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你是我最欣賞的人初中作文（精選47篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的你是我最欣賞的人初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你是我最欣賞的人初中作文 篇1
我要這天，再遮不住我眼；要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意，要那諸佛都煙消云散！
——節選自《悟空傳》
我欣賞瀟灑飄逸的詩(shī)仙李白，欣賞一統天下的秦王嬴政，欣賞“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原。但其實(shí)，最讓我欣賞的，是那石頭縫里蹦出來(lái)天不怕地不怕的一只猴兒。
小時(shí)候，你是玩伴
在那個(gè)尚且不能照顧好自己，萬(wàn)事都聽(tīng)從父母命的年紀，我結識了那只猴兒。聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)爹沒(méi)娘，聽(tīng)說(shuō)他神通廣大，聽(tīng)說(shuō)他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無(wú)數個(gè)“聽(tīng)說(shuō)”，讓他成為我心目中的英雄�！昂�，吃俺老孫一棒……”“八戒，你又偷懶！”“師傅，前面有個(gè)村子，待徒兒前去打探一番，您且在這兒候著(zhù)”。剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)不久的我每天跟著(zhù)電視機里那個(gè)上躥下跳的猴子學(xué)說(shuō)話(huà)，甚至央求爸媽給我買(mǎi)了根紅黃相間的'金箍棒，那可是個(gè)令很多小伙伴眼紅的玩具呢！拿著(zhù)它威風(fēng)凜凜，自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時(shí)候，你便是我最好的玩伴。
長(cháng)大后，你是偶像
長(cháng)大后細讀《西游記》，發(fā)現自己更是愛(ài)上了這個(gè)“闖禍大王”，佩服他天不怕地不怕的勇氣，驚嘆他智勇雙全的本領(lǐng)，欣賞他忠貞不貳的品性。我向來(lái)是個(gè)逆來(lái)順受的主兒，好拿捏的軟柿子，自然對他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學(xué)的，自然不是叛逆，而是敢于說(shuō)“不”的勇氣，敢于反抗的精神，最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長(cháng)大后，你便是我心目中的偶像。
而現在，你是信仰
初三學(xué)業(yè)繁重，與悟空會(huì )面的日子少了。但是當在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我總會(huì )時(shí)時(shí)想起他，想起他與妖魔鬼怪作斗爭的場(chǎng)景，想起取經(jīng)路上師徒四人那個(gè)小團隊。如今我也不是孤軍奮戰，老師便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身為我的同學(xué)。我要將手中之筆化作如意金箍，破除艱難險阻，斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何？我便要用一百零八種方式渡過(guò)這劫，到西天取得真經(jīng)。我知道，你在等我，我的信仰！
孫悟空，我終會(huì )追上你的腳步，到時(shí)候，我們便并肩同行，再將那天宮鬧個(gè)天翻地覆，可好？
你是我最欣賞的人初中作文 篇2
在我心里，有一個(gè)我最欣賞的人，他就是我的爺爺。
爺爺生活在農村，在村子里威望極高。平時(shí)鄰里之間發(fā)生糾紛或者兩口子吵架，多半都會(huì )找爺爺來(lái)評理，就連村干部遇到一些棘手問(wèn)題，也會(huì )來(lái)找爺爺商量對策。
有一次，有兩家因為宅基地鬧得不可開(kāi)交，眼看就要大打出手。爺爺正好路過(guò)，兩家都趕忙找他評理，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。沒(méi)想到爺爺竟然給他們講一個(gè)六尺巷的故事，兩家人從故事里受到啟發(fā)，都羞愧地低下頭，并相互認了錯，矛盾就這樣化解了。這件事還是我回爺爺家，村里的小伙伴們告訴我的。大字不識幾個(gè)的爺爺不但知道六尺巷故事，還能用它來(lái)感化別人，化解矛盾，能不叫人欣賞！
爺爺沒(méi)什么文化，生活經(jīng)驗卻很豐富。他根據天上云彩的變化和風(fēng)向，就能預測未來(lái)幾天是天晴還是下雨，有時(shí)比天氣預報還準呢！至于什么時(shí)候播種，什么時(shí)候農作物需要灌溉和治蟲(chóng)，他更是了如指掌。一些年青人就總到爺爺家來(lái)向他討教農業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗，包括果樹(shù)種植和生意經(jīng)。
爺爺在村里威望這么高，村里的年青人結婚，都以能請到爺爺做媒而為榮。幾十年來(lái)，爺爺不知給多少人家做過(guò)媒，也不知撮合了多少有情人終成眷屬。不僅如此，村里哪家添丁，還總讓爺爺給起個(gè)名字，說(shuō)是他老人家年紀大，威望高，起的'名字能鎮得住劫難。爺爺也總是樂(lè )此不疲，和我一起玩耍的那些小伙伴們的名字都是爺爺給起的。
爺爺對子女管教得很?chē)�，不僅教育他們怎么做人，還教育他們懂得文化的重要性。他說(shuō)自己沒(méi)有什么文化，孩子們再也不能走他的老路。他的五個(gè)子女，個(gè)個(gè)都成了大學(xué)生，有的在上海工作，有的在南京工作，有的杭州工作。村里人只要提起爺爺，沒(méi)有不豎起大拇指的。
我給爺爺打電話(huà)說(shuō)：爺爺，你是我最欣賞的人，因為你實(shí)在是太牛了！
你是我最欣賞的人初中作文 篇3
她那清秀的面頰、漂亮的大眼睛時(shí)常浮現在我的腦海里。這就是我最欣賞的人，一名普普通通的護士。
今年暑假，爺爺不幸得了重病，病情越來(lái)越嚴重，最后被送進(jìn)了醫院。平時(shí)爺爺的脾氣就很暴躁，現在加上疾病的折磨，脾氣變得更暴躁了。我非常想去看看爺爺，經(jīng)過(guò)再三請求，媽媽終于同意了。
于是，我選了一個(gè)日子，拎著(zhù)一籃水果來(lái)到了醫院。我剛走進(jìn)樓道，就聽(tīng)見(jiàn)有人在囔囔，仔細一聽(tīng)，竟然是爺爺的聲音。
恰巧，從病房里走出一位病人，我連忙走上前去，向爺爺的病友問(wèn)道：“這是怎么回事？”那個(gè)人說(shuō)：“老爺子的脾氣真大，非說(shuō)粥稀，就是不吃……”正說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)一位女護士手里端著(zhù)一碗粥，急匆匆從病房里走出來(lái)。
我趕緊溜進(jìn)病房，叫了聲“爺爺�！笨蔂敔斨皇强戳宋乙谎�，沉著(zhù)臉，就又轉身背對著(zhù)我，躺在床上只顧生氣，不理我了。我心想：爺爺的脾氣真是變得更壞了。一會(huì )兒功夫，那位護士又回來(lái)了，手里端著(zhù)一碗熱氣騰騰的'粥，來(lái)到爺爺跟前耐心地說(shuō)：“大爺，這是我去廚房特意為您盛的，趁熱趕緊喝吧�！睜敔斶@才轉過(guò)身來(lái)，臉色和緩了許多。
然后，護士彎下腰，將一勺粥送到了爺爺嘴里�？粗�(zhù)這情景，我不知道該說(shuō)什么好，尋思著(zhù)，如果來(lái)了陌生人，一定認為這是女兒在伺候自己的父親。
可還沒(méi)吃完一半，爺爺突然一陣惡心，把喝下去的粥全吐出來(lái)，吐在了護士身上，那潔白如雪的護士服也臟了。我心里暗呼：完了，護士一定會(huì )生氣的！可我怎么也沒(méi)有想到，護士一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，快速把臟物打掃干凈，迅速換下床單，再擦擦衣服和鞋。這一切做完之后，接著(zhù)喂爺爺吃粥。
在護士的細心照顧下，爺爺的病情一天天好轉，出院那天，護士還把爺爺親自送到門(mén)口。爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“這位護士比我親女兒還要親呢！”
現在爺爺脾氣好多了，每當看見(jiàn)爺爺笑呵呵地與別人談話(huà)，我的腦海里就會(huì )浮現那位護士的身影。她是那樣崇高、美麗、可愛(ài)，那樣令人欣賞。
你是我最欣賞的人初中作文 篇4
身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著(zhù)自然的美麗景色，欣賞美好的生活，欣賞你。
你是我的語(yǔ)文老師。
欣賞你，欣賞你獨特的教學(xué)方法。你的聲音總是輕柔的，講課時(shí)班里卻靜得沒(méi)有一絲聲音。仿佛都被你如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。你的語(yǔ)言總是十分有條理，分毫不亂，說(shuō)話(huà)時(shí)那種由內而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)，想上前和你交談。凡是遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而后直接聽(tīng)講。你總是能把我們的心神牢牢抓住，好像有魔力一般，讓我們在學(xué)完后總是很舒服，很自然。同時(shí)也不忘普及文學(xué)常識，你的點(diǎn)撥妙極了，一點(diǎn)即通，這讓語(yǔ)文課生動(dòng)起來(lái)，豐富多彩，良多趣味。
欣賞你，欣賞你的“斤斤計較"�！皳缸盅邸边@個(gè)詞簡(jiǎn)直是為你量身定制的，即使是小如米粒的字筆畫(huà)錯誤，你也會(huì )揪出來(lái)。錯別字這種小事我總覺(jué)得是雞毛蒜皮，不足掛齒。但到你那里就變成了天大的事。你可以花半節課時(shí)間來(lái)糾正我們的錯別字問(wèn)題，同時(shí)給我們講這個(gè)字的來(lái)歷，更好地記住它。這種“斤斤計較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀(guān)念：錯別字可恥。所以我的本里很少有錯別字，都是你的功勞。
欣賞你，欣賞你毫不吝嗇的鼓勵。今年剛開(kāi)學(xué)，你讓每位同學(xué)輪流在語(yǔ)文課上交流自己的趣事。這對我來(lái)說(shuō)可是個(gè)苦差事，我是個(gè)特別不自信的女孩，在全班面前講自己的故事？只能硬著(zhù)頭皮上去了。但講完故事，你絲毫沒(méi)有在意我中間的磕磕絆絆，而是極盡夸獎之詞，這讓我受寵若驚，你也給了我勇氣。你的鼓勵，讓我已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來(lái)�！澳苷f(shuō)出這些已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了�！边@是你常說(shuō)的。這讓我對你的.欣賞又增加了幾分。感謝你的鼓勵；感謝你的無(wú)私奉獻，這讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，更讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@就是對你最真實(shí)的寫(xiě)照。你的諄諄教誨，給了我很大的幫助，會(huì )影響我、伴我一生。謝謝你，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇5
我欣賞過(guò)很多人，如滿(mǎn)腹文學(xué)的作家、豪情壯志的詩(shī)人、無(wú)私奉獻的醫生、青史留名的英雄但是，我最欣賞的人是你，我的'老師。
我欣賞你的博學(xué)，當你站在講臺上侃侃而談，向我們傳授知識時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了對你的感激與欣賞。你總是滿(mǎn)腹文學(xué)，出口成章，讓我們從你身上學(xué)到了很多知識。當我們受到挫折時(shí)，你會(huì )說(shuō)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)天�！�；當我們驕傲時(shí)，你會(huì )說(shuō)“欲窮千里目，更上一層樓�！�；當我們喪失信心時(shí)，你會(huì )說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蹦阍跓o(wú)形中激勵了我，讓我想成為一個(gè)像你一樣博學(xué)的人。
我也欣賞你的明智。還記得有一次，我寫(xiě)錯了一道十分基礎簡(jiǎn)單的題，你找到我，跟我談話(huà)。我本以為你要懲罰我，讓我把這道題抄一百遍�？赡銋s問(wèn)我：“下次還會(huì )錯嗎？”我堅定的回答：“絕對不會(huì )了！”你放心的說(shuō)：“那我也不罰你抄，只要你向我保證，我就相信你了�！蔽沂指袆�(dòng)，謝謝你愿意相信我，后來(lái)我才明白，這是你獨特的教學(xué)方式。你知道如果你讓我罰抄一百遍，我不僅會(huì )記恨你，還會(huì )對此次作業(yè)敷衍了事，這樣就達不到你想要的效果。于是你就用這種方法，既讓我印象深刻難以忘懷，又讓我在感動(dòng)中掌握了這道題。不得不說(shuō)，你真是一位深明大義，才智過(guò)人的老師，我由衷地贊美你。
我還欣賞你的負責。你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，也總是一視同仁。你總是會(huì )給基礎有點(diǎn)差的同學(xué)補習到很晚，但從不抱怨。在你身上，我明白了什么叫誨人不倦。你會(huì )在批改完每一位同學(xué)的作業(yè)后，都會(huì )寫(xiě)上一句評語(yǔ)或打上一個(gè)笑臉，給我們枯燥的學(xué)習生活平添了幾份趣味。有你這樣負責的老師，我感到很快樂(lè )。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，可以成為你的學(xué)生真的很幸運，感謝你對我們所付出的一切，你永遠都是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇6
他，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(cháng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！他們欣賞他溢于言表的才華，然而我卻欣賞他平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！
他，上課從來(lái)都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯過(guò)老師講的重點(diǎn)內容。記得他剛來(lái)我們的時(shí)候，因為從來(lái)都不熟知他是什么樣的人，以為他跟書(shū)呆子沒(méi)有什么區別，了解他后我才發(fā)現我一開(kāi)始的認知是錯誤的.，因為他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。
窗外，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹(shù)葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞，來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復習的他，聽(tīng)到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了他清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到他抬起頭，心想：不會(huì )使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被他聽(tīng)到。他聽(tīng)到我們的談話(huà)，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過(guò)來(lái)，坐在了我們旁邊。
像是對我們的談話(huà)很感興趣一樣，然后我就說(shuō)“要一起嗎？”他嫣然一笑說(shuō)“好��！”本以為他是象征性的加入，聽(tīng)聽(tīng)我們再談一些什么。他卻說(shuō)的比我們都多。我想，肯定是他平時(shí)的壓力太大，所以讓他本該有的一面給掩藏起來(lái)了，現在看到他這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺(jué)我和他之間有很大的距離感，但是看到他這樣，之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。
我欣賞他的幽默，風(fēng)趣，是因為他表面的形象已經(jīng)給了他太多的壓力，讓他把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長(cháng)，同學(xué)心目中的樣子�，F在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺(jué)，更多的了解他，成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內在，他們呢？
你是我最欣賞的人初中作文 篇7
我想，元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的。就像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無(wú)一，而難能有二的。
你是一個(gè)多才多藝的天才，你廣博，詼諧，有高度的智慧，曠達，灑脫以及擁有一顆逾過(guò)千年仍明亮天真浪漫的赤子之心。于是，你說(shuō)，吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人。
你是深情的丈夫，于是在妻死后的十周年，你寫(xiě)下這首離奇凄艷的十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。情無(wú)所托，卻動(dòng)人心弦。
你是詼諧的好哥哥，常常嘲笑弟弟的高大，兩人卻從未生分，于是你寫(xiě)了兩句常時(shí)低頭誦經(jīng)史，忽然欠身屋打頭。在被貶遭囚的歲月里，你說(shuō)嗟余寡兄弟，四海一子由。
這樣你是熱愛(ài)山水的旅人，你初到杭州便寫(xiě)出的詩(shī)句未成小隱聊中隱，可得長(cháng)閑勝暫閑。杭州的美麗賦予你靈感，杭州的溫柔浸潤你的心神。于是你又寫(xiě)下水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇這般優(yōu)雅的詩(shī)句來(lái)。
你是心系百姓的官員，你覺(jué)得你自己和那些你審問(wèn)的`階下囚并無(wú)不同。所以你大筆一揮，寫(xiě)下這句執筆對之泣，哀此系中囚。你在肺腑之言中說(shuō)居高志下真何益，氣節消縮今無(wú)幾。
你是曠達的遷客，天生的樂(lè )天派別，你寫(xiě)下那首簡(jiǎn)短的月下游記，記下那剎那間極美的飄忽之感和皎潔如水的月光。
你是天真的騷人，寫(xiě)下一開(kāi)口便是可能速寫(xiě)為兩年。
勞役的長(cháng)橋上燈火鬧，使君還。寫(xiě)下招致麻煩的獸在藪，魚(yú)在湖，一入池檻歸期無(wú)。
我想，以你蘇軾這般的才氣招致仇敵嫉恨并無(wú)什么驚訝的。你是一個(gè)秉性難改的樂(lè )天派，是悲天憫人的道德家可這些也許還不足以描繪出你的面貌，但凡提起你名字時(shí)，每個(gè)人嘴角親切而敬佩的微笑，也許這才是最能概括你的一切。
你是我最欣賞的人，因為你保持天真淳樸，矢志不渝。正如你的詩(shī)句猿吟鶴唳本無(wú)意，不知下有行人行。所以你過(guò)得快樂(lè )，無(wú)所畏懼，像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生，不無(wú)緣故。
擁有一顆赤子之心，心懷善與美，坦然曠達的面對這是東坡告訴我的人生真諦。
你是我最欣賞的人初中作文 篇8
以前我住在一棟老房子里。房子外有個(gè)大院，因為位置較為偏僻，平日里倒也顯得清靜。大院四周長(cháng)著(zhù)雜草，透著(zhù)一股荒蕪的氣息。如今再憶起當時(shí)的景象，驚奇之余更多了幾分欣賞。
幾天后，院里搬來(lái)了一位老人。
院子自這位老人搬來(lái)后便發(fā)生了翻天覆地的變化：院里的雜草沒(méi)了，樓下堆藏的垃圾沒(méi)了，取而代之的是幾盆綠色的盆栽。院里比起從前多了幾分生機。
鄰居們大都好奇那位改變這一切的人究竟是何方神圣。我也想找機會(huì )探探這人的廬山真面目�？梢贿B幾天都沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)。
又過(guò)了幾天，因為有事，這天天還沒(méi)亮，我便出了門(mén)。下樓直奔大院�；秀遍g，發(fā)覺(jué)院中有人，我慢下腳步。納罕的走近那人。那人滿(mǎn)頭白發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的`臉見(jiàn)我靠近露出一個(gè)和善的笑臉。她人蹲在那里，手中還撮著(zhù)一把雜草。這位滄桑老人在初陽(yáng)的映照下顯得格外可敬。抑下心中的驚訝、感動(dòng)，只留下滿(mǎn)滿(mǎn)的欣賞之情。
老人姓鄧，已過(guò)不惑之年，老伴兒去年過(guò)世，膝下未養育兒女，便來(lái)到這老房子里居住，安度晚年。老人年輕時(shí)在工廠(chǎng)做過(guò)工人，也有著(zhù)“十八般武藝”，平時(shí)養活自己還是可以的。
后來(lái)更多的人知道了事情的內幕，老人也與鄰居們打成一片，往日清靜的大院如今也多了笑聲。老人為人豪爽，做事從不含糊，雖然上了年紀，身體卻十分硬朗，鄰居們有什么需要鄧奶奶幫忙的，她都一口應下。
“鄧阿姨，來(lái)幫我看看空調吧！為什么總漏水？”
“好嘞！”
“鄧阿姨，你看看我這水龍頭壞了，能不能幫忙修修？”
“沒(méi)問(wèn)題！”
“鄧阿姨……”
老人漸漸成為了大院的名人，這里居住的每家人幾乎都接受過(guò)她的幫助。如今的景象，早就不同往日了。在鄧奶奶的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人自發(fā)清理大院，美化環(huán)境，一反曾經(jīng)的冷清，現在的大院早已是鄰里和睦、整潔干凈，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)了。
如今回想起來(lái)，想起鄧奶奶的勤勞、無(wú)私，想起她和藹的笑，想起她的善良、爽快，想起她對大院的改變，便不由感嘆，鄧奶奶，我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇9
你統一中國北方，奠定魏國基業(yè)；你改革惡政，發(fā)展生產(chǎn)；你讓人又愛(ài)又恨，一聲“寧我負人，毋人負我”流傳千古；你識才愛(ài)才，知善人任；你是治世之能臣，亂世之奸雄，你是我最欣賞的人！
你是了不起的文學(xué)家，你的每一首詩(shī)歌無(wú)不顯露你的情懷：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"的雄心壯志，"對酒當歌，人生幾何"的建業(yè)心切，“周公吐哺，天下歸心"的求賢若渴……
你又是了不起的軍事家，深謀遠慮，不掙一時(shí)之長(cháng)短，挾天子以令諸侯，結束戰亂，統一北方，恢復生產(chǎn)。你在大戰之前，總能鎮定自若，臨危不亂，那聲聲有底氣的笑聲足以讓敵人膽寒。官渡大戰，你與強敵袁紹泰然座談，但在背后，你自己總有奇謀輕松戰勝對方，即使戰敗，也從不氣餒，仍能與將士們談笑風(fēng)生，總結失敗，鼓舞士氣，你是優(yōu)秀的領(lǐng)導者。
你還是了不起的政治家，在北方廣泛屯田，興修水利；打破世族門(mén)第觀(guān)念，使社會(huì )恢復發(fā)展；提倡節儉，以民為本；在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，你讓自己的一方百姓安居樂(lè )業(yè)，生活有序。
你不因自己的'出身貧賤而自卑，面對無(wú)數人的冷嘲熱諷，甚至惡語(yǔ)相加，你自信，豁達，你說(shuō)“我從來(lái)都不怕別人說(shuō)我，因為我清楚我自己是怎樣的人，無(wú)論別人怎樣說(shuō)我，我仍然是我�！蹦阌钟杏腥さ囊幻�，用荀彧的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“知錯，改錯，不認錯，這是做人主必須做到的”。
毛澤東說(shuō)“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”。并認為“曹操的詩(shī)氣魄雄偉，慷慨悲涼，是真男子，大手筆”。魯迅說(shuō)“曹操在史上的年代也是頗短的，自然也逃不了被后一朝人說(shuō)壞話(huà)的公例。其實(shí)，曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄，我雖不是曹操一黨，但無(wú)論如何，總是非常佩服他的�！笨梢�(jiàn)一代偉人對你的評價(jià)之高，你是“可愛(ài)的奸雄”。
曹操，你是我最欣賞的人！
你是我最欣賞的人初中作文 篇10
“積石如玉，列松如翠；郎艷獨絕，世無(wú)其二。目送歸鴻，手揮五弦；俯仰自得，游心太玄�！薄}記
如若能穿梭千年，那么，在竹苞松茂中，將會(huì )看到七個(gè)人，這七個(gè)人中，我想，最為耀眼的，亦是我最為欣賞的，那便是嵇康。
琴音乍起，譙國嵇康。自小為孤兒，卻仍有奇才。家世無(wú)甚好，可卻生臥龍。美詞氣，有風(fēng)儀，雖遠遇不群，而人皆敬之。
琴音疊轉，竹林七賢。竹影婆娑，觥籌交錯間，琴聲悠揚，曲水流觴，淡雅寧致，恣意歡縱。吟詩(shī)詠詞，蕭蕭肅肅。
琴音起伏，初逢鐘會(huì )。鐘會(huì )本一貴公子，精練有才辯。嵇康卻不理會(huì )，只在其將去時(shí)，曰：“何所聞而來(lái)，何所見(jiàn)而去？”鐘會(huì )駁：“聞所聞而來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)而去�！憋挡恢煞裣氲�，他埋下了殺身之禍。
琴音折蕩，廣陵絕響。鐘會(huì )進(jìn)饞言，文帝下旨令其死。本非一路人，為何結此仇？嵇康無(wú)懼色，攜琴上高臺。廣陵散扶響，四下皆寂然。三千太學(xué)生，請其以為師。嵇康卻只嘆：“《廣陵散》于今絕矣�！�
我欣賞他的一生，活得純粹，活得灑脫，陰鴻壯烈至極。
我欣賞他的一生，如歌如吟，如詩(shī)如畫(huà)，如星如火，令人贊嘆。
他篤信老莊，“越名教而任自然，審貴賤而通物情�！碧耢o而寡欲，寬簡(jiǎn)而有大量，傲然而狂放。
他雖厭惡仕途，卻是個(gè)精明通透的'精巧人。那封《與山巨源絕交書(shū)》，或許是他的局，明為絕交，實(shí)為托孤。即使在千年之后，我們仍為他的手段贊嘆。
他的孤高傲然，簡(jiǎn)單直率，無(wú)論生前死后，無(wú)數人對他景仰膜拜，無(wú)數人對他欣賞贊嘆。
我欣賞他桀驁不馴，光芒四射，自在瀟灑，舉止端然，他是集魏晉風(fēng)骨之大成者，如同天人下凡，如同靜水深流，廣陵止息，終不可聞。
最后的最后，我在他的身上看到了一個(gè)時(shí)代的印跡，一個(gè)屬于戰亂的時(shí)代，一個(gè)屬于讀書(shū)的時(shí)代，一個(gè)放縱而傲氣、華麗且張揚的時(shí)代。我不知道，是這個(gè)時(shí)代成就了他，還是他代表了這個(gè)時(shí)代？——后記
你是我最欣賞的人初中作文 篇11
你只是出現在書(shū)中的一個(gè)女子，可卻讓我自難相望。
你出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第，自小就只在頭上插一根簪子，穿著(zhù)一身捕頭的衣服，跟在父親身后判案，并且最后總能找出真相，沒(méi)有讓任何一個(gè)罪犯成為漏網(wǎng)之魚(yú)。這令所有人都贊嘆不已：黃家有一個(gè)聰明的好姑娘。
我欣賞你的堅強和臨危不懼。
從敬仰的人變成萬(wàn)人唾棄的人，在這一夜之間，你經(jīng)歷了一場(chǎng)天地間的顛覆，原本冰清玉潔的你卻背上了弒父的罪名。你從沒(méi)有為此失聲痛哭，只是連夜趕往長(cháng)安，只為洗清冤屈，讓案件真正的經(jīng)過(guò)告白天下。因此，我欣賞你。
我欣賞你的膽識與才華。
命途多舛，曾居蜀地的你早已和今日長(cháng)安的你大不相同，你從未覺(jué)得委屈。當日誤打誤撞讓你成為了王府中的宦官，你憑借自己的膽識，在萬(wàn)人面前直言不諱，令眾人都對你刮目相看；你憑借自己的才華，破獲了無(wú)數起血案，讓罪犯不打自招，在長(cháng)安樹(shù)起威望。一路走來(lái)，你暗中調查你父母的冤案，同時(shí)又很好的隱藏自己的身份，兩者必有密切關(guān)聯(lián)。你一介女子，卻可以憑借膽量與智慧走到這一步，實(shí)屬不易。因此，我欣賞你。
長(cháng)安城中，世事難料，風(fēng)起云涌，在看不見(jiàn)的暗處，絲絲成線(xiàn)。剪不斷，逃不過(guò)。我欣賞你的正直和公私分明。
你善良，待人真誠，平日平易近人、從不對親人起任何疑心的你又怎會(huì )知道兇手竟然就在你的身邊？當你層層剝繭，即將破獲全案時(shí)，意外發(fā)現，真的'是他。當時(shí)你沒(méi)有一刻猶豫，親手斬斷自己的兒女情仇，親手將他定罪，也親手斬斷了這樁冤案，真的做到了當日你親口許下的承諾。因此，我欣賞你。
你，黃梓瑕，是一株朝著(zhù)光開(kāi)放的向日葵，正直，善良，不屈不撓，光明磊落，即使到生命的最后一刻，你也從不低頭。
你是一位奇女子，憑借自己的力量在長(cháng)安站穩，憑借自己的才華撥開(kāi)層層迷霧，最終使一切塵埃落定。
“萬(wàn)木之長(cháng)，何妨微瑕”，即使惶恐不安，看不清命運對你我的安排，也依舊篤定，感受真實(shí)才是活著(zhù)的意義，這也就是真相存在的價(jià)值。
你是我最欣賞的人初中作文 篇12
灼灼一生，盡顯智慧之光；翩翩羽扇，揚出大國之疆。
——題記
你很有實(shí)力，也極有智謀，一直都是我所試圖成為的人，但是你離我太遠。
你在東漢末年一展宏圖，而我在科技明天茍且掙扎。即便如此，你那三分圣光一直給我以力量——我最欣賞的人，諸葛孔明。
一個(gè)不起眼的小村，就是你的故鄉之處？臥龍崗，那個(gè)“山窮水盡”小地方竟有如此極致之人？
你很好學(xué)，我自愧弗如，可能因此你才入了蜀，當劉備來(lái)尋你出山之時(shí)，你避開(kāi)是為了考驗他嗎？抑或只是淡泊名利，但劉備的不棄，終于打動(dòng)了你，也就因此有了蜀國諸葛“絕代智謀”。
場(chǎng)場(chǎng)戰役，你懷抱羽扇踱步，思量片刻，定下大局之勢；《隆中對》展望舉軍之方策，一筆定下大蜀江山。
長(cháng)須飄飄，寬袖盈盈，你在我夢(mèng)中浮現，言語(yǔ)五分智謀，四分剛強，另有一分自信。赤壁一役，東風(fēng)破，曹敵軍陣四散逃；戰于吳，悔都督周瑜嘆：“既生瑜，何生亮�！庇⒛觌x世。你終成神話(huà)。
陰陽(yáng)太極，看定三分天下之局；總理政事，盡蜀國全盛之城。好似一抹劃過(guò)黑暗的光，照亮出紛呈之色。
只惜計謀終不敵流年，先帝劉備逝，白帝托孤，托的`不僅是劉禪，還有全蜀之形。
你還是老了，時(shí)局離了你的掌握；厚帝愚笨，勸又有何用？伐魏，你堅定的作出決定，去上演你人生的最后一幕戲。
敗，大敗，你看這蜀國的殘嘆，魏國的半壁，《出師表》劃定句尾。
鞠躬盡瘁，死而后已，你完成了一篇壯麗的篇章，你料到開(kāi)頭，卻不曾料到結尾。后帝劉禪降魏晉，晉一統江山，你的最后一筆，終成所謂“敗筆”。
“你后悔嗎？”我這樣問(wèn)你�！安换�，盡己所能，成一番事業(yè)，一生無(wú)悔！”你答。人生是這樣的啊，只要盡了全力，又何必執著(zhù)于完美呢。你轉身化作星星鵝羽，在紛落白羽中，我看到了未來(lái)。
就此別過(guò)，臥龍諸葛。
你是我最欣賞的人初中作文 篇13
在滔滔不盡向前奔騰的歷史長(cháng)河中，涌現出無(wú)數的風(fēng)云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。
我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個(gè)文學(xué)世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進(jìn)京應試。意氣風(fēng)發(fā)，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽(yáng)修稱(chēng)贊的“他日文章必獨步天下”之人，一時(shí)聲名大噪，朝堂之上，眾人稱(chēng)好。上天給予了他過(guò)人的.天資，但他卻勤奮好學(xué)，年紀輕輕思想卻已如此開(kāi)闊深遠，日后才得以在中華詩(shī)壇大放異彩，獨樹(shù)一幟。
我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫。本是有著(zhù)“會(huì )挽弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的赤子之心，但因“烏臺詩(shī)案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門(mén)走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場(chǎng)的淤泥之中，縱情于祖國大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。
我還欣賞他留下的中國古典文學(xué)中的筆墨瑰寶。在我的故鄉有一處風(fēng)景名勝——惠州西湖。當年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒(méi)有對功名成就有所不甘與惋嘆，命運如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨一無(wú)二的荔枝，寫(xiě)下“日啖荔枝三百顆，不妨長(cháng)作嶺南人”的美好憧憬。后來(lái)世人為紀念他，在西湖修建了東坡紀念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨立地矗立著(zhù)。而館內東坡先生的書(shū)法，大量詩(shī)詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現在世人面前，中國詩(shī)詞的星空因蘇軾的文學(xué)作品而更加璀璨。
當我們今天抬頭仰望夜空時(shí)，你會(huì )發(fā)現那輪明月歷經(jīng)歷史風(fēng)云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時(shí)。但當年那個(gè)倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……
你是我最欣賞的人初中作文 篇14
我的朋友龐瑋是一位運動(dòng)健將。他個(gè)子挺高，國字臉上一雙大眼睛總是散發(fā)出堅毅的目光。他對自己要求極高，不達目標決不放棄，他有堅持的品質(zhì)，這也是我由衷欣賞他的原因。
“嘿！龐瑋！”我來(lái)到操場(chǎng)，看他正在訓練。他奔了過(guò)來(lái)，只他頭發(fā)上滴著(zhù)汗水，衣服和褲子都濕淋淋的�！斑@不冬天了嗎？你還穿著(zhù)個(gè)短袖不冷嗎？再說(shuō)你這樣折磨自己你舍得嗎？”我心疼地扯了扯他的衣服抱怨道。他笑了笑：“臨近比賽了，我多努力一點(diǎn)，就能為學(xué)校爭光，告訴你，我們學(xué)校已經(jīng)衛冕三次區冠軍啦！”我看著(zhù)他的臉，無(wú)奈地搖了搖頭�！褒嫭|！來(lái)訓練了！”龐瑋愣了一會(huì )兒，又笑了笑：“我走啦！”我看著(zhù)他的背影，不禁喊了一句：“別對自己太狠！”他轉過(guò)頭對我擺了個(gè)勝利的poss。我苦笑著(zhù)喃喃道：“你真是傻呀！”
我剛轉身走過(guò)去幾步遠，突然聽(tīng)了一聲慘叫，猛地一轉頭發(fā)現龐瑋摔倒在地上。我沖上去將他扶起�！澳憧�！受傷了吧！”我心疼極了，對他說(shuō)道：“別干了吧！”聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，他堅毅的目光又從他的眼睛里散發(fā)了出來(lái)。他堅定地說(shuō)：“詩(shī)人汪國真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有比腳更的路，也沒(méi)有比人更高的山。只要努力了就會(huì )有機會(huì )成功，即使沒(méi)有成功，也不會(huì )有遺憾了！我既然已經(jīng)參加比賽，就沒(méi)有退縮的理由！”我愣住了。是啊，只要你一直走下去，再遠的'路也會(huì )走完，只要你努力攀登，再高的山也會(huì )翻過(guò)。我看著(zhù)他堅毅的目光，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“加油！堅持就是勝利！”
一個(gè)星期后，龐瑋拿著(zhù)一枚澄澄的獎牌，大步流星地向我走了過(guò)來(lái)�！皢�！靚仔，金牌呀！”我用力拍了拍他的胳膊，將那枚獎牌拿在手里看了又看，傾羨不已，“我很欣賞你哦！”他聽(tīng)了，搔搔后腦勺，不好意思地笑了。
龐瑋身上堅持的品質(zhì)深深地震憾了我，讓我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利。正如汪國真所說(shuō)：“沒(méi)有比腳更的路，沒(méi)有比人更高的山�！倍ㄒ粋�(gè)目標，努力堅持下去，就終究會(huì )抵達！
你是我最欣賞的人初中作文 篇15
明媚燦爛的陽(yáng)光下，一個(gè)高大的身影在一片青翠之中奔跑；一碧如洗的藍天上，一只自制的風(fēng)箏在陣陣微風(fēng)中飛翔。撲面而來(lái)的是一股充滿(mǎn)活力與生機的春風(fēng)，以及那顆藏在高大身軀下的童心，這樣的'你，讓我欣賞。
春日的下午，陽(yáng)光慵懶，鳥(niǎo)唱蟲(chóng)鳴，一陣歡笑聲打破了午日的寧靜，開(kāi)門(mén)是你那溢滿(mǎn)笑容的臉龐“來(lái)來(lái)來(lái)，趁著(zhù)大好時(shí)光，我們來(lái)做風(fēng)箏！”做風(fēng)箏節？我內心詫異，眼里滿(mǎn)是疑惑，你微微側頭，一雙含笑的眸子望著(zhù)我，從中，似乎有一種叫童心的東西流出，很難想象這是我的爸爸。
和煦的陽(yáng)光撫摸著(zhù)大地，周?chē)察o的很，只有鳥(niǎo)兒在高聲歌唱，只有遠處孩子的歡聲笑語(yǔ)，還有你“沙沙”劈竹的聲響。你目光專(zhuān)注且認真，一手是翠綠的細竹，一手是一把砍刀，那雙有著(zhù)老繭的手正嫻熟的劈著(zhù)翠竹，每一刀都恰到好處，似是以胸有成竹，沉著(zhù)鎮定，內心一種名叫欣賞的東西正緩緩散開(kāi)�！鞍�，你小時(shí)候是經(jīng)常做嗎？手法這么熟練�！蔽业恼Z(yǔ)氣透著(zhù)一絲崇拜，“那當然，我們小時(shí)候這種事就是‘家常便飯’”你的語(yǔ)氣歡快且自豪。
提及童年，你的話(huà)就如水閘大開(kāi)，流水傾瀉一般，滔滔不絕。你停下手中的動(dòng)作，抬頭看向遠方那群奔跑的身影，似是在回憶藏在記憶深處的童年�！拔倚r(shí)候，那可皮了！捉魚(yú)摸蝦抓蟈蟈，跳高跳遠躲貓貓，那是樣樣在行��！”你的嘴角微微上揚，眸光璀璨，心中的欣賞又加重的幾分�！澳菚r(shí)我可還烤魚(yú)呢，那香氣饞得人口水直流，但只要我們一烤魚(yú)，你奶奶過(guò)不了多久就出來(lái)在那兒大叫‘你們這群調皮蛋，又來(lái)燒田了’我們就趕緊滅火，拿起魚(yú)就跑�！蹦阏f(shuō)得惟妙惟肖，我的眼前仿佛出現了一幅活畫(huà)：幾個(gè)孩子手里拿著(zhù)幾只半熟的小魚(yú)，奔跑在田野上，笑聲傳遍田野。一道瘦小的身影與眼前這個(gè)高大、早已成人的身影重疊，一切都變了，又都像是沒(méi)變，皺紋早已爬上你的面容，但那顆心仍保留著(zhù)最初的童真與純潔。
你是我最欣賞的人初中作文 篇16
世界上有許多人值得我們欽佩：英雄、偉人、名人。但是我最欽佩的是我的母親。
從我出生的那天起，我的母親就開(kāi)始毫無(wú)怨言、毫無(wú)遺憾地照顧我，在我不開(kāi)心的時(shí)候安慰我，在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我有困難的時(shí)候幫助我。更重要的是，我母親對我的愛(ài)無(wú)處不在。每個(gè)偉人背后都有一位偉大的母親。我們不是偉人，但我們也有偉大的'母愛(ài)。
我媽媽是一個(gè)普通的女人。媽媽今年39歲了，多快��！無(wú)情的歲月把我的母親從一個(gè)年輕的女人變成了一個(gè)中年婦女。我母親不再年輕了。她把她所有的青春都獻給了這個(gè)家庭和我。雖然我的母親非常節儉，沒(méi)有昂貴的化妝品或時(shí)髦的衣服，但她穿得非常理智、整潔和大方，這是我最欣賞她的地方�！耙驗槿藗儾荒茏屓藗兺ㄟ^(guò)外表來(lái)看你，他們應該用你的內涵來(lái)讓別人了解你�！边@是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)詞。
母親用手里的針線(xiàn)，為長(cháng)途跋涉的兒子匆匆出衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是有多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，你得到了三春暉嗎？我媽媽非常聰明和熟練。我的毛衣和褲子都是我媽媽一針一針做的。它們在顏色、風(fēng)格或質(zhì)地上并不遜于那些在外面出售的。當我看到媽媽織毛衣的時(shí)候，那真是太神奇了，因為我真的無(wú)法想象媽媽是如何用幾個(gè)織球和織針織出一件毛衣的。這一針包含了我母親對我的愛(ài)。
我媽媽也能寫(xiě)好字。我媽媽說(shuō)，“文字就像人一樣。你可以從你的話(huà)語(yǔ)中看到你的性格�！蔽覌寢屢埠苌瞄L(cháng)畫(huà)畫(huà)。她沒(méi)有自知之明，非常擅長(cháng)繪畫(huà)。我母親臨摹的畫(huà)基本上非常相似。她說(shuō)：“只要人們全心投入，他們就會(huì )做好每一件事�！蔽业哪赣H說(shuō)得非常清楚，無(wú)論如何，她可以把它變成哲學(xué)的話(huà)，當場(chǎng)教育我。讓我了解生活中的許多真相。雖然我很多時(shí)候都不耐煩。但是我從心底里欽佩我的母親。
我的母親也很努力、熱情、充滿(mǎn)愛(ài)心......
這是我的母親，雖然很平凡，也很平凡。殊不知，生活就是這樣，平凡的光是真實(shí)的。這是我最欽佩的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇17
“嘀嘀——”“嘿，快閃開(kāi)……”“本商品七五折……”灰色的城市依舊嘈雜。上班族們頂著(zhù)一頭亂蓬蓬的亂發(fā)，蠟黃的臉上掛著(zhù)嚴重的黑眼圈，推開(kāi)辦公室，煩燥地把公文包一仍，開(kāi)始了一開(kāi)的工作……煩燥和喧囂似乎成了生活的名片。質(zhì)樸和純真早已灰飛煙滅，但是小表弟的單純還一直留在我心底。
我的小表弟三歲大，白白嫩嫩，細膩精致，甚是可愛(ài)，但一眼看去，他的大眼睛便勾住你的魂，他的眼睛黑得像夏天的夜幕，亮得似黑暗中的篝火，而且清澈見(jiàn)底，沒(méi)有受到城市灰色生活污染，當然，這雙眼民總配著(zhù)一串串銀鈴般純真的笑聲。
小表弟常常拿兩個(gè)肯德基的番茄醬玩耍，分別一手拿一個(gè)，通過(guò)兩只粉嘟嘟的小手，控制兩包番茄醬對撞，然后出其不意的將其中一包仍出去，隨后歡樂(lè )地大叫：“死啦！”自顧自的笑一陣，好像在嘲笑倒在地上番茄醬，最后再搖搖擺擺地走過(guò)去，撿起來(lái)繼續進(jìn)行火拼，反反復復。
一旁的我在游戲中被敵方設置的戰術(shù)陷阱困住了，動(dòng)彈不得，我懊惱地丟下手機，看著(zhù)小表弟一次次將番茄醬丟出去再撿回，然后發(fā)出單純的笑聲，不亦樂(lè )乎，不禁好奇和困惑：這番茄醬有什么好玩的？突然感覺(jué)心靈被誰(shuí)洗干凈了，煩燥和喧囂被清潔干凈，我似乎看透了他的心靈，那是唯一的一片凈土，干干凈凈，毫無(wú)雜質(zhì)，在這凈土上，只有純真還保留著(zhù)人性最初的形態(tài)。
我深受凈化，拋開(kāi)世間的.套路和欺騙，拋開(kāi)心中的一團亂麻，和小表弟一起玩耍，雖然重復，簡(jiǎn)單，但我倆的心境都是一片潔白，我欣賞他的純真，他那難得的單純是現代生活中日漸消逝的元素。不知小表第步入社會(huì )后，還是否保持人最初的美好。
清早，又一次的推開(kāi)大門(mén)，城市的煩燥和喧囂又一次迎面而來(lái)，但是我心里裝著(zhù)你的法寶——你的純真。小表弟，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇18
我欣賞過(guò)許許多多的人，有充滿(mǎn)靈氣的詩(shī)人，有博學(xué)多識的學(xué)者，有愛(ài)生如子的老師……而你則是我最親近、最欣賞的人。
依稀記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，響雷猶如暴走的獅子一樣，一聲接著(zhù)一聲，一道道閃電將天空照得亮亮的。我一聽(tīng)到這響雷，一看這閃電，害怕極了，于是我就趕緊將衣服穿上，跑到爸爸媽媽的`房間里，躲進(jìn)了他們的被子中。
“咚咚咚——”一聲又一聲敲門(mén)的聲音，伴著(zhù)陣陣雷鳴從門(mén)外傳來(lái)。爸爸趕緊穿上衣服去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是鄰居張奶奶呀。張奶奶家的房頂漏水了，張爺爺和她兒子都沒(méi)在家，所以張奶奶就來(lái)找我爸爸了。爸爸聽(tīng)完張奶奶的述說(shuō)后，十分爽快地答應了，就立馬轉身去拿工具了。
這時(shí)，媽媽急忙走過(guò)來(lái)，心疼地說(shuō)：“你明天再去修吧，這么大的雷雨，會(huì )被淋感冒的。明天再去修吧！”
“不行，張奶奶家只有她一人，如果雨下個(gè)不停，那張奶奶家就水漫金山了！我還是現在去修吧�！卑职謭远ǖ卣f(shuō)。不等我和媽媽說(shuō)什么，爸爸就快步地走了出去。
爸爸走了之后，媽媽叫我趕緊去睡覺(jué)，可我我十分擔心他，就和媽媽一起等著(zhù)他回來(lái)。
等著(zhù)等著(zhù)，30分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于，在時(shí)針指著(zhù)11的時(shí)候，外面響起了敲門(mén)聲。我一下被驚醒了，一問(wèn)，原來(lái)是爸爸，他剛剛為了早點(diǎn)去給張奶奶幫忙，竟然連鑰匙都沒(méi)帶，我趕緊去開(kāi)門(mén)。
我愣住了，站在外面的是一個(gè)滿(mǎn)身水漬，看不清面容的高大男子，他興許以為我被嚇到了，連忙說(shuō)：“爸爸沒(méi)事，別怕！這么晚了，你趕緊去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，只是輕輕的抱住了他。
這就是我的父親——一個(gè)時(shí)常用自己的言行感染著(zhù)我的平凡、普通的男人。父親，你就像一本書(shū)，讓我讀出感動(dòng)，品出真意。你就是我的偶像，我的榜樣，你更是我最欣賞的人！
你是我最欣賞的人初中作文 篇19
大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。
題記
第一次認識你，是通過(guò)一首詞：《念媽嬌，赤壁懷古》。那時(shí)的我還只是一知半解，談不上知之甚詳，有些字音甚至也難以校準。對于這首詞，我只覺(jué)得讀來(lái)豪邁奔放，直抒胸臆，朗朗上口；比柳永《雨霖鈴》中“執手相看，竟無(wú)語(yǔ)凝咽”的兒女情意，柔腸百結痛快了不知多少。于是我便從老師那里習得了你的名字：蘇軾。
上初中后，我對你的了解也逐漸增多。知道你名蘇軾，字東坡；與父親蘇洵弟弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”，位列唐宋八大家之中；知道你是豪放詞派的創(chuàng )始人，僅此而已，不算太多。那時(shí)的我似乎又開(kāi)始喜歡婉約派的恬淡凄楚，喜歡“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖�！钡娜崦�，喜歡“一懷愁緒，幾年離索”的傷感。在我眼中，豪放派不過(guò)是一些或瀟灑或悲壯的句子罷了，對你也只是一知半解。
直到讀過(guò)了《蘇東坡傳》，我才算是深入的了解你的一生。在我看來(lái)，蘇軾留給人的印象不應只是作文素材中寥寥幾句的悲壯詞人，也不是只有東坡肉。你所留下來(lái)的，應當是你堅強的信念，是你不羈的'個(gè)性，是你少有的才情，是你對國家的忠誠。
在《蘇東坡傳》中林清玄先生完美的、詳細的寫(xiě)出了你的一生。原來(lái)你也只是一個(gè)普通人，也曾有意氣風(fēng)發(fā)的年少與美滿(mǎn)的生活；你也曾有沮喪、落魄，了無(wú)希望的時(shí)候；你也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的懷念，你也有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的繾綣。而最讓我欣賞的，還是你那不屈不撓的精神！
你敢于直言，卻多次被貶，在這一次次的謫名遠調中，你沒(méi)有放棄，也沒(méi)有妥協(xié)。你每到一個(gè)地方，就用自己的能力幫助鄉民，重修大舉。你樂(lè )觀(guān)堅強，能在灰暗的心情中打起精神，那怕只是為自己蓋一座小屋。即使在高齡之時(shí)被派去遙遠的邊陲（如今海南），你也能笑談自若，毫不慌亂。
蘇學(xué)士是我最欣賞的人，他能直抒胸臆，也能沉穩凝練；他會(huì )感嘆時(shí)事，卻也從未放棄。試問(wèn)，這樣可愛(ài)可嘆可敬的人物，難道不值得欣賞嗎？
你是我最欣賞的人初中作文 篇20
每當看到一片片綠葉，它似乎能帶給我們生機；每當看到一朵朵鮮花，它似乎能帶給我們活力。而在這眾多，繁雜，五彩繽紛的植物世界中，我最欣賞的是那默默無(wú)聞，與世無(wú)爭的向日葵。
每次見(jiàn)到向日葵，最先瞧見(jiàn)的準是那又大又圓的“臉”，外面是深深的老黃，往里面一圈顏色又漸漸變深，到中央已變得全黑了，有的卻恰恰相反，越往里越鮮艷。向日葵有著(zhù)粗粗的桿，上面布滿(mǎn)了纖細的，毛茸茸的小刺兒，用手一摸，癢癢的，還有點(diǎn)扎手。它那翠綠的'“托盤(pán)”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上，則是那花盤(pán)，周?chē)潜惶?yáng)曬得金黃的葉子，條理清晰，恐怕天下沒(méi)有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻！說(shuō)它與世無(wú)爭吧，卻偏偏有著(zhù)一米一上的身高，好一副傲骨！
向日葵還有很多其他美麗動(dòng)聽(tīng)的名字：向陽(yáng)花，葵花子，望日蓮，太陽(yáng)花等。正如它的名字一樣，它總是對著(zhù)太陽(yáng)：清新的早晨，展開(kāi)著(zhù)笑臉迎接太陽(yáng)；熱情的正午，坦然的對著(zhù)熾熱的太陽(yáng)；涼爽的晚上，又憐惜的目送太陽(yáng)回家；然后，滿(mǎn)懷期望的度過(guò)漫長(cháng)的黑夜，歡迎新一輪太陽(yáng)升上天空……
向日葵是樂(lè )觀(guān)的！即使是雨天，陰天，它也會(huì )像個(gè)孩子一樣左顧右盼，尋找哪怕是一絲陽(yáng)光。
向日葵是沉默低調的！它不與蓮花比清高，不與牡丹比高貴，不與芍藥比實(shí)用，它只在它那個(gè)夏天里，永遠追隨太陽(yáng)。
向日葵是堅強的！當火辣辣的太陽(yáng)暴曬大地時(shí)，嬌艷的玫瑰低下了頭，淡雅的茉莉折彎了腰，唯有向日葵，陽(yáng)光越毒，它反而更有活力。
向日葵是無(wú)私的！它把它的愛(ài)都給了太陽(yáng)神。到了秋天，夏天的成果便是一粒�？ㄗ�，算是“夏華秋實(shí)”吧！
我想做人就是這樣，既要樂(lè )觀(guān)，低調，又要堅強而無(wú)私。因為它叫向日葵，所以太陽(yáng)是它唯一的信仰。人不是一樣嗎？心中只要一個(gè)信仰，便會(huì )有奇跡。
我欣賞向日葵，我欣賞它的性格。我欣賞向日葵，我欣賞它大無(wú)畏的精神。它是陽(yáng)光的忠實(shí)粉絲；它是草叢中的拔尖者；它是我的最?lèi)?ài)——向日葵。
你是我最欣賞的人初中作文 篇21
我們今天的美好生活，都是革命軍人們用鮮血鋪出來(lái)的，這就是“一寸河山，一寸血是�！闭鞘且粋�(gè)個(gè)英雄事跡深深的打動(dòng)著(zhù)我純樸的心靈!“狼牙山五壯士，吉鴻昌、方志敏、楊靖宇、董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭……他們的事跡我很欣賞，不過(guò)我最欣賞雷鋒。
想必大家過(guò)日子知道雷鋒吧!雷鋒是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
一天，雷鋒在宿室烤爐子時(shí)，一位新走了進(jìn)來(lái)，睡了。雷鋒看到那位新兵的褲子破了個(gè)大口，他二話(huà)不說(shuō)，拿起針線(xiàn)縫褲子。他是個(gè)不懂針線(xiàn)的家伙，縫了半宿才縫得差不多，第二天，大家伙都起床了，圍在爐子旁聊天，那個(gè)新兵意外看到自己褲子的破口子縫好了“誰(shuí)，誰(shuí)，是誰(shuí)給我縫的褲子!”那個(gè)新兵驚訝的說(shuō)到。大家議論紛紛�？粗�(zhù)還在沉睡的雷鋒，大家便問(wèn)起他來(lái)，“啊!我的褲子的破口怎么合好了!”班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)到�！安皇俏铱p的，不是我縫的，真不是我縫的�！崩卒h在說(shuō)夢(mèng)話(huà)。大家一下子笑了，“我們又沒(méi)說(shuō)是他縫的?”班長(cháng)大笑著(zhù)對同志們說(shuō)。雷鋒真是作了好事不留名啊!
轟……轟……唰……唰……天空打著(zhù)震耳欲聾的雷聲，下著(zhù)傾盆大雨，這時(shí)的雷鋒正從宿營(yíng)地跑到十幾里外的火車(chē)站去。因為他的一個(gè)戰友的.妻子來(lái)這里看望他�？墒撬苊�，一天都沒(méi)時(shí)間，這個(gè)消息傳到雷鋒耳朵里后，檢察“裝備”真雨傘、雨衣、水鞋……立刻出發(fā)，來(lái)到這里，哦哦!雷鋒并不認識這個(gè)人，他在雨中尋覓著(zhù)“喂!大姐，你一直在這里等誰(shuí)啊!全身淋濕了，雷鋒從她的口中知道了她就是他那個(gè)戰友的妻子。雷鋒把所有的雨具都給了她，雷鋒跑這五六千米已經(jīng)夠累了，可他還是堅持著(zhù)，照樣把這位感冒大姐背回營(yíng)地，這時(shí)的他已經(jīng)筋疲力盡，加上大雨的“沐浴”，他一下子暈了過(guò)去，當他醒來(lái)時(shí)，正躺在炕上休息……
雷鋒這樣舍己為人的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎?讓我們以雷鋒為榜樣，讓我們唱出對雷鋒的敬佩之情：
學(xué)習雷鋒好榜樣，
忠于革命忠于黨。
愛(ài)憎分明不忘本，
立場(chǎng)堅定斗志強……
你是我最欣賞的人初中作文 篇22
生活就像一個(gè)大舞臺，只有學(xué)會(huì )用眼睛抓拍某個(gè)瞬間，或許那點(diǎn)滴的金色印象充斥的便是生活真諦。
(一)
午休前的下課鈴驀然想起，瞬間打破了前一秒死一般的沉靜。老師那一聲“同學(xué)們再見(jiàn)!”尷尬的被回絕在屋內，急切地沖出教學(xué)樓的腳步聲回蕩在走廊。
我拎著(zhù)飯盒走到她身邊，她依舊在一筆一劃的寫(xiě)筆記。午日金色的陽(yáng)光透過(guò)窗子流瀉到她身上，灑滿(mǎn)了她桌上的每個(gè)角落，她的頭發(fā)在腦后利落的扎成馬尾，搭在肩上，被暖人的陽(yáng)光映得發(fā)出淡黃色的光芒。她還沒(méi)注意到我已走到她身邊，依舊慢慢地揮動(dòng)著(zhù)筆桿，每個(gè)字卻扎實(shí)的印在紙上。以往我總會(huì )嫌她不緊不慢，可這個(gè)寧靜的中午，我到了嘴邊的催促又咽回肚里。此刻只想輕輕坐在她身旁，生怕意思聲響打破了片刻的沉靜、安逸。因為似乎她總是能讓身旁的一切浮躁安寧下來(lái)，心靜如水。
(二)
清晨進(jìn)班，教師的垃圾桶已堆積如山。垃圾桶周?chē)抢�，走過(guò)的'人卻沒(méi)有一個(gè)愿意碰臟兮兮的桶，把垃圾倒掉。
他的頭發(fā)很短，幾乎貼著(zhù)頭皮的。說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)調總是無(wú)所謂的，開(kāi)起玩笑總都得大家笑到肚子痛。那個(gè)普通清晨他依舊沒(méi)事似的嘟囔著(zhù)什么，只是路過(guò)垃圾桶，停下了腳步，干瘦的手臂一把撈起垃圾桶倒扣在塑料袋上，反復顛晃著(zhù)垃圾桶，把垃圾收進(jìn)袋里，又掃掃地，把周?chē)睦者M(jìn)袋后，抓起塑料袋繼續哼唧著(zhù)什么走出了教室，只是一瞬間，他略有駝背的背影在我眼里嚴肅挺拔了許多。
(三)
他總是很靦腆，被叫回答問(wèn)題時(shí)，未聞其聲，可略黑的皮膚下卻絲毫蓋不住他臉上的紅暈，隨即便不間斷的靦腆的笑，往往此時(shí)同學(xué)早已忍不住捧腹大笑了，他只有尷尬坐下，和同學(xué)一起笑。只是那眼地卻少有笑容，更多的是焦慮失望與急切，慌亂的看著(zhù)書(shū)，眼神沒(méi)有了定點(diǎn)。每個(gè)人都不同，有的人沉靜，有的人玩鬧的外表下藏了一顆細致的心，沒(méi)有的人靦腆而敏感。然而，當你坐在人群中細細窺視時(shí)，你會(huì )發(fā)現原來(lái)每個(gè)人心靈深處都有一絲令人贊賞的美妙!
你是我最欣賞的人初中作文 篇23
“閑看花開(kāi)花落，坐望云卷云舒�！彼臍赓|(zhì)就是這般恬靜，一如她名字中的“姝”，美好得如一塊透亮的玉石，如一朵自矜的白蓮，讓人不忍玷污。
詩(shī)詞大會(huì )的舞臺上，她一出場(chǎng)就驚艷到了我�！板鍧i而不妖”，皓月當空的背景下，一襲飄飄然的長(cháng)裙，微垂著(zhù)頭，輕緩地走到臺中央，“不食人間煙火”，這便是我對她的第一印象。小巧的鼻梁上架著(zhù)一副圓框眼鏡，皮膚白皙，兩縷發(fā)絲從頰邊垂下，其余在頸后松松地扎成一股，隨意而不失典雅，那襲長(cháng)裙細看，是一只鳥(niǎo)兒在墨般的夜色中啼囀，似絲紗又似綢緞的質(zhì)感把圖案襯得愈發(fā)朦朧，整個(gè)人清清瘦瘦。
她屢次從百人團中脫穎而出，直殺攻擂臺，在四名選手的角逐中，竟有一次創(chuàng )下了308分的佳績(jì)。電視機前的'我驚呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，臺上的導師與主持人也毫不吝嗇自己的贊美之詞。鏡頭切換到她，只見(jiàn)她抿著(zhù)嘴笑，眼角眉梢滿(mǎn)是淡淡的笑意，卻并無(wú)我想象中的狂喜。她端坐著(zhù)，又忽然站起來(lái)，向百人團和導師的方向各鞠了90°的躬。
又是一次四人角逐，有一名選手于她之后，成績(jì)卻直逼本是第一的她，我不禁為她捏了一把漢，心中默默祈禱�！皣W——”一片唏噓，她惜敗，我不住地嘆氣，卻看到她沒(méi)有多余的表情，只是那樣淡淡地笑，又站起來(lái)，鞠了兩次躬。導師調侃她，她也不過(guò)羞澀地笑笑，從容地回答，沒(méi)有慌張，沒(méi)有失望，還是那襲云似的長(cháng)裙，托著(zhù)她安安靜靜地下臺。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。她真如池中蓮，不張揚又不落俗，卻在萬(wàn)紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚，像是從山水畫(huà)中走出的人物，與恬靜的自然融為一體；我欣賞她的詩(shī)情與才華，像唐宋的文人騷客，品詩(shī)論畫(huà)、賞月?lián)崆佟?/p>
欣賞源于喜歡，又轉變?yōu)闅J佩與祝福。我便也忠實(shí)地祝愿，紅塵滾滾中，總能守住她的一份初心。
你是我最欣賞的人初中作文 篇24
天上白玉京，十二樓五城。仙人撫我頂，結發(fā)受長(cháng)生。
題記
謫仙，劍俠，酒豪，詩(shī)仙，究竟哪一個(gè)是你真實(shí)的身份，我最欣賞的人？
在那個(gè)盛唐，燈紅酒綠，太平盛世，醉生夢(mèng)死的大唐又有幾人聽(tīng)得進(jìn)你的諍言？
九十六圣君，浮云掛空名。天地賭一擲，未能忘戰爭。＂以天地為局，人世至今有九十六圣君，但留虛名，未曾見(jiàn)其蹤影，倒不如以天地為賭注，一擲決定命運，一直戰爭不停，人間從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的太平，太平之下浮現的卻是無(wú)數的隱患。
你的諍言無(wú)人能夠聽(tīng)清，君王和將相昏庸不堪，誰(shuí)能說(shuō)清這開(kāi)元盛世還有多久。你只能用酒、詩(shī)、劍和放浪來(lái)迷惑自己，灌醉自己，從而忘卻種種。
后花園里，是你的清高與放浪，玄宗為你斟酒，高力士為你脫靴，楊玉環(huán)為你磨墨，只求你的一首詩(shī)，你的嘴角現出一絲冷笑，我李太白自號青蓮居士，我若折身事權貴，又豈能做那出淤泥而不染的青蓮居士。
�。⑽冶境袢�，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏。權貴又何為，所謂權貴不過(guò)是橫行無(wú)忌的一個(gè)名號罷了。權貴自認風(fēng)雅，好吟詩(shī)作賦，誰(shuí)又不知他們的詩(shī)賦是門(mén)客所作，他們所要的'，不過(guò)是心甘情愿的為他們做事的奴才罷了，然后施舍式的給予一點(diǎn)好處，以搏取一個(gè)知賢的名號。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水。＂你的不羈，令權貴反感，于是賜金還山＂。
蛟龍本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍，九霄龍吟驚天變，風(fēng)云際會(huì )淺水游。
于是，就帶著(zhù)憤懣、孤寂，上路。
夙風(fēng)寒，明月勾，豪杰照古城。
天有行，地無(wú)跡，千秋怎堪一劍掃。
一劍拔去，天下誰(shuí)敵手，諍言逆耳，卻好過(guò)奸佞邪言。
安史的叛亂來(lái)了，大唐的盛世碎了，孤寂的人哭了。
我最欣賞的人啊，心傷，情滅，國破，家亡，唯有你似乎仍在哭泣
你是我最欣賞的人初中作文 篇25
培根曾說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者，冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！�
冬日清晨，一個(gè)平平常常的日子，細蒙蒙的雨絲還夾雜著(zhù)一星半點(diǎn)的雪花。隱隱約約，一個(gè)孤傲的背影，映入我的眼簾……她的衣著(zhù)十分寬大，單薄，還略顯成熟，一朵花紋也沒(méi)有。很顯然，這是大人穿過(guò)的衣服。寒風(fēng)刺骨，它的頭上層層片花堆成一摞，可她依舊不為所動(dòng)。這不禁令我感到疑惑，便向她走近了些——臉色蒼白，嘴唇干裂，額上的劉海被風(fēng)吹得凌亂不堪，惟有她的目光，堅定而又清澈，她一直仰望著(zhù)對面那一棵高大、聳立，而又飽經(jīng)風(fēng)霜的桑樹(shù)。
我感到幾絲寒意，沒(méi)過(guò)多久，便跑回了家中。
約莫過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我再次邁出家門(mén)。本以為她已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖……但是！她沒(méi)有！她絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。她只是將手握的緊緊的。眼神與位置依舊堅定不移。就這樣，日復一日，她每天都在這里“守候”……可待到春暖花開(kāi)之時(shí)，她來(lái)的次數卻少了……
直到一個(gè)夏日，她主動(dòng)上門(mén)來(lái)找我。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我考上重點(diǎn)學(xué)校了！”雖沒(méi)有刻意的表情，但語(yǔ)氣中仍然能感受到她的興奮與熾熱。我百思不得其解，她為什么要告訴我這個(gè)消息？接著(zhù)，她指著(zhù)我家對面那棵桑樹(shù)說(shuō)道“當我每每站在那的時(shí)候，你總是會(huì )用炯炯眼神的眼神注視著(zhù)我，我心想，為什么會(huì )有如此可愛(ài)的`小妹妹？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她的嘴角在漸漸上揚。我愣了愣，抓了抓后腦勺，靦腆地笑了。
之后，我們聊了許久，可她依舊沒(méi)有告訴我，我心中想要的答案——她為什么要肅然站在那棵老桑樹(shù)下？
直到多年以后的一個(gè)冬天，我站在家門(mén)口，遙望遠方，雨中的雪花陡然愈來(lái)愈烈，幾乎淹沒(méi)了整個(gè)村莊，四處可見(jiàn)，白雪皚皚的冬色……
我瞬間恍然大悟：可見(jiàn)得，天在變，事物在變，人也在變惟有人的那股韌勁兒，不會(huì )隨著(zhù)歲月蹉跎而改變……
而她，用她的行動(dòng)證明，她那永不言敗，懷揣著(zhù)一腔熱血的精神。這樣的一個(gè)人令我欽佩，欣賞折服！
你是我最欣賞的人初中作文 篇26
時(shí)光匆匆，人生中的過(guò)客一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)，在這茫茫人海之中，他與我相遇，而他，便是我最欣賞的人。
記得那時(shí)剛上小學(xué)，一個(gè)大課間，室內的燥熱使我煩躁無(wú)比，于是我起身打算出去，解一解暑氣，并喊上了他一起下樓，可他卻說(shuō)：你先下去，等我做完這道題我就去�？粗�(zhù)他那認真的樣子，我便不忍心再打擾他，留下了一聲催促便下樓去了。
叮鈴鈴隨著(zhù)上課鈴的響起，滿(mǎn)頭大汗的我匆忙地跑回教室�？伤�，依舊坐在座位上做著(zhù)他的'數學(xué)題。室內的燥熱在他的額頭上留下了一顆顆晶瑩的汗珠，燥熱并沒(méi)有使他煩躁不堪，正如古人所說(shuō)的一樣：心靜自然涼。此刻，他一定也是達到了某種境界吧。我不禁向他投去了敬佩的目光，他也以一個(gè)憨憨的笑容回應了我。
就是他這股子學(xué)習的勁頭，深深地感染了我，使我努力成為他那樣的優(yōu)等生。我和他一起學(xué)習，每當我想要放棄的時(shí)候，總會(huì )想起這件事。他激勵著(zhù)我勤奮學(xué)習。最終，我趕超了他。
不止這些，他那千金難換的善良之心也時(shí)常打動(dòng)著(zhù)我。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，他和一個(gè)同班同學(xué)一起去上體育課。在走出一道門(mén)時(shí)，同學(xué)的手被門(mén)擠了一下，一瞬間鮮血直流，同學(xué)因為劇烈的疼痛而躺倒在地，這時(shí)作為班長(cháng)的他義不容辭地扶起了摔倒的同學(xué)，硬是將同學(xué)背上了三樓，送到了醫務(wù)室�？伤麉s在上樓時(shí)扭傷了腰，我問(wèn)他：為什么不等老師過(guò)來(lái)處理？他卻只是笑笑，說(shuō)：應該的，等老師來(lái)了不就晚了嗎。聽(tīng)了這些話(huà)，我更加的欣賞他這個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)了。
在這些相處過(guò)后，我們漸漸成了知己，就像魯迅說(shuō)的：人生得一知己足矣。我們相互學(xué)習，一起進(jìn)步，我也發(fā)現了他更多優(yōu)點(diǎn)：自律，節儉他也順理成章地成了我最欣賞的那個(gè)人。
現在我上了初中，而他去了外地上學(xué)，可小時(shí)候與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，言談舉止，感染著(zhù)我，我最欣賞的那個(gè)人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇27
你快看看，這個(gè)字寫(xiě)的怎么樣？媽媽又在不恥下問(wèn)了。
字，這個(gè)讓我害怕的東西，困擾了我六年。小學(xué)時(shí)，我的字很差，是班里唯一一個(gè)學(xué)習不錯但字丑的人。
媽媽也因此費了很多勁，不管我寫(xiě)什么作業(yè)，就搬一把椅子坐在我旁邊，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，還夾雜著(zhù)一些信陽(yáng)話(huà)：
你看你那個(gè)字歪哪去了
你看你那個(gè)‘l’要直，誰(shuí)寫(xiě)的跟你一樣！
那個(gè)‘n’，豎要短，你寫(xiě)的都有一格半了。
以前我會(huì )不耐煩地說(shuō)：知道了。但現在想起，我驚嘆于她能挑出我的各種毛病，還不重樣。
有一天，她又在抱怨我的字，我氣沖沖地說(shuō)：你有本事你來(lái)練！
誰(shuí)知道她竟應戰了：練就練！
她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，報了一個(gè)網(wǎng)上練字班，有硬筆，有毛筆，每天各兩頁(yè)。我看過(guò)她第一次練字，寫(xiě)的.生硬又慌張，像是一個(gè)要笨手笨腳的學(xué)生，不知從哪里下手。她拿起筆，用力握住了它，又將筆緩緩移到紙上，跟著(zhù)教程緩緩頓筆，再使勁向右劃，一個(gè)難看的回筆，寫(xiě)了一個(gè)一字。我嘲諷她說(shuō)：練字不是你想的這么簡(jiǎn)單吧。但她看了看我，理直氣壯地說(shuō)：有困難就要克服，不管多么艱難！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的字有模有樣起來(lái)。上課時(shí)也不再慌張，還會(huì )用一個(gè)廢本子記筆記：頓筆頓在橫線(xiàn)上。橫要左低右高。這個(gè)鉤要小而尖。我看見(jiàn)她的字一天一天的端莊起來(lái)，不免有些羞愧，也抓緊練字起來(lái)。
這個(gè)講的是什么意思？有一次，她問(wèn)我。我在為她解答之后，無(wú)意間看到了她練字本上的字，是那么的漂亮，就和字帖上的一樣。我開(kāi)始漸漸觀(guān)察她練字。每一個(gè)字，那么地用力，像刀刻一樣，頓筆恰到好處，反正怎么看怎么舒服！于是我跟媽媽一起上課。兩人互相比賽，比誰(shuí)的字寫(xiě)得好，課下也會(huì )交流學(xué)習。最后，課上完了，媽媽的筆記本已經(jīng)用了三分之二，筆記密密麻麻，字也越來(lái)越好。她對我說(shuō)：我的字寫(xiě)得好，是因為我好問(wèn)，經(jīng)常加以改進(jìn)。所以你如果用心，一定會(huì )把字練好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣虛心好學(xué)、言傳身教的媽媽?zhuān)屛胰绾尾恍蕾p？
你是我最欣賞的人初中作文 篇28
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
——題記
深秋，西北的大漠分外荒涼。
你微瞇著(zhù)眼，望著(zhù)遠方的戈壁，一言不發(fā)。幾縷青中染雪的胡須在秋風(fēng)中顫動(dòng)，如同那獵獵于朔風(fēng)中的軍旗。你的身后，是大明的精銳之師，千軍萬(wàn)馬，金戈鐵甲。忽然，你在風(fēng)中聽(tīng)到了夾雜著(zhù)的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮，高高舉起了手中的長(cháng)矛。旋即一揮，身先士卒，策馬揚鞭，奔赴戰場(chǎng)。身后萬(wàn)人隨帥，塵土飛揚。
事變
你所處的明朝，早已不是朱元璋時(shí)期的稱(chēng)霸一方，朱棣時(shí)期的威震中原。此時(shí)，皇帝不理朝政，奸臣王振當權，繁盛的大明已徒有其表。
而此時(shí)瓦剌部迅猛的崛起，使飄在明朝上空的黑云愈加凝重�；实壑炱铈傄惨庾R到這一點(diǎn)，可這位酷愛(ài)玩樂(lè )的天子竟聽(tīng)信讒言，御駕親征，帶領(lǐng)著(zhù)最精良的'部隊浩蕩離京。三個(gè)月后，西北快馬加鞭傳來(lái)急報：我軍在土木堡一帶全軍覆沒(méi)，皇帝，成為了人質(zhì)。舉國驚慌，人心惶惶。
現在，該你出場(chǎng)了——于謙。
時(shí)代
這是屬于你的時(shí)代。如果不是你的存在，大明200多年的歷史，此刻恐怕已畫(huà)上句號。
你在朝堂之上，舌戰群臣，力排眾議，絕不南遷；你在官府之中，奮讀兵書(shū)，宿夜不眠，青絲染雪；你于危急時(shí)刻，主動(dòng)請纓，一介文官，服將之責；你于沙場(chǎng)之上，巧射詭局，誘敵入陣，鑄就篇章。猶記你出征當日，妻子為君披戰袍，兒女哭喊別慈父，百姓熱淚送帥將。
你知，此去九死無(wú)一生，但還是奔赴邊疆。
青史
得勝凱旋，班師回朝，卻不想，群臣妒你赫赫威名，天子恐你功高蓋主，明朝的千古功臣，就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點(diǎn)，官場(chǎng)黑暗，朝局復雜，你已諳熟于心。
但后人不會(huì )忘記，那個(gè)執著(zhù)又滄桑的背影，那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》：要留清白在人間。
你可是，終生踐行。
你是我最欣賞的人，你是——于謙。
你是我最欣賞的人初中作文 篇29
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出來(lái)的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，而您卻未曾在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最崇高的評價(jià)，她，就是我最欣賞的和藹可親的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師中等身材，有些發(fā)福，雖算不上絕美，但堪稱(chēng)一二，語(yǔ)文老師一雙銅鈴般的大眼睛，兩彎柳葉吊梢眉，更為勝人又眾所周知的就是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴和一張慈祥的臉在我心中刻下了永不磨滅的記號。
記得剛上三年級時(shí)，同學(xué)們都才剛剛接觸鋼筆，它好似一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，一點(diǎn)也不指揮，在手中只會(huì )胡作非為，本來(lái)我十分喜歡寫(xiě)作業(yè)課，卻因提起沉重的鋼筆而不知所措，變得失去了雅興，又是作業(yè)課，唉，一想起鋼筆我就頭暈腦脹，恐懼萬(wàn)分，又到提鋼筆的時(shí)候了，怎么辦，我心急如焚，不停地跺腳，在這迫不及待的情況下，我才沉重的提起鋼筆在本子上重重地寫(xiě)著(zhù)一筆，兩筆……終于完成了一個(gè)字，呀！中國源遠流長(cháng)正態(tài)端莊的漢字盡被我寫(xiě)成了四不像，心中不停地自責，我太笨了！連鋼筆字都不會(huì )寫(xiě)，正在我煩心時(shí)，地板上幾聲輕盈的步伐向我漸漸逼近，噢，原來(lái)是語(yǔ)文老師她慢慢停下腳步輕輕地站在我身旁，溫柔的對我說(shuō)：“看你心急如焚的樣子是寫(xiě)不好字的，一定要心平氣和認認真真一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，把握筆的.特性，學(xué)會(huì )用心，用觸覺(jué)與鋼筆互訴心聲，從而掌握鋼筆，熟悉鋼筆，”老師用她寬厚的大手握著(zhù)我的小手，嘴里還輕輕地說(shuō)著(zhù)：“橫、豎、撇、捺等”老師呼出溫暖的氣息“拍打”在我冰冷的臉上，好似雪中送炭，我朝向老師仰望著(zhù)，跟著(zhù)老師認真的學(xué)習，老師那一句句溫柔又充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的提醒打破了我的求急心切，那緊貼的溫暖使我充滿(mǎn)希望，細心的聽(tīng)著(zhù)老師的淳淳教導�，F在每當我寫(xiě)起每一個(gè)剛勁端莊的鋼筆字時(shí)，老師溫馨的教導仿佛一直回響在我耳邊，時(shí)時(shí)縈繞于心。
“得遇名師，三生有幸”正是您讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的小樹(shù)苗一步步成長(cháng)為參天大樹(shù)，感謝您！我可敬可愛(ài)可賞的語(yǔ)文老師！
你是我最欣賞的人初中作文 篇30
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對大大的眸子，一張不大不小的嘴巴，時(shí)常綻放出燦爛的笑容。這，就是我最欣賞的人——語(yǔ)文課代表。
你可曾知道我欣賞的是你那遇到困難不服輸的堅持？記得有一次，你我同參加學(xué)校的知識競賽，難度高的'試題是在場(chǎng)參賽者無(wú)一不倒吸一口冷氣。而你在短暫的驚訝后便全身心地投入到題目之中，忘乎自我。哪怕周?chē)г孤曔B連，你也充耳不聞。只見(jiàn)你偶爾皺皺眉頭，但很快便又露出欣喜之情。就在比賽時(shí)間快結束時(shí)，你卻忽然慌了神，原來(lái)是最后一題化身“攔路虎”令你止步不前。只見(jiàn)你立刻迫使自己冷靜，一絲不茍地在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。在無(wú)數次的失敗后你漸漸感到慌亂。但你并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣苦苦抱怨，自暴自棄。你額上的冷汗愈來(lái)愈多，終于，在最后一刻你成功寫(xiě)出了那道題，露出來(lái)輕松愉悅的笑容。
你還可曾知曉我欣欣賞的是你那真誠待人的美好品質(zhì)。曾經(jīng)多少人因你性格內向，不愛(ài)與人說(shuō)話(huà)便對你惡言相向，而你只是微微一笑，并不和他們計較。曾經(jīng)多少人因你成績(jì)好而嫉妒你，多次想方設法地想讓你出糗，而你總憑借自己的聰明才智讓自己更加優(yōu)秀。你的父母從小就教育你“真誠待人”，而你也用行動(dòng)很好地詮釋了這四個(gè)字。記得有一次，我走在回家的路上，抬頭恰好看見(jiàn)你在一家小賣(mài)部錢(qián)眉頭緊鎖的樣子。我好奇地走上前打招呼，并詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么。你看到我仿佛看到了救星，告訴我想買(mǎi)水卻沒(méi)帶錢(qián)。我便從口袋掏出一元錢(qián)遞給你。你連忙像我道謝。到第二日，粗心大意的我全然將這件事忘得一干二凈，還是你主動(dòng)找我將錢(qián)還給我。
欣賞，就像黑暗中的一盞油燈，讓人找到前進(jìn)的方向；欣賞，就像沙漠中的一條河流，讓人充滿(mǎn)希望；欣賞，就像一曲絲竹，吹響晨曦的夢(mèng)境。你，是我最欣賞的人。我要向你學(xué)習，學(xué)習你那遇到困難不服輸的堅持，學(xué)習你那真誠待人的品質(zhì)。然而，你的優(yōu)點(diǎn)遠不止這些，我會(huì )慢慢的將他們挖掘出來(lái)。
你是我最欣賞的人初中作文 篇31
雄鷹搏擊長(cháng)空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛、斷喙之苦；蠟梅風(fēng)雅出塵，暗香浮動(dòng)，須承受凌霜之寒、風(fēng)雪之摧。物猶如此，你我亦然。穿越歷史的浩渺云煙，我遍尋著(zhù)那堅毅如長(cháng)劍，直將無(wú)畏、果敢播撒進(jìn)華夏大地的英雄兒女，他們是凝視汨羅江的屈原，笑對刑場(chǎng)的文天祥，勇撞敵艦的鄧世昌……
出身貴族的屈原才干出眾，胸懷大志，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他不朽的追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷，貴為左徒時(shí)雖欲富國強兵，但奸臣當道，懷王昏庸，他在《天問(wèn)》中高聲呼喊：“何獻蒸肉之膏，而后帝不若？”面對被攻陷的山河，他心如刀絞，佇立汨羅江邊：“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”我仿佛看到他在縱身跳入江中的時(shí)候，眼神依然堅毅而執著(zhù)，那是對故國無(wú)限的摯愛(ài)��！這樣的人，讓我欣賞。
生于亂世的文天祥危難中挺身而出，為挽救風(fēng)雨飄搖的.朝廷，他毀家紓難，招兵買(mǎi)馬，帶著(zhù)一群未經(jīng)訓練的士兵沖鋒陷陣，不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴，“風(fēng)檐展書(shū)讀，古道照顏色”；他的《過(guò)零丁洋》千古流芳，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！蔽乙老】吹剿犊土x時(shí)，眼神里那份堅毅和從容，那是對故國無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)��！這樣的人，讓我欣賞。
腐朽清王朝屢遭列強欺凌，1894年，中日甲午戰爭爆發(fā)了。北洋艦隊中“致遠”號的艦長(cháng)鄧世昌有強烈的愛(ài)國之心，在黃海大戰中，“致遠”號受了重創(chuàng )，開(kāi)始傾斜，炮彈也打光了。他下令開(kāi)足馬力向日軍吉野號沖過(guò)去，不幸被炮彈擊中，“致遠”艦沉沒(méi)，鄧世昌執意不接隨從拋給他的救生圈，愛(ài)犬死死銜住他的衣服，他見(jiàn)部下都沒(méi)有生還，竟狠心將愛(ài)犬按入水中，與愛(ài)犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅毅沉著(zhù)的眼神，那是氣貫長(cháng)虹的民族正氣��！這樣的人，讓我欣賞。
隔空仰望 ，我看到了這些忠義之士的高大形象，凝視他們那堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩，為之欣賞！正是因為有了像他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱(chēng)為“龍的傳人”。這樣的人，讓我欣賞。
你是我最欣賞的人初中作文 篇32
眉毛上翹，頭向前伸，揚起兩個(gè)指頭晃著(zhù)，小聲嘟囔著(zhù)：有些人心不在，蔫兒��！
不是，是心不在焉！我們坐直身子，齊聲糾正你的錯誤。
都沒(méi)精打采的，不是蔫了嗎？
大家哄堂大笑，教室里充滿(mǎn)了快活的氣息。你又繼續開(kāi)講。
這樣的情景經(jīng)常出現，但令人詫異的是，我們大家絲毫沒(méi)有重復、厭倦之嫌，大家似乎心照不宣，默契地演繹，一次次把精氣神找回來(lái)，讓課堂充滿(mǎn)活力。
你是我的語(yǔ)文老師，大家私下都稱(chēng)你蘭姐。
你是我最欣賞的人，可能有人覺(jué)得說(shuō)欣賞似乎有些不敬，應該是崇拜才對呀！但你的為人，你的課堂我一直是崇敬而欣賞。
你治學(xué)嚴謹卻又心腸極軟。
我扔粉筆扔的可是很準的！這是你的口頭禪，但三年來(lái)從沒(méi)看到你對誰(shuí)施以懲戒。你口才好，板書(shū)漂亮，而且喜歡自我陶醉，說(shuō)來(lái)神奇，不為你的口若懸河讓我們如癡如醉，就連你在黑板上勾來(lái)圈去的時(shí)候，也會(huì )讓我們的脖頸跟著(zhù)扭曲，而且神情頗受用，看你寫(xiě)完了，不約而同吁出一口氣。
你講課經(jīng)常會(huì )有出軌的時(shí)候，不知不覺(jué)就脫離了書(shū)本，忘情而精彩，忽然聽(tīng)到下課的音樂(lè )，你才如夢(mèng)方醒，捏著(zhù)粉筆怔在那兒，一臉歉意地看著(zhù)我們，瞬間下面嘰嘰喳喳，央你再講一會(huì )兒，你一臉尷尬，苦笑著(zhù)揮手，下課了！，我們都笑了。
你喜歡用文章記述平常的日子。在你的.文章里我們能找到自己生活的影子，你似乎能洞察每個(gè)人的心思，用文字微妙地提醒我們、點(diǎn)撥我們。多少次在苦惱彷徨的時(shí)候，從你的文字里尋到了清靜和方向，多少次傷心無(wú)助的時(shí)候，從你的文字里找到了自信和勇氣不知不覺(jué)，我們都熟悉了你文字的味道，而且漸漸去模仿，從形似到神似若問(wèn)三年來(lái)最大的收獲，我們每個(gè)人都寫(xiě)了一手好文章和一手漂亮的鋼筆字。
回憶往日，筆尖傾瀉，不知不覺(jué)要把卷面鋪滿(mǎn)。但多少文字又能寫(xiě)出我對你的敬意和欣賞呢我親愛(ài)的老師，不管歲月如何流轉，我都是要把你裝在心里，用那份濃濃的思念來(lái)溫暖我、激勵我。
你是我最欣賞的人初中作文 篇33
當我從電視上看到神舟十一號載人飛船發(fā)射時(shí)，我就會(huì )想起你，你是一位航天工作者，也是我最欣賞的人。
你身高一米八五，挺拔而魁梧，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國字臉上架著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡，說(shuō)話(huà)不緊不慢，斯斯文文，英俊又瀟灑。雖然你小時(shí)候不怎么聰明，但是你學(xué)習踏實(shí)又刻苦，所以你的成績(jì)一直很優(yōu)異。從初中到高中，你年年都是班里的三好學(xué)生。你人緣特別好，同學(xué)們都喜歡和你玩，直到現在，只要你一回寶雞，同學(xué)就會(huì )找上門(mén)來(lái)和你敘舊。
你是一位博士，在科研所工作。你的工作是研究、設計傳感器，傳感器的應用范圍很廣，飛船、導彈、飛機、潛艇、輪船……都會(huì )用到。你工作繁忙又辛苦，經(jīng)常加班做實(shí)驗，幾乎每天都要忙到大半夜。你和你的同事們一次又一次把傳感器放在車(chē)上，在規定的范圍內行駛，用來(lái)測量載體的位置、速度和姿態(tài)。你們在車(chē)上觀(guān)察、記錄、測量，一忙就是大半天，還經(jīng)常往山里跑，有時(shí)還會(huì )在半夜三更跑，聽(tīng)說(shuō)這是為了防止外界干擾。家里有急事找你，你不是加班就是出差，總是沒(méi)時(shí)間。你周內上班，周末還要學(xué)英語(yǔ)，每周要上16個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，這是在為你出國做準備。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)愕挠⒄Z(yǔ)水平都能當翻譯了，為什么還要學(xué)英語(yǔ)呢？媽媽回答，學(xué)習是永無(wú)止境的，活到老、學(xué)到老，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)，學(xué)習是不分年齡大小的，我們只有堅持不斷地學(xué)習，這樣的人生才會(huì )更加精彩！
每次你回來(lái)的'時(shí)候，我就會(huì )纏著(zhù)你問(wèn)許多有關(guān)神舟飛船的問(wèn)題，你都會(huì )耐心又細致地講給我聽(tīng)，并鼓勵我：一定要好好學(xué)習，學(xué)好知識和本領(lǐng)，長(cháng)大了去探索宇宙的秘密。
這就是我的舅舅，舅舅對工作的嚴謹和學(xué)習的追求令我欽佩。我的理想是長(cháng)大了成為一名像舅舅那樣的科學(xué)家，我要向他學(xué)習。
舅舅，你是我的偶像，也是我最欣賞的人！
你是我最欣賞的人初中作文 篇34
一雙放光的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副粉色的眼鏡，渾身散發(fā)著(zhù)聰明的氣息。她長(cháng)得很瘦，瘦到大風(fēng)時(shí)都不敢出屋，但如此瘦瘦的她卻自信無(wú)比。她多才多藝，她平易近人，她就是我們的班長(cháng)，我們都叫她“老班長(cháng)”。
“敵人”
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的上午，語(yǔ)文課上，我們的語(yǔ)文老師，面帶微笑地向我們提問(wèn)，我很想回答，但我的手仿佛有千金重似的，怎么也沒(méi)有提起來(lái)，我沒(méi)有勇氣舉起我的手，我內心里徘徊著(zhù)，我特別害怕自己答錯，我怕同學(xué)們笑話(huà)我，我怎么這么懦弱��！我到底舉不舉手��？正當我猶豫不決的時(shí)候，這時(shí)我們的老班長(cháng)—小何，毫不猶豫地把手舉得高高的，唯恐老師看不見(jiàn)。面帶微笑，眼神里透露著(zhù)自信。當老師叫到她的名字時(shí)，她“嗖”地一下站起來(lái)，她的聲音是那樣的洪亮而又堅定。當她思路清晰地把自己的想法表述出來(lái)后，我的內心不禁一顫，對她的敬佩之感油然而生，這時(shí)從班里的四面八方不約而同的響起了雷鳴般的掌聲。她得到了同學(xué)們的認可，而我卻低下了頭，我就是一個(gè)懦弱的膽小鬼，我也有同樣的想法，可我卻不敢表現自己。她是我心中的“敵人”，是我的榜樣，是我要超越的.目標。我再次下定決心，要戰勝她，更要戰勝自我。
“巨人”
她那瘦瘦的身體確實(shí)與這個(gè)稱(chēng)號不符，為什么稱(chēng)她為巨人呢？因為她是一個(gè)非常負責任的班長(cháng)。
記得有一次課上老師因事中途離開(kāi)，老師一走，班里那些調皮搗蛋的“小鬼兒”就開(kāi)始起哄了。說(shuō)話(huà)的，扭頭的，班里亂了起來(lái)。忽然，一個(gè)瘦瘦的影子出現在講臺前，表情嚴肅，手“啪”的一下用力拍桌，桌子上的粉筆盒都震動(dòng)了，高聲喝斥：“都閉嘴，安靜！”她逐漸在我眼前高大起來(lái)，就像一個(gè)“巨人”。同學(xué)們也被她強大的氣場(chǎng)所震驚，“小鬼兒”們也都沉了下去。教室一下安靜下來(lái)。
這就是讓我欣賞的人——老班兒，一個(gè)自信的女孩，一個(gè)負責任的班長(cháng)。
你是我最欣賞的人初中作文 篇35
他們，用艱辛的勞動(dòng)換取了城市的美麗；他們，用辛勤的汗水使環(huán)境變得潔凈。每一個(gè)早晨、黃昏我們都能看到一個(gè)個(gè)身穿紅色外夾，年邁的老人在大街小巷那埋頭苦干、清掃垃圾。他們就是“城市美容師”——環(huán)衛工人。
然而，他們的艱辛勞作，常常得不到人們的理解和尊重。
一次，我和同學(xué)留下來(lái)打掃課室，拖到很晚才回家，在回家的過(guò)程中，我們聊了很多，我們談到了未來(lái)、中考、諾貝爾獎等。我想得正起勁，她就從后面拍了我一下，說(shuō)：看，那前面有一個(gè)清潔工，我們去逗她玩玩吧。我看了一眼，這個(gè)穿著(zhù)紅夾克的人就是一個(gè)保潔員，她拿著(zhù)一柄長(cháng)掃把，身邊的垃圾車(chē)里滿(mǎn)是臭烘烘的垃圾�？粗�(zhù)清潔阿姨埋頭苦干的背影，我真不忍心去“挑逗”人家。我想阻止同學(xué)的.下一步行動(dòng)。但我同學(xué)不由分說(shuō)就把我拉著(zhù)跑了過(guò)去。我們嬉鬧著(zhù)來(lái)到清潔阿姨身后，只見(jiàn)我同學(xué)從書(shū)包里拿出了一些食品，分了幾袋給我，我們把食品拿出來(lái)后直接把食品袋扔到地板上去了。清潔阿姨看到后，氣急敗壞地說(shuō)：“你們這兩個(gè)小屁孩，你知不明白，阿姨已經(jīng)掃完地了，你們扔了一地的袋子，我又要重掃了�！比缓笥洲D成溫和而又略帶央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們能不能撿起來(lái)？”我同學(xué)聽(tīng)了之后，扭過(guò)頭來(lái)向清潔阿姨扮了一個(gè)鬼臉：“不撿不撿就不撿，看你能把我怎樣？嘻嘻，追我呀，追上我就幫你掃大街！”說(shuō)完拉著(zhù)我飛跑起來(lái)。我轉頭看了看那位清潔阿姨，發(fā)現她已經(jīng)在那掃著(zhù)地了。
跑了一小段路，我掙脫同學(xué)的手，快步跑回清潔阿姨身邊，真誠地向阿姨道歉，并動(dòng)手幫阿姨撿垃圾。沒(méi)一會(huì )，我同學(xué)也跑回來(lái)了，紅著(zhù)臉想阿姨道歉。阿姨樂(lè )呵呵的說(shuō)：“我就明白你們小屁孩是跟我鬧著(zhù)玩的”。我和同學(xué)不但把阿姨打掃的職責路段掃干凈，還幫阿姨推著(zhù)垃圾車(chē)把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里。忙完，我和同學(xué)手拉手高高興興的回家了。
想到清潔阿姨，這就是起早摸黑、辛勤工作的環(huán)衛工人；這就是默默無(wú)聞、任勞任怨的環(huán)衛工人；這就是我最欣賞的盡職盡責、無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人！
你是我最欣賞的人初中作文 篇36
那個(gè)戴著(zhù)眼鏡，平時(shí)不茍言笑的人，那一次終于笑了。
“吃完飯就管自己上樓學(xué)習，不要讓人監督�！彼谝慌阅钸�，“別在樓上瞎玩，我還要修家里的油煙機，需要出去一趟�！庇谑撬_(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)走了。
我暗地里高興，哈哈，現在我自由了，想干啥誰(shuí)也管不著(zhù)。
我愉快地跑上樓，順手拿起空調遙控器準備感受涼爽。終于自由了！我歡快地朝天花板扔枕頭。糟了，頂燈上的玻璃棒掉了下來(lái)，落在床上。我心里一慌，趕緊撿起玻璃棒看了看，還好，沒(méi)有損壞，否則等下又要挨罵了。
我慌忙把房門(mén)鎖了起來(lái)，拉過(guò)一把椅子，站上去，準備把玻璃棒裝回去�？墒遣ＡО籼{皮了，我裝上去一根又掉下來(lái)一根，似乎是跟我作對。我的腳不由自主地顫抖起來(lái)，心也咯噔咯噔的，生怕誰(shuí)一下子推門(mén)進(jìn)來(lái)看見(jiàn)。
我費盡九牛二虎之力才把燈裝飾得和原來(lái)一模一樣，那根玻璃棒也盡可能還原。
聽(tīng)到門(mén)外有動(dòng)靜，我嚇了一跳，搶先一步開(kāi)了鎖拉開(kāi)了門(mén)。他站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)，好像是本想快速拿起鑰匙開(kāi)門(mén)，然后看看我有沒(méi)有罪行。
我一溜煙跑出門(mén)外，害怕下一秒就要被教訓。
“你是不是把燈上的玻璃棒打下來(lái)了？說(shuō)實(shí)話(huà)！”
“我……我沒(méi)有！”
“那床上這一塊透明的東西是什么？”
我湊到了前面去看，“這不是……”我欲言又止。沉默了一會(huì )兒，我只好開(kāi)口，“是我剛才扔枕頭時(shí)，不小心碰到掉下來(lái)的�！�
我承認自己碰掉了燈上的玻璃棒，并好奇地繼續問(wèn)下去：“你怎么知道我碰掉了玻璃棒？”
“第一，你開(kāi)門(mén)時(shí)很緊張，說(shuō)明你肯定犯了什么錯誤；第二，因為玻璃是透明的，光的折射角度變了，說(shuō)明玻璃棒肯定被換過(guò)了；再說(shuō)剛才樓上只有你一個(gè)人，所以證據確鑿無(wú)疑，就是你了�！逼綍r(shí)不輕易笑的'他笑了笑，轉身走了。
我真欣賞他那種有理有據的樣子，還有善于觀(guān)察的眼力。
這位我欣賞的人其實(shí)毫無(wú)疑問(wèn)，他就是我的爸爸。
你是我最欣賞的人初中作文 篇37
微風(fēng)過(guò)后，佳木繁蔭，謝幕的花事，一朵朵從枝頭散落。我一朵朵拾起，體味芳香。在那花瓣上，我看到了他——我最欣賞的人。
陽(yáng)光沙灘·郁金香
酷熱的夏日，蟬聲如織。不少人齊聚在海灘，享受涼爽的海風(fēng)吹拂在臉頰上的愜意。但沙灘上不一會(huì )兒便堆滿(mǎn)了花花綠綠的垃圾。令人觸目驚心。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)。他提著(zhù)兩個(gè)大袋子，在這毒辣辣的陽(yáng)光下，不停地彎下腰，撿拾地面的垃圾。汗水沁滿(mǎn)了他的額頭，但他仍堅持著(zhù)走下去，他走過(guò)的沙灘上，干凈得沒(méi)有一絲污垢，人們也紛紛行動(dòng)起來(lái)：有的請他喝點(diǎn)水，吃些東西；有的也行動(dòng)起來(lái)，撿拾起沙灘上的垃圾；還有的把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里……
沙灘旁的棧道邊，金黃色的郁金香正怒放著(zhù)。他的美德，正如這耀眼的金黃，照亮了世界。
群山回唱·梅花
寒冷的冬日里，山區中雪花飄飄。村莊里沒(méi)有保暖設施，孩子們還穿著(zhù)破爛的單衣，他們沒(méi)有棉鞋穿，小腳被凍得通紅。這時(shí)，他又來(lái)到了這里。他捐助村里每一家一筆專(zhuān)項善款；他帶來(lái)了冬季衣物；他還拿來(lái)了幾箱食物……一位廠(chǎng)長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，也派工人到村里安裝保暖設施。他在村里人熱烈的送別會(huì )上離開(kāi)了這里。
村莊外的群山中，火紅的梅花正燃燒著(zhù)。他的精神，正如著(zhù)熱烈的火紅，溫暖了世界。
幸福小鎮·蘭花
春雨瀟瀟，密密的細雨織出一片凄冷的畫(huà)面。街道上，小區里，流浪凄厲的叫聲此起彼伏。它們沒(méi)有人關(guān)愛(ài)，甚至還有人迫害它們。這時(shí)，他迅速創(chuàng )立了一家保護流浪貓機構。他還召集了不少愛(ài)貓人士，討論關(guān)愛(ài)小貓的方法。此后，不少流浪貓在這里落戶(hù)，開(kāi)始了幸福的生活。
機構邊的花園里，淺紫色的蘭花在風(fēng)中搖曳著(zhù)。他的.品質(zhì)，正如這淡雅的紫色，感動(dòng)了世界。
放下歲月的回憶，如今的他在哪兒呢？他的美德，他的精神，無(wú)一不讓我欣賞。我最欣賞的人啊，你如今在哪里？
透過(guò)世界上的浮華和名利，我想躑躅于這大千世界中的至善和大美。
你是我最欣賞的人初中作文 篇38
常常會(huì )想，要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉衰的劇變產(chǎn)生的心理落差？才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息？才扛得起中國詩(shī)歌在社會(huì )劇變中的大課題？
——題記
夜已深，我翻開(kāi)書(shū)，手指輕輕撫過(guò)每頁(yè)泛黃的紙張，靜靜地感受那屬于你的氣魄……
你那句“落月滿(mǎn)屋梁，猶疑照顏色。水深波浪闊，無(wú)使蛟龍得”無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在向我們展示那豪壯而又不失真摯的話(huà)語(yǔ)；我們輕輕朗誦你的詩(shī)句，那奔放的語(yǔ)句又無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在觸動(dòng)我們的心靈？
我仿佛看到了你舉杯對月，一飲而盡的情形，而你此時(shí)，是多么孤獨；我仿佛看到了你站在高處，眺望遠方，你輕輕吟誦這首詩(shī)句，而你的聲音，卻在雄渾中帶著(zhù)些許憂(yōu)傷。而這首詩(shī)也在此時(shí)，讓我為之理解深刻。
我欣賞你的真摯、豪邁！
你那句“國破山河在，城春草木深”和“白頭搔更短，渾欲不勝簪”更讓人感到凄涼。你的詩(shī)句催人憂(yōu)國，我認為：你此刻是多么想馳騁沙場(chǎng)，然而天不遂人愿，你又是多么無(wú)奈。
我已感受到你那花白的發(fā)髻，凌亂地披散開(kāi)來(lái)，你望了望那花草雜亂的長(cháng)安城，苦澀一笑，逐步走去，你一定認為花兒也為你流淚，鳥(niǎo)兒也為你心驚。而此刻，你也多么希望可以收到一封家書(shū)��！可是，沒(méi)有……遠處的'烽火又被點(diǎn)燃，戰爭，又來(lái)了……
我欣賞你的憂(yōu)國憂(yōu)民！
你那句“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”和“一覽眾山小”的自信，恐怕是你這一生以來(lái)最樂(lè )觀(guān)的詩(shī)了吧。每當我讀到這一句，便也對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
你獨自一人，站在山的頂端，你的眼前，一片云霧繚繞，你的衣衫已被打濕，而你卻毫無(wú)察覺(jué)，此刻你一定不知，你是多么自信，多么陽(yáng)光，或許，你本該如此，只是上天太過(guò)不平，讓你經(jīng)受如此之多，而也正因如此，你才成為了詩(shī)圣。
我欣賞你的自信，杜甫先生！
讀罷，我輕輕合上泛黃的書(shū)，婉婉一笑，沉沉睡去……
你是我最欣賞的人初中作文 篇39
透過(guò)窗外，那漫天飛舞的雪花依稀可辨。數冬時(shí)節，寒窗苦讀定是最難度過(guò)的時(shí)光。我坐在窗前的寫(xiě)字臺上，咬著(zhù)筆頭，兩眼直勾勾地盯著(zhù)眼前的作文本，思緒萬(wàn)千……
我推開(kāi)窗允吸著(zhù)白雪的清爽，沐浴在大自然中……我不知如何描繪眼前的美景。正準備握筆疾奮的時(shí)候，窗外道路旁的環(huán)衛工人吸引了我。
雪中帶刺兒的天氣，凍得他直打哆嗦。卻依舊拿著(zhù)笤帚彎著(zhù)腰。他的.耳朵已經(jīng)凍得通紅，手面上已經(jīng)潰爛，頭上的雪把他的灰發(fā)也染白了，卻依舊無(wú)怨無(wú)悔的為人們清掃出一條干凈安全的道路。我被他感動(dòng)了。
剎那間，一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)。環(huán)衛工人被撞倒了。只見(jiàn)一位身體肥壯的中年男人走下了車(chē)。指著(zhù)環(huán)衛工人的鼻子破口大罵。老人委屈地坐在雪地里，他的雙腿已經(jīng)凍得麻木了，他站不起來(lái)。我穿上衣服隨便從衣架上拿了一件棉衣，沖出門(mén)外。
這時(shí)已經(jīng)有很多人圍觀(guān)。卻沒(méi)有人打抱不平，我沖進(jìn)人群，給老人披上衣服，把他扶到了一邊。這時(shí)四五個(gè)年輕人從一輛車(chē)里下來(lái)。他們其中幾個(gè)拉住了那個(gè)男人，一位哥哥把環(huán)衛工人掃得垃圾全部灑在了那輛汽車(chē)上。一副怒恨的樣子，他說(shuō)：“這位老人在這么冷的天，清掃街道，你有沒(méi)有良心，都這么大的人了，你父母和老師就是這樣教育你的嗎？”那個(gè)男人羞愧得無(wú)地自容，連聲道歉。
環(huán)衛工人一直蹲在旁邊，他不敢直視那個(gè)男人，更沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
汽車(chē)車(chē)主扶起了老人，仍有些不服的向他道歉，當他看到老人眼角的淚水及凍爛了的雙手時(shí)，他也落淚了。
周?chē)娜藶檫@幾位伸張正義的哥哥鼓起了掌。我，也拍起了手。用贊嘆的，欣賞的目光看著(zhù)他們。也為老人默默無(wú)聞而鼓掌。
那幾位年輕人將老人扶上了車(chē)。望著(zhù)那輛汽車(chē)越走越遠，我想：他們會(huì )照顧老人的。我相信他們。這塊兒地方變得多么干凈。遠去的是那正義的背影，帶走的是默默無(wú)聞的品質(zhì)，留下的是純潔善良的精神。我把這一幕寫(xiě)在了本上，剛剛的情景在我腦海中，久久揮之不去。他們都是讓我最欣賞最值得稱(chēng)贊的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇40
一個(gè)人有很多面，對著(zhù)同學(xué)是一面，對著(zhù)老師是一面，對某人又是另一面。你的身邊有沒(méi)有這的人呢？哈哈，我身邊就有。
說(shuō)起她，我們班可是無(wú)人不曉，就平常沉默寡言，不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說(shuō)上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。
多重人格——之對老師
在老師們的心目中，她大概是一個(gè)知書(shū)達理，成績(jì)優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧！上課認真聽(tīng)講，作業(yè)仔細完成，英語(yǔ)詞匯量大，語(yǔ)文作文寫(xiě)得好……她跟老師說(shuō)話(huà)永遠都是輕聲細語(yǔ)的，又能干，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。
多重人格——之對同學(xué)
“快點(diǎn)，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書(shū)）拿出來(lái)，quickly(快點(diǎn)），不然就扣分了！”這樣的話(huà)是很常聽(tīng)的，放出河東獅吼的.也就只有她了。除了對同學(xué)有這樣囂張的一面外；她還有對同學(xué)們另外嚴格的那一面，在檢查錯題本時(shí)。
“把你的糾錯本拿出來(lái)，這都四天了，你只錯了兩道題？還沒(méi)有錯解，也沒(méi)有錯因和感悟，你到學(xué)校來(lái)是來(lái)混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開(kāi)始了“女漢子”模式。
多重性格——之對親密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見(jiàn)她兩只手抓住我，兩眼淚汪汪地看著(zhù)我，眼里泛著(zhù)星星水光�！昂冒�，好吧，走著(zhù)�！蔽抑缓猛讌f(xié)了�！芭兑�！”她又沒(méi)心沒(méi)肺地笑了起來(lái)。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見(jiàn)人都會(huì )憐惜她，不知道的還以為我欺負她呢！
哎，她的多面我們班都見(jiàn)過(guò)，不過(guò)不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個(gè)原因，她媽媽自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)診所，爸爸又在外地工作，無(wú)法照顧她們母女。平常診所忙不過(guò)來(lái)時(shí)，都是她幫助她媽媽做家務(wù)，煮飯。她的成績(jì)卻依然是那么的優(yōu)秀。
我身邊這樣的人并不多見(jiàn)，但她卻偏偏是一個(gè)另外，其實(shí)這樣并不是虛偽，而是知道如何轉換自己，變得人見(jiàn)人愛(ài)，懂得保護自己。有時(shí)，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。
你是我最欣賞的人初中作文 篇41
我欣賞的人有很多，但其中，班長(cháng)是最獨一無(wú)二的。他總說(shuō)：“別放棄�！�
他是我的同桌，也是我們班的班長(cháng)。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是個(gè)“大人物”，但在學(xué)習上，他可是我的榜樣。
樂(lè )于助人的他
一次，我被一道數學(xué)題難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不起來(lái)，就在我要放棄的時(shí)候，班長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別放棄，我來(lái)教你吧！”這句話(huà)給了我希望，給了我動(dòng)力。我下定決心，要好好跟班長(cháng)學(xué)習，不輕易放棄。從此，我只要有不會(huì )的題都會(huì )請班長(cháng)來(lái)教我，他也總會(huì )很耐心的教會(huì )我。久而久之，我的數學(xué)果然有了很大的進(jìn)步，但我卻對班長(cháng)有了一種依靠性。
嚴格要求別人的他
每到周五，我就會(huì )被一大攤作業(yè)鼓搗的無(wú)精打采，便對各科成績(jì)都很優(yōu)秀的`班長(cháng)有了一個(gè)“壞想法”。一下課，我變拉著(zhù)班長(cháng)到了一個(gè)“荒無(wú)人煙”的地方，并十分直白的問(wèn)了問(wèn)班長(cháng)能不能抄一下他的作業(yè)。我本認為他會(huì )毫不客氣把作業(yè)給到我的手里，誰(shuí)知道，他不但不給我抄作業(yè)，還生氣的說(shuō)：“你不會(huì )我可以教你，但你不能抄�！弊咔�，他還告訴我：“別放棄，你會(huì )做完的！”我知道他是為了我好，并不傷心，反而慶幸自己沒(méi)有抄到作業(yè)。
各項全能的他
我天生體弱多病，體育當然不是長(cháng)項，但我知道，后天的努力比天生的資質(zhì)更重要。
體育課上，我認真聽(tīng)講，知道這節課跑1000米，這使我不禁顫抖了一下，但我知道，我必須努力。開(kāi)始了，班長(cháng)第一個(gè)跑到前面，我也不甘示弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上，但是到了最后100米，我快堅持不住了，班長(cháng)告訴我：“別放棄，這最后的100米你努力就好！”雖然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！
“別放棄”不僅僅是班長(cháng)常告訴我的一句話(huà)，更是指引我前進(jìn)的方向，班長(cháng)就像一盞燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的路。他是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇42
茫茫大漠，一位僧人伴著(zhù)白馬負笈前行。他不知道前方的路還有多遠、多艱辛，只是心懷著(zhù)信仰，不懼一切地前行。他的身后，留下了一串串腳印，一陣風(fēng)沙掠過(guò)，便都了無(wú)痕跡。
大唐盛世，歌舞升平。一位少年出家的僧人，可謂是不世出的人才。整個(gè)大唐，沒(méi)有人的佛法能如他那樣精深。他深感中原佛法衰微，渴望著(zhù)能前往遠在西方的'天竺求法，將真正的佛學(xué)經(jīng)典帶回中原，使百姓的心靈得到蕩滌。于是，他與兩名弟子、一匹白馬，毅然決然地從長(cháng)安出發(fā)了。
這位僧人，叫做陳玄奘。
西行之路未必如想象中順利。盜賊四處出沒(méi)，兩名弟子接連死于刀下，給他以沉重的打擊。于是，西行路上只剩下一人一馬，而信仰支撐著(zhù)他前行。
將離開(kāi)大唐國土時(shí)，有守關(guān)將士阻攔。玄奘的決心并沒(méi)有動(dòng)搖，他用自己出色的辯才說(shuō)服了守關(guān)將士，得以繼續前行。他不知道，守城的長(cháng)官在烽火臺上望著(zhù)他遠去的背影，心中生出一種悲憫——此次出西域，便是九死一生。
茫茫大漠，時(shí)有冷風(fēng)呼嘯，時(shí)有驕陽(yáng)噴焰�？裆硴涿娑鴣�(lái)，迷離了玄奘的雙眼�？伤臎Q心，始終沒(méi)有動(dòng)搖——直到，他終于倒在了沙丘之上。
同行的白馬，把他馱了起來(lái)，走向一片綠洲。他飲了泉水，望著(zhù)四圍的樹(shù)木，信念更加堅定。他牽著(zhù)白馬，又走過(guò)了許多路，見(jiàn)到了許多人，走進(jìn)了天竺國土。
帶著(zhù)無(wú)數的經(jīng)卷，他回到了大唐。李世民熱情歡迎了他，但玄奘法師的使命還沒(méi)有完成。他的余生在大雁塔中度過(guò)，譯出了無(wú)數經(jīng)卷，寫(xiě)下了一部《大唐西域記》。千余年來(lái)，這座大雁塔一直屹立著(zhù)，無(wú)聲訴說(shuō)著(zhù)他的傳奇。
玄奘法師，你是我最欣賞的人。初次結識你，是在《西游記》中。漸漸地，我知道了你真實(shí)的故事。你的信仰、你的決心、你的堅持、你的勇敢、你的奉獻，都令我無(wú)比敬佩。每當看到那幅《玄奘負笈圖》，我都會(huì )想起你的故事。
你必將永垂不朽！
你是我最欣賞的人初中作文 篇43
我的爺爺是一位“空中超人”，每天忙忙碌碌的生活中總能發(fā)現他辛勤勞作的背影。
有一次，年歲尚小的我來(lái)到他工作的地方。只見(jiàn)爺爺披上一件破舊不堪的衣服，穿上一雙滿(mǎn)是水泥的靴子，戴上一頂灰白的沾滿(mǎn)泥漿的帽子，最后擼起袖子，卷起褲腳，露出自豪的黑皮膚，拿起水泥桶，便威風(fēng)凜凜地飛上了高空。
他先拿起幾根又長(cháng)又粗的鐵管，在高空中熟練地工作起來(lái)，穩健而有力的步伐在我的眼前掠過(guò)。不一會(huì )兒，他竟跑了起來(lái)，真不像一個(gè)六十多歲的老爺爺！
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)冒出了腦袋，發(fā)散出惡毒的`光芒，火辣辣地照著(zhù)每一塊地。我想爺爺應該渴了，便也體驗了一回“飛上去”的感覺(jué)。
我的雙腿哆嗦起來(lái)，冷汗止不住地往下淌，往下一看，眼前一片模糊。我環(huán)顧四周，圍欄無(wú)影無(wú)蹤。爺爺看到了我，說(shuō)；“你怎么上來(lái)了，快下去，這里太危險了�！蔽野阉f給爺爺，便心驚膽戰地下去了�？伤豢跊](méi)喝，又開(kāi)始忙碌起來(lái)。我不禁在心里默默感嘆；爺爺，你真是一位當之無(wú)愧的“空中超人”！
可愉快的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)幾天，便傳來(lái)了一個(gè)令我心驚膽戰的消息——我的爺爺被水泥板塊砸傷了頭部，被送進(jìn)了醫院。
過(guò)了三天三夜，爺爺終于蘇醒了，全家人都勸他別再去工作了，在家里好好養老，他“唰”地一下從病床上坐起來(lái)說(shuō)；“怎么能說(shuō)放下就放下了呢？！我干這一行都幾十年了！我可不愿整天待在家里種花養鳥(niǎo)，無(wú)所事事。不管你們怎么說(shuō)，這份工作我一定會(huì )拼盡全力完成的！”
我小心翼翼地走出病房，眼淚在眼眶中打轉，心中百感交集，不知這個(gè)決定是好是壞。
每天，當我坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)外面“叮當叮當”的建筑樂(lè )曲，我的心總是被一根威亞吊在半空中懸掛著(zhù)，希望你們平安無(wú)事。生活中，有太多像爺爺一樣的工作者，盡管知道自己面對的是辛勞、是危險，還是一往無(wú)前，無(wú)私奉獻。
爺爺，你的勇敢，堅持與樂(lè )觀(guān)，我會(huì )永遠銘記于心的。
你真的是我最欣賞的人，難道不是嗎？
你是我最欣賞的人初中作文 篇44
我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下�？墒�，每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。
如果說(shuō)當今是個(gè)看顏值的社會(huì )，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著(zhù)胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。
要說(shuō)我欣賞你，可當然不是因為你的.一般樣貌。我坦白來(lái)說(shuō)，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對學(xué)習的態(tài)度。
一天英語(yǔ)課堂上，老師在講習題的過(guò)程中向我們提出問(wèn)題說(shuō)：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導的從句是時(shí)間狀語(yǔ)從句還是其他從句?”老師的話(huà)音剛落，教室里突然鴉雀無(wú)聲。平日里愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生安靜下來(lái)了;平日成績(jì)不錯的學(xué)生，也把頭低下來(lái)了;平日里成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。
整個(gè)班級，只有你舉著(zhù)孤傲的右手。我聽(tīng)見(jiàn)了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒(méi)聽(tīng)到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說(shuō)話(huà)。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒(méi)有找你回答，而是找了另一位女生，那個(gè)女生結結巴巴地說(shuō)著(zhù)自己想出的結果和理由。我在邊聽(tīng)她的回答的同時(shí)，一直在留意觀(guān)察著(zhù)你的表現，我發(fā)現你也一直在側耳聆聽(tīng)著(zhù)她的回答。當她的答案被老師否定時(shí)，你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后，你站起來(lái)條理清楚地說(shuō)出早已在心里準備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應該都是如此。
你不僅學(xué)習拔尖，而且積極參加班級或校園活動(dòng)，團結同學(xué)，有著(zhù)領(lǐng)導作用。
感謝時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了你，并開(kāi)始欣賞你;感謝你，激勵我開(kāi)始努力學(xué)習，努力完成心中那一份夢(mèng)想。
你，感染著(zhù)我;我，欣賞著(zhù)你!
你是我最欣賞的人初中作文 篇45
冷月高懸在凄清的夜空之中，荒蕪的草場(chǎng)上，你佇立在月夜中，深情注視著(zhù)遠方的大漢。冷風(fēng)襲過(guò)，你裹緊了身上的棉衣，攥緊了手中的漢節，眺望著(zhù)可望而不可及的家鄉，兩行清淚緩緩流淌……
我最欣賞的人啊，你為何熱淚盈眶？讀罷你的`傳記，我似乎懂了�？哿粜倥嗄�，你既有男兒的錚錚本色，內心也有柔軟的一面。你在履行自己作為漢使職責遠出在外時(shí)，也不忘故鄉，不忘故鄉人。
面對著(zhù)匈奴單于“擁權無(wú)數，馬畜萬(wàn)千”的誘惑，你始終不為所動(dòng)；面對著(zhù)匈奴人“舉劍擬之”，你竟要以了結自己的生命來(lái)為大漢捐軀。
我最欣賞的人喲，我不懂，究竟是什么支撐著(zhù)你？從你的話(huà)語(yǔ)及行動(dòng)中，我好像明白了。你始終銘記著(zhù)自己作為漢使的職責，你無(wú)視金錢(qián)、權利，把國家放在第一位。你要為國捐軀，只因你始終抱著(zhù)“生為漢人，死為漢鬼”的信念！
鋪天蓋地的鵝毛大雪，穹外的凜冽寒風(fēng)，似乎都在勸你投降，而你卻緊閉雙眼，披著(zhù)單薄的衣裳，縱然懂得渾身打顫也決不妥協(xié)！為了活著(zhù)返回大漢，為了完成漢使的職責，在無(wú)炊無(wú)糧的情況下，你與老鼠爭食，你啃食著(zhù)草氈，卻從未放棄過(guò)回到大漢的念頭！
我最欣賞的人噢，我不明白你為何如此執著(zhù)？從你深邃的目光中，我似乎讀懂了。是那一顆愛(ài)國之心支持著(zhù)你，即使吃不飽，穿不暖，身體里流淌的熱血始終溫暖著(zhù)你。
“武留匈奴十五年，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白�！蔽倚蕾p你，我欣賞你的堅毅，我欣賞你的淡泊名利，我欣賞你的拳拳愛(ài)國之心，我最欣賞……我最欣賞你的民族氣節！
揮一揮漢節，錦帽貂裘，你將其扔進(jìn)草場(chǎng)深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，你鐫刻出對大漢最深切的眷顧。我最欣賞的人，你的名字已載入史冊，你的事跡已流傳百年，你的品質(zhì)已弘揚千古。你就是蘇武！
蘇武啊蘇武，汝乃吾好逑之人。
你是我最欣賞的人初中作文 篇46
清潔工隨處可見(jiàn)，大街上，小區里，商店里……春夏秋冬，他們默默地工作，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴寒還是酷暑。有許多人瞧不起他們，以前的我也是其中之一，但在一次事件中我明白，我錯了。
那天，我們一家準備乘火車(chē)外出旅游，在候車(chē)室，我無(wú)聊地東張西望，用目光掃視著(zhù)周?chē)涡紊娜�。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)清潔工，我厭煩的抬起腿讓他掃地，時(shí)不時(shí)掃帚還碰到了我的腳。我瞅了他一眼，他穿著(zhù)黑色的上衣，外面罩了一件黃馬夾，臟臟的，一雙黑黑的粗糙的大手抓著(zhù)掃帚在來(lái)回的忙碌著(zhù)。他的身后是干凈的地面，他的掃帚下是一堆亂七八糟的垃圾，那黑色的東西是什么？是錢(qián)包，對，是一個(gè)黑色的錢(qián)包。我大吃一驚，只見(jiàn)他用手撐著(zhù)腿，笨拙地拾起錢(qián)包，左看右看，又費力地站起身，一手還拿著(zhù)掃帚，一手舉著(zhù)錢(qián)包喊道：“誰(shuí)的錢(qián)包？誰(shuí)丟了錢(qián)包？”候車(chē)的人們都向他望去，都露出不知情的眼神，沒(méi)有人回答。清潔工似乎有些沮喪，轉身一瘸一拐地走了。他黑黑的，瘦瘦的，還有點(diǎn)殘疾，望著(zhù)他的背影，我好奇地胡思亂想：他該不會(huì )把錢(qián)包占為己有了吧？
多日后，我早就淡忘了這件事，可在電視上出現了他的身影，是的`，就是那位清潔工。原先他把錢(qián)包交到了警衛室，錢(qián)包里有兩萬(wàn)元現金，還有其他一些證件和銀行卡，失主是外地來(lái)常州出差的，不細心丟了錢(qián)包，正急得到處尋找，對這位清潔工的拾金不昧深受感動(dòng)。記者采訪(fǎng)了他，他的家庭經(jīng)濟很拮據，妻子臥病在床，還有年幼的兒子，整個(gè)家就靠他一個(gè)人支撐著(zhù)，這兩萬(wàn)元錢(qián)對于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)可是一筆巨款��！清潔工對著(zhù)鏡頭，黑黑的臉上掛著(zhù)憨憨的微笑，“別人的錢(qián)我不能拿，我要靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)�！边@句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我為原先的想法而感到羞愧。
看著(zhù)電視上清潔工那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心中涌起了莫名的悸動(dòng)。
你是我最欣賞的人初中作文 篇47
一身藍色的運動(dòng)服，一頭烏黑的短發(fā)，加上一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。
說(shuō)起伍教練，那真是表面“溫和”，教人“嚴格”。他剛來(lái)的一天，看上去挺溫和的，但我很快就發(fā)現到了這一點(diǎn)。那天，我在打羽毛球的時(shí)候，因為手沒(méi)有伸直，影響了球速，也給我帶來(lái)了“麻煩”，那就是球開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。這時(shí)，伍教練走了過(guò)來(lái)，我想：大禍要臨頭了！他讓我把動(dòng)作做一遍，我就乖乖服從命令，誰(shuí)知，在我做動(dòng)作的時(shí)候，伍教練把我的腰使勁推了一把，我差點(diǎn)沒(méi)摔個(gè)“狗啃泥”。原來(lái)，他是讓我的腰轉過(guò)來(lái)。后來(lái)，我的好朋友跟我說(shuō)：嚴師出高徒哦�？纯匆院�，也許我們會(huì )在比賽中取得好成績(jì)的！我想道：是啊，管教不嚴，哪兒來(lái)的優(yōu)等生��？我想：蘇州體校里的教練，原來(lái)都有讓我們學(xué)好羽毛球的“妙計”！于是，我開(kāi)始從內心發(fā)出了對伍教練的敬佩之情。
伍教練不僅教學(xué)生很有耐心，還很樂(lè )意看學(xué)生精彩的比賽呢！看，他就在球館里看學(xué)生“牛刀小試”呢。我毫不猶豫地走向了那塊場(chǎng)地......
“你來(lái)了？”伍教練那親切的話(huà)語(yǔ)讓我感到一陣溫暖。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。最近我有點(diǎn)“異�！保焊哌h球打不起來(lái)。這使我的“功能”暫時(shí)發(fā)揮不好，但是呢，伍教練一點(diǎn)評，我的球又恢復了原樣。我想：如果教練一直這樣教下去的話(huà)，我的'球技一定會(huì )大有提高吧，畢竟是有名氣的好老師嘛！接著(zhù)，我就看起了這場(chǎng)比賽。兩個(gè)人水平看起來(lái)不分上下，所以打起比賽來(lái)很吃力（其中有一個(gè)是教練的學(xué)生）。伍教練在一旁指導著(zhù)他的學(xué)生，叮囑著(zhù)該打殺球還是撇吊。我看得入了迷，的確，這場(chǎng)比賽很精彩，但是光靠伍教練的指導還是沒(méi)有用的。你瞧，對手雖然沒(méi)有老師點(diǎn)評，但是他憑著(zhù)“仔細觀(guān)察，依靠智慧”這一點(diǎn)，勝利了。伍教練在一旁唉聲嘆氣的，學(xué)生也很沮喪的樣子，真不知道該怎樣去彌補�。�！
教學(xué)有方的伍教練贏(yíng)得了大家的敬佩，他的指導雖然在某個(gè)同學(xué)上不起作用，但是他給予我們很多知識，我們都很感激他。
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