我最欣賞的人作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我最欣賞的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最欣賞的人作文1

　　世界上有許多值得欣賞的人，欣賞他們善良的、勤勞的、堅強的品德，可我最欣賞的人，還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。

　　一天，我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個(gè)八歲女孩的遺書(shū)》，令我心靈震撼，看完能有幾個(gè)人不哭？這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是一個(gè)孤兒，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著(zhù)一把椅子，椅子上放著(zhù)一個(gè)塑料盆，她不時(shí)要側身嘔吐，小女孩的堅強讓所有人吃驚，她的主治醫生介紹，化療期間胃腸道反應強烈，佘艷剛開(kāi)始時(shí)，一吐就是大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒(méi)哭沒(méi)叫，眼淚都沒(méi)流，動(dòng)都不動(dòng)一下。能夠看出她的堅強。她留在世界上最后一句話(huà)是“我來(lái)過(guò)，我很乖”。她自愿放下治療，把全世界善良的人們捐給她的錢(qián)分成七份，把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線(xiàn)上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的期望留給自己，把生的期望留給別人。

　　她死后，來(lái)自各社會(huì )各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著(zhù)她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫(xiě)著(zhù)：我來(lái)過(guò)，我很乖。我想，她在天堂肯定會(huì )告訴我們：別哭，我只是和你們暫時(shí)的離別，下輩子我還會(huì )來(lái)的，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長(cháng)很長(cháng)，情不自禁地滑過(guò)臉龐。

　　我欣賞的是她的.堅強，一個(gè)小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣理解那些善良人的捐款，而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習，學(xué)習她那種大公無(wú)私的精神。

　　這就是我最欣賞的人——余艷。

我最欣賞的人作文2

　　悠悠的品一杯香茗，執起手邊的書(shū)卷，穿過(guò)漫漫歷史長(cháng)河，我遇到了你，讓我欣賞的你，你是我最欣賞的人。

　　你父為你取名為軾，其意在與教育你為人低調而又可或缺，你是知道的。但在你的人生中，你卻活出了一份明艷與精彩。許是因為這點(diǎn)，你的明艷，讓我欣賞。

　　遙想當年，意氣風(fēng)發(fā)少年時(shí)，你躊躇滿(mǎn)志，站在朝堂上，銳氣畢現。無(wú)奈，朝堂之上早已形成了兩大派別，初入朝堂，你已被卷入其中。然你卻堅持本心，心懷蒼生，不畏強權。由這，你讓我欣賞。

　　不久，兩派之爭已是越發(fā)嚴重。兩派人員明爭暗斗，刺殺，誣陷，朝堂已經(jīng)黑暗了。你自請調離開(kāi)封，可你知曉，這一調，你就在沒(méi)能回到開(kāi)封去。至此往后，杭州、湖州、黃州、惠州，儋州······輾轉各地。你好似天地客一般，漂泊無(wú)依，縱使身入塵埃里，卻也持有那一份淡泊與執著(zhù)�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦愕倪@一份豁達讓我欣賞。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！蔽倚蕾p與你的深情，文采�？v陰陽(yáng)相隔，多少年了，你仍如最初一般深情款款。這怎能不讓人欣賞？

　　還記那年，你又被貶至一地，王安石又恰好騎驢來(lái)迎，曾在朝堂之上針?shù)h相對的二人，在這一瞬間拋卻前塵恩恩怨怨，一笑泯了恩仇，此般豁達，令我欣賞。

　　還記得你的老友章惇嗎？就是那個(gè)為了兩派之爭，以你的字為由將你發(fā)落至儋州的他嗎？但在之后，他也被貶時(shí)，你卻寫(xiě)信至其子，告訴他那里的.風(fēng)土人情，注意事項，一一詳盡列舉，好似你們從無(wú)隔閡過(guò)。這般大的肚量，輕輕將手中書(shū)卷放下，闔眸，又似見(jiàn)你那般令人欣賞。蘇軾，你是我最欣賞的人！

我最欣賞的人作文3

　　對手，怎么能欣賞，他給我帶來(lái)困難，帶來(lái)失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰百勝，只要懂得欣賞對手，你才能真正的戰勝他。

　　在小學(xué)最后一次考試中我要戰勝我的班長(cháng)——小鄧，說(shuō)起他來(lái)，自我認識他，他就一直占領(lǐng)班級的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，好像伸手就能達到，可這六年我無(wú)法超越他，他的身影像夢(mèng)魘一般纏繞著(zhù)我，無(wú)法掙脫。

　　我心里暗下決心，這一次是最后一次能戰勝他的機會(huì )，一定要把握住。要記好每一個(gè)單詞，背好每一首古詩(shī)，可不能把時(shí)間浪費在其他事情上�？衫蠋焻s讓我們進(jìn)行小組一對一學(xué)習，而我遇到的是一個(gè)“大難題”，去幫他？那算了，浪費時(shí)間，我幾句話(huà)就把他給打發(fā)了，就一直復習自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉而又刺耳的聲音：“別擔心，我幫你�！敝灰�(jiàn)他認真的看完題，開(kāi)始耐心的'講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會(huì )為止，同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對一給吸引了過(guò)去。唯獨我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺(jué)要被燙熟了，感覺(jué)身邊又無(wú)數人指責我，看不起我，而我無(wú)心復習了。

　　幾天后，小升初結束了，我最終還是沒(méi)有戰勝他，因為那次以后，我都擔心別人怎么看我，而無(wú)心復習，草草了事。而他——小鄧，教學(xué)相長(cháng)也。這樣讓他學(xué)習得更快，復習得更快，還有一些新的感悟和領(lǐng)會(huì )。嗯，我看到了他的無(wú)私，我的小氣，或許這就是我戰勝不了他的原因吧，我因該去學(xué)習他人的長(cháng)處，從自身找缺點(diǎn)，從而改正，獲得進(jìn)步。

　　從那時(shí)起，小鄧成為了我最欣賞的人。

我最欣賞的人作文4

　　我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)12年多了，認識很多很多的人。提到我最欣賞的人，這個(gè)問(wèn)題可使我左右為難，是寫(xiě)我的爸爸呢還是寫(xiě)媽媽?zhuān)炕蛘呤瞧渌�的人�?/p>

　　思來(lái)量去，就決定寫(xiě)爸爸。的確，爸爸是我最欣賞的`人之一，他對我的影響特別特別的大。 爸爸個(gè)子不高，有1米72厘米。他長(cháng)著(zhù)一張方臉，短短的寸頭，眉毛很濃，一雙炯炯有神的眼睛活象一對稀世珍寶，鼻子中等高度，嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑，像個(gè)非洲人。他平時(shí)愛(ài)穿一件短襯衫和一條牛仔長(cháng)褲，嘿！你別說(shuō)，看上去還挺有幾分帥氣哩！ 在我們家里，爸爸是一家之長(cháng)，大事兒他說(shuō)了算，我們公認的他是老大，媽媽老二，我就不用說(shuō)了，理所當然的老三嘍！不過(guò)，我自己的事兒可是我自己做主的。我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，家庭關(guān)系非常融洽，充滿(mǎn)民主、平等的氣氛。 爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習，每天放學(xué)回家都督促我認真完成家庭作業(yè)，還要幫我仔細檢查，遇到不懂的或者是難題，他會(huì )耐心地跟我講解，有時(shí)候我們會(huì )一起去尋找答案。在我們的共同努力之下，我們克服了許許多多的困難，一道又一道的難題被我們攻克。很多時(shí)候媽媽也會(huì )加入到我們的行列中來(lái)。 另外，爸爸還非常關(guān)心我的身體和生活，可以說(shuō)是無(wú)微不至。我們經(jīng)常一起做游戲、玩耍、運動(dòng)等等，使我的身體棒棒的，生活豐富多采、其樂(lè )無(wú)窮。

　　��！我真幸運，我有一個(gè)幸福的家庭，更為幸運的是我有一個(gè)好爸爸，我為他而自豪，我們是真正的“天下第一父女”。

我最欣賞的人作文5

　　坐在窗前，我想起了你，我最欣賞的人。

　　五年級時(shí)，帶著(zhù)對國畫(huà)的憧憬，走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫(huà)室不一樣，總是被你收拾得一塵不染，還會(huì )很有心地灑上香水。盧老師，你的卷發(fā)總是令我懷念，散發(fā)著(zhù)百合的香味，像你的長(cháng)相一樣干凈。

　　那時(shí)候，我最喜歡你畫(huà)的.荷花，有彩色的，還有直接用黑色墨水調水染上去的。面對空白的宣紙，我都不知道該怎么拿筆�？粗�(zhù)那一片一片濃墨，柔美的線(xiàn)條，只能干著(zhù)急。你像一陣風(fēng)似的，帶著(zhù)百合香，走到我面前，看出了我的糾結，握著(zhù)我拿筆的手，往上提了一提，將毛筆與宣紙垂直，莞爾一笑。我望著(zhù)你清澈如水的眸子，你發(fā)現我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭，不好意思地在色盤(pán)上擠上顏料……

　　我極喜歡看你畫(huà)畫(huà)，筆尖上點(diǎn)些水，再和上顏料，顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙，便成了一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，唯美的風(fēng)景圖……你的畫(huà)筆好似仙女棒，一碰到雪白的宣紙，便會(huì )開(kāi)出朵朵美麗的蓮花，綻放出令我驚喜的美好。

　　你個(gè)子不高，卻從不穿高跟鞋。腳上常見(jiàn)的是雙帆布鞋，就像一個(gè)學(xué)生。你天生卷發(fā)，卻透著(zhù)一股書(shū)卷氣。畫(huà)起畫(huà)來(lái)，行云流水，線(xiàn)條流暢，從不拖泥帶水，像你本人一樣，清爽整潔。

　　盧老師，你是我最欣賞的人。

我最欣賞的人作文6

　　你是清水出浴的荷花，滿(mǎn)身秀氣;你是冬日盛開(kāi)的紅梅，不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。

　　看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，扎著(zhù)高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見(jiàn)了怎不喜歡呢?

　　你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱(chēng)你為淑女;你堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……

　　你是我學(xué)習的.榜樣，你學(xué)習十分勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的;你總會(huì )在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，在我失敗時(shí)鼓勵我，在我傷心時(shí)安慰我，在我迷惘時(shí)指導我……你是我的小老師，是我生活的教科書(shū)。

　　在學(xué)習上，你是我的競爭對手，平日里，你追我趕;考場(chǎng)上，明爭暗斗。當然，激烈的競爭少不了互相幫助。我幫你補習你的弱科數學(xué)和地理，你則幫我補習我的弱科英語(yǔ)和生物。請教問(wèn)題時(shí)，你真誠謙虛，解答問(wèn)題時(shí)，你認真耐心。你是我最好的對手。

　　在生活中，你是我的好朋友。當我缺少物品時(shí)，是你大方地借給我;當我生病時(shí)，是你關(guān)心地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短;當我傷心哭泣時(shí)，是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。

　　你如一縷清風(fēng)，驅走我心中的煩躁;

　　你似一眼甘泉，滋潤我干涸的心靈;

　　你若一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向……

　　你給我帶來(lái)了溫暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個(gè)人。

我最欣賞的人作文7

　　人，作為獨特的個(gè)體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓?zhuān)�有的信守諾言，有的積極樂(lè )觀(guān)………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強堅強。

　　愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣(mài)報一邊作化學(xué)實(shí)驗。一次，不慎在火車(chē)上引起了火災，被車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的`發(fā)明家。

　　印度偉大詩(shī)人泰戈爾早年喪父，靠兄長(cháng)養大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。

　　作家老舍早年喪父，三歲還不會(huì )說(shuō)話(huà)，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。

　　他們哪個(gè)不好似同命運搏斗的強者？

　　事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè )觀(guān)環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅強的意志。

　　意志堅強的人，對自己行動(dòng)的動(dòng)機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會(huì )退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。

　　意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。

　　意志堅強的人，在碰到挫折的時(shí)候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲，不自滿(mǎn)。

　　意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰勝挫折和困難，實(shí)現自己的目標。

　　總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強者的熔爐，更是砥磨人才的句石。

　　同樣，挫折和失敗都是引你成長(cháng)的航標，人只有在不斷磨練中，才能成長(cháng)，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅強，才能實(shí)現人生的目標…~~

　　讓我們?yōu)閳詮姾炔剩。。。?/p>

我最欣賞的人作文8

　　世界上有許多值得欣賞的人，救死扶傷的醫護人員、頑強奮戰的抗洪英雄、勇斗歹徒的人民警察都值得我們欣賞，而我最欣賞的是舍己救人的爸爸。

　　爸爸是一名軍人，中等身材，瘦削的臉，濃濃的劍眉下鑲嵌一雙不大的眼睛，卻散發(fā)出剛毅的光芒。爸爸因為長(cháng)期在戶(hù)外訓練，皮膚被曬得黝黑，但是看上去很有男子漢氣概。

　　去年暑假的一天，我和爸爸媽媽在燕子河大峽谷游玩時(shí)，發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情，現在想起來(lái)還是心有余悸。

　　那天下午，我們正玩的興奮。突然隱隱約約聽(tīng)到有人在喊“救命”，我們循聲望去，只見(jiàn)有一個(gè)人落水了，景區的游客陸續都聚集了過(guò)來(lái)，但都不敢下去施救，只好四處找救生圈，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)之際，爸爸挺身而出，一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身一躍，奮不顧身地跳進(jìn)峽谷深潭，迅速游到落水者身后，左手摟在他的腋下，使他仰面朝天口鼻露出水面，好在落水者十分鎮定，沒(méi)有在水中掙扎，否則將會(huì )增加施救難度。爸爸抱著(zhù)落水者奮力地向岸邊游去。由于岸邊十分濕滑，還有許多綠色的青苔，爸爸費了很大的`勁，都沒(méi)有把落水者送上岸，一個(gè)叔叔見(jiàn)此情況，跳下水幫忙，岸上的人也伸出手來(lái)將落水者往上拉，在大家的默契配合下，爸爸終于把落水者救上了岸。

　　旁邊的游客看到這感人的一幕，都向爸爸投去贊許的目光，有的人還豎起了大拇指。

　　危險來(lái)臨時(shí)，爸爸臨危不懼救助落水游客的精神深深地打動(dòng)了我。他是我最欣賞的人。

我最欣賞的人作文9

　　一、二年級時(shí)，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認真，被老師批評；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學(xué)也認真地聽(tīng)課，只有葉志成手忙腳亂的在做著(zhù)小動(dòng)作�？扇~志成實(shí)在是太忙了，連老師停下來(lái)一直盯著(zhù)他也不知道，自經(jīng)地做著(zhù)自己的小動(dòng)作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉了多云，在再轉到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著(zhù)葉志成，用河東獅吼般的聲音大吼：“再做小動(dòng)作滾出去！”老師走回了講臺，繼續投入地講課。同學(xué)們更認真了，因為怕自己的下場(chǎng)跟葉志成一樣。 可三、四年級時(shí)，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時(shí)積極發(fā)言，得到了老師的贊賞；考試成績(jì)優(yōu)異，贏(yíng)得了老師的表?yè)P。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著(zhù)道題是：為（ ）做倀。我們問(wèn)葉志成：“葉志成為（ ）作倀��？”葉志成脫口而出：“為虎作倀�！蓖瑢W(xué)們都十分佩服葉志成有豐富的知識。要知道，葉志成的知識不是天生的'，而是看書(shū)看來(lái)的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。 唉，葉志成這么愛(ài)看書(shū)，�？晌夷�？做好了作業(yè)也不知道看書(shū)，只知道玩，我以后一定要勤看書(shū)，讓自己走進(jìn)知識的海洋。

　　實(shí)驗二小 四（3）班 應思懿

我最欣賞的人作文10

　　陽(yáng)光下，我拉著(zhù)妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。

　　妹妹想要去排椅上坐一會(huì )兒，我看向排椅，上面坐著(zhù)一個(gè)七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的，顯然是很久沒(méi)有洗過(guò)了。他的衣服臟兮兮的，又很破爛，渾身上下散發(fā)著(zhù)臭味兒。

　　我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽(tīng)，執意要去排椅上坐。我生氣了，說(shuō)道：“要去你一個(gè)人自己去，我可要回家了！讓那個(gè)壞人把你抱走吧！”

　　拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開(kāi)了排椅。臨走時(shí)，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過(guò)的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過(guò)去。

　　我的臉火辣辣的，心里有些愧疚，但還是拉著(zhù)妹妹坐到了排椅上。

　　我望著(zhù)那位老人，想找個(gè)機會(huì )讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊沖我微笑。

　　老人離開(kāi)座位后，也沒(méi)有閑著(zhù)。只見(jiàn)他拿起他那套“作戰工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時(shí)，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個(gè)個(gè)垃圾拽了下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協(xié)調。一股暖流涌上我的.心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。

　　我對你的欣賞，恒久不變！

我最欣賞的人作文11

　　每一個(gè)人都是有自身最欣賞的物品，或許是人，或許是物。有的人欣賞一本書(shū)，但兩者之間欣賞一本書(shū)，還比不上去欣賞他的創(chuàng )作者；有的人欣賞詩(shī)，但兩者之間欣賞詩(shī)，還比不上去欣賞作家；有的人欣賞曲子，但兩者之間欣賞曲子，還比不上去欣賞音樂(lè )家，但另外去欣賞創(chuàng )始者，還比不上欣賞自身，由于自身給了她們的欣賞。

　　可是我最欣賞伯樂(lè )，一個(gè)懂得識駿馬的伯樂(lè )。

　　或許會(huì )有些人問(wèn)：到底是誰(shuí)伯樂(lè )？可是我的回應是：伯樂(lè )是所有的人。

　　由于每一個(gè)人都了解欣賞，僅僅沒(méi)去用心的欣賞，或許諾貝爾獎在文學(xué)類(lèi)上沒(méi)有造就，但他在物理上的確先行者；或許林依輪在當主廚時(shí)沒(méi)有成就，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí)；或許郭焱在長(cháng)相上并不是傾城傾國，但她的乒乓球賽技確是全球的'一霸。要了解，千里馬常有，而伯樂(lè )不經(jīng)常出現。僅有真實(shí)的伯樂(lè )，才可以挑出來(lái)好馬。

　　實(shí)際上人不僅是伯樂(lè )，另外也是駿馬�；蛟S你語(yǔ)文課不太好，但有機化學(xué)十分非常好，或許沒(méi)被別人欣賞過(guò)，但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。

　　因此，我欣賞伯樂(lè )，欣賞我知道如何欣賞的伯樂(lè )。

　　是伯樂(lè )的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂喪的人找到自身，是的內疚的人再次仰頭。

　　伯樂(lè )是杰出的，懂得欣賞的人也是杰出的，由于她們的存有，使這世界越來(lái)越絢麗多彩。

我最欣賞的人作文12

　　你也許就是我最欣賞的人吧！你雖只是我的鄰居，可我你的棋藝的確令我佩服。

　　那天下午，天氣格外的炎熱，我百無(wú)聊賴(lài)，心中便萌生了一個(gè)念頭：找你下棋。

　　在一個(gè)快要銹的'面目全非的支架上，放上一個(gè)棋盤(pán)，棋盤(pán)的重量，仿佛讓支架感受到人力拉車(chē)般的痛苦，無(wú)力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤(pán)上，線(xiàn)線(xiàn)垂直交錯上面放上了所有的棋子，顯得井然有序。

　　剛開(kāi)始沒(méi)走幾步，我淺顯的“套路”早已被你看透，不一會(huì )兒編化解了將軍的危機，又像惡狼撲食，向我發(fā)起猛烈進(jìn)攻，在前期很大的優(yōu)勢下，我也不禁被你高超的棋藝打回原型。

　　第一局，敗，慘��！可不服輸的精神又冒了出來(lái)，決心再戰第二局！第二局，我速戰速決，下著(zhù)下著(zhù)，手漸漸變得濕漉，汗在手上流著(zhù)，肆意的在手上爬動(dòng)著(zhù)，像潛伏者，慢慢前行的獵食者。

　　情況越發(fā)緊張，一個(gè)臭棋下去，我已經(jīng)手足無(wú)措了，大腦像被麻痹一般，可里面卻也仿佛灌滿(mǎn)了漿糊。只能眼睜睜看著(zhù)一個(gè)個(gè)棋掉入棋盤(pán)，最后只剩一個(gè)“光桿司令”愣愣的站在那兒，想著(zhù)：“我是誰(shuí)？我在那？我為什么在這里？”

　　你“咯咯”的笑著(zhù)，我呆呆地坐著(zhù)。鳥(niǎo)銜花落，吝嗇的夏風(fēng)把凋零的花瓣扶起。這個(gè)畫(huà)面很靜，但在我的眼里卻是滿(mǎn)目凄涼。

　　之后又下了幾把，我盤(pán)盤(pán)皆輸。黃昏卻已悄悄降臨，帶來(lái)了昏黃的云彩，我也該回家了。

　　今天的我輸得很慘，但我真的很欣賞你，欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。

我最欣賞的人作文13

　　第一次見(jiàn)到你時(shí)，我對你還不太熟悉。但之后經(jīng)過(guò)六年的相處，我們終于變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。隨著(zhù)交往的深入，我對你的敬佩、欣賞和崇拜也一點(diǎn)點(diǎn)累積……

　　一直以來(lái)，你都是班里最耀眼的星星，迸發(fā)的光彩讓人難以置信。你會(huì )唱，會(huì )跳，會(huì )彈，仿佛天底下就沒(méi)有你不會(huì )的，學(xué)習也名列前茅，可以說(shuō)是“360度無(wú)死角”。然而讓我崇拜你的，也許是讓你毫不在意的事。

　　班會(huì )上，你表演的是彈琴，提前錄制好了視頻。當視頻播放時(shí)，原本像過(guò)年一樣熱鬧的班級頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有人都心照不宣，因為他們知道：只要是你表演的，必定是精品。我也這樣想著(zhù)，歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現實(shí)——少女稚嫩青澀的臉上滿(mǎn)是堅定與自信，雙手在琴鍵上跳躍，不時(shí)變換著(zhù)，你那時(shí)便是個(gè)精靈了。隨著(zhù)樂(lè )曲，大家的心情都舒暢了起來(lái)，你也沉浸其中，聽(tīng)著(zhù)這樣活潑的曲子，我也陶醉了，就算是山崩海嘯，因為這曲子也不會(huì )緊張吧。曲畢，琴音還在久久回蕩，先是沉寂，又聽(tīng)雷鳴般的.掌聲轟的響了起來(lái)，她也頗驕傲的彎彎嘴角。

　　你骨子里的自信打動(dòng)了我，之后我又見(jiàn)到了你不同的一面，也許這就是“始于才華，忠于人品”。

　　有次運動(dòng)會(huì )，一個(gè)同學(xué)因為一些事情不得不退賽，你看到老師和同學(xué)在說(shuō)些什么，有些好奇的走過(guò)去，知道這件事后，你毫不猶豫地說(shuō)：“我上！”盡管你知道這并不輕松，卻還是義無(wú)反顧，甚至那個(gè)同學(xué)走時(shí)你也不忘叮囑，看著(zhù)她緩緩走去。

　　我欣賞你，不僅是因為你的才華；我欣賞你，不僅因為你的人品。我能看見(jiàn)你靈魂的純潔，你從來(lái)如此，一直如此，所以你是我最欣賞的人。

我最欣賞的人作文14

　　在我的身邊，有很多愛(ài)我，關(guān)心我的人�？晌易钚蕾p的卻不是他們，而是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的姚雨欣。

　　姚雨欣的.個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級的學(xué)生;他留著(zhù)學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的皮膚。

　　上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因為是剛學(xué)的，所以吹得四不像。

　　一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來(lái)了，一開(kāi)始她并沒(méi)有在意，過(guò)了一會(huì )兒，她終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：你能不能不要在這里鬼叫啊!真難聽(tīng)!我當然也知道我吹得很難聽(tīng)，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話(huà)一吐而快，可我又不好意思說(shuō)，因此，我羞愧地低下了頭。她又說(shuō)：快別吹了!要吹回家吹去!

　　雖然姚雨欣說(shuō)話(huà)很刻薄，但我并沒(méi)有生她的氣。她就是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的人。這正是我欣賞她的地方。

我最欣賞的人作文15

　　不管在寒風(fēng)刺骨的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，你都會(huì )默默無(wú)聞的做自己該做的工作，雖然每天都會(huì )有掃不完的垃圾，但你們從來(lái)不會(huì )抱怨自己每天得掃多少垃圾，得干到什么時(shí)候才會(huì )收工。你們就是一直在為社會(huì )默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的清潔工。

　　那日，我走在去往公園的路上，一路上非常干凈，于是我想：哇，現在社會(huì )上的人，品質(zhì)在一點(diǎn)一點(diǎn)的上升呀！這樣下去，環(huán)境一定會(huì )進(jìn)一步改善的。正在我若有所思感到欣慰的時(shí)候，我抬頭看到一位穿著(zhù)清潔制服的老奶奶，老奶奶看起來(lái)也不年輕了，眼角的魚(yú)尾紋一道又一道的，她的.手被歲月打磨成了干燥又粗糙的樣子。她正在用掃帚把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)掃到一起，然后又小心翼翼地把它們放進(jìn)垃圾車(chē)，生怕它們逃跑似的。

　　這時(shí)我想：難道我走這一路，全部都是老奶奶一個(gè)人打掃干凈的？那她得從什么時(shí)候開(kāi)始，才能把那大半條街弄得那么干凈。這時(shí)，我慢慢地走過(guò)去不由自主地問(wèn)：“奶奶您從什么時(shí)間開(kāi)始掃這條街的？”奶奶一臉自豪地說(shuō)：“早上五點(diǎn)多吧，看我把這大半多條街掃得多干凈！雖然我沒(méi)什么文化，但能為社會(huì )做出點(diǎn)貢獻還是可以的�！蔽乙荒橌@訝的說(shuō)：“您從五點(diǎn)多掃到這時(shí)候，您不累嗎？”奶奶一臉笑意：“也不是很累，等我把這一點(diǎn)兒弄完，我就可以收工了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟奶奶告別，繼續走向公園，一路上都在思考什么時(shí)候，社會(huì )人的品質(zhì)能更進(jìn)一步。

　　當公園的美景出現在我眼前時(shí)，我的心情更加明朗了，我出神地望向遠方，那個(gè)老奶奶的身影仿佛就在花叢中……

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