實(shí)用的好習慣作文經(jīng)典（10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的好習慣作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好習慣作文 篇1

　　有一句名言說(shuō)得好：孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始。從小，在媽媽的教育下，我就和很多好習慣成了好朋友。例如：自己的事情自己做，幫家長(cháng)做力所能及的家務(wù)事，這些好習慣讓我比同年人體驗到了更多的生活樂(lè )趣。

　　又一個(gè)暑假到來(lái)了，同學(xué)們都歡天喜地，因為可以在家當小皇帝，小公主了，什么時(shí)候想玩游戲就玩會(huì )游戲，想吃點(diǎn)東西就吃點(diǎn)東西，逍遙自在得很。我可不一樣哦，我卻來(lái)到農村的外婆家體驗生活來(lái)了。我騎著(zhù)我的小“寶馬”，穿著(zhù)奶奶的套鞋，全副武裝地來(lái)到菜園，準備給奶奶摘辣椒做菜。有些同學(xué)肯定會(huì )厭煩，嫌菜地太臟，雜草叢生，嫌太陽(yáng)太辣曬黑了自己的皮膚。但我卻哼著(zhù)兒歌，樂(lè )此不疲�？粗�(zhù)那些辣椒掛滿(mǎn)枝頭，好像個(gè)個(gè)都爭先恐后要我摘似的，我彎下腰，小心翼翼地摘起來(lái)，生怕弄壞了辣椒枝干，不一會(huì )功夫，我就滿(mǎn)載而歸，雖然有點(diǎn)累，身上被雜草碰得有些癢，但我享受到了勞動(dòng)帶給我的`樂(lè )趣，臉上不禁露出了會(huì )心的微笑。

　　當然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有一些有待改掉的壞習慣。粗心大意是第一號殺手，幾次英語(yǔ)數學(xué)考試，讓我與滿(mǎn)分無(wú)緣，我痛下決心，要與之告別，和細心交上好朋友。媽媽說(shuō)：“孩子，如果每年根除一個(gè)惡習，那么你用不了多久，一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人�！�

　　是的，正如一句名言所說(shuō)：一個(gè)人有什么樣的思想，就會(huì )有什么樣的行為；有什么樣的行為，就會(huì )有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就會(huì )有什么樣的性格；有什么樣的性格，決定什么樣的命運。讓我們和好習慣為友吧！

好習慣作文 篇2

　　不好的習慣就像在打仗一樣，破壞我們的生活；有時(shí)候像遇到不愛(ài)吃的食品，而有人逼你吃一樣痛苦。所以，我覺(jué)得壞習慣要改，不然一定會(huì )被罵得慘兮兮。

　　從今天起，我不會(huì )半途而廢，事情做到一半就停在那里，我會(huì )勇往直前！像以前的我復習功課的時(shí)候，會(huì )偷偷地去看電視，考試的時(shí)候都不會(huì )，居然考了七十分，差一點(diǎn)被爸爸罵得都昏倒了！早上的'時(shí)候，我都不喜歡上學(xué)，因為老師都給我太多、太多寫(xiě)不完的功課，所以早上一直賴(lài)床，要賴(lài)十分鐘才會(huì )起床。

　　如果我給自己一個(gè)機會(huì )，從今天開(kāi)始，我要貼一張紙在桌上提醒自己：頭要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉，所以下次一定要像爬山一樣，一次爬到目標。

　　我覺(jué)得改變后我的世界像天堂一樣美好，我要很開(kāi)朗地幫助別人，我希望以后大家要給我勇氣和信心，讓我變得更好！

好習慣作文 篇3

　　好習慣真的很重要嗎？好習慣真能成就人的一生嗎？如果想知道不妨親自去試一下，相信吧！好習慣不一定可以將你變成一個(gè)偉人，但它一定會(huì )在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。

　　小時(shí)的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠只能聽(tīng)到他人的故事，還記的天真的我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“好習慣可以把我變成一個(gè)像馬克?吐溫一樣的偉人嗎？”爸爸笑了笑對我說(shuō)：“我并不知道你將來(lái)是否成為一個(gè)出色的人，但我知道出色的人都有著(zhù)曾經(jīng)讓他比別人更出色的習慣，可能只是每天堅持寫(xiě)一篇日記，甚至只是在每一封信后寫(xiě)上“標準石油4美元”接下來(lái)我聽(tīng)到了一個(gè)故事，美國著(zhù)名的石油公司剛起步時(shí)，并無(wú)幾人知道，就算它的價(jià)格只是4美元。

　　那家公司開(kāi)始的時(shí)候石油銷(xiāo)量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時(shí)，只有洛克菲勒還在認真的對待他的'工作，他每次寫(xiě)信的時(shí)候，都會(huì )在信封背面寫(xiě)上“標準石油4美元”。他的同事們覺(jué)得他做這些根本是無(wú)濟于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無(wú)意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地，甚至暢銷(xiāo)海內外，我并不確定是不是“標準石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標準石油公司的總裁。聽(tīng)完這個(gè)故事，雖然沒(méi)有經(jīng)歷這種習慣改變命運的過(guò)程，但我從這個(gè)小故事中明白了習慣有時(shí)真的會(huì )結成果實(shí)。我小小的腦海里早已做出了對這則真理的假設，它仿佛成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習慣究竟能否改變命運，但我相信既然他可以改變，我又有何不可那？

　　好習慣的養成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業(yè)隨手記錄，每天的筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時(shí)，可能好習慣就已經(jīng)在無(wú)形中養成，記得一句名言這樣寫(xiě)道：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！辈蝗缱屛覀冞@些充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限未來(lái)的少年們去探尋這看似微弱的真理吧！你也不妨試一試！讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長(cháng)！

好習慣作文 篇4

　　習慣是成功路上的奠基石，鋪墊我們成功的道路；習慣是人生航船上的風(fēng)帆，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸；習慣是人生路上的老師，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂……

　　我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，充滿(mǎn)朝氣，活潑開(kāi)朗。在學(xué)習上，我勤奮刻苦，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認真細心地完成作業(yè)。老師不在班上的時(shí)候，我能做到守紀律。在同學(xué)們需要幫助時(shí)，我總是伸出援助之手。不管在校內還是校外，我都能維護學(xué)校的形象。在家中，我能夠積極主動(dòng)的幫家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)。比如掃地、拖地、擦桌子、收拾房間等。因此，我養成了自己的事情自己做的'好習慣。

　　我又養成了珍惜時(shí)間的好習慣。我學(xué)會(huì )了“和時(shí)間賽跑”，珍惜課上的時(shí)間認真聽(tīng)講，珍惜課下的時(shí)間做習題，珍惜等車(chē)的時(shí)間背英語(yǔ)，珍惜周末時(shí)間讀書(shū)看報，這樣不僅豐富提高自己的知識閱歷，而且了解國家大事。我還學(xué)會(huì )了利用時(shí)間。利用身邊的每分每秒，不要一時(shí)疏忽大意，讓它白白的從你指尖溜走。不要等待時(shí)間，時(shí)間總是匆匆地來(lái)，匆匆地去；不要揮霍時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，它實(shí)在沒(méi)有讓你盡情揮霍的空間。

　　我還養成了“悅讀”的好習慣。我從小喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我受益終生。小小的書(shū)柜上、書(shū)架上，擺滿(mǎn)了各種各樣我喜愛(ài)的書(shū)籍�！渡賰喊倏迫珪�(shū)》、《兒童文學(xué)》、《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《哈利·波特》、《魯濱遜漂流記》……一本本有趣的書(shū)，帶我走進(jìn)了知識的海洋，讓我靜靜的在書(shū)海中遨游，在書(shū)林中漫步，在書(shū)山中攀登。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。當我閑暇時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，就會(huì )走進(jìn)一個(gè)別開(kāi)生面的場(chǎng)景；當我垂頭喪氣時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，就會(huì )使我信心百倍；當我生氣憤慨時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，就會(huì )漸漸冷靜下來(lái)……書(shū)，我學(xué)習上的良師，我生活中的益友！

　　在老師和家長(cháng)的共同指導、培養下，在這些好習慣的陪伴下，通過(guò)我的努力，幾年來(lái)，我先后有數篇文章在《作文評點(diǎn)報》、《少年文摘報》等報刊上發(fā)表，還有的被選入《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我還積極參加各項活動(dòng)，在泰前辦事處舉辦的小學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎；在學(xué)校舉辦的綜合性實(shí)踐活動(dòng)中所辦的手抄報獲一等獎；在學(xué)校組織的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲滿(mǎn)分獎……學(xué)校舉辦的其他活動(dòng)，只要有機會(huì )，我都積極參與，均獲得廣泛的認可和好評。

　　習慣成就人生。好習慣成就美好的未來(lái)，讓我們迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，邁開(kāi)自信的步伐，踏向成功的殿堂！

好習慣作文 篇5

　　有人說(shuō)，習慣的鎖鏈隱而不易察覺(jué)，直到有一天牢不可破時(shí)，人們才會(huì )發(fā)覺(jué)其存在

　　我給大家講一個(gè)小故事，從前，有一個(gè)勢力強大的甲國家，打算攻打一個(gè)勢力微弱的乙國家，在大戰的過(guò)程中，甲國的國王突然從馬上摔了下來(lái)，之后軍心大亂，甲國失陷。甲國失陷的原因就是由于國王的馬的馬掌釘子沒(méi)有釘緊。你看，這么小的一件事，導致了一個(gè)大國從這個(gè)世界消失了。就像是伊拉斯謨所說(shuō)的：一個(gè)釘子擠掉了另一個(gè)釘子，壞習慣要由好習慣來(lái)取代。

　　習慣有壞當然也有好，壞的習慣使人貽害終生，但好的.習慣卻使人終身受益。

　　比如魯迅先生，他非常愛(ài)惜自己的書(shū)，每次看書(shū)之前都要洗手，而且每次看完書(shū)都把書(shū)分好類(lèi)。魯迅先生一但發(fā)現書(shū)臟了就會(huì )小心翼翼地把書(shū)擦干凈，他還學(xué)會(huì )了釘書(shū)、補書(shū)的本領(lǐng)。如果發(fā)現了書(shū)有破損，便細心整理、修補，使之煥然一新。

　　還有一位少年，在讀中學(xué)時(shí)，為了更多的時(shí)間讀書(shū)，便把自己的床鋸掉一條腳，成了一張三只腳的床，他每天睡到半夜時(shí)，一翻身，床便朝短腳的方向傾倒過(guò)去，他一下就驚醒過(guò)來(lái)，便連忙起身，俯案讀書(shū)，之后他門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀。這個(gè)少年就是王亞南，是我國當代杰出的經(jīng)濟學(xué)家。

　　壞習慣將帶你走入痛苦的深淵，但好習慣會(huì )帶你走向幸福的人生。

好習慣作文 篇6

　　不知道有多么久了，我一直都有一個(gè)習慣，就是每天臨睡覺(jué)之前都要讀書(shū)，不管這一天睡覺(jué)的時(shí)間是早還是晚，有時(shí)讀一本還不過(guò)癮，還要求給我讀第二本。這不就有一天因上床睡覺(jué)太晚了，我還非得鬧著(zhù)要讓讀書(shū)，爸爸嫌時(shí)間太晚了不讓讀，我哭鬧著(zhù)非得讓讀，爸爸就是不讓我讀只讓我睡覺(jué)，最終因為我的哭鬧被爸爸打了屁股，但倔強的我最終還是讀了書(shū)才去睡覺(jué)，我也不知道，你們說(shuō)我做的`對不對��？

好習慣作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習慣可以毀滅一個(gè)人�！闭f(shuō)起我的好習慣，仔細想想，我呢，其中一個(gè)好習慣——愛(ài)看課外書(shū)。

　　我的習慣是從試卷地啟發(fā)下而來(lái)。有一次考試，試卷上書(shū)本的內容一點(diǎn)也沒(méi)有，全是課外的知識。我腦子便一片空白，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，那張試卷我就考砸了。我想不能光看正課，要多看一些課外書(shū)，于是，我便買(mǎi)來(lái)一些課外書(shū)，并常在閱覽室出現。

　　在看課外書(shū)中我結交了不少新朋友：白雪公主、小矮人……從此，我每天都要看1小時(shí)左右。當晚上坐在燈光下看書(shū)時(shí)，看著(zhù)一行行的字，突然，它們像小精靈一樣，跳著(zhù)，可愛(ài)極了。慢慢的，我便養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，因為書(shū)不僅給我帶來(lái)了知識，還給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

　　好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)所的最佳服飾。起初，我們造習慣，后來(lái)是習慣造成我們，人類(lèi)一生的工作，精巧還是粗劣，都由它每個(gè)習慣所養成。習慣是人類(lèi)最有力的向導，中國有一句諺語(yǔ)：習慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧晳T也是一種優(yōu)秀吧。好習慣伴我成長(cháng)習慣，能決定人一生的`成敗，好習慣能使人終生受益。從小，我就養成了兩個(gè)好習慣。

　　好習慣之一：晨讀

　　一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，但又是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候！看著(zhù)第一縷霞光從海平線(xiàn)上升起，我會(huì )對著(zhù)鏡子微笑著(zhù)說(shuō)：“早上好！”然后，開(kāi)始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽(tīng)見(jiàn)復讀機里那流利的英文，就會(huì )使我精神抖擻。不論是劍橋英語(yǔ)還是牛津英語(yǔ)；不論是新概念英語(yǔ)還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開(kāi)朗有自信。去年劍橋考級時(shí)，我在口語(yǔ)考試中十分輕松，就像在進(jìn)行生活對話(huà)，輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習慣帶給我的好處吧！

　　好習慣之二：復習

　　每天背著(zhù)書(shū)包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著(zhù)打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，而是靜靜地坐在書(shū)桌前回憶老師今天所教的內容�？资ト苏f(shuō)：“溫故而知新，不亦樂(lè )乎？”遇到疑惑的地方我會(huì )再打開(kāi)課本復習一下。如果有時(shí)間，我還會(huì )把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺(jué)得不踏實(shí)，總覺(jué)得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì )拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個(gè)好習慣，使我的成績(jì)在班中名列前茅。

　　好習慣伴我成長(cháng)，好習慣使我終生受益，學(xué)習別人的好習慣，改正自己的不足，你就會(huì )更加出色、優(yōu)秀。

好習慣作文 篇8

　　我有好多好習慣，比如說(shuō)喜歡看書(shū)，因為看書(shū)能帶給我好多知識。

　　我最喜歡看的'書(shū)是《三國演義》和《水滸傳》。我對《三國演義》里面的人物很感興趣，我最喜歡的人是諸葛亮，因為他非常聰明，愛(ài)看書(shū)和愛(ài)學(xué)習。所以我要努力學(xué)習。

好習慣作文 篇9

　　有良好的習慣就是：在學(xué)校不隨地亂扔垃圾，每天要打掃好教室的衛生；不隨地吐痰；遇到打噴嚏或是咳嗽時(shí)要用手或紙巾掩著(zhù)口鼻，不對著(zhù)他人；做好個(gè)人的`衛生，勤換衣服勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手，保持清潔衛生；寫(xiě)字一定要做到“三個(gè)一”。

　　培養良好習慣，對于我們的一生非常重要，不但我們自己要養成良好習慣，也要幫助身邊的人養成良好習慣。別讓不良習慣污染環(huán)境。假如碰到有人亂扔垃圾，就一定要上前去阻止他，勸導他今后要改掉壞習慣，培養垃圾不亂扔的良好習慣。

　　上課了，要隨時(shí)提醒自己坐端正，握筆寫(xiě)字做到“三個(gè)一”，就是手指離筆尖一寸遠，胸口離桌子一拳，寫(xiě)字的時(shí)候眼睛不要離桌面太近，要保持一尺的距離。

　　我希望所有人都能夠養成良好習慣，養成良好習慣會(huì )讓我們終身受益。最直接的好處就是：可以預防近視，可以預防肩背的各種疾病的產(chǎn)生。

　　好習慣是要去培養的，只要你有信心，并且努力去做好，就一定能養成良好習慣。相信你自己，目標一定可以實(shí)現。

好習慣作文 篇10

　　“習慣”——指的是一個(gè)人在日常學(xué)習生活中逐漸養成而不易改變的行為。如何判斷習慣的好與壞呢？我認為，對你的學(xué)習生活帶來(lái)益處的就是好習慣。好的習慣，會(huì )讓你受益終生；而壞習慣則不同，如果你一不小心“擁有”了，那你可就要注意了，對你的將來(lái)或許有影響哦！

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“九層之臺，起于累土”，好習慣不是一下子養成的，她就是“累土”，只有你費盡心思，認認真真，才能養成一個(gè)好習慣。

　　在我日常的學(xué)習中，也有這樣的“累土”，今天我就與大家共同來(lái)分享其中的一項——“復習與預習”。

　　首先是“復習”，大家都知道“溫故而知新”。記得以前，我經(jīng)常是一到家就猛寫(xiě)作業(yè)，認為把一天的“任務(wù)”完成就算了。剛開(kāi)始我并沒(méi)有感覺(jué)到什么，以為復習應該是學(xué)期結束才干的事兒，可時(shí)間一長(cháng)，就發(fā)現其實(shí)弊端很多，例如：做作業(yè)時(shí)還要一條一條的在書(shū)上找、抄，速記速忘；時(shí)間久了，所學(xué)的知識點(diǎn)就遺忘干凈了，等到真正復習的時(shí)候還要再花大量的精力來(lái)回顧，真是得不償失��！后來(lái)，在每次做家庭作業(yè)之前，我會(huì )把今天在課堂上學(xué)的知識進(jìn)行“梳理消化”，課堂上老師講的內容在我的腦海里就會(huì )像放電影一樣，又過(guò)了一遍，每天如此，不僅把當天學(xué)的記的更深，還能把之前所學(xué)的貫穿起來(lái)，這樣在整體復習的時(shí)候就能省事多了。

　　不僅如此，每天預習就更重要了。我以前總是想：有什么好預習的'！反正老師上課總是要講的嘛！上課再聽(tīng)也不遲！但是，我發(fā)現為什么有的同學(xué)上課時(shí)表現那么的積極，對課文內容那么的熟知？而我會(huì )感覺(jué)很茫然，老師講的知識點(diǎn)、內容是那么的陌生？其他同學(xué)在爭先恐后舉手發(fā)言的時(shí)候，你就只能像呆子一樣的坐在那兒，老師講到了東，你卻還在西思考，完全跟不上進(jìn)度。原來(lái)她們是在之前做了大量的工作，那就是預習，如此之重要！當你每天進(jìn)行了預習，那效果大不一樣，課堂上再也不會(huì )陌生了，你就會(huì )與她們同步，新講的知識點(diǎn)我也可以積極的舉手發(fā)言，得到老師表?yè)P和鼓勵！

　　不管是學(xué)習還是日常生活中，一些好習慣都是日常積累的，都是從細微之處得來(lái)的經(jīng)驗，當你一旦擁有了這些好習慣，你就會(huì )快樂(lè )地“享受”著(zhù)！

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