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時(shí)間:2025-06-29 03:01:24 幸福 我要投稿

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  根據省衛生廳黨組的統一部署和安排,今年7月以來(lái)我校在全體黨員干部中開(kāi)展了以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。在廳黨組群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下,學(xué)校黨委按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,在“學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節,高度聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題,通過(guò)群眾評議、召開(kāi)座談會(huì )、調查訪(fǎng)談、書(shū)記校長(cháng)信箱、基層調研等多種形式,廣泛征求基層群眾和各方面的意見(jiàn)建議,學(xué)校黨委書(shū)記劉后紅同志主持起草學(xué)校黨委班子群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料,召開(kāi)3次黨委會(huì )和專(zhuān)題會(huì )討論審議,反復修改完善,形成了學(xué)校黨委群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料,F將存在的主要問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因以及今后的整改意見(jiàn)匯報如下。

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  一、遵守黨的政治紀律的情況

  學(xué)校黨委班子一貫嚴格遵守和執行黨的政治紀律。對照黨章和黨內各種規定要求,黨委班子堅持四項基本原則,在思想和行動(dòng)上能與黨中央和省委、廳黨組保持高度一致,認真落實(shí)黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。始終堅持以馬列主義、思想、理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持用黨章和中國特色社會(huì )主義理論武裝頭腦。建立了校系兩級中心組學(xué)習制度,堅持學(xué)習黨章、黨紀法規和黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求,深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神,先后多次集中學(xué)系列重要講話(huà)精神,深刻理解講話(huà)內涵、準確把握實(shí)質(zhì)、推動(dòng)學(xué)用結合。堅持用黨的教育、衛生工作方針指導學(xué)校工作,明確了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)思想、教育理念和發(fā)展規劃等。始終堅持黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制,根據學(xué)校實(shí)際制定了貫徹執行的實(shí)施細則,堅決貫徹民生集中制,制定了黨委會(huì )議事規則、黨政聯(lián)席會(huì )議事規則、校長(cháng)辦公會(huì )議事規則和落實(shí)“三重一大”規定等高校管理制度,注重發(fā)揚民主,堅持集體決策,促進(jìn)班子團結共事,規范權力運行,自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事。嚴格執行干部人事紀律,高度重視優(yōu)秀人才引進(jìn)工作和干部培養選任工作,始終按照“德才兼備、以德為先”的要求,著(zhù)力選準用好干部,堅持干部選任工作程序、過(guò)程和結果三公開(kāi),增加透明度和公信度,堅持實(shí)行干部輪崗和交流。認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和一崗雙責制,簽訂黨風(fēng)廉政建設責任狀和執行考核評優(yōu)一票否決制,建立領(lǐng)導干部黨風(fēng)廉政教育、預防和懲治工作機制,切實(shí)提高了拒腐防變能力。

  存在的主要問(wèn)題:按照制度執行民主集中制解決問(wèn)題不及時(shí),班子集體討論研究議題的時(shí)間安排與群眾期望盡快解決的要求有差距;執行民主集中制基本程序不夠嚴格,有的議題事先沒(méi)有征求意見(jiàn);民主監督作用有待加強,聽(tīng)取列席會(huì )議職工代表的意見(jiàn)或建議不夠;議題較多時(shí),充分醞釀?dòng)懻摰臅r(shí)間偏短,造成決策欠科學(xué);貫徹落實(shí)上級決策部署有時(shí)有些應付思想,深入基層調查不深入,工作安排不扎實(shí),貫徹落實(shí)效果差。政治敏感性不夠強,有的在公開(kāi)場(chǎng)合透露一些負面的“內部消息”,班子成員不批評、不反對、不抵制。大局意識和長(cháng)遠發(fā)展意識有待加強,有時(shí)有些追求短期效果和成績(jì)。批評與自我批評氛圍不濃。

  二、轉變工作作風(fēng)方面的情況

  落實(shí)中央“八項規定”、省委“九項規定”和省衛生廳17項規定和省教育廳相關(guān)規定措施轉變工作作風(fēng)有力,成效初顯。根據上級有關(guān)“進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”規定出臺后,學(xué)校黨委高度重視,先后在班子成員、中層干部、黨員大會(huì )、教職工大會(huì )上分別傳達學(xué)習,認真貫徹落實(shí)。學(xué)校黨委結合實(shí)際,研究制定了我校相關(guān)制度,制定出臺了我校改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的“八項規定”,從改進(jìn)調查研究、大力改進(jìn)會(huì )風(fēng)文風(fēng)、改進(jìn)信息報送和新聞報道、規范公務(wù)活動(dòng)接待管理、嚴格公務(wù)出差學(xué)習管理、厲行勤儉節約、改進(jìn)工作效能和形象等方面提出了具體要求。學(xué)校黨委要求從班子成員自身做起,從小事做起,率先垂范,一級抓一級,層層抓落實(shí)。在干部職工積極響應下,改進(jìn)作風(fēng)工作取得階段性成效。截至目前,領(lǐng)導干部深入教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)一線(xiàn)調查研究了近10個(gè)比較突出問(wèn)題,受到師生歡迎和支持;改進(jìn)會(huì )風(fēng)文風(fēng),開(kāi)短會(huì ),講實(shí)話(huà),發(fā)短文,講實(shí)效;嚴格“三公”經(jīng)費支出,調減處室經(jīng)費100萬(wàn)元,辦公經(jīng)費嚴格實(shí)行超支不補,公務(wù)接待費用同比有所下降;會(huì )議程序更加規范高效,注重會(huì )前商量與溝通;計劃外的公務(wù)出差學(xué)習審批更加嚴格;上班上課考勤檢查更加嚴格。

  學(xué)校黨委清醒地認識到,盡管在落實(shí)中央、省委和省衛生廳、省教育廳關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)規定方面取得了一定成效,但還存在落實(shí)不到位、執行不徹底的問(wèn)題。如,教學(xué)中心地位不很突出,教學(xué)質(zhì)量監控體系還不完善;無(wú)紙化辦公、無(wú)紙化考試尚未推行,浪費現象依然存在,車(chē)輛水電維修等后勤服務(wù)費用支出管控不嚴,公務(wù)接待有待改進(jìn)。

  三、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

  對照黨章和黨紀法規,對照改進(jìn)作風(fēng)的各項規定,對照師生員工的期盼,結合征求到的各方意見(jiàn)建議和省衛生廳督導組反饋的意見(jiàn),學(xué)校黨委認真自查,仔細梳理了在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,主要是:

  (一)在形式主義方面的表現

  1.理論學(xué)習應付多。理論學(xué)習有時(shí)不積極不主動(dòng),應付上級要求多,沒(méi)有從“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,學(xué)習蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、不求甚解,開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習研究不夠,運用理論解決實(shí)踐中的新問(wèn)題、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力不夠強。

  2.工作檢查落實(shí)少。工作上習慣于當“二傳手”,以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件,工作任務(wù)布置多,認真檢查落實(shí)到位不夠;校規校紀方面制度多,貫徹執行力度小。

  3.調查研究不深入。有時(shí)抓工作不講實(shí)效,不能經(jīng)常下系部搞調研,不能認真聽(tīng)取師生意見(jiàn);下基層調研不夠深入,只看“門(mén)面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”, 沒(méi)有真正沉下去,沒(méi)有真正了解系部實(shí)際情況。

  4.總結重成績(jì)輕問(wèn)題。有時(shí)總結宣傳只重視突出成績(jì),忽視問(wèn)題與不足,甚至不敢直面問(wèn)題,不下功夫解決存在的矛盾和問(wèn)題,以致一些問(wèn)題不能及時(shí)解決,求真務(wù)實(shí)主動(dòng)性欠缺,開(kāi)拓精神不夠,有畏難思想和情緒。

  (二)在方面的表現

  1.服務(wù)熱情不高。主要是有脫離實(shí)際、脫離群眾、高高在上的現象,對廣大師生員工缺乏滿(mǎn)腔熱忱,與師生員工的關(guān)系不很緊密,說(shuō)話(huà)、辦事、處理問(wèn)題很少能做到角色轉換,換位思考。

  2.交流溝通不多。深入基層不夠,對一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問(wèn)題缺乏細致的思考和研究,工作有時(shí)憑經(jīng)驗,憑感覺(jué)辦事,與基層職工的交流溝通少,與離退休教職工和老同志交流少,工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時(shí)有發(fā)生。

  3.決策欠科學(xué)。有時(shí)不顧基層實(shí)際和群眾意愿,有時(shí)靠拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài);有時(shí)執行上級決定照本宣科,生搬硬套,以前怎么做就怎么做,別人怎么做就怎么做,不顧學(xué)校實(shí)際情況。

  4.回避矛盾和問(wèn)題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠,不敢觸及敏感問(wèn)題,有時(shí)甚至回避矛盾問(wèn)題。管理不嚴,即使個(gè)別人工作上有錯誤、缺點(diǎn)、過(guò)失,也不能大膽批評,嚴肅處理,存在護短現象。

  (三)在享樂(lè )主義方面的表現

  1.學(xué)風(fēng)不濃,玩風(fēng)較盛。有的精神懈怠、不思進(jìn)取、玩風(fēng)盛行,不重學(xué)習、不愛(ài)學(xué)習、不想學(xué)習;有的愿意在牌桌上消磨時(shí)間,不愿意在書(shū)桌上花時(shí)間學(xué)習,缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。

  2.拈輕怕重,逃避責任。有的拈輕怕重,安于現狀,得過(guò)且過(guò),不愿吃苦出力,滿(mǎn)足于現狀,陶醉于已經(jīng)取得的成績(jì);有的缺少上進(jìn)心,患得患失,大事干不了,小事不愿干,不立新目標,缺乏新動(dòng)力。

  3.貪圖享樂(lè ),自律不嚴。有貪圖享樂(lè )的思想,有的希望坐的車(chē)子好一點(diǎn),出差住的條件優(yōu)一點(diǎn),接待客人標準高一點(diǎn),存在公車(chē)私用等問(wèn)題。

  (四)在奢靡之風(fēng)方面的表現

  1.鋪張浪費。辦節辦會(huì )預算控制不太嚴格,該節儉的沒(méi)有節儉。

  2.接待超標。對外接待陪同人員過(guò)多,有時(shí)用酒用煙檔次偏高。

  四、存在問(wèn)題的原因分析

  經(jīng)過(guò)深入剖析,學(xué)校黨委認為“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,主要是黨委班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學(xué)習、群眾觀(guān)點(diǎn)、黨性修養、政治紀律、廉潔自律和政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)、世界觀(guān)等方面還不同程度存在差距和問(wèn)題。

  (一)班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。黨委班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰,堅定對社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的信念,堅定對中國特色社會(huì )主義道路認同,堅定對實(shí)現學(xué)?缭绞桨l(fā)展的信心,但與堅定理想信念的要求還有差距。主要表現在:有時(shí)不能把執行黨的政策同堅持黨的最高理想統一起來(lái),不能把學(xué)校全面發(fā)展同堅持共產(chǎn)主義理想信念結合起來(lái),不能把堅持群眾第一、基層至上同積極解決師生反映的突出問(wèn)題結合起來(lái)。主要表現在:深入教學(xué)、管理第一線(xiàn)調查了解情況還不夠,與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進(jìn)一步加強;在工作實(shí)施過(guò)程中還沒(méi)有真正做到想群眾所想、急群眾所急,沒(méi)有從思想上真正認識到全心全意為師生員工服務(wù)是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  (二)班子成員理論學(xué)習不系統、不深入。近幾年來(lái),在對建設中國特色社會(huì )主義理論體系的學(xué)習上,缺乏系統性和深入性,班子成員靜下心來(lái)認真學(xué)習黨的基本理論知識、群眾路線(xiàn)思想教育、作風(fēng)建設理論和業(yè)務(wù)知識不多,學(xué)習過(guò)程中也只是泛泛地讀一讀,學(xué)習深度不夠,沒(méi)有真正掌握這些理論的深刻內涵,沒(méi)有把握這些理論的精髓。理論聯(lián)系實(shí)際也不夠,沒(méi)有真正地學(xué)以致用,不能很好的運用這些理論,有效地促進(jìn)和創(chuàng )新自身工作。由于學(xué)習不夠,不能靈活地運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析研究和解決問(wèn)題,導致存在一些不合時(shí)宜的思維方法、習慣做法和陳舊觀(guān)念,沒(méi)有把思想觀(guān)念、思維方式、工作思路轉到科學(xué)發(fā)展的軌道,導致缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新的精神,導致求真、務(wù)實(shí)、抓落實(shí)的作風(fēng)不過(guò)硬,有些應及時(shí)解決的師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)得到解決。

  (三)班子成員群眾觀(guān)點(diǎn)不牢、作風(fēng)不扎實(shí)。黨的群眾觀(guān)點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)的觀(guān)點(diǎn),一切向人民群眾負責的觀(guān)點(diǎn),虛心向人民群眾學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù),不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,而是一項十分實(shí)際的工作。在這方面做的不是很好,表現為關(guān)心群眾不夠,深入基層群眾不夠,心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱,對基層的師生關(guān)心很少,沒(méi)有想辦法解決他們的實(shí)際困難。日常工作過(guò)程中,班子成員的事務(wù)性工作擠占了很多時(shí)間,到群眾中了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對減少,面對學(xué)校不斷涌現出的新情況、新問(wèn)題,認識不足、觀(guān)察不夠,深入基層調查研究不夠,往往是聽(tīng)處室系部的匯報,根據匯報做出決策,憑經(jīng)驗辦事。工作長(cháng)期浮在上面,虛心向人民群眾學(xué)習的意識不強,很少到他們中去,向他們學(xué)習、請教,聽(tīng)到、見(jiàn)到基層群眾的的心聲自然很少,沒(méi)有充分發(fā)揮群眾的積極性和聰明才智,為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有得到認真貫徹落實(shí),對職工反映的情況處理不及時(shí)。

  (四)班子成員廉潔自律意識不強、要求不嚴。對黨風(fēng)廉政建設和反斗爭是關(guān)系黨的生死存亡的重大問(wèn)題認識不足,沒(méi)有充分認識到領(lǐng)導干部的一言一行對社會(huì )風(fēng)氣的影響作用,正確的政績(jì)觀(guān)、權利觀(guān)、利益觀(guān)樹(shù)立得不牢固,要求還不嚴,標準還不高。對照檢查,主要有兩個(gè)方面的不足。一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位?傉J為做得不錯,不自覺(jué)地產(chǎn)生了自滿(mǎn)情緒,以致在廉潔自律方面沒(méi)有提出更高的要求。有時(shí)礙于情面,沒(méi)有拒絕請吃、請喝,總認為 “吃點(diǎn)、喝點(diǎn)”是生活小節,上升不到問(wèn)題,沒(méi)有防微杜漸意識。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著(zhù)整體經(jīng)濟狀況的好轉和生活水平的提高,產(chǎn)生了貪圖享受的欲望,公仆意識、責任意識淡薄了,奉獻精神衰退。

  五、努力方向和改進(jìn)措施

  學(xué)校黨委立足當前,著(zhù)眼長(cháng)遠,決心下大氣力抓好整改,建立健全作風(fēng)建設長(cháng)效機制,將按照群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,緊緊圍繞解決“四風(fēng)”問(wèn)題,逐項逐條抓整改,既注重解決當前群眾反映集中的問(wèn)題,又立足長(cháng)遠,注重整章建制、著(zhù)手研究建立改進(jìn)作風(fēng)的長(cháng)效機制,努力實(shí)現作風(fēng)建設制度化、常態(tài)化。

  (一)加強理論學(xué)習,堅定理想信念,強化宗旨意識。增強學(xué)習的主動(dòng)性,高度重視理論學(xué)習,尤其是對馬列主義、思想、理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習,深刻理解實(shí)質(zhì),重點(diǎn)在系統性、全面性上狠下功夫。切實(shí)抓好黨委中心組學(xué)習,全面準確學(xué)習領(lǐng)會(huì )十八大精神以及同志一系列講話(huà)精神,把握精神要點(diǎn),努力提高理論素質(zhì)與思想政治水平,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),不斷提高領(lǐng)導班子的綜合素質(zhì)和工作能力,以適應十八大提出的新形勢、新任務(wù)的需要。注重理論與實(shí)踐的結合,做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng),提高運用理論指導實(shí)踐的能力,緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,推動(dòng)各項工作落實(shí)。

  黨委班子要堅定對馬克思主義的信仰,堅定對社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的信念,堅定對中國特色社會(huì )主義道路的認同,堅定對實(shí)現學(xué)?缭绞桨l(fā)展的信心。進(jìn)一步增強宗旨觀(guān)念、群眾觀(guān)念和“公仆”意識,牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn),始終堅持黨的群眾路線(xiàn),時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置,思想上心系群眾、服務(wù)人民;感情上貼近群眾,加強與師生員工的密切聯(lián)系,傾聽(tīng)師生員工的呼聲,真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么;堅持以人為本,把實(shí)現師生員工的愿望、維護師生員工的利益,作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);樹(shù)立奉獻的理念,做永葆先進(jìn)本色的表率。在今后工作中,保持強烈的事業(yè)心和責任感,心系群眾,獻身事業(yè),不畏壓力,勇挑重擔,在工作中不求名利、不求得失、不計報酬,發(fā)揚無(wú)私奉獻精神,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去做實(shí)事求是的表率,不搞形式主義花架子。

  (二)加強黨性鍛煉,抓好黨風(fēng)廉政建設。堅定共產(chǎn)主義理想信念和走中國特色社會(huì )主義道路的信心,進(jìn)一步增強做好工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力,始終做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅定。進(jìn)一步增強大局觀(guān)念、黨性觀(guān)念,提高把握大局的能力,在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,自覺(jué)維護黨的團結統一。牢記黨的宗旨,牢固樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻的精神,要把班子成員的追求融入黨的事業(yè)之中,正確對待權力、金錢(qián)、名利,時(shí)刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務(wù),自覺(jué)維護黨的形象。

  進(jìn)一步對加強黨風(fēng)廉政建設重要性的認識,認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制,提高廉潔自律意識,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線(xiàn),增強拒腐防變的責任感和緊迫感。遵守黨的紀律和國家的法律法規,嚴格執行領(lǐng)導干部廉潔從政的各項規定,重品行,做表率,注重培養健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,提高自身黨性修養,自覺(jué)接受黨組織和群眾的監督。要求群眾做到的,班子成員首先做到,要求群眾不做的,班子成員堅決不做,自覺(jué)地維護教育系統和學(xué)校的整體形象。通過(guò)領(lǐng)導班子的表率作用影響和帶動(dòng)其他黨員干部擺問(wèn)題、找差距、明方向,帶頭實(shí)現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,帶頭倡導祛歪風(fēng)、壓邪氣,倡新風(fēng)、樹(shù)正氣。

  (三)認真抓好整改,建立健全作風(fēng)建設長(cháng)效機制

  1、針對突出問(wèn)題,重點(diǎn)抓好整改。

  今年三月,學(xué)校根據中央“八項規定”、省委“九項規定”和廳里有關(guān)規定,制定了《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》,目前要繼續抓好相關(guān)整改措施的執行到位。一是精簡(jiǎn)會(huì )議。嚴格控制全校性工作會(huì )議,每學(xué)期原則上不超過(guò)4次,嚴格控制會(huì )議規模,各類(lèi)會(huì )議比上年要減少20%以上。二是厲行節約,規范公務(wù)接待。嚴格公務(wù)接待標準,公務(wù)接待用餐原則上安排在定點(diǎn)餐館,嚴格控制宴請陪同人員,每季度內部公示接待開(kāi)支情況。接待時(shí)禁止送禮,工作日中餐禁止飲酒,禁止使用高檔煙酒,禁止安排娛樂(lè )旅游活動(dòng)。非實(shí)質(zhì)性的考察學(xué)習,校領(lǐng)導一律不出面接待。部門(mén)厲行節約開(kāi)支,縮減三公經(jīng)費,對部分處室的預算經(jīng)費進(jìn)行調整,減少公務(wù)預算100萬(wàn)元。三是嚴格公務(wù)用車(chē)管理。對所有公務(wù)用車(chē)實(shí)施統一歸口管理,建立公務(wù)用車(chē)值班和入庫制度,每季公示運行費用,嚴格定點(diǎn)維修,公務(wù)車(chē)運行總費用要較上年下降10%以上。校領(lǐng)導公務(wù)用車(chē)原則上不固定車(chē)輛、不固定司機。為緩解公車(chē)使用難題,中層干部到長(cháng)沙因公需車(chē)而學(xué)校無(wú)法滿(mǎn)足需要時(shí),經(jīng)分管領(lǐng)導和后勤部門(mén)審批同意后可私車(chē)公用,并適當報銷(xiāo)過(guò)路過(guò)橋費和燃油費、損耗費等。四是提高工作效能和改進(jìn)形象。嚴格履行崗位責任制,高效務(wù)實(shí)地完成本職工作,要進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序,全面實(shí)施首問(wèn)責任制、辦事承諾制和限時(shí)辦結制,堅決杜絕紀律松懈、作風(fēng)渙散、不負責任的現象。嚴格上下班考勤制和值班制,嚴禁上班時(shí)間串崗、擅離職守,改進(jìn)服務(wù)形象,言行雅正,舉止文明,熱情接待,平等待人,講究效率,不推諉扯皮、敷衍應付。五是改進(jìn)調查研究。完善調查研究制度,分管校領(lǐng)導每季度應到分管部門(mén)和聯(lián)系部門(mén)對突出問(wèn)題和敏感性問(wèn)題開(kāi)展調查研究并形成書(shū)面調查報告;中層干部每周要深入課堂、食堂、學(xué)生宿舍,深入師生員工之中,了解教學(xué)科研等具體情況,了解師生員工的合理訴求,了解師生員工的思想動(dòng)態(tài)。改進(jìn)調研工作,多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去,在切實(shí)解決問(wèn)題上下功夫,防止調研工作搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

  2、建立改進(jìn)作風(fēng)的長(cháng)效機制。

  堅持以法治思維和法治方法抓作風(fēng)建設,注重從體制機制上解決問(wèn)題。在抓緊梳理原有制度,建立完善制度的同時(shí),及時(shí)總結提煉成新的制度機制。一是完善民主決策制度。建立領(lǐng)導干部定期深入基層調研制度、接訪(fǎng)制度、聽(tīng)課制度等,繼續完善校領(lǐng)導接待日制度,辦事情、作決策多考慮群眾的利益和感受,多考慮基層的實(shí)際。重大決策充分聽(tīng)取基層代表、專(zhuān)家學(xué)者、人大代表、政協(xié)委員、黨外人士等各方面意見(jiàn),進(jìn)行決策風(fēng)險評估,建立體現群眾意愿的科學(xué)民主決策機制。二是完善規范權力制度。堅持民主集中制度,完善黨委自身制度建設,完善黨委會(huì )議事規則、黨政聯(lián)席會(huì )議事規則、校長(cháng)辦公會(huì )議事規則和落實(shí)“三重一大”規定,自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事,進(jìn)一步規范權力運行。三是完善收支管理制度。完善財務(wù)收支、預算管理辦法,完善“三公經(jīng)費”預算管理和內部審計制度,完善車(chē)輛配備使用、公務(wù)接待、后勤管理制度,用制度管人管事,提高管理效益。四是規范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度,完善選人用人公開(kāi)招聘制度,建立考核評價(jià)機制,努力營(yíng)造良好的人才成長(cháng)環(huán)境。

  (四)努力為師生辦實(shí)事辦好事。始終圍繞學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展和中心工作,帶頭貫徹和落實(shí)上級各項決策和部署,圍繞學(xué)校確定的工作目標,進(jìn)一步明確辦學(xué)方向,加快職教城新校區建設,明確部門(mén)工作職責和任務(wù),提高執行力和工作效率,進(jìn)一步加強制度和師德師風(fēng)建設,改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)校風(fēng)。著(zhù)力為師生辦實(shí)事:今年試行新績(jì)效工資方案,教職工工資、福利總量比上年增加300萬(wàn)元,增加教職工收入;加強學(xué)校人才引進(jìn)和師資隊伍建設工作,認真貫徹上級有關(guān)部門(mén)的公開(kāi)招聘政策,人才引進(jìn)原則上以專(zhuān)業(yè)教師為主,嚴格控制職工配偶和子女來(lái)校就業(yè)總量,優(yōu)化職工隊伍結構;重視青年教師發(fā)展,制定青年教師成長(cháng)優(yōu)惠政策,開(kāi)辟青年教師培養途徑;高度重視和加強大學(xué)生思想政治工作,充實(shí)政治輔導員隊伍,對全校政治輔導員統籌調整安排,對長(cháng)期從事大學(xué)生思想政治工作的輔導員試行職員定級制,適當提高工作待遇;進(jìn)一步加強教職工考勤管理,考勤情況與績(jì)效工資直接掛鉤;完善文體活動(dòng)設施,積極開(kāi)展文體活動(dòng),堅持舉行中醫藥文化藝術(shù)節和師生體育節活動(dòng);認真落實(shí)國家獎助學(xué)金政策,對1000名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實(shí)行伙食補貼共,適當提高困難學(xué)生勤工儉學(xué)待遇;加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導,關(guān)心特殊學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)問(wèn)題。

  隨著(zhù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),在廳黨組的正確領(lǐng)導下,我們將緊緊圍繞活動(dòng)主題和目標要求,進(jìn)一步提高思想認識,轉變工作作風(fēng),建立密切聯(lián)系群眾的長(cháng)效機制,作出公開(kāi)承諾,認真抓好整改,廣泛接受監督,并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾,努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。

  

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