)是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓人觀(guān)測到了世界另一面的獨特美麗。
很多人不曾注意過(guò)那偶爾出現在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生，只不過(guò)多在水中反射了一次，便黯然收起了光芒。人們要么不曾看見(jiàn)過(guò)它，要么就認為它是虹的映影�？稍姓l(shuí)欣賞過(guò)它？若是細細觀(guān)賞，就會(huì )發(fā)現，在水中比虹多反射了一次的霓，沒(méi)有虹那么光鮮奪目，卻帶著(zhù)水的靈氣和靈動(dòng)，是水洗去了它的塵土，雖然以它的美作為代價(jià)，但是這樣的霓，反而卻更惹人喜愛(ài)。這也不過(guò)是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓那些觀(guān)察細致的人看見(jiàn)了美麗掩藏下的高貴光芒。
欣賞也是一種美德。欣賞他人，欣賞萬(wàn)物，不僅讓你窺得了世界之美，也讓你自己領(lǐng)略了發(fā)現，是多么重要，多么貴重的禮物。
學(xué)會(huì )欣賞作文600字 篇7
生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說(shuō)別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽(tīng)話(huà)，她們在欣賞別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。
人們總是很吝嗇對別人的欣賞。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì )在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。
演員們精彩的演出結束，全體演員出來(lái)謝幕，但是觀(guān)眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀(guān)眾們也很滿(mǎn)意，但是沒(méi)有鼓掌。我真為演員們感到難過(guò)，他們所要求的不就是希望觀(guān)眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀(guān)眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的`力量是巨大的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬(wàn)念俱灰，于是，他帶上所有儲蓄去旅游，準備把錢(qián)花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀(guān)者無(wú)不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認識了自我，覺(jué)得自己的存在也能給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè )，于是輕松踏上了歸途。
社會(huì )是一個(gè)大舞臺，也是一個(gè)競技場(chǎng)。人生的過(guò)程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要別人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰勝自卑，走向成功。
對別人的欣賞不是阿諛?lè )畛�。它出自于一份真誠，是對別人的一種肯定和認可，它是一種高尚的情操，是現代人應該具有的一種修養。
偉大的發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng )見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開(kāi)心胸，我們一定會(huì )發(fā)現生活周?chē)性S多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會(huì )欣賞我們，生活會(huì )因為有了欣賞而變得更加美麗。
學(xué)會(huì )欣賞作文600字 篇8
懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。
欣賞成功，每當取得勝利之時(shí)，在你心中都會(huì )涌現出激動(dòng)的浪花。是��！成功是一個(gè)值得慶祝的話(huà)題，這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現成功其實(shí)不是結束，而是又一次挑戰的開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。不過(guò)，因為有了成功，才有了很多成就，因為有了成功，才給你我帶來(lái)了無(wú)限的喜悅
欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現更多的事情；如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當我們失敗時(shí)感到的并不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它照出了你需要了解的`地方。
欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。而當我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)放棄也是一種把握成功的機會(huì )，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來(lái)放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
欣賞是欣然的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的快樂(lè )；
欣賞是用心的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的種種經(jīng)歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀(guān)察；
欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì )的
學(xué)會(huì )欣賞作文600字 篇9
眾所周知，在宋詞的光輝殿堂上，有兩顆璀璨的明珠——豪放和婉約。它們陰陽(yáng)調和，相輔相成，缺一不可。
然而，曾幾何時(shí)，我一點(diǎn)也看不起婉約詞派。兒女情長(cháng)，風(fēng)花雪月，男歡女愛(ài)……在我眼中，皆是無(wú)病呻吟，為賦新詞強說(shuō)愁罷了。
看，那蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，多么氣勢磅礴！“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”，而他在我心里，一樣也是一位風(fēng)流人物。他的豪放不羈，才把宋詞真正地表現了出來(lái)！因此，我尋找著(zhù)他的一篇篇名作，從“長(cháng)恨此生非我有”到“莫聽(tīng)穿林打葉聲”，我自以為把握了宋詞的命脈。但此時(shí)，二首詞映入了眼簾：
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……”好奇心促使我深入了解。原來(lái)這是東坡先生寫(xiě)給他的亡妻的一首詞。不知怎地，我竟有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。讀到“相顧無(wú)言，惟有淚千行”時(shí)，似乎有一雙手擰著(zhù)我的心。是啊，平時(shí)再狂放，也終無(wú)法免去生離死別之痛。一向性格直爽的我，也禁不住扼腕嘆息。
正是這首詞，叩開(kāi)了婉約的.大門(mén)，使我欣賞起了另一番風(fēng)景。
瞧，“對酒當歌，強樂(lè )還無(wú)味”。雖不知男女之情，但小時(shí)候找不到父母的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人傻傻等候。數著(zhù)路人，希望下一個(gè)就是爸爸媽媽?zhuān)钡诫p眼閃爍出淚花。想到這里，似乎明白了那種日日思君不見(jiàn)君的悲情。再看那“怎一個(gè)愁字了得！”家破人亡的易安居士啊，你承受了太多，夢(mèng)想也成了夢(mèng)幻泡影，的確是三言?xún)烧Z(yǔ)無(wú)法描寫(xiě)的痛楚呢！這個(gè)看似傷春悲秋的世界，實(shí)則背后皆是辛酸。若豪放是白天忙碌精神的蕓蕓眾生，那婉約就是黑夜里黯淡崩潰的孤獨的靈魂。
我們接受日光，但不能忘卻日光的背后是凄冷的月光。不能一味地排斥苦悶，而是要包容和欣賞它。這樣，才能到達那種剛柔并濟的平衡。
感謝宋詞，讓我慢慢學(xué)會(huì )欣賞各種人生。
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