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（合集）習慣作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的習慣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
有一次作文課，老師出了一個(gè)作文題目：《我的習慣》。老師說(shuō)，人的習慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說(shuō)我的好習慣很多，可是，他們也常說(shuō)我的壞習慣也不少。
那我就先給你們說(shuō)說(shuō)我的好習慣吧，那可多了去了。
我的好習慣有愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，穿著(zhù)比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間，每天晚飯后出去散一會(huì )兒步，在家里，我不經(jīng)�？措娨�，還愛(ài)做家務(wù)活，并做得令人滿(mǎn)意。學(xué)習上呢我喜歡給自己制定學(xué)習計劃，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記，還寫(xiě)讀書(shū)筆記。老師常說(shuō)我是不懂就問(wèn)，比較謙虛，還說(shuō)我“勝不驕，敗不餒”。對了，我還非常愛(ài)護花草樹(shù)木呢。噢，還有，爸爸媽媽�？湮也粊y花錢(qián)。
唉，再說(shuō)說(shuō)我的壞習慣吧。這是最讓我煩惱的事了。
我的壞習慣是粗心大意，上課不太專(zhuān)心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫(xiě)字時(shí)握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著(zhù)看書(shū)。對同學(xué)有時(shí)光看他的負面不看他的正面，還講別人的壞話(huà)。我就奇怪我這些低等錯誤為什么那么難改?就拿假期作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的.壞習慣啊!
我們學(xué)校的走廊里貼著(zhù)這么一句話(huà)：“習慣是一個(gè)人的名片。習慣決定性格，性格決定命運�！崩蠋熞渤３ξ覀冋f(shuō)，如果你多一些好習慣，少一些壞習慣，那么，你就是一個(gè)有素養的人，一個(gè)受大家歡迎的人，一個(gè)多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習慣吧!
習慣作文 篇2
人人都應該有幾個(gè)好習慣，有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人愛(ài)整潔……我呢，就有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)。
我可能就是那種天生就愛(ài)看書(shū)的人吧。在我小時(shí)候，就對書(shū)有種特別的喜愛(ài)。當我大哭時(shí)，媽媽拿起一本故事書(shū)，我就立刻停止哭泣，跟媽媽搶書(shū)。搶到書(shū)后，就一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂，可還像個(gè)書(shū)生似的，認真看書(shū)。慢慢地，我長(cháng)大了，從識字的那天起，爸爸便給我買(mǎi)了一些帶拼音的繪本。我翻開(kāi)那些書(shū)，發(fā)現了一個(gè)個(gè)奇妙美麗的世界，同時(shí)，也結識了不少新朋友：白雪公主、小紅帽、青蛙王子……每天晚上，坐在燈光下，看著(zhù)那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個(gè)可愛(ài)的小精靈，唱啊、跳啊，多么的有趣��！這難道不是一個(gè)學(xué)習？
隨著(zhù)時(shí)間的.推移，年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)上六年級了，開(kāi)始不滿(mǎn)足于看小人書(shū)了。于是，我開(kāi)始閱讀其它書(shū)籍，看的最多的就是作文書(shū)了，如《快樂(lè )作文》、《新編作文一千篇》等，這些書(shū)籍使我的作文寫(xiě)得更棒了！
現在，家里的書(shū)已經(jīng)不夠我閱讀了，怎么辦呢？嘿，嘿，我家后面新建了圖書(shū)館！爸爸給我辦了一張借書(shū)卡。有了借書(shū)卡，我就每周都去借書(shū)、看書(shū)。每周日，我都會(huì )到圖書(shū)館“泡”一上午，再借兩本好看的書(shū)。這樣，就不擔心沒(méi)書(shū)看了。
書(shū)，是我學(xué)習上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人。很慶幸，我養成了愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習慣，我這個(gè)好習慣將永遠指引我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
習慣作文 篇3
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說(shuō)，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是中華民族的優(yōu)良傳統。 《說(shuō)岳飛傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問(wèn)路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！
爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪去？”老人不但沒(méi)有給他指路，反而生氣的罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì )兒，岳飛爺來(lái)到這里。他先立等下馬，然后向前施禮：“請問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的.？他往那條路上去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話(huà)所說(shuō)，“禮貌人心暖，無(wú)力討人嫌�！� 有一天，一個(gè)女青年下公共汽車(chē)，她的長(cháng)裙拖在車(chē)廂的踏板上，被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下。女青年回過(guò)頭來(lái)看了看，小朋友連忙抬起腳說(shuō)：“對不起，把你的裙子踩臟了�！迸嗄晡⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑强赡馨l(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料，減少相互間的矛盾。 人在社會(huì )上生活，總要和別人交往，學(xué)會(huì )禮貌待人，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。
習慣作文 篇4
古人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“習慣成自然�！蔽矣X(jué)得習慣是自身養成的，無(wú)論有益或者無(wú)益，都是一種力量。
下面我來(lái)談一談習慣的力量吧。習慣成自然，如果說(shuō)在學(xué)習的時(shí)候，會(huì )養成習慣閱讀，習慣做練習題，習慣發(fā)言，這種習慣也會(huì )推動(dòng)你進(jìn)步、成長(cháng)。當你在校園看見(jiàn)一片垃圾時(shí)，你會(huì )不自覺(jué)的把那片垃圾撿起來(lái)，放入垃圾箱內，就像是幫小垃圾找回屬于自己的家一樣。還有一種習慣，就是讀書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，就會(huì )隨手拿起一支筆，在上面標個(gè)記號，繼續往下讀，繼續標記。在上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們在書(shū)上寫(xiě)答案，也是讓我們學(xué)會(huì )做記號。當你在樹(shù)下避雨時(shí)，會(huì )有人問(wèn)你，為你撐起一把傘，送你回家。當你回家時(shí)，你會(huì )不自覺(jué)的問(wèn)這是為什么，他們或許會(huì )說(shuō)：“習慣吧�！痹谶@一刻，你會(huì )覺(jué)得，習慣的力量是如此強大，或許這種習慣的力量會(huì )照亮別人的心靈。
當你排好隊坐車(chē)回家時(shí)，你卻忘了帶錢(qián)或者公交卡。當你猶豫的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)胸懷寬廣的.人幫你投進(jìn)一枚硬幣。然后你會(huì )說(shuō)：“謝謝，你為什么要這樣做？”那個(gè)人也許會(huì )說(shuō)：“習慣吧�！痹谶@一刻，你會(huì )覺(jué)得，這是一種多么強大的力量啊，能給人溫暖。
當你在過(guò)馬路時(shí)，看到一位老爺爺、老奶奶或者盲人在過(guò)馬路時(shí)，你會(huì )不自覺(jué)的去扶他們，幫他們過(guò)馬路，做他們的“拐杖�！彼麄冞^(guò)完馬路時(shí)，你會(huì )想，為什么你會(huì )幫他們呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，這就是習慣的力量！也是在傳遞一種正能量！
習慣作文 篇5
好不容易放了一次長(cháng)假，可細細想來(lái)，自己什么也沒(méi)有做，都是懶懶散散慣了，養成了晚睡晚起的壞習慣。當然晚睡晚起，也導致了我沒(méi)有吃到早飯，然后又會(huì )多吃一頓夜宵，還會(huì )導致我沒(méi)有精神。
可是一旦讓我一下子回到正常的規律生活，就變得十分可怕了。就算是晚晚按時(shí)放下了手機睡覺(jué)，眼睛閉上了，眼罩帶上了，腦袋還是清醒的，人是睡不著(zhù)的。就這樣，胡思亂想了半個(gè)小時(shí)，眼罩戴著(zhù)也有點(diǎn)難受。醒來(lái)看了一下時(shí)間，又晃晃悠悠地盯著(zhù)一片黑暗，慢慢想想，稍微覺(jué)得有些累了，又戴上了眼罩。還是睡不著(zhù)，而且身體感覺(jué)特別不舒服。大概是晚上，是身體工作的時(shí)間，正在忙碌，讓我累了。
第二天，鬧鐘準時(shí)響了，醒是醒了，但是十分沒(méi)有精神，身體軟趴趴的，在床上不肯起來(lái)。就算從床上爬了起來(lái)，腦袋也是暈乎乎的，身體也渾身發(fā)軟，發(fā)木。這倒是，我第一次體驗魂是想醒，人還沒(méi)醒。不過(guò)好在，精神力量險勝了肉體的重量，沒(méi)有帶來(lái)特別多的麻煩。
果然養成一個(gè)壞的習慣是十分容易的，可是養一個(gè)好習慣卻是艱難的。改變是一件痛苦的事情，但是習慣一旦養成，做起來(lái)就十分的得心應手。
不過(guò)以前一直都認為只要靠意志力可以做到的事情應該都不算是很大的事情，現在倒是覺(jué)得，就算有這個(gè)意志力，也要讓自己的身體跟得上。有時(shí)候真的不是我們想要做什么，就做什么的，就像800米跑，其實(shí)因為我，是跑的下來(lái)的，所以只要稍微堅持堅持咬牙就過(guò)去了�？扇羰�，幾公里跑，怕是堅持，也不一定是有用的。而且，如果不加緊練習，讓自己生活得自律一點(diǎn)，總是在要考試的時(shí)候，面臨考驗的時(shí)候，才會(huì )去堅持，臨時(shí)抱佛腳的話(huà)，是絕對不行的`。
有頑強的意志力是很好的一件事情，但是也要有毅力的去做一件事情。意志力只放在你想要的做的事情上，做到了就不管了，只是完全的應急。得過(guò)且過(guò)的生活，聽(tīng)起來(lái)也有些不認真吧。就要有做事情的決心，有那個(gè)意志力去做，也要有毅力去堅持。
不要把自己每一次幸運的成功，都看作是理所當然。所以，當你養成了一個(gè)壞的習慣，確實(shí)會(huì )對你的生活造成很大的影響，不僅要改，還要盡快改。哪怕只是一個(gè)晚睡晚起的事情，都有可能耽誤你很多時(shí)間。時(shí)間很寶貴，一生說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，經(jīng)不起我們揮霍浪費。如果不好好養好自己的身體，空有一身的精神意志，有時(shí)候也會(huì )，難以前行�，F在想來(lái)，有些個(gè)人既能控制自己的精神，又能夠控制自己的肉體，也難怪優(yōu)秀了。
習慣作文 篇6
一個(gè)人一生的習慣與他的生活是密不可分的，如果一個(gè)人有一個(gè)好習慣可以讓他受益終生，同樣，一個(gè)人的壞習慣也可以影響他的一生。
我在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事。寫(xiě)的`是，有一個(gè)美國有個(gè)組織向不同行業(yè)的五十個(gè)人讓他們寫(xiě)他們在一生中感觸最深的故事，其中有兩個(gè)人的故事一樣，只是結果不同。一名是在白宮的成功人士，一名是犯人。成功人士的信中這樣寫(xiě)到：我7歲的時(shí)候，媽媽拿來(lái)三個(gè)大蘋(píng)果，大小不相同。我和兩個(gè)弟弟都要大的。媽媽就把門(mén)口的草坪平均分成的三份。說(shuō)：“誰(shuí)先割完草，誰(shuí)的蘋(píng)果就大�！庇谑�，我取得了勝利，我就拿到了最大的蘋(píng)果，于是，我懂得了，要用自己的汗水換來(lái)食物。在犯人的信中，媽媽也拿來(lái)了不同大小的三個(gè)蘋(píng)果，媽媽問(wèn)：‘誰(shuí)要大的�！液蛢蓚�(gè)弟弟搶了起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你不知道要謙讓嗎?”我便假意的說(shuō)：“媽媽把大的給弟弟吧�！眿寢屨f(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子.”媽媽還是把大的給了我。我于是在之后就學(xué)會(huì )了：偷，搶?zhuān)_，為自己喜歡的東西不擇手段。
近乎同樣的故事，一個(gè)光榮的問(wèn)鼎白宮，一個(gè)則成犯人�？梢�(jiàn)一個(gè)人的童年對他的一生都有很大的影響。
習慣作文 篇7
都說(shuō)好習慣要從小養成，并且還要堅持養成，在我們所知的好習慣中，大家所熟悉的有早睡早起，堅持晨跑，每日讀書(shū)等等，這類(lèi)對我們成長(cháng)最為有益的好習慣了。
在我的成長(cháng)中，好習慣就是陪伴著(zhù)我成長(cháng)的。早睡早起的這一個(gè)好習慣，是我從小在家人的念叨與監督下養成的。因為保證了我每天優(yōu)質(zhì)的睡眠質(zhì)量，所以我的精神狀態(tài)一向都看起來(lái)很好。我能夠養成這一個(gè)好習慣，還多虧了我的家人。也感謝我的家人一直對我的關(guān)心。不過(guò)現在，我早就已經(jīng)不需要家人對我監督了，早睡早起的好習慣將會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
晨跑的這個(gè)習慣，是我與朋友為了鍛煉身體，于是每天早上就相約著(zhù)一起跑步。最初我們并沒(méi)有想太多，只是每天到點(diǎn)的時(shí)候，就一起去晨跑。晨跑過(guò)后的我們，覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)著(zhù)力量，于是這也讓我們喜歡上了晨跑。漸漸地，每日的晨跑也就成為了我們的.習慣。
讀書(shū)，也是在我成長(cháng)中，我所堅持下來(lái)的必不可少的一種習慣。尤其是在我上學(xué)，學(xué)會(huì )了認字后，我更是每天都要讀書(shū)。讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣很多，從我接觸書(shū)起，也就讓我愛(ài)上了讀書(shū)。大家都說(shuō)讀書(shū)是一個(gè)好習慣，這句話(huà)我非常的認同。每次讀書(shū)，我都能有不少的收獲，這些收獲潛移默化的改變了我，甚至在不知不覺(jué)中慢慢讓我取得了進(jìn)步。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。在休假的周末里，讓我捧上一本書(shū)，我都可以足不出戶(hù)，直到我將這本書(shū)看完。如今，每天晚上，我也都養成了睡前看半個(gè)小時(shí)書(shū)的習慣。從讀書(shū)中，我收獲了很多的知識。
好習慣伴我成長(cháng)，當我們擁有了這些好習慣后，我們也一定要堅持下去。
習慣作文 篇8
我的好習慣有很多，先從哪一點(diǎn)開(kāi)始說(shuō)起呢？
第一個(gè)好習慣是我愛(ài)博覽群書(shū)。我不僅讓爸爸給我買(mǎi)很多書(shū)，看完的書(shū)還和同學(xué)交換看，我把上面的好詞好段等對我有幫助的.畫(huà)下來(lái)，把上面那些含義較深的段落或句子背下來(lái)……
第二個(gè)好習慣是我很有愛(ài)心。記的有一回在公交車(chē)上，我暈車(chē)，雖然正在座上坐，但還是想嘔吐，就在這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶沒(méi)有地方坐，我急忙起身讓老奶奶坐在我的座位上，我自己卻站在一邊。雖然我還是想吐，但是我心里覺(jué)得很高興……還有我家門(mén)口的一只小狗，它的主人回了老家，它成了一只流浪狗。我就把家里吃剩的飯和骨頭收集起來(lái)喂給它，它每次都吃的飽飽的。
其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)有很多，但缺點(diǎn)也不少，我希望能取長(cháng)補短，改正自己的不足。
習慣作文 篇9
猶記得小時(shí)候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長(cháng)，長(cháng)大后，堅持每天進(jìn)步，走好自己的成長(cháng)，就如王爾德所言，起初是我們造就習慣，后來(lái)是習慣造就我們，習慣就如一個(gè)不會(huì )停止轉動(dòng)的齒輪，他不停的催促著(zhù)我們，警示這我們，因為習慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開(kāi)辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習慣造就了我們。
養成一良好的習慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經(jīng)歷了千萬(wàn)次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習慣就如普通的一個(gè)石塊，需要我們日以繼日，反復不斷的細細打磨，才能夠散發(fā)光輝，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
泰戈爾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有流過(guò)血的.手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時(shí)就展現出了他異于常人的音樂(lè )天賦，自此，他開(kāi)始學(xué)習鋼琴，小提琴等樂(lè )器，并且每天堅持2個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間，努力就會(huì )有回報，付出就會(huì )有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂(lè )的代表人物，他創(chuàng )作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個(gè)良好的習慣。
人有好壞之分，習慣也有好與壞的區別，好的習慣在無(wú)形中塑造這人，完善這人，壞的習慣將人拖入無(wú)邊深淵，越陷越深。
有位社會(huì )心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，人類(lèi)只有一個(gè)敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實(shí)上，很多壞習慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰自己戰勝自己。這樣。你就會(huì )發(fā)現。你對你的前途充滿(mǎn)希望，對自己的人生永懷信心。
壞習慣就如沼澤中的藤蔓，不會(huì )給你希望，只會(huì )拉著(zhù)你慢慢。墜落。每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生壞習慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習慣，敗給自己。
愿我們每一位學(xué)生都能夠戰勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養成我們自己的良好習慣。將那些壞習慣全部拋向荒野，在良好習慣的芬芳芳香中實(shí)現自我，成就自我。人可以改變人，社會(huì )也可以改變人。它既可以將人塑造的堅韌頑強，同樣，也可以毀了一個(gè)人。
習慣作文 篇10
“瞧瞧，又抽上了，有完沒(méi)完？”媽媽常常這樣教育爸爸，但爸爸卻總是無(wú)動(dòng)于衷，還屢教不改，有事沒(méi)事就叼著(zhù)根香煙，弄得家里全是煙霧，還一股怪味兒！爸爸煙癮挺大，要數一數，他吸的煙都快堆成小山坡了！要比一比誰(shuí)是吸煙大王，我準是冠軍的女兒。而爸爸自己對這個(gè)壞習慣卻是毫不在意。于是我決定治治爸爸的煙癮。
星期六，我便開(kāi)始實(shí)施“作戰計劃”。我一邊若無(wú)其事地看書(shū)，一邊用眼睛瞟瞟爸爸有沒(méi)有吸煙的動(dòng)機，果然不出我所料，剛過(guò)一會(huì )兒，爸爸便按耐不住，抽起煙來(lái)，煙霧立刻彌漫開(kāi)來(lái)，我趕緊裝作咳嗽得厲害，一邊咳，一邊觀(guān)察爸爸的動(dòng)靜�？闪钗疑鷼獾氖前职址堑珱](méi)有停止吸煙，反而對我說(shuō)：“你可這么厲害，快去吃咳嗽藥去�！�
我又好氣又好笑，憤憤地說(shuō)：“您能不能別吸了？”
爸爸看出了我的.用意，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“別煩，待一邊玩去�！蔽乙�(jiàn)形勢不妙，心想君子報仇，十年不晚。先退守一邊吧！
爸爸總算吸完了，趁爸爸去上廁所，我悄悄把香煙和打火機藏了起來(lái)，心中暗暗竊喜：這回看你怎么辦！剛過(guò)了半小時(shí)，爸爸便開(kāi)始翻箱倒柜起來(lái)，還不停嘀咕：“煙呢？”
我不禁在一旁偷笑，沒(méi)想被爸爸的“火眼金睛”瞧見(jiàn)了，我心想：糟了。爸爸果真向我這兒走來(lái)，責罰是少不了了，我心中全是不服氣。
我見(jiàn)這些招數統統都是束手無(wú)措，我便使出了“殺手锏”――給爸爸灌輸吸煙有害的知識。我將《品德與社會(huì )》書(shū)上的一段文字舉到爸爸面前，爸爸卻一直盯著(zhù)電視機，眼睛一眨不眨。我氣急敗壞，干脆大聲讀了起來(lái)，沒(méi)想到這招還真有效，爸爸立即被我的聲音吸引了，他忙問(wèn)：“你讀的是什么？快讓我看看.�！卑职謸屵^(guò)書(shū)，仔細地看著(zhù)，一會(huì )兒無(wú)奈地搖搖頭，一會(huì )兒眉頭深鎖……我又找來(lái)一些資料給爸爸看，爸爸若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯��！煙真害人��！”說(shuō)完便把煙滅了，還主動(dòng)把煙和打火機交給媽媽保管，踏上了戒煙的“長(cháng)征路”。
無(wú)論這次爸爸的戒煙是否成功，其中總有我的一份功勞，每當想到這兒，一股成就感就涌上心頭……不過(guò)，我也要告誡每個(gè)人吸煙有害健康！
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