周末時(shí)光作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的周末時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周末時(shí)光作文1

　　春光灑落在我們的身上，小草慢慢從地里探出腦袋來(lái)，柳樹(shù)姑娘用清清的池水梳洗著(zhù)那綠色的長(cháng)辮子，春風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)，這正是放風(fēng)箏的好季節呀！

　　星期六，我和小伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，我們看到了各式各樣的風(fēng)箏：有高高飛翔的小燕子風(fēng)箏；有自由自在游來(lái)游去的小金魚(yú)風(fēng)箏；還有爬來(lái)爬去的大蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。我趕緊扯了扯風(fēng)箏線(xiàn)，對著(zhù)小丁大喊一聲：“小丁，咱們也讓風(fēng)箏飛起來(lái)把！”話(huà)音剛落，小丁已經(jīng)高高舉起了風(fēng)箏，“準備好了，趕緊開(kāi)始吧！”小丁喊道。我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)。跑了好一會(huì )兒，我對小丁說(shuō)：“放！”小丁立刻松手了。我又繼續跑了一會(huì )兒，生怕風(fēng)箏會(huì )飛得不穩，掉落下來(lái)。慢慢的，我停下了腳步，往回看，風(fēng)箏已經(jīng)穩穩地飛在了天空中，越飛越高�？墒�，小丁卻不知道跑哪里去了，慢慢的，一個(gè)人影出現在我的視線(xiàn)中，“原來(lái)那人是小丁啊，他居然沒(méi)跟上我，哈哈哈哈……”我笑開(kāi)了懷。小紅拿著(zhù)風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛得可真高��！我也要趕緊把我的`風(fēng)箏放上去！”遠處的一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著(zhù)媽媽的肩，幸福地看著(zhù)他們的小兒子手舞足蹈地放風(fēng)箏。

　　看著(zhù)漫天飛舞的風(fēng)箏，襯著(zhù)藍色的天空，如同一幅美麗的圖畫(huà)。放風(fēng)箏真是太有意思了！

周末時(shí)光作文2

　　有人說(shuō)，寫(xiě)字應該象蛻皮的過(guò)程，從每一次寫(xiě)字中都應該有一種重生的感覺(jué)。如果老是重復，那寧愿蝸在床上睡大覺(jué)。他是一個(gè)真正熱愛(ài)文字的人。我不得不這樣說(shuō)。

　　可是，很多時(shí)候，很多心情會(huì )婉轉重復著(zhù)。文字于我不過(guò)是心靈的.一個(gè)出口罷了。也許，不同的題目，不同的文字組合。仍可以從中尋找到相同的心情。寂寞、惆悵、孤獨、歡喜、感激……糾結交錯，箏箏淙淙，低吟淺唱，彈奏出一支支看似無(wú)序的曲子。曲罷心定，淡淡的思緒，挽成一個(gè)結，輕輕懸掛在心的枝椏上，隨風(fēng)而舞。

　　又是一個(gè)周末到來(lái)，又是一個(gè)周末即將過(guò)去。時(shí)光的腳步匆匆，誰(shuí)也無(wú)法留住。但是，正如赫拉克立特所說(shuō)：“一個(gè)人不可能踏進(jìn)同一條河里�！边@個(gè)周末比較起上個(gè)周末自有其不同，比較起下一個(gè)周末一定也不同。年月皆如水逝、云卷、風(fēng)馳、電掣，無(wú)不盡去。我們就在光和影的交錯恍惚中，一點(diǎn)點(diǎn)將時(shí)間的針眼密釘在日子的縫隙處。攬衣起身，才恍覺(jué)，鬢邊又添歲月的留痕。

　　《只為今天》，無(wú)數次的細細品這則短文，無(wú)數次問(wèn)自己，今天，我又做到了那幾條？然后，甩甩頭，明天一定又是暫新的一天的。是的，一定又是暫新的一天。

周末時(shí)光作文3

　　時(shí)間總是過(guò)的很快，五天的工作日時(shí)間過(guò)完，迎來(lái)了周末。周末是我最開(kāi)心的時(shí)間。

　　在周末，我通常會(huì )賴(lài)床睡懶覺(jué)，我覺(jué)得能睡到自然醒，是最幸福的事情。起床后，我會(huì )自己做上一頓豐盛的午飯。做飯是一種樂(lè )趣，當香噴噴的菜出鍋時(shí)，自己會(huì )有一種成就感。我愛(ài)窩在家里做飯，因為自己做飯不僅干凈衛生，而且也節約。吃完飯，我會(huì )躺在沙發(fā)上曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，看我喜歡的書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)就又困了。平時(shí)工作，中午沒(méi)有午休時(shí)間，好不容易趕上周末，我一定會(huì )美美的睡個(gè)午覺(jué)。午覺(jué)醒來(lái)，我會(huì )選擇去看一場(chǎng)有趣的電影或逛逛商場(chǎng)。人要學(xué)會(huì )工作，也要學(xué)會(huì )放松。只有會(huì )放松，才能更好的工作�？赐觌娪�，天色已晚，我會(huì )選擇一個(gè)自己喜歡的小餐館，吃些特色的食物。吃完飯，我不會(huì )馬上坐公交回家，會(huì )先溜達著(zhù)散散步，等走到實(shí)在很累了，再坐上公交或者地鐵回家。周六總是在這樣的模式中過(guò)去的。周六放松了一天，周日應該花些時(shí)間在工作或學(xué)習上了。即使參加了工作，也要不斷的學(xué)習，不然也會(huì )跟不上社會(huì )發(fā)展的步伐。通常我會(huì )給自己規定，在周日一定要看完50頁(yè)與自己的專(zhuān)業(yè)和工作相關(guān)的書(shū)籍，只要完成了自己規定的'任務(wù)，才能去做其他的事情。當然如果那天實(shí)在有別的事情的話(huà)，欠下的沒(méi)有看完的書(shū)，另找時(shí)間補上。人不管什么時(shí)候，都要不斷學(xué)習，不斷提高自己，才能做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　慵懶閑暇的周末時(shí)光，不僅讓我們的身體得到了放松，也讓我們緊張的神經(jīng)得到了松弛。我愛(ài)周末美好的周末時(shí)光！

周末時(shí)光作文4

　　早上迷糊中，他在弄我的臉和頭發(fā)。我佯裝睡去，不想理。想要好好的睡會(huì )兒。但還是醒來(lái)了。然后我們又象往常一樣猜時(shí)間。平素里，一般都是他先猜，然后我在他的時(shí)間點(diǎn)上下浮動(dòng)，總相差無(wú)幾。因為，那個(gè)猜得差的多必須先起床。

　　但今天他要我先猜。唉，這家伙變狡猾了。結果，我當沖鋒員，率先起床。周末的9：30應該算很早了。

　　依然是很好的`天氣。熹微的冬陽(yáng)在云端忽隱忽現。微涼的風(fēng)順著(zhù)窗的格子絲絲縷縷的滲透進(jìn)來(lái)，撩撥窗簾的邊角，陣陣漣漪。

　　很久沒(méi)有去護理頭發(fā)了。那個(gè)曾經(jīng)很明亮寬敞的理發(fā)店，已經(jīng)被分割成兩個(gè)，一個(gè)美容店一個(gè)理發(fā)店。店的主人已然更換，那個(gè)說(shuō)話(huà)柔聲柔語(yǔ)的小姑娘不見(jiàn)了。換了一個(gè)中年男子，一臉的銅臭氣。很想轉身離去�？上氲�，這里辦得會(huì )員卡，還很多次沒(méi)做完。就耐著(zhù)點(diǎn)性子吧。

　　他已經(jīng)說(shuō)了我很多次，不要輕易辦會(huì )員卡，其實(shí)，這就是商家的暈輪效應，虧我還是學(xué)經(jīng)濟的，老上當�？晌颐看味际悄槺�，禁不起人家軟磨硬泡。錢(qián)夾里，會(huì )員卡一張又一張。終有一天，我要把這些卡通通仍了。然后做一個(gè)無(wú)卡女子。

周末時(shí)光作文5

　　周末，本該是休息的時(shí)間，可父母往往卻為我們報了許多輔導班，為我們的生活增加了更多的負擔。

　　記得快到周末的時(shí)候，我的同學(xué)都會(huì )拉著(zhù)我去飾品店，可每次我回答：不行，我要去上課。同學(xué)們都不耐煩地說(shuō)：上什么課呀？現在大人都在說(shuō)減負減負，我看呀，增負還差不多。我想：是呀，既然說(shuō)要減負，為什么還要這樣。

　　天空中，黑色籠罩了整個(gè)大地，我走在上課的路上。曾經(jīng)那么吸引我的粉筆，那么吸引我的課題，那么吸引我的作業(yè)，現在看來(lái)，只是一種無(wú)形的刀，狠狠地插在我身上，使我無(wú)法尖叫。

　　下課了，我拖著(zhù)疲憊的身體走在回家的路上，看見(jiàn)那些在馬路上追逐的孩子。淚水模糊了我的雙眼。走到家門(mén)前，但我又不想進(jìn)去，因為我知道，進(jìn)了這道門(mén)，就會(huì )有蜂擁而來(lái)的卷子、試題。但我還是敲開(kāi)了門(mén)，父母高高興興地拿給我了一疊用紙包著(zhù)的`袋子。當我打開(kāi)一看，淚水又一次模糊了我的雙眼，我大叫道：為什么？為什么？為什么我天天都這么多作業(yè)，難道我的成績(jì)很差，差得來(lái)是零分。為什么？為什么？你們說(shuō)呀！父母聽(tīng)到我的叫聲愣住了，當他們回過(guò)神的時(shí)候，我已經(jīng)在我的書(shū)房中了，這里有堆積如山的作業(yè)。我在一旁寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，慢慢地，我的手好象不聽(tīng)使喚了，在作業(yè)本上亂畫(huà)，把作業(yè)本劃的好亂，慢慢地，我的手麻木了，我不想寫(xiě)作業(yè)了，慢慢地，我睡著(zhù)了。

　　可父母還在外面議論......

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