★周末的時(shí)光作文
作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的2021重陽(yáng)節主題班會(huì )課教案,希望能夠幫助到大家。

重陽(yáng)節主題班會(huì )課教案1
活動(dòng)目標:
1、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
活動(dòng)準備:
1、關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長(cháng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù),就是了解重陽(yáng)節的有關(guān)內容,你們都了解了重陽(yáng)節的哪些內容,誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?
二、認識重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷
通過(guò)故事《重陽(yáng)節由來(lái)的傳說(shuō)》,加深學(xué)生對重陽(yáng)節的'了解和認識。
2、介紹重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣
金秋送爽,丹桂飄香。農歷九月初九的重陽(yáng)節,人們有豐富的活動(dòng),如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
3、關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌
《采桑子重陽(yáng)》毛澤東
《九月九日憶山東兄弟》王維
《過(guò)故人莊》孟浩然
三、發(fā)表感言
播放圖片,發(fā)表感想。
。1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。
b、講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。
c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。
f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
。2)我想對爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。
四、活動(dòng)總結
通過(guò)這節課,我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷,還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗,既增長(cháng)了見(jiàn)識,又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話(huà):老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們,既要孝順自己的父母、長(cháng)輩,也要關(guān)心身邊的老人、長(cháng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽(yáng)節快樂(lè )!
播放《孝親敬老歌》結束這節課。
重陽(yáng)節主題班會(huì )課教案2
一、活動(dòng)目標:
1、使學(xué)生了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、使學(xué)生了解重陽(yáng)節的習俗。
3、讓學(xué)生知道尊老敬老的義務(wù)和責任。
二、課前準備、
1、收集重陽(yáng)節的相關(guān)資料。
2、黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題,九月九日重陽(yáng)節尊老敬老。
3、對班會(huì )的'節目適當排練。
三、活動(dòng)內容、
1、介紹重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗。
2、頌九九重陽(yáng)詩(shī)。
3、小品表演。
4、為老人們說(shuō)祝福語(yǔ)。
5、說(shuō)一說(shuō)準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事。
重陽(yáng)節主題班會(huì )課教案3
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心,做孝親敬老的好孩子。
二、活動(dòng)準備:
歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》《我的好媽媽》
三、活動(dòng)流程
班主任講話(huà)
“先栽樹(shù),后乘涼,長(cháng)者恩德不能忘,老吾老及人之老,春風(fēng)化雨暖心房。下面我宣布張山莊小學(xué)二年級“孝親敬老,從小做起”主題班會(huì ),現在開(kāi)始。
。ㄒ唬┗顒(dòng)導入
以一首《我愛(ài)爸爸媽媽》導入新課。為什么要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢先?(生交流?/p>
。ǘ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)《黃香溫席》故事,思考并討論:
。1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?
。2)、使你感動(dòng)的是什么?
小結:黃香是個(gè)孝敬的孩子,從小就懂得關(guān)心父母。
2、講古今孝敬父母的故事(老師講)
<挨杖傷老》漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一個(gè)有名的孝子。他的母親對他管教很?chē)栏,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí),竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水!闭f(shuō)明了他非常孝敬母親。
。1)、學(xué)生講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事。
小結:像這樣的故事,我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,雖然他們已經(jīng)離我們很遠了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書(shū)本,流芳百世。
。2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)
3、怎樣做個(gè)懂事感恩的人
。1)、同學(xué)們,爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子,每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、心情舒暢,快快樂(lè )樂(lè )的環(huán)境下長(cháng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢?我們還聽(tīng)過(guò)一首孝敬媽媽的歌曲,這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
。2)、小結:這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦,趕快給媽媽搬凳子,倒水喝,親親媽媽。這就是孝敬媽媽?zhuān)鹁磱寢尩谋憩F。
。3)、請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
4、看誰(shuí)平時(shí)對父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人,我們又了解他們多少呢?
【1】抽問(wèn)題回答游戲,看誰(shuí)回答最正確
。1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?
。2)、誰(shuí)知道母親節是什么時(shí)候?父親節是什么時(shí)候?
。3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?
。4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?
。5)、你知道媽媽有多重嗎?
。6)、你知道媽媽有多高嗎?
【2】開(kāi)火車(chē)判斷對錯游戲
。1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,隨便出去玩。
。2)吃飯是等媽媽給盛飯。
。3)回家就要媽媽買(mǎi)零食吃。
。4)回家不認真寫(xiě)作業(yè),老和媽媽頂嘴。
。5)不但自己的'事情自己做,還做很多家務(wù)。
。6)幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔。
。7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天。
。8)尊敬父母,對父母有禮貌,聽(tīng)從父母的教導,不頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。
。9)生活節儉,無(wú)浪費現象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求。
。10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà),認真完成作業(yè)。
5、活動(dòng)進(jìn)行到這兒,讓我們把自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)到卡片上并帶回家交給自己的父母長(cháng)輩。
。ㄈ┌鄷(huì )總結:
孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起;我們可以把心理話(huà)和父母說(shuō)說(shuō),就是陪父母聊聊天,母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花,或者是說(shuō)一句祝福的話(huà),如當媽媽生日的時(shí)候,祝媽媽生日快樂(lè ),身體健康。給媽媽洗一次腳,給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑,都是對父母的尊敬。
宣布本次班會(huì )結束。
四、活動(dòng)體會(huì )
本次活動(dòng)充滿(mǎn)了溫馨,相信這次主題班會(huì )“孝親敬老,從小做起”活動(dòng)留下美好的回憶,也會(huì )在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!
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