信任小學(xué)作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的信任小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任小學(xué)作文1
看到這個(gè)題目，我的腦海里馬上浮現出這樣一個(gè)人，他衣衫襤褸，左手提著(zhù)一桿秤，右肩上扛著(zhù)一個(gè)臟兮兮的大麻袋。
他是誰(shuí)？他是一個(gè)收破爛的瘦小老頭。在大家的心目中，左手提稈，右肩上背著(zhù)大袋的瘦小老頭每天來(lái)我們小區收破爛。我聽(tīng)奶奶說(shuō)，這種工作的人“手腳不干凈”，我也對他沒(méi)什么好印象。
夏天將至，我家買(mǎi)了一臺空調，包裝的.雜物塞滿(mǎn)樓道。第二天早晨，我們在樓下遇到老人，爸爸招來(lái)老人，并指了指樓道。事后，爸爸回家高興地對我們說(shuō)：“事情終于解決了�！辈恢^(guò)了多久，一天傍晚回到樓下，爸爸讓我拿鑰匙開(kāi)信箱，拿出水費發(fā)票，卻帶出一疊整齊的零錢(qián)，我驚訝地撿起來(lái)，爸爸沉思了一會(huì )，才說(shuō)：“一定是那個(gè)收破爛的老伯留下的�！蔽覕盗艘幌�，共有3塊6毛。媽媽感慨地說(shuō)：“好一個(gè)老實(shí)人！”爸爸附和說(shuō)：“是啊，我那天只叫他把紙皮拿走，反正我們也用不上，沒(méi)讓他留下錢(qián)，沒(méi)想到，他把錢(qián)留在這里！”
晚飯后，我們在小區散步，老遠看見(jiàn)他右肩扛著(zhù)大麻袋，弓著(zhù)背，走在夜色里。爸爸快步跟上去：“大叔，您幫我家清理紙皮，還留下錢(qián)，這怎么好意思？”老伯伯聽(tīng)見(jiàn)叫聲，抬起頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“年輕人，我每天干的是這工作，不是幫你們清理紙皮，你們把紙皮賣(mài)給我，我應該付相應的金錢(qián)，你們相信我，才讓我自己進(jìn)去拿紙皮的，我不能辜負你們的信任�！彼恼Z(yǔ)言是多么純樸，品質(zhì)多么高尚��！
他就是他們那個(gè)行業(yè)中的楷模，是令人敬佩的！
信任小學(xué)作文2
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望？是警察對犯人與生俱來(lái)的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰(shuí)讓這位因萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。
信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì )將不復存在，取而代之的.會(huì )是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭里，零零落落地放著(zhù)幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，一輛輛汽車(chē)駛過(guò)，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見(jiàn)，更別說(shuō)施舍了，他們的做法可以理解，自從報上登了幾起類(lèi)似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人�？墒�，你們想過(guò)嗎？如果別人說(shuō)的是真的，那當你從那些人跟前走過(guò)，你又于心何忍。說(shuō)到底缺的還是兩個(gè)字——信任。
信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
我們不應帶著(zhù)有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
無(wú)錫市南長(cháng)區華晶小學(xué)張幸瑜
指導老師陳映真
信任小學(xué)作文3
信任，似一股暖流。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句充滿(mǎn)真理的名言：“對自己不信任，還會(huì )信任什么真理？”這句話(huà)告訴了我們：對他人要充滿(mǎn)信任，才能明白一些道理。
記 得有一次老師讓我到她的辦公室，我走到辦公室，老師拿出一串鑰匙，把其中一個(gè)鑰匙取了出來(lái)，然后遞給了我，說(shuō)：“這是我的辦公室鑰 匙，有的時(shí)候我可能回來(lái)的.晚一些，其他老師進(jìn)不了辦公室，你每天來(lái)的都很早，每天早上把門(mén)給打開(kāi)�！鳖D時(shí)，我既興奮，又激動(dòng)，既開(kāi) 心，又擔憂(yōu)。心想：我要把要接受這個(gè)特殊的禮物呢？萬(wàn)一我把鑰匙給能丟了怎么辦？但又想到這是因為老師信任我才將鑰匙交個(gè)我，頓時(shí)一股暖流從我心頭涌起。 我鄭重的從老師手里接過(guò)鑰匙。我為我自己有一個(gè)這樣的“工作”感到驕傲，感到自豪，這是一件非常光榮的事情。每 日，我都會(huì )快速交完作業(yè)，幫老師開(kāi)門(mén)。
還有很多很多我信任別人和別人信任我的事例：有的同學(xué)作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，馬上回想起我，讓我教她怎么寫(xiě)；每當開(kāi)展活動(dòng)，老師都會(huì )想到我，讓我參加活動(dòng)；我信任呂世坤讓他參加跳繩比賽，因為我相信他一定可以比我做的更好……
誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)老板不信任員工，員工能成為一位富翁的呢？所以信任是架起人與人之間的橋梁，人人都需要別人信任，人人都應該信任他人。只有人與人之間的互相信任，你才能有所作為。
信任小學(xué)作文4
時(shí)間是條河，友誼是河水，承載著(zhù)生命，承載著(zhù)我們�？晌覀儏s沒(méi)未想過(guò)，水能載舟亦能覆舟。
在我們與朋友約定永遠的時(shí)候，或許從未想過(guò)有一天，我們會(huì )像陌生人。而信任則是決定友誼能否長(cháng)存的關(guān)鍵。
九年前的夏天，我認識了她，那是我們約定永遠。九年后的今天，我們對對方失去了信任，這九年，就是我們的永遠，也許是因為我們分開(kāi)的不是時(shí)候，以至于我在復習的一個(gè)月里，都沒(méi)有認真上課，而考的很不好。這九年，我們發(fā)生了大大小小的矛盾，我一次次的去道歉，我們又一次次和好，導致我在和她分開(kāi)后，我居然還擔心她被人欺負!她是我唯一的朋友，曾經(jīng)我們那么好，卻因為她對我的一次不信任，讓我失望，其實(shí)我有些后悔，但也挽回不了了。
其實(shí)在剛上七年級時(shí)，我就意識到了：我們的友誼似乎要結束了。終于這一天到來(lái)了，或許是時(shí)間沖淡了她對我的'信任吧。
友誼其實(shí)很奇怪，它只允許互相信任的人在里面玩耍。友誼像春風(fēng)，它可以吹化我們之間的嫌隙，讓人陶醉其中。
友誼無(wú)非就兩種：一種是山川，雖美，但始終是沿途的風(fēng)景，轉瞬即逝;第二種是港灣，累了，就可以回去的家。
友誼基本失敗在信任上的，相信，即贏(yíng)。不相信，則敗。你付出得多，得到的也就多，也許會(huì )有點(diǎn)累，但是至少我們努力了，即使回頭看時(shí)，也不會(huì )后悔。
我看過(guò)一本感人的小說(shuō)，但最令我感動(dòng)的是一句話(huà)：信你的人，你說(shuō)什么她也信;不信你的人，你說(shuō)再多，她也不信。這句話(huà)成了我衡量朋友的一句話(huà)，它讓我失去了很多，卻也看清了很多人。
我們每逝去的一段友情，都是青春的見(jiàn)證，都會(huì )在心里留下一道道抹不去的痕跡。
信任小學(xué)作文5
天空是一個(gè)沒(méi)有耐性的孩子。在我等她的時(shí)候，下了一場(chǎng)雨。
我急忙跑到小賣(mài)部門(mén)前，跟一狼狽的小孩私的。
本來(lái)還答應借本輔導書(shū)給她，可現在，她上哪找我去��！
像細絲般的雨敲打著(zhù)樹(shù)葉，似乎一定要把樹(shù)葉變成落葉。
“怎么辦？”我焦急地走來(lái)走去。跟走在火堆里差不多，心中的弦越來(lái)越緊了。
地上隱約有些水。
另一邊，熟悉的腳步聲，也是一女孩，撐著(zhù)傘，像是在尋找什么。
兩個(gè)人就這樣，一個(gè)在等，一個(gè)在尋。
時(shí)間從眼前跨越，雨姐姐用手一把細絲一收，灑下了一顆顆圓溜溜的珍珠。
還是那熟悉的腳步聲。
“原來(lái)你在這里��！”她驚喜地說(shuō)，我看見(jiàn)她瞳仁中放出一道亮光 。
走近了才看見(jiàn)，，她的.褲子大部分都濕了。她放下傘，那傘還流水不止。
“我就知道你還在校園�！彼f(shuō)。
我笑笑，然后把書(shū)遞給她。
“我知道你還在校園的某個(gè)角落等我，所以我一直在找你�！�
一滴雨點(diǎn)很調皮地飛到了我臉上，伸出舌頭一舔，原來(lái)是甜的。
這就是朋友間的信任。
威風(fēng)吹拂著(zhù)她的發(fā)絲，凌亂凌亂的，雨絲濺到她臉上，她一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到。
有一個(gè)人一直這么相信我。
如雨所愿，那樹(shù)葉經(jīng)不起打擊，伴著(zhù)蝴蝶飛走了。但在枯枝上，盛開(kāi)了一朵花。
我深深地呼吸了一口氣，把信任裝到了肺里。
信任小學(xué)作文6
我認為，人和人之間最美好的事情就是互相信任。信任是劉備白帝城托孤的囑咐，信任是扶起路邊摔倒老人的雙手。一個(gè)有安全感的社會(huì )，離不開(kāi)信任。
一天，放學(xué)后媽媽接我回家，順便去買(mǎi)菜，天色漸晚，天氣也很冷，行人都神色匆匆。路過(guò)市場(chǎng)時(shí)，一個(gè)賣(mài)菜的小販吸引了我和媽媽的眼球。他的青菜翠色要滴，在凋敝的冬天顯得特別惹人喜愛(ài)。媽媽問(wèn)我想不想吃青菜，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們走到了小販的攤位前面。
“青菜多少錢(qián)一斤？”“三塊！”“怎么這么貴？便宜一點(diǎn)吧！”小販把手插在口袋里，縮著(zhù)脖子跺著(zhù)腳，搖了搖頭，說(shuō)“我們家的青菜是自己種的，用的都是有機肥，都是自家吃的，拿出來(lái)賣(mài)的'就這么一小點(diǎn)�！眿寢屘袅艘恍�，稱(chēng)一下，兩塊一毛錢(qián)�！八銉蓧K錢(qián)好了！”“那不行！”我撇了撇嘴，這么小氣！媽媽掏出錢(qián)包，遞過(guò)去一張百元大鈔。小販沒(méi)有接過(guò)錢(qián)，仍然把手插在口袋里，皺著(zhù)眉頭說(shuō)，“做了一天的生意，零錢(qián)都找完了。你們這些城里人怎么都不愛(ài)帶零錢(qián)！下次你來(lái)買(mǎi)菜的時(shí)候再給吧�！�
頓時(shí)我感到驚訝，一毛錢(qián)都不肯便宜的小販，居然愿意冒險信任素不相識的顧客！被陌生人無(wú)條件地信任，我感到特別溫暖，連寒風(fēng)中的腳步都放得緩慢而從容。
信任就像一股暖流，曾經(jīng)滋潤我、溫暖我，我希望也把這份珍貴的感情傳遞給他人，讓世界充滿(mǎn)信任的美好。
信任小學(xué)作文7
上學(xué)期，一種叫“黃色豬”的一種游戲傳翻開(kāi)來(lái)。過(guò)道上，我們正在玩著(zhù)游戲。我一邊叫著(zhù)“黃色豬，黃色豬�！币贿呑ニ麄�，被抓到的就成了烤黃豬。好多人來(lái)圍觀(guān)了，他們也開(kāi)心地亂跳起來(lái)，開(kāi)心的連那幾個(gè)本來(lái)要成豬的人也叫起了“黃色豬”。過(guò)道的歡樂(lè )被班長(cháng)打斷了，“你們太沒(méi)有良心了，還說(shuō)黃老師是豬。她對你們這么好，哎，狼心狗肺�！蔽覛獾靡�，肚子里好像有枚子彈，好像腦子也被燒了，冒著(zhù)粗氣。但是，誰(shuí)能叫得住班長(cháng)呀。她一個(gè)沖鋒把我們叫進(jìn)了辦公室，我們一個(gè)個(gè)叫“不是，”但老師怎么聽(tīng)呀，便給我們每人拿了張試卷。我的內心像一塊冰一樣，我把我想說(shuō)的`話(huà)說(shuō)了出來(lái)，“請相信我。老師，我們只是在玩一個(gè)游戲而已�！�
我和我的同桌都考了一百分，并且這兩單元都只有我倆考了一百分。我可開(kāi)心了，果然長(cháng)期幫助同桌是有效果的。他很開(kāi)心，我更開(kāi)心。大家夸贊我倆，我還留下”顧神“之名。但有些人不信，而且都是那些考六、七十分的。他們一起去告訴老師，說(shuō)我們互相偷看。我以為老師會(huì )說(shuō)他們自己做不好還說(shuō)別人的，誰(shuí)知老師居然說(shuō)讓他們下次考試再看看，她也看看。老師從此被我拉進(jìn)了”黑名單”。幾天后，同桌還說(shuō)是我抄他的，哎，不說(shuō)聲“謝謝”那也算了，反而還來(lái)懷疑我。接下來(lái)的幾次考試，好像都有十幾雙眼睛盯著(zhù)我，我連頭也不敢抬，怕他們又來(lái)冤枉我了！
考試考得好不被信任，常常會(huì )有很多人來(lái)懷疑我�？荚嚳嫉貌钜膊槐恍湃�，常常被大家嘲笑。那怎樣才能得到信任呢？
如果老師能相信我的話(huà)，那就好了�？晌业倪@些努力都被冤枉，被誤解。我的內心可難受了，我期待著(zhù)更多的理解和信任。
信任小學(xué)作文8
信任來(lái)自于人與人之間的友情。擁有這純潔友情的人自然酏也擁有了一顆善良的心靈！
我是一名陽(yáng)光天真的六年級學(xué)生，這六年來(lái)，發(fā)生了不少事，信任的傳記來(lái)自于最后的一年。
“��！我的……”教室里傳來(lái)一聲尖叫，“這是怎么回事？”大家議論紛紛。疑惑不解的我也在那兒發(fā)愣。哦，原來(lái)是她，那位父母離婚了的自卑的.小女孩。她常常拿出來(lái)看的一張她家全家福照片不見(jiàn)了，之所以那么激動(dòng)，是因為那張照片是唯一的一張。
好心的同學(xué)都在盡力幫她尋找，但一點(diǎn)影兒也沒(méi)發(fā)現。失望的她不禁流下了傷心的淚。不知是從哪傳出來(lái)的：“是副班長(cháng)拿的�！备卑嚅L(cháng)為人不好，但成績(jì)優(yōu)異，所以被選為副班長(cháng)。但我卻不相信，雖然我和她不算什么好朋友，但不相信他會(huì )做這樣的事。
放學(xué)的路上，我追上了副班長(cháng)，她正垂頭喪氣的。一看便知這件事與她無(wú)關(guān)�！拔視�(huì )幫你找到真兇的�！薄罢娴膯�？”“嗯�！彼羌t腫的雙眼滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)我。真叫人心酸，但我從目光中理解到了信任。
我把這種信任當做一種責任。第二天，我第一時(shí)間來(lái)到學(xué)校，躲在教室墻角，并用幾把掃帚擋住了自己，手拿錄像機守株待兔�！罢娴膩�(lái)了！是他！我們班最壞的小子�！蔽倚÷暼氯�。毫不防備的他當然發(fā)現不了我的錄像機。他正偷偷摸摸的將照片放在副班長(cháng)的柜子里。
真像大白。我私下把錄像給小女孩、副班長(cháng)和那小子看�！靶⊥怠敝缓媚J，許久，終于風(fēng)平浪靜了�！靶⊥碉L(fēng)波”也就過(guò)去了。
這就是信任嗎？
我想：是的！被信任的感覺(jué)真好！
信任小學(xué)作文9
信任是什么？信任是人際關(guān)系中最具有魅力的黏合劑；信任猶如栽花，回報你的是姹紫嫣紅；信任是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給你留下的是好心情。你付出了信任，得到的將是彼此的理解、友誼和雙倍的歡樂(lè )。
記得那是一個(gè)星期天，我拿著(zhù)書(shū)包去補鞋店。哎呀，怎么這么多人呀？我心里正著(zhù)急，忽然，我眼前一亮，那兒有空位，我便高高興興地走過(guò)去�？瘴粚γ孀�(zhù)一位伯伯，他看見(jiàn)我走來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，修包��？”“是的，書(shū)包的鏈子斷了，請您幫我補一下吧！”他接過(guò)書(shū)包，認真地比了比，挑出一團和我書(shū)包顏色相似的線(xiàn)，穿過(guò)針孔里，“嗒嗒”，縫紉機的聲音有節奏地響了起來(lái)……趁著(zhù)他認真修補的時(shí)候，我細細地打量起他來(lái)：黑黝黝的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，眼睛雖不大，可是很有神，濃濃的'眉毛，烏黑的頭發(fā)，兩鬢的發(fā)間的黑頭發(fā)里夾雜著(zhù)一些白發(fā)。他的動(dòng)作很嫻熟，做這一行一定很久了吧……
“好了！”修包伯伯的話(huà)打斷了我的思緒。我急忙伸手去口袋里掏錢(qián)，呀，錢(qián)包沒(méi)帶！一定是剛才出門(mén)時(shí)忘帶了。這可怎么辦？我只覺(jué)得一股熱血往上涌，心“突突”跳得厲害。記得一次因為錢(qián)沒(méi)帶，還被一個(gè)人罵了一頓。我尷尬極了……
正想著(zhù)，修包伯伯又說(shuō)話(huà)了：“小妹妹，補好了，你怎么了？”“我……錢(qián)沒(méi)……沒(méi)帶出來(lái)�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣，沒(méi)事，你先回去拿吧！”說(shuō)完，他先把書(shū)包遞給了我。我心里一陣激動(dòng)，覺(jué)得這位修包伯伯的笑容顯得那么美麗，仿佛一朵動(dòng)人的鮮花，綻放在我的眼前。我接過(guò)書(shū)包往回趕。我一刻不敢耽擱，要把修包錢(qián)取來(lái)，還給這位伯伯。
今天，修包伯伯讓我懂得了什么是信任。
信任小學(xué)作文10
一大早醒來(lái)，小臭就吵吵著(zhù)要吃大龍蝦，自己也想著(zhù)，小臭昨天不舒服，一天沒(méi)吃飯，今天想吃了，就給買(mǎi)點(diǎn)吧�？墒遣恢滥睦镉匈u(mài)。手機正好沒(méi)錢(qián)了，就放家里充電，抱著(zhù)試試的態(tài)度去看了看外面是否有賣(mài)的。
走到一家水產(chǎn)中心，問(wèn)了問(wèn)還真有賣(mài)的，雖然18塊一斤有點(diǎn)小貴吧，但孩子想吃，也只好給買(mǎi)點(diǎn)了�？墒�，無(wú)奈自己沒(méi)帶零錢(qián)，手機又在家里充電，天氣熱的也不想來(lái)回跑，就和賣(mài)家講了下，說(shuō)可不可以回到家后給她發(fā)紅包，其實(shí)也是經(jīng)常見(jiàn)面的熟人了，賣(mài)家說(shuō)可以，但得記得。
回到家，我第一時(shí)間給賣(mài)家發(fā)了紅包，賣(mài)家估計在忙，也沒(méi)有很快就收，就剛剛看微信，才看到收了，不禁一陣感動(dòng)。真的是很感謝這種信任。
相比之下，不禁想起上次在一家肯德基店，給孩子買(mǎi)雞腿的事。那天孩子也是心血來(lái)潮想吃雞腿，我就去肯德基店買(mǎi)了兩，可正好忘了裝錢(qián)包，就和店主說(shuō)，你先給我做，我一會(huì )找出手機來(lái)給你轉紅包，因為手機在包里裝著(zhù)了，而且我也正好趕時(shí)間�？墒�，店主卻站那動(dòng)也不動(dòng)，我一開(kāi)始以為沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又說(shuō)了一次，店主卻說(shuō)，我們這都是先掏錢(qián)后給做的。
我聽(tīng)了就無(wú)語(yǔ)了，前后就幾分鐘的'時(shí)間，我還真是騙了不成。更何況自己還在店里站的了。
相比之前，我還是更加的喜歡被人信任的感覺(jué)。人住在附近，每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，誰(shuí)也不會(huì )為了幾個(gè)錢(qián)就騙人怎么的。
真希望，人與人之間可以多點(diǎn)信任，少點(diǎn)懷疑，那樣，人生將會(huì )變得更加美好！
信任小學(xué)作文11
信任，是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任是夏日的清風(fēng);信任，是沙漠的一口清泉，使瀕臨絕望的人看到希望;信任，是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖，救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望。
夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知藏到什么地方去了，草木都低垂著(zhù)頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。在這樣的一個(gè)夏天，我當然在家里熱得口干舌燥，氣喘吁吁。于是媽媽給了我十五元錢(qián)，讓我到樓下去買(mǎi)一個(gè)大西瓜。我當時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，心想：太好了，這下終于可以吃上甜甜的西瓜了，說(shuō)到這兒，我的口水都快流下來(lái)了。我拿著(zhù)錢(qián)飛奔到樓下，看見(jiàn)一位賣(mài)西瓜的阿姨，她戴著(zhù)一頂帽子，皮膚黝黑，瘦瘦的、矮矮的身架。我覺(jué)得她很可憐，并在心底里打下了一個(gè)決心，如果錢(qián)多了的話(huà)，絕對不會(huì )要她找回來(lái)的錢(qián)。我跑上前，指著(zhù)一個(gè)西瓜，對阿姨說(shuō)：“我就要這個(gè)了，請問(wèn)多少錢(qián)?”她笑著(zhù)對我說(shuō)：“二十元!”我驚呆了!并且忽然感覺(jué)很丟人。阿姨見(jiàn)狀似乎明白了什么，她的笑容仍然沒(méi)變，反而親切地問(wèn)我：“是不是忘帶錢(qián)啦?”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，她還是笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子!你拿去吃吧!剩下的`錢(qián)你隨時(shí)還我都可以!反正我會(huì )一直在這兒賣(mài)西瓜的!”我接受了西瓜，飛奔回家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“別人信任你，你要接受�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很開(kāi)心，因為我認為媽媽和我想的是一樣的!我又拿著(zhù)錢(qián)飛奔到樓下，那位阿姨見(jiàn)到我說(shuō):"這么快，你真是個(gè)守信用的孩子!“聽(tīng)到阿姨這么說(shuō)，心里好像一股清泉流過(guò)，悶熱消失地無(wú)影無(wú)蹤。
信任是人與人之間最美麗的語(yǔ)言!
信任小學(xué)作文12
她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛染過(guò)的微紅短發(fā)、一件寬松陽(yáng)光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著(zhù)的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當你看到她時(shí)也會(huì )打破對老師一向“正經(jīng)嚴肅”的印象吧。不過(guò)在我看來(lái)，她那看似“花哨”的穿著(zhù)并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級的“小屁孩”的時(shí)候，我在班級中還是那么的不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級做貢獻，渴望同學(xué)們對我的信任目光��！終于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒(méi)有像往常一樣拒絕我，而給了我語(yǔ)文小組長(cháng)的職務(wù)。這職位雖然小，但是對我這種沒(méi)當過(guò)“官”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，心里別提有多高興了�？墒堑诙�，同學(xué)們投來(lái)的'卻不是信任的目光。原來(lái)由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過(guò)努力總算贏(yíng)得了老師同學(xué)的信任。
之后，朱老師又讓我當了小隊長(cháng)甚至宣傳委員，有句話(huà)說(shuō)的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個(gè)信任著(zhù)我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過(guò)了一段愉快的小學(xué)生活。
信任小學(xué)作文13
一個(gè)欺騙世界的人，他的世界沒(méi)有信任。欺騙的世界，欺騙是一種習俗，是一種習慣。當然，沒(méi)有人會(huì )被欺騙所欺騙，因為欺騙的世界沒(méi)有信任。每天，都在過(guò)愚人節。每一個(gè)人，都不會(huì )相信任何一句話(huà)，因為那是謊話(huà)……
一個(gè)來(lái)自善良、信任世界的女孩，無(wú)意闖進(jìn)了謊言而又充滿(mǎn)欺騙的世界。
女孩很天真，對這里一無(wú)所知。
“叔叔，你知道我家怎么走嗎……”女孩拽著(zhù)一個(gè)叔叔的手，天真地眨了眨眼�！拔也恍⌒拿月妨四�！你知道我家怎么走嗎……”
叔叔笑了起來(lái)，笑得很狡黠，“嗯，往前走……往左拐……”
說(shuō)了很多，“就是這樣走了！”
女孩無(wú)動(dòng)于衷。叔叔聳了聳肩，準備離開(kāi)。習以為常了，說(shuō)假話(huà)，到頭來(lái)不會(huì )有人信。
“謝謝叔叔！”女孩咧開(kāi)嘴，露出了潔白的牙齒。便準備隨著(zhù)叔叔所說(shuō)的路回家。
“你……相信這是真的'？！”叔叔露出了難以置信的表情。
“嗯！因為叔叔是好人呢！”女孩用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你……相信這些？”叔叔的表情更加難以置信！
信任……對于這個(gè)世界的人，信任是不存在的，這個(gè)女孩，卻毫無(wú)顧忌地信任他……
心里暖暖的，不曾溫暖的心，不知道被什么東西震動(dòng)了。
周?chē)娜送Ｏ铝四_步，“叔叔，信任是很重要的哦！我信任你呢！”女孩漸漸的消失在了小路上。
信任……要信任……
所有的人停止走動(dòng)，
默默揣摩著(zhù)這句話(huà)。沒(méi)有人注意到，哪一種叫信任的光芒，在這一群不曾擁有信任的人身上，散發(fā)耀眼的光芒……
有種叫做信任的種子，漸漸播種在這群不曾擁有信任的人的心房……
信任小學(xué)作文14
凜冽的寒風(fēng)吹在我臉上，我一個(gè)人仍然在廣場(chǎng)上堅持不懈地練習著(zhù)話(huà)劇——為了趕上同學(xué)們的腳步。
那天，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)撲了過(guò)來(lái)，冷冷清清的.街道上空無(wú)一人。學(xué)校的話(huà)劇表演后天就開(kāi)始了，可我們組還沒(méi)有排練。我們小組的同學(xué)全都心急如焚，除了我，我還沉浸在玩兒里，絲毫沒(méi)為這事感到緊張。組長(cháng)打電話(huà)給我：“我們今天緊急排練，快來(lái)！”我慢條斯理地說(shuō)：“在哪兒呀，要練多久？”聽(tīng)了我的話(huà)，組長(cháng)極不耐煩地說(shuō)：“4小時(shí)，我家樓下見(jiàn)！”我心想：4小時(shí)，這么久，我還有時(shí)間玩兒?jiǎn)�？于是，我心生一計，對�?zhù)話(huà)筒故意打了個(gè)噴嚏，說(shuō)：“我感冒了，不能來(lái)排練！”組長(cháng)氣得火冒三丈，一下子把電話(huà)掛了。我心里卻已樂(lè )開(kāi)了花：終于不關(guān)我的事兒了！
我讓媽媽陪我去看電影。路上，遠遠地聽(tīng)到小組同學(xué)排練話(huà)劇的聲音，便去一看究竟。大伙兒除我之處，一個(gè)不落地都到了，天氣雖然很冷，但是同學(xué)們每個(gè)人都練得滿(mǎn)頭大汗——我穿著(zhù)大衣都還在瑟瑟發(fā)抖�？粗�(zhù)他們那“傻”樣，我不覺(jué)哈哈大笑起來(lái)。這一笑，他們發(fā)現了我，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了，好點(diǎn)兒?jiǎn)�？”他們真誠地對待我，而我卻對他們撒了謊。我心里緊張極了，生怕被他們識破。媽媽跟過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我窘極了，恨不得把個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
在空上寒冷的日子里，我仍然在外面排練角色，因為我不想失去同學(xué)們對我真誠的信任！
信任小學(xué)作文15
信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純，被別人信任更會(huì )讓你擁有前所未有的快樂(lè )，這種快樂(lè )，我就親身體驗過(guò)??
剛上一年級的時(shí)候，我是一個(gè)性格內向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，可有一次選班干部，同學(xué)卻選中了我。當時(shí)我真的很奇怪，應該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部，怎么會(huì )讓我去當？這時(shí)老師表?yè)P我說(shuō)：“某某是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，學(xué)習努力認真。老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流，這樣你會(huì )更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì )讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我在班里當過(guò)班長(cháng)，體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了，性格開(kāi)朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踴躍的`舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的好評，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。也許這對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么，但對于我來(lái)說(shuō)，卻意味著(zhù)對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機會(huì )，說(shuō)不定，現在我還是個(gè)內向的女孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會(huì )到被信任的喜悅。
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