實(shí)用的好習慣作文[必備4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的好習慣作文4篇，希望對大家有所幫助。

好習慣作文 篇1

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要想干成一翻大事業(yè)，必須博覽群書(shū)，有讀書(shū)的好習慣。

　　為了培養我讀書(shū)的好習慣，在我呀呀學(xué)語(yǔ)，還是一個(gè)小孩子時(shí)，母親就捧起了《安徒生童話(huà)》，念給我聽(tīng)。在我被一篇篇童話(huà)吸引的時(shí)候，讀書(shū)的種子也在我的心中生根發(fā)芽。

　　到小學(xué)三年級時(shí)，我開(kāi)始讀《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》這種故事情節豐富的名著(zhù)，并樂(lè )此不疲，達到了“廢寢忘食”的境界，我在書(shū)海中暢游，初步感受到了魅力。讀書(shū)的種子正是在那時(shí)茁壯成長(cháng)。

　　隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，我感受到了方塊字下面蘊涵的豐富的道理與作者復雜的感情。當我再次閱讀《格列佛游記》時(shí)，我有了新的體會(huì )：在書(shū)中諷刺了一個(gè)腐壞的社會(huì )，我看到了作者對光明的`向往與追求。我感到，這時(shí)我才是真正地打開(kāi)了書(shū)的大門(mén)，文字的魅力促使我一步步前進(jìn)。

　　我每天都會(huì )看書(shū)，不管心情如何，一打開(kāi)書(shū)本就會(huì )忘卻一切。有一次我在月考中失利，我的心情十分低落�；丶液�，我習慣性地拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀得入了迷。我被保爾堅強的意志感動(dòng)了，他不怕困難，勇于承擔。我回想自己的這次失敗，分析這次失敗的原因——上次考試的好成績(jì)使我驕傲自大，以至于學(xué)習很不認真。所以，我要有堅強的意志，不自滿(mǎn)于自己的成績(jì)，并勇于面對挫折、失敗。在下一次的考試中，我又名列前茅。

　　我想，一定是我讀書(shū)的好習慣幫助了我，茫茫大海上的燈塔一般，為我指明了前進(jìn)的道路；如一盞明亮路燈，不讓我在黑暗中迷失方向；如同光彩奪目的霓虹燈，讓我的人生豐富多彩。

　　如今，讀書(shū)這顆種子在我的心中已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，是這個(gè)習慣讓我一步步走向成功。好習慣十分重要，一個(gè)好習慣可以成就心中的夢(mèng)想。

好習慣作文 篇2

　　多一個(gè)好習慣，就多一份自信；多一個(gè)好習慣，就多一份成功的機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就多一絲生活的韻味；多一個(gè)好習慣，就多一份享受生活的能力。我的習慣，讓我更加熱愛(ài)生活。

　　冬季，雪后散步的好習慣能讓人步入迷人之境。無(wú)聲的雪花覆蓋了寒冷的地面，白而蓬松的雪，看上去像一幅未動(dòng)工的畫(huà)卷。舍不得留下自己的腳印，深怕破壞這神圣的完美和寂靜。但終究還是要畫(huà)的，仔細聆聽(tīng)，覺(jué)得每一聲都是那么純潔。那一刻，白色讓心變得純潔無(wú)瑕，寂靜讓心靈受到洗禮。

　　春日，雨后，無(wú)論是獨行在幽靜的胡同，還是漫步在曾經(jīng)熱鬧的大街，都有一種特殊的味道。路上的行人三三兩兩，也在享受著(zhù)這雨后的清爽。我總是喜歡習慣性的去深吸一口涼涼的空氣，讓那久違的味道，深入肺腑，重新沁人心脾，融入血液。還喜歡散步在低矮的小巷里，能傾聽(tīng)到水滴從矮矮的房檐上的滴落的聲音。散步，讓我的心胸廣闊到天地間，就像心靈受到了一次加冕。散步，是我的好習慣。

　　夏日的.傍晚，太陽(yáng)照紅了半個(gè)天空。散步在公園中，遠離城市的吵雜，讓煩躁的心逐漸平靜。秋季，散步在田埂上，一片黃色的海洋，與白色的天連成一線(xiàn)，收獲的喜悅涌上人們的臉頰，讓我感受到別樣的快樂(lè )。

　　散步，可以填充你的性情；散步，能愉悅你的興致；散步，會(huì )讓你柔弱的心富有韌性，使你變得堅強。散步，是一個(gè)輕松而又愉快的運動(dòng)。只要敞開(kāi)心脾，放下?lián)�子去感受，就可以觀(guān)察到生活的美，更好的享受純樸的生活。好習慣，好生活！

好習慣作文 篇3

　　同學(xué)們的習慣有許多：愛(ài)彈琴、吃飯前洗手，早晚刷牙，自己的事情自己做等等，我的好習慣也不少呦!最對我有益處的是愛(ài)看書(shū)，看書(shū)是我的好習慣!

　　我是一個(gè)書(shū)迷，最大的習慣就是愛(ài)看書(shū)。每天我看書(shū)不少于一個(gè)小時(shí)，我有了這個(gè)好習慣后，最大的理想是啃遍天下好書(shū)。為這個(gè)，媽媽總叫我小書(shū)蟲(chóng)，還說(shuō)我是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。不過(guò)看書(shū)確實(shí)對我有不少益處，我的知識豐富，作文寫(xiě)的好，上課發(fā)言時(shí)詞語(yǔ)用的恰到好處，我的`座右銘是發(fā)奮讀遍天下書(shū)，勵志識盡人間字，啊哈哈哈。(有點(diǎn)太過(guò)自大了)

　　書(shū)是我的好朋友。我一天不看書(shū)，吃不香，睡不好。早上看，晚上看，中午看，睡覺(jué)還是看。老媽為這個(gè)天天批我：“書(shū)是看的不少，你近視了，長(cháng)大后看你還怎么找工作，一天到晚就知道看、看、看，也沒(méi)見(jiàn)你是什么神童�！倍�我會(huì )立即反駁道：“書(shū)是我的良師益友，愛(ài)看書(shū)是我的好習慣，我的知識因書(shū)而豐富，學(xué)問(wèn)因書(shū)而廣�！崩蠇寚@了口氣：“真不知道你的習慣是從哪兒弄來(lái)的，我和你爸都不愛(ài)看書(shū)，就你……”(以下省略N字)

　　看書(shū)不僅豐富我的知識，還讓我受益終身我的書(shū)大都是作文書(shū)，沒(méi)有啥技巧，而且，我愛(ài)在書(shū)上作批注;錯別字啦，好詞好句啦，看后的感想等。我的作文因這而提高快，老師夸贊我的作文，表?yè)P我的作文。我想讓班里建一個(gè)圖書(shū)角，這樣我們了解的會(huì )更多、更廣、更充足，也更多的滿(mǎn)足了我這個(gè)書(shū)迷，可老師卻不同意。(PleaseTeacher)

　　我十分珍惜這個(gè)好習慣。決不讓它消失。我天天練、天天寫(xiě)，練練練，抱著(zhù)我對未來(lái)的希望，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，懷著(zhù)我對書(shū)籍的喜愛(ài)。我常常在書(shū)海中遨游，在知識殿堂里享受書(shū)神的愛(ài)撫。在寫(xiě)中我成長(cháng)著(zhù)，在書(shū)中我閱讀著(zhù)，一本本書(shū)流進(jìn)了我的腦海，一個(gè)個(gè)字，在我的筆下放光彩。我的好習慣，是你賜予了我知識!

　　不是這好習慣，我怎能了解大千世界的奧秘，我怎能體會(huì )人世間的美好?因這好習慣，我了解了善于惡，我體會(huì )了美與丑，我知道了邪與正�，F在，我渾身散發(fā)著(zhù)書(shū)籍的芬芳和這好習慣的祝福。

　　我的好習慣，你會(huì )跟著(zhù)我，一步一步堅定的走下去嗎?

好習慣作文 篇4

　　“后衛，你給我過(guò)來(lái)�！庇质亲闱蚪叹氃诮形伊�，準沒(méi)好事。教練笑著(zhù)對我說(shuō)：“體育測試怎么只有64分，給我圍著(zhù)操場(chǎng)跑一圈去�！闭f(shuō)完就把我推上了跑道。我心里想著(zhù)：就他那笑里藏刀的樣，看起來(lái)都沒(méi)好事。唉，誰(shuí)叫我只考了64分呢，倒霉的命。想著(zhù)想著(zhù)我便跑完了一圈。

　　過(guò)了一個(gè)月，第二次體育測試又開(kāi)始了。我心驚肉跳琢磨著(zhù)想逃過(guò)這一劫。沒(méi)想到教練好像看透了我的心思，居然讓我第一個(gè)測試。我當時(shí)腦子里一片空白。算了，瞎貓碰上死耗子，豁出去了。測試完了以后老師公布了我的成績(jì)。想都不用想結果是什么了�？隙ㄊ遣患案�。哎，真的很不好意思的。

　　從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場(chǎng)跑一圈。有一次我實(shí)在不想跑了，可是教練表?yè)P其它同學(xué)，批評我的情景全都浮現在眼前。我二話(huà)不說(shuō)像疾風(fēng)一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯誤，我逼著(zhù)自己多跑了一圈。

　　再后來(lái)體育測試時(shí)我考了88分。我以?xún)?yōu)異的成績(jì)沖進(jìn)了三年級足球前四名。我從一只沒(méi)有羽毛，亂碰亂撞的小鳥(niǎo)，變成了一只羽翼豐滿(mǎn)，可以自由翱翔的.老鷹。

　　從此以后我明白了，作為一個(gè)小學(xué)生，不僅要學(xué)習成績(jì)好，還要有一個(gè)強壯的身體和一個(gè)良好的習慣，才能獲得健康幸福的人生。

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